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      1. 讀《弟子規(guī)》有感

        時間:2023-07-21 15:41:24 弟子規(guī)讀后感 我要投稿

        讀《弟子規(guī)》有感錦集【15篇】

          當(dāng)閱讀了一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編精心整理的讀《弟子規(guī)》有感,希望能夠幫助到大家。

        讀《弟子規(guī)》有感錦集【15篇】

        讀《弟子規(guī)》有感1

          《弟子規(guī)》是依據(jù)至圣先師孔子的教誨而編成的生活的規(guī)范,它規(guī)定了學(xué)生主修的六門課程和輔修的一門課。首先,它教導(dǎo)我們在日常生活中要做到孝順父母,友愛兄弟姐妹。其次,它教導(dǎo)我們在日常生活行為中要做到小心謹(jǐn)慎,言語要講信用。和大眾相處要平等博愛,并且親近有道德的人,向他學(xué)習(xí),這些都是很重要的、非做不可的事。如果做了,還有多余的時間精力,就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)六藝等其他有益的學(xué)問。

          讓我頗有感悟的是孝!兜茏右(guī)》中談及,孝是善事父母,就是在家里要善事父母。善事,一個是心,一個是待。心,即是心里面要念念不忘父母對我們的養(yǎng)育之恩;待即是要照顧父母。中國有句古話“百善孝為先”,這就是告訴我們要做到孝。我們要以這樣的心去做就是善事父母,這是做人的根本。

          百善孝為先,孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德,因為父母賦予我們生命,撫養(yǎng)我們長大,教我們?nèi)绾巫鋈,父母更是我們前進(jìn)路上的指路人。

          古有李密孝祖母,李密,我國古代一位著名人物。他不僅政治才能卓越,而且是個有孝心的人。李密年幼喪父,母親也被迫改嫁,留下孤苦伶仃的'李密,無依無靠。他的祖母見他實在可憐,于是就撫養(yǎng)了他,祖孫倆相依為命。李密長大后學(xué)有所成,在朝廷中做了官,還得到了逵和榮的舉薦。但是祖母已年老,而且體弱多病。除了李密,再無人能夠照顧他的祖母。于是,李密推辭了逵和榮的舉薦。一心一意照顧祖母。李密向我們展示了孝的偉大。

          今有孟佩杰孝母親。孟佩杰是20xx年的十大感動中國人物之一。孟佩杰有一個不幸的童年,五歲時父母相繼去世,由養(yǎng)母劉芳英照顧。三年后養(yǎng)母因病癱瘓,養(yǎng)父不堪生活壓力,離家出走。從此,孟佩杰擔(dān)起了家中的重任。20xx年孟佩杰被距離家鄉(xiāng)數(shù)百公里外的山西師范大學(xué)錄取,不放心養(yǎng)母的她,決定帶著母親上大學(xué),在學(xué)校附近租房子照料母親。命運(yùn)對孟佩杰很殘忍,她卻用微笑回報這個世界。孟佩杰向我們展示了孝的偉大。

          孝還體現(xiàn)在父母叫我們的時候,要立刻回答,不能遲緩,F(xiàn)在有些孩子對父母的話充耳不聞,就好像沒有聽到一樣,這種行為就是對父母的不孝。父母親讓我們做事情的時候,我們要馬上去做,不能拖延偷懶。因為父母親在外工作,忙碌一天,回到家中休息,若是叫孩子做一些力所能及的事,孩子也沒有體恤父母,立即去完成父母布置的事情的話,這種行為也是對父母的不孝。父母難免會老去,會離開我們。在父母去世后三年中,我們要做到守喪三年。有孝心的人在提及父母親會難過哭泣,會哀思父母親的養(yǎng)育之恩。對待去世的父母親,就好像他們還在世一般,時時刻刻感受到他們還在身邊,并沒有離我們而且。

          我們要學(xué)會孝,要學(xué)會感恩父母!兜茏右(guī)》中也談及了很多關(guān)于孝順父母的詩句“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶;父母教,須敬聽;父母責(zé),須順承;冬則溫,夏則清;晨則省,昏則定”。對父母的教誨要恭敬地聆聽;對父母的責(zé)備,要順承地接受。作為子女,要照料父母,冬天要讓他們溫暖,夏天要讓他們涼爽;早晨要向父母請安,晚上要替他們鋪好被子,伺候父母入眠。

          小時候,父母是我們的依靠;長大了,父母也老了,我們就成了父母的依靠。古代帝王中,漢文帝劉恒就有替父母嘗藥的孝心。他以仁孝之名,聞于天下,侍奉父母從不懈怠。母親臥病三年,他常常目不交睫,衣不解帶。母親所服的湯藥,他都親口嘗過后才讓母親服用。他在位24年,重德治,興禮儀。他與漢景帝的統(tǒng)治時期被譽(yù)為“文景之治”。

          誰言寸草心,報得三春暉。好飯先盡爹娘用,好衣先盡爹娘穿。孟子曾說過“唯孝順父母,可以解憂”。由此可見,孝順父母多么的重要。愛自己的父母,別讓他們對我們的付出付諸東流,別辜負(fù)了他們的期望。

