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      1. 海底兩萬里讀后感600字

        時間:2021-02-03 15:41:24 海底兩萬里讀后感 我要投稿

        海底兩萬里讀后感600字5篇

          細細品味一本名著后,你有什么體會呢?此時需要認真地做好記錄,寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編整理的海底兩萬里讀后感600字5篇,歡迎大家分享。

        海底兩萬里讀后感600字5篇

        海底兩萬里讀后感600字5篇1

          《海底兩萬里》是一本科幻小說,它講了在美國的“林肯”號上的意外,“鸚鵡螺”號的甜秘密,以及神秘的尼摩船長……

          1866年,1867年,在美國相繼傳來“海怪現身”的聲音。這時,正準備回巴黎的阿龍納斯教授聽到了這個消息,苦思冥想,終于認定這是“獨角鯨”的杰作。他收到了“亞伯拉罕。林肯”號船長的邀請函:尊敬的阿龍納斯教授,在報紙上看見您對“海怪”的看法,誠心想請您加入林肯號的追捕!

          教授無法拒絕,帶著自己的仆人出發了。在林肯號上的第三個月,從“海怪”身上噴出兩條水柱把教授沖到海里。教授幾經波折,終于和仆人還有林肯號上的“魚叉王”尼德蘭一起到了“海怪”的頭頂上,可是它的頂竟是鋼的。顯然教授錯了,原來“海怪”是一艘名叫“鸚鵡螺”號的潛水艇。

          他們三人被“鸚鵡螺”號的尼摩船長關了30小時,當船長得知其中一位是阿龍納斯教授,便帶教授參觀了船只,因為他們已經知道了“鸚鵡螺”號的秘密,船長不會讓他們離開船只,他們仍然像囚犯一樣被限制著自由。期間尼德蘭好幾次想逃跑都沒成功。

          在一個夜晚,教授突然感到船傾斜了,從尼摩船長口中得知,潛水艇遇上冰山了!船長無奈之下,只好讓大家齊心協力挖動冰山。教授他們三人和船員也從對手變成了戰友,每個人手上都磨起了血泡。第1天,他們只挖了1米,他們互相鼓勵,輪流在挖,第2天挖了2米多,船上的氧氣只夠維持4天,可冰有10米多高,這樣下去不是辦法。這時尼摩船長靈機一動——用熱水來融化,終于成功了。

          看到這里時,我被他們那種在困難面前不屈服,大家團結一致的精神所感動。團結可以凝聚力量、創造奇跡。

        海底兩萬里讀后感600字5篇2

          故事開始于1866年一件鬧的滿城風雨的怪事,當時海上發現了一只被斷定為獨角鯨的怪物,法國生物學者阿龍納斯接受邀請,參加追捕。在追捕過程中,他不幸落水,才發現這怪物不是什么獨角鯨,而是一艘構造奇妙的潛水艇“鸚鵡螺號”,船長尼摩邀請他們開始充滿傳奇色彩的海底之旅。他們從太平洋出發,經過珊瑚島,印度洋,紅海,地中海,進入大西洋,看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,經歷了各種險情。最后,到達挪威海岸時,不辭而別的阿龍納斯將海底的秘密公之于眾。

          書中人物寥寥,有名有姓的只有幾個。但就是這么幾個人,一艘潛水艇,一個神秘的船長尼摩,一個學富五車的科學家,在各種探險歷程中,在將近一年的時間中,縱橫海底兩萬里,演繹出一個個故事,展現出一幅幅驚險刺激畫面,海底墓地,珊瑚谷,巨型章魚.....

          在二十一世紀,這艘鸚鵡螺號已經不足為奇,但是在我第一次讀這本書時,依然被驚到了。書中對于鸚鵡螺號的描寫非常細膩,從整個的外形被人認成怪物,到里面一個個寬敞的房間,再到一次次歷險中各種神奇的功能,無一不震撼人心。

          其中,船長這個人物也打動了我。從一開始的冷漠,到后來在南極被困冰層舍己為人,把氧氣留給教授。他從一開始作者為他塑造的形象就是孤傲,他選擇了孤獨,于是花重金造了鸚鵡螺號,從此與世隔絕,生活在冰冷的海底,但他的心不是冰冷的,當朋友死時他會默默流淚;他會給窮人黃金;他會給可憐的采珠人珍珠……即使與世隔絕這么多年,隱藏在他高冷外表下的,依然是一顆和善的心。迫使他戴上冷漠面具的,是他對人類的一種不信任感和一種偏執。

          人世間為何不能多一些溫暖呢?

