小學(xué)生匆匆讀后感(10篇)
認(rèn)真讀完一本名著后，你有什么體會呢？需要回過頭來寫一寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編精心整理的小學(xué)生匆匆讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生匆匆讀后感1
今天，我讀了《匆匆》這篇課文，主要講了時間來去匆匆，總在人們不經(jīng)意間流逝，留給人們對它的深深思考。
我不經(jīng)想起了我的往事，是去年的二月的一天，我放學(xué)回家，把作業(yè)基本上都做完了，就剩一篇作文。我想：”明天星期六不要緊，還有兩天的時間�！熬瓦@樣，我就出去玩了。到了星期日的晚上，我去檢查書包的時候，才發(fā)現(xiàn)我有一篇作文沒寫。正當(dāng)我去寫的時候，心想：”不行，被媽媽發(fā)現(xiàn)還不打死我�！拔揖托瞧谝涣c整的時候去寫，寫完了，媽媽也起來了，就給我和姐姐去做飯了。
這時我才感受到，我們總是埋怨時間不夠，其實，時間總是在我們的這種埋怨聲中匆匆地去了。我們應(yīng)該知道時間就是生命，與其坐在那等時間，不如充分利用時間。
小學(xué)生匆匆讀后感2
從前，總以為一件事做不完，以想想自己，一到星期六早上，睡到12點。家長叫了才懶洋洋地起床，作業(yè)能推就推。當(dāng)時，我一點都不覺得時間可貴，總覺得時間有的是。
人生就是這樣匆匆，當(dāng)我們還來不及同人生親密接觸時，它已瞧瞧地從我們的睡夢中，從我們洗手時嘩嘩的流水中匆匆地溜走了�！把嘧尤チ�，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候”然而人生只有一次，容不得我們奢望上天再給我們一次機會。
好好地把握人生，才不會使我們在人生的終點站后悔莫及。只有這樣，我們的人生才會更精彩！
小學(xué)生匆匆讀后感3
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候�！睂ρ�，時間不等人，但真正做到不讓時間”等”的，又有多少？
可能有同學(xué)問：“我們?yōu)槭裁匆湎r間？”因為時間是無情的，他不會因為任何人，任何事而停下他匆匆的腳步。他不會因為嬰兒的誕生而駐足祝賀；他不會因為美麗的姑娘而駐足癡望；他不會因為精彩的馬戲而駐足觀賞；他不會因為……
時間非常容易流逝。在我們談笑中流逝；在我們學(xué)習(xí)中流逝；在我們發(fā)呆中流逝；在我們玩耍中流逝；在我們睡覺中流逝；在我們……同學(xué)們，同樣是流逝，我們?yōu)楹尾话言诎l(fā)呆中流逝的時間增加到學(xué)習(xí)上來呢？
“寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”“明日復(fù)明日，明日何其多�！薄吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！蓖瑢W(xué)們，這些道理我們都懂，但要真正做好，可不容易。所以，為了我們更好的明天而努力吧！
小學(xué)生匆匆讀后感4
今天，我讀了朱自清寫的《匆匆》這篇課文以后，感受頗深。
讀了《匆匆》這篇文章之后，我感受到了作者對時間流逝的無奈和惋惜。沒錯，當(dāng)你睡覺的時候，時間從指尖里流過；當(dāng)你吃飯的時候，時間從飯碗里消退；當(dāng)你……時間就這樣的溜走，誰也抓攏不住他。雖然燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，但時間流去了，卻沒有再回來的。時間就是如此的短暫，從睡夢中溜走，就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，時間從少年流失到中年，再從中年流失到老年，結(jié)果到頭來一無所成，只有在嘆息之中虛度一生。
“少年不從來，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人”。讀了這篇文章以后我希望廣大青年抓住手中的時光，好好把握它，支配它，不要讓時間虛度，我們要成為時間的主人，讓它分分秒秒為我們服務(wù)，為我們效勞，這樣我們才不會，“空悲切，白了少年頭”。
小學(xué)生匆匆讀后感5
《匆匆》這篇散文，雖然不算長，但卻讓我學(xué)會了很多，也讓我明白了時間的價值。
正如朱自清先生所說：“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”。后來，我才明白，日子是從我們生活中的不經(jīng)意之間所溜走的。
仔細(xì)回想一下，以前，我們除了看電視玩電腦就是到處瘋玩。也許我當(dāng)時能得到一時的快樂，但是，失去的卻是寶貴的時間。時間就這么溜走了，我真后悔，為什么當(dāng)時還在享受快樂的我會全然不知。
以后的日子會怎么樣？和原來一樣虛度年華，荒廢時間嗎？不，絕對不會，從現(xiàn)在開始，珍惜時間，珍惜每一天，每一分，每一秒。
時間來得匆匆，去的匆匆，這是誰也控制不了的事實。但是，我們可以控制自己，我們要讓自己把每時每刻都過得充實起來。
小學(xué)生匆匆讀后感6