          我們要時刻記住,“百善孝為先”。

        讀《弟子規(guī)》有感2

          中華民族積淀五千年歷史文化,薪火相傳,形成了優(yōu)良傳統(tǒng)美德,彰顯于世界文明史。從朱熹的《童蒙須知》,到王應(yīng)麟的《三字經(jīng)》,再到李毓秀的《弟子規(guī)》,幾代大師巨儒,秉承儒家教育傳統(tǒng),注重優(yōu)良品德從日常行為抓起,先立德,后立身,因此,中華啟蒙教育理論為世人所共同推崇,成為人類社會寶貴的精神財富。

          《弟子規(guī)》乃儒家圣賢之古訓(xùn),是依據(jù)至圣先師孔子的教誨編撰的。“規(guī)”即規(guī)范,指的是儒家的傳統(tǒng)思想。全書以《論語·學(xué)而篇》的“弟子入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛眾,而親仁,行有余力,則以學(xué)文。”為中心,用三字經(jīng)形式闡述而成。它從日常倫理、出門居家、待人接物、為人處世、求學(xué)做人及社會生活等各個方面,闡述圣哲的智慧和人生態(tài)度,詮釋人類賴以生存的傳統(tǒng)價值觀,主張凡事從身邊做起,從自己做起,有諸己,求諸人,其國學(xué)高論、名師大德和哲人圣言,為國內(nèi)外儒、釋、道各家共同倡導(dǎo),被視為人際交往的禮儀規(guī)范和求學(xué)做人之根本。

          首先,《弟子規(guī)》告誡人們要孝敬父母親,友愛兄弟姐妹。孝悌是中華文化的基礎(chǔ),古人云“百善孝為先”,又曰“舉忠臣與孝子之門”,這是因為守孝道者必有一顆善良仁慈之心,推此仁心,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”必能服務(wù)于大眾,為天下人謀利益。所以,有人提議把孝道列為考察干部的必備條件,這并非沒有道理。從治身,到治家,再到治國,孝行是創(chuàng)造和諧社會、安樂生活的重要因素。

          其次,《弟子規(guī)》告誡人們要慎言謹(jǐn)行,講求信用!叭魺o規(guī)矩,不成方圓!鄙鐣怯形拿鳒(zhǔn)則的,穿著整潔,舉止文雅,戒煙節(jié)酒等,都是個人修養(yǎng)的體現(xiàn),作為員工也代表著公司的形象,應(yīng)予充分重視。做人也是要講信用的,“誠者有信,仁者無敵”,唯有誠信待人,才能贏得信任。我公司曾因產(chǎn)品包裝的小小失誤,寧愿蒙受巨大的經(jīng)濟(jì)損失而召回該批的全部產(chǎn)品,為的就是贏得客戶的信任,樹立起過硬的品牌。正因為如此,公司多次被評為“A級誠信單位”。

          再次,《弟子規(guī)》告誡人們要親愛民眾,親近仁者。一個人如果對親人、同事、朋友、客人親仁,必定會贏得廣泛的尊敬,從而樹立起崇高的威信。我國領(lǐng)導(dǎo)人的'親民形象贏得了東西方社會的普遍贊譽(yù),我們也經(jīng)常說:“員工哪怕失去了一根稻草,公司也愿意用金條去換回!惫緦T工的一片愛心,也贏得了員工對公司的無限忠誠,而這正是公司沖破困難走向輝煌的重要保證。

          最后,《弟子規(guī)》告誡人們要努力學(xué)習(xí),不斷提高自己。一個愛學(xué)習(xí)的員工必定是充滿朝氣的,一個學(xué)習(xí)型的企業(yè)也必定是充滿活力的。唯有學(xué)習(xí),才能跟上時代前進(jìn)和企業(yè)發(fā)展的腳步,與時俱進(jìn)。

          《弟子規(guī)》可讀可悟,可言可行,至平至常,至神至圣,是治學(xué)、修身、齊家之范本,亦為正心、做人、立業(yè)之經(jīng)典,各個階層人物、各種年齡人、各行業(yè)職員細(xì)讀這篇文章,定會感受到中華美德的深厚底蘊(yùn),沉浸于情感教育的字里行間,從而深受其感染和熏陶。

          中華民族是一個有著深厚文化底蘊(yùn)的民族,中華國土是名副其實的禮儀之邦,但由于西方價值觀的影響,當(dāng)今社會出現(xiàn)了社會倫理失綱、人心不古、道德淪喪等現(xiàn)象,我們有必要通過學(xué)習(xí)經(jīng)典來突出人本思想和人文關(guān)懷,傳承精神文明和傳統(tǒng)美德,創(chuàng)建和諧社會與和諧世界。

        讀《弟子規(guī)》有感3

          我沒能做到。爸媽叫我,我都只應(yīng)一聲而不過去;爸媽命我去做什么事,我從來都是答而不做,偶爾會做。對爸媽的話都是愛聽就聽,不中聽就不聽,哪里有恭敬可言,而且爸媽責(zé)備我的'時候我都絞盡腦汁的找理由回答。

