你在為誰(shuí)工作的讀后感800字
你在為誰(shuí)工作讀后感篇一
你為誰(shuí)工作?有人很坦白地說(shuō)：我是為薪水工作的，我為老板打工，老板付我報(bào)酬，等價(jià)交換而已。我認(rèn)為，工作固然是為了生計(jì)，但也不完全是為了生計(jì)，有比生計(jì)更重要、更可貴、更值錢的東西。比如，艱難的任務(wù)能鍛煉人的意志，新的工作能拓展人的才能，與同事的合作能培養(yǎng)人格，等等，等等。要看到，在長(zhǎng)期工作中積累的才干和經(jīng)驗(yàn)，比金錢重要萬(wàn)倍。因?yàn)楣ぷ髻x予你的才能是可以令你終身受益的。我們應(yīng)該看到，薪水背后的這個(gè)成長(zhǎng)機(jī)會(huì)和它對(duì)未來(lái)的影響，不能把自己困在裝薪水的信封里。
那么，我們?nèi)绾尾拍芨玫貙?duì)待工作呢?，
我認(rèn)為，首要的是工作態(tài)度。一個(gè)人的態(tài)度直接決定了他的行為，決定了他對(duì)待工作是盡心盡力還是敷衍了事，是安于現(xiàn)狀還是積極進(jìn)取。即使是普通人對(duì)待工作的態(tài)度不同，結(jié)果也不同。所以在工作中有著積極的充滿激情的工作態(tài)度是最可取的。什么是優(yōu)秀?優(yōu)秀的人才，不就是比你多干一點(diǎn)，比你多發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)，比你多鉆研一點(diǎn)，比你多有心一點(diǎn)，比你不計(jì)較一點(diǎn)，這些看著平常的一點(diǎn)點(diǎn)，組成了優(yōu)秀人才的必備的素質(zhì)。那在工作中，咱們應(yīng)該是什么態(tài)度呢?高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神。人在社會(huì)中應(yīng)該有社會(huì)責(zé)任感;人在工作中，同樣應(yīng)該有工作責(zé)任感。責(zé)任感不應(yīng)該是外界強(qiáng)加給你的，而應(yīng)該是內(nèi)在的自我需求。富有責(zé)任感的人肯定是一個(gè)敬業(yè)的人，敬重自己的工作，在工作中表現(xiàn)出忠于職守，盡心盡責(zé)。
書(shū)中有這樣一個(gè)故事：一個(gè)上了年紀(jì)的木匠準(zhǔn)備退休了，雇主很感謝他多年的服務(wù)，問(wèn)他能不能再建最后一棟房子。木匠答應(yīng)了，可是木匠的心思已經(jīng)不在干活上了，干活馬馬虎虎，偷工減料，用劣質(zhì)的材料隨便的把房子蓋好了。完工后，雇主拍拍木匠的肩膀，誠(chéng)懇的說(shuō)：房子歸你了，這是我送給你的禮物。木匠驚呆了。
同樣一個(gè)人，可以蓋出豪宅華亭，也可以建造粗制濫造的房子，不是因?yàn)榧妓嚋p退，而是因?yàn)槭チ素?zé)任感。如果一個(gè)人希望自己一直有杰出的表現(xiàn)，就必須在心中種下責(zé)任的種子，讓責(zé)任感成為鞭策、激勵(lì)、監(jiān)督自己的力量，使自己在工作中沒(méi)有絲毫懈怠。
我們作為幼兒園的教師，面對(duì)的是一群天真的孩子，可能每天的工作是比較繁瑣的，但我們?nèi)绾螌?duì)待孩子呢?幼兒園的孩子處于成長(zhǎng)的懵懂期，調(diào)皮、好動(dòng)、想象力豐富，但理解力有限。孩子的心靈是脆弱的，他們需要我們細(xì)心地呵護(hù);由于孩子能力和經(jīng)驗(yàn)有限，他們經(jīng)常會(huì)反復(fù)地犯一些低級(jí)錯(cuò)誤,這就需要我們教師耐心的教育引導(dǎo)。幼教工作是非常辛苦的，一天8個(gè)小時(shí)都得目不轉(zhuǎn)睛地跟著孩子。小孩子很多事情需要老師幫助才能完成，下班時(shí)間還要做教具、備課、布置環(huán)境，自己的業(yè)余時(shí)間非常少。但是我們老師知道，如果一個(gè)孩子出現(xiàn)問(wèn)題對(duì)老師而言可能是幾十分之一，但對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)就是100%。所以無(wú)論在生活照顧還是教育教學(xué)上我們都要精益求精，這就是我們對(duì)孩子、家長(zhǎng)、乃至家庭的責(zé)任感。
