《海底兩萬里》初中生優(yōu)秀讀后感
文章開頭是寫海上的怪物，從而深入到去探查被俘的情形，展開對諾第留斯號的描寫，這樣安排，不僅劇情完整，還吸引讀者眼球。彬彬有禮的“我”，忠實(shí)的仆人康塞爾，率直的尼德·蘭，古里古怪的尼摩船長，這是我讀后4個主要人物給我的第一印象，也是這樣稀奇古怪的4個人早就了精彩的劇情�？傮w內(nèi)容可分為：船中參觀，海底打獵，陸上光顧，海底葬禮，南極遇險(xiǎn)，船長復(fù)仇，逃出海底。
最有意思的是海底的打獵。我在物理上學(xué)過水壓，在海底沒有防護(hù)的衣服就會被海水?dāng)D癟，而富有的尼摩船長根本不怕這些。“衣服用橡膠做成”“胸前還有兩塊鋼板”還有“一個鋼頭盔”，作者的想象力真是是豐富。文中“我”的好奇心理和船長的沉穩(wěn)老練對比，簡直是把整個真實(shí)的過程展現(xiàn)在我面前。捕獲時的驚喜，鯊魚來時的驚險(xiǎn)，探索海底秘密的驚奇。主人公尼摩船長的勇敢，特有的一種善良，留下了正面形象。
最令我感動的是在海底的葬禮。尼摩船長讓“我”給船上的一名船員看傷，“我”診斷他已“沒救了”的時候，“尼摩船長渾身發(fā)抖，兩行熱淚流上了臉頰�！彪S后，他們用海底的土地當(dāng)墳?zāi)�，埋葬了那位船員。我不禁肅然起敬，沒想到冷靜古怪的尼摩船長對船員也有如此深摯的感情。
最讓人回味無窮的是船長的復(fù)仇。他攻擊了一艘船，同時和15名船員一起“用復(fù)仇的眼光”望著慢慢下沉的船。然后，“他跪在一幅一個婦人和兩個小孩的畫像面前”。真是沒想到，本認(rèn)為是善的一面的尼摩船長，居然也有瘋狂惡毒的時候，他不僅是“一個博學(xué)多識的學(xué)者”，還是一個復(fù)仇者。但仔細(xì)品味，尼摩船長也是被逼出來的.，“壓迫者”使他離開了自己的妻子兒女，這一定條件下反映了當(dāng)時法國的社會背景。
儒勒·凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時具備一定的科學(xué)背景，才可能有來源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。這部書充滿了科幻性，“我”的海底冒險(xiǎn)經(jīng)歷貫穿全文；同時不乏文學(xué)色彩，語言的安排和使用上都有講究。它是我最喜歡的書，也使我受益匪淺。
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