我喜歡朱自清寫的《匆匆》，其中有很多的.比喻句非常優(yōu)美，讀起來朗朗上口。主要寫的是時間過的快，來也匆匆，去也匆匆，不留一絲痕跡。
”像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音。也沒影子。我不禁頭涔涔淚潸潸了。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過�！斑@些是描寫無形的時間的句子，可見時間一去不復(fù)返。
我也有過同樣的經(jīng)歷。在上學(xué)時我很想放寒假，好好的玩玩。到期末復(fù)習(xí)的時候更想放輕松。誰知時間一天一天的過去了。我迎來了寒假。穿衣服時候日子從衣袖穿過；玩電腦時日子從身邊走過；打球的時候日子從球拍滑過……時間一去不復(fù)返，沒過幾天就開學(xué)了。又過了幾天我想了想寒假過的可真快。很多同學(xué)也著么說。
時間是一去不復(fù)返的，我珍惜時間，讓人生五彩繽紛。
小學(xué)生匆匆讀后感7
讀了《匆匆》這篇課文后，我也不禁回想我那曾經(jīng)走過的四千多的日子。
從媽媽的肚子里出來到牙牙學(xué)語，從自己勇敢地邁出了第一步，踏入了幼兒園，到升入小學(xué)，現(xiàn)在又到了六年級的畢業(yè)班。在這一路走來，我不知曾白白浪費了多少時光。
我拿出幼兒園的畢業(yè)照，轉(zhuǎn)眼間也將會獲得小學(xué)的畢業(yè)照，六年，六年吶！在這六年里，有同學(xué)的陪伴，有老師的鼓舞??這一路雖然坎坷，但“千辛萬苦”，總算走過來了。
我的妹妹出生了，現(xiàn)在都四歲了，看著手機里妹妹剛出生的樣子，再看看現(xiàn)在我這個調(diào)皮的妹妹，我不禁思索著：時間過得真快呀！就連妹妹都四歲了。會不會，我一眨眼，我就已經(jīng)有了自己的家庭了呢？再一眨眼，我會不會已經(jīng)無力地躺在病床上了呢？呵呵，不敢隨便眨眼了呢。
時間能造就一個人，也能毀滅一個人。所以，我們能做的并不是一直愚昧地回憶過去，而是朝著未來自信地?fù)]手。
小學(xué)生匆匆讀后感8
讀了《匆匆》這篇課文，我明白了時間是多么寶貴、多么有用，也讓我有了不再浪費時間的決心，我也理解了朱自清的悔恨。
《匆匆》主要寫了作者朱自清21歲時對時間流走的痛惜和對自己沒有珍惜時間的自責(zé)。作者后悔前一段時光自己沒有好好珍惜時間，沒有好好利用時間，讓八千多日子從手里溜走，惋惜時光時時刻刻都在流失著。時間是那么少，那么得不夠用，作者用自己的體會告訴大家時間是非常寶貴、有限的，每個人都要珍惜時間，不能認(rèn)為時光是永久的，有很多很多。
其實時光非常短暫，眨眼間時間在一分一秒地溜走……造物主創(chuàng)造了每一個人，他給每一個人的時間是相同的，但人的成就是不同的。會利用時間的人比浪費時間的人多得到很多東西，這是因為時間在珍惜它的人眼里是寶貴的財富，不舍得浪費、不忍心揮霍，而是充分地利用它。
人要學(xué)會利用時間、珍惜時間，認(rèn)真做事、好好玩耍，這樣又學(xué)好又玩好，又沒讓時間從身邊白白溜走。
小學(xué)生匆匆讀后感9
“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，日子便從凝然的雙眼前過去�！睍r光如箭，一去不復(fù)返。
朱自清對于時光飛逝的感嘆，也是我們每個人都曾思考過的，這一生在彈指之間便過去了�？擅鎸@匆匆的時間，難道我們真的只能徘徊罷了？或是讓過去的日子如輕煙般地被風(fēng)吹散？
或許我們只能在那匆匆的時光中留下痕跡，但匆匆的時光卻一去不還。也許你留不住時光，但卻可以不白白地走一遭。我們無法讓時光倒流，但難道我們把握不了當(dāng)下嗎？
時光匆匆而過，一年又一年，燕子來了又去，楊柳枯了又青。在歲月的長河中，每個人都試圖為自己寫下濃墨重彩的一筆。作為正值立志之時的少年，正如古人所言：“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”我們應(yīng)把握當(dāng)下，不讓時光白白地溜走。
小學(xué)生匆匆讀后感10
我們五年級上冊語文書上第六課是《匆匆》，作者是朱自清先生。通過學(xué)習(xí)，我明白了一些道理：人的一生很短暫，而且在不知不覺中過去了，洗手時、吃飯時、默默時、睡覺時，時間在飛快地跑動、溜走。比如，你掃地要15分鐘，15分鐘后你因為沒好好掃，而得重掃，這樣，你就白白浪費了15分鐘，15分鐘就這樣溜走了，不再回來。又比如，本來半個小時你就可以完成當(dāng)天的作業(yè)，卻磨磨蹭蹭，東瞧瞧、西看看，吃點東西，結(jié)果兩個小時還沒寫完，這樣是不是浪費了大好時光？
所以，同學(xué)們，我們從現(xiàn)在開始，珍惜時間，跟時間賽跑。古人說，人的一生黃金時間在13歲以前，因為這個時期是接受事物最快、記憶能力最強的時候，所以我們一定要把握好機會，好好學(xué)習(xí)、天天向上！
我們熟悉的一句話，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，”就是同樣的道理。大家一定要珍惜，千萬不要讓時間悄悄地溜走呀！
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