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      1. 弟子規的讀后感

        時間:2022-11-16 19:13:48 弟子規讀后感 我要投稿

        弟子規的讀后感【推薦】

          當看完一本著作后,你有什么總結呢?是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編為大家收集的弟子規的讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

        弟子規的讀后感【推薦】

        弟子規的讀后感1

          《弟子規》這本書教會了我很多道理,其中,給我印象最深的一句話是:“父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶!边@句話的意思是父母叫我們,我們就要立即回答,不能拖拖拉拉的。

          原來,媽媽叫我做事情的時候,我總是拖拖拉拉的,總是要等一會兒再去。我讀了《弟子規》這本書后,才知道這些都是不孝敬父母的壞習慣,原來我身上有這么多缺點啊。我現在改正了這些壞習慣,我媽媽叫我去幫她拖地時,我立刻跑過去幫媽媽拖地,我也知道如何尊敬父母了。

          從今以后,我要做一個尊敬父母的好孩子。

        弟子規的讀后感2

          一天我問爸爸,為什么我的名字中會有個孝字。爸爸聽了給了我《弟子規》這本書,讓我仔細看這本書,就知道我名字的來歷了。

          我翻開第一頁,看到《弟子規》的總序,里面前幾句寫的是弟子規,圣人訓。首孝悌,次謹信……原來《弟子規》是圣人的訓導,我驚訝的發現,原來孝是放在第一位的。圣人教導我們首先要做到孝順。我理解了爸爸給我起這個名字的含義,爸爸還經常對我說一句話百善孝為先,以孝為做人的根本,做一個善良的人。

          《弟子規》的第一篇就是《入則孝》,主要講的是如何做才是孝:要做到父母的呼喚,還有父母安排做的事情要迅速、認真地去做。父母生病的時候要仔細照顧。愛護自己的身體,不能讓父母擔憂。做個品德高尚的人,如果在品德上有了缺失,就會讓父母覺得丟臉。所以我一定要好好做人。

          通過圣人說的有關孝的話,我認識到了要從平常的點點滴滴的小事做起,做一個守孝道的孩子。

        弟子規的讀后感3

          今天第一次拿起徒弟的規矩,翻看了一遍。

          弟子管教是一本流傳已久的名著。受到古今中外人們的高度贊揚。它以三字經的形式給我們指引。小學生活就像一張白紙。你將決定你將來如何生活。弟子的規矩有助于我們將來走向社會,樹立正確的人生觀和社會觀。當然,我們很難理解門徒的規則,但只要我們仔細理解,我們就能真正理解他們。

          看了《門徒法則》,了解了愛、孝、禮,可以說受益匪淺。由此我想到了考前媽媽給我的指示,媽媽對奶奶的關心,同學們在我遇到困難時給我的幫助。是的,他們對我有很多關心,是的,現在,我也想采取行動,比如每天幫媽媽多做家務,拿好成績回報老師,同學有困難的時候熱心幫助總之,我要善待他人,與他人和諧相處,心情會好很多。同時要時刻提醒自己善待每一個同學,尊重每一個老師,孝順父母,遇事多為別人著想。讓我們用真誠來換取一個和諧的學習環境。在這樣的環境下,我相信我們的成就會蓬勃發展!

        弟子規的讀后感4

          「謹」這個德目所涉及的內容,表面上都是日常生活中的細節小事,包括:洗臉刷牙、穿衣吃飯、走姿站相、彎腰行禮、端正持物、從容做事、入門招呼、借物明求、有借必還等等,似乎無關做人大道理,但是「弟子規」之所以為「弟子規」正是從這些具體事項中入手,切實做到。孩子們從小在日常行為、生活細節中,培養做事認真、謹慎的良好習慣,對于他們日后人格成長與辦事能力,起著巨大影響。反之,一個人小事都辦不好,生活雜亂無章,哪能辦好大事?所以,「謹」章雖無大道理,但卻不容輕視。

        弟子規的讀后感5

          讀了弟子規后,使我深受教誨。今天我要踐行弟子規。

          吃午飯時,我看見媽媽還站著,我就想到了“長者立,幼勿坐;長者坐,命乃坐!比绻L輩還站著,晚輩不應先坐下;長輩坐定后,允許我們坐才可以坐下。于是,我等媽媽坐下,對我說:“坐下吃飯吧!”我才坐下。

