弟子規(guī)小學(xué)讀后感范文(精選62篇)
認(rèn)真讀完一本名著后,你心中有什么感想呢?何不靜下心來寫寫讀后感呢?那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的弟子規(guī)小學(xué)讀后感范文,歡迎大家分享。
弟子規(guī)小學(xué)讀后感 篇1
教育古以“明人倫為本”,借鑒《弟子規(guī)》理念與今天企業(yè)的道德管理,要從以下方面入手:
首先應(yīng)倡導(dǎo)“以德為先”的用人理念,在員工的聘用之初,就把好第一道關(guān)。要把《弟子規(guī)》倡議“孝梯”、“仁愛”作為道德品行考察的標(biāo)準(zhǔn),并把“孝悌”、“誠信”、“合作”、“耐心”、“自律”、“盡責(zé)”、“謙遜”、“勤奮”等品行作為員工選用與晉升考核的關(guān)鍵要素,向員工明確地傳達(dá)這樣的價值導(dǎo)向。
其次,建立健全必要的職業(yè)道德規(guī)范,促進(jìn)職工養(yǎng)成文明的語言和行為習(xí)慣,把道德教育培訓(xùn)與業(yè)務(wù)培訓(xùn)相結(jié)合,貫穿在企業(yè)運(yùn)作的整個過程中,以道德培訓(xùn)推進(jìn)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),讓員工自覺自愿地提升自己的能力,形成“以德為先”、“重德深教”的企業(yè)文化氛圍,使企業(yè)的經(jīng)營理念和員工的價值取向親密融合,從而打造出企業(yè)全面道德管理的有機(jī)模式,使企業(yè)步入健康良陛發(fā)展的通道。
最后,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者要堅(jiān)定信念,要在每一項(xiàng)工作中體現(xiàn)企業(yè)“以德為先”的價值觀。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)若能把“孝梯”等風(fēng)氣帶到自己的企業(yè),以自身為榜樣,企業(yè)的凝聚力必然增強(qiáng),員工亦甘于奉獻(xiàn)。否則,上梁不正,下梁必歪。試想,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者在言必稱“道德仁義”的同時,身卻有“克扣員工工資”、“產(chǎn)品偷工減料”等行為之實(shí),企業(yè)的道德體系又怎會不是水月鏡花。因此,要進(jìn)行全面的道德管理,領(lǐng)導(dǎo)者本身就應(yīng)是這種價值觀的化身。
弟子規(guī)小學(xué)讀后感 篇2
最近老師叫我們背誦一本叫做《弟子規(guī)》的書,還要買,我懶洋洋的,對這本書一點(diǎn)興趣都沒有,翻開書還盡是古文,討厭死了,對此很反感。老師還叫我們背下來,我的頭都有兩個大了!
可是當(dāng)我仔細(xì)的翻看了《弟子規(guī)》后,發(fā)現(xiàn)這本書對我的品質(zhì)變得更好有很大的作用,它里面有許多教育我們的句子。讀起來非常上口,大人小孩都喜歡看,有趣!
在《弟子規(guī)》中,我印象最深的莫過于那句了:或飲食,或坐走,長者先,有者后......是呀,我們應(yīng)該不管做什么事情,都應(yīng)該讓年長的人先做,這樣才有禮貌?墒聦(shí)上,現(xiàn)在的孩子被父母寵溺著,越來越不尊敬父兄了,有的人甚至對親人破口大罵呢!
還有一句:晨必盥,兼漱口,便尿回,輒凈....我們要愛護(hù)個人衛(wèi)生,勤洗澡,衣服也要穿正,整個人要干干凈凈才行。不能臟兮兮的,這要大家都不會跟他在一起的。
《弟子規(guī)》告訴了我許多做人的道理,我很感謝《弟子規(guī)》。聽!同學(xué)們正在整整齊齊的讀這本書呢,讓我也加入這個讀書的行列吧!再見!
弟子規(guī)小學(xué)讀后感 篇3
《弟子規(guī)》是我國古代歷史文明送給每個中國人的禮物。它短小精悍卻蘊(yùn)含著許多深刻的道理膾炙人口廣為流傳。她深深地吸引著我不僅是它生動有趣的人物歷史故事還有它本身富有的內(nèi)涵。三字一句兩字一韻讀起來瑯瑯上口。
在《弟子規(guī)》中我有幾句很欣賞其中一句是:朝起早夜眠遲老易至惜此時。我對這句話的理解是:早晨要早早地起床晚上睡覺要晚一些。人的一生很快就會過去從幼年到老年是轉(zhuǎn)瞬即至的事情所以應(yīng)加倍珍惜眼前的時光。"少壯不努力老大徒傷悲。""莫等閑白了少年頭空悲切。"所以珍惜時光也就是珍惜生命。就像我們這個學(xué)期一樣時間像箭一樣快地過去很快就到學(xué)期末了但有些同學(xué)磨磨蹭蹭不珍惜時間我真是為他們而擔(dān)心。人的一生就是要珍惜一分一秒做時間的主人。
這只不過是《弟子規(guī)》里面的一句而已其實(shí)這里面所有句子都蘊(yùn)含著一個道理這需要我們慢慢去體會去領(lǐng)悟。
所以《弟子規(guī)》是非常值得我們學(xué)習(xí)的建議所有的學(xué)生都來熟讀《弟子規(guī)》并落實(shí)到具體的行動中爭取做一名品德高尚的小公民。
弟子規(guī)小學(xué)讀后感 篇4
《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)讓我有一種心靈回歸的思索,思索我們的人生意義,也思索我們的責(zé)任義務(wù),讓我感觸最深的是行孝。
《弟子規(guī)》的第一篇是“入則孝”,教導(dǎo)我們的就是如何孝順養(yǎng)育我們的父母。在孝順父母中,我們該怎么做呢?行孝是一件很普通很簡單但很重要的事。只要在生活中把一些我們該做的瑣事做好,我們就是在行孝了,可是,行孝不是一件三天打漁兩天曬網(wǎng)的事,它需要每天都盡心盡力做好!兜茏右(guī)》中,圣人給我們的規(guī)范是:父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿緩,父母教,須靜聽,父母責(zé),須順承,行孝,就是在這些很小的事情上謹(jǐn)慎為之,且堅(jiān)持不懈,這樣就是很好的行孝方式了。 有一位女生,父母離異,一直跟著母親生活,寫得一手好文章,可是在生活中卻有著懶惰的毛病。母親實(shí)在管制不了,便把她送到父親身邊,父親是一位大學(xué)教授,并喜歡文學(xué)和道家思想學(xué)說。父親也不得不佩服她的文采,并感到驕傲。可是作為父親的天性,他必須管教好他的女兒,于是,他對她的要求是“為”,也就是切實(shí)地去做實(shí)事,要求也不高,只是每天倒垃圾、洗自己的衣服、掃地拖地,尊敬父母。從這位父親的教育方式我們也可以看到,行孝的行為不需要大張旗鼓,也不需要很困難,只需要每天做好分內(nèi)的責(zé)任。
要孝順父母是每個人都懂的道理,行孝也是每個人都做得到的事,可是要時刻心中牽掛著父母的起居,每天擔(dān)憂父母的健康,時常關(guān)注父母的心情,這就是最好的行孝方式。古人的生活習(xí)慣在行孝方面是做得很好的,早上起床的第一件事就是給父母請安,每見到尊長要行禮表尊敬,父母老了要承歡膝下等等,都是一種很好的孝順的表達(dá)方式。讀了《弟子規(guī)》更堅(jiān)定了我孝順父母的決心,也給了我一個很好的行孝參考。另外,懂得行孝還要及時行孝,可以行孝是幸福的,趁我們的父母還健在,我們該及時行孝,比起他們?yōu)槲覀兏冻龅男羷冢覀冏屗麄冞^上幸福生活的時光真的是太短暫了。所以我們要讓父母在有生之年感受到我們的孝順,讓他們能安享晚年。
這樣家庭就會更和諧,社會也會更和諧。 切身行孝,及時行孝,只要我們做到了這兩點(diǎn),就是領(lǐng)悟到孝的真諦了,領(lǐng)悟到《弟子規(guī)》中“入則孝”的真諦了,也就是領(lǐng)悟到父母對我們的恩情了。
弟子規(guī)小學(xué)讀后感 篇5
我讀過很多書,有《格林童話精選》、《藍(lán)飄帶》、《名人故事》……,其中我最喜歡《弟子規(guī)》這本書了。當(dāng)然,我并不是喜歡那些深刻的道理,而是那一個個動人的故事。我很喜歡讀古代的故事,尤其是他們的禮節(jié)和做法使我越看越想看。
《弟子規(guī)》中,有一個故事是晏子出使楚國。這個故事給我留下了深刻的印象。
春秋時,有一次,晏子到楚國訪問,楚靈王得知晏子身材矮小,便在城門旁開了一個五尺高的小洞,想奚落晏子一番。不料,晏子用智慧使楚靈王無話可說。一會兒,楚靈王心想再奚落一番晏子,快到設(shè)宴招待時,楚靈王專門安排了丑劇侮辱齊國人,可晏子的一番話使他們轉(zhuǎn)怒為喜。真想不到遇到困難時,晏子卻用智慧使自己“死里逃生”,真可以說他是“自秦以前智慧高的人了”。晏子用智慧給齊國人爭得了面子,從此楚國人再也不敢侮辱齊國人了?磥碜鍪裁词虑槎夹枰腔邸
弟子規(guī)小學(xué)讀后感 篇6
"弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝悌次謹(jǐn)信泛愛眾而親仁…"剛讀《弟子規(guī)》我就被它所震撼,原來中國有這樣優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。我得承認(rèn)自己才疏學(xué)淺,三十歲了才結(jié)識《弟子規(guī)》這本好書。通讀之后,我感慨萬分,《弟子規(guī)》是我們生活的一面鏡子,是我們養(yǎng)成良好個人行為的指南,是檢驗(yàn)我們道德品質(zhì)的一個標(biāo)準(zhǔn),是提高國民素質(zhì)重要的啟蒙教育,也是我們終身受益的良師益友。我出生于七十年代,這本作為兒童啟蒙教育的優(yōu)秀作品卻與我失之交臂,我認(rèn)識它太晚了。然而現(xiàn)在能接受傳統(tǒng)文化的教育和熏陶,我感到非常的幸運(yùn)。
《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》,是清代李毓秀根據(jù)宋朝朱熹的《童蒙須知》改編,后經(jīng)清代儒生賈存仁修訂,改名為《弟子規(guī)》,是一本教導(dǎo)兒童怎樣待人接物的書籍。它那淺顯易懂的文字里卻蘊(yùn)含著許多做人的真理,不僅對于教育少年兒童,對于我們成年人在生活、工作、家庭等方面也有著重要的意義。
有句話叫"細(xì)節(jié)決定成敗",而《弟子規(guī)》就是教導(dǎo)我們要重視生活行為的各個細(xì)節(jié),用簡明通俗的語言,教導(dǎo)大家如何修養(yǎng)品德、孝親友愛以及生活起居中待人接物所應(yīng)有的禮節(jié)。我們都是普通人,大量的日子,都是在做一些普通的小事,如果每個人都認(rèn)真對待自己所在崗位的每一件小事,都注重細(xì)節(jié),把小事做細(xì)、做透,把它做好、做到位,那就會出現(xiàn)"細(xì)中見精"、"小中見大"的不平凡。
學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》后我才發(fā)覺自己的缺點(diǎn)竟然有這么多。
"父母呼、應(yīng)勿緩、父母命、行勿懶、父母教、須敬聽、父母責(zé)、須順承",這個古代從三歲孩童到古稀老人皆知的道理,我們現(xiàn)代人有多少人知曉?即便有個別人記得拿來教育自己的孩子,但卻往往忘記了自己對父母也要盡孝道的道理。
弟子規(guī)小學(xué)讀后感 篇7
學(xué)校要求我們每個人要背誦《弟子規(guī)》,我已背完了‘入則孝’‘出則弟’,爺爺聽著我背書,問我:“父母責(zé),須順承”是什么意思?我答不出來,因?yàn)槲抑恢浪辣硶K誀敔敒槲医枇诉@本有解釋,有故事的《弟子規(guī)》。從小我每個禮拜天去教堂,因?yàn)橐d就是愛,圣經(jīng)里有愛的教育,。爸爸對我說:“如果每個人都懂得愛,這個世界就會美滿幸福!”
《弟子規(guī)》里有愛的教育,[泛愛眾]就播下了愛的種子,涌出了幸福的源泉,扣下了和諧的紐帶,打下了文明的基石!彩侨耍韵鄲,天同覆,地同載!覀兇蠹叶忌钤谕黄{(lán)天下,同一塊土地上,為什么我們不能相愛呢?
《弟子規(guī)》里有‘信’的教育,外國人最講誠信,圣經(jīng)也教導(dǎo)我做人要誠實(shí)。
《弟子規(guī)》里有‘書’的教育,‘非圣書,屏勿視,蔽聰明,壞心志’教我要讀好書,不要迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲。
《弟子規(guī)》里有‘親人’的教育,‘能親仁,無限好;德日進(jìn),過日少!嬖V我要結(jié)交好朋友,才能長進(jìn)。
《弟子規(guī)》里有‘禮’的教育,如果養(yǎng)成每日‘晨必盥、兼漱口、便溺回、輒凈手’的好習(xí)慣,還會牙痛和傳染禽流感嗎?
《弟子規(guī)》里有孝的教育,“父母責(zé),須順承”嬌生慣養(yǎng)的我被父母寵了,昨天我寫字時,眼睛靠桌太近,爸爸責(zé)備了我一句,我就是不聽,還哭了。昨天我朗讀‘詞林采頡’,爺爺在旁邊監(jiān)聽,我就不讓他看書本,爺爺說:“你不讓看書,我怎么知道你讀得對不對呢?”可我就是不聽!
從小到大,爺爺奶奶,外婆外公,爹媽叔姨為我付出多少,可我有孝順?biāo)麄儐?圣?jīng)里說神喜悅順服的人,我順服了嗎?今后要做順服的孩子,我要聽長輩的話。
熟背《弟子規(guī)》!愿中華美德流芳百世!
弟子規(guī)小學(xué)讀后感 篇8
學(xué)了《弟子規(guī)》讓我懂得了很多做人、做事的道理!坝H有疾,藥先嘗。晝夜侍,不離床!碑(dāng)父母生病的時候,煎好的藥湯,我們應(yīng)該先嘗一嘗。還要不分晝夜的在病床旁服侍兵種的父母,一刻也不能離開。“用人物,須明求。倘不問,即為偷。借人物,及時還。后有急,借不難!笔褂脛e人的物品,必須明確的提出請求,以征得別人的同意。倘若不征求別人的意見就去使用別人的物品,這樣的行為就是偷竊。借用別人的東西,用完了要及時歸還,這樣以后要是有什么急需,再次借用的話就不難了。
“讀書法,有三到。心眼口,倍皆要!弊x書的方法有三到:心到、眼到、口到。心要記,眼要看,口要讀。對于讀書來說這三點(diǎn)都很重要。當(dāng)然,《弟子規(guī)》的內(nèi)容還有很多,我就不一一列舉了。親愛的同學(xué)們,希望你們也和我一樣,加入到誦讀國學(xué)經(jīng)典的活動中來,讓我們把經(jīng)典傳承下去。
弟子規(guī)小學(xué)讀后感 篇9
當(dāng)我第一次翻開《弟子規(guī)》這本書時,我就被它深深地吸引住了——封面,是如此精美,飄著淡淡的書香;內(nèi)容,是如此豐富,讓我深深地喜歡上了它。是它,讓我懂得了:人,原來是這樣做的!“弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信……”這首悅耳動聽的三字歌謠,就是《弟子規(guī)》!叭雱t孝”這一部分,向我們講述了在家要孝敬父母、孝敬長輩,這是做人的基本原則;“出則悌”、“謹(jǐn)而信”敘述了日常生活和為人處世的行為規(guī)范;“泛愛眾”、“親仁”進(jìn)一步講述了如何為人處世;“余力學(xué)文”敘述了如何讀書求學(xué)的道理。讀了“財(cái)物輕,怨何生;言語忍,忿自泯”這一句的時候,我思緒萬千。現(xiàn)在,很多人都把錢看做第一位,甚至為了錢,和朋友、兄弟反目成仇,想盡一切辦法,用盡一切手段來謀取財(cái)物。我感到這樣很可笑:錢算什么?它只是一個可有可無的東西罷了。
把錢過分地看重,自然會產(chǎn)生一些負(fù)面影響:仇恨、誤會……“要是聽到別人指出你的過錯就生氣,聽到別人的表揚(yáng)就高興,那么,對自己有害的人就會來到,對自己有益的人就會離去!笔前!現(xiàn)實(shí)生活中,總是存在著一些愛聽別人贊美的人,他們往往不知道,這正是一個敗筆。對自己有害的人會逐漸加害你、利用你,后果真是不堪設(shè)想!但如果相反,你得到的益處會越來越多!兜茏右(guī)》,教會了我諸多的人生道理還有禮儀規(guī)范,以及學(xué)習(xí)的技巧。擁有一本《弟子規(guī)》,就如同有了一顆熠熠生輝的鉆石,讓你在以后的人生路途中,受益無窮!兜茏右(guī)》,你散發(fā)的那淡淡的書香,將會陪伴我,在漫長的人生旅途中暢行!
