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      1. 匆匆讀后感

        時間:2023-07-24 13:13:18 匆匆讀后感 我要投稿

        匆匆讀后感15篇(精品)

          品味完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編收集整理的匆匆讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        匆匆讀后感15篇(精品)

        匆匆讀后感1

          今天,我讀了朱自清的散文《匆匆》,它使我受益匪淺。在這篇文章里,朱自清,用一個設問句——“聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?”引出自己對時間的思考。以多種修辭手法,向我們道出匆匆流逝的時間一去不返的道理,語言生動,寓意深刻。

          是呀,時間匆匆流去,是我們無法控制的,而我們所能做的'就是在有限的時間里做更多的有意義的事情。因此,朱自清在文章中呼吁我們不要白白浪費時間,不要庸庸碌碌、平淡無奇的走過一生。

          說起時間,我真感到羞愧。放學回家,我不是玩,就是看電視。別人抓緊時間學習,而我抓緊時間看電視,看動畫片?荚嚦煽儾焕硐耄睦锊环䴕。我要是把看電視的時間用在學習上,肯定也能考好。看了這篇文章后,我才明白,其實別人比我多的不光是分數(shù),更重要的是他們知道珍惜時間,多了一份刻苦學習呀!拋棄時間的人,時間也會拋棄他。時光老人給每個人的時間都是一樣多的,就看你能不能珍惜它,把握它!

          “一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰!”珍惜時間吧!同學們,努力,請從今天開始!

        匆匆讀后感2

          在我的課外書里,有一篇文章叫《匆匆》。這篇短文雖然很短,但每次看完都有新的感悟,新的啟示。

          這是一篇關于時間的'文章。不管我們平時做什么,時間都會悄悄地從我們身邊過去?戳诉@篇文章,我進一步認識到時間是最公平合理的。它從來不給任何人一分鐘。勤勞的人可以要求時間留下一堆果實,懶惰的人只能留給他們白發(fā)和空空的雙手。關鍵在于如何成為時間的主人。

          無論在生活中還是學習中,只有珍惜每一分鐘的人,才是真正的時間主人。就像魯迅爺爺說的:“時間就像海綿里的水。只要你肯擠,總會有的。”是的,時間一直在你身邊,只要你愿意利用它,你一定會有所收獲。

          記得小時候好像一直在玩,也不知道幾點了。還說:“時間那么多,玩一會兒又有什么關系呢?”現(xiàn)在,長大后,我逐漸意識到時間的珍貴。除了學好所有的功課,我還在學習鋼琴、英語和作文。我沒有讓時間從我身邊溜走,而是緊緊地抱著它。

          我覺得:珍惜時間的人,哪怕只給他幾分幾秒,也會覺得自己有所收獲,活得充實;而浪費時間的人,即使給他幾十年,也不會有什么感覺,過著很空虛的生活。

        匆匆讀后感3

          前幾天,我們學了一篇課文,名叫《匆匆》是散文作家朱自清寫的。

          課文主要講了作者對時間的流逝之快的無奈。課文中作者用了不少的比喻擬人和排比,突出時間過得快,時間在我們的`不經(jīng)意間流去。

          還有,我從“在默默里算著,八千多日子已從我的手中溜去;像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子地在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子”里讀出了時間在我們的不經(jīng)意間流去,誰也不知道時間去了哪里。而從“我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”我又讀出了作者不希望時間過的這么快。

          在現(xiàn)實生活中,我們身邊有許多珍稀時間和不珍惜時間的人,下面我們來一起看看吧!

          比如說,我的媽媽,星期一去山東淄博考試。媽媽除了上班以外,一分一秒都在緊張的復習,不會的,拿筆一遍一遍的抄,會得讓我考她,就不管會的題,可是還是會復習一遍……

          我弟弟暑假快過完了還沒寫完作業(yè)。

          讀了這篇課文,我懂了,我們要珍惜時間,不能虛度光陰。

        匆匆讀后感4

          讀了《匆匆》這篇課文,使我感受到了生命是有限的,時間是無限的,我們應當珍惜時間,不要時間從我們身邊閃過。

          我的成長歷程也是如此,幾度風雨,幾度春秋,我從一個咿呀學語的孩子,成為一個既將步入中學的'少年。六年時光,轉眼而過,無聲無息,無影無蹤。

          一年級,日子從秋千上掠過,二三年級的時候,日子從踢健子中一閃而過了,在五年級,日子從籃板上走過,從鼠標上走過。在一至五年級的匆匆里,又能怎樣樣呢?我在貪玩的日子中,我又不開始好好學習了,又不好好寫作業(yè)了,變成了一個不學習的孩子。從今后的日子里,我要認真完成教師布置的所有作業(yè),不能再向以前那么馬馬虎虎了,把書包、文具都放整齊,把畫也學得更好。

          過去,浪費了不少時間,那么從此刻開始抓緊每一天吧!讓每一天的日子過得很充實。

        匆匆讀后感5

          “燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?再默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音;也沒有影子!