          古人對自己的父母都那么孝順,更何況我們呢?但我們現(xiàn)代人能做到的廖廖無幾,我決心從此按照《弟子規(guī)》里的要求行動,我還要把“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承”四句話列入這學(xué)期的報喜鳥行動中,以此來鞭策自己。

        讀《弟子規(guī)》有感4

          今天,我讀了《弟子規(guī)》這本書,此書原名《訓(xùn)蒙文》,作者李淑秀是清朝康欣年間的秀才,讀《弟子規(guī)》有感作文。這本書分為五個部分,具體列述弟子在家、外出、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該遵守的守則規(guī)范。本書分為總敘、入則孝出則悌、謹(jǐn)而信、泛愛眾而親仁、行有余力則學(xué)文、總則六個小標(biāo)題,每一個都講述一個道理,每一句都描繪一篇孝敬故事。這些故事都很令人感動。有一天,老媽喊我叫我?guī)退找路,我卻沒有回答,讀后感《讀《弟子規(guī)》有感作文》。因為我正在玩一個游戲的最后一關(guān),如果放棄了,前面的二十九關(guān)都白打了。但當(dāng)老媽喊到第二遍:“王昕,來幫媽媽收衣服!”時,我突然想到前幾天剛剛讀的《弟子規(guī)》小標(biāo)題“入則孝出則悌”中的`一句話“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶;父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承!毕氲竭@,我才二話沒說,“嗖”的一下來到老媽面前,把老媽手中的衣架和鉤子搶到手中,收起衣服來?吹嚼蠇屢荒橀_心又無奈的表情,我心中也漸漸笑了起來。我告訴你們,孝敬父母是一件很開心的事,不僅父母開心,我們自己也會感到快樂。所以,大家也一起來讀讀《弟子規(guī)》,一起孝敬自己的父母吧!······

        讀《弟子規(guī)》有感5

          最早接觸《弟子規(guī)》,應(yīng)該是在四、五歲的時候。在我朦朦朧朧的記憶里,那時候是媽媽讀一句我讀一句,只覺得《弟子規(guī)》讀起來朗朗上口,很好玩,至于它的內(nèi)涵,一竅不通。剛上小學(xué)那陣子,老師也要求我們練習(xí)背誦《弟子規(guī)》,為了完成任務(wù),我背得滾瓜爛熟,但依然沒有能真正理解文中的真正精華和內(nèi)涵。

          隨著年齡的增長,媽媽告訴我:《弟子規(guī)》是依據(jù)至圣先師孔子的教誨編成的生活規(guī)范,是我國一部流傳已久的經(jīng)典名著,學(xué)好《弟子規(guī)》對一個人的成長極為重要,它可以讓你從小養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣,讓自己成為一個有愛心的`人!

          于是在是懂非懂的情況下,我拿起了媽媽給我買的《弟子規(guī)》認(rèn)真地研讀起來。媽媽給我買的《弟子規(guī)》除了有弟子規(guī)的全文和譯文外,還有一個個經(jīng)過精心挑選的小故事,通過一個個故事對《弟子規(guī)》的深刻內(nèi)涵進(jìn)行解讀。故事通俗易懂,貼近生活,讓我終于領(lǐng)悟到了《弟子規(guī)》的精華,同時也深刻認(rèn)識到自己以前的許多行為是多么地不孝和錯誤。

          例如以前,爺爺奶奶、爸爸媽媽叫我吃飯或幫忙做什么事的時候,我總是一拖再拖,老是說“等一下、等一下”,遲遲不動身,爸爸媽媽責(zé)備我的時候還朝他們發(fā)火。認(rèn)真學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》后,每當(dāng)爺爺奶奶、爸爸媽媽叫我吃飯、做事而我想偷懶拖延的時候,《弟子規(guī)》里的“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶;父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承!本蜁霈F(xiàn)在我的腦海里,我立刻起身去做,不再讓爺爺奶奶、爸爸媽媽催促。

          以前沒有領(lǐng)悟《弟子規(guī)》的真正內(nèi)涵的時候,我從來不懂得體貼媽媽,覺得媽媽為我做的一切都是應(yīng)該的,是理所當(dāng)然的。每當(dāng)我生病的時候,媽媽無微不至地照顧我,而當(dāng)媽媽生病的時候,我不懂媽媽是為了這個家、為了我太操勞才生的病,也不懂得照顧媽媽,甚至連一杯水都懶得幫媽媽倒。當(dāng)我讀到“親有疾,藥先嘗,晝夜侍,不離床……”時我不禁為自己的行為感到羞愧,F(xiàn)在,偶爾媽媽生病了,雖然我還不能做到晝夜侍,不離床,但是給媽媽倒上一杯熱水,看到媽媽臉上欣慰的笑容,我也感到開心快樂。這就是《弟子規(guī)》給我的教誨和啟迪。

          《弟子規(guī)》是一本講道理的書,一本能使人進(jìn)步的書,它讓我懂得了什么叫愛,什么叫孝,什么叫信任,什么叫寬容,什么叫友誼。我要時刻提醒自己,謹(jǐn)記《弟子規(guī)》教誨,善待每一個同學(xué),尊敬每一位老師,孝順自己的父母,遇事多為別人著想,做一個知恩圖報的人!

