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匆匆讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后，你有什么總結(jié)呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的匆匆讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
匆匆讀后感1
《匆匆》中，朱老先生感嘆如游絲般的時(shí)間，度過了多少歲月，到頭來卻連一個(gè)模糊的背影都漸漸消逝。什么都可以有新的開始，“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候�！睘槭裁�，獨(dú)有時(shí)間，既像被人偷走般神秘，又像自己逃走般迷茫。本來緊握著的時(shí)間，但從剛生下來開始一點(diǎn)點(diǎn)指縫中流去，手中握的東西都漸漸空虛了，時(shí)間去得是那么悄無聲息，連自己都不曾察覺。時(shí)間與時(shí)間交替著，換來了一個(gè)個(gè)日出，一個(gè)個(gè)日落，這之間，太陽從這兒走到那兒。指尖流走的水，嘴角滑過的米飯，凝然的雙眼，睡覺時(shí)，醒來時(shí)，伴隨著嘆息送走了一天。逃去如飛的日子，從沒留著些什么，“貧窮”的自己來到這個(gè)世上，又“貧窮”地回去。
其實(shí)，擦肩而過的時(shí)間，我們也曾見到過。鬧鐘上，時(shí)針、分針和秒針，它們走過的每一步，那就是時(shí)間的身影；當(dāng)遼闊的天空睜開眼，看那一朵朵云慢慢地變換，那無盡頭的瞬間就是時(shí)間的身影……時(shí)間的逝去，對(duì)我們稚氣未除的孩子來說，是長大。對(duì)馬上要面對(duì)工作的.青年來說，是對(duì)人生的挑戰(zhàn)。而對(duì)父母來說，卻是一根根白色的頭發(fā)。每個(gè)人都覺得千金難買一寸金。然而，卻有多少人把時(shí)間拿來抱怨，是抱怨時(shí)間的匆匆？還是抱怨時(shí)間的珍貴？既然時(shí)間都是要離我們而去，與其讓它流進(jìn)浪費(fèi)的臭水溝，不如讓它燦爛地消失。
在生活中，每個(gè)人都主導(dǎo)著自己的時(shí)間，有些人活得精彩，有些人卻活得那么地糟糕。相信大家都看過一條新聞：一個(gè)男子因相信20xx的謠言而浪費(fèi)自己的積蓄行樂不上班。雖然，20xx令人膽顫，謠言畢竟是謠言，一點(diǎn)點(diǎn)的理智就可以分辨出來。即使是真的，又何必浪費(fèi)那么多的時(shí)間，時(shí)間不是玩的工具，它是絕無僅有的，在那里等待預(yù)言的實(shí)現(xiàn)，讓時(shí)間從恐慌中逝去，不覺得可惜嗎？寒假對(duì)我們小孩子是快樂的，然而，快樂中卻不能摻雜縱容�；蛟S，你從未想過那躺在桌子上的寒假作業(yè)，直到快結(jié)束才草草了事，這樣的時(shí)間很沒意義，為那作業(yè)花多點(diǎn)時(shí)間是值得的，合理安排作息時(shí)間，既玩的開心又不用想作業(yè)的問題，這不是一舉兩得嗎？
時(shí)間，自己可以感受得到，也曾見到。只是自己不懂得珍惜罷了。擦肩而過，與時(shí)間曾有相識(shí)一面。
匆匆讀后感2
在書上，我讀了著名詩人、散文家――朱自清的《匆匆》。
讀后，這文章中的一個(gè)個(gè)詞，一句句話都令我思緒萬千�！斑^去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著似游絲樣的痕跡呢？”這是朱自清在文章中寫到的。
是��！日子過去了，就永遠(yuǎn)不會(huì)回來。就想今天是20xx年8月23號(hào)一樣，過去了，就再也不會(huì)有20xx年8月23號(hào)了。時(shí)光如流水，一去不復(fù)返。不是有這么一句話么？“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸�！蔽覀兠總�(gè)人的日子都不多，縱使你能活幾百歲，又能怎么樣呢？
時(shí)間如白駒過隙，稍縱即逝。
我們正處在人生的春季，在這個(gè)季節(jié)里，我們需要播種，為以后的人生鋪路，打下堅(jiān)實(shí)的根基，這樣到了秋天才會(huì)有收獲��！“一份耕耘，一份收獲“你不耕耘，又怎么會(huì)有收獲呢？
你仔細(xì)算過嗎？一天有多少分鐘，一個(gè)月有多少分鐘，一年又有多少分鐘呢？也許一分鐘在許多人眼里是一粒微不足道的沙子，沒有地位，這對(duì)嗎？
時(shí)間就是金錢�。�
一寸光陰一寸金，哪怕是一秒鐘也應(yīng)該珍惜！