雖然我們做的事情可能都是微不足道的，但是記住這樣一句話：把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。
一個(gè)人對(duì)待工作的態(tài)度，是積極的還是消極的，是上進(jìn)的還是無(wú)所謂的，直接影響工作的好壞。所以不要埋怨沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)你的才能，只要你在工作中踏踏實(shí)實(shí)的干，心有責(zé)任感，無(wú)論小事大事都全力以赴的去工作，總會(huì)有收獲的。
今天不努力工作，明天就會(huì)努力找工作這是多么真實(shí)的話語(yǔ)啊?今天，我們有工作，就讓我們珍惜工作，在工作中隨時(shí)保持積極的工作態(tài)度吧。
你在為誰(shuí)工作讀后感篇二
全民閱讀活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，閱讀了些書(shū)，頗覺(jué)收獲不少，尤其讀了《你在為誰(shuí)工作》后，感觸很深，從這本書(shū)中我悟出了一些值得許多人擁有的東西。
一個(gè)人如何在自己的工作崗位上盡心盡力，干得出色。首先就要充分了解自己干的是什么?自己在干什么?珍惜自己的工作機(jī)會(huì)�！赌阍跒檎l(shuí)工作》一書(shū)中大量的闡述了為什么要努力工作和要珍惜目前的工作機(jī)會(huì)這兩大問(wèn)題。正確看待工作，是端正工作態(tài)度的前提。我們監(jiān)獄人民警察，說(shuō)實(shí)話，社會(huì)上許多人不是很熟知。因?yàn)槲覀児ぷ鞯谋Ｃ苄浴h(huán)境的偏僻性使得我們這個(gè)行業(yè)一直處于一個(gè)相對(duì)封閉的狀態(tài)，有些人認(rèn)為監(jiān)獄是一個(gè)恐怖的地方，不拿犯人當(dāng)人，管理上隨意打罵，監(jiān)獄人民警察就是制造恐怖的人。面對(duì)別人這樣的誤解，怎樣端正我們的思想，需要我們對(duì)自己的工作有一個(gè)充分的認(rèn)識(shí)。那么，工作是什么?書(shū)中說(shuō)：工作是一個(gè)施展自己能力的舞臺(tái)。我們寒窗苦讀來(lái)的知識(shí)，我們的應(yīng)變力，我們的決斷力，我們的適應(yīng)力以及我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上得到展示。除了工作，沒(méi)有哪項(xiàng)活動(dòng)能提供如此高度的充實(shí)、表達(dá)自我的機(jī)會(huì)、個(gè)人使命感以及一種活著的理由。工作是我們需要用生命去做的事。這句話揭示了工作的真正內(nèi)涵，為點(diǎn)燃工作激情打下基礎(chǔ)。警察是國(guó)家的暴力機(jī)器，監(jiān)獄人民警察是迷失靈魂的指路燈。雖然我們監(jiān)獄人民警察工作圈子相對(duì)比較小，但我們是警察，是公務(wù)員，是為社會(huì)和人民服務(wù)的，人民賦予了我們權(quán)利，我們就應(yīng)該充分利用。監(jiān)獄人民警察處于的地位需要我們接受工作的全部，不論是薪水、職位、工作環(huán)境，因?yàn)檫@是你的工作。珍惜目前的工作機(jī)會(huì)就意味著端正心態(tài)，干好目前的工作，就是對(duì)自己的一生負(fù)責(zé)。
其次就是敬業(yè)。有句話說(shuō)得好態(tài)度決定一切，態(tài)度決定成敗。工作態(tài)度就是競(jìng)爭(zhēng)力，這是《你在為誰(shuí)工作》強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。許多書(shū)本僅僅空洞地要求人們端正工作態(tài)度，而至于為什么這么做，所給的解釋未能觸動(dòng)人們內(nèi)心�！赌阍跒檎l(shuí)工作》則不同，它通過(guò)提出你在為誰(shuí)工作?這個(gè)需要自我反思的人生問(wèn)題，并對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了深刻細(xì)致的解答，從而讓每一個(gè)人從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受我們?cè)跒樗斯ぷ鞯耐瑫r(shí)，也是在為自己工作的樸素理念。