        讀《弟子規(guī)》有感6

          讀《弟子規(guī)》有感楊海莎又上“弟子規(guī)”的課了,我很高興。因為里面每一句的`道理都使我受益匪淺!笆路且,勿輕諾;茍輕諾,進(jìn)退錯!边@短短的十二個字,就使我想起了一件事:我有一次聽一個同學(xué)說要買一本書,奔放熱情的我一聽,馬上爽快地說,哦!我知道xx書店有,我去買吧。

          可一到那地方看,傻了眼:書賣完了。結(jié)局我就不說了,狼狽得很。一想到我輕易承諾,卻辦不到就心里責(zé)怪自己。這就是信!做人就要講究信用,如果不能輕易辦到,就不能先應(yīng)承下來,要等辦好才能說。見到有人在干壞事,自己就要想:我有沒有犯這樣的錯誤呢?

          有,就要對自己說;不能學(xué)他(她),他(她)那樣做是不對的;如果跟他(她)一樣犯了這種錯誤,那也不用擔(dān)心,改正了不就好了嗎?這就是“見人惡,即內(nèi)。挥袆t改,無加警!痹谝宦暵暚槵樧x書聲中,我又明白了許多道理…。

        讀《弟子規(guī)》有感7

          中華文明源遠(yuǎn)流長,在世界四大文明古國中,中國文明是唯一不曾終絕而綿延啟蒙教育的。

          在眾多的啟蒙教材中,《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》、《唐詩》等文字簡練、合轍押韻、內(nèi)容豐富,讀起來朗朗上口,對我們語言能力的開發(fā)和良好品行的形成都具有重要的意義。

          《弟子規(guī)》的作者李毓秀年輕時,在科舉不中之后,就放棄了仕進(jìn)之途,終身為秀才,他精研《大學(xué)》、《中庸》創(chuàng)辦敦復(fù)齋講學(xué),被人尊稱為李夫子。

          《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》,是教育兒童為人處世規(guī)范的啟蒙書,是以倫理道德教育為主的蒙學(xué)讀物。對于教育孩子如何做人、如何待人接物、如何學(xué)習(xí)、如何“知廉恥,明是非,懂榮辱,辨善惡”,最后養(yǎng)成健全的道德品質(zhì),具有非常重要的意義。清朝后期成為廣為流傳的兒童讀本和童蒙讀物。

          《弟子規(guī)》其內(nèi)容以《論語·學(xué)而篇》中的“弟子入則孝,出則弟,謹(jǐn)而信,泛而愛,而親仁,行有余力,則以學(xué)文”為主體精神,全文分為五個部分,三字一句,兩句一韻,具體列舉出為人子弟在家、外出,待人接物、求學(xué)等應(yīng)有的禮儀與規(guī)范,是啟蒙端正,養(yǎng)成忠義家風(fēng)的最佳讀物。

          讀完這本著作后我深有感觸,交給人們孝道、講誠信、關(guān)愛他人、努力學(xué)習(xí)等這些在人生路途上非常重要的東西,它不僅教我們學(xué)做人,還教給我們一些生活中的道理,,古代的人們把具有這些道德的人稱

          為圣人,比如我們偉大的孔夫子,他是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,其道德理論一直流傳至今,為中華文明作出了巨大的'貢獻(xiàn)。但在我們生活中真正做到這些道德行為言論的人非常的少。

          我們?yōu)槭裁床蛔鲞@種被所有人稱贊的人呢?讓我們一起傳承和弘揚(yáng)偉大的中華文化,為祖國的偉大事業(yè)作出努力,作出貢獻(xiàn)!

        讀《弟子規(guī)》有感8

          “弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝弟,次謹(jǐn)信······”想必大家都還記得這耳熟能詳?shù)摹兜茏右?guī)》吧!對!這是我們?nèi)昙墪r背過的國學(xué)內(nèi)容;仡欉^去學(xué)習(xí)的《弟子規(guī)》,我印象最深的就是其中的《謹(jǐn)》這一段。

          “謹(jǐn)” 不是想想說說,隨便就可以做得到的,要經(jīng)過長時間養(yǎng)成的良好習(xí)慣。作作對比,我就有點(diǎn)無地自容了!這段的開頭就說到了我的致命弱點(diǎn):“朝起早,夜眠遲。老易至,惜此時。”而我呢?晚上睡覺的確比較遲,可是早上起床就更遲了,要不是每天早上媽媽左一遍右一遍的.叫我起床,說不定我哪次就遲大到了。而且每天起來以后不再床上坐個十秒十五秒的我就下不來床。太浪費(fèi)時間了!再看這“置冠服,有定位。勿亂頓,致污穢。”再看看我房間的床,每天早上起來以后掀開被子就不管了,換下來的睡衣往床上一扔就匆匆忙忙的上學(xué)去了。要不是每個星期的家庭大掃除,我的房間說不定會成什么樣子了!還有這里“對飲食,勿揀擇。食適可,勿過則!倍夷,吃飯的時候我最挑食的就是姜和蒜,想到姜和蒜的那種味道就難受,俗話說:“冬吃蘿卜夏吃姜”而姜是我最挑吃的東西之一,所以我一到轉(zhuǎn)季的時候就會感冒。唉!痛苦!而且在吃飯的時候,不好吃的我就會一點(diǎn)兒都不吃,但遇到好吃的呢?那一餐我會吃的特別多,真是“好吃我就多吃點(diǎn)”!再看看這個 “緩揭簾,勿有聲。寬拐彎,勿觸棱!标P(guān)個門,我會關(guān)得“驚天動地”,而拐個彎呢,我有時竟然也會撞到門呀撞到東西呀。真是只能用“莽莽闖闖”來形容了!