其實(shí)，我們每個(gè)人每天過的又何嘗不似朱自清說的'這般匆匆呢？早晨，當(dāng)太陽升起時(shí)，日子從陽光中過去；當(dāng)我們?cè)谕骠[時(shí)，日子從笑聲中過去；當(dāng)我們掩面嘆息時(shí)，日子又從嘆息聲中過去了……
日子隨著我們的生老病死，新陳代謝匆匆而過�；ㄩ_花落，日出日落，潮漲潮退，人來人往。轉(zhuǎn)眼間，又是一度春秋。
如果人赤裸裸的來到這世界，又將赤裸裸的回去，這匆匆的生命又有什么意思呢？
活著，就是要做一些對(duì)社會(huì)有益的事。世界上的偉人為我們留下了豐富的文化遺產(chǎn)，歷史給予他們榮譽(yù)，使他們名垂青史！
日子匆匆，人也匆匆。親愛的你們，抓住了“匆匆”了嗎？
匆匆讀后感3
我讀了朱自清的《匆匆》一文之后，感觸特別深。
“燕子去了有再來的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，但是聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”是呀，時(shí)間如流水一般飛逝而去，每分每秒都過得如此迅速，珍惜時(shí)間的人時(shí)間，時(shí)間也會(huì)回報(bào)他；而浪費(fèi)時(shí)間的人，時(shí)間自然也會(huì)放棄他。時(shí)間就像一個(gè)公平正直的`法官，對(duì)于勤勞努力的人，迎接他的就是成功與幸福，但對(duì)于好吃懶做的人，迎接他的卻是失敗與痛苦！
“少壯不努力，老大徒傷悲�！比祟愂且环N愚蠢的動(dòng)物，總是在已經(jīng)白發(fā)蒼蒼、體弱病殘時(shí)才懂得：如果以前珍惜時(shí)間，努力奮斗過，就不會(huì)老來落到現(xiàn)在這般冷冷清清，貧困窮苦的局面啊！
有一個(gè)故事是這樣的：
一個(gè)孤獨(dú)而貧窮的白發(fā)老人遇到時(shí)間老人的時(shí)候痛哭流涕，哭訴說：只要讓自己回到年輕的時(shí)候，一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，勤奮工作。時(shí)間老人動(dòng)心了，給這個(gè)人回到年輕時(shí)代的機(jī)會(huì)�？墒钱�(dāng)白發(fā)老人回到年輕的時(shí)候，他仍無所事事瞎玩亂跑，浪費(fèi)著時(shí)間，揮霍著青春，時(shí)間老人對(duì)這個(gè)人徹底失望了……
這時(shí)候我突然發(fā)現(xiàn)，我不正如這個(gè)人嗎？我每個(gè)星期六星期日都在玩游戲，總想著時(shí)間多的是，玩一會(huì)再寫作業(yè)也不遲呀！沒想到時(shí)間飛逝而過，到了深夜，我才匆匆忙忙地趕作業(yè)。每當(dāng)我悠閑地躺在沙發(fā)看電視的時(shí)候，每當(dāng)我花大量時(shí)間玩游戲的時(shí)候，許多大人也許正在努力地工作，許多同學(xué)也許正在努力學(xué)習(xí)�。∥蚁胫胫闹胁唤麘M愧極了，我沒有珍惜時(shí)間，這樣下去我將來就會(huì)受到時(shí)間老人的懲罰��！我以后一定要好好珍惜時(shí)間�。�
時(shí)間，他如流水，奔流向前，一去不返；時(shí)間，他如一個(gè)隱藏的玉佩，等待著人們將他掘出；時(shí)間，他如一枚炸彈，將懶人想要的成功炸碎！
時(shí)間并不偏愛任何人，他只會(huì)看你是否珍惜他……
匆匆讀后感4
人們常說“眼睛是心靈的窗戶”，而當(dāng)我真正打開這扇窗戶，真正地閱讀到了一些能夠觸動(dòng)我心靈的文章的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)觸動(dòng)我心靈的并不是文章本身，而是我與作者情感的共鳴。
在不久前，我重新閱讀了一篇名為《匆匆》的文章。再一次的閱讀回顧，使我對(duì)這篇文章有了更深的感觸。作者以幾乎頹廢的語氣表達(dá)了自己對(duì)于時(shí)間匆匆流逝的無奈和惋惜，而這同時(shí)也引起了我的思考：在這匆匆流逝的時(shí)光中，我做了些什么，又做成了些什么呢？
匆匆流逝的時(shí)光不會(huì)因?yàn)橄﹃柕拿篮枚Ａ羝�，也不�?huì)因?yàn)槲业谋г苟Ｏ履_步，它總是在不知不覺中離去，甚至不會(huì)被任何人察覺，這在我們的.日常生活中是隨處可見的。
