初中鋼鐵是怎樣煉成的讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的初中鋼鐵是怎樣煉成的讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中鋼鐵是怎樣煉成的讀后感1
暑假期間我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，當(dāng)我讀完時(shí)，我已熱淚盈眶，文中的保爾·柯察金他以自己的英雄氣概，他為了拯救自己的祖國(guó)他放棄了一切，全心全意的為拯救自己的中國(guó)而努力。
他每天從晚上忙到早晨，中間只有短短的幾分鐘休息，每天早晨他還中忘不了給大家說一聲“早上好!”他因?yàn)檫^多的忙碌而使自己雙目失明，他雖然雙眼失明，可他仍忘我工作，想到這里，我實(shí)在羞愧不已。
我們現(xiàn)在生活在一個(gè)富裕和平的年代，一個(gè)吃穿都不用愁的年代，可為什么古代的人都比我們刻苦呢?我明白我們現(xiàn)在生活的條件什么都好可我們太驕傲了，在家里被媽媽寵，在學(xué)校被老師寵，我們又怎樣能夠?qū)W習(xí)好呢?
可我們也不用灰心，我們也不是什么都學(xué)不好的，在學(xué)校里，同樣的`學(xué)生，看著一模一樣可為什么在學(xué)習(xí)上的差異這么大，有優(yōu)生，有中等生，有差生，他們都受著大人們的嬌寵，可差別卻那么大呢?
想來想去，還是我們不用功，只有我們的學(xué)習(xí)態(tài)度端正，在課堂上認(rèn)真聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)才能學(xué)習(xí)好。而我現(xiàn)在卻是一個(gè)中等生。語文，英語老考不好，數(shù)學(xué)還行，在此之前我的考試非常不好，而現(xiàn)在我讀了這篇文章之后，我決定要認(rèn)真學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在在家里幾乎很少看電視，大部分都是讀書與寫作文，我希望我的努力不會(huì)白費(fèi)，在即將到來的畢業(yè)考試中，我能考一個(gè)滿意的成績(jī)，我將會(huì)為我的努力而沖刺!
我即使不能達(dá)到保爾·柯察金那樣，但意志也要向他靠攏一些，人活著，不是來享受的，而是讓你來奮斗，來拼搏，來向生命挑戰(zhàn)的。我要向保爾·柯察金那樣，努力學(xué)習(xí)，為我的期末考試而奮斗!
初中鋼鐵是怎樣煉成的讀后感2
看完這本書我深深地感受到了保爾身上那種為革命事業(yè)而獻(xiàn)身的精神，深深地感動(dòng)了我。我不得不佩服保爾那種堅(jiān)強(qiáng)的意志力，如果讓我們?nèi)ソ?jīng)歷那樣的鍛煉和命運(yùn)，說不定沒有一個(gè)人可以堅(jiān)持過去的。保爾教會(huì)了我在疾病面前，不能退縮；在困難面前，勇往直前；在挫折面前，堅(jiān)貞不屈。還從他身上領(lǐng)悟到：一個(gè)人的毅力，對(duì)一個(gè)人的一生有多大的影響。人生，是一條曲折而坎坷不平的路。在這條人生之路上，你不可能永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順，你會(huì)遭遇到各種各樣的考驗(yàn)、困難，當(dāng)困難和考驗(yàn)來臨時(shí)，就要去面對(duì)失敗的打擊和不被人理解的痛苦。但這些都只是暫時(shí)的，只要你在突破考驗(yàn)、戰(zhàn)勝困難后，回顧一下自己走出來的路，你會(huì)看到那條路上燃燒著熊熊火焰，那時(shí)磨礪人生的火焰，這些火焰證明了我們?cè)谌松飞显竭^一道又一道的難關(guān)，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難。相比之下，我們生活和學(xué)習(xí)中遇到的困難和挫折是那么微不足道，我們要把保爾身上的精神帶到生活和學(xué)習(xí)中，樹立崇高的理想，造就優(yōu)越的素質(zhì)，并有執(zhí)著的追求，有正確的生活目標(biāo)，向這個(gè)目標(biāo)勇往直前！
