鋼鐵是怎樣煉成的小學生讀后感
讀完一本書以后，你有什么總結呢？此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家收集的鋼鐵是怎樣煉成的小學生讀后感，希望能夠幫助到大家。
鋼鐵是怎樣煉成的小學生讀后感1
在生活中，強者有很多很多。給我留下最深刻印象的無疑就是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中的保爾。
《鋼鐵是怎樣煉成的》主要講了蘇維埃政權建立后，面臨著嚴峻的考驗，帝國主義勢力要把它扼殺在搖籃中，國內的反動勢力則瘋狂的反撲，經濟也蕭條。保爾參加了保衛新政權的戰爭，經常受傷，最后徹底損害了健康，但他卻不軟弱，非強堅強。他是我的榜樣！
相反，在生活中弱者也有很多，我也是其中一個。但是看過這本書后，就好像是毛毛蟲變成了蝴蝶——脫胎換骨。
記得上一個寒假，有一天爸爸突然對我說：“女兒,你連自行車都不會,羞不羞呀!”我低下了頭，說：“學就學唄,我不怕!”于是，我踏上了學自行車之途�！安灰�，慢慢來�！卑职帜托牡貙ξ艺f。我歪歪斜斜地沒踩幾步，“啪”地摔了個人仰馬翻，自行車倒在地上，我的膝蓋流出了血。.我流下了眼淚，我對爸爸說：“爸爸，我不學了，不會騎自行車也沒關系�！卑职帜樕锨甾D陰天，嚴肅地說：“我跟你說過了，做什么也不能半途而廢，一點小搓折就灰心喪氣，怎么做生活中的強者！”對呀，如果保爾像握這樣，那他就不是生活中的強者了。摔了幾次后，我終于學會了騎自行車了!
我要向保爾學習，向保爾看齊，以他為榜樣，做一個生活中的強者。
鋼鐵是怎樣煉成的小學生讀后感2
在我讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書之后，我對生命有了一個全新的理解�！叭藨撛鯓踊钪�？”這本書給了我一個完美的解答。保爾因為革命事業獻出了自己的健康，最后甚至癱瘓了。但是他沒有因此就消沉下去，仍然含著飽滿的激情開始了他的小說創作。從這里，我們可以看到他那鋼鐵般的意志。是什么力量推動著他繼續前進呢？是偉大的共產主義事業。他教會了我如何面對困難，如何戰勝困難。既然身體癱瘓的保爾都能夠繼續為共產主義事業奮斗，那我們，身體健全又生活在黨為我們創造的良好環境里，有什么理由在遇到困難時退縮？ 人生就好似煉鋼。如果我們想從“鐵”變成“鋼”，那么只有一個途徑——煉！遇到挫折絕不低頭，遇到困難勇敢面對，不屈服、不認輸，努力讓自己的生命變的有價值。在堅持不了的時候再堅持一會兒，等到克服困難后我們就會發現之前的付出都是值得的，那是人生的考驗。不經歷風雨，怎能見彩虹？更何況我們在生活中遇到的這些坎坷，和保爾相比，實在太微不足道了。我們又有什么理由去怨天尤人、止步不前呢？“人最寶貴是的生命，生命屬于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：回首往事，不應虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧……”這句話被多少人當作座右銘激勵自己。作為學生，我們現在要做的就是樹立遠大的理想，然后努力為之奮斗。當然，不可能一帆風順，但是只有這樣才能不斷磨煉我們的意志，才能讓我們不斷成長，在磨礪中變得堅強。 從今以后，我一定會用保爾的精神激勵自己，努力學習，戰勝困難，實現人生的價值！
鋼鐵是怎樣煉成的小學生讀后感3
荀子有云：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！边@天，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，它讓我明白了毅力是成功的關鍵。
這本書主要寫了主人公保爾·柯察金小時候的生活非常艱苦，但小保爾憑著毅力，仍然堅持生活，并且十分想從軍。保爾·柯察金長大后，終于實現了他的夢想——當一名軍人。參軍之后，他憑著自己的毅力，不管在勞動、戰斗、或是在工作，他都非常嚴格的要求自己，他最終成為了一位品德高尚并且有著頑強毅力的革命戰士�？珊髞硭直患膊±p身，但他憑著自己的毅力堅持工作……
