匆匆讀后感范文（通用12篇）
當品味完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編收集整理的匆匆讀后感范文（通用12篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
匆匆讀后感1
讀了朱自清寫的《匆匆》這篇散文，讓我收獲了許多道理。人人都知道這句話：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間正在從身邊一分一秒的過去，一去不復返了！有時候，我會問自己，為什么時間一去不復返呢？“日子如云煙，被微風吹散了……”可是，遺憾后悔不能改變一切，世界上是沒有后悔藥吃的`。過去的已經過去了，新的時光又要來到了。
“在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”回想一下，放學回家后，我是否一進家門就開始做作業？還是先東竄竄，西竄竄浪費幾分鐘的時間才去做作業？當我自己每天浪費幾分鐘，積少成多的時候，我是否也像朱自清頭涔涔而淚潸潸了呢？
以后的日子會怎么樣？和原來一樣虛度年華，荒廢時間嗎？不，絕對不會，從現在開始，珍惜時間，珍惜每一天，每一分，每一秒。
時間來得匆匆，去的匆匆，這是誰也控制不了的事實。但是，我們可以控制自己，我們要讓自己把每時每刻都過得充實起來。從現在看是我就要行動起來�。。�！
匆匆讀后感2
這個星期我讀了一篇課文——《匆匆》。這篇課文使我深受啟發，懂得要珍惜時間。
這篇課文主要寫了，作者感到自己的生命中，已過去了八千多日子，便想遮挽住匆匆流逝的日子，最后，作者勉勵自己不要虛度光陰，要留下些成就。
這篇課文也讓我想到了自己。想想看，十二年前的我還只是個嬰兒，然而，一眨眼功夫，十二年就過去了，我由一個嬰兒，變成了一位少年。看看，時間流逝得多么匆匆，如同閃電一般，稍縱即逝。而這十二年來，我除了像寄生蟲般依靠著父母，向老師學習知識，我在這么多年的學習生涯中，又留下了什么給新入學的同學做榜樣的'成就呢？周末放假的時候，周六時，我心中暗下決定要寫完一些作業再去玩，可結果呢，我卻控制不了自己，總是寫了一會兒就不想再寫了，可時間不等人啊，本想著，早上寫不完作業，下午還可以再寫嘛。下午不寫，可以晚上再寫嘛。可結果呢，時間就如閃電一般，眨眼之間，就到了晚上十點，我卻沒有做作業，一天還是這樣過去了，我也只能后悔莫及了……
這篇課文讓我知道了時間是多么寶貴。
匆匆讀后感3
這是一篇描寫時間的文章，形容時間每時每刻都在我們身邊走過。不論我們洗手也好，吃飯也好，還是學習或睡覺，時間都“滴滴嗒嗒”得從我們身邊走過去了。讀了這篇文章后，我進一步認識到時間是公正無私的，他對什么人都一樣，不會多給這個幾秒，也不會少給那個幾秒。誰想讓時間過得快點，誰想讓時間過的慢點，都是不可能的。問題在于如何做時間的主人。
學習中，只有珍惜分分秒秒的時間，才能成為時間的主人，而不做時間的奴隸。在學校，上課認真聽講，充分利用每節課35分鐘的時間。放學后，認真完成作業，擠出時間看書，參加有益的活動。這樣，就成了時間的.主人。
去年暑假，爸爸出差了，媽媽要上班，我天天一個人在家，作完了作業，就練習畫畫。大家在外面玩得好開心啊，我真想馬上跑出去玩。但是我想：放假了只知道玩，不就成了時間的奴隸了嗎？所以我就低下頭，繼續埋頭畫畫。
我進一步加深了對《匆匆》的理解：珍惜時間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會覺得有所收獲，過得很充實；浪費時間的人，哪怕就是給他幾十年，也會覺得一無所獲，過得很空虛！
