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      1. 《匆匆》讀后感

        時間:2021-01-18 08:42:26 匆匆讀后感 我要投稿

        《匆匆》讀后感合集10篇

          當閱讀完一本名著后,你有什么體會呢?需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的《匆匆》讀后感,希望對大家有所幫助。

        《匆匆》讀后感合集10篇

        《匆匆》讀后感1

          自從我學過朱自清寫的一篇文章《匆匆》后,我深受啟發。

          它講的是朱自清對虛度時光的無奈和惋惜,并且提醒我們要珍惜時光。

          朱自清是一位著名的現代作家,寫過27種文章,發表了190多萬字?杉词怪熳郧逵羞@么多榮譽,他還是覺得自己在浪費時間。俗話說得好“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!边B朱自清這樣有名的作家都不愿虛度光陰,我們又怎能浪費時間呢?

          從朱自清的珍惜時間,我聯想到了我自己。我在寫作業時,看到有什么好玩的東西,就立刻被吸引了,不認真做作業了,從而導致我完成作業的時問延長了。

          我剛剛過了12歲的,屈指一算,已經有4000多個日日夜夜匆匆地從我身邊跑過。時間過得真快。∥液薏坏猛献r間,讓它跑慢點?墒,時間又怎能拖得住呢?所以,我們要珍惜時間、利用時間,不能讓時間從我們身邊溜走。

          人人都知道時間是寶貴的,有了時間可以學習、工作、增長知識、創造成就,對于我們來說,時間就是財富。

          同學們,時間對每個人都是公平的,要看你怎樣對待時間。你可以利用時間,你也可以浪費時間。要想有所作為,就要抓住分分秒秒去努力學習,積極進取,充分利用每一秒時間,讓自己活得更加充實。

        《匆匆》讀后感2

          期間,我讀了朱自清的一篇文章《匆匆》,深刻體會到一個道理。

          這篇文章主要講的是:我們的日子為什么一去不復返呢?

          我感受最深的是這幾句話:“洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,日子便從凝然的雙眼前過去。我察覺他去的匆匆了,伸手遮挽時,他又從遮挽的手邊過去;天黑時,我躺在床上,他便伶伶利利的從我身上跨過去,從我的腳邊飛去了!

          這篇文章不但讓我體會到時間流瀉得很快,還體會到“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這句話的深層含義。真是“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲”。

          時間是無情的,它無時無刻不從我們身邊溜走,而且一去不復返;時間又是有情的,它從不辜負能夠緊緊抓住它的人,而且一分耕耘、一分收獲。我堂姐比我大了12歲,她到現在還后悔自己當初沒有好好學習,而今只能當一個舞蹈教練來維持生計?墒,后悔也沒有辦法呀。

          所以,我要好好珍惜時間,不能虛度光陰。正如那句話:“哪里有天才?我是把別人喝咖啡的時間都用在了學習上!闭湎r間吧,只要我們抓時間好好學習,就一定能學業有成,報效國家!

        《匆匆》讀后感3

          前幾天,我們學了一篇課文,名叫《匆匆》是散文作家朱自清寫的。

          課文主要講了作者對時間的流逝之快的無奈。課文中作者用了不少的比喻擬人和排比,突出時間過得快,時間在我們的不經意間流去。

          還有,我從“在默默里算著,八千多日子已從我的手中溜去;像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子地在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子”里讀出了時間在我們的不經意間流去,誰也不知道時間去了哪里。而從“我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”我又讀出了作者不希望時間過的這么快。

          在現實生活中,我們身邊有許多珍稀時間和不珍惜時間的人,下面我們來一起看看吧!

