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      1. 弟子規(guī)讀后感

        時(shí)間:2023-07-15 11:37:47 弟子規(guī)讀后感 我要投稿

        弟子規(guī)讀后感

          認(rèn)真讀完一本著作后,你心中有什么感想呢?需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編精心整理的弟子規(guī)讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        弟子規(guī)讀后感

        弟子規(guī)讀后感1

          老師今天布置了一項(xiàng)作業(yè)。就是讓我們背弟子規(guī),我背的那幾句弟子規(guī)是:“善相勸,德皆建,過(guò)不規(guī),道兩虧。凡取與,貴分曉,與宜多,取宜少。”著兩句話(huà)的意思是,別人相勸你們兩個(gè)人的品德就都提高了,相反,如果你看見(jiàn)別人犯錯(cuò)你不管,那么你們兩個(gè)的品德都會(huì)降低。第二句話(huà)的意思是,你付出和收入的意思你一定要懂,你要貢獻(xiàn)得多,收獲的少。

          這使我受益匪淺,我以后要好好的'學(xué)習(xí)弟子規(guī),多學(xué)知識(shí),讓我的得學(xué)和品行還有素養(yǎng)得到提高。

        弟子規(guī)讀后感2

          蔡老師講到了,作為老師和父母我們要學(xué)一句做一句,與孩子們一起學(xué)習(xí)。把好學(xué)的精神演給孩子們看。我們班的禮貌這段時(shí)間做的不好,作為帶班老師我要懺悔,沒(méi)有做好身教。學(xué)為人師,行為世范以后我要時(shí)刻提醒自己注意自己的'言行舉止。老師對(duì)生命的認(rèn)知和高度,決定了孩子的人生格局。

          師哉,師哉,童子之命也。作為老師如臨深淵,如履薄冰,絲毫不敢懈怠。

        弟子規(guī)讀后感3

          暑假期間我讀完了《弟子規(guī)》這本書(shū),這本書(shū)每一句話(huà)都會(huì)有一個(gè)小故事讓我們來(lái)理解,如:父母呼,應(yīng)勿緩,它對(duì)應(yīng)的故事就是《陶母退魚(yú)》。

          我最喜歡的人物是《拒收金子的.揚(yáng)震》中的楊震,這個(gè)章節(jié)中的楊震他多才多藝,被人稱(chēng)為“關(guān)西孔子”。他不貪財(cái)好色,別人給他金子也不要,他是個(gè)品德十分高尚的人。我最喜歡的故事是《追根問(wèn)底的戴震》。戴震幼時(shí)最喜歡打破沙鍋問(wèn)到底,對(duì)問(wèn)題要問(wèn)個(gè)明白才行,老師被他問(wèn)煩了,便把《說(shuō)文解字》和一些字典給他看,他三年后便掌握了這些內(nèi)容。

          后來(lái)他竟把最難懂的《十三經(jīng)》也弄懂了。戴震的這種貴精專(zhuān)不貴博,與其知而皆非真,不若知而為真的學(xué)習(xí)精神值得我們每一個(gè)人來(lái)學(xué)習(xí)。

        弟子規(guī)讀后感4

          “待婢仆,身貴端,雖貴端,慈而寬!敝械馁F端和慈你們知道什么意思嗎?貴端是指以端莊為貴,慈的'意思是指仁慈,我再來(lái)鞏固一下這句話(huà)的含義吧。

          這句話(huà)告訴我們:對(duì)待家中的婢女仆人,可貴的是注重自己的品行端正,雖然品行端正很重要,但如果能進(jìn)一步做到仁慈、寬厚,那就更完美了。

          在生活中,你在寫(xiě)字,同桌不小心靠了一下你的胳膊,你會(huì)在本子上畫(huà)一條斜線(xiàn),只得撕掉重寫(xiě),你會(huì)非常生氣,并找一個(gè)時(shí)機(jī)故意靠他一下,這樣你們就會(huì)產(chǎn)生矛盾,對(duì)誰(shuí)都沒(méi)好處,從今以后,我們要學(xué)會(huì)寬厚待人,學(xué)會(huì)容忍。

        弟子規(guī)讀后感5

          我讀過(guò)許多書(shū),有古代歷史戰(zhàn)爭(zhēng),也有介紹各種百科等書(shū),其中我覺(jué)的最有教育意義的是《弟子規(guī)》這本書(shū)。

          這本書(shū)有良好的教育意義,孝敬父母,尊老愛(ài)幼。體現(xiàn)了一個(gè)名句:“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼”。它告訴了我們青少年時(shí)代該干的事,本書(shū)有許多小故事,都寓意深刻,令人終身難忘,啟發(fā)我們要知道自己的缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)。