就拿我自己來說，在日常的學(xué)習(xí)生活中我總覺得自己十分用功，無時(shí)無刻都在學(xué)習(xí)，甚至可以說是二十四小時(shí)努力。可每當(dāng)我回過頭來檢查自己的學(xué)習(xí)成果，卻發(fā)現(xiàn)并沒有想象中那么豐滿。這是為什么呢？就是因?yàn)槲也欢谜湎r(shí)間，規(guī)劃時(shí)間，總是在不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間做不恰當(dāng)?shù)氖�，才�?dǎo)致了這樣悲劇的結(jié)果。就像文章中所說“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去�！睍r(shí)間對(duì)于每一個(gè)人的給予都是一樣的，不會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)人的懶惰或浪費(fèi)而改變，所以我們便要更加的珍惜時(shí)間，把握住時(shí)間對(duì)于自己的那一份給予。不要等到艷陽高照才后悔沒有珍惜滿天繁星，不要等到兩鬢斑白才后悔沒有珍惜風(fēng)華正茂，不要等到“老大徒傷悲”才后悔“少壯不努力�！�
就像文章的作者朱自清先生在創(chuàng)作它的時(shí)候，雖然心中更多的是找不到出路的迷茫與苦悶，但他并沒有放棄追求光明的前方，而是在經(jīng)過思想的掙扎后，毅然選擇了繼續(xù)堅(jiān)持尋找光明與希望，這篇文章反映的不只是朱自清先生一人的境遇，反映的更是當(dāng)時(shí)那個(gè)社會(huì)中更多的知識(shí)青年在尋求光明的路上，留下的匆匆而過的身影。
所以我們也要像這群一直堅(jiān)持著的知識(shí)青年一樣，不因時(shí)間的匆匆而放棄了對(duì)生活的希望，相反，我們應(yīng)該更加的珍惜時(shí)間，熱愛生活，用時(shí)間對(duì)于自己的給予來充實(shí)生活。我們赤裸裸來到這個(gè)世界，當(dāng)然不能也赤裸裸地回去，我會(huì)在回去之前，為這個(gè)世界增添專屬于我的色彩。
匆匆讀后感5
只是流星劃過天際的那一瞬間，時(shí)間也隨著悄悄地逃了。而傻傻的我毫無覺察，還癡癡地等待著下一次花開得美麗。-----前序
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開得時(shí)候；但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”與燈光為伴的我細(xì)細(xì)品味著散文大師朱自清先生為我們呈現(xiàn)的這一道文學(xué)大餐-------《匆匆》。
以前，為了描寫時(shí)間之快，總是喜歡引用一些諸如“流年似水，光陰如梭”，“時(shí)光像白駒過隙”，“逝者如斯夫 ”之類的語句。如今，讀了朱自清先生的《匆匆》，又站在時(shí)間寂靜的中心，才發(fā)現(xiàn)歲月的惆悵不是僅僅用那些字眼就能輕易表達(dá)的。
被微風(fēng)吹散的輕煙里，消失了我的'氣息；被初陽蒸融的薄霧里，也淡化了我的痕跡。是啊，過去的歲月里，我留下了些什么？我做過些什么？
又有沒有虛度寶貴的年華呢？
天天過著日子罷了，天天背著書包罷了，天天上著課罷了，天天鬧著玩罷了，天天寫著作業(yè)罷了…… 除了這些，還有些什么呢？睡覺？！徘徊？！還是憧憬著遙不可及的海市蜃樓？！
恍惚間覺得自己好可悲啊，長這么大了卻從來沒有過“歲月催人老”的感慨，更別說“少壯不努力，老大徒傷悲”的理想了。不過那些到了古稀之年的老人們，似乎比誰都對(duì)時(shí)間的飛逝了解得透徹。他們會(huì)經(jīng)常很激動(dòng)地教導(dǎo)下一代要珍惜大好時(shí)光努力讀書，不要讓自己來到這個(gè)世間白白走這一遭。也許，等我們有了親身體驗(yàn)，老了以后也會(huì)這樣的吧。
讀著《匆匆》，回首以前那些空虛的日子，臉上有一種被火灼傷的疼，心里也不免生出幾分慚愧。朱自清先生是現(xiàn)代負(fù)有盛名的散文作家，深受人們的尊敬�？墒撬匀徽J(rèn)為自己虛度了此生，那么，我呢？似乎從未有過反省吧？如今，我領(lǐng)悟到了時(shí)光的可貴，也再不會(huì)讓一分一秒的時(shí)光從我手中溜走。不再留戀花開的美麗，緊緊抓住時(shí)間的手，多做一些有意義的事情，讓人生更加精彩！
記住，時(shí)間永遠(yuǎn)掌握在自己的手中。惜時(shí)吧，時(shí)間是你唯一的財(cái)富。
匆匆讀后感6
《匆匆》是我國現(xiàn)代著名文學(xué)家朱自清先生寫的一篇抒情散文。作者用形象的手法、詩意的語言，細(xì)膩地刻畫了時(shí)間來去匆匆的特點(diǎn)，表達(dá)了對(duì)時(shí)光流逝的無奈與惋惜，警示人們：來到這個(gè)世界就不能白白地走這一遭。
