海底兩萬里小學(xué)讀后感范文
海底兩萬里小學(xué)讀后感范文1
炎熱的暑假,我在家里看了許多書,其中我最愛的一本書是《海底兩萬里》
打開《海底兩萬里》,我和書中的主人公皮埃爾。阿隆納克斯教授一起乘坐著“鸚鵡螺”號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底只旅。我們一起快樂地周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,驚奇地遇見了許多罕見的植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。在兩萬里的海底航程里,皮埃爾。阿隆納克斯還教會了我大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識,尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……
在這本書里,你可以知道海底森林是可以漫步的,可以知道在海底是如何打獵的,可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的,還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境,安然無恙地奔馳在危機四伏的海底的。
看完這本書我知道科學(xué)有很多噢秘,科學(xué)可以帶我們?nèi)サ狡婷畹氖澜缋铩?/p>
海底兩萬里小學(xué)讀后感范文2
茫的大海無邊無際,有著無窮的秘密和魅力,每個人都對大海非常向往,我雖然沒有見過大海,但也聽別人說過大海,他們都說大海很美麗,里面有著無窮的寶藏。我也很想去航海,看看大海的奧秘。
看了《海底兩萬里》讓我似乎也看到了大海。
這本書講了法國生物學(xué)家阿龍納斯教授航海旅行的故事,旅行中他又認(rèn)識了很多朋友,讓我們看見了一片片神奇的海底世界:海底平原,海底森林,海底墓場,珍珠世界……當(dāng)然,這還讓我們認(rèn)識了各種美麗的魚類。
最讓我喜歡的是最后幾個章節(jié),尼摩船長的真是讓人驚心動魄,看完后又讓人深思。
里面的人物也有非常值得我們學(xué)習(xí)的地方:聰明的尼摩船長,忠實的康塞爾,勇敢的尼德.蘭,還有見多識廣的阿里納斯教授……
這本書讓我知道了許多海底的秘密,看完了這本書讓我更愛大海了。啊,大海,我要情不自禁地對你說:“I love you!”
海底兩萬里小學(xué)讀后感范文3
1868年新年元旦的那一天,諾第留斯號浮在水面上前進(jìn),它將要穿過托里斯海峽,這是一座布滿暗礁的海洋殺手。他的推進(jìn)器像鯨魚類的尾巴一般,慢慢地沖開海浪緩緩向前前行。下午三點鐘,大海里波浪翻滾,諾第留斯號接近了格波羅爾島。
突然,我一下子被震到了。顯然,諾第留斯號碰上了一座暗礁,想開船只能等到四天后漲潮時。我與另外倆人上到捕獵,尼德。蘭看到了一棵椰子樹,馬上打掉書上好幾個椰子,并把它劈開。于是我們喝椰汁,吃椰肉,感到十分愜意。我們還找到一些面包果,這種水果和面包的味道很像,所以我們打了很多個。第二天,我們再次來到這座島上,這里有種鳥,叫無雙鳥,它們色彩絢麗,非常漂亮。我們很想打一只下來,可費了很多彈、藥也沒打到一只。于是,我們開始打四足獵物,又打了很多袋鼠。正當(dāng)我們準(zhǔn)備好晚餐時,突然一群當(dāng)?shù)氐耐林藖韴髲?fù)我們,雖然我們手里有槍,但他們的人數(shù)太多了,有五百多人,我們只好返回諾第留斯號。
海底兩萬里小學(xué)讀后感范文4
這幾天,我看了一本《海底兩萬里》,這本書非常有意思。其中,我被《海底兩萬里》中的冰山這一節(jié)內(nèi)容深深打動了。
他們在南極地區(qū)航行,在回來的路上,不幸被冰山困住,但他們用自己的智慧拯救了自己的生命。
多么驚心動魄的一刻!想想他們,在危險的情況下,他們頭腦清醒,用智慧戰(zhàn)勝了困難。那我呢?我從小到大都很膽小,而且在困難來臨的時候沒有勇氣去面對、去戰(zhàn)勝它。
而《海底兩萬里》給了我一些勇氣,我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險的精神!
《海底兩萬里》雖然只是一本冒險小說,但它卻給了我許多的勇氣,它讓我勇敢地去面對現(xiàn)實,不要成為一個膽小怕事的縮頭烏龜!
