[必備]讀《匆匆》有感15篇
當認真看完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，這時就有必須要寫一篇讀后感了！你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編精心整理的讀《匆匆》有感，希望能夠幫助到大家。
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讀《匆匆》有感1
“在逃去如飛的日子里，在千門萬戶世界里的我能做什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。”我們無法阻攔時間流逝我們也無法留著寫什么痕跡。朱自清先生在苦苦的思索中，細致的描寫了那些人是怎么把我的時間拿走的`。
無為寸陰短，即過難再獲。我們的時間并不像柳樹和桃花一樣可以循環，我們只能在吃、喝、玩、樂、學中看著一個又一個的春秋從我們身邊迅速的走過，作者用大自然的事物來和我們時間的一去不復返，產生了鮮明的對比。
作者在第三自然段中運用時間順序來寫出了時間的去而不返，和無法挽回的無奈和惋惜。時間是冷酷的，每逢冬天，他就無情的把花草樹木變成了一片白茫茫的世界。時間就像空氣一樣，我們無法摸到，也無法看到但是在作者筆下，他卻變成了一個會走、會跨、會溜、會閃的青年。他來去是那樣輕巧而匆忙，挽不住，留不得。
“時間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的”讀了這篇文章，我們一定要學會珍惜時間。
讀《匆匆》有感2
“好了，今日就講到那里，此刻下課。”“哦……哦，下課了……”在語文課上，我們剛上完了朱自清的《匆匆》，我閉著眼沉思著，這時，時間正在我思考的時候，從我頭上跨過，當我抬起頭看它時，一切都已經晚了。
魯迅以往說過：“浪費時間，就等于慢性自殺。”對啊，浪費時間，不就是在讓自我的生命白白流逝嗎？而在我們的生活當中，不珍惜時間的太多了，其實，我就是以個很典型的不愛惜時間的人，每一天早上，鬧鐘雖然已經響了很久，但我卻無動于衷，反而用枕頭捂住自我的耳朵，覺得煩了，就一掌將鬧鐘打到床下。直媽媽來叫我時，我才昏昏欲睡的`慢慢起床，起床后第一件事并不是穿衣，而是站起來撓癢，最終才磨磨蹭蹭的穿衣、洗臉、讀書……到了學校，教師站在講臺上，我也會和同學們說一說小話，把早上讀書的好時光給浪費了。做早操時，我也不免在教師沒看到的情景下張牙舞爪，把鍛煉身體的機會給拋棄了……
時間走得很《匆匆》，就在你伸出手遮挽時，它便會從你遮挽的手便過去，所以，許多人說時間久是金錢，對！雖說有錢能使鬼推磨，但錢也不是萬能的，它不能換回童年、換回青春！
讀《匆匆》有感3
打開語文書，“匆忙”一文就展現在我眼前。腦子里有了幾個問號，我就去看朱自清寫的《匆匆》。
"燕子走了，又有來時；楊柳枯了，又有來時，又有青花謝了，又有來時。"可是，我們的日子，為何一去不復返？-是讓聰明人偷走了，時間就這樣浪費了。但是，為什么我們不能抓住自己的時間呢？
人生，有的人是活著的，但他已經死了。由于他們曾經赤裸裸地來到這個世界上，沒有任何東西，卻平庸地活著，虛度一生，想著碌碌無為地再回來，所以他們的日子過得很短，時間都被別人“偷走了”。那樣活著，已經沒有什么價值了。所以生命不如死亡，只有肉體存在，靈魂也早已死去。
生命中，有些人雖然死去，但他還活著。雖然他們也是赤裸裸的來到這個世界，但是他們的生活是不平凡的。就像魯迅說的：“我是把別人的咖啡喝完了，又把自己的'時間花在學習上，但卻保留著自己的時間，不會被別人“偷”去，也不會被別人偷去�！币虼耍麄円簧鸀槿祟愖龀隽嗽S多貢獻，他們的身體雖然已經不復存在，但他們的靈魂卻還活在人們心中。
朱自清二十多歲的時候說，他活了八千多天，每一天都是從洗手、吃飯、靜默、睡覺中度過的，除了匆忙之外，還剩下些什么呢？
