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      1. 作文讀匆匆有感

        時間:2022-11-18 08:53:24 匆匆讀后感 我要投稿

        作文讀匆匆有感15篇

          當細細地品讀完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎?以下是小編幫大家整理的作文讀匆匆有感,歡迎大家分享。

        作文讀匆匆有感15篇

        作文讀匆匆有感1

          我們今天學了《匆匆》這一課,我深有感觸!

          時間過得真快呀!仿佛一覺醒來我都十二歲了,時間也一直在跑,我回想起這十二年是否都抓住了時間這貪玩的孩子?是虛度年華,渾渾噩噩過日子還是抓住了時間做了許多有意義的事情?其實說,我根本都沒有抓住時間,我更不知道自己做了多少自己該做的事。媽媽原來老是提醒我:“你看你慢的,你能不能和時間比賽,就像原來你們語文書上與時間賽跑的林清玄,他多會抓緊時間!”我很煩媽媽老拿別人來說我,但我現在不得不承認我真的沒有學會抓緊時間,想起《匆匆》這篇文章的作者朱自清很想為國家做貢獻,很想做有益的事情。

          我與他性質可不同,總是想著如果時間能靜止有多好,再多給我點時間多好!這只不過全是幻想,時間老人給每一個人分配的時間都是一定的,他更不會偏向別人。時間不是我想買,想買就能買!

          要想讓有限的生命體現出無限的價值的話,就要抓緊一分一秒,與時間賽跑,不能讓恩賜給我的時間白白溜走,記著——時間就是生命。

        作文讀匆匆有感2

          時間是一去不復返的,燕子有再來的時候,楊柳有再青的時候,桃花又在開的時候,唯有時光不再,《匆匆》是現代著名詩人散文家,學者,民主戰士朱自清寫的。

          這篇課文緊緊圍繞著“匆匆”二字,細膩地刻畫出了時間流逝的蹤跡,表達了作者對虛度時光而感到無奈和惋惜,揭示了舊年代的年輕人已有所覺醒,但又為前途不明而感到彷徨的復雜心情。作者通過對比,排比,擬人,比喻等修辭手法和運用大量的疊詞寫出了對時間流逝的無奈。

          去了,就一去無回。攔不住,也擋不住。時間是不等人的,它不會在你吃飯,玩耍,聊天,看電視的時候等你,時間逃去如飛。在以前我也學過許多關于時間的名言,警句,課文,這些都是在告訴我們要珍惜時間,“不要浪費時間,時間是鑄成生命的材料!薄袄速M時間就等于是在浪費生命,就等于是在圖財害命!辈灰傁胫忻魈,“明日復明日,明日何其多?”爭取今天的事,今天完,不要拖到明天再去完成。人的一生有多長時間,無人知曉。不要覺得自己還有很長時間,幾年甚至是幾十年的時光都會虛度,匆匆過去。

          所以,我們要珍惜時間,珍惜時間就等于是在延續生命,“一寸光一寸金,寸金難買寸光陰。 

        作文讀匆匆有感3

          今天早上,我讀了匆匆這本書,這本書是現代的著名作家朱自清寫的,表達了作者對虛度時光感感到無奈何惋惜之情。時間,是寶貴的,但是,有些人卻無法合理安排時間,只能讓時間從他身邊悄悄地溜走。

          我記得有這么一句話;“時間最不偏私,給任何人一天都是24小時;時間也最偏私,給任何人都不是24小時。你是否覺得這句話互相矛盾呢?其實我并不覺得矛盾。我們知道,一天有24小時,這是時間公平之處。那為什么偏私呢?因為有些人隨意浪費時間,讓時間飛快地流逝,一天一事無成。

          “贏得了時間,就贏得了一切!绷袑幍倪@句話徹底地反映了時間的珍貴;“少壯不努力,老大徒傷悲!本驼f明了一個年輕人不珍惜時間的大好時光,到老了只能白白地嘆息,如果在年輕力壯的時候就努力學習,那他就贏得了時間,也就贏得了一切,也不會年老時碌碌無為,而感到悲傷。

          “燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候;而我們的日子一切不復返。”同學們,我們要珍惜時間吧!時間就是金錢,時間就是生命!

