《最后的奏鳴曲》的讀后感800字
《最后的奏鳴曲》主要寫(xiě)了一個(gè)五年級(jí)學(xué)生曉曉,學(xué)習(xí)優(yōu)秀,自我要求曰嚴(yán)格,老師和父母對(duì)她充滿(mǎn)期望,同學(xué)們都稱(chēng)她為百分王”,這些給她幼小的心靈增加了無(wú)形的壓力,終于有一次,數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)只有80分,盡管已是全班第一,但她還是不能原諒自己,于是選擇了……
《最后的奏鳴曲》記敘了一位名叫曉曉的五年級(jí)學(xué)生,經(jīng)不起低分的挫折,縱 身跳出窗口,沒(méi)有再起來(lái)……讀罷不禁令人深思。
五年級(jí),正是每個(gè)小學(xué)生盡情享受美好童年的好時(shí)光。為什么她會(huì)走到這一步? 是因?yàn)樗且晃徊钌?是因?yàn)楦改笇?duì)她置之不理?還是因?yàn)椤瓌偤孟喾,曉曉的?母和老師對(duì)她寄予無(wú)限的期望,連同學(xué)們都稱(chēng)她為“一百分王”,她對(duì)自己更是嚴(yán) 格,她覺(jué)得考試低于90分就是不及格。對(duì)于這一切無(wú)形的壓力,她放棄比別人更多 的歡樂(lè)和睡眠時(shí)間?墒牵@次的`數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)只有80分,盡管已是全班第一,但她還 是不能原諒自己。當(dāng)我讀到“她突然想到:只要跨出窗口,就再?zèng)]有無(wú)邊無(wú)際的煩 惱與恥辱,永遠(yuǎn)……”我多想立刻阻止她,開(kāi)導(dǎo)她,告訴她死不能解決任何問(wèn)題,
留下的只有悲傷與后悔。并且告訴曉曉的父母不要給她太大的壓力,給她假日的時(shí)
間和她去游樂(lè)場(chǎng)或讓她做她喜歡的事情。^作者先用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言概括了這篇文章的 大意,然后截取了里面幾句非常重要的話(huà),做到了主次分明,有所側(cè)重。〉然而悲 劇卻不能阻止……
對(duì)于我們,曉曉一家只是社會(huì)上的一個(gè)小例子而已。還有許許多多的家長(zhǎng)逼 自己的兒女成龍成鳳,把星期六、日的時(shí)間全排滿(mǎn)課程,什么鋼琴、英語(yǔ)、科 技、書(shū)法……讓孩子喘不過(guò)氣來(lái)。親愛(ài)的家長(zhǎng)們,難道你們要自己的兒女成為第 二個(gè)曉曉嗎?
不要再發(fā)生同樣的悲劇了。試想一下,每當(dāng)測(cè)驗(yàn)卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候,同學(xué)們 都心驚膽戰(zhàn),教室有一刻不尋常的安靜。這時(shí)候,總能聽(tīng)見(jiàn)一些“今晚又要挨巴掌 了”、“過(guò)幾天再給爸爸看吧!”……你們?cè)敢庠倏匆?jiàn)這樣的情況嗎?讓家長(zhǎng)與孩子
之間建一座橋梁,讓我們與家長(zhǎng)心連心。(作者將與書(shū)中內(nèi)容相似的現(xiàn)實(shí)生活展現(xiàn)出來(lái),最后得出自己的感觸,非常深刻到位。^讓我們做一個(gè)能承擔(dān)任何風(fēng)雨的新世紀(jì)小學(xué)生吧!
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