匆匆讀后感4
現代著名作家朱自清的《匆匆》，詳細地刻畫了時間飛逝，一去不復返的痕跡。
當我閱覽時，想到自己的時間就從看電視時靜悄悄地溜走；從我玩電腦時匆匆地飛走；從我發呆時伶伶俐俐地過去。想起這一切，我有點慚愧，自己與朱自清比起來，根本是一個天一個地。我那過去的時間的'的確確是白白浪費了。因為時間對于每一個人來說都非常珍貴，因為時間的來去無聲無色、無影無蹤，不知不覺時間便從我身邊飛逝，一去不復返。而且，一天的時間只有二十四小時，說多不多，說少也不少，但要好好抓緊這一分一秒確實是件難事，時間讓我覺得害怕，但害怕的同時也讓我正確地了解了自己。
“光陰似劍，日月如梭。”當我看見別人“才華畢露”的時候，自己卻一事無成，心里十分著急，便每天在知識的海洋中忙碌，與時間賽跑，得到滿足。天黑，躺在床上，想想今天該做的事都做好了，便心滿意足地閉上眼睛，直到天亮。一早，我就起床，繼續利用好每一分每秒，開心地生活。
就這樣生活著、學習著，我可不想像朱自清所說的那樣“白白地走這一遭”。
匆匆讀后感5
它工作時可認真了，主人夸它是個好幫手！放一杯清茶在桌上，縷縷飄煙浮現你的笑臉，繼而轉為憤箓，你不喜歡喝茶，你說茶有什么好喝的�！洞掖摇纷x后感作文”在我的帶動下附近的幾個小朋友也加入到了環保宣傳員的行列，我家附近的垃圾也漸漸少了。350字作文In a word， let’s greet every day with a smile。 Tomorrow is another day。
我的.成長歷程也是如此，幾度風雨，幾度春秋，我從一個咿呀學語的孩子，成為一個既將步入中學的少年。六年時光，轉眼而過，無聲無息，無影無蹤。
一年級，日子從秋千上掠過，二三年級的時候，日子從踢健子中一閃而過了，在五年級，日子從籃板上走過，從鼠標上路過。在一至五年級的匆匆里，又能怎么樣呢？我在貪玩的日子中，我又不開始好好學習了，又不好好寫作業了，變成了一個不學習的孩子。從今后的日子里，我要認真完成老師布置的所有作業，不能再向以前那么馬馬虎虎了，把書包、文具都放整齊，把畫也學得更好。
過去，浪費了不少時間，那么從現在開始抓緊每一天吧！讓每一天的日子過得很充實。
匆匆讀后感6
最近我在我姐姐的書上讀了一遍朱自清寫的散文《匆匆》，讀了之后令我感受很深。
這篇散文的作者是現代著名的詩人、散文家朱自清。這篇散文出自《朱自清散文集》。這篇散文的主要內容是：日子一去不復反的特點及自己對八千多日子來去匆匆和稍縱即逝的嘆息。最后發出感嘆，流露出作者對時光流逝的無奈和惋惜之情的事情
這篇散文中作者主要告訴我們要珍惜時間，不能讓時間白白地流走，既然來了這個世界就不能白白走一遭的道理。再回憶我以前的點點滴滴：總是要讓時間白白的溜走不知道珍惜時間：每天放學回到家，我就放下書包去看電視；每天睡覺前，總是要和我的'游戲機敘敘舊；早上起來，總是要和我的手機玩一會兒。想到這時我的臉就像紅蘋果一樣紅。
不過，從今天開始，我要改掉我以前的臭習慣，我要學會珍惜時間，做一個全新的自己，努力不讓時間白白的溜走，我要和時間賽跑，爭取做時間的主人。只有這樣，回道往事才會無愧于心，展望未來才會充滿信心；也只有這樣，才會在人生的道路上取得一個又一個的成功。
俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”我們一定要珍惜時間，做時間的主人。讀了這篇散文之后，我感受真太��！希望你們都能領悟其中的道理！
匆匆讀后感7