          讀了這本書,使我受益匪淺。

        作文讀匆匆有感4

          你讀過朱自清《匆匆》嗎?那是詩一樣優美的文章。

          朱自清先生才二十四歲,卻感覺日子如飛一般的從手盒里面過去;吃飯時從飯碗里過去;默默時便從凝思的雙眼前過去。我們也有四千多日子從我們眼前飛,我們的日子是怎樣過去的?我們珍惜過日子嗎?作者字里行間流露出一種憂愁的心態和無奈的感慨。我很想悠悠請教朱先生:“聰明的您,請告訴我,為什么您能寫出如此美妙靈魂的文字來呢?”有人說:寫出如此美妙、靈魂的文字需要一個痛苦的過程,或許我也該經歷過痛苦的過程。

          “一寸光陰,一寸金!惫艁斫裢l都知道時間是寶貴的。工人造產品,農民種糧食,科學家搞發明……這些都需要時間。時間最富有,將軍、窮苦學生、百萬富翁,這三個人哪個最富有?將軍?百萬富翁?不!都錯。最富有的怕是窮苦小學生,如果窮苦學生有成創造出了無人能比的財富,無人能比的地位。窮苦學生不是最富有的嗎?

          緊抓匆匆時光不放松,奮力向上創輝煌。這就是朱自清先生給我的啟迪和力量!

        作文讀匆匆有感5

          《匆匆》一文是我國的著名散文家朱自清寫的散文名篇。主要寫了時間無聲無息,悄悄從我們身邊溜去和日子一去不復返的特點,又寫了自己的日子來去匆匆和稍縱即逝,最后呼吁我們要珍惜時間,在一定的時間里多做些事,不讓時間匆匆的流過。

          讀了《匆匆》這篇文章后我思緒萬千,心想:朱自清那時已經很有作為了,還說自己是虛度光陰,讓日子從自己身邊匆匆的流過。如果他是虛度光陰,那我又是什么呢?

          八千多日子從朱自清身邊走過的時候,朱自清察覺了,而四千多日子從我身邊重去的時候,我還沒有察覺,況且他那時已經非常有作為了。

          讀了《匆匆》后,我的感想是:時間是公平的,對每個人都是一樣的。但是,我們要珍惜時間,讓自己過的充實一些,不讓他虛度。比如說,要做一些對別人有益的事,多讀書,多學習,在一定的時間內做更多的事。并且不做對別人有害和無聊的事,這樣不僅使別人都不耐煩,還會使自己虛度光陰。

          同學們,我們一定要珍惜時間,不讓她從我們身邊匆匆的流逝。

        作文讀匆匆有感6

          今天我讀了著名散文家朱自清先生寫的《匆匆》,讀后不僅讓我思續萬千,讀《匆匆》有感。

          這篇文章使我更加深刻地明白了一個道理:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

          下面是我摘抄的文章里的句子,我們一起來欣賞: “燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再綠的時候;桃花謝了,有再開的時候;但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢? ” 是啊,我們的日子一去不復返!露珠兒干了有再晶瑩奪目的時候;

          太陽落山了,有再升起的時候;天空被烏云遮掩了,有再現光明的時候——可是我們手中的日子呢,卻如江河入海,一去不復返了! 我不由想起現在的我們,我們青少年,總是認為自己的時光還有很多,每次到了學習的時間,總是自我安慰:早著呢,時間多著呢,不如多看會電視,多玩會電腦吧! 一次次給予自己寬容,一次次給予自己借口,總是認為,人生只不過剛上路,剛開個頭而已,轉眼間,期末考試又到了,捧著并不理想的成績帶回家的時候,總是看到父母那失望的眼神,還有唉聲嘆氣!當時,我們也會很難過,開始抱怨自己:怎么不珍惜時間好好學習呢!早干什么去了! 是的,生活中這樣的事情太多了,