          唉!不讀不知道,一讀嚇一跳!要是我不讀讀《弟子規(guī)》我還真不知道自己存在這么多缺點(diǎn)呢!看來我要以《弟子規(guī)》為目標(biāo),把它作為我一個努力的旗幟,向著這個目標(biāo)努力、加油、改進(jìn),做一個真正優(yōu)秀的“弟子”!

        讀《弟子規(guī)》有感9

          “弟子規(guī),圣人訓(xùn),守孝悌……”每天早晨校園里總會傳出同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,是那么得鏗鏘有力,那么得整齊!丁兜茏右(guī)》用生活中的禮儀規(guī)范教育著一代代的少年兒童;《弟子規(guī)》用做人的基本道理流傳至今,開導(dǎo)學(xué)生,風(fēng)靡校園。它用一句句含有豐富哲理的語言,一個個做人的道理教育著我。

          讀了《弟子規(guī)》后,我知道了在日常的生活中,我們要做到孝順父母,體貼長輩,友愛兄弟姐妹,珍惜親情的好孩子。在日常的生活中我們還應(yīng)該做到規(guī)矩謹(jǐn)慎,要講信用。誠心,是無價之寶是金錢所買不到的,無法用金錢來衡量的。其中令我印象最深的就數(shù)“次謹(jǐn)信”了,它告訴了我誠信的貴重,誠信的容易失去,難以得回……

          《弟子規(guī)》帶著我在知識的海洋里盡情地遨游,它帶著我在知識的寶庫里摸索前進(jìn),它帶著我進(jìn)入了孔子爺爺?shù)恼n堂,學(xué)習(xí)做人的道理。但當(dāng)我讀著“次謹(jǐn)信”時,我的臉不時紅了起來,一股愧疚之情油然而出。記得那天,天空中下著小雨,路上的行人撐著一把把花花綠綠的傘在路上行走著。在陣陣鳥叫聲中我醒來了,看了看窗外的景象我不禁嘆了一口氣說:“怎么又下雨了呢?今天的”WQ“活動是進(jìn)行還是不進(jìn)行呢?”我的心里想著:算了,還是不要進(jìn)行了反正雙休日還有一天,改成明天搞活動也不遲。寢屪哌^來了看見了我猶豫不決的樣子不禁問道:“怎么了?”“今天下雨了,活動是進(jìn)行了還是不進(jìn)行呢?我對組員說好了今天搞活動,可是下雨了,要不改成明天”我埋怨地對媽媽說道。“當(dāng)然要進(jìn)行了,既然說出口了就應(yīng)該要做到。如果每件事都是信而無言誰還會來信任你呢?萬事以誠信為先,人以誠信為本。怎么能說話不算數(shù)呢?”媽媽教育我說。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,決心一定要照常舉行活動。在那天我們順利地開展了“WQ”活動,媽媽那句“萬事以誠信為先,人以誠信為本”也牢記在我的心中。

          是啊,每件事都因為有了誠信而顯得更加成功。誠信,是人生中不可丟失的,它是金錢所無法彌補(bǔ)的,勝過任何事物。誠信是開啟人生大門的`金鑰匙;是人生中的導(dǎo)航標(biāo);是人生中的第一個腳印。人以誠信為本,我們一定要講誠信,做一個誠信的學(xué)生。

          誠信,讓我在成功中成長;誠信,讓人生的道路更加精彩;誠信,讓我邁出了一小步!兜茏右(guī)》讓我明白了許多道理,它讓我對民族道德根基有春雨潤物般的潛移默化,幫助我在成長的道路上樹立正確的人生觀、價值觀。

        讀《弟子規(guī)》有感10

          “你怎么這么懶?”

          “又去哪瘋了?”

          我坐在電腦前,心煩意亂地聽著這和鍋碗瓢盆混雜的此起彼伏的嘮叨。媽媽,您老消停會吧!“弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信,泛愛眾,而親仁……”在老師的領(lǐng)讀下,一字一句,整齊有序。讀罷,老師若有所圖的看著我們,“讀了這么久,有什么啟發(fā)嗎?”“自然是尊老愛幼,孝敬父母嘍!”老師點(diǎn)點(diǎn)頭,“發(fā)自肺腑嗎?”那位同學(xué)不作聲了。鈴聲響了,我卻還未起身,若有所思。