時(shí)光如水，逝者如斯，從古至今，多少文人名士慨嘆過時(shí)間腳步的匆匆，從“子在川上曰，逝者如斯夫”，到“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸”，一句句名言古詩告訴人們要珍惜時(shí)光。然而時(shí)光無形，人們總是在短暫的感動(dòng)之后，又忘記了時(shí)間的寶貴，要么又哪來的“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”“少壯不努力 老大徒傷悲”的慨嘆。但《匆匆》一文給我留下了深刻印象，讓我內(nèi)心產(chǎn)生劇烈的震動(dòng)。文章的第一自然段用桃樹的花開花謝、楊柳的榮枯變化、燕子的南飛北歸，寫出了時(shí)間一去不復(fù)返的特點(diǎn)，讓人不由得聯(lián)想到晏殊“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”的詞句，產(chǎn)生惜時(shí)傷時(shí)之感。課文中還有一句讓我久久回味：“我掩面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了�！笔前�，過去的已經(jīng)過去，我們?yōu)樘摱饶耆A而悔恨，只能空耗時(shí)間而已�！笆е畺|隅，收之桑榆�！蔽覀円龅�'是把握住現(xiàn)在，因?yàn)橹挥邪盐兆〗裉�，才能贏得明天。
以前，我總是認(rèn)為我了解的知識(shí)已經(jīng)很豐富了，足以“打遍天下無敵手”了。而半年前我到鴻宇學(xué)校學(xué)奧數(shù)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)天外有天，那里高手如云，自己不過一只“菜鳥”罷了。當(dāng)我面對(duì)升入重點(diǎn)初中招生考試的難關(guān)時(shí)，我才意識(shí)到還有許多知識(shí)沒有學(xué)，才覺察到時(shí)間腳步的匆匆。于是我奮起直追，努力學(xué)習(xí)，經(jīng)過短短半年的時(shí)間，我的成績?cè)陂L春市名列前茅，幾所重點(diǎn)初中都打電話來錄取我去上學(xué)。
往者不可諫，來者猶可追。我們能意識(shí)到時(shí)間的匆匆，知道過去的日子不可追回，固然是好的，但我們更要拿出行動(dòng)，向人們證明：既然來到了這個(gè)世界，就決不能白白走這一遭！
莫等閑，白了少年頭，空悲切！切記。
匆匆讀后感7
應(yīng)對(duì)時(shí)間無謂的流逝，我們只能急匆匆地追趕，因?yàn)榕聲r(shí)間再度從我們身邊狠狠地溜走。時(shí)間確實(shí)是寶貴的，那我們?cè)撊绾魏煤玫乩脮r(shí)間呢這個(gè)問題就要問大家了，在日常生活中，同學(xué)們可都要學(xué)會(huì)如何珍惜時(shí)間，合理去利用時(shí)間。畢竟，時(shí)間從不等人。
六年已匆匆過去，想起以前的日子，一切都恍如夢境，那么地不切實(shí)際，卻又都是事實(shí)。大海撈針般，我最終在從前的記憶中，摸索出了一件能讓時(shí)間感到挫敗的事。
那是一個(gè)充滿詩意的寒假。
北風(fēng)呼嘯，再加上銀白色的'雪花飄落，將我這個(gè)寂落的背影映襯得更加的孤寂了，只是沒哭出來罷了。是啊，考試失敗了，誰不悲痛難過“叮鈴鈴......”一陣熟悉的電話鈴聲又在耳邊響起，看看電話屏幕，又是這個(gè)小洪慶，我苦笑一聲，輕巧地接起電話，腦子里卻在思索一會(huì)兒對(duì)話的資料會(huì)是什么�！拔�，蘭天，你明白這個(gè)寒假具體有哪些作業(yè)呢我想明白自我有沒有寫完整”即使自我早已想到她必須會(huì)這么問，可一時(shí)竟語塞而無法回答，思索了好一陣才予以答案，似乎是因?yàn)榭荚嚊]考好才如此的吧!之后，無意中從這個(gè)電話得知自我竟然還有一項(xiàng)渾然不知的作業(yè)，并且量居然這么大，我全身顫抖了一下，完全沒有注意到后面說了些什么，就這樣恍恍惚惚的掛下了電話。話畢，我不禁反思自我前一次考試的失敗，不就是因?yàn)樽晕也缓煤谜湎r(shí)間而造成的嘛!從前的我總是對(duì)自我說，還有很多時(shí)間，不急不急!可誰知，時(shí)間毫不留情地從我的戲謔聲中而溜走。此刻給我一個(gè)補(bǔ)過的機(jī)會(huì)，怎能不好好珍惜呢說完，便開始了又一輪的“工作”。我，的確是在補(bǔ)作業(yè)，但我覺得，在臨近開學(xué)再補(bǔ)并不可恥，因?yàn)橹辽傥乙呀?jīng)改過了，時(shí)間再也不會(huì)從我手中無謂的溜走了�！昂昧�，大功告成!”我停下筆，喜滋滋地看著自我在倉促下但又不失認(rèn)真完成的作業(yè)，開心、高興、歡樂集滿于一身，那一刻，我最終有了戰(zhàn)勝時(shí)間喜悅感!