        作文讀匆匆有感7

          《匆匆》這本書是現代著名作家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。

          “匆匆”的意思就是表現作者追尋時間蹤跡而引起情緒的飛快流動,抒發作者對時間流逝飛快地感慨。這一篇文章讓我知道了時間是多么的珍貴,這一篇文章也細致地刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。

          這一篇緊緊文章圍繞“匆匆”展開敘述的。先寫日子一去不復返的特點,再寫自己八千多個日子去匆匆和稍縱即逝,作者思緒萬千,由景及人,嘆息不已。

          說起時間,我還真有點慚愧。每次放學回到家,我做的第一件事,肚子餓了,就是找東西吃,接著就是打開電視看動畫片,作業也不及時做。看了這篇文章,我真的感到自己很慚愧,比不上朱自清,和他有太大的距離了。這學期,我決定一定要努力學習,爭取期末考試的時候,考進年級前三名。

          讀了這篇文章,我也感受到時間的飛逝。我希望同學們和我一樣抓緊時間學習,不要浪費時間,不要像一句俗語所說的那樣“少壯不努力,老大徒傷悲。”

        作文讀匆匆有感8

          《匆匆》這篇課文讓我領悟到了時間的重要性,時間過得飛快,我們應該好好珍惜時間。我們裸露裸地來到這世界,不能什么也沒留下,就裸露裸地回去。

          我們要利用好每一分每一秒,正確使用時間,而不能被時間利用。光陰易逝,豈容我待。時間一旦流失,便無法召回。

          是不可及,日不可留。時間會像小溪一樣長流不息,消息不會駐留,時間不會停止。世界上一切都不屬于我們,除了時間。每一寸光陰都是一座連全能的上帝也無法復制的大廈。記住,時間就是金錢。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。有時間就有一切。

          時間的價值說起來人人都知道,但在實踐中體驗到的卻只有少數人。世界上沒有一件東西比得上時間那么寶貴。無端的空耗別人的時間,其實是無意于謀財害命的。

          浪費時間就是自殺,但濺出來的不僅僅是血。時間在飛逝,死亡在催促,喪鐘在召喚,上帝在邀請,地獄在威脅。

          越是幸福的時刻,時間就過得越快。

          浪費時間叫虛度,利用時間叫生活。我們急匆匆地享受這短暫的快樂吧。人無港口,時無靠岸處,時光如水逝去,我們就此過去。

        作文讀匆匆有感9

          已經很久沒在夜晚獨坐電腦前面對一張冰冷的面孔了?那么你呢。在他生氣的時候,你搖搖他的胳膊,親親他的臉蛋是撒嬌。如今我也只能抽著煙聽著歌兒流著淚?有些人,則在你的心里生根抽芽。后來,丫頭提出分手,她只是淡淡的說了一句。他問,有沒有看過《祝福》,我 說沒有,他讓我看看,注意那里面天氣的變化,還有祥林嫂的生活,當時的我有些不明白!

          讀了這一課,我明白了:人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命散發出光彩呢?答案只有一個,那就是——珍惜時間。不惜寸今日,必留遺憾與明天。每個人都應該珍惜時間,奮發向上,只有這樣,回首往事才會無愧于心,展王未來才會充滿信心,才會在人生的道路上取的一個又一個成功。

          就像朱熹寫的“少年易老學難成,一寸光陰不可輕!痹谛〉腵時候什么都沒學會,就到了老,一點時間都不可以輕視。還有《今日歌》,不都是以通俗流暢的語言勸勉人們要珍惜時間,勿荒廢光陰嗎?