在21世紀(jì)的我們應(yīng)該在保爾精神的激勵(lì)下，樹立起人生的目標(biāo)，并以百折不饒的精神向目標(biāo)前進(jìn)，讓我們用自己的'力量去造就我們偉大的祖國(guó)的繁榮昌盛。
在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾不怕困難、刻苦鉆研的精神；在生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾勤奮進(jìn)取、不怕挫折的精神；在勞動(dòng)中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔的精神；當(dāng)我們失敗時(shí)，我們應(yīng)該以保爾為榜樣，分析原因，鼓起勇氣，重新開始；當(dāng)我們成功時(shí)，我們應(yīng)該以保爾為榜樣，嚴(yán)肅認(rèn)真，謙虛謹(jǐn)慎，繼續(xù)努力；，這是一首生命的贊歌，英雄在歲月的風(fēng)雨中成長(zhǎng)，生命在時(shí)代的洪流中放歌。愿生命永遠(yuǎn)都能放出核能，愿生命永遠(yuǎn)都光芒閃爍，愿生命煥化為友誼的磁場(chǎng)，愿生命放射出情感的電波。英雄的靈魂永不朽，生命的歌聲永不落！
初中鋼鐵是怎樣煉成的讀后感3
你認(rèn)識(shí)保爾·柯察金嗎？第一次捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書時(shí)，我就被主人公保爾深深地吸引了。
保爾·柯察金出生于一個(gè)貧困的鐵路工人家庭，在革命的浪潮中經(jīng)歷種種挫折與磨難，從一個(gè)懵懂無知的少年漸漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
給我留下印象最深的是下面兩句話：
“他沒有馬上倒下，而是像一個(gè)魁偉的戰(zhàn)士，咬緊牙關(guān)，追隨著勝利進(jìn)擊的無產(chǎn)階級(jí)的鋼鐵大軍。在耗盡全部精力以前，他沒有離開過戰(zhàn)斗的隊(duì)伍�！痹趹�(zhàn)斗當(dāng)中，保爾遇到了許多的挫折，經(jīng)歷了無數(shù)的磨難，盡管如此，他卻始終沒有退縮，他那不畏艱險(xiǎn)、勇往直前的精神深深打動(dòng)了我。
“就是到了生活已經(jīng)無法忍受的時(shí)候，也要善于生活下去，要竭盡全力，使生命變得有益于人民�！北M管生活對(duì)保爾是那樣的殘酷：雙目失明、雙腿癱瘓……然而保爾卻從來沒有放棄過他的信念：為人民服務(wù)，從這句話中，我體會(huì)到了保爾舍己為人、全心全意為他人服務(wù)的精神。
鉆石，是因?yàn)榉磸?fù)切割和不斷打磨，才會(huì)發(fā)出璀璨的光芒；鋼鐵，是因?yàn)榻?jīng)受熊熊大火和驟然冷卻，才能變得如此堅(jiān)硬。保爾經(jīng)歷各種挫折與磨難，擁有了鋼鐵一般的.生命力，他的這種力量和強(qiáng)烈的愛國(guó)主義精神都深深打動(dòng)了我，他用自身的實(shí)際行動(dòng)完美地回答了“人應(yīng)該怎樣活著才有意義”。
生活中，我也想像保爾一樣堅(jiān)強(qiáng)。記得一次鍛煉時(shí)，累得氣喘吁吁的我決定放棄跑步的計(jì)劃，腦海中閃現(xiàn)出保爾遇到困難勇敢面對(duì)、努力克服的畫面。比起他所遇到的磨難，我這一點(diǎn)小小的困難又算什么呢？想到這，我咬緊牙關(guān)，終于戰(zhàn)勝了自己，堅(jiān)持跑下去……
這就是這本書教給我的一個(gè)信念：我一定要像保爾一樣成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢、積極向上、為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和追求而奮斗不息、擁有鋼鐵般意志的人！
初中鋼鐵是怎樣煉成的讀后感4
