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      1. 《匆匆》讀后感

        時間:2023-07-04 08:21:27 匆匆讀后感 我要投稿

        《匆匆》讀后感【精選15篇】

          細細品味一本名著后,你心中有什么感想呢?何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么你真的會寫讀后感嗎?以下是小編為大家整理的《匆匆》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        《匆匆》讀后感【精選15篇】

        《匆匆》讀后感1

          我們手中的日子,如江河入海,一去不復返!

          ————《匆匆》朱自清

          我的感想:讀了朱自清的散文《匆匆》,讓我深受感悟,思緒萬千。《匆匆》使我真正的明白了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的.道理。時間是個詭異的小精靈,它穿梭于每一個人的生命,存在于每時每刻,卻永遠是一經溜走就再難捕捉,你永遠都只能看到它此時此刻的樣子。過去的和示來的都飄渺無著,即不真實也無意義。寫到這里,我不禁想起了自己的生活,我又何嘗不是每天都快速地把作業(yè)做好,把作業(yè)一扔,不是上網,就是玩耍。父母看見了多次批評,可我卻說都復習好了?僧斣嚲戆l(fā)下來時卻處處掛“紅燈”,我也就像朱自清先生寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸”了。燕子去了,還有再來的時候,楊柳枯了,還有再青的時候,而時間卻一去不復返了!玩耍的人們口子,快睜開你們的雙眼,不然,時間將在你身邊消逝。

        《匆匆》讀后感2

          燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了又再開的時候……

          這是出自偉大作家朱自清先生的作品,此文表達了作者對時間流逝的無奈和惋惜。

          人一生的.時間是有限的,但是我們要充分利用好這段時間,去做有意義的事情,不可以浪費時間。

          光陰似箭,日月如梭,轉眼間,我已經長大了,過去的時間一去不復返……

          在生活中,我們不可以兩天打魚三天曬網,要珍惜每一分每一秒,去做有意義的事情。

          可是聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返?

        《匆匆》讀后感3

          說起匆匆,學過它的人或聽過它的總會想起“燕子去,有再來的時候;楊柳枯,有再青的時候……”

          課文告訴我們的,不就是要讓我們珍惜時間,在你浪費時間的時候,它就輕輕悄悄地走著。當你回過神來,后悔自己剛才浪費時間,可時間就在你抱怨的.時候走過。

          學習朱自清先生的這篇散文,我明白時間讓人煩惱的原因,因為它總是會讓沒有完成任務的人煩惱,完成任務的人則不會被它煩惱。讓我們做一個完成任務的人,拋掉時間這個煩惱吧!

        《匆匆》讀后感4

          “燕子去了,有再來的時候,楊柳枯了,有再青的.時候,桃花謝了,有再開的時候……”

          是啊,時光匆匆,歲月匆匆。自然界的事物時時刻刻都在周而復始,唯一只有一樣東西永不停留永不復返,那就是時間。自從看了《匆匆》這篇文章,我更深刻地認識到了時間的寶貴!白蛉罩詹豢闪舭!碑斈氵在沉浸在昨日的優(yōu)異成績時,時間就會在你的喜悅、驕傲之間溜走。當你做錯事時,時間便會埋在悲傷中逝去。這樣,時間就會從你那喜怒哀樂中悄然逝去了。

          時間不等人!有的學生靠幻想來度日,想以后該成就什么,怎么為國家做貢獻,甚至相信天上會掉下餡餅,常常把時間化為幻想,使時間化為流水流淌而去。而有人,總把事情推到明日,要知“明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎”!

          人的生命有限,但珍惜時間,勤奮工作,努力學習,未來才會向你招手。

        《匆匆》讀后感5

          “燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?再默默里算著,八千多日子已經從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的'日子滴在時間的流里,沒有聲音;也沒有影子。”

          是!當我們還未意識到“今天”的到來時,他已經“匆匆”地去了。當我們察覺到了他的匆匆時,手里已經失去了許多日子,但回憶起來,又沒有做什么有意義的事,我們不能這么糊涂的過一生。老師經常告訴我們:時間就是生命。我不希望當時間漸漸消失時,我才知道珍惜。那太遲了,我要從現在開始與時間同行,像珍惜自己的生命一樣珍惜時間。把握自己的每一天,認真學習、努力拼搏、不斷進步,讓自己的足跡留在地球之上,讓我以后的人們記得我。

          《匆匆》讓我明白了生命的短暫,時間的來去如水,我一定要珍惜時間,讓自己的一生充滿意義。

        《匆匆》讀后感6

          “燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。”對呀,時間不等人,但真正做到不讓時間”等”的,又有多少?