不懂得這一點(diǎn)，工作起來(lái)就會(huì)毫無(wú)生氣，即使是身處高位、拿著高薪也不例外。一個(gè)人能否從眾人中脫穎而出，固然需要他的能力超越眾人，更需要他的態(tài)度比別人更積極。不能說(shuō)具有了某種態(tài)度就一定能成功，但是成功的人們都有著一些相同的態(tài)度。工作態(tài)度是一個(gè)永遠(yuǎn)講不完的話題，因?yàn)槲覀儠?huì)在工作中遇到各種問(wèn)題，它們會(huì)影響我們的`工作激情。我們?cè)诒O(jiān)獄工作，通過(guò)對(duì)罪犯實(shí)施教育改造，用自己正確的人生觀去指引并感化服刑人員，使他們回歸社會(huì)后不再危害社會(huì)，這樣我們才能為國(guó)家的安定，人民的安康做貢獻(xiàn)。在工作中，我們要變我在工作為我要工作，要勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們從事的工作要求我們要積極進(jìn)取，要提升執(zhí)行力，發(fā)揮主動(dòng)性，要用自己的優(yōu)秀的人格魅力去感染罪犯，幫助他們改造。我們應(yīng)該對(duì)擁有監(jiān)獄警察職業(yè)感到自豪，現(xiàn)在社會(huì)上許多大學(xué)生剛畢業(yè)就面臨著失業(yè)這一殘酷的現(xiàn)實(shí)，說(shuō)明現(xiàn)在尋找一份適合自己的工作是多么的不容易。所以，必須倍加珍惜目前從事的工作，以一種感恩的心態(tài)去面對(duì)工作，以積極的工作態(tài)度去做好每一件事。
第三，自己要熱愛(ài)自己的崗位，要懷著一顆激情的心去工作。激情是工作的靈魂。一個(gè)人在工作中如果沒(méi)有激情，也就沒(méi)有了進(jìn)取心和創(chuàng)造力，最終只能和平庸劃上等號(hào)，更談不上做到優(yōu)秀這一步了。機(jī)遇都偏愛(ài)那些時(shí)刻準(zhǔn)備著的人，不要抱怨沒(méi)有機(jī)會(huì)，其實(shí)在工作中充滿著機(jī)會(huì)，問(wèn)題是怎么對(duì)待。一個(gè)人要想成功，就必須比別人多做一點(diǎn)，不停止地去學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高自己的各項(xiàng)能力，使自己時(shí)刻處于一個(gè)巔峰狀態(tài)。應(yīng)該積小流而成江海，從平凡處著手，從一點(diǎn)一滴做起，把自己的崗位、自己平凡的工作視為學(xué)習(xí)培育提高的場(chǎng)所，從重視到珍惜，由珍惜到愛(ài)，做到敬業(yè)愛(ài)崗，專心貫注，樂(lè)此不疲。只要在工作崗位上把自己的事做得比別人更好、更有質(zhì)量、更有效率，叩響成功之門的日子就為期不遠(yuǎn)了。在監(jiān)獄這個(gè)工作環(huán)境中，我們要時(shí)刻學(xué)習(xí)法律，使自己處于文明執(zhí)法、公正執(zhí)法的狀態(tài)下，時(shí)刻學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，使自己的教育改造水平上升到一個(gè)新的臺(tái)階。經(jīng)驗(yàn)來(lái)源于積累，成功在于厚積，未來(lái)，是靠自己闖出來(lái)的。
最后，這三者之間又是互為聯(lián)系，相輔相成的。正確看待工作的意義，珍惜工作機(jī)會(huì)，體會(huì)工作的樂(lè)趣，才能樹(shù)立正確的工作態(tài)度，才會(huì)拋棄小的得失和恩怨，在工作中得到滿足和實(shí)現(xiàn)，進(jìn)而達(dá)到體驗(yàn)人生的意義，迸發(fā)出對(duì)工作的激情，把自己的潛能發(fā)揮出，從而在內(nèi)在上具有持之以恒的工作動(dòng)力。在工作中造就能力，也在工作中施展能力，如此，循環(huán)往復(fù)，螺旋式上升，最終就會(huì)獲得自己想要的結(jié)果。
你在為誰(shuí)工作讀后感篇三
讀了《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)使我收益很多，這本書(shū)使我明白了在為他人工作的同時(shí)，其實(shí)就是為自己而工作，為自己的理想，為自己的將來(lái)，為自己的成功而奮斗。同時(shí)調(diào)整了自己工作心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出。