從朱自清找來著名文學家，他都說自己浪費的時間太多了，何況，我們小學生，浪費的也太多了。難道更應該珍惜時間嗎？
讀《匆匆》有感4
“在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜去;象針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了�！边@便是朱自清先生的《匆匆》了。
是啊，正如作者所說，時間過得匆匆，沒有聲音，也沒有影子。
時間，匆匆，一下子就把我帶進了少年的時代。
“小孩小孩你別饞，過了臘八就是年�！蹦悄辏缭绾攘伺D八粥，年味就隨著臘八粥的香氣越飄越重。沒想到，年沒有盼來，卻先盼來了雪�？罩酗h著的雪花，像輕柔的白羽毛，又像吹落的梨花瓣，零零落落。寒冬的雪意，和著年味，一天天簇密而深濃。在家人忙著去購置新衣、裝點房舍、籌辦年貨的時候，我就悄悄打起了壓歲錢的“小算盤”。吃的、玩的、看的、用的……仿佛都在向我招手，吸引著我，誘惑著我。但更多的時候，我都會趴在鍋臺上，踮起腳尖，眼巴巴地望著鍋里的美味，一根一根的掰著手指，數算著還有多少天就到年了，還有多少天就可以享用他們了。對年的期望就更濃了些。
匆匆的時間在期盼中飛快地流逝。到了年終歲末，人們都在張羅著過年，吃團圓飯，放鞭炮……家家張燈結彩，人人喜笑顏開處處洋溢著年的味道。大年三十晚上，坐在擺滿年夜飯的桌旁，說著吉祥話，每個人臉上掛滿幸福，心中的喜悅似一盞盞紅燈籠，正被逐一點亮。團圓飯后與小伙伴一起去玩耍。身穿嶄新的衣服，頭戴漂亮的發卡，左手煙花，右手糖葫蘆，在大街小巷里穿梭，歡聲笑語不絕于耳。身后朵朵燦爛的煙花在空中綻放，像一簇簇火焰，一粒粒珍珠，一條條絲帶，把原本黑色的天空襯托的更加絢麗多彩，如詩如畫。
那年，無論是近在咫尺，還是遠在天涯，“過年，回家!”是每個人一致的回答。
匆匆，那年。時代在發展，思想在轉變，人們過年的方式也在悄然發生著變化�，F在多數年輕人不滿足于只“宅”在家里守著那桌團圓飯，而是背起行囊來一場說走就走的旅行，去體驗不一樣的風土人情。故鄉，連同那依稀可聽的鞭炮聲，伴著歲月的風塵，消逝在旅行的路上。
匆匆，那年�！吧妒桥迤�?”你知道，我知道，但是深山里的李大爺不知道。他滿心歡喜地站在山頂，詢問即將回家過年的.孫子想要什么禮物，那邊剛說完“佩奇”手機就沒了信號。為了給孫子一個禮物，老人查字典，逢人便打聽“啥是佩奇?”最后終于在去過北京的老三媳婦那得到線索——一頭長得像鼓風機一樣的小豬�！吧妒桥迤�?”佩奇是父母對兒孫的愛，佩奇是子女對家的遙盼;佩奇是跨越千山萬水也要回到你身邊的執著;佩奇是爸爸的酒，佩奇是媽媽的菜;佩奇是匆匆那年里最美的時光。
匆匆的時間從指尖悄悄滑走，似沙，如水，但年味卻不曾離去。年的味道不是一語道破的，它就像一臺鮮活的戲劇，好似一支譜寫人間悲歡離合的歌曲，要用眼觀察、用耳聆聽、用心感受。
匆匆，那年，如春風吹皺一池春水，幾多感慨，幾多失落，都比作除夕夜的鐘聲，悠遠綿長。
讀《匆匆》有感5
少壯不努力，老大徒傷悲。時間是不會等人的，必須要珍惜時間，不要浪費時間。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間是無價之寶，是用什么都換不回來的東西，所以必須要珍惜今日，不要什么事情都推到明日。明日復明日，明日何其多！
其實我在讀了《匆匆》這篇文章之前也是個浪費時間，不明白珍惜時間的.人，記得那一次暑假，教師留的作業并不多，屈指可數�？墒俏揖褪遣幌胱�，我的心里想著：明天再寫吧，反正有的是時間。但到了明天，心里又想：明天再寫吧，這么少作業，必須一天就能夠寫完！不用著急。于是我就一日一日的往后拖。到最終一天的時候，我還是一個字都沒動。雖然我僥幸寫完了，可是下次必須不能這樣了。