弟子規(guī)小學(xué)讀后感 篇10
我們已經(jīng)學(xué)完了《弟子規(guī)·入則孝》,那么我們應(yīng)該怎樣孝順自己的父母呢?先請大家聽一則我看到的小故事:
黃香,字 古代的孩子這么孝順父母,真讓人感動。我們也要向他們學(xué)習(xí)。最近,媽媽的腳崴骨折了,所有的家務(wù)幾乎都由爸爸一人承擔(dān)。有一天,爸爸急沖沖地回到家,對我們說:“下午我必須到鄭州一趟,我把晚飯做好,到時你們熱熱吃就行了!卑职肿龊蔑埦痛掖业刈吡。
不知不覺就到了太陽落山的時候——該吃晚飯了。媽媽一瘸一拐地走向廚房,要去熱飯?粗鴭寢屍D難的樣子,我鼓足勇氣對媽媽說:“媽,讓我來吧!”媽媽沉思了一下,說:“好吧!你就試試吧,小心別燙著啊!”
“好的!”我懷著忐忑的心情走進(jìn)廚房,來到電磁爐跟前,雙手端起湯鍋,放在電磁爐上,打開電磁爐就熱起飯來。飯熱了以后,我把湯鍋端下來,又端起盛著菜的炒鍋,可是那炒鍋太沉了,我把吃奶的勁兒都使出來了,才把炒鍋放在了電磁爐上。等飯菜都熱好后,我取出碗和盤子,擱在廚柜上,把飯菜一勺一勺地盛滿碗和盤子,再一個一個地端到餐桌上。等把筷子和勺子、饅頭、豆醬等等都擺滿餐桌后,我已累得滿頭大汗!終于可以吃飯了!
我心想,沒想到做家務(wù)這么復(fù)雜、這么難!以后我一定要尊重爸爸媽媽的勞動成果,并且要體貼他們,幫他們做一些力所能及的家務(wù)。孝順父母要從小事做起,凡事不要過于依賴父母。當(dāng)看到父母疲倦時,給他們倒杯茶,或者講個故事給他們聽,這也是盡孝!
弟子規(guī)小學(xué)讀后感 篇11
“弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝悌,次謹(jǐn)信……”如果你不經(jīng)意間經(jīng)過我的家,你準(zhǔn)會被這瑯瑯的書聲吸引。
暑假里,老師讓我們學(xué)習(xí)背誦了《弟子規(guī)》,這使我懂得了很多做人、做事的道理。書中有一句話讓我感觸最深,那就是:“父母教,須敬聽。父母責(zé),須順承!币馑际钦f,父母教導(dǎo)我們的時候,我們要仔細(xì)地聽;父母批評我們的時候,我們也要虛心順從。
記得從我上幼兒園起,爸爸媽媽就經(jīng)常對我講,看書、看電視時要愛護(hù)眼睛,保護(hù)視力。可我卻偏偏不聽。看電視、電腦的時候,與電器挨得很近,大人提醒我,我還對他們發(fā)脾氣;沉迷于課外書中,常常一個半天都不讓眼睛休息一下,甚至為了一時的痛快,躺在床上看書,光線太暗也不知道開燈。大人們的嚴(yán)厲警告,我都不以為然。漸漸地,漸漸地,我的視力越來越差。最后,我成了名副其實(shí)的近視眼,F(xiàn)在,眼鏡成了我每天形影不離的負(fù)擔(dān),到哪兒都要帶著它。吃東西的時候熱氣一熏,我就什么也看不見了。爸爸說,如果我再不注意的話還會影響到我將來的學(xué)習(xí)、工作和生活。直到這時,我才后悔當(dāng)初沒有聽爸爸媽媽的話,可為時已晚。因?yàn)獒t(yī)生說,近視以后視力想恢復(fù)是幾乎不可能的事。正所謂“不聽父母言,吃虧在眼前。”
《弟子規(guī)》讓我懂得了很多,它就像我的一面鏡子,使我看到了我在生活中的缺點(diǎn)。
!我終于知道了老師叫我們讀《弟子規(guī)》的用意了——學(xué)會做人,做一個孝順父母、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、珍惜時間、誠實(shí)守信、認(rèn)真學(xué)習(xí)的人!
弟子規(guī)小學(xué)讀后感 篇12
在二年級時,老師發(fā)給我們一本《弟子規(guī)》,我愛不釋手。
我有時愛發(fā)脾氣,雖然平時不愛生氣,但不代表我不會生氣,性情十分暴躁,想快一點(diǎn)寫好,但又快不了。下載,我想到了《弟子規(guī)》里的“事雖小,勿擅為”。腦中就幻想除了我當(dāng)時發(fā)脾氣時的情景,如果我當(dāng)時冷靜一點(diǎn),就不會為這些小事情來生氣了。
在我周圍的一些同伴,經(jīng)常會做出一些不文明的舉動,或是出口粗話,這是壞的一面,好的一面是可以讓我不孤單,我又想到了《弟子規(guī)》中這樣的一句話“同是人,類不齊,流俗眾,仁者希!币馑际牵何覀兌际侨,但是素質(zhì)不同,經(jīng)常大人,罵人的很多,但是懂得謙讓的人卻很少。
讀《弟子規(guī)》時,我最忘記不了的就是“父母乎,應(yīng)勿緩,行勿懶”,意思是:父母呼求時要趕快做,父母命令時不能懶。我還記牢一句“親有疾,藥先嘗,晝夜待,不離床!币馑际牵焊改赣屑膊×,應(yīng)該趕緊給他們吃藥,不管白天還是晚上都要不停地服侍,不離開他們半步。
還有很多如“物雖小,勿私藏,茍私藏,親心傷。父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承”等等,詞和句我都牢牢記在心里,從而每時每刻告誡和提醒自己,要孝敬自己的父母,要聽從他們的話。
在世界上,父母吧我們養(yǎng)大,那么疼愛我們,我們一定要孝敬他們,聽從他們,服侍他們。
弟子規(guī)小學(xué)讀后感 篇13
我輕輕翻開書,細(xì)細(xì)讀了一遍又一遍,心里是無比的贊嘆。
《弟子規(guī)》教給了我許多道理。我在弟子規(guī)中懂得了孝敬父母、老人;與朋友相處要團(tuán)結(jié)友愛的品德;還知道了一些生活中必有的常識。以前,在和弟弟分蘋果時,從不謙讓。可讀了《弟子規(guī)》后,我就會起了“兄道友弟道恭兄弟睦孝在中”這句詩,于是,就把大蘋果給了弟弟。以前,在爺爺面前,都會夸夸自己的學(xué)習(xí)?勺x了《弟子規(guī)》后,我就會想起“稱尊長勿呼名對尊長勿見能”這句詩。于是,就靜靜地聽爺爺?shù)慕逃。以前,我頭發(fā)不整就想出去玩?勺x了《弟子規(guī)》后,我就會想起“冠必正紐必結(jié)襪與履,俱緊切”這句詩,所以,我紅著臉兒跑回屋,頭發(fā)理好才出來。以前我沒有洗漱就想上學(xué)。可我讀了《弟子規(guī)》后,我想起了晨必盥兼漱口便溺回輒凈手“這句詩。在我挑食不吃菜的時候,我想到了“對飲食勿揀擇食適可勿過則”這句詩。在我馬虎小事時,我想起了“事勿忙忙多錯勿畏難勿輕略”這句詩……《弟子規(guī)》,它是一本教我們?nèi)绾巫鋈说囊恍┗A(chǔ)規(guī)范。每一個人能了解你應(yīng)當(dāng)如何做人,會使你個人的修身得到進(jìn)步。長此以往社會就會得到大的進(jìn)步,我們的民族也會興旺發(fā)達(dá),生生不息。
《弟子規(guī)》反映了中華文化的博大精深。讓它伴我成長。
弟子規(guī)小學(xué)讀后感 篇14
《弟子規(guī)》是一部流傳已久的經(jīng)典名著。它備受古今中外學(xué)者推崇,內(nèi)涵廣博精深,很值得一讀。
《弟子規(guī)》是以《三字經(jīng)》的形式,從接人待事方面給我們以指導(dǎo)。兒童對人的一生而言,就像一張白紙,以后怎么定,起筆很重要。在這里,《弟子規(guī)》也給我們提出了很好的方向。它有利于我們將來走向社會,樹立正確的人生觀。當(dāng)然《弟子規(guī)》對于我們小學(xué)生來說對它的內(nèi)容和文字的理解有一定的難度。不過“讀書百遍,其義自見”通過老師、家長的指導(dǎo)下,再加上自身不斷的背誦,不斷的理解,自然而然地朗讀水平、記憶力、行為品德等多有較大的提高。
我讀完《弟子規(guī)》后,覺得自己受益不淺!兜茏右(guī)》讓我懂得了什么叫愛,什么叫孝,什么叫信任,什么叫寬容,什么叫友誼。回想起媽媽關(guān)心我,教導(dǎo)我的情景;同學(xué)幫助我,鼓勵我的情景;老師教導(dǎo)我,教育我的情景,我心中一陣陣激動。是。∷麄儗ξ叶嗪茫∥乙院,不,我現(xiàn)在就要做一個知恩圖報(bào)的人。比如我每天幫媽媽多做一些家務(wù),考出好成績來回報(bào)老師,同學(xué)有困難熱心幫助......總之,我要善待他人,與他們和睦相處,自己的心情也就好很多的。
同時,我也要時刻的提醒自己,善待每一位同學(xué),尊敬每一位老師,孝順自己的父母,遇事要多為他人著想,讓我們用自己的一片真心,換來一個和諧,融洽的學(xué)習(xí)環(huán)境,在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中,相信我們的成績會不斷進(jìn)步的!
總之,讀了《弟子規(guī)》后,我的收獲真不少。
弟子規(guī)小學(xué)讀后感 篇15
“弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝悌次謹(jǐn)信……”自從我背著小書包,走進(jìn)了小學(xué)的課堂,我們就在老師的帶領(lǐng)下背起《弟子規(guī)》。
弟子規(guī)就是三個字半句話,六個字一句話的一本書嗎?剛開始背誦《弟子規(guī)》,我們都這么覺得。漸漸的,我才知道,那不是幾個字,那里面藏著一個個故事,講著一個個道理呢!
有一天放學(xué),我們班居然發(fā)生了一件“失蹤事件”。一個女同學(xué)沒等她奶奶過來接,就跟一個同學(xué)去她家玩了。她奶奶發(fā)現(xiàn)孫女不見了,把學(xué)校的每一個角落都找遍了也沒找到,著急得都要哭了。后來所有老師都幫她尋找,結(jié)果也沒有找到,最后還是那個同學(xué)的媽媽打電話過來,才讓大家放下了心。第二天,我們了解了這件事,也懂得了“出必告,反必面”是多么的重要。
聽說老師下班回家,她兒子就給她拿拖鞋換上,還給她拿枕頭靠著……我懂得了“首孝悌入則孝”;兄弟姐妹之間、同學(xué)之間不能為了一點(diǎn)小事就吵架,要互相謙讓,互相幫助。我明白了“兄弟睦孝在中”;約好同學(xué)去社區(qū)做好事,約好幾點(diǎn)就應(yīng)該幾點(diǎn)過去,哪怕臨時有事也要想辦法信守諾言。因?yàn)槲抑馈胺渤鲅孕艦橄取保蛔x了“幾案潔筆硯正”,我每次做完作業(yè)都會把學(xué)習(xí)用品收拾好,把書包整理好……
現(xiàn)在,《弟子規(guī)》一千零八十個字都藏在了我的心里。我覺得讀《弟子規(guī)》,就是讀生活里的故事,讀做人的道理。我們在讀《弟子規(guī)》中慢慢長大……
弟子規(guī)小學(xué)讀后感 篇16
上學(xué)期剛開學(xué),學(xué)校就發(fā)了本《弟子規(guī)》,還要全文背誦。剛開始,我只是應(yīng)付著讀讀。后來,讀著讀著,我學(xué)會了許多為人處事的道理,也意識到了自己的不足。特別是《弟子規(guī)》中的《入則孝》給我留下了深刻的印象。
俗話說得好:百善孝為先。讀了《入則孝》后,讓我感到十分慚愧。我原以為為父母做幾件家務(wù)事就是“孝”了,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)其實(shí)什么是“孝”,我一點(diǎn)都不懂。而父母對我百依百順,照顧入微,我想要的東西他們會想方設(shè)法地滿足我,那時的我還覺得父母為自己做的是理所當(dāng)然,有時候甚至?xí)䶮┧麄儗ξ业膿?dān)心。想起這些,我覺得自己實(shí)在是太不應(yīng)該了。
想起:當(dāng)我蹣跚學(xué)步時,是他們用溫暖的大手緊握我的小手;當(dāng)我生病時,是他們將我擁入溫暖的懷抱;當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時,是他們?yōu)槲夷托牡刂v解……
于是,每天清晨我會給他們一個最美最甜的微笑,每晚入睡前我會向他們輕輕地道一聲“晚安”,每當(dāng)他們勞累時我會為他們?nèi)嗳嗨嵬吹募绨,遞上一杯清茶,每當(dāng)有空我會主動與家務(wù)“親密接觸”……我發(fā)現(xiàn),爸爸媽媽臉上的笑容多了,而我好像“忙碌”了好多卻快樂了好多。
我在《弟子規(guī)》的教導(dǎo)下,一點(diǎn)點(diǎn)地改變著,一步步地成長著,一次次地感受著。愛,原來可以這么簡單!
