讀《匆匆》有感【必備15篇】
當品味完一本著作后，你有什么領悟呢？這時最關鍵的讀后感不能忘了哦�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的讀《匆匆》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《匆匆》有感1
每當我讀一本好書，看一篇好文章時，出此刻我眼前的是一個全新的世界。朱自清的《匆匆》就給了我啟迪。
“燕子去了，有再來的時候；桃花謝了，又再開的時候�！蔽恼乱婚_頭就是春意盎然的語句，一下子吸引了我，仔細看下去，原先作者并不是描述春色的，而是告訴我們要珍惜時間，還要奮發向上。
人們都說世界上最公平的就是時間，它既不慷慨地多施舍給哪個人一秒，也不吝嗇地少給哪個人一分。每個人一天的時間都是86400秒。
有的'人就是在別人休息的時候用功，比如說魯迅先生在別人喝咖啡的時候工作、學習，古往今來，有作為的人都很珍惜時間。
同學們，讓我們一齊努力吧！
讀《匆匆》有感2
讀《匆匆》有感晚上，我坐在床上，閑著沒事，就拿起《課外閱讀》看起來，一篇題目叫《匆匆》的一篇文章吸引了我。
這是一篇描寫時間的文章，形容時間無時無刻從我們身邊走過。不論洗手也好，吃飯也好，還是學習或睡覺，時間都“滴滴嗒嗒”的從我們悄悄溜走。讀了這篇文章后，我進一步認識到時間是公正無私的，他對每一個人都一樣，不會多給這個幾分，也不會少給那個幾秒。誰想讓時間過的快點，誰想讓時間過得慢一點，都是不可能的，問題在于如何做時間的主人。學習中，我體會到只有珍惜分分秒秒的時間，才能成為時間的主人，而不做時間的奴隸。在學校，我們要上課認真完成作業，然后擠出點時間讀書，參加有益的活動，如：彈琴、剪紙、畫畫……這樣，課外時間，也被我們利用起來，這樣就成了時間的.主人。
學習中，我進一步加深了對《匆匆》這篇文章的理解珍惜時間的人，哪怕只給他人幾分幾秒，也會覺得有所收獲，過得很充實；浪費時間的人，就是給他幾十年，也會覺得一無所獲，過得很空虛，這樣就成了時間的奴隸。
讀《匆匆》有感3
剛開學的時候，我們學習了一篇朱自清爺爺的《匆匆》，我讀后感觸很深，明白了時間易逝，應珍惜時間。
太陽有升有落，燕子有來有去，花兒有開有謝……他們都有復返，可是時間呢？時間去了還會再來嗎？不，時間去了就不會回來了。我們害怕時間流逝，所以呢，我們干坐著傷心嗎？不，不是。我們要行動起來，珍惜時間，從此刻做起，從珍惜一分一秒做起！
朱自清爺爺害怕自己還未留下美好的痕跡，時間就匆匆離他而去，所以他在文章中感慨對時間匆匆而去的不舍和決心要珍惜時間的意志力，他都決心要珍惜時間，奮發圖強，你我還有什么可無動于衷的理由？
一次偶然的機會，我遇到了讓我知道這世界還有另一種畫風。這世界的多數人邊走邊玩手機，見到這種畫風，無疑人們都是司空見慣的，我也不例外。但我一扭頭，透過新華書店的玻璃，我看到一位衣著襤褸的先生，正坐在光滑明亮地板磚上看著書，還不時地抬頭思考，粗糙的手慢慢翻著書頁，剎那間，我呆了。面對這身無分文而又苦讀的書生，我羞愧無比。他都懂得珍惜時間，飽覽知識，我們還有什么理由抱怨學習苦呢？我們有資格嗎？
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”你有再多的'物質錢財，也換不來寶貴的一分鐘，所以我們要從此刻珍惜一分一秒！我們可以用這些時間看看書籍，博覽群書；也可以把別人玩的時間用來鍛煉時間，增強體魄（畢竟身體也是很重要的）這難道不好嗎？這些是非常簡單的事，主要是你愿不愿意完成。
面對朱自清爺爺，那位苦讀的先生等珍惜每一寸光陰的人，我們有什么資格抱怨呢？那讓我們從此刻開始，珍惜一分一秒吧！
讀《匆匆》有感4
只是流星劃過天際的那一瞬間，時間也隨著悄悄地逃了。而傻傻的我毫無覺察，還癡癡地等待著下一次花開得美麗。