          我們不能養成懶惰、依賴的心,不要把一切希望寄托到明天。今天的事情今天做。在明日的幻想中虛度年華的人,一生將碌碌無為。只有珍惜時間,抓住今天,才能有所作為!

        作文讀匆匆有感10

          讀完朱自清的《匆匆》,我才猛的感覺到:時間,在從我身邊飛逝!

          時間,悄悄地從我們身邊掠過,當我們發現、準備伸手將時間挽回時,它又從我手指中溜走了。我做了什么有意義的事、我有什么收獲?當我回首這一切時,不免覺得有些慚愧。

          我是一個不珍惜時間的人,做任何事情都拖拖皮皮的,后來,不僅時間的小主人沒當上,反而當成了時間的奴婢。比如:離彈鋼琴的時間只有5分鐘了,而從家里跑去琴行都要10多分鐘,媽媽爸爸急地都在“趕我”去了,而我還漫不經心地收拾鋼琴書。再比如:別人30分鐘做完的作業,我要1小時才做完;別人要稍稍做久點的作業,我要很費力才會做完,到頭來,一樣的收獲,而我卻比別人費力得多。

          時間,他既是一位愛跟你開玩笑的小孩:你不關注他的時候,他便纏著你,知道你意識到他的重要時,他又悄然走開;她也是一位全心全意愛你的女子:但你如果放棄了她,她也會放棄了你;他同樣是一位對你要求嚴格的家長:你按著他說的去做,絕不會吃虧,但如果相反的話,你會受到狠狠的懲罰。

          時間是不等人的,我要珍惜每分每秒,努力學習,至少自己老了,不會覺得自己在這世上白白走了一遭!

        作文讀匆匆有感11

          書,像春天的溫馨,令人回味無窮;書,像夏日的熱情,使人倍感興奮;書,像秋天的果實,讓人津津有味;書,像冬日的溫暖,惹人手不釋卷。最近,我讀了一本朱自清的散文——《匆匆》。

          這書中,有許多令人神往的文章,我印象最深刻的還是《匆匆》。文章主要講了作者細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡,對虛度時光感到無奈和惋惜。

          這充分說明了一個真理——人必須珍惜時間,才能有所作為。舉些例子吧:大文學家魯迅先生總是把別人喝咖啡的時間用在工作上,他參加的會議,沒有一次遲到過。他說:“浪費別人的時間,和謀財害命沒兩樣!”;偉大的數學家華羅庚爺爺在臨終前也在工作著,不肯浪費一分一秒。

          老天爺很公平,每人只能給一次生命,每人每天只有24小時,可是我們卻能拓寬生命的寬度。雷鋒叔叔說:時間是靠擠出來的!我們應該珍惜每一寸光陰,在短暫的人生中創造出光彩奪目的輝煌,讓匆匆的逝去的時間用得理所當然,不會留下任何遺恨。

          書是知識的源泉,里面包羅萬有。我相信:看書,會令人博學多才,會讓人“脫胎換骨”、“改頭換面”,會使人得到知識大門的鑰匙。

          時間是那樣珍貴啊,我可愛的朋友!讓我們在書海中遨游吧,我等著與你同行……

        作文讀匆匆有感12

          今天老師講了《匆匆》。課文開頭暗示作者對時光的飛逝感到無奈,提出了“為什么我們的日子一去不復返呢'‘這個問題看似在問,其實作者在為時光逝去而無法挽留的傷心與無奈,八千多日子已經慢慢溜去,表達了作者的感慨。作者壩事件的流比喻成浩瀚的大海,時間是渺小的,像針尖上的一滴水,一轉眼就溜走了。時間無聲無息,無影無蹤,吃飯時,時間從飯碗里過去;跑步時,時間從腳尖溜去;發呆時,時間從兩眼前過去;思考時,時間從飛快轉動的大腦溜去。