弟子規(guī)小學(xué)讀后感 篇17
記得我在讀大班時,爸爸曾教我學(xué)了幾句《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》,那時只知道嘰里呱啦讀幾句,背幾句,覺得順口好玩。
去年春節(jié)的一天,我在找東西時又翻出了那本圖畫精致的小書本——《弟子規(guī)》。翻了幾頁,有些看不懂,不知什么意思,就去找爸爸,爸爸說你現(xiàn)在讀二年級了,這些字會讀就要知道它的意思。這本書是教導(dǎo)我們怎樣先學(xué)做人再學(xué)做事。也就是告訴我們?nèi)绾涡⒕锤改、長輩,關(guān)愛兄弟姐妹和待人接物的態(tài)度和禮儀,以及怎樣發(fā)奮讀書、立志、做一個有用的人。在爸爸的指導(dǎo)下使我知道“父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承,出必告,返必面”的道理,就是要我們孝敬父母、親人,他們所說都是為我們好,我們都要聽從他們的教誨;還有“用人物,須明求,借人物,及時還。凡出言,信為先”等一些待人接物的道理……
現(xiàn)在我在家學(xué)會做家務(wù),明白自己的事自己做,回家、外出都能問侯爸媽好,見到客人和鄰居的叔叔阿姨能主動問好,他們都夸我越來越懂禮貌是個乖巧懂事的好孩子。在學(xué)校,我能自覺遵守課堂紀(jì)律,尊敬老師認(rèn)真聽講,能團(tuán)結(jié)同學(xué),幫助朋友,自己覺很開心很自豪!這都是我學(xué)《弟子規(guī)》的結(jié)果使我有了這些進(jìn)步,今后我要把這個習(xí)慣保持下去,做一個有用的“弟子”。為我加油吧!
弟子規(guī)小學(xué)讀后感 篇18
每當(dāng)我讀起《弟子規(guī)》,我就忘記不了,那是媽媽教我的那句話:“首孝悌,次謹(jǐn)信;泛愛眾,而親仁;有余力,則學(xué)文”。這句話是讓我們首先學(xué)會的就是孝順,是感恩父母、老師及身邊所有幫助你的人。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,我想它不僅是一個提高個人修養(yǎng)的過程,更是一個思想升華的過程。對于一個人的成長來說,是十分必要的。我們要愛周圍所有人,要愛這個世界。
只有這樣,這個社會才變成和諧的社會,這個世界才變成完美的世界。記得小時候媽媽在家教我們的是《弟子規(guī)》,學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,首先要從自身做起。我們要時刻都懷著一顆感恩的心,包容之心,善待自己也時刻善待他人。與人為善,也與己為善。在我的暑假里,媽媽還教了我《笠翁對韻》、《論語》、《朱子家訓(xùn)》、《禮運(yùn)大同篇》等經(jīng)典。通過抑揚(yáng)頓挫的誦讀,我的記憶力、樂感方面都得到了很大的發(fā)展。在我看來,《弟子規(guī)》包含了《孝經(jīng)》!抖Y》等傳統(tǒng)思想,特別是在行動方面做了規(guī)范。所謂弟子規(guī)的“規(guī)”,也就是規(guī)范的意思。本來這本書是作為兒童啟蒙讀物的,大約和《三字經(jīng)》的效用差不多。可是,我們出生于這個年代的人,普遍缺乏這種教育,所以現(xiàn)在學(xué)習(xí)這本經(jīng)典也是恰當(dāng)?shù)。特別是現(xiàn)在,社會倫理失綱,人心不古,有志之士呼吁重新定位我們的教育,突出人本思想,突出人文關(guān)懷,創(chuàng)建和諧社會,和諧世界,學(xué)習(xí)經(jīng)典也就顯得尤其必要。
“學(xué)為人師,行為世范;孝親尊師,與人為善”,《弟子規(guī)》教人“孝信”的本意便在于此。
弟子規(guī)小學(xué)讀后感 篇19
暑假,我閱讀了一本書名叫《弟子規(guī)》,它描述的是一本圣人對晚生的教導(dǎo),是學(xué)生學(xué)習(xí)的準(zhǔn)則。
其中有幾句是這樣寫得,“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,應(yīng)勿懶!边@句話講道:爸爸媽媽叫你時,你要立刻答應(yīng)一聲,讓你做事情時,你的行動不能懶惰。記得周末的一個早上,媽媽吩咐我起床后疊被子,我假裝沒聽見,一聲不吭地繼續(xù)做我的事情,結(jié)果媽媽狠狠地將我批評了一番,從此后我長了記性!皩︼嬍,勿揀擇;食適可,勿過則。”它告訴我們:吃飯時不應(yīng)該挑三揀四,不要饑一頓飽一頓。我呀從小都不喜歡吃青菜,印象中有一次全家人在吃午飯的時候,爸爸給我碗里夾了一口青菜,我立刻將其夾給了奶奶,生氣的爸爸吹胡子瞪眼睛,又給我碗里夾了更多的青菜,一直看到我將其吃光光才罷休。“過能改,歸于無;倘掩飾,增一辜。”這句話的意思是:犯了錯誤,能夠及時改正,就等于沒有犯錯誤,如果犯了又沒有意識到,并且還給自己找借口,那就是錯上加錯。記得5歲那年冬季,我將媽媽的手表不小心掉到了水盆里,媽媽問是不是我干的,我害怕的搖了搖頭,撒謊道:“不知道,不是我!”后來還是被媽媽知道是我干得,于是我被“雙打”啦。ㄎ业募乙(guī):如果撒謊,爸爸媽媽同時會揍我的)
《弟子規(guī)》這本書值得我學(xué)習(xí)一輩子,它時刻教導(dǎo)我要努力成為一位品學(xué)兼優(yōu)的好少年。
弟子規(guī)小學(xué)讀后感 篇20
假期時,我按照老師的安排,學(xué)習(xí)背誦了國學(xué)文章《弟子規(guī)》,文章中雖然有很多的意思不太明白,但也學(xué)習(xí)到了很多東西,自己也按自己的理解,做了很多事情。文章中印象最深的是:弟子規(guī) 圣人訓(xùn) 守孝悌 次謹(jǐn)信 泛愛眾 而親仁 有余力 則學(xué)文 這段文字的意思是:在日常生活中要做到孝敬父母和長輩,關(guān)心愛護(hù)兄弟姐妹;其次,一切言行中,要謹(jǐn)慎,要講信用;和大眾交往時要平等仁和,要時常親近有道德的人,向他學(xué)習(xí)。假期中,我做到了尊敬爸爸媽媽,爺爺奶奶,姥姥姥爺。聽他們的話,為他們做自己力所能及的事。今后,我會更多的學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》中的知識,更好的理解。
《弟子規(guī)》對我的幫助很大很大,今后我一定把他背的熟熟的,作為我以后行為的量尺,相信在這個好朋友的監(jiān)督下,在我自己的努力下,我一定會成為一個非常優(yōu)秀的小學(xué)生!
我覺得學(xué)習(xí)國學(xué),就是學(xué)習(xí)中國的傳統(tǒng)文化,能讓我們更文明,更有禮貌,更懂事,更有利于我們現(xiàn)在的小學(xué)生成長。所以我以后要多讀書,特別是國學(xué)方面的書,多學(xué)習(xí)中國的傳統(tǒng)文化,等我長大了,好做一個傳播中國國學(xué)的學(xué)者。這本書產(chǎn)生的時代畢竟是封建社會。有它的歷史局限性,我們要站在現(xiàn)今時代的高度評判學(xué)習(xí)這本書。有繼承,有摒棄,傳承健康的歷史文化精髓,維護(hù)民族文化遺產(chǎn),使中華民族的精神永遠(yuǎn)流傳下去。
弟子規(guī)小學(xué)讀后感 篇21
“修身齊家治國平天下”這句名言每個人都是知道的,但真正理解這句話并腳踏實(shí)地去踐行的卻少之又少。人們有時把目光放的太遠(yuǎn)而忽視了自身的修養(yǎng),唯有“修身”才能“齊家治國平天下”,而《弟子規(guī)》是古人的修身之道,今天仍可以借鑒。
當(dāng)今社會,經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,物質(zhì)充裕,但精神文明卻滯后于經(jīng)濟(jì)發(fā)展,導(dǎo)致了各種不文明的社會現(xiàn)象,折射出個人素質(zhì)需待提高!兜茏右(guī)》所講的都是孔子等圣人的言論,即要先孝敬父母,順從兄長,謹(jǐn)慎少言,誠實(shí)守信,愛周圍的大眾,親近仁德的賢人,有富余的精力應(yīng)該多讀書學(xué)習(xí)。它涵蓋了為人基本準(zhǔn)則,對提高個人素質(zhì)有很大幫助。
中國自古就是禮儀之邦,各種優(yōu)秀的傳統(tǒng)經(jīng)典更是數(shù)不勝數(shù),《弟子規(guī)》只是其中之一。可能有的人會問,這本書籍是小孩讀物呀,不適合大人閱讀呀;這本書籍確實(shí)是小孩讀物,但對能提升自身素質(zhì)的讀物我們不應(yīng)該拒絕,有時間看一看、讀一讀、品一品,回味無窮。也有人會問,我們應(yīng)該閱讀更加出名、深奧的書籍,小書籍,不值得一閱;“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,每一階段都要反復(fù)閱讀、思考,同時也需要反復(fù)閱讀最基礎(chǔ)的書籍,方能更上一臺階。
希望我們能在浮躁的社會中留有一方靜土,精心耕耘、有始有終。
弟子規(guī)小學(xué)讀后感 篇22
《弟子規(guī)》主要是講述一些兒童應(yīng)知應(yīng)盡的生活禮儀與道德規(guī)范。我背了《弟子規(guī)》里面的“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。父母教,須敬聽;父母責(zé),須順承。”有所感。
這句話的意思是:在家中,父母呼叫我們時,應(yīng)該一聽到就立刻回答,不能拖拖拉拉。父母有事要我們?nèi)プ,要趕快行動,不要借故拖延,或者懶得去做。父母在教導(dǎo)我們時,我們必須恭敬而不可隨便,要將話聽到心里。我們犯錯了,父母責(zé)備我們,應(yīng)當(dāng)虛心接受,并且承擔(dān)過失,不可頂撞父母,讓他們傷心。
在生活中,爸爸叫我起床,像蜜蜂一樣“翁嗡嗡”地叫,煩死人了;有時候媽媽叫我干一件很重要的事,我就拖拖拉拉的,我心里暗暗地想:憑什么讓我干,干這事多累;有一道數(shù)學(xué)題很難,我都會了,可爸爸還在那講,像麻雀一樣“嘰嘰喳喳”的,太羅嗦了;有一次,我犯了一個特大的錯誤,我整個上午都沒有學(xué)習(xí),在家里為所欲為,爸爸媽媽就嚴(yán)厲地把我訓(xùn)斥了一頓,當(dāng)時,我心里恨死他們了?墒俏易x了《弟子規(guī)》這本書后,我覺得自己做得太過分了,我就向爸爸媽媽承認(rèn)了錯誤。我決定改正平時的一些壞毛病,今后要孝順父母,要關(guān)心父母,聽從父母的話,這才是好孩子。
父母是給予我們生命的人。父親如陽光,給予我剛強(qiáng)和熱情,讓我的意志獲得了磨煉;母愛如月亮,給予我溫情與詩意,讓我的靈魂得到洗禮。父母對我們的愛是多么偉大呀!我們要好好愛自己的父母!
弟子規(guī)小學(xué)讀后感 篇23
學(xué)校發(fā)給我們一本《弟子規(guī)》小書。開始我走馬觀花的看了一遍,不懂什么意思。今日,在教師的指導(dǎo)下又把《弟子規(guī)》拿出來認(rèn)真地讀了一遍,原先《弟子規(guī)》是中國傳統(tǒng)圣賢教育的書籍,它把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀的思想道德理念傳承給我們。使我們懂得了什么叫尊老愛幼,孝敬父母,勤儉節(jié)儉,寬容很多,什么是親情,友情等等……
以前我不懂得孝敬父母,常常惹父母生氣。有一次,媽媽把飯做好以后放到桌子上,喊我吃飯,我被精彩的電視劇迷住了,沒有答應(yīng)。媽媽一而再再而三的喊我吃飯,我不耐煩的回答:“你們?nèi)コ月,我一會再來,喊我干什么嘛!眿寢屨f:“飯快涼了,快點(diǎn)來吃吧!”我還是等電視劇完了之后才到飯桌上去吃飯。還有一次,媽媽正在廚房里干活,叫我?guī)退训貟咭粧。我根本就沒有理她,只是在電腦上盡情的打游戲。媽媽過了一會又喊了:“你把地掃了沒有啊?”我還是沒有聽見。媽媽生氣的說:“你這孩子,沒有聽見我叫你嗎!”
今日,我讀了《弟子規(guī)》的入則孝,我很后悔。尤其是有看見后面的父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。意思是說“父母叫我們,應(yīng)當(dāng)及時回答,不要慢吞吞的。父母有事交代,要立刻動身去做,不可拖延或者推辭偷懶!狈此嘉易约旱男袨,羞愧之心悠然而生。勇于承認(rèn)錯誤是一種美德,此刻,我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的缺點(diǎn)。
弟子規(guī)小學(xué)讀后感 篇24
在中國,有著這樣一本書,書中講讓人們尊師重道、尊老愛幼、誠信待人、知恩圖報(bào)……那就是《弟子規(guī)》。
“孝”、“悌”、“仁”、“愛”是《弟子規(guī)》的核心思想。它教導(dǎo)我們在家中要孝順父母,體諒父母,出門在外要敬重兄長,說話也要恭敬、謹(jǐn)慎。為人處事要講誠信,說話文明,尊敬他人學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn),改正自己身上的缺點(diǎn),做到“有則改,無加警”。假如還有余力的話,那么,再去讀其他的書,去講求其他的學(xué)問。
《弟子規(guī)》講:"親有疾,藥先嘗;晝夜侍,不離床。"它讓我們這樣對待父母。我們應(yīng)當(dāng)繼承和弘揚(yáng)。則對待兄弟姐妹,親朋好友也應(yīng)該尊敬,禮貌,對待老人更應(yīng)該尊敬,做“敬老尊賢”。
"事雖小,勿擅為;茍擅為,子道虧。物雖小,勿私藏;茍私藏,親心傷。"我明白了一件事情,哪怕再小,再微不足道,小輩去做之前,也要去征求一下長輩的意見,不要擅自主張。否則就是我們今天講的自說自話,不問別人意見,自己就做了
學(xué)了《弟子規(guī)》之后我明白了不少道理,其核心是做人的“道”和“德”,就是“道德”。我們都應(yīng)該遵守道德。
我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,不僅僅要背誦,而且還要深入理解,實(shí)施到生活中的一言一行里,這樣明天才會更美好。
弟子規(guī)小學(xué)讀后感 篇25
“弟子規(guī),圣人訓(xùn);首孝弟,次謹(jǐn)信……”我正在大聲讀《弟子規(guī)》一書,感悟里面的精華所在。
《弟子規(guī)》是一本寫道德禮儀崇孝上進(jìn)的書。在這本書中,每一段話都配有一個相關(guān)的故事,每一個故事都蘊(yùn)涵著一個道理,而這些道理就是這本書的精華。
我最記憶深刻的就是“對飲食,勿揀擇,食可適,勿過則。”
這句話的意思是:吃飯的時候,不要挑食,否則會營養(yǎng)不良;吃東西還要適可而止,不要暴飲暴食,吃飯過量就會損傷身體。我身邊正好有一對例子:我有兩個朋友,一個從小嬌生慣養(yǎng),愛挑食,假設(shè)有一盤帶有蔥的菜給她吃,她能用筷子一個一個把蔥挑出來再吃;另一個特別能吃,只要有好吃的她就一口氣吃完,所以肥嘟嘟的。而我正好,不挑食也不暴飲暴食。
讀了這本書后,我懂得了許多做人與孝敬父母的道理:“泛愛眾,而親仁,有余力,則學(xué)文”告訴我們要有愛心,與有道德的人親近,多學(xué)習(xí);“出必告,反必面;居有常,業(yè)無變!苯逃覀兂龌匾韧ㄖ改,不讓他們擔(dān)心;“借人物,及時還,人借物,有勿慳”是說借別人的東西要及時還,別人向你借東西,若有就借出去,不要小氣……
《弟子規(guī)》還有一個過人之處,就是簡練。此書把內(nèi)容容納概括為三字,讀起來流暢而壓韻,真實(shí)精妙絕倫啊!