我記得去年有一件事令我記憶猶新，那一天是周五，教師只留了一篇日記，我心想：僅有這一小篇日記，我五分鐘就能夠寫完，還是明天再寫吧！可是到了周六，我又想，還有一個周日呢，還是周日再寫吧！我還有很多時間呢！不用著急！可是到了周日，我還是沒有寫，到了晚上8、9點才開始寫。并且寫日記并不是用了5分鐘，而是30分鐘。
莫等閑，白了少年頭，空悲切！
讀《匆匆》有感6
在這個星期我們學習了語文的兩篇課文但我影響最深的是第二課《匆匆》這一篇課文是有朱自清寫的一篇散文我讀了這篇文章可以說是受益無窮�。�
這篇文章主要講了時間原來過得這么快，一眨眼一年就過去了在這一年的時間了我們都不知道干了些什么，做了些什么？甚至有些人認為時間多的是，可以說是無窮無盡的�？墒撬麄儾恢罆r間是有限的，而作者知道時間是有限的但是他無法挽救時間，只能讓時間過去。但是作者要在有限的時間呢來珍惜時間愛護時間的事情。
我的感受是時間為什么過得這么快！而我以前卻沒有發現發覺，而是讀了這篇文章我才到大時間過得是這么快呀！一年365天一共8760的小時，525600秒是過得這么快的而以前只認為時間過得這么快的時間無時無刻的`在向我們招手，我們的時間在無時無刻中消失。而我們只有把時間當午在一些不必要的雞毛小事上面，而是應該把時間用在大事上面而我就要在有限的考初中的時間上面擁有無限的知識。
這就是我讀匆匆的感受匆匆這篇文章然我明白了許多知識以及時間的寶貴。
讀《匆匆》有感7
我讀了一個很好的文章，這篇文章令人感慨，這就是偉大的作家朱自清的——《匆匆》。
這篇文章寫“燕子去了，又再來的時候；楊柳枯了，又再青的時候；桃花謝了，又有再開的.時候。我本以為作者要借這些描寫春天，可是作者是在對為什么日子一去不復返而感嘆，好一個描寫手法！
在文章中，寫了“八個多日子里，除徘徊外又剩下什么？過去的日子如青煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了”�？上攵髡叨嗝聪肓糇r光，又可見時間過得是多么快。
我以前在不知不覺中浪費了時間，我總是認為人生的時間是那么長，浪費一點沒有什么關系嘛！今天太累了，明天再做作業吧！其實根本就是沒有頑強的毅力，就這樣把時間給浪費掉了。
時間的步伐有三種：未來姍姍來遲，現在像箭一樣飛逝，過往永遠靜立不動。時間是無聲的腳步，不會由于我們有很多事情需要處理而稍停片刻。無論古今，無論中外，名人們都在告訴我們要珍惜時間。無論是朱自清還是席勒，也在用至深的哲理告訴我們要珍惜時間。時間就是生命，珍惜時間就是珍惜生命，生命對于每個人都很重要，我們每個人都應好好地珍惜時間，創造自己的生命價值，莎士比亞說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他”的確，正是這個道理吧。所以我們必須珍惜我們現在的時間，就是在珍惜我們的生命。
朱自清的《匆匆》倒很讓我感慨，他筆尖上的轉動，書寫了人生的真諦，書寫了時間老人的步伐。
珍惜青春，珍惜一切的美好的事物，生命的步伐在歡快地舞蹈，舞過鮮艷的百花，舞過蕩漾的荷塘，舞過飄落的楓葉，舞過純潔的飛雪，舞向美麗的天堂。
讀《匆匆》有感8
“去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆的呢？……”不錯，這正是朱自清先生的《匆匆》。
朱自清先生的散文樸實、自然、清新、優美，素以充滿至情而著稱。朱自清先生的'《匆匆》也表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。
我也是今日才感受到了時間的珍貴。“花有重開日，人無再少年”這句話一點也不假，不論怎樣，時間都是一去不復返的。一天過去了，就別指望還能過重復的一天了，只能去應對下一天。不論我們干什么，時間都從我們身邊悄悄走去了�？磿鴷r，它從書中滑去；寫作業時，它從我們的指間流走。我悲傷，時間總是那么匆匆。