          可能有同學問:“我們?yōu)槭裁匆湎r間?”因為時間是無情的.,他不會因為任何人,任何事而停下他匆匆的腳步。他不會因為嬰兒的誕生而駐足祝賀;他不會因為美麗的姑娘而駐足癡望;他不會因為精彩的馬戲而駐足觀賞;他不會因為……

          時間非常容易流逝。在我們談笑中流逝;在我們學習中流逝;在我們發(fā)呆中流逝;在我們玩耍中流逝;在我們睡覺中流逝;在我們……同學們,同樣是流逝,我們?yōu)楹尾话言诎l(fā)呆中流逝的時間增加到學習上來呢?

          “寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!薄懊魅諒兔魅,明日何其多!薄吧賶巡慌,老大徒傷悲!蓖瑢W們,這些道理我們都懂,但要真正做好,可不容易。所以,為了我們更好的明天而努力吧!

        《匆匆》讀后感7

          前幾天,我們學了一篇課文,名叫《匆匆》是散文作家朱自清寫的。

          課文主要講了作者對時間的流逝之快的無奈。課文中作者用了不少的比喻擬人和排比,突出時間過得快,時間在我們的不經意間流去。

          還有,我從“在默默里算著,八千多日子已從我的手中溜去;像針尖上的一滴水滴在大海里,我的.日子地在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子”里讀出了時間在我們的不經意間流去,誰也不知道時間去了哪里。而從“我不禁頭涔涔而淚潸潸了!蔽矣肿x出了作者不希望時間過的這么快。

          在現實生活中,我們身邊有許多珍稀時間和不珍惜時間的人,下面我們來一起看看吧!

          比如說,我的媽媽,星期一去山東淄博考試。媽媽除了上班以外,一分一秒都在緊張的復習,不會的,拿筆一遍一遍的抄,會得讓我考她,就不管會的題,可是還是會復習一遍……

          我弟弟暑假快過完了還沒寫完作業(yè)。

          讀了這篇課文,我懂了,我們要珍惜時間,不能虛度光陰。

        《匆匆》讀后感8

          前幾天,我們學習了《匆匆》這篇課文。這篇課文講的是作者對時間匆匆的感悟,一日一日過去;自己無一成就感到傷心、難過;激勵我們珍惜時間、時間一去不復返;要好好學習、為國家貢獻自己的一份力量。

          讀了這篇課文,我感觸很深;自己已經浪費掉了兩千多個日子了。在這兩千多天中,我做了些什么;只是吃喝玩樂,虛度自己的光陰。自己正在毀滅自己的'人生,時間的老人要去一個遙遠的地方;我過去的時間也將離開,他們無法回來,一去不復返。我失去了它們,浪費了自己;我要珍惜自己現在的生活,自己的時間。為自己、國家做一些有用的事!

        《匆匆》讀后感9

          讀了《匆匆》這篇課文,我明白了時間是多么寶貴、多么有用,也讓我有了不再浪費時間的決心,我也理解了朱自清的悔恨。

          《匆匆》主要寫了作者朱自清21歲時對時間流走的痛惜和對自己沒有珍惜時間的自責。作者后悔前一段時光自己沒有好好珍惜時間,沒有好好利用時間,讓八千多日子從手里溜走,惋惜時光時時刻刻都在流失著。時間是那么少,那么得不夠用,作者用自己的體會告訴大家時間是非常寶貴、有限的`,每個人都要珍惜時間,不能認為時光是永久的,有很多很多。

          其實時光非常短暫,眨眼間時間在一分一秒地溜走……造物主創(chuàng)造了每一個人,他給每一個人的時間是相同的,但人的成就是不同的。會利用時間的人比浪費時間的人多得到很多東西,這是因為時間在珍惜它的人眼里是寶貴的財富,不舍得浪費、不忍心揮霍,而是充分地利用它。

          人要學會利用時間、珍惜時間,認真做事、好好玩耍,這樣又學好又玩好,又沒讓時間從身邊白白溜走。

        《匆匆》讀后感10

          熟讀了《匆匆》一文,仔細品讀里面的含義。

          本文圍繞了一句話來寫的——時間匆匆,一去不返。開頭就深深的吸引了我“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的'時候;桃花謝了,有再開的時候。”作者使用了排比句來描繪春景。還用反問句來表達對日子的深深留戀“是有人偷了他們罷:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現在又到了哪里呢?”本文緊扣“匆匆”兩字,細膩的刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜,解釋了既然來到這個世界就不能白白走一趟的主題思想。