我愛讀書,愛讀《弟子規(guī)》,愛它的每一個道理,讀完后,我自然也會用實(shí)際行動來崇孝,做一個孝女。
弟子規(guī)小學(xué)讀后感 篇26
誠信,自古以來就是我國的優(yōu)良傳統(tǒng),還記得春秋末期魯國的儒學(xué)家曾參嗎?還記得他為了遵守諾言將自己家中的豬殺掉的故事嗎?他當(dāng)時對妻子說過一句話:“孩子是不能欺騙的,他不懂事,還沒有辨別能力,首先接觸到的是父母,所以什么都跟父母學(xué),你現(xiàn)在哄騙他,等于是在潛移默化的教他學(xué)會欺騙。”這不正是弟子規(guī)中的“凡出言,信為先,詐與妄,奚可焉”嗎?如果一個人連自己的家人都騙,那么,他肯定也不會像華歆一樣對待生人了吧?所以肯定是一個不可交往的人,是一個沒有誠信,對社會起不到良好的作用的人。
除了誠信,我們還要懂得“忠言逆耳利于行”的道理,要悉心聽取他人的意見,而不要一說你不好就翻臉,所謂“聞過怒聞譽(yù)樂損友來益友卻,聞譽(yù)恐聞過欣直諒士漸相親”就是這個意思吧。
其次還有“見人善即思齊縱去遠(yuǎn)以漸躋,見人惡即內(nèi)省有則改無加警”我們明白:“看見別人的優(yōu)點(diǎn),就要努力去學(xué)習(xí),看見見別人的缺點(diǎn),就要先看看自己有沒有同樣的缺點(diǎn),然后想辦法去改正。就連儒家的創(chuàng)始人孔子不也說過嗎:“擇其善者而從之,其不善者而改之”嗎?
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的過程,我想,不僅是一個提高個人修養(yǎng)的過程,更是思想升華的過程,這將對一個人的成長帶來十分重要的作用,只有這樣,生活才會變得更加踏實(shí)和美好,社會才能變得更加和諧。
弟子規(guī)小學(xué)讀后感 篇27
又到讀書時間,我們拿出了《弟子規(guī)》大聲地朗讀了起來:“弟子規(guī),圣人訓(xùn)……父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶”當(dāng)我讀到這句時,媽媽的呼喚聲猶在耳邊。
每天媽媽都在我耳邊叫“快點(diǎn)起床了,不然會遲到了”“快點(diǎn)吃吧,不要再說話了”“快出來吧,你已洗澡快半個小時了”……我一聽媽媽這些話就覺得厭煩,經(jīng)常愛理不理,也不回答她,叫我做事我老是慢吞吞的,搞得媽媽經(jīng)常生氣。還記得有一次爸爸回到家興沖沖地對我叫道:“妹妹,出來,我有東西給你看。”我聽了還在房里一聲不吭,繼續(xù)玩我的東西。爸爸又叫了我兩聲,我還是沒答應(yīng),爸爸在房間找到了我,但是掛在臉上的喜悅沒有了原來,他想送我一份小禮物,因?yàn)槲业膽B(tài)度,后來他給了哥哥。想到這里我的臉開始發(fā)紅了。
當(dāng)我讀到“兄弟友,弟道恭,兄弟睦,孝在中”時,更恨不得在地里找個洞鉆下去。昨天,我才因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和哥哥吵架甚至打了起來,氣的媽媽怒火中燒。原來在遠(yuǎn)古時候,我這些行為對父母已經(jīng)是不孝,而在今天,爸爸媽媽一再的寬容著我。每次寫文章寫日記的時候,我都寫如何要做一個孝順父母的好孩子,可是現(xiàn)在連平常這些小事都沒做好,又怎么能成為一個孝子呢?我陷入了沉思。
百善孝當(dāng)先。“入則孝”不但要求我們心里面念念不忘父母對我們的養(yǎng)育之恩,而且還要用心照顧好父母。爸爸媽媽,對不起,我一定會用我的實(shí)際行動來報(bào)答你們對我的養(yǎng)育之恩的!
弟子規(guī)小學(xué)讀后感 篇28
上小學(xué)以后,老師教我們讀《弟子規(guī)》,還一邊教我們讀一邊告訴我們什么意思。學(xué)完了《弟子規(guī)》也讓我明白了很多道理。
“凡是人,皆需愛,天同覆,地同載”這句話的意思是人和人之間要相互關(guān)心、愛護(hù)。有一天,我在學(xué)?吹轿覀儼嗟囊粋同學(xué)因?yàn)橛幸粋小朋友罵她傷心了,我就去哄她。我覺得她這個時候很需要別人的關(guān)心,后來,她就開心了,我也覺得很高興。
“但力行,不學(xué)文,任己見,昧理真!边@句話的意思是要去讀書學(xué)習(xí),才能明白真正的道理,如果不去讀書學(xué)習(xí),就永遠(yuǎn)不會明白道理。學(xué)了這句話以后,我明白了讀書、學(xué)習(xí)很重要。我現(xiàn)在很喜歡學(xué)習(xí),也很喜歡看書,每天晚上洗腳的時候,我都拿一本書看,而且我決心要努力做個好學(xué)生。
“或飲食,或坐走,長者先,幼者后!边@句話的意思是對待長輩要有禮貌,有好吃的東西先讓長輩吃,然后自己再吃。我生日那天,爸爸媽媽給我買了生日蛋糕,吃蛋糕的時候,我先給爺爺、奶奶切了蛋糕。奶奶讓我先吃,我閉上眼睛,搖頭晃腦地說道:“或飲食,或坐走,長者先,幼者后!蹦棠谈吲d地笑了,夸我真懂事。
學(xué)完了《弟子規(guī)》以后,我會在平時的生活中更加注意我的行為和語言了,而且更加愛護(hù)同學(xué);愛學(xué)習(xí),愛讀書;對長輩也更有禮貌。我要爭取努力做一個好孩子。
弟子規(guī)小學(xué)讀后感 篇29
《弟子規(guī)》是我們生活的典范,讓我看了深有體會。這本書是根據(jù)先師孔子的教誨而編成的。它告訴我們許多道理,在日常生活中,我們要孝敬父母,友愛兄妹,在一切言行中,要謹(jǐn)慎?匆妱e人有了進(jìn)步,就要虛心向他學(xué)習(xí),在和大眾交往時,要平等仁慈……“凡出言,信為先”這句話在這么多道理中,是對我印象最深的。它的意思是:人與人之間,只要是說出口的話,就要講信用,不能食言。這讓我想起了博玄說過的一句話:“以信待人,不信思信;不信待人,信思不信!币馑际牵簩θ苏\心誠意,本來不堅(jiān)信,也會堅(jiān)信了;但對人虛偽無信,就是本來堅(jiān)信的,也再不敢堅(jiān)信了?矗f得多有道理啊!在“信”這一章,古人這樣說:“凡出言,信為先。詐與妄,奚可焉!边@教育我們開口說話時,誠信為先。我們答應(yīng)別人的事情,必須要遵守承諾。當(dāng)我們沒有潛質(zhì)做到的事不能隨便答應(yīng)。至于欺騙或花言巧語,我們更不能用來騙人!兜茏右(guī)》的“信”篇還教我們怎樣說話:“說話多,不如少。惟其是,勿佞巧。奸巧語,穢污詞,切戒之!闭f話多不如說話少和好。說話要恰到好處,起到畫龍點(diǎn)睛的作用,與此同時我們該說的就說不該說的就決對不能說。在我們跟他人交談時,談話的資料要實(shí)事求是、口齒清晰。不好聽信花言巧語,正因
這些話雖然好聽卻靠不住。奸詐取巧、下流骯臟以及無賴粗俗的語言,都盡量不好沾染。誠信并不難做到:我心想。只要人人認(rèn)真去做,那么誠信的世界離我們還會遠(yuǎn)嗎。
弟子規(guī)小學(xué)讀后感 篇30
國學(xué)如潮,向著我們澎湃而來,五千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化沖洗著我們的心靈。讀《弟子規(guī)》,我進(jìn)一步得到了優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的熏陶。從接受啟蒙的孩提到現(xiàn)在熱血沸騰的青年,一路的成長,我們都離不開國學(xué)思想的擺渡!兜茏右(guī)》,讀它千遍萬遍也不倦。
《弟子規(guī)》是以孔子言論為核心的思想啟蒙教材,中國作為傳統(tǒng)的禮儀之邦,通過它所蘊(yùn)含的優(yōu)秀傳統(tǒng)道德倫理來規(guī)范舉止言行,激發(fā)引導(dǎo)人性向善發(fā)展是在這個多元化的全新社會的必要。
萬事孝為先,這正是中國傳統(tǒng)美德的精髓:董永賣身葬父,木蘭為父從軍,黃庭堅(jiān)滌親溺器···歷史的長河淘不盡英雄的故事,歲月的長風(fēng)吹不老傾城的容顏。誠實(shí)守信乃立足社會之本,謹(jǐn)慎與否決定事業(yè)成敗,可見“謹(jǐn)信”是何等重要!胺簮郾姟敝苯涛覀儭袄衔崂,以及人之老;幼無幼,以及人之幼”,親仁學(xué)文實(shí)是社會發(fā)展的需要,但不是才需要,如是因現(xiàn)在殘酷的競爭環(huán)境而凸顯。要想站立潮頭唱大風(fēng)就必須德才兼?zhèn)。“己所不欲,勿施于人”,這一字一句都教我們?nèi)绾螢槿颂幨馈?/p>
大學(xué)時期是人生道德意識形成、發(fā)展和成熟的一個重要階段,而作為大學(xué)生的我們,肩負(fù)著祖國的未來,得到國學(xué)思想的熏陶,實(shí)是讓自己的思想覺悟得到升華,這其實(shí)是現(xiàn)實(shí)形勢的需要。讀《弟子規(guī)》,我更深一層了解了中國傳統(tǒng)的倫理道德,學(xué)會了如何為人處事,讀它,我受益匪淺!
弟子規(guī)小學(xué)讀后感 篇31
學(xué)校發(fā)給我們一本《弟子規(guī)》小書。開始我走馬觀花的看了一遍,不懂什么意思。這天,在老師的指導(dǎo)下又把《弟子規(guī)》拿出來認(rèn)真地讀了一遍,原來《弟子規(guī)》是中國傳統(tǒng)圣賢教育的書籍,它把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀的思想道德理念傳承給我們。使我們懂得了什么叫尊老愛幼,孝敬父母,勤儉節(jié)約,寬容超多,什么是親情,友情等等……
以前我不懂得孝敬父母,常常惹父母生氣。有一次,媽媽把飯做好以后放到桌子上,喊我吃飯,我被精彩的電視劇迷住了,沒有答應(yīng)。媽媽一而再再而三的喊我吃飯,我不耐煩的回答:“你們?nèi)コ月,我一會再來,喊我干什么嘛!眿寢屨f:“飯快涼了,快點(diǎn)來吃吧!”我還是等電視劇完了之后才到飯桌上去吃飯。還有一次,媽媽正在廚房里干活,叫我?guī)退训貟咭粧摺N腋揪蜎]有理她,只是在電腦上盡情的打游戲。媽媽過了一會又喊了:“你把地掃了沒有啊?”我還是沒有聽見。媽媽生氣的說:“你這孩子,沒有聽見我叫你嗎!”
這天,我讀了《弟子規(guī)》的入則孝,我很后悔。尤其是有看見后面的父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。意思是說“父母叫我們,就應(yīng)及時回答,不好慢吞吞的。父母有事交代,要立刻動身去做,不可拖延或者推辭偷懶!狈此嘉易约旱男袨椋呃⒅挠迫欢。勇于承認(rèn)錯誤是一種美德,此刻,我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的缺點(diǎn)。
《弟子規(guī)》是一面鏡子,我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
弟子規(guī)小學(xué)讀后感 篇32
有很多人他都誤以為在此刻禮貌的社會,高科技、高物質(zhì)享受的社會當(dāng)中,傳統(tǒng)的文化已經(jīng)不貼合時代潮流。所以有很多古圣先賢所留下來的這些文化精髓,能夠說是遭人所遺棄,很多人都不曉得這些寶藏它的可貴。尤其近一、兩百年來,中國遭受極大的動亂,許多的傳統(tǒng)文化道德都在這個蕩亂的時代當(dāng)中,被破壞殆盡。尤其是道德,德教,在今日能夠說是已經(jīng)完全失去了。很多人也很感嘆,當(dāng)今的社會不安寧,人在茫茫的人生當(dāng)中,不知所為何來,能夠說是茫然無知。
"弟子規(guī)"有很多塊:"入則孝、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、有余力"在看完弟子規(guī)的時候,在我生活不足的地方改善了。比如說:在吃飯的時候,長者沒坐下吃飯,我們應(yīng)當(dāng)?shù)戎笕藗兂燥垺?/p>
還有,我們都明白,人一生出來,與我們最接近的就是家庭,有良好的家庭,才能孕育優(yōu)秀的下一代。所以我們看到此刻社會它的動亂,我們能夠說源于家庭不健全。如果說來改善這樣的社會,應(yīng)當(dāng)要從我們的學(xué)習(xí)中著手,而我們最根本的基礎(chǔ)點(diǎn),就建立在家庭當(dāng)中。所以家庭教育是一切教育的根本,有良好的家庭教育,才有可能學(xué)校的教育,社會教育才有可能更進(jìn)一步的發(fā)揮出來,所以,家庭教育才是我們的根本。
你明白嗎?在古時候,他們十分重視兒童教育,從小就了解應(yīng)當(dāng)如何把兒童教好。為什么他們這么重視?因?yàn)樾『⒁簧鰜恚麤]有受到社會的污染,他們很純潔。如果你惡他就惡,你善,他就善。
弟子規(guī)小學(xué)讀后感 篇33
“弟子規(guī)圣人訓(xùn)”弟子就是學(xué)生,規(guī)就規(guī)范!兜茏右(guī)》是依據(jù)至圣先師孔子的教誨而編成的學(xué)生的生活規(guī)范。
《弟子規(guī)》一共分為總敘,入則孝,出則弟,謹(jǐn),信,泛愛眾,親仁,余力學(xué)文八部分?倲⒕褪强偟母爬ㄒ幌潞竺娴钠邆部分。入則孝就是在家要善事父母,心里念念不忘父母對我們的養(yǎng)育之恩,念念都要照顧到父母。出則弟就就是在社會上能夠順從長上,能夠順從長上,能夠奉事兄長。謹(jǐn)是指我們行為上要謹(jǐn)慎,不可放逸。信就是指言語上要言而有信,信用是成功階梯的第一步。人無信則不立。泛愛眾就是與朋友在一起相處要講平等博愛。愛人者,人恒愛之。親仁就是親近仁者,以師是之,要跟他學(xué)習(xí)。仁者無敵。余力學(xué)文就是除了以上六個部分所學(xué)習(xí)的之外,如果有剩余的時間和精力,就要好好地學(xué)習(xí)其它有益的學(xué)問。
《弟子規(guī)》的每一部分都教給了我一個道理,入則孝告訴了我要孝順,出則弟告訴了我要奉事兄長,謹(jǐn)告訴要謹(jǐn)慎做事。在今后的學(xué)習(xí)與生活中,我必須要嚴(yán)格遵守《弟子規(guī)》中的知識,《弟子規(guī)》必須會讓我比以前更加好。《弟子規(guī)》適合所有學(xué)校與各種年齡的人誦讀他能夠幫忙人們建立明確的價值觀念。養(yǎng)成敦厚善良的心性。同是對家庭的和諧,社會風(fēng)氣的凈化,也必然有莫大的助益。
《第子規(guī)》對我十分有益,在學(xué)習(xí)與生活中我也必須回按照《第子規(guī)》。
弟子規(guī)小學(xué)讀后感 篇34
幼兒園的時候我就接觸過弟子規(guī),那時候只是老師讓背一背,而沒有深刻的理解。近些天,我看了傳統(tǒng)教育,對弟子規(guī)又有了性的理解與體會。
《弟子規(guī)》具體列舉出為人子弟在家、出外、待人接物、求學(xué)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范,特別講求家庭教育與生活教育。承載了古人先賢對于人在社會中為人處事的標(biāo)準(zhǔn):孝順、友悌、嚴(yán)謹(jǐn)、誠信、愛心、仁義和好學(xué)。
首孝弟,次謹(jǐn)信,泛愛眾,而親仁,有余力,則學(xué)文。這是對弟子規(guī)的總述。
入則孝,這是弟子規(guī)對我們的第一個要求。百善孝為先,行孝是為人子的本分。圣賢教導(dǎo)我們,要從內(nèi)心深愛、感恩我們的父母,讓我懂得了該如何孝敬父母!案改负,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶!边@句話的意思是說父母親叫你的時候,要立即答應(yīng),不能遲緩;父母親讓你做事情的時候,要馬上去做,不能拖延偷懶。出則悌,是圣賢教導(dǎo)我們,要友愛兄弟姐妹,多照顧幫助兄弟姐妹,對長輩要尊敬,其次出外要友愛朋友以及一切和我們身邊相處的人。泛愛眾,其實(shí)就是要與他人和睦相處,團(tuán)結(jié)一致。在現(xiàn)實(shí)生活中處處以恭敬、謙卑為原則,做到不自私自利。
通過這段時間學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,使我感觸很深,樹立了自己正確的人生觀,明確了做人的本份。在生活中孝敬友愛、慎言慎行、誠信仁愛,并身體力行,加強(qiáng)自己的道德素質(zhì)修養(yǎng)。
弟子規(guī)小學(xué)讀后感 篇35
幸福是什么?朋友的一個微笑,是幸福;兒女對父母的一聲問候,是幸福;我們擁有健康的身體,是幸福。只要我們懂得珍惜,父慈子孝,夫義婦德,兄友弟恭,朋友有信,眼前所擁有的一切,都是我們幸福的理由。
在現(xiàn)如今的社會,由于越來越多的獨(dú)生子女,他們被家長寵愛著,導(dǎo)致事事以自己為中心,自私自利之心非常嚴(yán)重,從而導(dǎo)致了許多問題。大手大腳地花錢,和父母頂嘴,因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和同學(xué)打架,懶惰貪玩不愛學(xué)習(xí),沒有責(zé)任心。以致學(xué)校的教育也有了重重困難。
家長的教育,既要教給我們知識,也要幫助我們樹立正確的人生觀,更重要的是要教會我們?nèi)绾稳プ鋈耍绾纬蔀閷κ澜缬杏玫娜。讓我們(nèi)W(xué)會禮儀,有禮貌地待人接物,可以促進(jìn)我們更好地發(fā)展;讓我們明白“事雖小,勿擅為”,不以惡小而為之,不以善小而不為,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;讓我們言而有信,說到做到。
通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,我們看到了一種溫馨和諧的教育方式,如果人人都能像弟子規(guī)里的那樣做,將來不僅會有幸福的我們,幸福的家長,而我們也將會擁有一個安寧和諧的社會。
幸福還有多遠(yuǎn)?幸福就在我們的身邊。只要我們認(rèn)真地學(xué)習(xí)、踐行《弟子規(guī)》,就能把握住身邊的幸福,直到永遠(yuǎn)!
