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草船借箭讀后感800字
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草船借箭讀后感800字【一】
自古以來,總有那么一些人,看見別人才干比自己強,不是奮發努力趕超別人,反而是懷著妒忌心,不擇手段去陷害別人,三國時期的周瑜就是這樣的一個人。
《草船借箭》故事講的是心胸狹窄的周瑜妒忌心強,看到足智多謀的諸葛亮處處高自己一招,便心懷妒忌,甚至想置諸葛亮于死地。他以軍中缺箭為名,生出一計,讓諸葛亮十天造出十萬支箭。由此看來周瑜不僅妒忌心強,而且十分狡猾陰險。然而,獨具慧眼的諸葛亮卻胸有成竹的答應下來,趁著大霧漫天,用草船從曹營借了十萬支箭,提前順利地完成了任務,使周瑜的陰謀又一次破滅。從而進一步揭露了周瑜嫉賢妒能,心胸狹窄的本性。
現實生活中,也有那么些人為什么會有妒忌之心呢?那就是怕別人超過自己。當別人有了成績,做了貢獻,受了眾人的尊重和愛戴的時候,這種人不是探究別人取得成績的原因,不是虛心地學習,頑強拼搏,取人之長,補已之短,而是譏諷,造謠,甚至重傷陷害,這是多么愚昧無知的表現啊!
讀了《草船借箭》,我不由得想起了數學家華羅庚爺爺,華爺爺可以說是知識淵博,名揚天下了?墒撬谧x小學的時候,學習成績不好,算術常常不 及格。在這情況下,他沒有灰心,更沒有妒忌學習好的人,他自信“名人”是人,自己也是人,別人能做到的事情,自己也能做到。經過刻苦學習,華爺爺終于成了舉世聞名的數學家。但是,華爺爺并沒有停止腳步,他又發現和推薦了陳景潤叔叔去摘取“皇冠”上的寶珠,華爺爺的這種精神是多么值得我們學習。
讀了《草船借箭》,我不由想起了自己,妒忌的心理不是也有嗎?有時自己考試成績不好,不是去分析原因,找錯在什么地方,而是去眼紅別人考得好,故意諷刺說別人,結果自己不進步,又傷害了同學。以后,我再也不做嫉妒小人了。
妒忌這個東西,害處是非常大的。所以,我們一定要從小就杜絕它,做一個品德高尚的人。
草船借箭讀后感800字【二】
新學期開始了,我學到第十九課時,發現這是根據我國著名歷史小說《三國演義》中有關“草船借箭”的情節改寫的。草船借箭的故事發生在東漢末年。這個故事寫的是:周瑜由于嫉妒諸葛亮的才干,要諸葛亮在十天內造好十萬支箭,以此陷害他。但諸葛亮同周瑜斗智,用妙計向曹操“借箭”,挫敗了周瑜的暗算。結果是箭按時交給了周瑜,讓周瑜輸得心服口服。
學完課文,我深深地感受到了諸葛亮的有膽有識、才智過人。還感受到了周瑜的心胸狹窄、面善心毒、笑里藏刀。周瑜看見別人的才干比自己強,不是奮力追趕別人,而是不擇手段地陷害別人。周瑜要諸葛亮在十天內造十萬支箭,諸葛亮卻說只要三天,周瑜趕緊讓諸葛亮當面立下軍令狀。在周瑜看來,諸葛亮肯定完不成這個任務,到時候就可以用軍法來處置他,諸葛亮也無話可說,自己還可以除掉一個心頭大患。
但是周瑜太小看諸葛亮了。諸葛亮其實對周瑜的險惡用心早就看得一清二楚,他不過是將計就計。諸葛亮對怎么借箭其實心里早已經有了計劃。諸葛亮算好了天氣,知道第三天四更時分一定有大霧。又算準了那天有大風,借助風勢順水推舟可以很快將他們送回去;諸葛亮也算好了受 箭的方法,二十條船以繩索相連,一字擺開,兩面受箭;他也算好了人,知道魯肅忠厚守信,特向魯肅借船,諸葛亮還知道周瑜聰明過人,所以不讓魯肅在周瑜面前提借船之事,知道曹操生性多疑,所以假裝攻打曹營。幾方面的綜合因素讓諸葛亮的借箭計劃得以成功。
其實,諸葛亮的聰明不是一時的,是平時日積月累的結果。他懂天文,才能算出天氣;他懂心理,打心理仗,摸清每個人的想法“對癥下藥”。諸葛亮的成功不是偶然的,是經過長期苦讀潛心研究才得到的。這也讓我明白了一個道理:知識是靠自己去努力與奮斗才能擁有的。我們要像諸葛亮那樣專心鉆研,仔細思考,刻苦學習。
從《草船借箭》中我還懂得了一個道理:要像諸葛亮那樣虛心,寬宏大量,心胸寬闊,用自己的智慧證實自己的成績。而不是像周瑜那樣小心眼。在我的學習過程中,如果同學比我成績好,這時我做的并不是嫉妒他,而是虛心地學習同學的長處,改掉自己的短處。
一篇課文讓我明白:只要虛心、勤于學習,擁有了豐富的知識,不管多困難的任務,都有可能完成!
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