          我的媽媽,做事干凈利落的樂天派,對于子女,她善于以理服人,可跟天下母親一樣的是---愛嘮叨!吧陷呑樱闶俏业脑┘颐?”這是她的口頭禪。

          回到家,扔下書包,坐到沙發(fā)上,盯著正在廚房里忙得不亦樂乎的媽媽,“喲,太陽打西邊出來了,還是電視沒電了?”我不語,看著刺冷的水一次次從媽媽的手上流過,看那紅彤彤的手,又看著凈白的碗碟,一向沒留意過媽媽的我,不僅鼻子一酸。我快步走上前去,磨磨蹭蹭的從口袋里取出一副手套,“不貴,別說我亂花錢了!蔽也桓姨ь^望媽媽的臉,只是聽得:“等會把雞蛋吃了,你近來一直鬧冷,這會好點(diǎn)。”媽媽走出廚房。我端起那碗熱乎乎的酒雞蛋,記起了前幾日我一直鬧說冷,可卻被媽媽記在了心上,為此,她特地去了一趟馬宅村,買回了土雞蛋。記起了老師說的話:“為了父母,我們做了些什么?”

          媽媽的'闌尾炎那幾天,奶奶特地從鄉(xiāng)下上來照料,爸爸則整日奔波于工作和醫(yī)院。那幾天,我總是往醫(yī)院跑,課也落下不少,媽媽心疼我們,硬是要出院。而我呢?放學(xué)回家后,自顧自看起了電視。到了6點(diǎn),天漸漸暗了下來,這才想起了躺在樓上的媽媽。上了樓,媽媽正扶著墻,艱難地想要下床去,我心疼不已,上前握住媽媽的手,扶著她坐下!澳惚焕蠋熈袅藛幔课覔(dān)心你,打你們老師的電話,說你早走了!蔽业土祟^,“作業(yè)太多了,我在樓下做作業(yè)!蔽抑е嵛岬卣f。媽媽終于沒再問下去。

          早上,媽媽早早起了床,揮動著戴手套的手,在爸爸面前炫耀:“看,女兒給買的!蔽铱粗瑴I水便淌了下來。

          我從書架上鄭重的拿起《弟子規(guī)》,大聲讀了起來。

        讀《弟子規(guī)》有感11

          早在幾年前,媽媽就買了《弟子規(guī)》給我看,當(dāng)時的我年幼無知,不懂其中的道理,只覺得漫畫書很好看,漫無目的地隨手翻看了幾下。現(xiàn)如今,老師領(lǐng)我們深入走進(jìn)了《弟子規(guī)》,學(xué)校發(fā)了《弟子規(guī)》讀本,我已經(jīng)被她深深迷住了,也終于明白了許多做人的道理。

          “弟子規(guī),圣人訓(xùn);首孝弟,次謹(jǐn)信”。其意:作為一個學(xué)生,首先要做到孝順父母,尊重師長,其次要做事謹(jǐn)慎,為人真誠,講究信用?吹竭@不僅讓我很慚愧,想想惜日的自己是多么不成熟,作為學(xué)生我在學(xué)校沒有認(rèn)真學(xué)習(xí),做事粗心馬虎,在家更沒有好好聽從父母的教導(dǎo),曾經(jīng)還把媽媽給氣哭過,真是太不應(yīng)該了!

          “父母教,須敬聽;父母責(zé),須順承。”其意:父母的教導(dǎo),必須恭恭敬敬地聽從;父母的訓(xùn)斥是有道理的,必須虛心地接受。而我卻常常把父母的話當(dāng)耳邊風(fēng),吹過算了,一只耳進(jìn),一只耳出,從不放心上。做錯事要受到父母的批評,我便會很不耐煩,甚至還會頂嘴,有時還會滿嘴謊話為自己辯解,真是無地自容!

          “長者立,幼勿坐;長者坐,命乃坐!逼湟猓洪L輩如果站著,我們絕不可以坐,當(dāng)長輩坐下來了,吩咐我們也一起坐時,我們才可以坐下來。這是一項非常重要的社交禮節(jié)。而我卻從一為沒有注意到這些細(xì)節(jié),每次吃飯我都是第一個坐下端起碗來自顧自地吃飯,有時看到喜歡的菜就全部夾在自己的碟子里,不給家人留一丁點(diǎn),真是太不懂禮貌了!

          “兄道友,弟道恭;兄弟睦,孝在中。”其意:兄弟朋友要和睦,如果不和睦,父母就要操心,和睦了,父母就少了一份擔(dān)憂,就等于孝敬父母了?墒窍胂朐诩依锟偸菫榱艘恍┏缘.、用的跟妹妹爭吵不休,常常鬧得全家雞犬不寧,惹得父母火冒三丈。爸媽一天工作已經(jīng)很勞累了,我卻還要惹事生非,這樣的行為,真是太沒良心了!

          再讀《弟子規(guī)》,讓我明白了許多做人的道理,做人要孝順父母、尊敬長輩;做人要講究信譽(yù),誠實善良;做人要謙虛謹(jǐn)慎、文明禮貌……是啊,如果連這些都做不到,將來怎么能立足社會,成就事業(yè)呢?再讀《弟子規(guī)》也讓我認(rèn)識到了自己的缺點(diǎn)和不足,我想在今年的學(xué)習(xí)生活中,我一定會以《弟子規(guī)》為準(zhǔn)則,時刻鞭策自己,去做一個真正的好人!