讀完這本書，我明白了一個道理：一個人的成功關鍵就在于他有沒有堅強的毅力。就拿這本書的主人公保爾來說吧，他的一生非�？部�，然而他卻讓自己堅持了下來，是什么力量讓他堅持下來了呢？是毅力！是毅力給了他力量；他十幾歲就參軍打仗，在戰斗期間，他被砍人了好幾刀，仍然沒有倒下，這是為什么呢？也是因為毅力！是毅力讓他堅持下來，因為他知道，大家需要他；他后來又被疾病纏身，但他依然堅持工作、寫書，竟然連休假的機會還堅持工作著，這還是因為毅力……
這可以看來毅力對我們是多么重要�。≈挥袚碛袌詮娨懔Φ娜瞬趴梢詰饎偕钪械姆N種挫折從而取得成功。
保爾·柯察金的毅力讓我十分佩服，我要向他學習，做一個有著堅強毅力的人。
鋼鐵是怎樣煉成的小學生讀后感4
前幾天，我買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書 ，主人公保爾�？虏旖鸩活櫼磺械刈非笞陨淼膲粝氲木袷刮曳浅８袆印�
小時候，他的老師瓦西里神父對保爾很壞，想方設法的把保爾給轟出了學校，媽媽只得替他找了份洗碗工的.工作，結果因為替他人打抱不平也被轟了出來，還被毒打了一頓。哥哥又介紹他去發電廠工作，這時他遇到了紅軍朱赫來，他在朱赫來的說動下也成了紅軍。有一次，保爾在打仗的時候頭部受重傷，醫生又把他從死神手里奪了過來。隨后保爾又和紅軍們一起打仗、挖鐵路受了不少傷，經歷了不少磨難，后來留下了后遺癥，雙目失明，左手和雙腳麻木，不得不回去休養，后來去了母親好朋友的孩子為妻。他的好朋友們也成了紅軍，有些英勇犧牲了。她在家里閑得不行，他就描寫科托夫斯基騎兵師，書名是《暴風雨所誕生的》，由于雙目失明，凡是寫了的就要一章章背下來，媽媽很擔心，就請了鄰居加麗婭替保爾寫字。小說寫完后，寄了一家出版社，等了非常久，就在一家人快要絕望的時候，報社來了信，說很好，保爾的付出終于關于得到了回報。
這本書說了保爾雖出生貧寒，但堅持不懈，即使雙目失明，四肢癱瘓，依然沒有放棄自身的理想與追求。而我們從小就在家長的呵護中長大，受過良好的教育；保爾卻從小受到貴族的蔑視，還要給他人做工，養活家人。四肢癱瘓后，還說服自身的妻子去當紅軍，自身則了卻自身的夢想——寫小說。在付出了汗水、心血、克服各種困難之后，小說終于受到人們的青睞！他們高興極了。
而保爾這種四肢癱瘓、雙目失明后，還不放棄自身理想的精神難道還不值得我們學習嗎？
鋼鐵是怎樣煉成的小學生讀后感5
連著三天，雨下個不停，在下雨天里讀書是最愜意的。就在這樣一個陰雨連綿的午后，我捧起了《鋼鐵是怎樣煉成的》。捧起了，就再也沒有放下，也無法放下。
本書的主人公保爾出身貧寒、堅持信念、身殘志堅，以驚人的毅力奮斗到生命的最后時刻，即使雙目失明，四肢癱瘓，他依然沒有放棄自己的理想與追求。
小時候就聽過這本書，那時不懂 ，還天真地以為這是一本教人怎樣煉鋼的書�，F在，當我真正走進文字的背后，去細細咀嚼它們的時候。我發現，這的確是本&ldqu;煉鋼書&rdqu;，只不過，煉的是保爾那顆鋼鐵般的、熾熱的心，那不怕火煉的純鋼真金！
讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》，我感慨頗深:保爾是憑借什么成功的呢？財富？權勢？運氣？顯然都不是。他憑借的是對理想的執著追求、對未來的熱切渴望、對生活、對生命的熱愛！對了，還有那一股永不服輸的勁頭！
我們當代青少年最缺少的是什么呢？就是這種自強不息的精神。不說別人，就說我吧，有時遇到一點點挫折就抱怨這，抱怨那，就是不敢再直面困難�，F在想想保爾，真是自愧不如。
生活和命運不可能都是公平的，但只要我們不向命運低頭，勇敢地向它發起挑戰，那么，我們就一定能取得最后的成功！
鋼鐵究竟是怎樣煉成的？如果你還不明白的話，到書里找答案吧！
鋼鐵是怎樣煉成的小學生讀后感6
人應該怎樣地活著才有意義呢?保爾?柯察金用行動回答了這一問題。看：他在殘疾后，毫不灰心，還要頑強學習，努力工作，并且開始了文學創作。后來雙目失明了，這對于已經癱瘓的人來說，又是一個多么沉重的打擊呀!可是經過頑強地努力，他終于成功地寫出了小說《在暴風雨誕生》的前幾章。讀著、讀著，我禁不住熱淚盈眶。保爾這樣一個普通的戰士，竟有比鋼鐵還要堅強的意志。
對于困難，苦難，意志薄弱的人調頭就跑，然而意志堅強的人卻勇往直前，成功自然屬于后者。人生在世，誰都難免會遇到崎嶇坎坷，有些人會束手就擒，有些人則會勇敢拼搏。拿出一種精神，勇往向前，我們就會看到陽光。
堅定的意志和頑強的毅力，還需要一種等待，一種忍耐。沒有十年磨一劍的精神，沒有堅持再堅持的耐性，誰能擔保自己能成才?