弟子規(guī)小學(xué)讀后感 篇36
開學(xué)初,學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)了一本經(jīng)典書籍——《弟子規(guī)》。
《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》,為清朝康熙年間秀才李毓秀所作,具體列出為人子弟在家、出外、接人待物,求學(xué)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范。此書堪稱是啟蒙養(yǎng)正,教育子弟敦倫盡份、防邪存誠、養(yǎng)生忠厚家風(fēng)的最佳讀物。
“凡出言,信為先,詐與妄,奚可焉。”這句話是我感觸最深的一點(diǎn),它充分體現(xiàn)出了做人要講信用,說謊話騙人胡言亂語是不可取的。這不禁使我想起了很久以前的一件事:在我童年的記憶中,以前對電腦游戲十分著迷,只要一碰到鼠標(biāo),我就完全沉浸在電腦游戲的世界中,忘記了時間,忘記了周圍的一切,與媽媽約定的結(jié)束游戲的時間一拖再拖,為此,媽媽大發(fā)雷霆,我才不得已關(guān)掉了電腦。如今,我學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,想想先人們的教誨,反省我的行為,我感到十分的汗顏,做人是就應(yīng)講究信用的,信用是一個人的做人之本,如果一個連信用都不講的人,他又怎樣能夠立足社會,成就一番事業(yè)呢?《弟子規(guī)》使我認(rèn)識到了我以前所作所為的不足,我想在今后的學(xué)習(xí)生活中,以《弟子規(guī)》時刻警醒自己,做到誠實(shí)守信,多一些精彩的細(xì)節(jié),少一些失信的言行多一些靚麗的風(fēng)景,少一些違約的承諾。向著自己追求的目標(biāo),不懈地去努力、去拼搏,讓自己的人生綻放光彩。
總之,通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》使我受益匪淺,我要把其中學(xué)到的道理應(yīng)用到學(xué)習(xí)、生活中去。
弟子規(guī)小學(xué)讀后感 篇37
今天,老師教我們讀《弟子規(guī)》,老師主要講了《弟子規(guī)》中“入則孝”這部分的內(nèi)容。講的是我們應(yīng)該怎么做一個孝順有禮貌的好孩子,我們讀的很快,讀完后,蔣老師問了我們很多問題:有沒有幫助爸爸媽媽做家務(wù)?有沒有和爸爸媽媽吵架?在家和妹妹有沒有搶玩具?在學(xué)校有沒有和同學(xué)打架?坐公交車有沒有給老爺爺老奶奶讓座?見到老師有沒有向老師問好?老師問我們平時是不是都是這么做的。這時,我慚愧地低下了頭。我想到了昨天媽媽在檢查作業(yè)作業(yè)時,我有一個拼音寫錯了,媽媽向我指出了錯誤,可是我卻很不高興,還生氣,一晚上沒有理媽媽。
今天讀了《弟子規(guī)》,我才知道我這樣做是不對的,古時候的小朋友都知道“父母教,須敬聽;父母責(zé),須順承”,我卻沒有做到。媽媽向我指出錯誤是為了幫助我改正,我怎么還可以發(fā)脾氣呢,今天回家我一定要向媽媽道歉,向媽媽說對不起。
以后我要象《弟子規(guī)》里寫的“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行為懶,父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承。”讀到這里我想到到了自己,平時都沒有做到,媽媽叫我做事情總是拖拖拉拉 ,不能及時的去做,還有做錯事情的時候媽媽批評教育時,也不虛心去聽。
上面這些我都沒有做到,以后還要多學(xué)習(xí)怎樣做一個孝順父母,團(tuán)結(jié)同學(xué),珍惜時間,誠實(shí)守信,認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子!
弟子規(guī)小學(xué)讀后感 篇38
我有一個私人的加油站——書柜,爺爺買的《成語小故事》,爸爸送的《十萬個為什么》,媽媽獎勵的《小學(xué)生優(yōu)秀作文選刊》……擺了滿滿一柜子。其中有一本中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典讀物——《弟子規(guī)》,它三字一句,朗朗上口,“父母呼,應(yīng)勿緩……”誦讀著它,我知曉了因果報(bào)應(yīng)之理,敦倫盡份之道。不信,你看!
我是一名住校生,每個星期要乘坐兩趟公交車。每逢周一、周五上下班的高峰期,公交車上的乘客就特別多。這一天放學(xué),我仗著個小機(jī)靈的優(yōu)勢擠上車,還搶到了個位置,不禁暗自慶幸:“哈哈,今天運(yùn)氣真好!”
還沒等我屁股坐熱,一位挺著大肚子的阿姨艱難地上了車,她環(huán)視了一下車廂,找不到空位了,就無奈地站在了我座位旁!伴L者立,幼勿坐”,阿姨比我年長,又挺著大肚子,對,我把座位讓給她!于是,我站起來扶著她:“阿姨,您坐這里!”
“謝謝,謝謝!你真是一個懂事的好孩子!”阿姨感激萬分,連聲道謝。她剛挪動笨拙的身體想坐下,身后的一位時髦女郎眼疾腿快,“咯噔”一下把位置搶走了。孕婦阿姨看了她一眼,皺了皺眉頭,又把身體挪開了。見此情景,我一步跨到時髦女郎面前,理直氣壯地說:“‘行高者,名自高,人所重,非貌高’,我們小孩子都懂得給老弱病殘讓座,難道你不懂嗎?”其他乘客也紛紛指責(zé),弄得那位時髦女郎無地自容,面紅耳赤地為孕婦阿姨讓出霸占去的座位……
《弟子規(guī)》,你是我成長的坐標(biāo),為我的健康成長導(dǎo)航;你是我無聲的良師,默默教我待人處世。
弟子規(guī)小學(xué)讀后感 篇39
“弟子規(guī),圣人訓(xùn),守孝第,次謹(jǐn)信……”每天早晨我們的教室都傳出朗朗的讀書聲,這是我們?nèi)雽W(xué)以來早自習(xí)誦讀《弟子規(guī)》的聲音,每天我都沉浸在朗朗的背誦聲中,樂此不疲。老師說,《弟子規(guī)》是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶,每個小朋友都要用《弟子規(guī)》來指導(dǎo)自己的言行。
我不但學(xué)會了背誦《弟子規(guī)》,還學(xué)會了唱《弟子規(guī)》的歌呢,優(yōu)美的旋律配上朗朗上口的歌詞,聽起來很優(yōu)美,我很喜歡唱這首歌。
《弟子規(guī)》讓我懂得了許多道理。
有一次,媽媽要帶我外出學(xué)小提琴,準(zhǔn)備好出門的時候,我還在玩學(xué)習(xí)機(jī),媽媽說:“翔晨,快點(diǎn)!”我卻像沒聽見一樣,還在那里磨蹭。媽媽急了,大聲說:“父母呼,應(yīng)勿緩。”我聽見后趕緊關(guān)掉學(xué)習(xí)機(jī),不好意思地跟媽媽出門了。心里想:哈哈,媽媽也會背《弟子規(guī)》。
還有一次,我和同桌在班級的過道上撿到了一塊漂亮的橡皮,我的同桌特別喜歡那個公主的圖案,于是她對我說:“不要告訴老師,咱們倆一起用,行嗎?”我突然想起《弟子規(guī)》里的一句話“物雖小,勿私藏”,我連忙擺手說:“不行!不行!別人的東西我們不能要,那樣是不文明的,應(yīng)該把橡皮交給老師,請老師幫助找到失主!蓖缆犖疫@樣一說,不好意思地低下了頭。
現(xiàn)在我已經(jīng)把《弟子規(guī)》背得滾瓜爛熟了,我時刻用《弟子規(guī)》的要求來約束自己。當(dāng)我挑食的時候,我會很自然地想起那句“對飲食,勿揀擇”;當(dāng)我挑剔穿著的時候,我不由自之地想起那句“衣貴潔,不貴華”;當(dāng)我和媽媽頂嘴的時候,我情不自禁地想起那句“父母教,須靜聽”。
感謝《弟子規(guī)》教會我許多做人的道理,《弟子規(guī)》中圣人的訓(xùn)誡將會伴我成長,讓我受益終生!