        讀《弟子規(guī)》有感12

          《弟子規(guī)》這本書是古代圣賢的智慧結(jié)晶,它以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進(jìn),是教育子弟養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。如果認(rèn)真閱讀《弟子規(guī)》,了解《弟子規(guī)》的真正含義,那么你一定會受益匪淺。

          以下是我對《弟子規(guī)》的幾點(diǎn)體會。

          人生在世,品行不是天生的,它必須在幼小的時候開始培養(yǎng)。《弟子規(guī)》中要求我們先端正品德,其中包括孝、悌、禮、仁、忠等。在做到這些之后,它又告訴我們一些學(xué)習(xí)方法,不但要認(rèn)真學(xué),還要多實踐,這樣才能學(xué)習(xí)好,成為有用之才。讀完《弟子規(guī)》之后,我衡量了一下自己的品行,自己與《弟子規(guī)》中所要求的,確實還有很大的差距。

          在孝方面,現(xiàn)在想想自己的過去,雖然沒有做過對不起父母的大事,但對他們也沒有盡過多少孝心,反而是他們對我千依百順、照顧到家。我想要的東西,他們想方設(shè)法地滿足我,而我覺得這一切都是應(yīng)該的。有時,父母過于關(guān)心自己,多說了幾句,我反而責(zé)罵他們,討厭他們,那多不應(yīng)該!我的妹妹,或許是因為年齡太小,經(jīng)常不顧及父母的感受,因為一些小問題而與父母爭執(zhí),父母該多么難過!作為子女,應(yīng)按《弟子規(guī)》中所講的“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。父母教,須敬聽;父母責(zé),須順承!弊钇鸫a做到這些,才能對得起辛辛苦苦拉扯自己長大的父母。

          另外,書中提到的“寬為限,謹(jǐn)用功。工夫到,滯塞通。心有疑,隨心記。就人問,求確意!边@幾句話,令我深有感觸。因為這幾點(diǎn)也是我在學(xué)習(xí)方面做得最不足的地方。比如老師布置的任務(wù),總是拖拖拉拉,不到最后一刻就不想去做,就算做,也是馬馬虎虎的.。有時遇到不懂的問題,不但沒有記錄下來、深入研究或查閱資料,也沒有虛心向別人請教,總是含糊了事。這兩種錯誤都是我經(jīng)常犯的。在讀了《弟子規(guī)》之后,我明白了我的缺點(diǎn)所在,若今后可以按照《弟子規(guī)》上面所說的去做,相信我的學(xué)習(xí)成績會更上一層樓。

          我想,一個人活著就要講點(diǎn)道德,有些品位,才能贏得別人的賞識。而《弟子規(guī)》中所講的道理,正是最基本的倫理常識,仔細(xì)品讀《弟子規(guī)》從中學(xué)會為人處事的道理,真正培養(yǎng)出正人君子的品行,這樣既可以打造健康、和諧的社會,又可以提升自己的修養(yǎng),何樂而不為?

        讀《弟子規(guī)》有感13

          “落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”這是花兒的感恩;“烏鳥私情,愿乞終養(yǎng)”這是鳥兒的感恩;“鞠躬盡瘁,死而后已”這是人類的感恩!兜茏右(guī)》內(nèi)容雖簡扼,但卻讓我領(lǐng)悟到仁義孝道的真諦,學(xué)會感恩,讓幸福之花綻放在感恩枝頭。

          我曾踏月踏月歸去,懷想夜空下氤氳的那一抹月光,從前幸福的日子是怎樣如廣袤草原上的星河燦爛?驚鴻掠影,牧歌悠揚(yáng)。我愿懷一顆感恩之心,走走停停,迎接每一天的黎明破曉,走過一場又一場似錦繁華的春秋。

          “父母教,須敬聽;父母責(zé),須順承!边b想童年時代,頑皮不聽勸的我常常惹的父母生氣,現(xiàn)在想來實在慚愧不已,古有《孟宗泣竹》的傳奇故事,孟宗以他的孝心感動了上天,古人尚且能順從地聆聽父母的要求,為什么我們不能恭敬的接受父母的批評呢?父母默默為我們付出,卻從不曾言棄,如此樸實無華的感情便只有親情,如同一陣和煦的風(fēng),吹去朔雪紛飛,帶來春光無限,是一生相伴的盈盈笑語;是漂泊天涯的縷縷思念;是兒女成長的殷殷期盼。我們更應(yīng)以感恩之心去回報我們摯愛的'雙親,讓幸福之花綻放在感恩枝頭。

          “稱尊長,勿呼名;對尊長,勿見能。路遇長,疾趨揖,長無言,退恭立!眲t教導(dǎo)我們要恭敬地對待長輩,尤其是我們的師長,他們在我們的成長道路上留下了太多感動。德國哲學(xué)家雅斯貝斯曾說過:“教育意味著一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂!奔偃缥夷懿珦糸L空,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮。讓我們心懷感恩之心,感恩師長,讓幸福之花綻放在感恩枝頭。