時(shí)間是要靠自我把握的，假如有一段時(shí)間，你荒廢了日子，只要還沒有到亡羊補(bǔ)牢、為時(shí)已晚的地步，你的人生還是有救的。不要覺得我說的話厲害，事實(shí)就是如此。
時(shí)間抓得住就是黃金，抓不住就是流水，你想變成一個(gè)腰纏萬貫的富翁，還是“竹籃打水一場空”的籃子呢。
匆匆讀后感8
今天我讀了真誠善良的品德故事里的被人相信是一種幸福，讓我明白了：無論是信任他還是用愛心贏得他人的信任，都是一種高尚的品德，值得我們學(xué)習(xí)。
一個(gè)黑人小孩在船尾不慎掉進(jìn)海里，孩子大喊救命，但風(fēng)很大又急，船上的人沒有聽見他眼睜睜地看著輪船越走越遠(yuǎn)…讓我感到當(dāng)時(shí)黑人小孩一定很著急很失望。
小孩在冰冷的海里拼命地游啊游，他努力的.將頭伸出水面，盯著開向遠(yuǎn)處的那艘船。漸漸的，他的力氣快用完了，他覺得自己快要沉下去了。放棄吧，他對(duì)自己說，這時(shí)候，他想起了老船長慈祥的臉和友善的眼神。老船長知道我掉進(jìn)海里后肯定會(huì)來救我的，想在這里，他用盡生命的最后力量超前游去…我有一個(gè)問題想問：黑人小孩為什么想老船長一定會(huì)救他呢？
船長終于發(fā)現(xiàn)那個(gè)黑人小孩不見了，當(dāng)他斷定孩子是掉進(jìn)海后，立即下令返航。這時(shí)有人勸道“這么長時(shí)間了，他肯定被淹死了…”讓我感到那個(gè)人真是無情啊，我繼續(xù)讀下去，船長猶豫了一下，還是決定回去找。又有人說：“為一個(gè)黑人孩子值得嗎？”船長喝一聲“住嘴！”我想：船長真得好友愛心��！
終于在孩子就要沉下去的最后一刻，船長趕到了，救起了孩子。黑人小孩很幸福，要不是船長他有可能就淹死了。
當(dāng)孩子醒過來，船長問他：“你怎么能堅(jiān)持這么長時(shí)間？”
孩子回答說：“我知道你一定會(huì)回來救我，所以我能堅(jiān)持這么久。”
“你怎么知道我會(huì)來救你？”
“因?yàn)槟皇悄菢拥娜��！?/p>
聽到這里，白發(fā)蒼蒼的船長撲通一聲跪在黑人小孩面前，淚流滿面地說：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊。我為我在那一刻的猶豫感到羞恥�！�
我最大的感覺是落水的孩子在危急時(shí)刻一直沒有放棄希望，因?yàn)樗嘈湃蚀鹊拇L一定會(huì)來救他的。而船長也沒有辜負(fù)孩子的希望，及時(shí)地挽救了孩子的生命。
匆匆讀后感9
世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易忽視而又最令人后悔的就是——時(shí)間了。暑假里，我細(xì)細(xì)品讀了《匆匆》這篇文章，真是讓我受益匪淺!
《匆匆》這篇文章的主題是時(shí)間。朱先生從生活的細(xì)節(jié)出發(fā)，描繪了時(shí)光匆匆流逝的全過程，每一個(gè)都在敲打著讀者的心靈。
文中一個(gè)“溜” 形象生動(dòng)地寫出了時(shí)光匆匆飛逝，而“頭涔涔”和“淚潸潸”則讓讀者體會(huì)到朱自清對(duì)時(shí)光流逝之快而手足無措，內(nèi)心充滿無奈。真如晏殊所說“無何奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”想挽留，有挽留不住。又將“輕煙”、“微風(fēng)”、“薄霧”比作無聲無息過去的日子，更生動(dòng)形象地描繪出光陰給人的那種若隱若現(xiàn)、觸摸不到的感覺。
時(shí)間就是一條無聲無息的長河，有時(shí)喘急，有時(shí)靜謐，不可觸摸。它像是一個(gè)頑皮的.孩子，總是在我開心的時(shí)候飛快地溜過，也經(jīng)常在我無聊、郁悶時(shí)來回渡步。
在我聚精會(huì)神的做作業(yè)時(shí)，它總是從我額頭頂上豆大的汗珠旁流過;在我歡快的玩耍時(shí)，它總是從我有力的步伐中穿過;在我凝望天空發(fā)呆時(shí)，它又從我凝然的雙眼前掠過……奧運(yùn)會(huì)時(shí)，人們歡呼雀躍的為奧運(yùn)會(huì)大幕拉開而高興。比賽如火進(jìn)行，人們沉浸在興奮與自豪中。當(dāng)人們還沒來得及搜索記憶，評(píng)選出自己心中最精彩的比賽時(shí)，定睛一看，奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)都在時(shí)間流逝中結(jié)束。人們都說快樂的時(shí)光短暫，果真如此。
我凝望春天河塘，微風(fēng)起，綠波漾，白花飄落，星星點(diǎn)點(diǎn)的墜落于池面，年輕的魚兒怕羞躲了，綠羽翠鳥輕輕掠過池面，水光倒影，我想：這樣迷人的春景，時(shí)間也會(huì)在此停留吧。但是，我想錯(cuò)了，時(shí)間是無情、的公正的，它猶如一把刻刀，老人額頭上縷縷皺紋，是它偉大的杰作;少女臉上微微的紅暈，是它雕刻出來的;還有那真摯可愛的笑容……
很快，就要結(jié)束六年的小學(xué)生活了，一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我還是一個(gè)天真的小女孩，一無所知。六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，慶幸的是我收獲滿滿�！盎ㄓ兄亻_日，人無再少年”啊!所以，我要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)光。讓時(shí)間流過的速度掌握在自己手中。相形慢慢長大、成熟的我不會(huì)在讓時(shí)間跑丟啦!