天蒙上了一層灰色的薄紗，令人感到壓抑。我拿著那張不及格的地理試卷，臉上的笑容也不知躲在哪個(gè)角落里去了。我的自信心在得知分?jǐn)?shù)的那一剎那，已經(jīng)碎滿了我的心房，變得傷痕累累。
回到家，我徑直地走向書房，無視了周圍所有的人、物。我趴在桌子上，腦里反復(fù)回蕩著同學(xué)們的譏笑，老師的責(zé)罵。慢慢地，淚水浸濕了我的眼眶，并順著臉頰“打”在我的手上。我最終控制不住自己的'情緒，把桌上的書全部砸在地上，“我失敗了，但我付出了那么多！不是說‘一分耕耘一分收獲’嗎？我的收獲呢？都是騙人的！”我絕望地大喊著。過了大約10分鐘后，我發(fā)泄完了情緒，書房卻變得狼藉一片，我冷靜下來，目光掃了掃周圍，忽然桌角上一本搖搖欲墜的書引起了我的注意。
咦，這不是我昨天看的書嗎，叫什么名來著？我慢慢地翻開書的第一頁(yè)，那醒目的八個(gè)黑體大字《鋼鐵是怎樣煉成的》映入我的眼簾。我看完這本書后，心里泛起一圈圈漣漪。
書中的主人公——保爾·柯察金帶給我很大的影響。他雖然生活在社會(huì)最低層，飽受折磨和侮辱，但他的高昂樂觀融化了殘酷的現(xiàn)實(shí)。他曾因只身營(yíng)救革命者而坐過牢，曾為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)而浴血戰(zhàn)場(chǎng)。他即使在癱瘓?jiān)诖病㈦p目失明的情況下，依靠鋼鐵般的意志，堅(jiān)強(qiáng)地拿起筆來服務(wù)于人民。他珍惜生命，不愿意讓自己的生命庸庸碌碌；他樂觀開朗，在人生最落魄、最低谷的時(shí)候，仍懷著“人生最美好”的信念。他的精神感動(dòng)了我，我與他相比，簡(jiǎn)直就是廣闊的宇宙中的一顆毫不起眼的小行星。
桌上的試卷被風(fēng)掀起了一角，我的心受到極大的震撼。我想只要我持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒有我征服不了的東西。我不應(yīng)該因?yàn)橐淮涡】荚嚲蛯?duì)此感到絕望，我應(yīng)該像保爾·柯察金一樣，執(zhí)著、不放棄。
我心里的霧霾散去了，取之而來的是明媚的陽光，讓我重拾自信，滿懷激情與斗志，向著我心里的目標(biāo)，努力地奔跑著！
初中鋼鐵是怎樣煉成的讀后感5
《鋼鐵是怎樣煉成的》是奧斯特洛夫斯基在全身癱瘓的情況下完成的一部作品，其主人公保爾·柯察金是個(gè)專揀重?fù)?dān)，勇往直前，義無反顧的人。生命對(duì)于每個(gè)人來說只有一次，這僅有的一次生命，應(yīng)當(dāng)怎樣度過呢？每當(dāng)回憶往事的時(shí)候，能夠不虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥——這是保爾說過的一句話，對(duì)此我印象極為深刻。
人的生命只有一次，這是毫無疑問的。父母把我們帶到人世間，首先我們就要學(xué)會(huì)珍惜這寶貴的生命。
但除了珍愛生命，最重要的'還是能夠創(chuàng)造有意義的生命，人總不能活得渾渾噩噩吧！也就是說我們應(yīng)怎樣做才能不虛度此生呢？這個(gè)問題我也是關(guān)注已久了。
做為一個(gè)初中生的我，現(xiàn)在如談什么想成為藝術(shù)家、科學(xué)家、音樂家等這些都離我太遙遠(yuǎn)了，也太不現(xiàn)實(shí)了。如今面對(duì)著我最為現(xiàn)實(shí)的就是能在初三中考時(shí)，充分發(fā)揮潛能，超越自我，取得好成績(jī)，躋身于高一級(jí)理想的學(xué)校。
只會(huì)空喊口號(hào)，毫無主見是一點(diǎn)用處也沒有的，這一點(diǎn)我深有體會(huì)。話說超越自我，但真正能做到超越自我的人也是寥寥無幾啊！我個(gè)人認(rèn)為要做到這一點(diǎn)最重要且最基本的條件就是能認(rèn)清自己，讀懂自己。
我認(rèn)為自己與同齡人相比多了幾分成熟，但在那些追求時(shí)尚的年輕人眼里成熟并非是好事，甚至有些“落伍”。然而我卻喜歡這份成熟，是它使我變得理智，不被所謂的“潮流”所推倒，是它讓我明白什么事該做，什么事不該做。比如班里的個(gè)別同學(xué)迷上了“早戀游戲”，整個(gè)人魂不守舍，常常寫情書等根本無心學(xué)習(xí)，我想用理智、清醒的頭腦、奉勸他們一句：“應(yīng)該在秋天果子成熟的時(shí)候，不應(yīng)在夏天過早地摘下�！�
在別人眼里，我的成績(jī)完全是靠死記硬背得來的，一點(diǎn)也不聰明。但我始終堅(jiān)信：勤能補(bǔ)拙，天才在于勤奮。我認(rèn)為刻苦學(xué)習(xí)本身就是明智之舉。
等到白發(fā)蒼蒼時(shí)回首往事，如果真的沒什么成績(jī)，也可以大聲說：“我努力了！”這樣就不會(huì)因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥了。
讓我們共同努力吧！
初中鋼鐵是怎樣煉成的讀后感6
很小就拜讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，最近又重溫了一遍。這本書結(jié)合了尼·奧斯特洛夫斯基自己的親生經(jīng)歷，真實(shí)、深刻地描繪了十月革命前后戰(zhàn)火紛飛的烏克蘭地區(qū)。直到如今，書中的保爾·柯察金同志的精神還支撐著數(shù)萬名兒童、年輕人、中年人和老年人。
“每個(gè)偉大人物的歷史好處，是以他對(duì)祖國(guó)的功勛來衡量的，他的人品是以他的愛國(guó)行動(dòng)來衡量的。”俄羅斯的`車爾尼雪夫斯基曾這樣說過。保爾同志對(duì)待挫折，沒有選擇逃避，因?yàn)樗劳鍪亲钣薮琅c懦弱的辦法，活著就是一種希望，沒有什么比堅(jiān)強(qiáng)地活下去更有意義了。在面對(duì)挫折時(shí)，我們應(yīng)該想到目標(biāo)，還有多少?zèng)]有完成，應(yīng)該從痛苦中走出來，重新為它努力奮斗，理想是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的，即使破壞了，還可以再樹立一個(gè)，像保爾那樣的處境，都能摸索出適合自己的生活道路，身為當(dāng)代青年的我們又為何不可呢？
“人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回憶往事，他不會(huì)正因虛度年華而悔恨，也不會(huì)正因卑鄙庸俗而羞愧；臨終之際，他能夠說：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng)。”這是尼·奧斯特洛夫斯基寫的世界名著——《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中，令人久久不能平靜的書中的一段文字。它告訴我們?nèi)藨?yīng)該有偉大的理想，有了理想就要行動(dòng)，行動(dòng)了就要盡力，盡力了才不會(huì)有遺憾，他這種為實(shí)現(xiàn)理想而拼搏的恒心、決心與行動(dòng)實(shí)在令人震驚。
在現(xiàn)代社會(huì)，人們對(duì)事業(yè)的追求不再那么執(zhí)著了，往往是力不從心，茫然無措，人們?nèi)孕枰獜倪@樣的書中汲取精神。應(yīng)該說，《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)的好書，保爾是一個(gè)永遠(yuǎn)的人生強(qiáng)者，一個(gè)樂觀主義的勇敢者，他的精神永遠(yuǎn)是不變的向?qū)�。我相信無論何時(shí)何地，只要打開這本書，保爾這個(gè)生動(dòng)又鮮活的形象都能為我們指出一條前進(jìn)的道路。
初中鋼鐵是怎樣煉成的讀后感7
這個(gè)寒假，我讀了前蘇聯(lián)的作家。在完全癱瘓的情況下，奧爾特洛夫斯基寫了一本出色的小說，講述了煉成鋼鐵意志的方式。