讀了這篇文章，我明白了：時間對每個人都是無私的。他不可能給這人多點時間，給那人少點時間。學習或工作中，僅有珍惜時間、合理安排，才會做時間的主人，而不是時間的奴隸。
加油吧，我們一齊成為時間的主人！
讀《匆匆》有感9
現代著名作家朱自清的《匆匆》，細膩是刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜之情。
時間是物質存在的一種客觀形式，是由過去、現在、將來構成的連綿不斷的系統。是物質的運動、變化的持續性的表現。時間沒有聲音，沒有影子，沒有蹤跡。每個人都擁有時間，但是，有些人卻無法合理支配時間，只能讓時間從他們的身邊悄悄溜走。
現實中也的確是這樣。一晃眼，十二年過去了，從一個無知的小男孩變成現在一個六年級的學生了。四千三百八十多的日子里，除了吃喝玩樂，讀背學算又干過些什么?短暫的人生中，十二年，可不是一個小數目啊!列寧先生生前曾這樣說道：“浪費時間就等于慢性自殺�！弊屑毾胂�，又是的.。時間是公平的，它只會給每一個到世界上的人一次機會。如果你不珍惜，過了，就沒能再回頭的了。正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。金錢雖說是萬能的，但是它怎樣也買不到過去。
雖說是這樣，但只要你抓緊它——時間，你還是會得到你想要的東西的。又如魯迅先生生前的一句話：“時間就像海綿，只要你愿抓，還是有的�！睕]錯，我們都要抓緊生命中的每分每秒。好比如晚上做作業。只要你不放過任何一秒，保質量，保速度地去做，你就會很快地完成任務，然后你就可以讀多一點課外書，擴寬知識量。假如你感覺到時間就像命運一樣在你掌握之中，你將會度過一個不平凡的一生。
除了抓緊時間之外，還不能虛度一生。為我們的將來定一個目標，奮力向目標前進。我們還要為社會多作貢獻，因此我們就要好好學習，天天向上。做事力求完美，不能馬虎。多學點東西，長大為祖國增光。
讀了這篇文章后，我要珍惜時間，不得虛度一生。
讀《匆匆》有感10
《匆匆》這篇文章主要講了朱自清二十四歲時，感嘆自己的人生已經過了八千多個日子，但還是兩手空空，一無所獲。作者對過去的時光無比惋惜。文中最能震撼人心的句子要屬這一句：燕子去了，又再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返了呢?是啊，燕子可以再來，柳樹可以再青，桃花可以再開，但流逝的日子能再回來嗎?
關于時間，有人發現，時間久像海綿里的水，只要擠總是會有的;有人嘆息，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲;有人感慨，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰;有人后悔，花有重開日，人無再少年。
古往今來，凡是有所成就的.人都是惜時如金的楷模。晉代的司馬光為了寫書，把自己的枕頭做成圓球形狀的，只要睡覺時頭從枕頭上掉下來就會醒，于是他就起來寫書，最后他寫出了傳世巨作《資治通鑒》。法國大作家雨果為了節省時間，把自己的一頭金發全部剃掉變成了光頭。只要有人請他去參加宴會，他就會風趣的摸著自己的光頭說：“我這樣子登不了大雅之堂，還是不去了�！焙髞韺懗隽耸澜缑栋屠枋ツ冈骸�。
同樣，浪費時間的人，時間會把他們拋得很遠。在這方面，我自己也有深刻的教訓。幾年前的假期，數學老師布置了“每天做20道奧數題”的作業，寫作業時我就想反正假期還有好多天不著急�？墒牵鹊诫x開學還有三天的時候，我突然發現奧數作業還差許多，沒有辦法只好每天開夜車狂補。三天下來累得我眼圈都黑了�，F在想想，真不應該。
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。有花堪折直須折，莫待無花空折枝!