—前序
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開得時候；但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”與燈光為伴的我細細品味著散文大師朱自清先生為我們呈現的這一道文學大餐《匆匆》。
以前，為了描寫時間之快，總是喜歡引用一些諸如“流年似水，光陰如梭”，“時光像白駒過隙”，“逝者如斯夫”之類的語句。如今，讀了朱自清先生的《匆匆》，又站在時間寂靜的.中心，才發現歲月的惆悵不是僅僅用那些字眼就能輕易表達的。
被微風吹散的輕煙里，消失了我的氣息；被初陽蒸融的薄霧里，也淡化了我的痕跡。是啊，過去的歲月里，我留下了些什么？我做過些什么？
又有沒有虛度寶貴的年華呢？
天天過著日子罷了，天天背著書包罷了，天天上著課罷了，天天鬧著玩罷了，天天寫著作業罷了……除了這些，還有些什么呢？睡覺？！徘徊？！還是憧憬著遙不可及的海市蜃樓？！
恍惚間覺得自己好可悲啊，長這么大了卻從來沒有過“歲月催人老”的感慨，更別說“少壯不努力，老大徒傷悲”的理想了。不過那些到了古稀之年的老人們，似乎比誰都對時間的飛逝了解得透徹。他們會經常很激動地教導下一代要珍惜大好時光努力讀書，不要讓自己來到這個世間白白走這一遭。也許，等我們有了親身體驗，老了以后也會這樣的吧。
讀著《匆匆》，回首以前那些空虛的日子，臉上有一種被火灼傷的疼，心里也不免生出幾分慚愧。朱自清先生是現代負有盛名的散文作家，深受人們的尊敬�？墒撬匀徽J為自己虛度了此生，那么，我呢？似乎從未有過反省吧？如今，我領悟到了時光的可貴，也再不會讓一分一秒的時光從我手中溜走。不再留戀花開的美麗，緊緊抓住時間的手，多做一些有意義的事情，讓人生更加精彩！
記住，時間永遠掌握在自己的手中。惜時吧，時間是你唯一的財富。
[后記]
寫這篇讀后感時，思緒很亂，順著亂亂的思緒就寫出了這亂亂的文字。
11歲的我還未從蛹中睡醒，12歲的籬笆外便已經有了翩翩起舞的
蝴蝶。誰都想挽回時間，誰都想挽回春天，但是……
誰也無法改變的事實，時間，匆匆地來，又匆匆地走了
讀《匆匆》有感5
“燕子去了，又再來的時候；楊柳枯了，又再青的時候；桃花謝了，又再開的時候�！笔前。瑫r光匆匆，歲月匆匆，自然界的事物時時刻刻都在周而復始，唯有一樣東西永遠不停留，永遠不復返，那就是時間。“昨日之日不可留啊”。當你昨日取得優異的成績時，就會沉浸在高興、喜悅當中，時間便從眉梢中溜掉。當你做錯事時，便會埋在悲傷和憂郁之中，日子便從憂郁之中逝去。朋友，每當你看電視的時候，時間便從屏幕里閃去；每當你打電腦的時候，日子從鍵盤上過去。這樣，時間就在你的喜怒哀樂中悄然逝去了，時間，它是不等人啊。
自從學了《匆匆》這篇文章，讓我更深刻的認識到了時間的寶貴。這篇文章講的是時間一去不復返，不要虛度光陰。從中我體會到時間就是金錢，聯想到了自己已度過了多少個日日夜夜，而我卻干了些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在許多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢？
我記得有這么一句話：時間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時；時間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時。你是否覺得這句話自相矛盾呢？不，不矛盾。我們都知道一天有二十四小時，這是時間的公平之處。那為什么時間又是偏私的呢？因為這些人隨意浪費時間，任憑時間飛快地流逝，一天一事無成。他拋棄了時間，時間也拋棄了他。因此，他的二十四小時是短暫的。而有些人合理安排時間，珍惜時間，不虛度時光，利用時間做一些有意義的事情，并且達到事半功倍的效率，他們用二十四小時做了平常人需要二十五小時，二十六小時，甚至更多的時間才能完成的事情。他們的二十四小時是漫長的`。