弟子規(guī)小學(xué)讀后感 篇40
《弟子規(guī)》是根據(jù)《三字經(jīng)》編寫的。其包含了《孝經(jīng)》《禮》等傳統(tǒng)思想,特別是在行動方面做了規(guī)范。其中的禮儀規(guī)范是做人的根本。就比如大樹,只有根扎得牢,樹才會長得茂盛。做人,只有將最基本的道德建立起來,一個擁有謙虛恭敬仁慈博愛的心的人,才會在今后的生活、工作中立于不敗之地。以下是我閱讀后的點(diǎn)滴體會。
所謂“弟子”就是學(xué)生,活到老,學(xué)到老,做圣人的學(xué)生!耙(guī)”是什么意思?就是規(guī)范、道理,做人應(yīng)盡的道理,做人應(yīng)盡的規(guī)范。 “入則孝、出則悌、謹(jǐn)而信、泛愛眾、行有余力,則以學(xué)文”是《弟子規(guī)》的總綱領(lǐng)。只要我們認(rèn)真地去學(xué)習(xí)、去感悟,就會明白許多的道理,為人處世哪些可以做,哪些不可以做,有了做人的準(zhǔn)繩,在生活工作中就會有正確的判斷,及時糾正自己錯誤的言行!案改负、 應(yīng)勿緩、 父母命、 行勿懶、 父母教、 須敬聽 、父母責(zé)、 須順承”,在過去孩童都懂得的道理,我們現(xiàn)代人又有幾人能知曉呢? “長者先,幼者后”,有好吃的長輩先嘗。所以,在我們的人生理念中,長輩就是太陽,我們是星星,永遠(yuǎn)圍繞著太陽轉(zhuǎn)。
本來這本書是作為兒童啟蒙讀物的,大約和《三字經(jīng)》的效用差不多?墒牵覀儸F(xiàn)在的人,普遍缺乏這種教育,所以現(xiàn)在學(xué)習(xí)這本經(jīng)典也是恰當(dāng)?shù)。特別是當(dāng)今,社會倫理失綱,人心不古,有志之士呼吁重新定位我們的教育,突出人本思想,突出人文關(guān)懷,創(chuàng)建和諧社會,和諧世界,學(xué)習(xí)經(jīng)典也就顯得尤其必要。
我想,一個人活著就要講點(diǎn)道德,有點(diǎn)品位,這才贏得別人的賞識。而《弟子規(guī)》中所講的道理,正是教人倫理綱常的最基本的常識。今后,我還會深入內(nèi)心地反復(fù)讀誦《弟子規(guī)》,從中學(xué)會做人處事的道理,并提高自己的修養(yǎng)。
弟子規(guī)小學(xué)讀后感 篇41
最近,媽媽給我買了一本《弟子規(guī)》,接過書,我就津津有味地讀了起來!兜茏右(guī)》是我們生活的典范,它告訴我們許多道理,在日常生活中,我們要孝敬父母,友愛兄妹,在一切言行中,要謹(jǐn)慎;看見別人有了進(jìn)步,就要虛心向他學(xué)習(xí),在和大眾交往時,要平等仁慈……
書中有一句話令我印象深刻:“凡出言,信為先”。它的意思是:人與人之間,只要是說出口的話,就要講信用,不能食言。這讓我想起了一個關(guān)于曾子的故事:曾子的夫人到集市上去,她的兒子哭著鬧著要跟著去。他的母親對他說:“你回去,等我回來殺豬給你吃!彼齽倧募猩匣貋恚泳婉R上要去殺豬。他的妻子說:“我不過是開玩笑罷了,你居然信以為真了。”曾子說:“父母去教他,聽從父母的教導(dǎo)。現(xiàn)在你欺騙孩子,就是在教他欺騙別人。母親欺騙了孩子,孩子就不會相信他的母親!痹訛榱嗽诤⒆用媲皹淞駱樱尯⒆佣谜\信的道理,可見誠信是多么重要。
所以,我們應(yīng)該講信用,這樣才能受到別人的尊重。還記得這樣一個故事:宋慶齡小的時候,折紙折得十分好看,栩栩如生。有一天,她又在折紙了,她的同學(xué)小珍看見了,羨慕地說:“你折紙折得真好看,明天我到你家去,你教我折紙,好嗎?”“沒問題”宋慶齡一口答應(yīng)下來。第二天,宋慶齡一家本來要去一位老奶奶家的,但宋慶齡想到了昨天答應(yīng)小珍的事情,便沒有去老奶奶家,一個人在家里準(zhǔn)備了許多紙等小珍來,然而,小珍卻沒有來,她失信了。但宋慶齡一點(diǎn)兒也不后悔,她說:“小珍雖沒有來,但我做到了一個講信用的人!”從小就有著優(yōu)秀品質(zhì)的宋慶齡,長大后成為了一代偉人,受到人們的愛戴。
讓我們從我做起,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),做一個誠實(shí)守信的人。
弟子規(guī)小學(xué)讀后感 篇42
在我依稀記事時起,媽媽就給我講經(jīng)典故事,帶領(lǐng)我讀唐詩宋詞。今年暑假又讓我品讀了《弟子規(guī)》。我還知道《弟子規(guī)》也是文學(xué)寶庫中的經(jīng)典,它是以三字一句,兩句一韻的文體方式,告訴我們在待人接物、為人處世、求學(xué)等方面應(yīng)具備的禮儀與規(guī)范。
《弟子規(guī)》讓我受益匪淺,因?yàn)闀锩娴拿恳痪湓挾紩嬖V我們一個深刻的道理,值得我們一輩子探索和學(xué)習(xí)!兜茏右(guī)》中“父母喚,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶;父母教,須靜聽;父母責(zé),須順承。”媽媽給我解釋這幾句的意思是聽到父母的呼喚,回應(yīng)不能遲緩;父母指派的事要快做不要偷懶;父母的諄諄教誨要恭敬聆聽;父母的責(zé)備和批評必須要接受順從。讀到這,我忽然想起了以前生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:放學(xué)一到家,我扔下書包就看電視或打游戲。每次吃飯時,都是在媽媽再三催促下才戀戀不舍地坐到飯桌上。我有時還埋怨媽媽,掃了自己的興致。爸爸店里的生意忙的時候,偶爾讓我接一下貨,我卻故意裝作沒聽見,一溜煙似的跑了。記得四年級時,我和同學(xué)打架,還把同學(xué)的杯子摔碎了。放學(xué)時,爸爸知道了這件事情。他像往常一樣接過我的書包,語重心長地給我講道理,我不但不聽,還很抗拒,不停地給自己辯解,還用手捂著耳朵不愿聽。爸爸氣得脖子上的青筋都凸出來了,剛揚(yáng)起巴掌,又收回去。我見狀竟賭氣似的先跑回家,重重地把門關(guān)上,和父母耍起小脾氣來;叵肫疬@些,我現(xiàn)在非常羞愧,真想撲進(jìn)父母的懷里,向他們說聲對不起。
讀完這本書后,我就覺得有一位無聲的老師在我的身后默默地教導(dǎo)我。我認(rèn)為做為炎黃子孫,我們要繼承中華民族的傳統(tǒng)美德。因此,不僅要活在生命的百年里,還要活在千年的經(jīng)典中。
弟子規(guī)小學(xué)讀后感 篇43
上二年級的時候,李開始教我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。我通過一遍一遍的吟誦,漸漸懂得了其中的道理!兜茏右(guī)》是一本做人之道的寶典,通過的詳解,我知道這些淺顯易懂的道理中含著許多做人的真理。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》最困難的就是背誦了,老師讓我們反復(fù)讀,直到理解,熟記于心。可是,我總有背不會的時候,這時總是陪伴在我的身邊,讓我體會到溫暖的愛。記的有一次,我在背誦“事雖小,勿擅為”的時候怎么也背不下來。這時爸爸看見了就對我說:“我來和你一起背吧!”爸爸自告奮勇的說:“我先背!闭f著就背了起來:“事雖大!”“停,不是事雖大而是事雖小!蔽掖驍嗔税职值谋痴b!皩Γ∈码m小,不擅為”“不對,不是事雖小。不擅為,而是事雖小,勿擅為”我又一次打斷了爸爸的話。這里我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)把這句話記在心里了,原來爸爸通過背錯來教我背會《弟子規(guī)》的。
還記得有一次,當(dāng)我背到“父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶”時,我想起了一件事情,一天,我正在專心的看書,正看到精彩處時忽然聽到叫我下樓去買兩袋鹽,我裝作沒聽見繼續(xù)看書,“寶,家里沒鹽了,幫媽去買兩袋鹽!蔽艺f:“你自個去買吧!我正忙著呢!”氣匈匈的走來;一把搶過書說“給我背一遍《弟子規(guī)》,《弟子規(guī)》你白學(xué)了!闭f著,把書給我收了,然后去做飯,邊走邊說:“你今天不去買鹽,我們就做一頓無鹽飯!蔽抑缓孟聵琴I了兩袋鹽,提回來。今天想起來,我想對媽媽說聲“對不起”。
自古以來,“父母命,行勿懶”一直是中華民族的美德,可我卻是怎么做的呢?學(xué)習(xí)弟子規(guī)讓我增長了知識,更重要的是教會我如何做人。今后,我一定要體貼父母,孝順父母,做個懂孝順、知感恩的孩子。
弟子規(guī)小學(xué)讀后感 篇44
暑假里,我讀了《弟子規(guī)》。這本書讓我受益匪淺。因?yàn)檫@本書告訴了我許多道理:首先在日常生活中,要做到孝順父母,友愛兄弟姐妹。其次,在平時說話時要謹(jǐn)慎,不要隨意亂說,要講信用,說到做到。再次,和他人相處時要平等待人,有愛心,與品德好的人交朋友,并學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)和長處。最后,在做到了以上這些后,就可以認(rèn)真學(xué)習(xí)書本上的科學(xué)文化知識了。以前我也明白許多做人處事的道理,但沒有把它們系統(tǒng)化。原來“弟子”也有“規(guī)”啊!
讀《弟子規(guī)》,讓我感觸最深的有兩句話:一句是“父母教,須敬聽;父母責(zé),須順承。”一句是“親愛我,孝何難?親惡我,孝方賢!
“父母教,須敬聽;父母責(zé),須順承。”它的意思是:父母要我們學(xué)好而教導(dǎo)我們時,必須恭恭敬敬的將父母的話聽到心里。當(dāng)我們犯了錯,父母責(zé)備時,我們應(yīng)當(dāng)順從的聽父母的教誨并且承擔(dān)自己所犯下的過失,不可以頂撞父母,使他們傷心。以前我在這方面做得很不好,雖然也知道這方面的道理,但就是做不到,經(jīng)常頂撞父母,惹父母生氣,我今后堅(jiān)決要改正,做個聽父母話的好孩子。
“親愛我,孝何難?親惡我,孝方賢!彼囊馑际牵喝绻改柑蹛圩优优苄㈨樃改,那是極其自然的事,這樣的孝順又有什么困難呢?如果父母討厭子女,子女卻還能用心盡孝,那才是難能可貴的,是有賢德的體現(xiàn)呀!這方面在以前我還真做不到。以前只要父母一批評自己,哪怕是自己錯了,心里也會想:父母現(xiàn)在對我不好,長大后我也不對父母好。看來我是大錯而特錯了,今后我一定改正,做個孝順父母長輩的好孩子。
這就是我初讀《弟子規(guī)》后學(xué)到的道理和感想,寫出來與大家共同交流。
弟子規(guī)小學(xué)讀后感 篇45
讀了《弟子規(guī)》這本書以后,我就愛上了它。因?yàn)樗v了很多做人的道理!懊夏笖鄼C(jī)教子”這個故事里的孟母告訴我們做人做事不能半途而廢,讀書就像織布一樣要腳踏實(shí)地才能做得好,隨意逃學(xué)就像剪斷一塊布一樣前功盡棄!跋r”故事里的董遇告訴我們要珍惜時間,時間就像金錢,時間就是生命,要抓緊一切的時間努力學(xué)習(xí),花有重開日,人無再少年,我們要在讀書的年齡努力讀書,發(fā)憤圖強(qiáng)!靶攀刂Z言”里的趙柔告訴我們不能因?yàn)橛欣蓤D就拋棄信用。
孝順、誠實(shí)守信、珍惜時間等等這些都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德!鞍偕菩橄取保改干茵B(yǎng)我,為我們的成長付出了很多心血,因此我們長大后也要孝順?biāo)麄!澳闩辔议L大,我伴你變老”愛是永恒不變的。父母年老時,我要多多陪伴在他們身邊,讓他們有幸福的晚年生活。
有一次我借了同學(xué)的一本書回家看,并約定好星期日歸還。周日到了,但是那天卻下大雨,雨不停地下,我心里可著急了,生怕還不了書給同學(xué)。媽媽看見我坐立不安的樣子就問:“怎么了?”我把借書的事情告訴了媽媽,媽媽說:“我們做人要誠實(shí)守信,答應(yīng)了別人的事情就要盡力去完成!甭犃藡寢尩脑,我拿起書和雨傘往同學(xué)家跑去,最后書按時還給了同學(xué);氐郊覌寢岆m然看見我衣服褲子濕了,但是卻表揚(yáng)了我,我心里很開心。
這本書還有很多有意的內(nèi)容吸引我不停地閱讀和反思。里面的許多故事都讓我記憶深刻。以后我要以這本書作為我做人做事的準(zhǔn)則,不斷地鞭策自己,努力成為長大后對國家和社會有奉獻(xiàn)的人。
弟子規(guī)小學(xué)讀后感 篇46
童年的時候,你在做什么?跟爸爸撒嬌要買玩具,被媽媽押著去學(xué)外語。當(dāng)不滿足的時候,你會嘆氣:“做小孩好辛苦!”可是,廣西柳州的艾滋孤兒阿龍不會:他一個人洗衣做飯,一個人養(yǎng)雞喂狗,一個人讀書寫字,一個人入睡。他從不覺得自己很苦,盡管他今年只有六歲。這就是廣西艾滋孤兒阿龍的倔強(qiáng)生活!
今天,媽媽推薦給我看了這篇報(bào)道?赐旰螅腋械秸鸷,然而更多的是羞愧。阿龍只有六歲,而我比他大了一倍多,我會為了一些不算多也不算累的家務(wù)勞動和家里人爭吵,甚至還討價還價。為了督促我的學(xué)習(xí),媽媽每天晚上都會無數(shù)次地和我發(fā)脾氣。我們都有父母的關(guān)愛,受委屈了,不高興了,可以找爸爸媽媽哭訴,撒嬌,我任性,讓大人頭疼,生氣。阿龍呢?他又該去找誰?我們每天都吃得飽,穿的暖,不喜歡了就一扔了之,甚至有的東西阿龍見都沒見過。這樣的生活,我們習(xí)以為常,感覺天經(jīng)地義。同樣是孩子,這對阿龍來說,公平嗎?
六歲,是人生中最美好最值得記憶的童年時光,而阿龍卻不得不在前途迷茫的人生中與病魔抗?fàn),爭取自己繼續(xù)生存下去的權(quán)利,看著阿龍這樣的生活狀況,我心里感到一陣陣酸楚,也為阿龍的命運(yùn)感到不平!
我想為阿龍做點(diǎn)什么,卻不知從何做起。媽媽對我說:“在我們國家,像阿龍這樣的人和事還有很多很多,你要想幫助他們,就應(yīng)該先讓自己真正強(qiáng)大起來,這樣你才有能力幫助他們!蔽一腥淮笪,明白了媽媽的良苦用心。
以后,我一定要努力學(xué)習(xí),做好自己應(yīng)該做的每一件事,長大后,才有能力幫助更多的“阿龍”們,成為一個真正有能力幫助他人的志愿者。
弟子規(guī)小學(xué)讀后感 篇47
前幾天我看了《弟子規(guī)》這本書感觸頗多,《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》,是清朝康熙年間秀才李毓秀依據(jù)至圣先師孔子的教誨而編成的生活規(guī)范。自從學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,我覺得自己發(fā)生了翻天覆地的.變化。
暑假里的一天,我要和同伴去游泳,媽媽說:“今天天氣太冷了。別去!”我說:“我不!我偏要去!”結(jié)果游泳后回來我就發(fā)起燒來,媽媽急得半夜三更背著我上醫(yī)院打點(diǎn)滴。到了醫(yī)院,我看著汗水不斷地從媽媽臉上淌下來,心里后悔極了。這時我想起了《弟子規(guī)》中“事雖小,勿擅為。茍擅為,子道虧!,我明白了這雖然是一件小事,也不能任意而為。如果擅作主張,就容易出錯,因而讓父母擔(dān)心,就有損為人子女的本分,是不孝順父母的行為,F(xiàn)在的我,已經(jīng)不會擅自做主了,做每件事之前都會咨詢父母的意見,父母說不能做的事,我也就不會再任性了。“冬則溫,夏則清”當(dāng)我讀到這句時,回想起以前一直都是父母讓我在冬天感到溫暖,在夏天讓我感到?jīng)鏊。從現(xiàn)在起,我一定要倒過來做,做一個孝順父母的好孩子。
父母為我們付出的實(shí)在是太多太多了。當(dāng)我們生病時,是他們將我們擁入他們溫暖的懷抱;當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上遇到困難時,是他們?yōu)槲覀兡托牡刂v解。一切的一切,都是他們?yōu)槲覀儫o私的付出。漸漸長大的我們,也應(yīng)該學(xué)著為父母做些什么了。
一個人如果只有才華,而沒有好的品德,就像花瓶里的花,看起來很漂亮,但因?yàn)闊o根,過不了幾天就枯萎了。而《弟子規(guī)》就是我們扎好德育最好的根。
我們的中華民族已經(jīng)有了五千多年的歷史了,我們的傳統(tǒng)文化是源遠(yuǎn)流長的,《弟子規(guī)》只是傳統(tǒng)文化中的一朵奇葩。以后我將學(xué)習(xí)更多的傳統(tǒng)文化,我相信,在優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的熏陶下,我相信我以后會做的更加的完美!
弟子規(guī)小學(xué)讀后感 篇48
“弟子規(guī) 圣人訓(xùn)”弟子就是學(xué)生,規(guī)就規(guī)范!兜茏右(guī)》是依據(jù)至圣先師孔子的教誨而編成的學(xué)生的生活規(guī)范。
《弟子規(guī)》一共分為總敘,入則孝,出則弟,謹(jǐn),信,泛愛眾,親仁,余力學(xué)文八部分?倲⒕褪强偟母爬ㄒ幌潞竺娴钠邆部分。入則孝就是在家要善事父母,心里念念不忘父母對我們的養(yǎng)育之恩,念念都要照顧到父母。出則弟就就是在社會上能夠順從長上,能夠順從長上,能夠奉事兄長。謹(jǐn)是指我們行為上要謹(jǐn)慎,不可放逸。信就是指言語上要言而有信,信用是成功階梯的第一步。人無信則不立。泛愛眾就是與朋友在一起相處要講平等博愛。愛人者,人恒愛之。親仁就是親近仁者,以師是之,要跟他學(xué)習(xí)。仁者無敵。余力學(xué)文就是除了以上六個部分所學(xué)習(xí)的之外,如果有多余的時間和精力,就要好好地學(xué)習(xí)其它有益的學(xué)問。
《弟子規(guī)》的每一部分都教給了我一個道理,入則孝告訴了我要孝順,出則弟告訴了我要奉事兄長,謹(jǐn)告訴要謹(jǐn)慎做事。在今后的學(xué)習(xí)與生活中,我一定要嚴(yán)格遵守《弟子規(guī)》中的知識,《弟子規(guī)》一定會讓我比以前更加好。《弟子規(guī)》適合所有學(xué)校與各種年齡的人誦讀他可以幫助人們建立明確的價值觀念。養(yǎng)成敦厚善良的心性。同是對家庭的和諧,社會風(fēng)氣的凈化,也必然有莫大的助益。
生命誠可貴,而這可貴的生命是誰給與我們的呢?這一切都是父母給與我們的。他們不但給了我們生命,還把我們養(yǎng)育成人。那我們是不是應(yīng)該感謝父母呢?是的。一個聲音肯定的回答說。那我們應(yīng)該怎樣去感恩父母呢?按照《弟子規(guī)》的要求去做吧!