這部小說有許多不同的人物。我最喜歡的是保羅�？掠命S金制成。保羅科爾恰金以自己的意志重新站起來，以自己不屈的毅力克服。傷殘后他不灰心，他更加努力地學(xué)習(xí)，努力工作并參加了共產(chǎn)主義事業(yè)。并開始文學(xué)創(chuàng)作。但是不幸的是，不幸再次落了腦袋，對(duì)已經(jīng)癱瘓的他來說，無疑是一擊！但是他決心拿起筆，摸索，堅(jiān)持寫作，他寫的每一個(gè)單詞都要比普通人加倍努力。他與疾病作斗爭(zhēng)，最后寫了他的'小說的前幾章。他在戰(zhàn)爭(zhēng)中經(jīng)受了一次又一次的考驗(yàn)，由于他的殘疾和使命而遭受了極大的痛苦，并堅(jiān)持不懈地致力于他所愛的事業(yè)。這是他頑強(qiáng)抗擊疾病的動(dòng)力�。�
當(dāng)我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這部著名的小說時(shí)，心情久久無法平靜。書中的主人公保爾讓我真正感受到了這個(gè)名字的偉大，領(lǐng)略到了他那中對(duì)革命事業(yè)執(zhí)著追求，毫不畏懼地面對(duì)一切，他經(jīng)歷了重重磨難，而從不被困難所嚇倒的可貴精神，我對(duì)他的崇敬之情油然而生。
如何看待人生這個(gè)問題，引起了我深深思考，人的一生究竟該怎樣度過呢？書中主人公保爾是這樣說的：“人最寶貴的是生命，生命屬于我們只有一次，一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥——這樣在他臨死前，他就能夠說‘我整個(gè)的生命和全部精力都獻(xiàn)給了最偉大的事業(yè)’�！�
與保爾相比，我們有著優(yōu)越的物質(zhì)生活和學(xué)習(xí)條件，與殘疾人相比，我們又擁有健康的體魄，這些都為我們的成長(zhǎng)創(chuàng)造了機(jī)會(huì)，我又有什么理由不發(fā)奮努力而虛度年華呢？《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部好書，保爾的故事曾使多少人在面對(duì)人生挑戰(zhàn)的時(shí)候沒有絲毫的怨言，讓他們毅然前進(jìn)。我想“鏡以淬而日明，鋼以煉而日?qǐng)?jiān)”說的就是這個(gè)道理吧。我也會(huì)以保爾精神鞭策自己，在以后的人生路上留下閃光的足跡！
初中鋼鐵是怎樣煉成的讀后感8
今天，我看了一本名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書。剛開始，我還以為這本書真的是講鋼鐵是怎樣煉成的。於是，僦不太認(rèn)真地開始翻書了。
真是不看不知道，一看嚇一跳!原來，這本書并不是說鋼鐵是怎樣煉成的，而是一本小說。蘇聯(lián)作家——奧斯特洛夫斯基。生動(dòng)地描寫了烏克蘭一代青少年的成長(zhǎng)過程，塑造了文中的保爾·柯察金這一堅(jiān)強(qiáng)勇敢的英雄人物形象。
保爾·柯察金這一形象給我的啟示就是：一個(gè)人無論在何方遇到任何困難，都不能臨陣爾危，爾是要挺起胸膛勇敢地向前走，像保爾一樣有著鋼鐵般頑強(qiáng)的意志;在與法西斯匪徒的戰(zhàn)斗中，有很多人面對(duì)眼前的一切，都被嚇跑了。保爾雖多次負(fù)傷，但他卻始英勇的奮戰(zhàn)。在西伯利亞修鐵路時(shí)，他頑強(qiáng)的堅(jiān)持著，用他自己寶貴的生命，同難以想象的種種困難搏斗，鏟雪，筑路，鋪鐵軌，在風(fēng)雪和泥濘中掙扎。
保爾的'女朋友冬妮婭后來嫁給了一個(gè)有錢的工程師，可保爾并沒有跌到退縮，也沒動(dòng)搖意志，而是比以前更堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。他一次又一次的與死神擦肩而過，而每一次蘇醒后，他都會(huì)比以前更勤奮的工作，不怕苦，不怕累。可是，到了最后特眼睛再也看不到任何事物了，但他仍然頑強(qiáng)地寫著小說。他戰(zhàn)勝了事業(yè)，生理，感情，更重要的就是他戰(zhàn)勝了自己，超越了人生，成為了一個(gè)真真正正的鋼鐵戰(zhàn)士。
保爾告訴我們，在我們的人生中，不可能一生都一帆風(fēng)順的，只可能有無數(shù)的困難等待著我們?nèi)シe極的面對(duì)，勇敢地去克服，但無論遇到什麼困難都不能退縮，都不能被眼前這些所謂的困難給嚇倒!