          縱使世態(tài)炎涼,卻總有一種感動存放在你的心間,縱使冷漠無邊,卻總有一種信仰使你追尋。讓我們一起領(lǐng)悟《弟子規(guī)》的真諦,學(xué)會感恩,讓幸福之花在永駐感恩枝頭。

        讀《弟子規(guī)》有感14

          感謝焦作日報社舉辦校園記者“讀經(jīng)典寫美文”活動,給我機(jī)會學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典,感受中華文化的源遠(yuǎn)流長、博大精深。

          《弟子規(guī)》這本書由入則孝、出則的`悌、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、余力學(xué)文七個章節(jié)組成,每個章節(jié)都有注釋、譯文、經(jīng)典故事組成。其中“孟母斷機(jī)”告訴我們,學(xué)習(xí)要循序漸進(jìn),不得有厭倦心理,只有努力學(xué)習(xí)才能成為有用之才。

          《弟子規(guī)》也就是告訴學(xué)生做事要有規(guī)矩。認(rèn)真品讀經(jīng)典國文,我們從中學(xué)到了不少做人的道理,潛移默化塑造著我們的思想行為!俺鹪纾姑哌t,老易至,惜此時”是告訴我們,人的一生很短暫,轉(zhuǎn)眼就老了,所以每個人都要珍惜此時此刻。

          讓我們從誦讀經(jīng)典開始,以實際行動傳承博大精深的中華傳統(tǒng)文化并使其發(fā)揚(yáng)光大,讓優(yōu)秀的國學(xué)經(jīng)典伴隨著我們健康成長。

        讀《弟子規(guī)》有感15

          在這個日新月異的時代,我發(fā)現(xiàn)許多追崇西洋文化的華人常以不屑的態(tài)度去看待中國傳統(tǒng)文化。認(rèn)為這些傳統(tǒng)文化已經(jīng)過時了。相反,中國傳統(tǒng)文化不但不過時,還能使我們變成更加完美的人!兜茏右(guī)》就是這么一本好書。無論是牙牙學(xué)語的孩子,還是兒童,少年,甚至壯年,老年都耳熟能詳,熟讀成誦!兜茏右(guī)》早已成為歷史的篇章,成為華夏兒女成長的腳印。

          “弟子規(guī),圣人訓(xùn)……”一遍遍誦讀著朗朗上口的《弟子規(guī)》,一次次聆聽著《弟子規(guī)》給我們帶來的諄諄教誨,一遍遍體會《弟子規(guī)》中的每一個字蘊(yùn)藏著的哲理,我認(rèn)真的實踐著書中的任何一個字。領(lǐng)悟到了文中許多的深刻道理。

          孔子用簡簡單單的1080個字描繪出了人生中的131件事,每件事都意味著一個人生哲理!案改负簦瑧(yīng)勿緩。父母命,行勿懶!笔前,父母生我們養(yǎng)我們,整天為我們早出晚歸,不分日夜的奔波著,父母到了家里一定是累了,我們?yōu)楦改父梢恍┎恢档靡惶岬募覄?wù)活,是應(yīng)該的。我們應(yīng)該盡心盡力的去為父母“服務(wù)”,因為爸爸媽媽給予我們不求回報的愛,我們這輩子必定還不完!

          提起生活中,我想我做的還不夠,每天放學(xué)回到家,爸爸勞累了一天,也回到了家,渾身酸痛,疲倦的不得了,而我卻因為作業(yè)兒發(fā)著牢騷!皝,好兒子,給爸爸按按摩吧!”爸爸疲憊的聲音又在我的耳邊縈繞,“沒時間,沒看見我這正寫作業(yè)呢嗎?”我不耐煩的應(yīng)對著,F(xiàn)在再回想一下,我真的意識到我錯了,爸爸累還不是為了我,為了這個家?我就算是毫不猶豫的去給爸爸按摩,也不足以爸爸對我的付出!

          “父母教,須敬聽。父母責(zé),須敬承!痹谌说.一生中難免會有犯錯誤的時候,而我也不例外,每次做錯事的時候,總是要被媽媽說一通。當(dāng)然,我那不爭氣的淚珠,也隨之在眼角流落下來,看在我表面上不敢反抗,可心里早已生出了許多不滿于埋怨?墒窃谧x完《弟子規(guī)》后,我知道了媽媽都是為我好,為了我能有一個美好的未來。正如大人們整天總嘮叨的,我們就像一個小樹,不為它修枝剪葉,總也長不成一棵正直的參天大樹。

          今后,我一定要管好自己,自己心里所想,就要用心去做,弟子規(guī)所講述的每一個道理,都給我?guī)砹藛⑹尽!靶、悌、?jǐn)、信、愛、仁”就是一個人最應(yīng)該擁有的,我一定要努力學(xué)習(xí)孔圣人對我們的教育與引導(dǎo)!做一名優(yōu)秀的學(xué)生。

          讓《弟子規(guī)》點(diǎn)燃我們心靈的火把,點(diǎn)燃心中那盞不滅的燈。讓《弟子規(guī)》永恒,讓經(jīng)典永恒,讓愛永恒!

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