匆匆讀后感10
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)反呢？”剛開始讀朱自清寫的《匆匆》時(shí)，我也在為老天的安排而憤憤不平。我腦海中突然閃到：時(shí)間真能用金錢所替代嗎？不，答案是否定的。人世間有許多珍貴的東西是金錢所不可替代的！古詩中，不是也有人說過的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”嗎！起初我不怎么懂這句詩的真正含義，看完《匆匆》后，我才恍然大悟。
朱自清對(duì)時(shí)間的理解究竟是什么呢？是射進(jìn)小屋的陽光，是在床上不肯起來的幾分鐘，還是跟伙伴跳牛皮筋的時(shí)間……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`時(shí)間，是如先人所說的 “來也匆匆，去也匆匆”嗎？時(shí)間，這個(gè)抽象詞，只是簡簡單單的兩字，代表的意義卻非同小可。它，在鐘上慢慢地流逝，人類寶貴的生命也在慢慢變化。有時(shí)可能就是那么一剎那，只要提早，結(jié)果也許就截然不同了。
珍惜時(shí)間吧，如同珍惜你的生命一樣！不要忽略它，不要遺忘它！身邊浪費(fèi)時(shí)間的事例有很多很多，每分每秒，都在發(fā)生著……
“電視，我最愛，哦，耶！耶！耶！” “哇！《武林外傳》！真是老天有眼！”你們肯定要說：“誰在那兒大呼小叫的？煩不煩！”還沒過一秒，你們肯定又說：“作業(yè)做完了沒？”實(shí)話告訴你們吧，碰了一點(diǎn)作業(yè)的我，在媽媽離開后，悄悄地從房間走出，輕輕地打開電視。怎么樣？我聰明吧。瞧，太有趣了！《武林外傳》真是好玩。突然，我怔住了。原來電視里“老白”正在說“莎士比亞，聽說沒？她有句經(jīng)典名言：‘在時(shí)間的大鐘上，只有兩字——現(xiàn)在！’怎么樣，我夠知識(shí)吧！”在時(shí)間的大鐘上，只有兩字——現(xiàn)在。對(duì)呀！時(shí)間飛速而逝，我要做的事情卻有許許多多。一天一天寶貴的時(shí)間，一天一天在浪費(fèi)，我這不是笨蛋的舉動(dòng)嗎！珍惜時(shí)間，從此對(duì)我來說就再也不難了。
還是那句話“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時(shí)間是你自己的，怎樣控制好它，就看你的了。相信自己，一定行！
匆匆讀后感11
《匆匆》這篇文章是朱自清先生的代表作，是我們無比熟悉的朋友，是一首惜時(shí)的贊歌。它寫出了朱自清先生一生的追求，更寫出了我們所有人的心聲。
這篇文章主要寫了朱自清先生對(duì)時(shí)間飛逝的感慨，他問世人：“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這句話引起了我們的'深思，在這大千世界里，我們只有匆匆罷了�！洞掖摇犯嬖V我們要抓緊時(shí)間，珍惜生命。
或許，這只是一篇看似普通的議論文而已，可是，它贊美的不是那些惜時(shí)如金的人嗎?它所影響的不正是我們這顆無所事事的心嗎?在這世上，難道還缺少惜時(shí)的典范嗎?
大發(fā)明家愛迪生，一生要求自己提高效率，每天只睡4個(gè)小時(shí)。一天，他遞給助手一個(gè)沒上口的空玻璃燈泡，讓他量容量�？墒侵帜弥洺�，測量著各種數(shù)據(jù)。愛迪生看見了，說：“時(shí)間，時(shí)間，你怎么浪費(fèi)了那么多時(shí)間呢?”說著，把燈泡灌滿水，然后把水倒在量杯里。助手紅著臉讀出了數(shù)據(jù)。愛迪生一生共有兩千多種發(fā)明，這全是他節(jié)約時(shí)間得來的成果。
此時(shí)，我感慨萬千，我想，跟他們相比，我浪費(fèi)了多少寶貴的時(shí)間啊!每天早上起床的時(shí)候，我總是磨磨蹭蹭地。爸爸喊我起床，我卻一拖再拖。穿衣服時(shí)，我總是慢慢悠悠地，穿一件，躺一下，老是擺脫不了心中的睡意。讀了這本書，我決心要改掉這個(gè)壞毛病。于是，后來起床之時(shí)，我總想起《匆匆》中一句膾炙人口的名句：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去”。我想：我總不能讓時(shí)間從美夢中過去吧!于是，我強(qiáng)制自己穿衣時(shí)不許躺倒睡下，只要一起床，就要振作精神，抓緊時(shí)間，快速做好每一件事。久而久之，自己早已改掉了賴床的壞毛病。惜時(shí)的話語早已在我心靈深處刻下了不可磨滅的烙印。
每讀一遍這文章，都會(huì)引起我千萬個(gè)記憶的碎片，發(fā)出我最純潔的共鳴，它總令我百讀不厭，每讀一遍，都仿佛聽到朱自清先生的勸誡：抓緊時(shí)間，別讓它白白溜了!