        海底兩萬里讀后感600字5篇3

          有一本書雖然看過許許多多遍了,可仍然百看不厭。它就是——《海底兩萬里》這篇文章描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇。潛艇在大海中任意穿梭,海底時而險象叢生、千鈞一發,時而景色優美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩,體現了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。正因為這本書寫得好,所以我才百看不厭。

          我渴望像里面的故事主人公那樣,去探索海洋的奧妙、與神奇;渴望在海面上

          看一看天海之間的那一條線;渴望看一看海洋里自由的生物,哪怕幾秒鐘而已,就會讓我心滿意足、一生難忘。我羨慕那些從事-海洋探索的教授和科學家,羨慕他們每天都和海洋和無數條大大小小的魚在一起?墒瞧行┤瞬粣圩o這些生靈。

          他們每天只想著打撈一些名貴的魚來賺錢。雖然他們富有了,可他們卻像貧窮的人一樣,因為他們缺少了一樣東西——愛心。錢不是萬能的,它雖然能買來世間萬物,可它并不能買來愛心。眼看現在世間的生靈因為人們的貪心和垂涎正一天天的逐漸減少,那些貪心的人們還在繼續。我無法理喻這些人是怎么想的,他們都鉆到錢眼兒里去了。如果繼續這樣,這個世界早晚也會因為這些人而滅亡的。

          世間是如此的美麗,但是它因為人們而變得如此的不美麗。我恨那些人他們只想到了自己,根本不會替別人想。我們來換位思考一下,假如你是這些可憐的魚兒,人們將你捉住將拿去賣錢之后開膛破肚燉燉吃,你會怎么想。難道你不會恨這些人?魚兒也是有生命的,它和我們人類一樣同樣需要家人的呵護。

        海底兩萬里讀后感600字5篇4

          浩瀚的海底世界如同一個巨大的魔盒,充滿了許許多多未知的'神秘。19世紀法國偉大的科幻作家儒勒·凡爾納以其天馬行空的想象,曲折奇特的故事情節,妙語橫生的語言魅力,向我們展示了在海洋世界中的一次絕妙旅行,極大地激發了作為青少年的我們熱愛科學、向往探險的熱忱。

          兩萬里的距離是那么遙遠,兩萬里的海底旅行,顯得撲朔迷離。 "鸚鵡螺"號忽而浮起,忽而沉底,忽而同大頭鯨搏斗,忽而在海底森林打獵,忽而在南極,忽而又轉向地中!涣b地冒險著。波瀾壯闊的場面和細致入微的刻畫在書中交替出現,與作者充滿驚險又宛如仙境的旅行相比,現實的生活經驗似乎虛無飄渺了……

          我喜歡上了尼摩船長這個謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;把上百萬黃金送給窮苦的人;收容所有厭惡陸地的人;把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人……對海洋的熱愛,對海洋生物的鉆研,對海底世界的探尋,不與世俗同流合污,使尼摩船長建造出了"鸚鵡螺"號。他馳聘于各大海各大洋中,他穿過各種海底隧道, 在海洋中飛奔著……

          合上這本書,一場夢幻之旅也結束了,奇幻的冒險在海洋深處漸漸消失……但是我不能自拔地沉浸在這部優秀作品中了。作者豐富的想象力讓我十分震撼, 當時人類還沒有發明潛艇,可作者卻在文中把潛水艇描繪得如此栩栩如生,和現在的幾乎一模一樣。同時書中人物在海底漫步所帶裝備盧格羅爾呼吸器及蘭可夫探照燈,在今天都成為現實。

          走進文學,情感會為之溫潤;走進文學,心靈會為之舞蹈。"經典名著"將會讓我們前行的路溢滿書香!

        海底兩萬里讀后感600字5篇5

          媽媽就給我買了許多本圖書。我翻開的第一本書就是《海底兩萬里》。我剛開始讀開頭,就對它愛不釋手,迫不及待地想讀到結尾。

          《海底兩萬里》講述了阿龍納斯教授和尼摩船長的探海旅行故事。作者凡而納以追蹤海怪為引子,為我們演繹出一個個故事,展現出一幅幅畫面。神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴的海底葬禮……這些故事曲折動人,引人入勝,讀起來使我驚心動魄。給我留下了深刻的印象。

          到底是什么樣的海怪呢?我帶著這個問題認真地捧讀了《海底兩萬里》。這個海怪形狀像紡錘,有時候會發出磷光,它的體積比鯨大得多,速度比鯨快得多,有時會噴出兩條水柱。好多船因為撞到它就沉沒了。經過我的深讀,才知道傳說中的海怪原來是一艘名叫“鸚鵡螺”號得潛艇。

          我仿佛也成了“鸚鵡螺”號上的一員,跟隨著尼摩船長和教授周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、以及南極洲和北冰洋。讀完了《海底兩萬里》,我不光認識了海蜘蛛、角鯊、抹香鯨、鮟鱇、珊瑚還有裙帶菜和發菜許多海底生物;還學習了光的折射、海溝、水壓等一些海底知識。尼摩船長身上那些機智勇敢、不屈不撓、沉著冷靜、細心認真的精神品質深深地打動了我。

          我讀了這本書,突然有了一個新的愿望,將來我也想像尼摩船長一樣坐著中國自行設計、制造的“蛟龍”號載人潛水器在各個海域探險…

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