哲學家曾經說過：“苦難是一所學校。許多人的生命之所以偉大，都來自他們所承受的苦難。的才干往往是烈火中鍛煉出來的�！笨嚯y能磨練人的意志，激發人的潛能，使它折射出光輝的人格魅力，保爾?柯察金就是的例子。
鋼鐵是怎樣煉成的小學生讀后感7
毅力乃成功之本，是一種韌勁，一種積累。荀子有云：“鍥而不舍，朽木不折;鍥而不舍，金石可縷。”
毅力的表現啊往往是一個人在挫折中所展現的驚人的一股力量，有了它，人們就不會向挫折和困難低頭，更會堅強地去面對。
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書以后，我領悟到：一個人的毅力對他的一生是有很大影響的。就如這本書的主人公帕唯爾，他的一生非�？部�，然而他就是憑毅力活了下來，像他十幾歲就立足殺場，英勇殺敵，熱愛祖國，在戰場上，他被砍了數刀都大難不死，為什么?仍然是毅力。
年輕的帕唯爾后來疾病纏身，但他仍不停地忘我工作，有休假療傷的機會他也不愿意放棄工作，這又是為什么?這也是毅力，毅力令帕唯爾變得更堅強了。
生活在和平年代的我們，生活中一點小小的困難沒什么大不了，只是要勇敢地去面對，事情過后，你就會發覺，原來自己也是有毅力的。
鋼鐵是怎樣煉成的小學生讀后感8
今天，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，書中的主人公——保爾使我油然而生敬意。
保爾被老師神甫趕出學校后，在一次偶然的相遇中，他與冬妮亞結為朋友。他在裝配工朱赫來的引導下，懂得了布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨。他依依不舍得告別了冬妮亞，逃離了家鄉，加入了紅軍，成為了一名堅強的布爾什維克戰士。但是他的身體狀況每況俞下，右腿變成殘廢，脊椎骨的暗傷也越來越嚴重，最后終于癱瘓了。但他并沒有不此而沮喪，而且開始了他的艱難的寫作生涯，從此有新生活的良好開端。
保爾·柯察金，可敬可佩的共產主義戰士，您為我們樹立身殘志不殘的偉大榜樣，我原來也有一個同學也是殘疾人，他的名字叫吳偉：從他生下那一天起就得了先天性心臟病。十幾年來，病魔纏著他，使他不能像同學們那樣活潑在操場上，球臺前，參加集體活動也就更不用提啦。因為他稍微活動一下，就臉色蒼白，嘴唇發紫，上學校讀書全靠他爸爸用自行車來回接送。在學校里，他將吳偉從一樓背到四樓，放學后再由四樓背到一樓，中飯由同學們送到教室吃。自從，吳偉讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，他也就這樣堅強的站了起來。
對于我來說，我是一個完完整整的人，我的智力不差，能夠學好自己的社會主義文化課，我長大后，我一定比吳偉強。雖然，我不能背起鋼槍保衛祖國，也不能戰斗在烈火熊熊的戰場上，但我可以把我所學的知識，貢獻給人民，為了祖國的建設做出一份力量，有了奮斗的目標，有了學習的榜樣，我的夢想一定會實現的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書可真好啊!我還要不斷的學習，從這本書中吸取更多更大的精神力量。
如果你曾見過大海，見過海的萬丈波瀾，你定會明白什么叫生命不息，奮斗不止;如果你曾讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》，體會過保爾·柯察金的頑強沉著，你定會明白什么叫永恒的生命。
【鋼鐵是怎樣煉成的小學生讀后感】相關文章：
《鋼鐵是怎樣煉成的》小學生的讀后感10-10
小學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感6篇06-15
小學生寒假關于《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感11-12
《鋼鐵是怎樣煉成的》小學生的讀后感范文10-10
關于《鋼鐵是怎樣煉成的》小學生讀后感范文09-03
《鋼鐵是怎樣煉成的》小學生讀后感900字08-09
《鋼鐵是怎樣煉成的》 讀后感08-19