          是!當我們還未意識到“今天”的到來時,他已經(jīng)“匆匆”地去了。當我們察覺到了他的匆匆時,手里已經(jīng)失去了許多日子,但回憶起來,又沒有做什么有意義的事,我們不能這么糊涂的`過一生。老師經(jīng)常告訴我們:時間就是生命。我不希望當時間漸漸消失時,我才知道珍惜。那太遲了,我要從現(xiàn)在開始與時間同行,像珍惜自己的生命一樣珍惜時間。把握自己的每一天,認真學習、努力拼搏、不斷進步,讓自己的足跡留在地球之上,讓我以后的人們記得我。

          《匆匆》讓我明白了生命的短暫,時間的來去如水,我一定要珍惜時間,讓自己的一生充滿意義。

        匆匆讀后感6

          “燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。”對呀,時間不等人,但真正做到不讓時間”等”的.,又有多少?

          可能有同學問:“我們?yōu)槭裁匆湎r間?”因為時間是無情的,他不會因為任何人,任何事而停下他匆匆的腳步。他不會因為嬰兒的誕生而駐足祝賀;他不會因為美麗的姑娘而駐足癡望;他不會因為精彩的馬戲而駐足觀賞;他不會因為……

          時間非常容易流逝。在我們談笑中流逝;在我們學習中流逝;在我們發(fā)呆中流逝;在我們玩耍中流逝;在我們睡覺中流逝;在我們……同學們,同樣是流逝,我們?yōu)楹尾话言诎l(fā)呆中流逝的時間增加到學習上來呢?

          “寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!薄懊魅諒兔魅,明日何其多。”“少壯不努力,老大徒傷悲!蓖瑢W們,這些道理我們都懂,但要真正做好,可不容易。所以,為了我們更好的明天而努力吧!

        匆匆讀后感7

          看了朱自清先生的散文《匆匆》,有很多感悟,受益匪淺

          的確,當你度過重新開放的一天時,你將永遠不再是一個青少年。不管怎樣,時間一去不復返。一天過去了,我們不能指望再重復一天。只能勇敢冷靜的去面對第二天。無論我們洗手、吃飯、學習還是睡覺,時間都在流逝。

          讀書的時候從書里逃了出來,我很難過。在做作業(yè)的時候,它又從我的筆尖滑過,我嘆了口氣。時間總是那么匆忙,從來不會停止,也不會為任何人而停止。

          它只是繼續(xù)它的步伐,從不停止。

          看了這篇文章,覺得時間是公正無私的。對任何人都一樣,多幾秒鐘都不會給這個人。想讓時間過得更快或更慢的人是不可能的。在學習中,只有珍惜每一分每一秒,才能成為時間的主人,而不是時間的奴隸。在工作中,要充分利用每一節(jié)課教書育人。工作之余,要充分利用時間看書,參加家庭生活中有用的`活動。這樣,它就成了時間的主人。

          珍惜時間的人,哪怕只給他幾分幾秒,也會覺得收獲了什么,活得充實;浪費時間,就算給他幾十年,也會覺得一無所有,過著很空虛的生活!

        匆匆讀后感8

          這幾天,我們學了匆匆一課。

          這篇散文詩朱自清寫的,寫的真實而又耐人尋味。是啊,“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候!钡┆殨r間卻一去不復返。

          作者覺得時間過得飛快,不僅“頭涔涔而淚潸潸了”。但攔不住時間不僅掩面嘆息。

          我只是一名小學生,覺得自己時間很多,用也用不完,總是浪費時間。當別人說自己時,自己又說:“沒事,浪費一點兒沒關系!”可是當我學完這篇課文時,我沉默了,我覺得自己當初是多么的傻!作者的話深深的打動了我,一天,可能很長,也可能很短,這完全要看你怎么用它了。而且,這一天過去,永遠也不會回來了,不論怎么樣它也不會回來了!

          所以,我們要珍惜時間,不浪費每一分每一秒,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。

          大家一起行動起來,做一個時間的.小主人吧!使我們的時間一點兒也不浪費,把省下的時間看一會兒書,或者寫一會兒題,多轉一下大腦,是我們的成績一高再高,大家何樂而不為呢?