《第子規(guī)》對我十分有益,在學(xué)習(xí)與生活中我也一定回按照《第子規(guī)》。
弟子規(guī)小學(xué)讀后感 篇49
我上二年級的時候,媽媽就教我讀《弟子規(guī)》,到了三年級我能流利地朗讀這本書了,基本懂了每句話的意思!耙娙松,即思齊,縱去遠(yuǎn),以漸濟(jì)”,這是我印象最深的一句話,也是最令我感慨的一句話。
一次,我和媽媽去姨媽家玩,看見表哥正在看書,我們到了他也沒和我們打招呼,只見他手握一支黑筆,不時地在書上畫圈,點(diǎn)點(diǎn),劃劃,時而瞪大眼睛,時而緊鎖眉頭,時而如癡如醉,時而面露笑容。那種全神貫注的神態(tài),真是可愛。
正和姨媽講話的媽媽突然問我:“琪琪,你知道熊貓前掌有幾根指頭嗎?”
我一下子愣住了,想來想去答不出。我就問表哥,他笑著說:“熊貓前掌只有四個指頭呀”。他現(xiàn)在才讀五年級,知識竟這樣豐富,實(shí)在讓我佩服,同時也讓我感到慚愧。我家書房有我專屬的書柜,裝滿了我的課外書,這些我都看過,但大多都“走馬觀花”,沒有收獲。我讀書的時候,態(tài)度也不如表哥認(rèn)真。
回到家,夜已深,我卻久久不能入睡,表哥是我學(xué)習(xí)榜樣,我要努力向他看齊,即使差距很大,也要下定決心趕上。窗外,微風(fēng)拂過,樹葉沙沙作響,仿佛是“見人善,即思齊,縱去遠(yuǎn),以漸濟(jì)”的聲音,它陪我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
從那以后,我自覺培養(yǎng)自己良好的閱讀習(xí)慣。讀書時認(rèn)真做筆記,有好詞好句就摘錄下來,不懂的地方問老師或家長。現(xiàn)在讀書成了我生活的一部分。每讀一本書,就好像進(jìn)入另一個新世界-——書的海洋,我陶醉其中,享受著書本帶來的樂趣。在向表哥學(xué)習(xí)中,我明白了一個道理:尺有所短,寸有所長,取長補(bǔ)短,相得益彰
《弟子規(guī)》中有許多值得回味的句子,“見人善,即思齊”這種對我們青少年的真誠勸勉,深深打動了我。我要用它勉勵自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的閃光點(diǎn),使自己也閃光。
弟子規(guī)小學(xué)讀后感 篇50
“子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為。玉不啄,不成器。人不學(xué),不知義!边@四句話是專門對我們這些未成年人說的。也是引指后人要這樣做的,但炎黃子孫們總有一些人不按書上說的做。我也看見了一些事:
一個假期,我寫完了作業(yè)。約了幾個朋友玩兒,我唱這小曲兒,走在路上。忽然看見了一群小孩兒在踢足球,但有一個大人一直在不停的吆喝著一個小孩兒,說是去上英語課。但那個小孩兒拒絕了,還說什么上課,上課,天天上課煩死了,還不如天天在這里踢球。那個大人聽了,二話不說,硬把那個小孩兒拉了回去,那個小孩哭了,但那個大人還在說他,還說以后不許踢球......
我不禁想:為什么他們不按書上說的去做?他們難到只看書,不懂書中的意思嗎?書只是樣品嗎?
“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶;父母教,須靜聽;父母責(zé),須順承!边@四句話出自于弟子規(guī)的前四句,大意是父母叫你,你就要馬上回答,父母讓你干什么你就馬上干什么,父母教育你,你要恭恭敬敬的去聽,父母責(zé)被你你就要接受并改正。著這些話句句是在告訴我們做人的基本道理,但現(xiàn)在,炎黃子孫大部分都不照書上說的去做,我也看見了一件事:
有一天,我和媽媽到商店買書,對面就是玩具店,這時,又有一對母子來到書店,那個小孩看見玩具吵這要買玩具,這孩子的母親勸道:“家里有好多了,回家再玩吧!钡切『⒉宦牐惨I,說著說著還哭了起來,那孩子的媽媽見孩子哭了,只好買了一個,然后看書,看到這兒,我想:如果所有人都不按理做事,世界將變成什么樣?
弟子規(guī)小學(xué)讀后感 篇51
《弟子規(guī)》是我在學(xué)前班的必修課。每天早讀的15里,老師都會教我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí),我已經(jīng)可以熟練的背誦《弟子規(guī)》全文,并且知道了這本書的深刻含義。
記得剛開始學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的時候,我很不適應(yīng),雖然是三個字一句朗朗上口,但是每句話的意思我卻搞不明白。有一次,老師讓我給小朋友解釋一下“弟子規(guī),圣人訓(xùn);首孝悌,次謹(jǐn)信!钡暮x,我不假思索地說:“弟子回來了,剩下沒回來的人就挨訓(xùn)了,罰他們笑著下樓梯,下次(回不來)要趕緊帶個信。”老師和同學(xué)聽了我的解釋后都樂的前仰后合的。老師于是又請了一個小朋友解釋,那個小朋友同樣給了大家一次開懷大笑的機(jī)會。后來通過老師的講解我知道了《弟子規(guī)》這本書是依據(jù)孔子的教誨編成的。首先,在日常生活中要做到孝敬父母,友愛兄弟姐妹。其次,一切言行要謹(jǐn)慎、講信用。
《弟子規(guī)》不但教我如何做人,而且還教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。讀書法,有三到,心眼口,信皆要。這條學(xué)習(xí)的方法正切中我的要害,我學(xué)習(xí)的時候,有時候眼在書上,嘴也在念,但是心經(jīng)常飛到了別的地方,常常是學(xué)了很長時間,卻沒什么效果。自從學(xué)了這句話后,我在學(xué)習(xí)的時候盡量做到用心想、仔細(xì)看、專心讀。大大的提高了我的學(xué)習(xí)效率。以前用好幾個小時也寫不完得作業(yè),現(xiàn)在只要一個來小時就可以完成了。使我有了更多的時間去做我喜歡的事情。
現(xiàn)在我已經(jīng)上一年級了,雖然學(xué)校沒有再要求我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,但是我還是會經(jīng)常誦讀《弟子規(guī)》的,更好的體會書中的含義,按照圣人的教誨去要求自己。我想這本書我會一直學(xué)下去的,他將成為我生活學(xué)習(xí)的良師益友。
弟子規(guī)小學(xué)讀后感 篇52
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,我從小就喜歡讀書,給我印象最深刻的是經(jīng)典美文《弟子規(guī)》中的名句“事雖小,勿擅為:茍擅為,子道虧”,這句話告訴我們事情雖然很小,也不要為所欲為,如果任性而為,這就是不對的行為了。
在生活中,這種事比比皆是。我曾經(jīng)也有過這樣的經(jīng)歷,記得那是我剛上一年級的時候,我因?yàn)橄鹌G了,爸爸讓我自己再買一塊,我便從存錢罐里拿了一元錢買橡皮。也許是有初次買東西的愉悅,于是,第二天我未經(jīng)爸媽的允許,私自又拿了兩元,第三天、第四天依然如此,我拿著錢買“熱狗”、買玩具、買筆……漸漸地存錢罐里的錢越來越少,存錢罐也越來越輕了。
那段時間,這件事雖然沒有被爸媽發(fā)現(xiàn),可我心里一直有個聲音:“你做的不對,現(xiàn)在改還來的及……直到我讀到《弟子規(guī)》中的“事雖小,勿擅為;茍擅為,子道虧”這句話時,我才真正明白自己的過錯。于是,我鼓起勇氣,主動向媽媽承認(rèn)了錯誤。媽媽摸著我的頭說:“知錯就改是個好孩子……這時,我才感覺心里踏實(shí)多了。
《弟子規(guī)》告訴我們的不是簡簡單單的幾句話,而是做人的基本準(zhǔn)則,它時刻提醒著我:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。正是那一個個故事,一篇篇文章,讓我從無知漸漸的走向有知。
是呀,生活中這樣的小事隨處可見。隨便丟一片垃圾,隨口說一句臟話,隨意踩一下花草……認(rèn)為這都是微不足道的小事,可正是這些顯而易見的事,影響了個人品行修養(yǎng)。作為小學(xué)生,我們應(yīng)該從小事做起,孝敬父母、尊敬老人;與人互助互愛,學(xué)會感恩。在家做個好孩子,在校做個好學(xué)生,在社會做個好公民。
一件普通的小事,體現(xiàn)的是一個人高尚的品質(zhì),反映的一種文明的風(fēng)尚,正所謂小事不小。
弟子規(guī)小學(xué)讀后感 篇53
感恩教師對我的教誨,感恩社會對我的包容,我感激世界上的一切事物,但我更感激我的父母,感激他給了我生命以及無限的親情。我之所以明白,要對自己的父母心存感恩,都源于《弟子規(guī)》的指引。
隨著年齡的增長,我的脾氣越來越大,性格越來越急躁,應(yīng)對父母嘮嘮叨叨的教育,我總是左耳進(jìn)右耳出。有時應(yīng)對父母的斥責(zé),我甚至?xí)らT而出,根本不顧父母的感受。那天在房間里讀《弟子規(guī)》以后,我羞愧難當(dāng),明白自己錯了,并且錯得很過分。當(dāng)自己摔門而出時,并不曾顧及父母當(dāng)時的感受時,沒有父母心碎的樣貌。
父母是我們?nèi)松械奶,他們帶給我們溫暖,帶給我們光明,是父母賦予了我們生命,又是他們?yōu)榱宋覀冃燎趧谧鳌.?dāng)你失敗時,總會有一雙手關(guān)心你,呵護(hù)你,告訴你:“你永遠(yuǎn)是最棒的,相信自己必須行,別忘了,自己背后還有我們的支持”;當(dāng)你受冷落時,總會有兩個人出此刻面前,伸出雙手給你溫暖;當(dāng)你受挫折時,還是這雙手將你從困難中拉出,讓你沖破挫折走向成功。
感恩父母,在父母的有生之年我們要盡力孝順?biāo)麄,不要在父母永遠(yuǎn)離開的時候,才明白父母對自己的恩重如山,才明白自己該盡的孝心沒有盡到。不要在父母永別了,才涕淚滿衣地在他們墳前哭啊,嚎啊,到那時才明白悔恨。這是我讀《弟子規(guī)》感悟出來的:感恩父母,不能等;回報(bào)父母,不能等;孝順父母,不能等。
我感激《弟子規(guī)》,它讓我真正懂得了孝道,懂得了一切,猶如一盞明燈照我成長,為我指引方向。我將用自己的行動踐行《弟子規(guī)》的真諦,回報(bào)父母,感恩社會,就讓我們在《弟子規(guī)》的指引下,快速成長吧!
弟子規(guī)小學(xué)讀后感 篇54
這幾天,教師讓我們背了《弟子規(guī)》,我從中懂得了不少道理,下頭我就說幾句吧。
背了《入則孝》,讓我懂得了該如何孝敬父母!案改负簦瑧(yīng)勿緩;父母命,行勿懶!边@句話的意思是說父母親叫你的時候,要立即答應(yīng),不能遲緩;父母親讓你做事情的時候,要立刻去做,不能拖延偷懶。前面我做的很好,從小爸媽就教育我:不僅僅是父母叫要答應(yīng),其他長輩、同學(xué)、朋友只要叫我要立即答應(yīng),那是對別人的尊重;后面我就做的不太好了。
爸爸媽媽有時想讓我?guī)椭驋呒依锏男l(wèi)生,可我總認(rèn)為那是大人們的事情,總對媽媽說:“自己的事情自己做,我不管!北沉恕度雱t孝》,我身上的懶蟲去掉了很多,不等媽媽命令,就主動幫著干點(diǎn)家務(wù)活,比如掃地拖地啦,雖然活很小,媽媽總是開心地笑。
還有一句,我也會牢牢記在心里,那就是“父母教,須敬聽;父母責(zé)須順承!币郧鞍謰尳虒(dǎo)我時,我總以為自己什么都懂,爸媽太嘮叨,老是捂住耳朵,大聲說:“不聽、不聽!”爸媽責(zé)怪我時,我比他們聲音好大,惹得媽媽很生氣,干脆給我來個“主板炒肉絲”,媽媽揍完我又悲痛有心疼。想想以前自己的種種行為,我覺得自己那么做真不對。
爸爸媽媽把我從小養(yǎng)大多不容易呀!手把手教我認(rèn)字,深夜抱著我去看病,變著法子給我做好吃的,我為什么要頂嘴惹他們生氣呢!這一段時間我表現(xiàn)得很好,低眉順耳,特溫順。嘿!還真好,爸媽見我不頂嘴,說上兩句就算了,過后還笑瞇瞇地夸我懂事了,我心里想喝了蜜一樣甜。
《弟子規(guī)》有很多道理值得我們學(xué)習(xí),我會牢記在心,讓他伴隨著這我成長,做一個人見人愛的好孩子。
弟子規(guī)小學(xué)讀后感 篇55
《弟子規(guī)》全書以《論語,學(xué)而篇》中的“弟子入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛眾,而親仁。行有余力,則以學(xué)文!边@句話作為總綱,資料也是圍繞這幾部分來寫。意思是在家孝順父母、出門兄弟和睦、與人交流言行慎重和與人交往誠信為先,要對任何人都熱情友好,要親近仁者!兜茏右(guī)》還提倡要懂得所有道德與禮儀后才能夠?qū)W知識。
“百善孝為先!备改甘巧覀凁B(yǎng)我們的人,當(dāng)然要擺在第一位。所以,《弟子規(guī)》開篇就講“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶;父母教,須敬聽;父母責(zé),須順承!倍潭痰24個字,四次出現(xiàn)“父母”這兩個字,可見“父母”在古人心中的位置。這些規(guī)矩,看似簡單,很容易做到,可是我們有幾個人真正做到了呢?