工作是人們要用生命去做的事，要認(rèn)真努力的去工作，工作是一種責(zé)任，對(duì)你對(duì)別人都是一種責(zé)任，如果每天你只是為了敷衍自己的工作，那么你將會(huì)慢慢的被這樣的生活所麻痹，工作和生活都得不到進(jìn)步，反而會(huì)倒退，認(rèn)真工作是真正的聰明，只要干好今天的工作，明天就不會(huì)努力的去找工作。 首先要珍惜目前的工作機(jī)會(huì)，一份好的工作來(lái)之不易，自己要以積極的態(tài)度去做好每一件事。有一顆積極向上的心，無(wú)論做什么工作都要用心去做，在工作中努力挑戰(zhàn)困難，總會(huì)有收獲。其次還要愛(ài)崗敬業(yè)，對(duì)工作要有高度的責(zé)任感和忠誠(chéng)感，珍惜自己的工作崗位，專心貫注做好工作。
一個(gè)人對(duì)待工作的心態(tài)，是積極的，還是消極的?是上進(jìn)的，還是無(wú)所謂的?直接影響工作的好壞?工作，是一個(gè)人施展自己才能的好舞臺(tái)，無(wú)論做什么工作只要腳踏實(shí)地沉下心來(lái)做、用心去做，總會(huì)有收獲，這是不變的真理。我們已經(jīng)進(jìn)入終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，活到老，學(xué)到老。只有我們努力工作，珍惜眼前美好的事物，加上我們的敬業(yè)的精神，付出我們的行動(dòng)，肯定會(huì)有卓越的成績(jī)。一個(gè)人對(duì)工作的態(tài)度是他志向的表示，所以，了解一個(gè)人的工作態(tài)度，就是了解那個(gè)人答對(duì)生命的態(tài)度。我們年輕人對(duì)于薪水常常缺乏更深入的認(rèn)識(shí)和理解。其實(shí)，薪水只是工作的一中回報(bào)方式。應(yīng)該看到工作教會(huì)了我們什么，鍛煉了我們什么，超前意識(shí)了我們什么。這些才是無(wú)形的財(cái)富，比那有限的薪水要寶貴得多。如果一個(gè)人有能力，不用他自己說(shuō)，別人也能在他平時(shí)的工作中看得出來(lái)，沒(méi)有哪個(gè)老板會(huì)不重視人才，除非他想關(guān)門大吉，是金子總會(huì)發(fā)光發(fā)亮。比如，艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志，新的工作拓展我們的品性，企業(yè)是我們成長(zhǎng)中的另一所學(xué)校，工作能夠豐富我們的經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)我們的智慧。與在工作中獲得的技能與經(jīng)驗(yàn)相比，微薄的薪水就會(huì)顯得不那么重要了。無(wú)論你做什么工作，無(wú)論你的工作環(huán)境是松散還是嚴(yán)格，你都應(yīng)該認(rèn)真地工作，不要領(lǐng)導(dǎo)一轉(zhuǎn)身就開(kāi)始偷閑，沒(méi)有監(jiān)督就沒(méi)有工作。你只有在工作中鍛煉自己的能力，使自己不斷提高，加薪升職的事才能落到你的頭上。
其實(shí)。每一份工作都是一座寶貴的鉆石礦。年輕人在展望未來(lái)的時(shí)候，不要浮燥，務(wù)必要認(rèn)識(shí)到自己正在擁有的一切。年輕人往往充滿夢(mèng)想，這是件好事，但年輕人還需要盡快懂得：夢(mèng)想只有在腳踏實(shí)地的工作中才能得以實(shí)現(xiàn)。許多浮躁的人都曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想，卻始終無(wú)法實(shí)現(xiàn)，最后只剩下牢騷和抱怨，他們把這歸因與缺少機(jī)會(huì)。腳踏實(shí)地的人在平凡的工作中創(chuàng)造了機(jī)會(huì)，捉住了機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想;而不愿注意手上的工作細(xì)節(jié)的人，只能在等待機(jī)會(huì)的焦慮之中，度過(guò)了并不愉快的一生。