          比如說,我的媽媽,星期一去山東淄博考試。媽媽除了上班以外,一分一秒都在緊張的復習,不會的,拿筆一遍一遍的抄,會得讓我考她,就不管會的題,可是還是會復習一遍……

          我弟弟暑假快過完了還沒寫完作業。

          讀了這篇課文,我懂了,我們要珍惜時間,不能虛度光陰。

        《匆匆》讀后感4

          初讀《匆匆》,合上書時,總有一種哀愁的感覺彌漫著全身,讓人想為此掉淚卻又落不下一滴淚。

          其實,世界上最快而最慢,最久而最短,最易被人忽視而又最令人后悔的就是時間。

          當我們為一個又一個抽象而無聊的問題而傷腦筋的時候,你是否意識到那“噠噠”的秒針已經走過了一圈又一圈?――沒錯,這就是時間的無情,可你有沒想過你已經擁有了時間,只不過你對時間的等待置之不理,以至于她在那一分一秒中從你身邊飄過,消失在日子的大海里罷了。

          總是哀嘆命運不公的人兒啊,何曾站起身子來做些什么!我們總是抱怨著:她的旋律是多么的匆匆,甚至連停下來喝咖啡的時間都沒有!

          是啊,“在千門萬戶里的我又能做些什么呢?只有匆匆罷了,只有徘徊罷了”,人不能就這么活著,猶如行尸走肉一般模樣!宇宙浩瀚,人生短暫,倘若再浪費那一分一秒的時間,人生豈不白走了一趟?!有人在臨死之前說后悔沒有珍惜時間,人類是高等動物,不能到臨死前才覺悟!

          冬天枯萎的楊柳在來年枝條又已滿身翠綠,待到窗外的丁香又要開時,你還認為你擁有時間嗎?

        《匆匆》讀后感5

          在六年級下學期,我學了一篇引人深思的課文——《匆匆》

          其中,有一段話讓我深切體會到要珍惜時間:過去的日子如輕煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了,我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤 裸裸地來到這世界,轉眼間也將赤 裸裸地回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?

          是呀,過去的日子已經如輕煙、薄霧消失得無影無蹤了,我又在這世界上留下過什么痕跡?我一無所有地降臨,但不能什么都不留下就走了。不然,不僅會浪費媽媽辛辛苦苦把我生下來的痛楚,還會走得心不甘情不愿。所以,我應該珍惜時間做一番大事,讓自己名留青史。

          記得有一次,我就是因為不珍惜時間而壞了大事。一次期末考試,我一看試卷,心中暗喜:這試卷太簡單了,先玩一會兒再做都行啦!時間一分一秒、無聲無息地過去了。當我突然覺察到時間的流逝時,還剩15分鐘而已。我不管七七四十九,趕緊抓起筆就寫起。那令人心跳加速的鈴聲響起了,該收卷了,我放下筆,眼睜睜地看著那張一大半空白的卷子被收了上去,恨不得時間停在這一刻,讓我把卷子寫完再繼續。可我沒這個能力……

          學了《匆匆》這篇課文后,我決心珍惜時間,奮發有為,干一番驚人的事業!

        《匆匆》讀后感6

          《匆匆》這篇文章緊緊圍繞“匆匆”二字,細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜,揭示了舊時代的年輕人已有覺醒,但又為前途不明而感到彷徨的心情。

          時間是留不住的,是匆匆的!如流水般,一去不復返。不信,您想想看,誰能把時間留住呢?過了今天,到明天:過了明天,到后天,而這些都不可能再出現。

          時間是物質存在的一種客觀形式,是由過去,現在,將來構成的連綿不斷的系統。是物質的運動,變化的持續性的`表現。時間沒有聲音,沒有影子,沒有蹤跡。每個人都擁有時間,但是,有些人卻無法合理支配時間,只能讓時間從他們的身邊悄悄溜走。

          無論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈,不要動搖,不必辯解,走你自己的路吧!