          作者因為時間的流逝而惶恐、不安。第二段比喻句說明了,時間飛逝,作者感到茫然。這一系列說明了作者對時間匆匆的感慨,時間稍縱即逝。

          時間如水,時間如生命。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我們要珍惜時間,不要用時間做無關學習的事,黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。人的時間只有一次,今天過去了,就再也沒有今天了;20xx年過去了,就再也沒有20xx年了。珍惜時間,花有重開日,人無再少年。如果現在不努力,就沒有后悔的機會了,世上沒有后悔藥。少壯不努力,老大徒傷悲。

        作文讀匆匆有感13

          想到這,我已經無心走上去了,因為我沒向前走一步,都像是一個侵略者在踐踏一個純潔如水的少女!我等不及一些嫩綠,。用盡所能去奮發,卻并非出自本心,即便如此也深知必須去完成。沒有人能使你難過,是因為你冷漠了?滄桑年華,輾轉終成殤。我們在一起的時光,永遠是那么美好,我舍不得忘掉一絲一毫,即使每一次的回憶都會讓我心碎。

          這是一篇描寫時間的文章,告訴我們每時每刻都在我們身邊。

          文中這樣寫道:“洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽,他又從遮挽著手邊過去!弊x了這篇后,我又認識到了時間的公正無私 。

          學習中,我體會到了只有珍惜分分秒秒的時間,才能成為時間的主人,而不是時間的奴隸;在學校,我上課認真聽講,充分利用每節課的40分鐘的時間;放學后,認真完成作業,然后擠出時間來讀書,參加活動。

          學習中,我進一步加深了對《匆匆》這篇課文的理解:珍惜時間的人,哪怕只給他幾秒,也會覺得有所收獲,過程.

          很充實,浪費時間的人就是給他幾年,也會覺得一無所獲過很空虛。

        作文讀匆匆有感14

          今天,我們在老師的指導下學習了匆匆這篇課文,課文主要刻畫了時間來去匆匆的特點,表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜。讀后,我感到十分愧疚。

          魯迅先生一生只活到55歲,但它卻給我們留下了650萬字的作品,他往往善于在繁忙的時候擠出時間來看書寫作。

          我和他們比較真是天壤之別,我是一個不珍惜時間的學生,像上學期一樣,從我知道我數學這門功課不好的時候,想利用課余的時候來復習,可是看到別人在玩的時候,我心里總是想,先玩一下,再來學習,也沒什么事,可是一玩就是幾個鐘頭,想復習也沒辦法了。一天拖一天,直到再一次數學考試時,等試卷發下來的時候,79分,讓我大吃一驚。在細細里算著,自己已經過了4745天了,真是不敢想象。離畢業考還有幾個月,夠我們復習了,雖在不停感嘆去的匆匆,可忘記了在感嘆同時時間有溜走了。過去的就讓它過去吧,放眼未來,準備迎接新的挑戰,而不是停留于此。

          讀了著篇課文后,我要抓住現在的分分秒秒,努力學習,將來報效祖國。

        作文讀匆匆有感15

          今天,我們學習了《匆匆》這篇文章,這篇文章是由朱自清在二十四歲寫的一篇文章,二十四歲的朱自清認為自己時間過的匆匆,但自己仍無所作為而寫的文章。

          這篇課文講了二十四歲的朱自清覺得時間過得太快太匆匆了,于是,洗手的時候日子從水盆了過去,吃飯的時候日子從飯碗里過去,默默時,便從凝然的雙眼前過去,躺在床上,他伶伶俐俐從身上跨過,從腳邊飛過。這些語句就是作者感覺時間過得飛快,但是作者寫文章前決定以后要珍惜時間,多為這個世界做貢獻。

          這可見作者朱自清是多么的偉大呀!

          這篇文章同時也告訴我們時間是非常珍貴的,一寸光陰一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰,這句話是人們常說的一句話,里面蘊含著無窮的奧秘,倘若不珍惜時間,讓時間白白溜走,這樣你的一生都會無趣,有遺憾的。

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