“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候，而我們的日子一去不復返�！蔽也唤肫鹆艘痪湓挕袄速M別人的時間等于謀財害命，浪費自己的時間等于慢性自殺呀�！比松m短暫，但細細地算一算，一生中我們有多少時間是用在工作、學習上呢？記得陳忠實曾經說過：無論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要動搖，不必辯解，走你自己的路吧！因為任何動搖包括辯解，都會耗費心力，耗費時間，耗費生命，不要耽擱自己的行程。匆匆讓我們想到時間很快就過去了，而且一去不回。因此，必須珍惜人生有限的日子，珍惜時間吧！我們要對人類社會作出貢獻。文中有一句話讓我印象最深刻：但不能平的，為什么偏要白白走這一遭�。繌倪@句話我感受到，時間是有限的，不要在有限的時間里做無意義的事，虛度年華，最后兩手空空地離開�？粗飨碌奶�，我想：雖然我不能把今天的太陽留住，但我可以讓它停留的時間更長些。
讀《匆匆》有感6
最近，我學了一篇名叫《匆匆》的課本，這篇課文讓我受益匪淺，感受頗深。
這篇課文主要講了“我”“不明白日子為什么一去不復返”。時間總是在我身邊慢悄悄逝去令人感慨，“我”便再次提出問題“日子為什么一去不復返”呢？
這篇課文處處體現著時光消逝得多么快與作者對時光流逝的無奈與惋惜。是啊，就如課文中所說時間如針尖上的一滴水滴在大海里多么渺小，時間消逝得多么無影無蹤，時間就在我們不知不覺中流逝，稍縱即逝。作者在最后還在感嘆時光的匆匆，這其實就是作者不甘虛度光陰，力求上進的內心獨自�？戳诉@篇課文，我不禁想到了自己。我的每分每秒的時間都在好好利用嗎？看電視的時候，時間從屏幕前溜去；玩耍的.時候，時間從奔跑的腳步前過去；“神游”的時候，時間又從腦海中飛去。假如，我看電視的時間用來看書，時間會不會流逝得慢點；假如，我用來玩耍的時候間去幫助大人干家務，時間會不會流逝得慢點；假如，我“神游”的時候用來解數學題，時間會不會流逝得慢點。時間的“匆匆”不一定“匆匆”。
讀《匆匆》有感7
給任何人都是每天二十四小時
對于無所事事的懶人
時間老人好象在奔跑，一晃而過
對于碌碌無為的.失敗者
時間老人好象是跨步向前的，一刻不停
對于珍惜時間的勝利者
時間老人好象是散步，一直向前
而對于一分一秒也不錯過的有心人
時間老人好象是在踏步走，一動不動
時光流逝
時不我待
我卻惜時
同學們
珍惜大好時光
努力奮斗
才是我們少年兒童的上策
讀《匆匆》有感8
朱自清，中國近代散文家、詩人、學者、民主戰士。提起他，大家一定都不會陌生吧？他的多篇作品都被入選為人教版語文教材，深受廣大學生的喜愛。我也不例外，在我的心中，我是非常的崇敬朱自清先生的，今天，我讀了他的作品——《匆匆》之后，我感受頗深，受益匪淺。
《匆匆》這是一篇抒情散文，作者朱自清先生寫了日子一去不復返的特點以及自己對八千多日子來去匆匆的嘆息。他追問著自己：“我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去吧？但不能平的，為甚么偏要白白走這一遭��？”這些追問都警示著人們，時間就是生命，珍惜時間就是珍惜生命！一個人來到這個世界上，應該有所作為、有所貢獻、有所建樹，不應該白白走一遭。這固然是朱自清先生對自己的嚴格要求，但是對于我們來說，難道不是一樣的道理嗎？朱自清先生寫這篇文章時才二十幾歲，逝去的只是“八千多個日子”，他已有所成就。但是他還不滿足、他要求自己更加珍惜時間和有更高的成就。這難道不正值得我們學習嗎？
