二年級(jí)弟子規(guī)讀后感(7篇)
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)弟子規(guī)讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)弟子規(guī)讀后感1
學(xué)了《弟子規(guī)》讓我懂得了很多做人、做事的道理�！坝H有疾，藥先嘗。晝夜侍，不離床�！碑�(dāng)父母生病的時(shí)候，煎好的藥湯，我們應(yīng)該先嘗一嘗。還要不分晝夜的在病床旁服侍兵種的父母，一刻也不能離開�！坝萌宋铮毭髑�。倘不問，即為偷。借人物，及時(shí)還。后有急，借不難�！笔褂脛e人的物品，必須明確的提出請(qǐng)求，以征得別人的同意。倘若不征求別人的意見就去使用別人的物品，這樣的行為就是偷竊。借用別人的東西，用完了要及時(shí)歸還，這樣以后要是有什么急需，再次借用的話就不難了。
“讀書法，有三到。心眼口，倍皆要�！弊x書的方法有三到：心到、眼到、口到。心要記，眼要看，口要讀。對(duì)于讀書來說這三點(diǎn)都很重要。當(dāng)然，《弟子規(guī)》的內(nèi)容還有很多，我就不一一列舉了。親愛的同學(xué)們，希望你們也和我一樣，加入到誦讀國學(xué)經(jīng)典的活動(dòng)中來，讓我們把經(jīng)典傳承下去。
二年級(jí)弟子規(guī)讀后感2
我讀了弟子規(guī)的一篇文章，感覺郯子很愛幫助父母，父母得了病都那么擔(dān)心，需要的`很難得到。為了要給父母治病，要是有人有治病的藥，他都可以做到，說的是也要，全不完成。
可是誰有呢，郯子想為何不把自己化妝成一只鹿，于是他找來了一直鹿皮，給自己化上妝帶上鹿角，學(xué)者鹿的走路方式，來到了森林，趴到地上等待鹿群的出現(xiàn)，突然，郯子感覺一支箭瞄準(zhǔn)了他，回頭一開一個(gè)獵人在他身后不遠(yuǎn)處，郯子急忙站起來大聲說我是人。
獵人這才發(fā)現(xiàn)，自己的目標(biāo)是郯子。獵人告訴郯子他家有頭母鹿，郯子高興謝謝你。獵人說不用謝，只要把國家保護(hù)好就行了。
二年級(jí)弟子規(guī)讀后感3
《弟子規(guī)》這本書從上幼兒園媽媽就經(jīng)常讀給我聽，里面有很多小故事吸引我。
其中有一句：“父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順承”。它的意思是：父母教育我們的時(shí)候，必須恭敬地聽；父母責(zé)備我們的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)順從，虛心接受。這句話還有一個(gè)小故事呢！叫做《孟母斷機(jī)》，講的是孟子小時(shí)候很貪玩，讀書時(shí)總想回家玩一會(huì)兒。一次，他的母親在家織布，見他又從學(xué)堂里跑回來，就生氣地把織布梭子折斷，對(duì)孟子說：“織布要一寸一寸地積累，才能織成。如果織到一半就把梭子折斷，那還能織出布嗎？讀書也是一樣，你因?yàn)閰挓┝�，就跑回來玩兒，什么時(shí)候才能學(xué)有所成��？”孟子聽了母親的話從此發(fā)憤讀書。最后孟子成了著名的思想家和教育家。
這個(gè)故事啟發(fā)我要聽父母的話，像孟子一樣勤奮讀書，虛心接受父母對(duì)我的教誨，學(xué)習(xí)古人克服困難、勤奮學(xué)習(xí)的精神，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
二年級(jí)弟子規(guī)讀后感4
每周二，我們的閱讀課上都要進(jìn)行經(jīng)典誦讀，我們二年級(jí)讀的是《弟子規(guī)》。我可喜歡讀啦！每次回家都要搖頭晃腦地背給爸爸媽媽聽。
“物雖小，勿私藏。茍私藏，親心傷�！弊屛抑懒吮M管公物雖然小，我們也不可以私自收藏或者占為己有。如果我們私自收藏的話，那么品德就會(huì)有很大的缺失，爸爸、媽媽和親朋好友們知道了，一定會(huì)很傷心、很失望、很難過的。