而他的名言更是影響了幾代人：“人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)你回首往事，不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無為而羞愧。”
初中鋼鐵是怎樣煉成的讀后感9
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書寫的是一個(gè)真實(shí)而感人肺腑的故事，我花了一個(gè)星期的時(shí)間讀完它，從中受到不少教益。
這本書描寫了保爾出生在一個(gè)貧困的工人家庭中，當(dāng)過童工，后來參加國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)，由于長(zhǎng)期參加艱苦斗爭(zhēng)，健康受到嚴(yán)重?fù)p害，后來情況急據(jù)惡化，但他毫不屈服，自強(qiáng)不息。信念堅(jiān)定。意志剛強(qiáng)。勇斗病殘。百折不屈。奮斗到底。終獲成功。
一個(gè)病殘人在如此惡劣的環(huán)境下，能取得成就，是何等令人驚訝，如果保爾屈服于不幸的命運(yùn)，那么他將成為一個(gè)可憐而又愚昧無知的寄生者，然而他并沒有向命運(yùn)低頭，他以驚人的毅力，頑強(qiáng)的精神斗爭(zhēng)到底，并為人類做出杰出貢獻(xiàn)，影響了幾代人。
保爾的一生是不平凡的，他給予人們極大的鼓舞，使那些虛度陽光的人萬分悔恨，我讀了這本書后，常常在內(nèi)心問自己：保爾不屈不饒的一生給予那些身有殘疾的人生活的勇氣和力量，難道對(duì)于我們這些健康的人就沒有啟示了嗎？不，不是的。我們這些健康的人，不能遲疑，不能虛度年華應(yīng)該珍惜美好的時(shí)光，發(fā)奮圖強(qiáng)。
是的'，一個(gè)人能不能取得成就，不在于自身?xiàng)l件的好壞，而在于有沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志和努力奮斗的精神，現(xiàn)在有些人總以種種理由。困難作為沒有成功的借口，但是與保爾相比，是多么微不足道��！一個(gè)人只要胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，再加上堅(jiān)強(qiáng)信念，想方設(shè)法去創(chuàng)造條件，必定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，保爾不就是這樣的嗎？
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部鼓舞人立志，激勵(lì)人向上的好書，真不愧是世界名著，保爾偉大的精神值得我們學(xué)習(xí)。
初中鋼鐵是怎樣煉成的讀后感10
這是一部曾激勵(lì)過無數(shù)中國(guó)人的書。自它問世以來，人們從它這里得到了人生的啟迪。
主人公保爾·柯察金早年喪父，母親替人洗衣、做飯以養(yǎng)家糊口，，哥哥是個(gè)鐵路工人。保爾12歲時(shí)，母親把他送到車站食堂當(dāng)雜役，從小就在社會(huì)最低層飽受折磨和侮辱，所以他疾惡如仇。后來在朱赫來的影響下，逐步走上革命道路。但命運(yùn)卻老捉弄人，其后他經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn)，但無論是戰(zhàn)場(chǎng)上的搏殺、工地上的磨練、 甚至是雙目失明，雙腿癱瘓，只有一只右手能活動(dòng)，這么大的打擊都沒能使他倒下，沒能使他放棄對(duì)革命的那種熱情和執(zhí)著。反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。在病榻上的日子里他仍然不向命運(yùn)屈服，克服種種困難，并以頑強(qiáng)的毅力在母親和妻子的幫助下進(jìn)行寫作，最終出版了《暴風(fēng)雨所誕生的》。
這本書并不是虛構(gòu)的`，故事就取材于作者自己的親身經(jīng)歷。該書作者尼古拉奧斯特洛夫斯基寫這本書時(shí)已經(jīng)雙目失明、全身癱瘓，這部書是他強(qiáng)忍病痛，在病榻上歷時(shí)三年才寫成的。