          讀《弟子規(guī)》中,讓我有難忘的.一句話(huà)是“斗鬧場(chǎng),絕勿近,邪僻事,絕勿問(wèn)”。他的典故是管寧與朋友讀書(shū)時(shí)朋友三心

        弟子規(guī)讀后感6

          學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,被它所蘊(yùn)藏的深厚內(nèi)涵而打動(dòng)。

          由于自己的無(wú)知,錯(cuò)誤地理解了很多圣賢的教誨,我甚至叛逆地將一些傳統(tǒng)文化看成封建糟粕。以前,我從來(lái)沒(méi)有真正感到過(guò)“我們是驕傲的中華兒女”.覺(jué)得那是一句空口號(hào)。而此時(shí)我才明白中華民族綿延數(shù)千年的真正原因;中華民族讓世界人民喜愛(ài)的真正原因:因?yàn)槲覀冇泻苌詈竦奈幕滋N(yùn)!有著優(yōu)良的'文化傳統(tǒng)!造就了一代代賢良的中華兒女!我們是“禮儀之邦”.講究禮儀、廣結(jié)朋友、謙虛仁慈。

          千年的文化造就了中華兒女那么多優(yōu)秀的品德。

        弟子規(guī)讀后感7

          今天,我和大家分享《弟子規(guī)》的.“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶”。知道了父母叫我們時(shí),要立刻回答,父母叫我們做事時(shí),我們不能偷懶,但是,我在生活中,這些我都沒(méi)做到。

          生活中,媽媽叫我的時(shí)候,我都是百般的不情愿,總是問(wèn):“咋了?”有一次,媽媽真急了,一下子吼起來(lái):“不會(huì)好好說(shuō)話(huà)嗎?”我連忙說(shuō):“會(huì)、會(huì)!庇质且淮危瑡寢屪屛胰ベI(mǎi)鹽,我想看電視,就說(shuō):“你不會(huì)去買(mǎi)呀!”媽媽一聽(tīng)我這話(huà),一下子發(fā)起火來(lái):“怎么了啊!現(xiàn)在去買(mǎi)個(gè)鹽,你都不去買(mǎi)了,啊!”我一聽(tīng),知道自己理虧,連忙去買(mǎi)。

          生活中的小事有很多,在不經(jīng)意之間,我們要改掉自己的壞毛病,做一個(gè)好學(xué)生。

        弟子規(guī)讀后感8

          《弟子規(guī)》的作者是清朝康熙年間的秀才李毓秀,屬于傳統(tǒng)蒙學(xué)讀物中面世較晚,流傳廣泛,影響深遠(yuǎn)的.一種讀物,這本書(shū)分“入則孝”,“出則 弟”,“謹(jǐn)”,“信”,“泛愛(ài)眾”,“親仁”等幾個(gè)部分,特別講家庭教育和生活教育。

          學(xué)了《弟子規(guī)》,我學(xué)到了先做到孝敬父母,與兄弟姐妹互敬互愛(ài),日常語(yǔ)言行為要小心謹(jǐn)慎,對(duì)人要有誠(chéng)信。我也要好好學(xué)習(xí),聽(tīng)父母的話(huà),尊敬父母,要有禮貌,多和品行好的人在一起。要養(yǎng)成好的習(xí)慣,改掉自己的不良生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,不在背后議論別人,談?wù)搫e人的缺點(diǎn)。

          《弟子規(guī)》這本書(shū)讓我知道了很多道理和待人的禮節(jié),我很喜歡。

        弟子規(guī)讀后感9

          今年寒假,因?yàn)榈茏右?guī)的陪伴,讓我度過(guò)了一個(gè)特別有意義的年。

          從開(kāi)始我自己吟讀,到媽媽解釋意思后和我一起朗讀,到我自己能流利背誦,再到我能在生活中隨處冒出一句弟子規(guī)來(lái)……媽媽說(shuō)我成長(zhǎng)了,是個(gè)懂規(guī)矩,有孝心,懂禮儀,講誠(chéng)信,知仁愛(ài),愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子,媽媽說(shuō)希望我能在生活中慢慢的去體會(huì)弟子規(guī)的'道理,我想我一定能做到的。

          今天開(kāi)學(xué)第一天,老師表?yè)P(yáng)我能在寒假認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典,并評(píng)我為“寒假好少年”,我真的好開(kāi)心哦!

