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      1. 600字海底兩萬里讀后感優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2020-10-17 18:18:47 海底兩萬里讀后感 我要投稿

        600字海底兩萬里讀后感優(yōu)秀作文

          海底兩萬里為我們展現(xiàn)了一個(gè)神秘科幻的海底世界,下面yjbys小編跟大家分享幾篇海底兩萬里讀后感范文,以供參考!

        600字海底兩萬里讀后感優(yōu)秀作文

          海底兩萬里讀后感范文一

          假期里,我用激動(dòng)的心情看完了法國著名作家--儒勒。凡爾納寫的名著《海底兩萬里》。讀完后,我的心里頗有感想。

          我先來說一下書的內(nèi)容吧:海上不知何時(shí),來了個(gè)大怪物,它的速度非常快,“我”和朋友尼德。蘭,等一些船員一起調(diào)查此事。船員們看見怪物就打,怪物也生氣了,將船打翻,我們掉入水中,無意中被這只怪物收留。原來,這怪物是艘潛水艇,名叫“鸚鵡螺號”。船長名字叫內(nèi)莫,船長因?yàn)閰拹宏懙厣疃鴽Q定在海上生活,永不登陸。于是,他乘著“鸚鵡螺號”開始了他的海上生活。

          海底的世界是多么美麗啊,有五顏六色的珊瑚;有千奇百怪的各種海魚;有神秘莫測的海底火山;還有光怪陸離的海底植物。

          但是這些海底奇觀需要用我們敏銳的雙眼去探索,去發(fā)現(xiàn)。其實(shí),在我們的生活中也有太多的奧秘等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和思索。如果我們不能用科學(xué)知識(shí)去破解它們,那么它們就會(huì)成為一個(gè)個(gè)不可知的謎團(tuán),人類社會(huì)前進(jìn)的腳步也會(huì)停止不前。當(dāng)然,除了要有勇于探索的精神,還需要我們在遇到困難時(shí)學(xué)會(huì)鎮(zhèn)靜,就像書中的內(nèi)莫船長一樣。當(dāng)他們的船只穿越北冰洋抵達(dá)北極時(shí)突然被冰山所困,內(nèi)莫船長鎮(zhèn)靜的面對。最后,終于在他冷靜而正確的引導(dǎo)下,船員們成功地突破了冰山圍困。

          所以,我們要想推動(dòng)人類社會(huì)不斷向前發(fā)展,不斷發(fā)現(xiàn)地球新的奧秘,不斷創(chuàng)造更多的財(cái)富,那就得學(xué)習(xí)內(nèi)莫船長的精神,不論是在生活中遇到任何的困難和挫折,我們都必須冷靜的去面對,勇敢去克服。我們堅(jiān)信:任何困難都將無法阻擋我們?nèi)祟惽斑M(jìn)的腳步!

          海底兩萬里讀后感范文二

          在溫暖的陽光下,在湛藍(lán)的天空下,我正捧著一本《海底兩萬里》津津有味地看著,愛不釋手。

          《海底兩萬里》是一本科幻小說,作者儒勒·凡爾納在寫這本小說時(shí),電燈還未發(fā)明,他卻能將海底探險(xiǎn)故事寫得栩栩如生,讓讀者一下子就沉迷于書中的海底世界。我想:在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代,也未必能造出書中所寫的“鸚鵡螺號”一般的潛艇。

          《海底兩萬里》主要講了阿尤斯教授到澳大利亞海洋去尋找傳說的“海怪”。當(dāng)他們見到“海怪”時(shí),卻被“海怪”攻擊了,船被擊沉了。除了“魚叉王”尼德、阿尤斯教授和他的'仆人外,其他人全部死去了。但他們?nèi)吮蛔饺ィ@時(shí),他們才明白,“海怪”就是“鸚鵡螺號”。在尼摩船長的帶領(lǐng)下,他們游遍全世界。在“鸚鵡螺號”的一次復(fù)仇行動(dòng)中,阿尤斯三人回到陸地上,但“鸚鵡螺號”上的所有都死去了。

          哪些因素使這本書栩栩如生呢?

          1、幻想。能在電燈都未發(fā)明的時(shí)代寫出一艘先進(jìn)的潛水艇,寫出了一個(gè)在海底環(huán)游地故事。這需要多少幻想啊!作者就像一位先知,描繪了對海底的幻想。在那個(gè)時(shí)候,我相信誰也沒想過海底的深處,不知道海底到底有什么生物,而作者卻能把海底描繪的淋漓盡致,讓讀者完全沉醉于海底世界。

          2知識(shí)。要利用語言創(chuàng)造一艘潛水艇,也需要擁有許多的科學(xué)知識(shí),書中描寫潛水艇時(shí)用到了許多關(guān)于潛水艇的數(shù)據(jù),表現(xiàn)出作者淵博的知識(shí),這也使原本虛幻的潛艇變得真實(shí)起來。

          幻想+真實(shí)=海底兩萬里。從此以后,《海底兩萬里》成了我最喜歡的科幻小說。


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