把每一件簡(jiǎn)單的事做好就不簡(jiǎn)單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。工作就意味著責(zé)任，每一個(gè)職位所規(guī)定的工作任務(wù)就是一份責(zé)任，你從事的這份工作就應(yīng)該擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任，我們每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)所擔(dān)負(fù)的責(zé)任充滿責(zé)任感。其次，還要有團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)隊(duì)是推動(dòng)個(gè)人前進(jìn)的最大力量。只有所有的員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)，才能發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)的力量，勇往直前，推動(dòng)企業(yè)走向成功。
工作不要拖拉，把當(dāng)天的事一定要在當(dāng)天完成，只有完成今天的工作，才是對(duì)明天最大回報(bào)，所以我們要養(yǎng)成工作不拖拉的習(xí)慣，把當(dāng)天能完成的事一定要在當(dāng)天完成，千萬(wàn)不要說(shuō)明天再做吧這句話，因?yàn)槊魅諒?fù)明日誰(shuí)知道到底有多少個(gè)明天?
在我們生活、工作中往往會(huì)遇到失敗，失敗了不要緊，也不要找借口，自己總結(jié)一下失敗的原因是什么，這樣你的經(jīng)驗(yàn)就會(huì)積累，在往后的工作中失敗率會(huì)降低。在工作中要不斷的進(jìn)取，肯學(xué)習(xí)、肯吃苦，多總結(jié)、多思考、多問(wèn)問(wèn)題，要把工作當(dāng)作是一種責(zé)任，要把激情當(dāng)作是工作的靈魂，然后去點(diǎn)燃你的激情，讓它盡情的燃燒。
企業(yè)的生存離不開(kāi)少數(shù)員工的能力和智慧，更需要絕大多數(shù)員工的忠誠(chéng)和勤奮。一個(gè)業(yè)務(wù)專精的員工，如果他仗著自己比別人優(yōu)秀而傲慢地拒絕合作，或者合作時(shí)不積極，總傾向于一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，這是十分可惜的，他其實(shí)可以借助其他人的力量使自己更加優(yōu)秀。很多時(shí)候，一個(gè)團(tuán)隊(duì)所能給予一個(gè)人的幫助，更多的在于精神方面，一個(gè)積極向上的團(tuán)隊(duì)能夠鼓舞每一個(gè)人的信心，一個(gè)充滿斗志的團(tuán)隊(duì)能夠激發(fā)每一個(gè)人的熱情，一個(gè)時(shí)時(shí)創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)，能夠?yàn)槊恳粋�(gè)人創(chuàng)造力的的研展提供足夠的空間，一個(gè)協(xié)調(diào)一致，和睦相處的團(tuán)隊(duì)能給每一位成員良好的感覺(jué)，培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神吧，在團(tuán)隊(duì)中感染積極的氛圍，讓自己在團(tuán)隊(duì)中工作得更加順利。你在為誰(shuí)工作讀后感
最后，也是很重要的一點(diǎn)就是，工作不是你一個(gè)人工作，是很多人在一起工作，那就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，工作的時(shí)候不僅僅是你把自己的工作做好就算是完成了工作，還要配合好你的團(tuán)隊(duì)工作，要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，只有這樣，你才會(huì)進(jìn)步。
你在為誰(shuí)工作讀后感篇四
當(dāng)我翻開(kāi)《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)時(shí)，立刻被書(shū)中精彩的內(nèi)容所吸引，看完這本書(shū)，我感到這本書(shū)使我終身受益。
