《海底兩萬里》五年級讀后感5篇
《海底兩萬里》五年級讀后感一
《海底兩萬里》的作者是法國的儒勒·凡爾納，它是19世紀法國作家，著名的科幻小說和冒險小說作家，被譽為“現代科學幻想小說之父”�！逗５變扇f里》的主要敘述了法國生物學家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。故事發生在1866年一件鬧得滿城風雨的怪事。當時不少航行船只在海上發現了一頭大“海怪”,并有船只遭到“海怪”的襲擊。出于對航海安全的考慮，也是在公眾的呼吁下，由美國派遣了一艘戰艦對“海怪”進行追逐。法國生物學家阿龍納斯教授受邀參加了這次追逐行動。結果，追逐怪物的戰艦反被怪物追逐，并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴落水，被海怪所救，其實這怪物并非什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛水船。潛水船是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海洋發電。此后便和尼摩船長周游四海，探盡海底秘密，歷盡艱辛和風險，從太平洋出發，經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進入太平洋。最后，他們因不堪海底世界過于沉悶的生活，又設法逃走，重回陸地，并把他所知道的海底秘密公布于世。
讀了這本書，讓我懂得了一個道理：做人要有康塞爾那種樸實，尼德·蘭那種勇氣，尼摩船長的冷靜，另外，還要有阿龍納斯的那種勇于嘗試，不怕艱辛探索未來的精神，所以我們要想推動人類社會不斷向前發展，不斷發現地球新的奧秘，不斷創造更多的財富，那就得學習他們的精神，不論是在生活中遇到任何的困難和挫折，我們都必須冷靜的去面對，勇敢去克服。我們堅信：任何困難都無法阻擋我們人類前進的腳步！
《海底兩萬里》五年級讀后感二
今天，我懷著好奇的心情讀了一本書叫《海底兩萬里》，作者是法國生物學家阿隆納斯教授，主要描寫了他在海洋旅行中的所見所聞。為了弄清楚“獨角鯨”的奧秘，他登上“林肯”號軍艦，同行的還有他的仆人孔塞依和魚叉手尼德.蘭。航行中他們遇到了“怪物”的襲擊，落入了海中，落到了“獨角鯨”的身上，最后卻發現這個怪物是一艘利用海洋發電的潛艇--“鸚鵡螺號”。潛水艇是一位叫尼摩的船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身非常堅固。尼摩船長邀請阿隆納斯作海底旅行。他們從太平洋出發途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進入大西洋，看到許多稀罕的海生動植物和水中奇異景象。旅途中他們遇到了冰山封路，章魚襲擊等許多險情。這些故事情節都是非常緊張曲折，撲朔迷離的。故事中驚心動魄的人物命運，豐富詳盡的科學知識和精彩逼真的美妙幻想讓我好像置身于其中，跟隨主人公一同經歷了一場驚心動魄的旅行。故事中尼摩船長把生還的機會留給了教授，他為了別人的生命而不惜犧牲自己，這種舍己為人的精神使我對這位船長肅然起敬，生動的人物形象深深地印在了我的腦海之中。
故事中作者還告訴大家科學技術能造福人類，同時也要防止被壞人利用，我們要保護海洋以及海洋里的動植物們。海洋原本是那么的美麗，我呼吁大家禁止對海洋動物的捕殺，停止對海洋的污染，還原一個充滿生機的海底世界！
《海底兩萬里》五年級讀后感三
今天，我讀完了《海底兩萬里》這本書。本書是由法國的儒勒.凡爾納編寫。這本書講的是：在1866年，法國自然科學家阿龍納斯教授應邀去參加一次鏟除海怪的任務。可是，海怪攻擊了教授所乘坐的“林肯”號戰艦，教授和他的仆人康塞爾以及捕鯨手尼德.蘭掉到了“海怪”的身上。發現只是一艘水艇，從而開始了我的海洋冒險之旅。由于“鸚鵡螺”號一直被世人當作“海洋怪物”，尼摩船長又不愿意暴露自己的身份，所以凡是上船的人都不允許下船。最后發生了一次大漩渦，把尼摩船長和“鸚鵡螺”號潛水艇永遠地卷入了海底，而我們三人卻坐著小艇死里逃生的故事。
讀完小說，我特別佩服尼摩船長，他意志堅定，從沒放棄過要穿越海洋的偉大理想，但最終為了實現理想而付出了自己寶貴的生命。我認為他是值得的，他死得有價值，反觀現實生活中的我，我做事總是虎頭蛇尾，缺乏意志力和恒心，也從沒有設立過目標。我覺得我也應該為自己設立一個目標，那就是好好學習，爭取在以后的各項考試中不留遺憾。也想定一個每天堅持鍛煉的目標，變回以年級時的自己。永遠為了目標去努力，這也許就是尼摩船長的決心與動力吧？現在起，我也有了兩個決心與動力，也可以繼續努力了。《海底兩萬里》中的靈魂人物尼摩船長正是值得我學習的榜樣，我要像他那樣意志堅定，頑強、刻苦地學習，以此來報答所有關心我，為我付出汗水的人。同時也應像阿龍納斯教授那樣，為了學究而將自己的自由暫時擱在一旁，將一切都放在記錄上，這刻苦、堅持的'學習精神，怎能不值得我們去效仿？