讀了匆匆這一課，我才發現我們的時間也在我們的不經意中漸漸溜走了。
匆匆這一課的作者是朱自清先生，他用針尖上的一滴水來比喻已去得八千多個日子，用大海比喻未來的時光，用針尖上的一滴水和大海來比，就真是微不足道，可是朱自清先生卻把它看得非常重。我認為我們的時光就像一片片落葉，飄落在時間的河流里。無人在意，更無人感到遺憾。朱自清先生是一屆偉人，他留給了我們千千萬萬的啟示，卻自認為自己在虛度時光，手一點點的空虛了。算起來，也有四千多日子從我們手中溜走了。讀書時，時間從書本的`空隙中溜走了。寫字時，時間從筆尖溜走了。當我們發現了時間的寶貴后，時間又在想象中溜走了。時間就像水一樣，留不住，抓不著。唯一的辦法就是讓我們利用好時間，就像“我們改變不了一生的長度，卻可以改變它的寬度”這句話一樣，我們不能虛度時光，要么就會后悔一生的。我想，從現在開始，讓人生的道路不斷的變寬，讓我們的人生充滿美好吧！
我們的課文學完了，我們都懂了一些道理，那么，就讓我們把這些道理運用到生活中吧！
匆匆讀后感8
今天，我讀了一篇散文，散文的名字叫做《匆匆》。
它告訴我，時間一去不復返。是啊，每當我看到書桌上的兩張照片時，都會有這種感覺。一張照片是我三歲時吃面條的美照，照片中的我眼神熠熠發光，臉蛋肥圓，下巴上占著綠色的面條里的菜葉，眼前一只藍色翠邊的'花碗格外顯眼；另外一張照片上顯眼的還是那只相同的藍色花碗，依然是我在津津有味的吃著面條，只是這時的我已經長成了一個美麗的女孩，一張干干凈凈的臉，微笑著�？粗L大的自己，感覺時間過的真快�。∵^去的時間真的不再回來了。哎！現在真想知道自己躺在搖籃里是什么感覺，真想知道像寶寶一樣被媽媽抱起來是什么感覺！可是，這些時間都已經悄悄溜走了。
我在吃飯時，時間匆忙地逃走了。吃完飯，我去看電視，時間呀，悄無聲息地飛走了。飛到了一個誰也找不見它的地方了啊！
時間啊，你能告訴我，你飛去哪里了？為什么你一去不復返呢？
時間不回答我，但我知道，我們不能讓時間停止，唯一的辦法就是不浪費時間，好好的利用時間。當我們做了這件事，就不要再去同時做別的事情，而且我們還要把所做的事情努力做好。這樣，我們就能抓緊時間了。
讓我們把每一分鐘的時間都變成更有意義的吧！
匆匆讀后感9
“燕子去了，有再來的時候。楊柳枯了，有再青的時候。桃花謝了，有再開的時候，但是聰明的你會告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”這句耐人尋味的話出自于朱自清所寫的《匆匆》。
朱自清用委婉真摯的手法，描繪出了輕盈凝練的《匆匆》。這篇散文表達了朱自清對時間的珍惜，告誡人們：時間從身邊的一點一滴中流過，就像針尖上的一滴水滴在大海里，日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子，請不要浪費這來匆匆，去匆匆的時間，虛度人生。
是呀，就像《匆匆》中所描繪的，時間如薄霧似清風，對每個人都是公平的，每個人也都應該珍惜這一去不復返的時間。光陰似箭，日月如梭，每個人又該如何珍惜這美好的時光呢？是應該僅在一時間里抓住時間？還是應該只在某一方面抓住時間？不，都不是，我們應該從各方面抓住時間，抓住時間的`每一分，每一秒，不讓它白白流過，讓時間貫穿我們浩瀚的海洋，充實我們豐富的人生。讓我們把握好時間，把握好人生的道路。正如郭沫若所說的：時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。同學們，讓我們珍惜時間，與時間賽跑，為自已描繪最美好的圖畫吧！
匆匆讀后感10