它展現(xiàn)了從1915到1930年蘇俄的歷史畫面和經(jīng)歷了戰(zhàn)火洗禮人民的生活。在此期間、無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)同國(guó)內(nèi)外敵人及各種困難進(jìn)行艱苦的斗爭(zhēng)。保爾·柯察金就是在革命戰(zhàn)爭(zhēng)中，逐漸從一個(gè)工人子弟鍛煉成為無產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士的。
他有從別人身上找不到的樂觀主義精神，他能忍受巨大的痛苦，而不在任何人面前流露出來。他為了自己心中的信念，堅(jiān)定不可動(dòng)搖。
光陰荏苒，時(shí)過境遷，保爾所處的那個(gè)烽火年代已過去了大半個(gè)世紀(jì)，但是保爾那堅(jiān)毅的臉龐，仿佛就在我眼前，保爾那比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志，仍激勵(lì)著我前進(jìn)。我們是在黨的陽光雨露哺育下成長(zhǎng)起來的新中國(guó)少年兒童，怎么能碰到困難就害怕呢！所以我們要努力學(xué)好文化課，好好鍛煉身體，將來為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦。
保爾·柯察金，永遠(yuǎn)活在我們的心中！
初中鋼鐵是怎樣煉成的讀后感11
鋼鐵是信念、意志、毅力的象征。鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的。它經(jīng)過了千錘萬擊，一次又一次的磨難中成形的。所以，它是那么堅(jiān)不可摧！我們的人生是困難打磨出來的，只有經(jīng)歷挫折，才會(huì)煉就百折不撓的`韌勁。鋼鐵的堅(jiān)硬正是因?yàn)樗惺芰瞬挥?jì)其數(shù)的敲打，才會(huì)有一具“刀槍不入”的身心！
掩卷而思，標(biāo)題赫然入目——《鋼鐵是怎樣煉成的》。主人公保爾柯察金一生經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，他的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放人類而斗爭(zhēng)！他的身上有著不計(jì)其數(shù)的傷痕：眼睛、脊椎、腿。但他絕不輕言放棄，一次次從跌倒的地方重新爬起。他的一番話令我感慨萬千——“人，最寶貴的是生命。生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過呢？每當(dāng)回首往事的時(shí)候，能夠不為虛度年華而悔恨，也不為碌碌無為而羞愧�！�
我們也應(yīng)該珍惜時(shí)間，多為祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)嗎？就像保爾柯察金那樣，在回首往事的時(shí)候，能做到問心無愧！我并不善于抓緊時(shí)間，也做不到迎難而上，就像做題也一樣。有一次，我碰到了一只“攔路虎”，我看著題目，卻始終找不到思緒，百思不得其解。正準(zhǔn)備輕言放棄的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)保爾在桌上似乎對(duì)我微笑，他高舉著劍，在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇奮戰(zhàn)。面對(duì)呼嘯而來的子彈，他依然臨危不懼，生與死，都是變幻莫測(cè)的，他一次次與死神擦肩而過。我眼前的小挫折又算得了什么呢？這時(shí)我的心中總有一個(gè)聲音在呼喚：不要放棄！
莫等閑，白了少年頭，空悲切。不要為了時(shí)光流逝而哭泣，因?yàn)橹挥心愀冻隽伺�，才不�?huì)覺得失落。不要為了一事無成而悔恨，因?yàn)橹挥薪?jīng)歷了挫折，才不會(huì)空虛。