同學(xué)們,讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇,去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。
來吧,讓我們一起去探索,一同走進(jìn)《海底兩萬里》的`世界。
海底兩萬里小學(xué)讀后感范文5
《海底兩萬里》寫于1870年,這本書是凡爾納敘述法國生物學(xué)家阿龍納斯在海底旅行的所見所聞。
這事發(fā)生在1866年,當(dāng)時海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只奇怪的獨角鯨大怪物,阿龍納斯教授接受了邀請并參加捕捉行動,卻在捕捉過程中不幸與其仆人康塞爾掉入水中,卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動一時的獨角鯨原來是一艘奇妙的潛水船——諾底留斯號。這是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入大西洋,看到許多從未見過的海生動植和海底奇異景象。經(jīng)歷了途中的坎坎坷坷,也感受到了旅途的美妙。最后,當(dāng)諾底留斯號到達(dá)挪威海岸時,阿龍納斯和他的伙伴與諾底留斯號不辭而別。他們雖幸運逃生,但諾底留斯號的結(jié)局無人知曉。 尼摩船長是一個極賦有神秘色彩的傳奇人物。他建造了諾底留斯號,與諾底留斯號和一些厭惡陸地生活的人在海底進(jìn)行科學(xué)研究,但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。他躲開他的敵人,在海底尋自由。
在這孤獨的生涯中他遇見了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一系列驚險事件。 其中有幾處尤為引人入勝:尼摩船長,阿龍納斯,康塞爾和叉魚手在海底漫步收集珍珠時發(fā)現(xiàn)一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊,幸虧尼摩船長以無以匹比的勇敢和叉魚手對鯊魚身體結(jié)構(gòu)的熟識,用魚叉刺中鯊魚的心臟完結(jié)生命。另有一處:諾底留斯號在南極點被巨大的冰層從四個方向圍困,而無法浮出海面更換新鮮空氣,所有人都面臨著窒息的險境,阿龍納斯和尼摩船長經(jīng)過討論想出點子,用開水的溫度來減緩結(jié)冰的速度。船員們經(jīng)過幾天的鑿冰,當(dāng)冰層只剩下1米的厚度時,尼摩船長通過大水柱沖破冰層,讓諾底留斯號在最后關(guān)頭脫離危險。 在很多細(xì)節(jié)中都可以看出尼摩船長,作為離開陸地逃到海底的人類代表,而對人類表現(xiàn)出無私的奉獻(xiàn)精神。不管他平時嘴上怎么說,但這個奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。這本書還寫到了許多險情,這些故事情節(jié)都是非常曲折緊張,人物身世命運都是撲朔迷離的,在情節(jié)中更是穿插了很多科學(xué)知識,使讀者沉迷于故事情節(jié)的同時也獲益匪淺。作者還巧妙布局,在漫長的旅行中,時而將“我”推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境,時而又將“我”帶進(jìn)美輪美奐的奇妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微刻畫描寫交替出現(xiàn)。
這的確是一本很值得一讀的科幻小說。
海底兩萬里小學(xué)讀后感范文6
《海底兩萬里》是一本講述科學(xué)家探索海底世界的故事。他們?nèi)チ藦V闊的海底森林、瓦尼科羅群島、美麗的珊瑚王國,又穿越極地冰帶,抵達(dá)南極點,最終來到大西洋,經(jīng)歷了生與死的考驗。
這本書是由少年兒童出版社出版的,是中外兒童的經(jīng)典讀物。我看后,深深被無邊無際的大海所吸引,感到海底真奇妙,眾多的動物、植物和礦產(chǎn)資源,讓我大開眼界。
在航行過程中,他們還發(fā)生了一次意外事故:船被冰山撞擊觸礁,在全船人員團(tuán)結(jié)齊心的努力下,終于戰(zhàn)勝了困難,我為他們的勇氣和智慧感到驕傲。
從這本書中,我也知道了海底世界還有很多未知的秘密,需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索,我想,我現(xiàn)在一定要學(xué)好知識,打好基礎(chǔ),為將來探索海底的奧秘創(chuàng)造條件。
海底兩萬里小學(xué)讀后感范文7
《海底兩萬里》是法國著名作家儒勒·凡爾納寫的。
故事主要講述了阿龍納斯教授在船上觀看海洋生物時,無意中看見了尼摩船長的潛水艇,誤以為是獨角鯨,便去捕捉。在阿龍納斯跟尼摩船長之間,發(fā)生了許許多多有趣的事。我很佩服尼摩船長,他會很多語言,精通:法語、德語、拉丁語。
我讀完了這本書,一直在想,六千年前《圣經(jīng)·傳道書》里的一個問題,”誰能有一天測透這深淵的最深處呢?我現(xiàn)在才知道,只有阿龍納斯和尼摩船長才有權(quán)利回答。我真羨慕他們。∥艺嫦胱兂伤麄兊乃,一起去探測那天涯海角,欣賞那迷人,美麗而又離奇的海水,冒險到土著人居住的小島。
哎,這只不過是想象罷了,如果是真的話我會高興瘋了的!
海底兩萬里小學(xué)讀后感范文8
書海中的書千千萬萬,而我最愛不釋手的卻是《海底兩萬里》這本書。
《海底兩萬里》是法國幻想大師儒勒?凡爾納的經(jīng)典之作。這本書講述了法國博物學(xué)家—阿龍納斯教授深海旅行的故事。作者以“海上怪物”作為引子,為讀者編下了一個個精彩的故事,展現(xiàn)出一幅幅生動的畫面:神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴(yán)的葬禮、豐富的海底寶藏、驚險的南極之旅……故事引人入勝我常常陶醉在這曲折離奇的故事里。
雖然現(xiàn)在的生活十分美好,但我還是對海底生活非常向往。海底雖然充滿著危險,但是每天都能看到美麗的海底景色,那是多么愜意的事!真希望這個夢想能早日實現(xiàn),現(xiàn)在科技已經(jīng)那么發(fā)達(dá)了,今后我還要好好學(xué)習(xí),長大了做一名科學(xué)家,為祖國、為社會做出貢獻(xiàn)!
《海底兩萬里》這本書我百讀不厭,每次它都會帶給我不同的感受。這本書讓我受益非淺!
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