我輕輕地打開書本，低聲誦起了朱自清的《匆匆》“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”
我感覺到時間正從我身邊飛逝。時間在默默地，沒有聲響的從我們身邊溜走了，我們到底又干了些什么呢？又有什么收獲呢？當我們回首這一切時，也不免感概萬分。我是一個不珍惜時間的孩子，但直從我讀了朱自清的《匆匆》中我體會到只有珍惜分分秒秒的時間，才能成為時間的主人，而不做時間的奴隸。我想，上課時認真聽講，這樣我就充分利用了每節40分鐘的時間；放學后，我認真完成作業，再把動作加快！我就成了時間的主人。所以從現在開始我要珍惜時間，做時間的主人！
歲月是不饒人的'，再有本事的人也無法把時間留住，所以，要想使自己的人生變得更精彩，那我們只能從現在起抓住分分秒秒，努力學習，不要做時間的奴隸！當我們老了的時候，才不會后悔自己是在這世上白白走了一遭。花有重開時，人無再少年。這句話一點也不假，不論怎樣，時間都是一去不復返的。一天過去了，就不能指望再重復一天了，只能勇敢的去過下一天。
匆匆讀后感11
今天，我們學了一篇課文，名叫《匆匆》。
里面說了一些關于時間的故事，讓我們從小珍惜時間，不讓時間從自己身邊走去，不讓時間從筆下溜走，不讓時間從眼皮底下溜去。有句話說得好“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”這不正是要我們珍惜時間的一句話嗎？時間他也有腳啊！在一瞬間，他就不見了，或許你不會注意，明天將到來的，永遠不會與今天一樣，今天飛來的是小鳥，明天可能飛來的就是老鳥了，時間來也匆匆，去也匆匆，去來的中間，我也匆匆，錯過了多少美好的`日子，在慌忙中度過，在匆匆中徘徊，人類永遠是那樣的傻。
有些人雖然懂得珍惜時間來好好讀書或做自己的事情，但他看的卻是漫畫書，在漫畫書中度過。一本、兩本、三本……我感到悲哀，看那么多的漫畫書何必看一本對自己有用的書呢？我不知道那些人是怎樣想的，只是為了得到一時的快樂，一會兒的滿足，就這樣，又溜走了一日。“日復一日，年復一年”這樣的事明天又去重做一邊，這，又何必呢？
在這逃去如飛的日子里，只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？
匆匆讀后感12
匆匆的燕子去了又再來的時候楊柳枯了又再青的時候。桃花謝了又再開的時候。好像什么東西沒了但是還又再來的時候時間時間就沒有時間對于人類是要珍惜往往是人類越珍惜的東西總是沒有絕對的為什么？為什么？時間我們要利用時間又時候是可怕的有時是開心的在逃去如飛的日子里在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？
只有徘徊罷了只有匆匆罷了。時間在人生理2真的.只有徘徊、匆匆嗎？難道不能有開心、快樂嗎？人的一生是要過得快樂、精彩嘛！不要有什么遺憾嘛！高興高興的過好每一天這才是時間讀與人類帶來的用處你們說是不是？ 時間是抽象的既看不見又摸不著但在作者的筆下好像時間就在我們身邊時間好像就是一個來去匆匆的和我們捉迷藏的小孩。生動極了可愛極了。匆匆這篇課文把日子的流逝比作水流大海表示了時間匆匆溜走的情狀。我們的日子為什么一去不復返呢？時光逝去而無法留住它的無奈和對已逝日子的深深留戀。 匆匆讓我們想到時間很快就過去了而且一去不回因此必須珍惜人生有限的日子珍惜時間吧！我們要對人類社會作出貢獻。
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