《海底兩萬里》讀后感四年級作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的《海底兩萬里》讀后感四年級作文,歡迎大家分享。
《海底兩萬里》讀后感四年級作文1
《海底兩萬里》是法國生物學(xué)家阿龍納斯參觀了海底世界后的所見所聞。
這本書講的是:1866年,人們發(fā)現(xiàn)了海上有一只似獨(dú)角鯨的大怪物,阿龍納斯也被邀請捕捉活動,但不幸和他的仆人在捕捉活動中掉入水里,卻意外的游到了這只怪物的背上,后來才知道這只驚動全世界的是只潛水船,船長尼摩看見了阿龍納斯,他邀請阿龍納斯跟他一起遨游海底世界,一路上,他們經(jīng)過了珊瑚島,印度洋,紅海,地中海,然后進(jìn)入大西洋,途中,他經(jīng)歷了一幕幕驚心動魄,扣人心弦的事件,看到了許多稀奇古怪的海生動物。
其中有一處我覺得比較引人入勝:第十四章——恐怖的大章魚,里面寫到船到達(dá)了巴哈群島的時(shí)候,突然來了些大章魚,一個(gè)水手被一只大章魚給吃掉了。真是太驚險(xiǎn)了!
讀了這本書后,我有了一股很大的勇氣,讓我勇敢地去面對現(xiàn)實(shí),他們那不畏艱險(xiǎn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
《海底兩萬里》讀后感四年級作文2
在這個(gè)學(xué)期里,我們小組要讀的書是《海底兩萬里》。書中的故事曲折離奇、扣人心弦。
故事一開始講述了世界各地海洋出現(xiàn)了一個(gè)巨大的怪物,人們認(rèn)為這是某一種新的“獨(dú)角鯨”。美國派出“林肯號”艦艇尋找并捉住這只“獨(dú)角鯨”,在尋找過程中,還有三位人員同行,阿龍納斯先生、他的仆人康塞爾、加拿大人尼德·蘭。在捕捉中,阿龍納斯、康塞爾、尼德·蘭不慎落水,被這個(gè)“獨(dú)角鯨”救起,此時(shí)他們才發(fā)現(xiàn)這個(gè)“獨(dú)角鯨”是一艘構(gòu)造精密、堅(jiān)固牢穩(wěn)的潛水艇——“鸚鵡螺號”。
船長尼摩邀請阿龍納斯先生和他的同伴共同進(jìn)行海底探險(xiǎn)。他們到了海底進(jìn)行了“海底森林打獵”,在南冰洋里觸礁,整個(gè)船缺氧,與巨章魚搏斗。最后,“鸚鵡螺號”被卷進(jìn)大旋流里,阿龍納斯三人乘小船逃離,并在本國人將他們救出之后將歷險(xiǎn)資料公布于世。
阿龍納斯先生是一個(gè)不惜一切代價(jià)抓住機(jī)會進(jìn)行研究的人?等麪柺且粋(gè)忠誠,知識豐富的人。尼德蘭是一個(gè)暴躁而又生性善良的.人。而尼摩船長是一個(gè)野心勃勃、精明聰慧但又復(fù)仇能力極強(qiáng)的人。在“大屠殺”里,使我對尼摩船長的印象大大改變,原來的尼摩船長溫和精明,而現(xiàn)在,尼摩船長竟把一艘船活生生地砍開。而這場大旋流,就是大自然給他和他那心中復(fù)仇之火的報(bào)應(yīng)吧。
這本書既能讓你收獲了關(guān)于海洋的知識,還能讓你體會到做人的道理。希望大家也來讀讀這本書,書中那引人入勝、驚心動魄的故事一定會深深地吸引你。
【《海底兩萬里》讀后感四年級作文】相關(guān)文章:
讀《海底兩萬里》有感_海底兩萬里讀后感作文500字07-08
?海底兩萬里?讀后感09-13
《海底兩萬里》讀后感07-08
★海底兩萬里讀后感01-18
★《海底兩萬里》讀后感01-13
《海底兩萬里》讀后感01-07
《海底兩萬里》讀后感01-06
《海底兩萬里》讀后感01-06
海底兩萬里讀后感作文范文02-12