“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”高爾基這么說過。其實(shí)不僅僅是為了革命事業(yè)，在生活中，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)！如果你不想成為一個(gè)一事無成的人，那就多多直面困難和挫折吧，這樣你就能具有鋼鐵般的意志，成為一個(gè)像保爾一樣百折不撓的“英雄”。
初中鋼鐵是怎樣煉成的讀后感12
寒假里，我閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，合上書本，閉上眼睛，書里主人公保爾的一生就像千錘百煉的鋼鐵一樣讓我刻骨銘心。
小說主要敘述了主人公保爾·柯察金的一生。保爾出生在烏克蘭一僻工人家庭，于1919年入共青團(tuán)，參加抗戰(zhàn)。1923年——1924年擔(dān)任共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)工作。飽受了各種苦難之后，保爾終于在1924年入了黨。艱苦的工作及長(zhǎng)久的戰(zhàn)爭(zhēng)使他的身心健康一度惡化，最終雙腳癱瘓、雙目失明，可他毫不屈服，用自己超乎常人的`意志，嘔心瀝血，終于在1927年完成了《暴風(fēng)雨所誕生的》這篇中篇小說，并取得了巨的成功，這使他對(duì)自己的未來充滿信心，變得更加頑強(qiáng)。
在這篇小說中，我最敬佩的就是保爾，他堅(jiān)強(qiáng)、正義、聰慧、堅(jiān)定、勇敢、無所畏懼，通過千錘百煉，榮獲了鋼鐵般的意志與毅力，為我們塑造了一個(gè)生命不息、奮斗不止的優(yōu)秀形象。保爾的好友朱赫來也很值得我們學(xué)習(xí)，他堅(jiān)強(qiáng)、聰穎、勇敢，常常能在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，還能在保爾遇到危險(xiǎn)的時(shí)候伸出援助之手，給予保爾安全，溫暖。
而我們生活在現(xiàn)在的這個(gè)年代：生活條件優(yōu)越，國(guó)家也很和平，在我謬著衣食無憂，充滿快樂童年生活的年紀(jì)里，保爾卻被迫退學(xué)，在該享受童年時(shí)光的年紀(jì)時(shí)去打工；在雙目失明，雙腳癱瘓的情況下不僅頑強(qiáng)地活下去，并且進(jìn)行寫作，創(chuàng)作；在抗戰(zhàn)時(shí)期還每天利用剩余時(shí)間讀書2小時(shí)，并虛心向別人求學(xué)知識(shí)。可我們能夠在優(yōu)越的環(huán)境學(xué)習(xí)，卻不認(rèn)真學(xué)習(xí)。所以，我還有很多的不足等待我去彌補(bǔ)。
讀了這本書，我啟發(fā)很：要想變地更加強(qiáng)，就要更勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、正義，像保爾一樣，才能使自己強(qiáng)。所以，我會(huì)勇敢地去面對(duì)風(fēng)雨的挑戰(zhàn)，用自己的雙手打造更美好的未來。
【初中鋼鐵是怎樣煉成的讀后感】相關(guān)文章：
《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀后感11-20
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感12-01
鋼鐵是怎樣煉成的讀后感初中09-20
初中《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感11-05
《鋼鐵是怎樣煉成的》的初中讀后感08-12
初中鋼鐵是怎樣煉成的讀后感02-17
初中鋼鐵是怎樣煉成的讀書筆記02-24
初中《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感(8篇)12-06
初中《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感8篇12-05