          開始吃飯了,我想到了“對飲食,勿揀擇;食適可,勿過則!睂︼嬍巢灰籼奁,而且要適可而止,不要吃過量。我就把蔬菜、土豆和肉都夾在了碗里,吃飽了,我就把碗筷都收拾好,端進了廚房。

          晚上睡覺時,我換上睡衣,我想起了:“置冠服,有定位;勿亂頓,到污穢。”帽子和衣服應當房子固定的位置,不要隨手亂丟亂放以免弄皺弄臟。我就把我的衣服全放在了床頭的凳子上,準備睡覺。

          今天我收獲不小,學習又踐行了弟子規,很開心。

        弟子規的讀后感6

          讀過《弟子規》的"冬則溫,夏則?;晨則省,昏則定;出必告,反必面;居有常,業無變"。后我明白了做人首先要講一個"孝"字。我們要好好陷阱我們父母。

          這段話的意思就是:要隨時查看父母的衣、食、住、行是否合理,不能讓父母擔心。既然古人都懂得,以"孝"為先,說什么也不讓自我父母受罪,如果看到自我的父母受罪,而幫不上忙的話,就會十分心痛。我們也就應向他們學習,畢竟父母是生我們,養我們的最親的人,不論他們對我們多不好,我們也要抱著一顆感恩的心來孝敬我們的父母。我們英愛像古人一樣關心父母、愛護父母、孝敬父母、照顧父母。

          我們就應孝敬父母,感謝父母從心底里感謝,一輩子為了子女幸福的每位父母。是他們給予我們一生的光明,我們就應孝敬他們,尊重他們啊!

        弟子規的讀后感7

          我讀了《弟子規》這本書,我印象最深刻的一句話是“父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶,父母命,須敬聽,父母責,須順承!

          這段《弟子規》的意思是,父母叫你時應該及時回答,不要慢吞吞的,很久才回用父母。父母叫你做事要利索的去做,不要去偷懶。父母教導我們的`時候是對我們好,應該恭敬地傾聽。做錯事了,長輩教導我們時應虛心接受,不能狡辯。不能讓父母傷心生氣?吹竭@兒我心里非常內疚,以前爸媽叫我我都不聽,只顧玩,媽媽讓我做事,我都叫姐姐去做,嗯,都把爸爸媽媽的話當耳邊風,每當他們教我做人處事時,都不當回事,每當他們說我時,我都會頂嘴。

          讀了《弟子規》,讓我明白了自己以前是多么不懂事。從此以后我要改掉這些毛病,決不犯錯,聽從爸媽的話,不再讓爸媽傷心,做個好孩子。

        弟子規的讀后感8

          我今天把《弟子規;千家詩》讀完了。這本書足有25萬字呢。里面有很多令我喜歡的詩,比如《秋興其一》《插花吟 》《清明》……

          其中我最喜歡朱淑貞的《落花》。比喻恩愛的夫妻被當時的封建社廢使一個美好的家庭破碎了表達了朱淑貞對美好生活的向往。

        弟子規的讀后感9

          最近,我讀了一本古人流傳下來的一本書。

          《弟子規》這本書大概是說了:我們要關心自己的兄弟姐妹,要關心自己的長輩,還要懂得該怎樣做人。

          我讀了《弟子規》的一本書,最令我深刻的部分是:“不離床喪三年居處變酒肉絕!边@句話使我感受到了:古人原來對自己父母的喪禮是這樣重視的,父母死了之后要三年不能喝酒,吃肉,這三年里他們要把屋子變得簡樸,樸素,不能有一點兒富貴的東西出現。但換回我們現代人能這樣做嗎?絕對不行!他們只能喪一個星期,過了一個星期,他們就到處去玩,喝酒吃肉類。現代人也不會把屋子變得樸素。

          我很佩服古代人,他們能這樣尊敬和孝順自己的父母!

          我讀了《弟子規》有許多感受,過一段時間再讀,可能又會給我許多感受!