高爾基說(shuō)過(guò)：當(dāng)工作是一種樂(lè)趣時(shí)，生活就是一種享受;當(dāng)工作只是一種義務(wù)時(shí)，生活則是一種苦役。如果自己在工作中不快樂(lè)，那絕不是工作的錯(cuò)，因?yàn)闆](méi)有人對(duì)你的快樂(lè)負(fù)責(zé)，我們必須從自身查找原因，我們?yōu)槭裁匆x擇工作?不是工作需要我們，而是我們需要工作。教育是最清苦的行業(yè)，教師是最辛苦的群體，但我們既然選擇了教育，就要靜下心來(lái)，為下一代負(fù)責(zé)，教師職業(yè)，同樣能夠?qū)崿F(xiàn)你的人生理想，創(chuàng)造你的人生價(jià)值，而且，比起其他職業(yè)來(lái)，這里更容易讓你找到心靈的快樂(lè)和精神的幸福。我們需要大膽地去追求教育的快樂(lè)和幸福，只有教師教得快樂(lè)和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂(lè)和幸福。每當(dāng)看到學(xué)生童真的笑顏或在考試中取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，我都感到無(wú)比的欣慰，我所有艱苦的付出都得到了回報(bào)。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)走過(guò)了多少年的教師生涯，回望過(guò)去的歲月，有成績(jī)、有失敗、有歡樂(lè)、也有憂愁。面對(duì)教學(xué)中的種種困難和沉重的壓力，我猶豫過(guò)，也彷徨過(guò)，是孩子們那一雙雙期待的眼神給了我力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我鼓勵(lì)，是同事們的微笑給了我信心，是家長(zhǎng)的信任給了我支持。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難。因?yàn)橛辛祟I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的幫助，才有了我今天的成績(jī)。
隨著時(shí)代的進(jìn)步，各種媒體不斷的深入到我們的生活，學(xué)生各方面的素質(zhì)都在不斷的提高。以前有句話說(shuō)：要給學(xué)生一杯水，教師得有一桶水，而現(xiàn)在的我們，得有一溪取之不盡的鮮活的水。面對(duì)如此嚴(yán)峻的形式，作為剛成長(zhǎng)起來(lái)的教師，我一刻也不敢怠慢，從傳統(tǒng)教學(xué)模式到課程改革;從一支粉筆、一個(gè)黑板的教學(xué)到光盤、實(shí)物投影、制作幻燈片等多媒體課件輔助教學(xué);從教學(xué)常規(guī)的落實(shí)到轉(zhuǎn)化后進(jìn)生一路走來(lái)，我付出了辛勤的汗水，為了能在教育教學(xué)中與時(shí)俱進(jìn)，得心應(yīng)手，我還參加自學(xué)考試取得了本科文憑;同時(shí)利用節(jié)假日自學(xué)課改理論，不斷提高自己運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段的能力，從而使自己各方面的能力都有了很大提升。
我們應(yīng)該清醒地知道工作是為了自己，所以我們要認(rèn)識(shí)工作，了解工作，努力工作，認(rèn)真工作。業(yè)余時(shí)間,我還經(jīng)常翻閱其他有關(guān)數(shù)學(xué)教學(xué)的參考資料,或上網(wǎng)查閱資料,發(fā)現(xiàn)對(duì)教學(xué)有幫助的東西都一一記錄下來(lái),并認(rèn)真學(xué)習(xí)總結(jié)和鉆研。
通過(guò)對(duì)這本書(shū)的學(xué)習(xí)，我更加體會(huì)到自己需要提高的地方還有很多。在以后的工作中，我應(yīng)該會(huì)更多去思考一下，從工作中學(xué)到了什么，得到了什么，對(duì)待工作的態(tài)度還存在哪些欠缺，從而更加努力的去得到更多的機(jī)會(huì)，更多的收獲。
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