《匆匆》這是一篇描述時光的文章，許多事物能夠反反復復地來去生死，就如燕子去了，有再來的時候了；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但我們逝去的日子不一樣，不管你怎樣地祈求上天，它都不可能再來一次。時光是時時刻刻都在我們身邊溜過去，不會回來、也不會停留。光陰似箭、日月如梭。寶貴的時光總是在我們身邊輕輕地飛過去，學習中的匆匆、工作上的匆匆、馬路上行人的'匆匆、這世上所有的匆匆歸根到底都在于時光上的匆匆！在這里我不禁想起一句名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！這句話我原本并不知道里面的深刻含義，只懂得表面意思，現在我學習了《匆匆》一文后，終于領悟到了其中的含義。時間是有限的，誰能把握好這有限的時間，誰就能堅持到最后，誰就是時間的擂主。如果把握不好這匆匆的時間，就會一事無成，變成時間的奴隸。在未來的日子里，我決定珍惜時光，做時光的主人，我們只有抓住這每一分每一妙的時光，努力學習，努力工作，才能到達理想的彼岸。
讀《匆匆》有感9
“燕子飛了，還會再來，柳枝枯了，還會再青，桃花謝了，還會再開……�！泵慨斪x到朱自清先生的散文《匆匆》時，我就會陷入深深地沉思。
世間很多事物都有重新再來的機會，但是，生命、時間一去不復返。朱自清先生認為：“洗手時，日子從水盆里過去；吃飯時，日子從飯碗里過去，沉默時，日子從凝然的雙眼里過去……�！蔽艺J為，時間宛如流水，走得太匆匆，它不會因為任何人、任何事而停下自己的腳步。當你老了，想抓住時間時，才會發現，怎樣遮掩，都抵擋不住時間的流逝了。
說到時間，我也是慚愧不已。想想平時，中午一回家，就只知道打開電視，最終耽擱了做作業和吃飯的時間，導致肚子“咕咕”叫著，快上學了還在趕作業。下午改作業時，才發現自己的作業七亂八錯。晚上做語文作業時，光想著早上的數學改錯，對語文知識囫圇吞棗，到第二天背誦古詩時，腦子里卻是一片空白。此時，我才嘆息：“要是我做事不拖沓，在預定的'時間內做好該做的事，就不會發生這一切了！”其實生活中每一個人的時間都是一樣的，只要珍惜時間，把握好時間，就會收獲時間的饋贈，得到足夠的力量。就像書上所說，拋棄時間的人，時間也會拋棄他。時間老人是不會有任何偏見，是不會多給任何人一秒鐘的。美好的生活，要靠自己去爭取。
讀完了這篇散文，我認識到：時間對每一個人都是平等的，有人度日如年，有人分秒必爭，只要你擁有積極的心態，愿意去約束自己，時間老人就會把時間交個你，讓你去把握，在時間的軌道上留下痕跡，不會白白地來，也不會白白地走。
讀《匆匆》有感10
這學期開學不久，陳老師就帶領我們學習了朱自清先生的代表作《匆匆》。
學習了《匆匆》這篇優美的散文，我發現，雖然文中沒有出現一處“珍惜時間”的字眼，但字里行間都讓我感受到時間的寶貴，使我不得不去珍惜。比如其中的“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去�！蔽也唤氲皆谄渌鼤凶x到的`菲.蔡.約翰遜說過的一段話：“‘秒是行進中的士兵，‘分’是士兵中的領頭人，‘小時’是一支軍人隊伍的領頭人。當你胡思亂想時，請記住你是他們的統帥。檢閱他們時，你不妨問問自己，他們在戰斗中是否發揮了他們的最大作用�！边@段有趣的話與《匆匆》似乎有著異曲同工之妙，讓我印象尤為深刻。
大家一定還記得，20xx年央視春晚上王錚亮演唱的那首《時間都去哪兒了》的歌曲吧。這首歌曲感動了無數中國人。其中“...時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了...時間都去哪兒了，還沒好好看你眼睛就花了...”讓人聽了感觸頗多。最近，《中央新聞聯播》還對“時間都去哪兒了”這個話題進行了街頭采訪。當采訪到石油工人時，他的時間去哪兒了呢？他把青春都投入了到了鉆井工作之中，為國家開采出了寶貴的石油。當采訪到鐵路工程師時，他的時間都去哪兒了？他的時間都用在了設計和修筑貫通大江南北的鐵路上，為奔波在外的旅客們節約了更多的時間。當采訪到教師的時候，他們的時間都去哪兒了？他們用粉筆染白了雙鬢，像辛勤的園丁一樣，培育了一批又一批祖國的花朵。