我以后不管做什么事都要按《弟子規(guī)》上面說的去做，做一個(gè)有文化、有修養(yǎng)、有道德的少先隊(duì)員。
二年級(jí)弟子規(guī)讀后感5
《弟子規(guī)》文字雖少，內(nèi)容卻博大精深，我們學(xué)的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，其精髓絕不是短時(shí)間內(nèi)我們能感悟透的。但有一點(diǎn)，我認(rèn)為：《弟子規(guī)》作為中國古代文化的一部分，有些提法、做法與現(xiàn)代社會(huì)不符，我們不能全盤肯定;而其實(shí)質(zhì)性的東西并沒有改變，如講孝道、講友愛、講文明、將禮儀、講誠信、講修養(yǎng)等這些精髓的東西沒有變，而且永遠(yuǎn)也不會(huì)變。這就要求我們學(xué)《弟子規(guī)》的知識(shí)及在踐行方面做到：批判地繼承，取其精華，棄其糟粕;結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷豐富和發(fā)展，為其增添新的內(nèi)容，做到日新又新我常新。
普及以國學(xué)思想為代表的中國傳統(tǒng)文化教育，將對(duì)提高中華民族的凝聚力和向心力帶來深遠(yuǎn)影響，亦將是我們民族復(fù)興經(jīng)濟(jì)騰飛的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和原動(dòng)力。我們每個(gè)人都應(yīng)該積極行動(dòng)起來，做中國傳統(tǒng)文化的繼承者、傳播者和弘揚(yáng)者。
做，始于《弟子規(guī)》，為人之本也!
二年級(jí)弟子規(guī)讀后感6
我讀了《弟子規(guī)》中的兩句話是：“冠必正，紐必結(jié)，襪與履，俱緊切。置冠服，有定們，勿亂頓，致污移”。讓我懂得了一個(gè)道理：要注重服裝儀容的整齊清潔，回家后衣、帽、鞋襪都要放在一個(gè)固定的位置，不要亂放亂擺，以免把衣帽弄臟。
說到這里我想起了一個(gè)人，他就是王安石，他還有一個(gè)故事呢，我給大家講一講吧：王安石是宋朝有名的宰相。據(jù)說，他一個(gè)很大的缺點(diǎn)，就是不太講究衛(wèi)生，極少洗澡，整天弄得臟兮兮的。有一天，皇帝召見王安石和幾位大臣商議國家大事。談話時(shí)，一只虱子從王安石的衣領(lǐng)爬到了他的臉上，皇帝看見后偷偷的笑了，可王安石卻一點(diǎn)兒也不知道。后來這件事成了朝中大臣們的笑料。
王安石雖然是有名的大政治家、大文學(xué)家，但他確實(shí)太不注重儀表了，我們可千萬不要有他這種毛病哦!
二年級(jí)弟子規(guī)讀后感7
最近讀了一本叫做弟子規(guī)的書，使我漸漸感悟了《弟子規(guī)》的意思。我這才發(fā)現(xiàn)，原來做人也有許多規(guī)則，因此，想做一個(gè)受人敬重的人就得有規(guī)有矩，有禮貌，尊老愛幼，守信用。我就說一說我讀后的感受吧!“親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢�！�
它的意思是：不管父母、親人愛不愛你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母、親人。其次是〈出則弟〉，它是教我們怎么和別人相處的。比如“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。”意思是：兄弟朋友要互相尊敬，要和睦，如果不和睦，父母就要為你們操心，和睦就少了父母親的一份擔(dān)憂，就等于是孝敬父母了。
所以，我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處，這樣我們的父母看了才會(huì)從心里面為我們感到高興，我們也會(huì)因此更快樂的。人不要自私，要大方，不計(jì)較小事，這樣人也會(huì)變得很快樂。
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