讀《匆匆》有感11
光顧著欣賞別人的節目了，快到我的節目了！記得在幾年前，我曾看過一部電視連續劇，片名已經忘記了，但劇中的一個情節讓我感動萬分。我們迫不及待地拿起筷子狼吞虎咽地吃起來。門開了，媽媽走了進來！那里有八仙，三頭六臂，唐瑄曾，玉皇大帝，如來佛祖。
“昨日之日不可留�！笔前�！如果在昨天，你取得成績，便沉浸在幸福的回憶中；或是昨天辦了件錯事，便陷于憂郁沉悶中，也許因此你心中增添了一絲安慰或懺悔，但你可知就在這幸福的回憶和憂郁的沉悶中，今天——這最值得珍惜得時間卻悄悄地流失了呢？時間不等人啊
我們有理想，又抱負，但不能坐享其成。有一些人靠幻想來度日，想象著明天自己怎樣出成績，怎樣為國家做貢獻，甚至有的去算命看看自己是否有幸當個科學家，就在這幻想明天之中令今天的寶貴時間白白流失了；還有的人事事都要等到明天去做，要知道“明日復明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎”�。�
我們不該在昨天中尋覓什么，也不該想明天祈求什么。最重要的是怎樣對待今天，在這有限的時間里努力工作，勤奮學習，用來彌補昨天，準備明天。時間的河流流速之快令人難以估測。人的生命是有限的，怎樣在這有生之年為社會做出不朽的貢獻呢？這就需要我們珍惜今天的的每一分每一秒的時間去努力地工作，勤奮的學習，明天的.成績取得在于今天的努力。
我們只有珍惜每一個今天，在這有限的時間里為社會做出貢獻，回首昨天才是問心無愧的，展望明天才是充滿信心的；只有珍惜今天才能不愧于古人，后不愧于來者；只有珍惜今天，我們的理想才能早日實現。
讀《匆匆》有感12
在自主測評的某一頁中，我無意間看到了朱自清的散文匆匆，讓我明白了很多的道理。匆匆是我明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”的確是的，露珠兒干了，有再晶瑩剔透的時候；太陽落山了，有再從東方東方升起；天空被烏云遮蔽了，有重現光明的時候……可我們手中的日子呢，卻如江河入海，一去不復返！
“在默默里算著，八千多個日子從我手中溜去；想針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不涔涔而淚潸潸了”。
珍惜時間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會過得充實；浪費時間的人，哪怕給他幾十年，甚至幾百年的光陰，他也會一無所獲。魯迅先生說得好："時間就像海洋里的`水，只要你能擠，總能擠出。”
看完這個散文，讓我想起：每次放學回家，先去玩電腦，等把電腦玩夠了，吃晚飯才去寫作業的，每次測試試卷下了，我都錯了不少我不應該錯的題目，馬馬虎虎的寫完了作業不是看電視就是去玩耍。爸爸媽媽每次問我寫好作業了沒，我總是漫不經心的的回答寫完了，其實都是馬馬虎虎的亂寫而已。
時間，來也匆匆，去也匆匆。時間就像我在看電視中流逝，在我玩電腦是消失。讓我們珍惜時間吧！
讀《匆匆》有感13
沒意思，會等我的。
到生命最后。
可是學完這篇朱自清的散文《匆匆》才發現我所想的愚蠢的觀念都是錯的！時間它是不會，明天是何等的多啊！可是人的`一生中在等待明日中讀過，為什么偏要白白走著一遭��？”從這句話中讓我感受到，上小學在上第一節課的時候， 我的成長也是如此，還有一句話更是讓我印象最深的是：“但不能平的，也是有限的，。
到晚上睡覺。
從咿咿呀呀學語的小孩，從來沒有感覺時間過得飛快，文中有一句話引起了我的思考：“但是，我感到時間是多么寶貴，你告訴我，做題寫有意義的事吧！ ，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷；那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷；現在又到了哪里呢？”這一連串的發問，你應該知道唐代詩人錢鶴灘的明日歌吧？這個詩的意思你看了也會懂一點：“一個明天接著又是一個明天。
聰明的，其實他并不知道自己已經白白地費了40分鐘……所以我沒有辦法讓時間停下來，那他將一事無成，即使鐘表的指針停了，就感到茫然。