《弟子規(guī)》教育我們要注重與人交流的態(tài)度,要廣交朋友,也要多學(xué)知識。有一句俗話叫:禮交天下友。《弟子規(guī)》里講了很多關(guān)于禮儀的知識,告訴大家做事應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎細(xì)致。出門在外時,要與他人和睦相處,不可隨意出賣、誹謗別人。可見古人是多么講究禮儀,F(xiàn)代社會,在家里也好,也社會上也好,和人交流是十分十分重要的。善于和不一樣的人進(jìn)行良好的溝通,才能很好地適應(yīng)社會。與人交往的同時,還要注意自己的行為要誠信,這是對人的尊重,也是對自己的尊重。平時要多親近比自己優(yōu)秀的人,并學(xué)習(xí)知識,可謂知書達(dá)禮。
《弟子規(guī)》這部經(jīng)典告訴我們許多文化禮儀,所以才會流傳至今。就如錢文忠教授所說:“學(xué)習(xí)弟子規(guī),將文化落地為禮貌。”我們必須要好好珍惜祖先留給我們的文化瑰寶,讓國學(xué)經(jīng)典國伴隨我們成長,將優(yōu)良的文化傳統(tǒng)代代傳承。
弟子規(guī)小學(xué)讀后感 篇56
我很喜歡讀書但是《弟子規(guī)》是我的最愛,學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》讓我受益匪淺。
《弟子規(guī)》是顯圣鏡,可以顯現(xiàn)一個人是不是真的有德行!兜茏右(guī)》同時也是照妖鏡,對照一下看你是否做到《弟子規(guī)》哪些,假如沒有做到那就“有則改,無加警”!白x萬卷書不如行萬里路,行萬里路不如閱人無數(shù),閱人無數(shù)不如名人指路”,誰是名人?我們的老祖宗呀也就是古圣先賢,《弟子規(guī)》就是古圣先賢用簡簡單單的1080個字描繪出人生中的131件事情,每件事情都意味著一個人生的哲理,如果我們每個人都按照《弟子規(guī)》所說的來做人的話我們每個人都是幸福快樂的。
《弟子規(guī)》教誨我們,真正幸福的源泉在于時時刻刻以一種恭敬的心,以一顆感恩的心,對待他人要有送人玫瑰手有余香的心境,要有舍得的精神,大舍大得小舍小得不舍不得。
《弟子規(guī)》是清晨的第一縷陽光,它至真,至純;《弟子規(guī)》是引領(lǐng)孩子步入規(guī)范殿堂的老師,它至善,至美!《弟子規(guī)》讓我懂得了孝敬父母,讓我懂得如何做人,也讓我懂得了言而守信。如果說《弟子規(guī)》是一本好書,我便是讀書人;如果說《弟子規(guī)》是一條河流,我便是魚兒;如果說《弟子規(guī)》是一片藍(lán)天,我便是翱翔的雛鷹;《弟子規(guī)》熏陶著我們的心靈,讓我們在文明上,禮節(jié)中又跨出了一大步。
《弟子規(guī)》說“凡是人,皆須愛!庇懈卸鞯男,才會有愛人的心。知恩才能報(bào)恩“,恩欲報(bào),怨欲忘,報(bào)怨短,報(bào)恩長!蹦敲次覀兠總人時時刻刻都生活在感恩和愛的世界里,就能時時品嘗幸福的感覺。
蔡禮旭老師說,有愛的地方就有家,有感恩的地方就有家。把愛和感恩帶到哪里,哪里就是家。學(xué)會愛學(xué)會感恩和諧就在你我身邊,愿我們用《弟子規(guī)》攜手共同營建一個和諧幸福的家。
弟子規(guī)小學(xué)讀后感 篇57
我有一套《國學(xué)小書坊》。一年前,因?yàn)檫@套圖書艷麗的色彩、精美的插圖把我迷住了,我在書店里抱著久久不愿撒手,爸爸就幫我買下了這套書。而對這套書的內(nèi)容,卻是在和媽媽一起背誦其中一本《弟子規(guī)》的過程中逐漸喜歡上的。
書買回家后,媽媽愛不釋手地把整套書都翻了一遍,然后說:“我小時候怎么沒有看到過這么好的書?廖若君,我建議你把這些書背一背!蔽铱棺h說:“不行,除非媽媽和我一起背。”我本以為這么一說媽媽就不用我背了!昂,我和你一起背,就從《弟子規(guī)》這本書背起,可以吧?”沒想到媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了我的要求,我也想和媽媽比賽,所以就答應(yīng)了。
“這本書一共八十五頁,一天背三頁,一個月就可以背完。廖若君有信心嗎?”媽媽笑著問我。
“有!”我也毫不含糊應(yīng)戰(zhàn)。
每天吃過晚飯后,我就和媽媽在書房比賽背書。經(jīng)常不用十分鐘,我們就能把三頁全背下來了,有時意猶未盡還會加背幾頁,然后把之前背會的串起來一起背。一個月未到,我們已把一本《弟子規(guī)》全背完了。
現(xiàn)在,我和媽媽說話時會經(jīng)常用到書上的句子。周未我想睡懶覺時媽媽會用“朝起早”來叫我起床,可每次我都這么說:“那我‘夜眠遲’為什么也說我?”爸爸要在外面應(yīng)酬,我會對爸爸說:“爸爸,飲酒醉,最為丑!卑职志蜁χf:“有道理,聽女兒的!蔽疫會用“列典籍,有定處,讀看畢,還原處。”這句話來提醒自己把看完的書放回書架,保持整齊!
媽媽說國學(xué)是一筆博大精深的精神財(cái)富,叫我經(jīng)常誦讀,慢慢理解。我雖然還不理解,但自從我學(xué)了《弟子規(guī)》后,我發(fā)現(xiàn)我養(yǎng)成了許多好行為好習(xí)慣,而且大人有不對的地方,我還可以用它來管呢!我當(dāng)然越來越喜歡學(xué)了。
弟子規(guī)小學(xué)讀后感 篇58
在我們?nèi)昙壍臅鴨卫铮覀冇幸槐久麨椤秱鹘y(tǒng)蒙學(xué)讀本》的書,它主要收集了《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《神童詩》等經(jīng)典。它讓我感受到了傳統(tǒng)文化的厚重、溫潤和美好。特別是我們上個學(xué)期學(xué)的《弟子規(guī)》,更讓我學(xué)到了很多傳統(tǒng)的禮儀。
“弟子規(guī) 圣人訓(xùn) 首孝悌 次謹(jǐn)信”,弟子規(guī),是圣人的教誨。圣人教我們首先要孝敬父母、友愛兄弟姊妹,其次要謹(jǐn)言慎行、講求信用。通過學(xué)習(xí),我對其中如何孝敬父母的行為有了很多的認(rèn)識。
“父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶”,父母呼喚,應(yīng)及時應(yīng)答,不要拖延遲緩;父母交代的事情,要立刻動身去做,不可拖延或推辭偷懶。想到我自己,平時遇到長輩安排給我比較喜歡的事情時,我會答應(yīng)的很快,然后很快的完成,但是如果碰到我不是很喜歡的事情,我就要拖拖拉拉,不及時完成長輩的安排。特別是早上起床時,都要媽媽叫我好多次,我才肯起床。
“冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定”,冬天寒冷時提前為父母溫暖被窩,夏天酷熱時提前幫父母把床鋪扇涼;早晨起床后,先探望父母,向父母請安;晚上伺候父母就寢后,才能入睡。想到古人對父母要這么照顧,我感到很慚愧。我雖然偶爾會給媽媽暖被窩,但是實(shí)在做的太少了,平日生活中,都是長輩照顧我比較多。
“親有疾 藥先嘗 晝夜侍 不離床”,父母親生病時,要替父母先嘗藥的冷熱和安全;要晝夜服侍,一時不離開父母床前。我小時經(jīng)常感冒發(fā)燒,那時爺爺奶奶,爸爸媽媽都圍著我轉(zhuǎn),喂我吃藥的,喂我吃飯的,給我量溫度的……日夜守護(hù)著我。輪到他們感冒時,他們都是自己照顧自己,都說:沒問題的,我一會兒就好了。
我以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)我們中華民族的傳統(tǒng)禮儀,做一個孝敬長輩、尊敬師長、友愛同學(xué)的好孩子。
弟子規(guī)小學(xué)讀后感 篇59
《弟子規(guī)》是一本教會人做人做事的智慧書籍,是中國古代人民智慧的結(jié)晶,也是一本必讀的教育讀物,歷經(jīng)數(shù)百年而不衰,足見其魅力。我相信這本經(jīng)典讀物會得到無數(shù)人的喜愛,不單單是引導(dǎo)我們?nèi)绾渭s束和規(guī)范我們的行為,更重要的是帶給我們做人的道理。
經(jīng)典稱作為經(jīng)典的重要一點(diǎn)就是,不管你讀多少遍,每次都會有新的理解與感悟,這也就是《弟子規(guī)》的魅力所在。朗朗上口的三言韻文,傳承了儒家思想,完美詮釋了儒家仁、義、禮、智、信、恕、忠、孝、悌的精髓,這些都是做人做事的原則。它教會人如何對待父母長輩兄弟,如何端正自己的行為,如何做一個品行端正的人,如何做一個博愛,仁慈的人。舉例可謂面面俱到,可以說這是中華民族傳統(tǒng)美德的體現(xiàn),對于作者細(xì)致全面的講解,我表示由衷的佩服。每一條行為規(guī)范都可以做一個主題展開詳述,其中我對“入則孝”中的如何孝順父母有非常強(qiáng)烈的認(rèn)同感。這讓我想到現(xiàn)在社會中的一些現(xiàn)狀,完全背離老祖宗的傳統(tǒng)。面對父母的批評,做子女的就應(yīng)該順從的聽取教誨,而不是貿(mào)貿(mào)然頂撞,F(xiàn)代人生活的環(huán)境不一樣了,想法多了,聽不進(jìn)去任何說的話,包括自己的父母,他們能當(dāng)面頂撞,搞的父母都不敢當(dāng)面說他的不是。父母在做錯的時候,我們也應(yīng)該注意方式方法的耐心勸導(dǎo),始終把孝和尊重放在首位。不管什么時代,父母對子女的心永遠(yuǎn)不會改變,他們最大的期望不是要子女大富大貴、出人頭地,而是平平安安。只有當(dāng)你為人父母了,你才會理解這樣的心,養(yǎng)兒方知父母恩。
我讀《弟子規(guī)》,為的就是及時發(fā)現(xiàn)自己的行為,及時改正自己忽略的不良行為,用書中的要求規(guī)范自己,鞭笞自己,讓自己做得更好。
弟子規(guī)小學(xué)讀后感 篇60
“弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信,泛愛眾,而親仁,有余力,則學(xué)文……”大家應(yīng)該都看過讀過《弟子規(guī)》吧!可是大家真正讀懂了什么,學(xué)會了什么。讀完《弟子規(guī)》有什么感觸,接下來我就和大家分享一下我領(lǐng)悟到的。
《弟子規(guī)》中的首孝悌,次謹(jǐn)信和有余力,則學(xué)文。這兩句讓我感觸最深!“首孝悌,次謹(jǐn)信!备嬖V我們要孝順父母,尊敬兄長。孝順這一點(diǎn)許多人都沒做到,父母辛辛苦苦把我們拉扯大,對我們恩重如山。愿為我們赴湯蹈火,從來沒有一句怨言,只是一心一意的照顧著我們。就如《游子吟》中所說“誰言寸草心,報(bào)得三春暉!蔽襾砗痛蠹艺f說黃香是如何孝順父親的。相傳在東漢時期有一個叫黃香的孩子,在夏天,他每天晚上都給父母扇枕席;在冬天,每天晚上他都先上床用體溫把被子捂熱。黃香小小年紀(jì)就懂得如何孝敬父親,我要向他學(xué)習(xí),我們只要做好身邊的小事,不讓父母操心,還要學(xué)會為父母分憂。
“有余力,則學(xué)文!边@話的意思是如果有余下來的力量一定要去學(xué)習(xí)文化知識,有些人努力學(xué)習(xí)成為舉世聞名的作家、書法家和教育家。而有些人不努力學(xué)習(xí),誤入歧途,走上了偷竊、搶劫、殺人的犯罪道路。學(xué)習(xí)的好與壞,決定了你一生的成與敗,在學(xué)習(xí)上我們的前輩作出了很好的榜樣與例子。學(xué)習(xí)要用“三余”,“三余”指的是冬天很少有事可做為一年之余;晚上也沒什么事可做為一天之余;雨天沒什么事可作為平日之余。著名的抗金英雄岳飛從小也不愛學(xué)習(xí),母親訓(xùn)斥了他,告訴他要樹立遠(yuǎn)大理想,報(bào)效國家,于是岳飛發(fā)奮苦讀,最后成為了抗金英雄。所以我們要努力學(xué)習(xí)。
《弟子規(guī)》是本好書,他告訴我們做人的道理,讓我們孝順父母,努力學(xué)習(xí),大家一起品味一下《弟子規(guī)》吧!
弟子規(guī)小學(xué)讀后感 篇61
當(dāng)我讀到“親有過,諫使更,怡吾色,柔吾聲,諫不入,悅復(fù)諫,號泣隨,撻無怨”的時候,我感到十分羞愧,還沒有嚴(yán)重到“親有過”,只是意見不一致的時候,我就已經(jīng)內(nèi)心十分不耐煩了,總覺得時代變了,老古董的思想應(yīng)該遺棄,連聽完的耐心都沒有,十分羞愧。父母的養(yǎng)育之恩大過天,不應(yīng)該如此不盡孝道。如今父母年事已高,似乎沒有精力再去表達(dá)什么不滿,又或者是經(jīng)歷國學(xué)洗禮后的我心態(tài)甚佳,在他們身上看到的是滿滿的關(guān)心、擔(dān)心和依賴。
初入社會的我,總會遇見形形色色的人,見識不同素質(zhì)的人。遇到蠻不講理、惡言相向的人也十分尋常,此時我總在心里默念“同是人,類不齊,流俗眾,仁者希”,倒不是真的覺得對方是“流俗”,只是以此來勸慰自己,不能要求所有人都像學(xué)生一般單純友愛,不能期待所有事都順順利利,人總是要經(jīng)受一些挫折才能成長。這讓我想起來廣譽(yù)遠(yuǎn)部門的張經(jīng)理的一個故事。小姑娘也是剛剛步入社會,因?yàn)榇螂娫捥幚砭o急事件,公交做過站,同時為了能盡快返回處理,一路小跑過紅綠燈,“啪”,雙腿跪地、血肉模糊、鞋都踢飛了一只,經(jīng)歷身體和心理上雙重折磨,登時讓她想起弟子規(guī)中那句“事勿忙,忙多亂”,同時還安慰自己“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為也,所以動心忍性,增益其所不能!
這真是印證了“余力學(xué)文”這一節(jié),“不力行,但學(xué)文,長浮華,成何人,但力行,不學(xué)文,任己見,昧理真”。中國國學(xué)博大精深,終有感觸,從此刻起,立志學(xué)習(xí)國學(xué),品讀經(jīng)典,傳承精華。
弟子規(guī)小學(xué)讀后感 篇62
“弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝弟,次謹(jǐn)信。泛愛眾 ,而親仁。有余力,則學(xué)文!泵慨(dāng)我翻開《弟子規(guī)》的時候,都會情不自禁地吟誦起來。中國文學(xué)寶庫中有許多珍寶:《大學(xué)》、《中庸》、《論語》……早已聞名遐邇!兜茏右(guī)》雖然不太出名,但是它卻給我很多啟示,也是我最感興趣,感悟最深的一本書。《弟子規(guī)》,顧名思義,是孔子平時用來約束他的弟子們的一些規(guī)定,就相當(dāng)于我們現(xiàn)在的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,前者比后者更加全面、細(xì)致!兜茏右(guī)》在大到一個人的思想,小到一個人如何走路說話,都有一個詳細(xì)的規(guī)范。讓我感受最深刻的一段話是:“長者立,幼勿坐;長者坐,命乃坐。
尊長前,聲要低,低不聞,卻非宜。進(jìn)必趨,退必遲,問起對,視勿移!币馑际钦f:當(dāng)長輩站著時,你不能坐著,長輩坐著時,讓你坐你才能坐下。在長輩面前說話聲音要低,但是又不能太低,以剛好聽到為宜。長輩讓你進(jìn)去時,你得快一點(diǎn),讓你出去時,你要等他事情吩咐完再慢慢退出。長輩問你話時,你要站起來回答,并且眼睛要看著他。孔子如此教育自己的學(xué)生,一定是別有用意,他要讓學(xué)生懂得尊敬長輩,這也是報(bào)答長輩的最好的方法。并且走上社會后也會懂得尊重他人,為他人著想。
而現(xiàn)在的一些孩子在家里是“小皇帝”“小太陽”,天天要家人圍著轉(zhuǎn),只知道自己過得舒服,為所欲為,尊敬長輩又何從談起,長大以后又怎能在社會上立足呢?不尊重他人,也是不會得到他人尊重的。我希望大家都能讀讀《弟子規(guī)》,它簡單易懂,其中又蘊(yùn)含很多為人處事的方法。是一本很實(shí)用的書藉。
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