          生活中的各種過程都有它獨立的意義和價值——每一剎那有每一剎那的意義與價值!每一剎那在持續的時間里,有它相當的位置因為任何動搖包括辯解,都會耗費心力,耗費時間,耗費生命,不要耽擱自己的行程。

          使未知的事物成形而現,詩人的筆使它們形象完整,使空靈的烏有,得著它的居處,并有名兒可喚。詩人把空靈的時間抽象。

        《匆匆》讀后感7

          我讀過很多散文,但只有《匆匆》這篇文章使我感受最深。

          時間過得飛快。它仿佛是一個淘氣搗蛋的孩子,東跑西竄,一刻都閑不住。時間又像流水,趁你不注意的時候,一滴一滴得流下來。這篇文章寫得更好,把時間比作針尖上一滴水說明時間過得飛快,如流水。比作輕煙和薄霧,說明時間無影無聲,過去后不留一點兒痕跡。

          時間如流水,一去不復返,一定要真是現在的美好時光。其實時間就在日常生活中一滴一點的流逝,不要覺得不可能,也不要覺得它過得飛快,只要你恰當的利用好每分每秒,這樣你就不會覺得它過得快。

          送你們一些珍惜時間的名言名句吧:

          少壯不努力,老大徒傷悲。

          從不浪費時間的人,沒有功夫抱怨時間不夠。

          黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。

          一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

          拋棄時間的人,時間也會拋棄他。

          合理安排時間,就等于節約時間。

          還有許許多多,記住這些就夠了,一定要珍惜時間哦!

        《匆匆》讀后感8

          課文緊緊圍繞這“匆匆”二字,細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜,揭示了舊代的年輕人已有所覺醒,但又為前途不明而彷徨的復雜心情。

          《匆匆》告訴我們又珍惜時間把握未來!燕子來而復去;楊柳枯了又青;桃花謝了再開。

          這本是人所見的自然現象,但朱自清觸景生情,從中想象到自己年輕的生命,默算著二十四

          年八千多日子的行蹤,追索著生命的價值,發出了惋惜的喟嘆。韶華易逝,青春難再,年輕人必須珍惜光陰,萬匆使其錯過,《匆匆》的主旨,便在于傾吐自己對時間匆匆這一瞬間的感受。

          表達了作者對時光流逝無法挽留的無奈何對已逝日子的留戀,而且寫出日子是非常的渺小消逝快無聲無色,也表現了作者心中的無奈之感;還展示了時間在生活的不經意中來去匆匆的。

          。∥覀兊娜兆訛槭裁匆蝗ゲ粡头的?我一定要好好把握將來的時間。

        《匆匆》讀后感9

          “燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?再默默里算著,八千多日子已經從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音;也沒有影子!

          是。‘斘覀冞未意識到“今天”的到來時,他已經“匆匆”地去了。當我們察覺到了他的匆匆時,手里已經失去了許多日子,但回憶起來,又沒有做什么有意義的事,我們不能這么糊涂的過一生。老師經常告訴我們:時間就是生命。我不希望當時間漸漸消失時,我才知道珍惜。那太遲了,我要從現在開始與時間同行,像珍惜自己的生命一樣珍惜時間。把握自己的每一天,認真學習、努力拼搏、不斷進步,讓自己的足跡留在地球之上,讓我以后的人們記得我。

          《匆匆》讓我明白了生命的短暫,時間的來去如水,我一定要珍惜時間,讓自己的一生充滿意義。

        《匆匆》讀后感10

          學習過《匆匆》這一課后,讓我感受到了很多。這一課主要講作者對逝去的時間感到無奈和惋惜,并對自己以前的無所作為感到自責。

          “燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?”這里讓我感受到了時間是抓不住的,不是像植物,還能重生。

          “過去的日子如青煙,被微風吹散了,如薄霧,初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?”我感受到了,作者對自己以前的無所作為感到自責。

          岳飛說過:“莫等閑,白了少年頭,空悲切。”魯迅也說過:“哪有天才,我只不過把別人喝咖啡的時間都用在了工作上!

          不知不覺,我已走過小學六年,即將畢業的我,不禁捫心自問:這六年里,我都學會了什么,我給我的童年生活留下了些什么?今天,學習了這篇課文后,讓我感受到了時間的重要性!我一定要珍惜時間!

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