聽了老一輩工作者的話，我在想，我的時間都去哪兒了呢？我利用早上洗漱時聽英語，上學的路上背單詞，中午吃過午飯閱讀課外經典讀物，洗腳的時間背誦課外知識，我還在回老家的路上聽完了《三國演義》評書...我覺得，我們雖然不能延長每一天的時間，但我們可以把每一天的生命加寬。
學過《匆匆》這篇文章，作為學生的我們，一定要懂得珍惜時間，不要把課余時間都浪費在電腦游戲等無益的事情上，更不要留下“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”的遺憾。
讀《匆匆》有感11
“燕子去了，有再來的時候。楊柳枯了，有再青的時候。桃花謝了，有再開的時候�！边@樣的事物好像能耐得住生命的輪回和時光的洗禮經久不衰，而“聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不返呢？”我們生命又極為短暫，我們哪有不珍惜時光的理由呢？
“在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜去。像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里。沒有聲音，也沒有影子。”八千多天的'日子，看起來十分漫長，卻又像塵土般轉眼間飄散如煙地過去了。自認為在八千多日的匆匆里，除徘徊外并沒有剩下些什么的作者，本身就很有成就，婦孺皆知，但卻為什么說自己在這樣偉大的一生毫無作為呢？我們在當下，一口一個珍惜時間。朋友們，是時候為自己的豪言壯語付出珍惜時間的行動了。
早晨醒來，我揉了揉睡意正濃的眼睛起了床。打開臥室門，映入眼簾的就是一張白色的大紙：今天媽媽有事，自己在家好好學習。
毫無疑問，這是媽媽的留言。剛看完，各種的娛樂計劃在心中瞬間被羅列出來。今天要趁這個千載難逢的時機好好高興一下。畢竟機不可失，失不再來嘛！不一會兒，我飛奔下樓，轉眼間家中多了許多零食。“不錯，妙極了！”我喃喃地自言自語道。時間一分一秒走過，那本昨天計劃今天要寫很多頁的資料卻一字未動靜靜地躺在那里。上面快要蒙上一層厚厚的塵了。就連往日空氣清新的家，也快要變成被零食包裝袋統治的“垃圾場”了。只要你呼吸，就會發覺空氣中也能不時聞到一股刺激性的氣味。
“砰！砰！”這是專屬于我家的門將要被打開的聲音，也預示著_媽媽正在開門！我手忙腳亂地沖上前去，手顫抖地關了聲音巨大的電視機，又上去收拾滿屋飛的垃圾。通過陽臺，看到了落日。這預示著一天的結束，虛度一天的結束。那一抹血紅，是絕望，是死寂的顏色。面對媽媽的作業質量的檢查，面對媽媽的皮帶。這一天，我定會為自己的行為付出慘痛的代價。這也許就是浪費時間，虛度光陰之人的結局吧！這是血的教訓。
面對這次皮鞭事件，我哪可能不記憶猶新呢？要讓每一秒都充滿價值，這便是我讀《匆匆》一文后的感悟了。
讀《匆匆》有感12
讀了朱自清先生的散文，倉促讓我理解了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。
燕子去了，有再來的時分，柳樹枯了有再青的時分。桃花謝了有再開的時分，沒錯，但人生昏暗的時分，有重見光明的時分。當人病了又在健康的`一天，而咱們手中的日子呢，卻在慢慢消失，一去不復返。
是的，時刻如流水一去不復返，從前的我不懂得愛惜時刻。一邊寫作業一邊看書，做事也拖拖拉拉，上課時，在那短暫的是四十分鐘內說話，時刻從我的嘴皮上溜走，上課發楞時，時刻從我的眼前溜走。當我捧著手機玩游戲不寫作業時，時刻從我的手中溜走�，F在的我要懂得愛惜時刻，合理的安排時刻，一定不要做，“少壯不努力，老大徒傷悲。”