        弟子規(guī)讀后感10

          今天,我聽(tīng)了錢(qián)老師講弟子規(guī)里的入則孝——親所好,力為具;親所惡,謹(jǐn)為去;身有傷,貽親憂(yōu);德有傷,貽親羞。

          我覺(jué)得我自己做的不太好,應(yīng)該改正。媽媽喜歡把家里弄得很整齊,可是我喜歡做手工,總是把家里弄得亂七八糟,我以后一定記得自己收拾,不再讓媽媽生氣了。

          爸爸最討厭我把鞋子亂扔,我以后一定記得回家就在門(mén)口換好鞋。我經(jīng)常貪玩,忘了喝水,就生病了,讓爸爸、媽媽替我擔(dān)心,往后我肯定記得喝水。

        弟子規(guī)讀后感11

          從當(dāng)下出發(fā),讓我們一起努力學(xué)習(xí),做一名點(diǎn)燈人。

          蔡老師講到了五倫關(guān)系。五倫關(guān)系中,夫婦有別,尤為重要。夫婦關(guān)系處好了,其他四倫也會(huì)相處很好。夫婦之間感情,直接影響孩子的`成長(zhǎng)。我曾經(jīng)認(rèn)識(shí)一個(gè)20多歲的女孩,按照她的年齡正是談男朋友,但是她就是不想談男朋友。

          在一次聊天中,她說(shuō):“我父母在我小的時(shí)候,就開(kāi)始吵架、打架,現(xiàn)在老兩口都50多歲了,還會(huì)經(jīng)常吵架。讓我對(duì)婚姻有恐懼感。我不敢談男友,不敢結(jié)婚!笨梢(jiàn)夫婦關(guān)系不和諧,對(duì)孩子造成多大傷害。希望這個(gè)女孩能早日走出陰影。能早日找到她自己的幸福未來(lái)!希望更多人能走進(jìn)中國(guó)傳統(tǒng)文化。身心和諧,家庭和睦,幸福美滿(mǎn),安康吉祥!

        弟子規(guī)讀后感12

          學(xué)了弟子規(guī)第一課,我懂得了做人要講信用,要尊重兄長(zhǎng),親近有仁德有能力的人。

          第二課我懂得了,“兒行千里母擔(dān)憂(yōu)!蹦缸臃蛛x的的痛苦,都是那么的刻骨銘心。兒子多想堂前進(jìn)孝,報(bào)答養(yǎng)育之恩啊!

          第三顆讓我懂得了:當(dāng)父母叫你的時(shí)候,你要立刻答應(yīng),父母教育你的時(shí)候,你要認(rèn)證的聽(tīng)父母的話(huà),更應(yīng)該尊重父母,孝敬父母。

          第四要以自己的'能力去實(shí)現(xiàn)父母的愿望。

          第五父母有病的時(shí)候半夜要照顧父母,喂藥的時(shí)候要先自己嘗一嘗。

          我以后要更加的孝敬父母,不讓父母生氣,一定要聽(tīng)父母的話(huà),心里時(shí)時(shí)刻刻都記著自己的父母。

        弟子規(guī)讀后感13

          我今天把《弟子規(guī);千家詩(shī)》讀完了。這本書(shū)足有25萬(wàn)字呢。里面有很多令我喜歡的詩(shī),比如《秋興其一》《插花吟 》《清明》……

          其中我最喜歡朱淑貞的《落花》。比喻恩愛(ài)的夫妻被當(dāng)時(shí)的'封建社廢使一個(gè)美好的家庭破碎了表達(dá)了朱淑貞對(duì)美好生活的向往。

        弟子規(guī)讀后感14

          每周二,我們的閱讀課上都要進(jìn)行經(jīng)典誦讀,我們二年級(jí)讀的是《弟子規(guī)》。我可喜歡讀啦!每次回家都要搖頭晃腦地背給爸爸媽媽聽(tīng)。

          “物雖小,勿私藏。茍私藏,親心傷!弊屛抑懒吮M管公物雖然小,我們也不可以私自收藏或者占為己有。如果我們私自收藏的話(huà),那么品德就會(huì)有很大的`缺失,爸爸、媽媽和親朋好友們知道了,一定會(huì)很傷心、很失望、很難過(guò)的。

          我以后不管做什么事都要按《弟子規(guī)》上面說(shuō)的去做,做一個(gè)有文化、有修養(yǎng)、有道德的少先隊(duì)員。

        弟子規(guī)讀后感15

          今天是星期六,作業(yè)都寫(xiě)完了,閑著沒(méi)事順手拿了弟子規(guī)看,一翻開(kāi)就看到:

          親所好,力為具。

          親所惡,謹(jǐn)為去。

          我不太明白這是什么意思,看到下面有注解,我急急忙忙的'朝下方看,哦!原來(lái)是這個(gè)意思:爸爸、媽媽喜歡的一切,應(yīng)該盡自己的能力來(lái)為爸爸媽媽準(zhǔn)備好;爸爸、媽媽所不喜歡的,應(yīng)該謹(jǐn)慎地替爸爸媽媽除去。

          是啊,我們應(yīng)該報(bào)答爸爸、媽媽?zhuān)麄冏龅囊磺卸际菫槲覀兒。爸爸、媽媽養(yǎng)育了我們,我們應(yīng)該跟他們說(shuō)聲謝謝!

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