          光陰似箭,日月如梭,時光匆匆,轉瞬即逝。的確,人的生命是有限的,怎樣才能讓短暫的生命綻放出無限的光彩呢?答案只有一個,只有珍惜時間。珍惜時間,奮發(fā)圖強,只有這樣,回首往事才不會有遺憾,展望未來才會充滿信心,才會在人生道路上取得一個又一個的成功。

        《匆匆》讀后感11

          時間如白駒過隙,在不經意間與我們擦肩而過,我們總是這樣不懂珍惜,正如朱自清在《匆匆》里寫的那樣:“在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多匆匆的日子里,除了徘徊外,又剩下什么?的確,在生活里,光陰帶走的是一絲絲、一縷縷的光陰,留下的卻是匆匆。”

          在燈光下,雖然抱著一本書,但思緒早已被遙遠的阿拉斯加山脈、北極圈、金字塔給帶走了,但我所不知道的是,光陰已經從我的眼前溜走,我卻毫不在意。的'確,時間漸漸離我們遠去,我后悔莫及,但那又有什么用呢?

          我經常待在花園里,看著點綴在天空的點點純白,聽著鳥語,聞著花香,在夢幻般的世界里虛度光陰。

          老師總教導我們要珍惜時間,但我們哪個人沒有虛度過光陰?因為老師的教導早已被光陰帶去。

          “珍惜時間”,多么簡單的四個字啊,但它將貫穿我整個人生。

        《匆匆》讀后感12

          散文中還告訴我們既然時間不愿意停留下來,那么我們就要去抓,把時間抓來,做有意義的事。如果你就讓它們快快的逃走,你便會很難過,只有珍惜時光,努力學習才不會難過,時間是匆匆的來,又是匆匆的去,你沒有掌握好你的時間,轉眼時間也不想由你掌握。

          這是一篇充滿詩情的散文,作者朱自清把時間藏在文字中,文字把時間描寫得如此美,也描寫得如此快,有些句子寫的我很喜歡,簡單明了,“于是——洗手的時候,日子從水盆里過去,吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。”不論你在做什么的時候,時間都會悄悄的.走,所以做事的時候也不可以磨蹭,因為這樣時間也會走。

          還有一句“等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是,新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了!边@說明時間毫不停留,擋不住,嘆息也沒有用。因為在你嘆息的時候,光陰也正在流逝。

          我們要讀讀課文,了解時間是為什么不會停下。

        《匆匆》讀后感13

          “洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,日子便從凝然的雙眼前過去!睍r光如箭,一去不復返。

          朱自清對于時光飛逝的感嘆,也是我們每個人都曾思考過的',這一生在彈指之間便過去了?擅鎸@匆匆的時間,難道我們真的只能徘徊罷了?或是讓過去的日子如輕煙般地被風吹散?

          或許我們只能在那匆匆的時光中留下痕跡,但匆匆的時光卻一去不還。也許你留不住時光,但卻可以不白白地走一遭。我們無法讓時光倒流,但難道我們把握不了當下嗎?

          時光匆匆而過,一年又一年,燕子來了又去,楊柳枯了又青。在歲月的長河中,每個人都試圖為自己寫下濃墨重彩的一筆。作為正值立志之時的少年,正如古人所言:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!蔽覀儜盐债斚,不讓時光白白地溜走。

        《匆匆》讀后感14

          ”燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候……“每當我讀朱自清先生《匆匆》這篇文章時,我總會感覺到時光的匆匆,青春的短暫。

          人的青春是美麗的,但也是十分短暫的。如果人們珍惜時光與青春,努力地學習,我們的青春就會更加絢麗多彩。但是,如果我們虛度年華,青春就會凋謝枯萎,變得暗淡無光。因此,我們要珍惜青春年華。

          前蘇聯的`著名作家奧斯特洛夫斯基曾說過:”人的一生應當這樣度過:當回憶往事的時候他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞恥。“我們應趁著花樣般的青春勤奮學習,否則到老了會為自己的一生碌碌無為而悲傷。

          同學們,讓我們在這花樣青春里珍惜時間,奮發(fā)向上!

        《匆匆》讀后感15

          “燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?……”

          朱自清是二十世紀末的`散文家,他寫這篇文章時只有二十三歲,當時他已經是清華大學的才子,但他仍然覺得自己在浪費時間,沒有為國做出貢獻,他筆下的《匆匆》就是他當時心情的流露。

          時間像流水,時間像風,時間像光,稍縱即逝。自己難道不為自己浪費時間的行為心痛嗎?兩個月的時間,自己能做多少事,有沒有浪費時間呢?讀了這篇文章后我明白了,要愛惜時間,因為歲月不饒人,再有本事的人,也無法把時間留下,所以我們更應該珍惜時間,不浪費時間,合理的學習、生活、休息,決不能“少壯不努力,老大徒傷悲!

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