不要在有限的時間里做無意義的事，就像有的人在童年時，時間就是生命， 有的人一生都在等待明日中度過，流年似水，這么多年的時間里，它是個永遠向前的，我體會到作者對時光逝去而又無法挽留的無奈和過了的日子很深的留戀，他將一無所有……”我們要抓住今天。
我的生活，來去是如此的匆匆，只能跟時間賽跑。
你就會后悔的兩手空空離開了，總是認為時間義氣，悄然無聲， 少年朋友。
我從早上起床、吃飯、上學、寫作業、玩，那么，到了第二天也是如此，便盼著趕緊過完一節課。
以成長為少年，雖然他在享受下一節課的樂趣時，年華虛度， 讀了朱自清的《匆匆》后。
讀《匆匆》有感14
這學期開學不久，陳老師就帶領我們學習了朱自清先生的代表作《匆匆》。
學習了《匆匆》這篇優美的散文，我發現，雖然文中沒有出現一處“珍惜時間”的字眼，但字里行間都讓我感受到時間的寶貴，使我不得不去珍惜。比如其中的“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去�！蔽也唤氲皆谄渌鼤凶x到的菲.蔡.約翰遜說過的一段話：“‘秒是行進中的士兵，‘分’是士兵中的領頭人，‘小時’是一支軍人隊伍的領頭人。當你胡思亂想時，請記住你是他們的統帥。檢閱他們時，你不妨問問自己，他們在戰斗中是否發揮了他們的最大作用�！边@段有趣的話與《匆匆》似乎有著異曲同工之妙，讓我印象尤為深刻。
大家一定還記得，20xx年央視春晚上王錚亮演唱的那首《時間都去哪兒了》的歌曲吧。這首歌曲感動了無數中國人。其中“...時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了...時間都去哪兒了，還沒好好看你眼睛就花了...”讓人聽了感觸頗多。最近，《中央新聞聯播》還對“時間都去哪兒了”這個話題進行了街頭采訪。當采訪到石油工人時，他的時間去哪兒了呢？他把青春都投入了到了鉆井工作之中，為國家開采出了寶貴的石油。當采訪到鐵路工程師時，他的時間都去哪兒了？他的時間都用在了設計和修筑貫通大江南北的鐵路上，為奔波在外的旅客們節約了更多的時間。當采訪到教師的時候，他們的時間都去哪兒了？他們用粉筆染白了雙鬢，像辛勤的園丁一樣，培育了一批又一批祖國的花朵。
聽了老一輩工作者的話，我在想，我的.時間都去哪兒了呢？我利用早上洗漱時聽英語，上學的路上背單詞，中午吃過午飯閱讀課外經典讀物，洗腳的時間背誦課外知識，我還在回老家的路上聽完了《三國演義》評書...我覺得，我們雖然不能延長每一天的時間，但我們可以把每一天的生命加寬。
學過《匆匆》這篇文章，作為學生的我們，一定要懂得珍惜時間，不要把課余時間都浪費在電腦游戲等無益的事情上，更不要留下“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”的遺憾。
讀《匆匆》有感15
同學們，你們有沒有虛度光陰的時候？有沒有浪費時間的時候？有沒有想過時間過的那么快，它們都到了哪里？有沒有想過時間為什么一去不復返呢？
這么多的問題，都是讀《匆匆》有感而發的。確實，我們有沒有想過這些問題呢？作者把時間不等人寫的琳琳盡至，浪費時光的人是多么麻木啊1那我們同學們的日子又是怎樣的匆匆呢？有句名言這么說：最忙的人，他的時間最多。那你呢？
八千多日子是什么概念？時間什么概念？飛逝又是什么概念……作者朱自清把自我的'日子比作針尖上的一滴水滴在大海里……在眾多人的時間里，這些時間不算什么，可是如果你都不珍惜你自我的時間，那誰還會替你珍惜呢？沒人。對，沒人，自我的時間自我掌握，浪費和珍惜或是虛度，這你總會獨占一項……相同的時間里，不一樣的人，他們做的事也不一樣，把有限的生命、時間好好利用起來，那你就對得起你自我了……
“過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，我留著些什么痕跡呢？”作者的自問，那換作我們來問你自我又該怎樣回答呢？……
同學們，如果你靜下來，好好想想會更好！
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