《海底兩萬里》五年級讀后感四
看了《海底兩萬里》這本書，我受益良多。
作者儒勒﹒凡爾納本身就是一個十分勇敢、大膽的人�！逗５變扇f里》之所以是一部深受讀者歡迎的小說，首先是因為作者領著讀者做了一次驚心動魄的海底遠游，大烏賊、亞特蘭蒂斯、南極等，多么驚險！其次它是一部出色的懸念小說。從海上“怪獸”出沒，攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止，懸念迭出，環環相扣，扣人心弦。
不過我也有點不滿凡爾納，《海底兩萬里》我看的正起勁，不一會兒就完了。鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬后還發生了什么事呢？尼摩船長和他的船員們后來怎樣了呢？這就要靠我們的想象了。其實我很喜歡尼摩船長，他很大膽，居然去了南極！雖然后來被冰封在了那里，動彈不得，但是尼摩船長還是想出了辦法解除了冰封。但是尼摩船長很血腥，他遇見了殺害他祖國、父母、妻兒的船，便以鸚鵡螺號尖利的沖角殺死了那條船上所有的人。我心中那個勇敢的尼摩船長的形象已經不復存在了。但是尼摩船長還是那樣的聰明、勇敢。尼摩船長是海之神！
雖然對凡爾納不滿，不過我很喜歡他的《地心游記》、《海底兩萬里》、《80天環游地球》等。尤其是這本《海底兩萬里》，讓我愛不釋手。希望有更多的人銘記凡爾納—一個大膽的人！
《海底兩萬里》五年級讀后感五
今天，我一口氣看完了《海底兩萬里》這一本書的三十多頁，這本《海底兩萬里》是法國的著名大作家凡爾納寫的一本書，這一本書還是法國十大名著之一。
這本書首先講了瑪麗號發現了一頭巨大無比、頭上有一個大獨角的一頭鯨，麗英號這艘輪船聽說到這一個重大驚天的消息以后，麗英號船長也想見見這頭巨大無比、頭上一個大獨角的巨鯨，因為這樣，他們要是照上幾張照片，他們就能得到上千萬美元，因此這樣，要是哪位水手發現了那頭巨大無比、頭上有一個大獨角的一頭巨鯨，那個水手就會得到一萬美元的重賞金。所以，每當一頭鯨露出那灰黑色的后背時，船艙就會滿人，所有人都望著那頭鯨是不是船長說的那頭巨大無比、頭上有一個大獨角的一頭巨鯨，就當他們美滋滋的想著重金十萬美元的時候，鯨魚的頭也露出來了，水手們一看，頭上沒有那個大獨角，大家都唉聲嘆氣的說：“什么時候才能見到船長說的那一頭巨大無比、頭上有一個大獨角的一頭鯨魚！”只有蘇丹和利思不嘆氣，想著自己穿上潛水服，想到海里去找那頭巨鯨。
通過這本書，我要學習蘇丹和利思這兩個人，他們以實際行動去找，不像其他水手，光想不做。彭繹天
《海底兩萬里》是一篇講述科學家探險海底世界的故事。有一艘潛水艇，一個智慧的老船長，一個力大無窮，身手老練的捕魚手等，他們經過種種磨難和危險。最后都破解了，沒人能阻撓他們的前進的步伐，他們去了神秘又恐怖又危險的海底森林。
在這里，他們遇到了一個龐然大物，是一個巨型的鯊魚。我讀到這里感到很震驚。他張開血盆大口撲來。船長將漁網朝它射去，雖然將它套住，但它很快逃脫，又射毒箭。鯊魚中毒了，見自己打不過就逃走了。
這本書深深的吸引了我。它是中外兒童的經典讀物，而且大海也有很多的奇妙生物，有各種各樣的植物，各種各樣的魚類，比如草魚，鯨魚等。還有許許多多的資源。這點就使我大開眼界。航行過程中他們齊心協力經過了各種困難，和各種困境。他們還有一次意外事故是船被冰山觸礁，在全船人員的齊心協力下，終于戰勝了困難，《海底兩萬里》讓我知道了齊心協力，勇敢無畏的精神。
《海底兩萬里》是著名法國作家凡爾納寫的，看完這本書后我被深深的感動，我們都應該向他們學習。他們勇敢無畏的精神使我很敬佩。陳子墨
前幾天，我讀了《海底兩萬里》這本書，剛開始讀起來并不覺得很特別，讀進去就有不一樣的感覺。
這本書的作者是法國的儒勒．凡爾納，真想象不到他是怎樣編出這本書的.我最喜歡其中的陸地這一章，這是講阿龍納斯教授與助手康賽爾和＂魚叉王＂尼德蘭初到所謂的＂海怪＂＂鸚鵡螺＂號時發生的事情．其中，它們參觀了像一個小形博物館一樣的＂鸚鵡螺＂號，又感嘆于海底的豐富多彩，最后見到了一位為隊友而犧牲的船員．尼摩船長將他葬在海底一處墓地．
尼摩船長是一位很有涵養的人，當阿龍納斯教授和助手與尼德．蘭一起以＂入侵者＂的身份來到＂鸚鵡螺＂號時，船長卻禮貌的對待他們，并為它們準備了豐盛的美味．而在得知一位隊員為隊友犧牲時，船長默默的將他葬在了海中的一塊墓地，靜靜地說；將他在這里，可以不受鯊魚與人類的打擾。我感受到他是愛每一位隊員的的。同時他也憎惡人類，憎惡陸地，尼摩船長既是儒雅的，也同樣充滿了對人類的怨恨，他是位怎樣的人呢？
我開始喜歡上《海底兩萬里》了。
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