匆匆讀后感12
生命匆匆，時(shí)光匆匆，小時(shí)候，大人們總是要我們珍惜時(shí)間，每當(dāng)新年來到，總是說：“匆匆又是一年呀�！蹦菚r(shí)，我還小，不懂，總覺得時(shí)間過得太慢，怎么會(huì)匆匆呢？現(xiàn)在，長大了，反而更留戀從前的日子，也明白匆匆的意思，更加強(qiáng)烈感受到了時(shí)光匆匆。
《匆匆》這篇課文首先在寫法上就深深吸引了我，開頭用排比的手法暗示光陰流逝的痕跡，同時(shí)，作者引進(jìn)問題：我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？這一句看似在問，其實(shí)流露了作者對(duì)時(shí)光匆匆的留戀、惋惜。接著，用自己匆匆過了八千多日子發(fā)表感慨，然后，用細(xì)膩的手筆寫出人是如何匆匆度過一天又一天的，與讀者產(chǎn)生前列共鳴。最后又是一句“我們的'日子為什么一去不復(fù)返呢？”結(jié)束文章。令人回味、深思。整篇文章作者應(yīng)用多種修辭手法，將自己對(duì)人生的思索與感悟，對(duì)時(shí)光匆匆流失的無奈與惋惜表現(xiàn)得淋漓盡致。不僅僅是寫法，還有文中的語句，更是別有深意。
在第二自然段作者應(yīng)用了新奇的比喻，將八千多日子比做針尖上的一滴水，滴在時(shí)間的流里，毫無蹤跡，更加突出了日子的渺小，轉(zhuǎn)眼即逝，毫無聲息，毫無痕跡，留下的只是留戀。時(shí)間過得飛快，從“溜”字可以體現(xiàn)出來。這段是作者在感嘆時(shí)光流逝得如此飛快，這使他“頭涔涔而淚潸潸”。我們的日子又何嘗不是這樣地匆匆呢？經(jīng)過多少時(shí)光，我們也長大了，從前的日子消失得無影無蹤，無聲無息。我們捫心自問：“在這匆匆的日子里，我們做了些什么呢？”既然來到這個(gè)世上，就應(yīng)該利用有限的時(shí)間盡所能及地去做一些有益的事，去回報(bào)社會(huì)，回報(bào)父母，使自己的生活過得充實(shí)，人生無悔，瀟瀟灑灑走一回。
勿謂寸陰短,既過難再獲。過去的時(shí)光已經(jīng)消失了，新的日子還在如期而至。生命不能只是回味，還要學(xué)會(huì)在吸取過去的經(jīng)驗(yàn)上，努力去爭取，過去的就讓它過去，現(xiàn)在的和未來的要好好把握，不要嫌一分鐘太短，。一分鐘，我們可以背幾個(gè)英語單詞；一分鐘，我們可以交一個(gè)朋友；一分鐘，我們可以扶起一位小朋友；一分鐘……但這一分鐘過去了，就永遠(yuǎn)不會(huì)回來。在時(shí)光成為過去之前，充分把握，不留遺憾。要視時(shí)間為生命。只有懂得珍惜時(shí)間的人，才會(huì)有一個(gè)完整的人生。
匆匆讀后感13
在一個(gè)安靜的夜晚，我讀了朱自清先生的《匆匆》，它告訴我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，不要虛度年華。它給了我無比的震撼。寫下一篇讀后感，以和大家共勉。
我自小認(rèn)為：時(shí)間多得很，今天沒做完的事明天可以做。我從來不為時(shí)間、生命感到緊張、忙碌。三天的清明假使我這緊張的腦神經(jīng)放得松松的。第一天，我在家看電視，看了好多好多，包括新聞、卡通。時(shí)間在電視機(jī)、電腦的屏幕中溜走了，我全然不知。我只是想：時(shí)間多著呢！看一會(huì)兒電視有什么關(guān)系！于是，在自我安慰中我放松了對(duì)自己的要求。第二天，我也在自我安慰中沉醉了，沉迷了。我白天玩，玩得特別盡興，我根本不知道，不懂：當(dāng)我吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗里跑過；當(dāng)我玩樂的.時(shí)候，時(shí)間從這笑聲中走過；當(dāng)我睡覺的時(shí)候，時(shí)間從枕頭上溜過……在有限的時(shí)間里做有意義的事，我做到了嗎？每到周末的早晨，我總是賴在床上遲遲不愿起來，早晨最寶貴的鍛煉和背誦時(shí)間被我浪費(fèi)了。起床后，又總顧著玩，不想坐到書桌前提起筆寫作業(yè)，總是想過一會(huì)再寫吧，時(shí)間多得是，但時(shí)間不會(huì)因?yàn)槲叶Ｏ�，不知不覺中，天黑了。唉，時(shí)間怎么去得這么快呢？
現(xiàn)在我開始明白了時(shí)間從來是這樣，在你不經(jīng)意間流逝了。你無法使時(shí)間停留，但我們要懂得珍惜它，一旦失去了，永遠(yuǎn)不能回來了。想要抓住時(shí)間，這只有一個(gè)辦法：和時(shí)間賽跑。本來計(jì)劃用上午小部分時(shí)間做語文作業(yè)，下午小部分時(shí)間做數(shù)學(xué)作業(yè)的，把上午玩的時(shí)間用來做數(shù)學(xué)，騰出下午的時(shí)間可以閱讀有益的課外書。既可以增長更多的課外知識(shí)，又不讓時(shí)間白白浪費(fèi)掉。不僅在學(xué)習(xí)上要和時(shí)間賽跑，在生活上也要如此。學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑，會(huì)感到每一分每一秒都充滿了樂趣，充滿了意義。
“燕子去了，又再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候�！倍覀兊纳挥幸淮�。所以，我們應(yīng)該有所作為，才不會(huì)留下遺憾�！�
