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      1. 讀《再被狐貍騙一次》有感

        時間:2023-04-03 12:45:41 讀后感 我要投稿

        讀《再被狐貍騙一次》有感

          在看這個故事之前,看過很多關(guān)于狐貍的故事,我總覺得狐貍是一種既狡詐又可愛的動物,但當我看了沈石溪的動物小說《再被狐貍騙一次》之后,深深地被震撼了。

        讀《再被狐貍騙一次》有感

          從沒有想過狐貍竟還有這般偉大的父愛,對一個家庭的責任心是那么的強烈。它為了自己的孩子,甚至不惜用那么殘忍的方式舍棄生命,“突然,它舉起一只前腿,將膝蓋塞進自己的嘴,用力咬下去,我覺得這是世界上最有害的噪音,聽得我渾身起雞皮疙瘩。不一會,那條腿便被咬脫了骱,皮肉還相連著,那截小腿在空中晃蕩著,轉(zhuǎn)了兩圈后,那截小腿終于被它象拆零件似的拆了下來,露出白森森的腿骨血噴射性的溢出來,把它面前的一片青草都淋濕了。它用一種期待的渴望的懇求的眼光望著我,一瘸一拐地往后逃卻,似乎在跟我說,瞧,我真的受傷了,我真的逃不快了,我真的很容易就會被你捉住的,來追我吧,快來追我吧!------公狐為了保護自己的孩子們,想法把“我”引開,它不惜用自戕的“苦肉計”來迷惑“我”這是一種怎樣的愛啊,試問被稱為“萬物之靈”的人類又有幾人能做到?

          “------我覺得有一種強大的力量在推著我,使我不得不舉步向公狐貍追去。公狐貍步履踉蹌,一路逃,一路滴著血,逃得十分艱難。好幾次,我都可以一刀腰斬了它,可我自己也說不清是一種什么原因,刀刃快喋到狐血時,我的手腕總是不由自主地朝旁邊歪斜,砍在草地上。------”我不明白,為什么作者那么殘忍,明明已經(jīng)心生憐憫, 還要“我”把手中的屠刀砍向這個偉大的父親,它到底犯了什么滔天大罪,如此不可饒恕,非要用它的生命來償還,不就是為了一家人的溫飽偶爾地偷雞摸狗嗎?為什么此時此刻的“我”不能選擇離開,讓它去和它的妻子和孩子團聚,放它一條生路,放愛一條生路??

          “------我也希望公狐貍能狡黠地朝我眨眨眼睛,搖甩那條紅白相間的大尾巴,然后一溜煙地消失得無影無蹤;可是,它只做了個要竄跑的樣子,突然裁倒在地上,再也沒能爬起來。它的血流得太多了,它死了。” “我”這時的“希望”是不是已經(jīng)太遲,悲劇已然造成,挽回已無可能,年幼的孩子從此失去了父親的庇護,妻子失去了相依為命的丈夫,就這樣曾經(jīng)美滿的家庭頃刻間被摧毀,這些失去的愛無法再重來!!

          雖然,公狐貍最后并不是被“我”殺死的,是因為自殘失血過多而死的,但我仍固執(zhí)地認為是“我”的不依不饒最終讓它選擇了那樣慘烈地死,我想,在它死之前一定是那么不甘心,它一定想回到孩子和妻子的身邊和他們共享天倫,一定是對生充滿了無限的留戀,

        只是它死了,就在那一瞬間,來不及和它親愛的妻子、心愛的孩子告別就進入了另一個世界。人類如果對動物們的世界少一些歧視和殺戮,多一些寬容和尊重,那這些悲劇是不是就不會發(fā)生??

          但傷害還在繼續(xù)、殺戮還在繼續(xù):被槍殺的野兔、籠中的小鳥、被活活剝皮的青蛙、跪拜的藏羚羊------在人的世界里有親情、友情和愛情, 在動物的世界里又何償不是這樣呢?只是我們?nèi)祟惪床坏剿鼈兊难蹨I與悲哀。

          如果可能,從槍口下逃掉的野兔肯定愿意讓獵人來世變成一只兔子,讓他親自體驗一下面對槍口的恐懼。

          如果可能,從那籠中的鳥兒肯定愿意讓獵人來世變成一只鳥兒,讓他親自體驗一下失去自由的痛苦。

          ------

          當人從蔥翠的青紗帳穿過,從秋后裸露的土地上走過,在雪后無垠的原野上蹣跚行進,他所看到的只是蔥翠,只是裸露,只是無垠,除此之外,再無其它生命跡象,眼前一片死寂,他的心會不會感到孤寂和悲哀?有多少愛可以重來?如若真的有一天,整個地球變成了一所孤獨的大房子,只剩下我們?nèi)祟愖约,我們將拿什么來保護我們賴以生存的家園?

          有多少愛可以重來?在這些血淋淋的現(xiàn)實面前,我能清楚地聽見自己撕裂的心靈與靈魂的對話,曾經(jīng)麻木的心在疼痛中慢慢復(fù)蘇,這每一幕都給人以深深地震撼,生命不可承受之重!!我急切地想把這個故事讀給我的孩子們聽,我以為孩子是最容易把動物當“人”看待,最能理解動物的情感,也最容易和它們成為朋友的。我們不能太期待孩子的父母,因為他們也是他們的父母養(yǎng)成的;他們成長過程中并沒有選擇的機會,在也許一切對于他們來說已經(jīng)是理所當然、習以為常,也許太多的人生經(jīng)歷已讓他們變得麻木,但我們的孩子有著極大的可塑性:人之初,性本善。每個孩子都是上天賜給我們的天使,善良是我們與生俱來的本性。我想作為教育者首先應(yīng)該教會他們怎樣做一個熱愛生命、熱愛動物、熱愛社會、熱愛家庭,愛一切值得愛也應(yīng)該愛的、身心健康的正常人。一個人只有當他成為一個有健全心智、有正常人格、有社會和家庭責任感的人時,他才有可能把學到的知識轉(zhuǎn)化作為社會和他人造福的技能。

          讓我們在孩子們的心田,播下綠色的種子,讓動物不再因人類的迷惘而迷路。

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