          最后,讓我們記住兩個公式“慢性自殺=浪費時間”“增加壽命=珍惜時間”!

        匆匆讀后感9

          ”燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候……“每當我讀朱自清先生《匆匆》這篇文章時,我總會感覺到時光的.匆匆,青春的短暫。

          人的青春是美麗的,但也是十分短暫的。如果人們珍惜時光與青春,努力地學習,我們的青春就會更加絢麗多彩。但是,如果我們虛度年華,青春就會凋謝枯萎,變得暗淡無光。因此,我們要珍惜青春年華。

          前蘇聯(lián)的著名作家奧斯特洛夫斯基曾說過:”人的一生應當這樣度過:當回憶往事的時候他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞恥!拔覀儜弥影愕那啻呵趭^學習,否則到老了會為自己的一生碌碌無為而悲傷。

          同學們,讓我們在這花樣青春里珍惜時間,奮發(fā)向上!

        匆匆讀后感10

          我輕輕地打開書本,低聲誦起了朱自清的《匆匆》“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?”我感覺到時間正從我身邊飛逝。

          時間在默默地,沒有聲響的從我們身邊溜走了,我們到底又干了些什么呢?又有什么收獲呢?當我們回首這一切時,也不免感概萬分。我是一個不珍惜時間的孩子,但直從我讀了朱自清的《匆匆》中我體會到只有珍惜分分秒秒的時間,才能成為時間的主人,而不做時間的奴隸。我想,上課時認真聽講,這樣我就充分利用了每節(jié)40分鐘的`時間;放學后,我認真完成作業(yè),再把動作加快!我就成了時間的主人。所以從現(xiàn)在開始我要珍惜時間,做時間的主人!

          歲月是不饒人的,再有本事的人也無法把時間留住,所以,要想使自己的人生變得更精彩,那我們只能從現(xiàn)在起抓住分分秒秒,努力學習,不要做時間的奴隸!當我們老了的時候,才不會后悔自己是在這世上白白走了一遭。

        匆匆讀后感11

          這個學期我學了《匆匆》這篇文章,它使我明白了很多道理。

          課文圍繞“匆匆”二字,描寫大自然和生活中各種常見的景象,說明了時間一去不復返,表達了作者對虛度時光感到無奈與惋惜以及不知接下來的道路該怎么走的復雜心情。

          《匆匆》里,作者告訴我們大自然的一切都會重復,桃花謝了會開,燕子去了又會再來……只有一個例外,那就是時間,時間是一去不復返的。然而,對于時間逝去,我們是沒有辦法阻止它的,只能讓自己過得更充實,每天都開開心心的,又有意義,而不是虛度光陰。同時我們也不能因為日子的流逝而嘆息,止步不前,我們要為明天的生活去做準備,還有很多的路等我們去走呢!

          作者把時間比作大海,把我們的.日子比作針尖上的一滴水,說明了我們的日子顯得多么渺小,消逝得那么快,無聲無息,無影無蹤,就因為如此,我們才要更加珍惜時間。時間老人是公平的,他不會把日子給誰多一點,又給誰少一點,只看自己怎么把握,時間是用金錢買不到的。

          作者又寫了生活中一些小事,來告訴我們時間總是在不知不覺中流逝,也許今天你還是個青年,一眨眼的時間,你已經(jīng)成為以為白發(fā)蒼蒼的老者了。為了不使我們在將來生命的最后一刻感到空虛和恐懼,我們必須得珍惜光陰,青春去了就永不回來,我們一定要珍惜。

          時間一去不復返,珍惜自己的光陰,只要自己努力過,就算是個普通人,也會擁有自己的幸福,在生命的最后一刻安然地閉上眼睛,這是用金錢無法比擬的。

        匆匆讀后感12

          讀了朱自清的散文《匆匆》,讓我深受感悟,思緒萬千!洞掖摇肥刮艺嬲靼琢恕耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰”的道理。

          “燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候!

          的確是的,露珠兒干了,有再晶瑩奪目的時候;太陽落山了,有再從東方升起的時候;天空被烏云遮蔽了,有重現(xiàn)光明的時候?晌覀兪种械娜兆幽兀瑓s如江河入海,一去不復返!