        弟子規的讀后感10

          我讀了弟子規后,對我的影響很大,它讓我知道了如何孝敬父母,尊敬兄長,做人要有信用。父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶。

          意思是;父母叫你,就應及時答應,不好推延;父母要求你做的事,要認真去做,不好拖拉偷懶。此刻想起以前的事,我感覺到很慚愧,以前我總是惹媽媽生氣,記得有一次,媽媽叫我吃飯,喊了我好幾次,我都不答應,最后把媽媽氣的直發火。此刻回想起來,我真的是不就應這樣。我以后必須要孝敬父母,尊敬兄長。

        弟子規的讀后感11

          中國傳統文化歷史悠久,博大精深,有無窮寶藏!兜茏右帯芳皞鹘y文化教育思想之精華,是圣賢學問的根基。

          二年級的時候,老師給我們人人發了一本《弟子規》,聽老師說,弟子就是學生,規就是規范,《弟子規》是依據至圣先師孔子教誨而編成了學生的生活規范,它規定了學生主修的六門課和輔修的一門課。

          自從老師發下這本書,我就天天讀,讀完以后,媽媽說我一天比一天懂事了,因為我在路上看見垃圾就會自覺撿起來,看見有人摔倒了,我會把他扶起來;在家里,媽媽讓我幫忙拿東西,我就會趕快去拿,以前我沒學《弟子規》的時候,在路上見到垃圾我踢來踢去,也不聽媽媽的話,我現在才知道我以前做錯了。

          《弟子規》給我們帶來的實在是太多了,它就像一面鏡子,使我看到了我的缺點,指明了我追求的方向。

        弟子規的讀后感12

          蔡老師講到了,作為老師和父母我們要學一句做一句,與孩子們一起學習。把好學的精神演給孩子們看。我們班的禮貌這段時間做的不好,作為帶班老師我要懺悔,沒有做好身教。學為人師,行為世范以后我要時刻提醒自己注意自己的言行舉止。老師對生命的認知和高度,決定了孩子的人生格局。

          師哉,師哉,童子之命也。作為老師如臨深淵,如履薄冰,絲毫不敢懈怠。

        弟子規的讀后感13

          和平常一樣,睡覺前我看了一本書,書的名字叫《弟子規》,那是一本美繪國學啟蒙讀本,是我國古代行為規范的范本,書是根據孔子的教誨編成的。這本書簡明具體地列舉了幼兒在家。出外。

          待人接物與學習上應該遵守的行為規范。對書里的一些內容,我覺得我沒有做到,我會從中學習,端正自己的行為規范。對一些原來不明白的道理,看了書以后,漸漸明白了該怎么去待人接物。書對我來說,是盞明燈,是良師益友,我會堅持閱讀。

        弟子規的讀后感14

          今天,我讀了《弟子規》中的一句話:置官服,有定位,勿亂頓,致污穢。我知道了回家后衣帽、鞋襪都要放到固定位置,避免造成臟亂或穿時找不到它們。

          記得有一次媽媽讓我上床睡覺,我脫了衣服,把衣服扔到地上,起床時找不到衣服了,媽媽說:“在地上!蔽业搅藢W校已經遲到了。從此以后,我立志要做個規范整潔的孩子。

        弟子規的讀后感15

          昨日,我在圖書館借了一本書,名叫《弟子規》。我把書翻了個遍,里面的內容很深奧,但讀起來卻是朗朗上口!胺簮郾姟笔沁@本書我最喜歡的一句了。

          “泛愛眾”,書里說,就是以廣泛的愛心對待社會大眾。愛,是我們人類生活的紐帶,父母愛我,我愛我同學,同學愛老師,老師愛國家,我只說了“愛”的一面,可能這就是所謂的“小愛”吧,而“泛愛眾”不僅說的是要愛所有人,還要愛地球上所有的一切,校園的花花草草,國家的每一寸土地都是我們應該去愛惜和呵護的。

          也許有的小孩會說,爸爸媽媽的愛是最偉大的,爺爺奶奶的愛是償還無盡的。是的,爸爸媽媽,爺爺奶奶,親朋好友,甚至全世界的人們都以“愛”而連接起來,我們人類就能和睦相處,但這遠遠還不夠,因為我們的吃穿住行,所有行動的一切都來源于大自然,只有愛自然,和自然和諧相處,才能實現真正的“大愛”!

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