時(shí)間過得飛快，是何等的匆忙，年少時(shí)無所事事，老來自當(dāng)后悔萬分。小升初考試在即，這是我們?nèi)松械牡谝淮翁魬?zhàn)，也是我們所有人的近期目標(biāo)，非常幸運(yùn)在這個(gè)時(shí)候讀《匆匆》這篇文章，讓我想到，假若你一直和時(shí)間賽跑，你可以成功。讓我們珍惜時(shí)間吧！因?yàn)槲覀兊纳挥幸淮危?/p>
珍惜時(shí)間，為我們心中的目標(biāo)奮斗！
匆匆讀后感14
你知道世界上最長又是最短，最偉大又是最平凡。最珍貴又是最容易被人忽視的東西是什么？
是時(shí)間。
課文《匆匆》就是一篇有關(guān)時(shí)間的膾炙人口的散文。課文中朱自清先生從簡單的一天生活的具體細(xì)節(jié)，描述了時(shí)間的來去匆匆：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手去遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶利利的從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽在見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了�！�
“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。”
朱自清先生用細(xì)膩的筆觸生動(dòng)地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了他對(duì)虛度光陰感到的無奈和惋惜，也警示人們應(yīng)該珍惜時(shí)間和生命。
時(shí)間正如朱自清先生所描述的它總是匆匆溜去，它不似風(fēng)雨一樣鏗鏘有力、驚天動(dòng)地的，不會(huì)給你有半點(diǎn)的緩歇機(jī)會(huì)，在你休息的時(shí)候它已經(jīng)悄悄溜去。因此才有了“千金難買寸光陰”。
讀了這篇文章，我很受感動(dòng)。朱自清先生是我國著名的散文家，我覺得他們這樣的.人時(shí)間是充沛的、自由的，可以由自己隨意掌控的，可是，從這篇優(yōu)美的文字里我讀出了朱自清先生對(duì)時(shí)間的珍惜之情，對(duì)那些我們都不得不經(jīng)過的時(shí)間的無奈和惋惜之情。
讀了這篇文章，讓我也很是慚愧。因?yàn)橛袝r(shí)我總會(huì)覺得時(shí)間還很多，有時(shí)做事就是可以拖便往后拖，現(xiàn)在想一想，可是每過一秒種我們的時(shí)間就少一秒鐘，時(shí)間不會(huì)因?yàn)槟愕暮蠡诙磺啊?/p>
我知道每個(gè)人的時(shí)間都是有限的，同樣的時(shí)間，有的人不夠用，有的人卻不知道如何打發(fā)白花花的時(shí)光。這樣才會(huì)有的人在創(chuàng)造價(jià)值，有的人在虛度年華。
現(xiàn)在，我再次書寫“今日事，今日畢”，我要這大大的標(biāo)語貼在我的書桌前，我會(huì)天天看著它，提醒我好好珍惜時(shí)間，不要虛度時(shí)間的每一分每一秒。就如我現(xiàn)在正在記錄著，也在思考著，時(shí)間就定格在我的本子里，證明我是怎樣度過的。
“今日事，今日畢�！蔽乙刻旌蜁r(shí)間一起做旅程，一起奔向未來。我會(huì)努力！
匆匆讀后感15
時(shí)光匆匆，燕子能去而復(fù)返，柳樹枯后又青，桃花凋后又開，只有時(shí)光一去不復(fù)返。
這時(shí)間看不見摸不著，卻在不停流逝，古今往來，人們都在感嘆著，時(shí)光流逝太快，未能有一番好成績。有孔子的“逝者如斯夫，不舍晝夜�！庇绣X鶴灘的“我生待明日，萬事成蹉跎�！泵鎸�(duì)流逝的時(shí)間，朱自清也發(fā)出了疑問，時(shí)間都去哪兒啦？
面對(duì)時(shí)間的流逝，我們無力改變什么，但是我們可以在匆匆的時(shí)光做些什么，即使只有一點(diǎn)，也要充實(shí)我們的生活，任他時(shí)光流去，我們只要在拼搏在努力就夠了，哪怕只有一分鐘，我們也要抓緊它，利用好它。人生不過百年，甚至更短，而在這些年里，又有多少個(gè)一分鐘呢？所以有人就發(fā)出倡議，要珍惜每一分每一秒，更是有雷鋒的“釘子”精神，善于鉆和善于擠，這里的“擠”講的就是要充分利用時(shí)間。
反觀新時(shí)代的我們，有些人整日懶洋洋的'，無所事事，絲毫不把時(shí)間的流逝當(dāng)做一回事，這是在浪費(fèi)生命。有的人一生為國為民創(chuàng)造了巨大的財(cái)富，促進(jìn)了人類的進(jìn)步，而有的人卻在消耗著前人和別人創(chuàng)造的財(cái)富。這是多么令人痛心的事。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！惫怅幦绱苏滟F，自古以來從不否認(rèn)。回想過去，不知多少平白無故的時(shí)間生生地從我的手上溜走，縱然追悔莫及，也無可挽回。只能在以后的人生中，好好珍惜時(shí)間，只有加倍努力才能減少時(shí)間的損失，讓空虛的雙手變的充實(shí)起來。
日子已悄然離去，只剩下孤單的我們還在這千門萬戶的世界里徘……
與時(shí)間賽跑，追逐的又是什么？而留下的又是什么？也許就是“匆匆”吧！在匆匆中生活，不只是時(shí)間，連其他的與時(shí)間一起在不經(jīng)意中，與我們擦肩而過，那也許是大人們所說的逝去的青春吧。
“少壯不努力，老大徒傷悲”。日夜交替，四季輪回，一切似乎都在從頭再來，而時(shí)間卻頭也不回地溜走了。
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