時刻來也倉促，去也倉促，在往后的日子里，我會更加愛惜時刻，掌握時刻，做一個充分利用時刻的人。
讀《匆匆》有感13
在我們的課本里有一篇題目叫《匆匆》的課文。雖然文章不是很長。但讀起來很親切，每一次都有不同的新感受。
這是一篇描寫時間的文章，形容時間永遠不會停留在那里，它會無時無刻與我們擦肩而過，吃飯也好，睡覺也好，時間就好像流水：“嘩啦啦”地匆匆而過。讀了這篇課文后，讓我想起了莎士比亞的一句名言“拋棄時間的人，時間也拋棄他�！斑@句名言讓我知道了光陰似箭，日月如梭，時光匆匆，轉瞬即逝。每個人的時間都是一樣的，是公平的，它對每個都一樣，不會多給，也不會少給，時間是靠我們肯不肯去擠，可去擠的人，才能成為時間的主人，而不做時間的奴隸。
在學校，我上課時認真聽講，充分利用每節課40分鐘的時間，放學后我認真完成作業，然后擠出點時間來多讀書，參加有意義的活動……這樣一來，就能充分地利用課外的時間，我就能成為時間的主人，不肯擠出時間的人，只能做之間的奴隸。你愿意做時間的'主人還是奴隸呢？
的確，人的生命是有限的，怎樣才能使有限的生命散發出絢麗的光彩呢？答案只有一個，那就是珍惜時間，奮發向上。只有這樣，回首往事才會無愧于心，未來才會來。不惜寸陰于今日，必留遺憾于明天。
從現在開始，讓我們從珍惜每一分鐘做起，和時間交朋友，和時間賽跑。和時間共同迎接明天的第一縷陽光，這樣才會在人生道路取得一個又一個的成功。
讀《匆匆》有感14
“過去的日子如青煙被微風吹散了，如薄霧被初陽蒸融了，我留著些什么痕跡呢、”讀了朱自清先生寫的《匆匆》，我印象非常深刻。
讀完《匆匆》我才真正懂得“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！钡�'道理。時間是有限的，也是很容易流逝的。它一分一秒地過去，而我們卻在一分一秒地浪費時間，如果在有限的時間中做沒有用的事，那我們的生活還有什么意義呢？
有許多人在青年的時候就沉迷于打游戲、玩手機刷抖音浪費了許許多多的時間。然而，等到年老時，他卻只得感嘆時間實在過得太快了，而自己卻一事無成。
像我這樣一個別人做事只要兩分鐘就做完了，而我卻要用時二十分鐘還可能做不完。我這樣一個做事漫不經心，慢吞吞的人，什么時候才可以趕上時間老人那快速的腳步、匆忙的步伐呢？于是，我暗自下定決心，我一定要好好的利用每一分鐘，每一秒，不讓時間隨意地從我身邊悄悄地流過去。
既然我們來到了這個世界就不應該白白走過這一趟，就應該珍惜當下，不負韶華，讓人生不留遺憾！
讀《匆匆》有感15
“燕子去了，又在來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的.，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”時間是自私無情的，它不會因為孩子的天真可愛而停留，也不會因為年輕人的風華正茂而等待，更不會因為風燭殘年的老人而惋惜
在時間面前人人平等。每個人一天都有二十四個小時，就看你怎么去分配這二十四個小時。聰明的人能把二十四個小時活出四十八個小時的意義，而懶惰的人一天就只有十二個小時。魯迅曾經說過：“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的�！辈皇且惶斓臅r間不夠，而是你不愿意去“擠”出來那些時間，做更多的事。
“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲�！爆F在我們應該好好學習，不虛度光陰，讓每一天都有自己的價值。等到我們長大的時候，不會再去后悔那些已經逝去的時光。
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