          “在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了!被叵胍幌,我又何曾不是這樣?每天都快速地把作業(yè)在學校寫好,放學把書包一扔,不是看電視,就是玩耍。父母看見了多次批評,可我卻說寫好了,書上的內容也記得?僧斣嚲戆l(fā)下來,卻是處處掛“紅燈”。我也就像朱自清先生寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸了”。

          珍惜時間的人,哪怕給他幾分幾秒,他也會過得充實;浪費時間的人,哪怕給他幾十年,

          甚至幾百年的.光陰,他也會一無所獲,過得空虛。上天對任何人都是公平的,給每個人都是一天24個小時,主要看你怎樣掌握,怎樣分配。魯迅先生說得好:“時間就像海洋里的水,只要你能擠,總能擠出!

          時間,來也匆匆,去也匆匆。玩耍的人們。】毂犻_你的雙眼,不然,時間將在你身邊消逝。

        匆匆讀后感13

          魯迅先生曾說過:“時間就像海綿里的水,只要愿擠總還是有的!弊罱,我閱讀了朱自清的散文《匆匆》,更讓我明白珍惜時間的重要。

          “燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。”是啊,時間就是如此飛快,日子如果過去了,就再也不會回來了,可是,就在我們的生活中有多少人懂得去珍惜時間呢?或許有人會說:“時間多得是,我隨便浪費一個小時也沒有什么事,以后還有日子呢!”可是他有想過嗎,就在他浪費的這短短的一個小時里,其實是可以做許多事的',比如看書、寫作業(yè)等,就算你不干這些事情,那你可以出去到體育館里鍛煉一下身體啊,這樣既強身健體了,也沒讓這段時間白白流去。所以說,時間就是這樣寶貴,就像文章里所說,當我們把一天好好利用起來和不利用、整天浪費時間是有很大的差別的。珍惜時間的人,給他一秒他都會利用起來,浪費時間的人,給他十天、幾年,甚至幾十年的光陰都沒有任何意義,因為他不會利用時間,只會一無所獲,生活過得十分空虛,所以,我們?yōu)楹尾徽湎r間呢?不能讓時間變得那樣匆匆,時間是公平的,不會多給誰一分鐘,也不會少給誰一分鐘,每個人的一天都是24小時,這就需要看你如何分配好時間。不讓光陰白白溜走,珍惜每一分每一秒,只有這樣,我們的一天才會過得充實、飽滿。

          時間,來去都很匆匆,我們得珍惜時間,體現(xiàn)出自己的人生價值。

        匆匆讀后感14

          今天上午,我學習了《匆匆》這篇文章,它的作者是朱自清。

          課文一開篇,就使用排比的修辭手法問:我們的日子為什么一去不復返呢?課文中作者提出了兩個假設和疑問。

          課文在第二自然段寫了作者的憂慮:在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里。

          課文在第三、四自然段寫出了作者的感慨:在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?和我赤裸裸來到這世界,轉眼間也將赤裸裸地回去吧?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭。

          課文在最后一自然段又問:我們的'日子為什么一去不復返呢?首尾呼應,畫龍點睛。

          課文中有這樣一句話,讓我有同感:像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。

          課文深觸人心,警示人們要珍惜時間。

        匆匆讀后感15

          “洗手的時候,日子從水盆里過去。吃飯的時候,日子從飯碗里過去。默默時,便從凝然的雙眼前過去!苯裉欤易x了朱自清爺爺?shù)闹⑽摹洞掖摇,非常感動,真正懂得了時間非常寶貴,我們要珍惜時間的道理。

          從古到今,有不少人都惜時如金、發(fā)奮讀書,成就了一番事業(yè)。魯迅先生少年時期讀書,為了激勵自己,在書桌上刻下了一個“早”字,最后他成為了我國著名的文學家;毛澤東爺爺一生與書相伴,他的.枕頭邊、床上放滿了書,一有時間他就拿來讀,所以他留下了“天高云淡,望斷南飛雁,不到長城非好漢”的詩句;郎朗從四歲開始彈鋼琴,從不叫苦,有時一天會用十幾個小時來練琴,現(xiàn)在他成為了舉世聞名的青年鋼琴家。

          “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,可現(xiàn)在也有很多不好好珍惜時間的人。不少學生在考上大學后就不再好好讀書,成了“網(wǎng)蟲”,天天無所事事,被強行退學;我身邊也有不少同學沒有利用時間來做作業(yè)、讀書,而是瞞著家長玩游戲,導致成績一塌糊涂;我在做作業(yè)時,也會經(jīng)常擺弄小玩意兒,結果拖長了做作業(yè)的時間,被媽媽批評。不過,我會慢慢改掉這些小毛病的,做一個珍惜時間的好孩子。

          是啊,“明日復明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎”。同學們,時光匆匆如流水,一去不復返。就讓我們學會珍惜時間,去譜寫人生的美好篇章吧!

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