《感動(dòng)中國(guó)》讀后感作文600字（通用20篇）
讀完一本名著以后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的《感動(dòng)中國(guó)》讀后感作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《感動(dòng)中國(guó)》讀后感作文600字 篇1
最近，我讀了《感動(dòng)中國(guó)》這本書(shū)，其中吳登云的故事深深地打動(dòng)了我。
吳登云是一位非常盡責(zé)的醫(yī)生。有一個(gè)嬰兒，不慎落入火堆，幸好搶救及時(shí)，保住了性命，可完好的皮膚卻損傷許多。無(wú)奈之下，父親就把孩子送到了烏恰醫(yī)院。吳登云看著慘不忍睹的小生命，感到陣陣揪心，決定馬上手術(shù)。可是嬰兒身上一半的皮膚都燒掉了，又不忍心動(dòng)僅存的那些嫩嫩的皮膚。于是，大家把目光投向了孩子的父親。父親聽(tīng)后，嚇得驚恐萬(wàn)狀，連連說(shuō)不行。吳登云想：那只好從我身上取皮了。護(hù)士們聽(tīng)了，都說(shuō)：“怎么能從醫(yī)生身上取皮呢？”護(hù)士們都不配合，吳登云只好自己動(dòng)手。他從腿上總共取下13張郵票那么大的皮，又拖著兩條沒(méi)有知覺(jué)的腿，來(lái)到手術(shù)臺(tái)前做手術(shù)。吳登云用自己的皮，就來(lái)這個(gè)孩子，現(xiàn)在那個(gè)孩子已經(jīng)長(zhǎng)大，是兩個(gè)孩子的父親了。
吳登云是一個(gè)不畏艱難的醫(yī)生。他剛來(lái)到烏恰醫(yī)院時(shí)，這個(gè)醫(yī)院連簡(jiǎn)單的闌尾炎手術(shù)都做不好，但他并沒(méi)有氣餒，而是認(rèn)真工作。在做院長(zhǎng)期間，他從外地買來(lái)水、土、種子，硬是在“生個(gè)娃娃容易，種活一棵樹(shù)難”的帕米爾高原上，建起了一家環(huán)境優(yōu)美的園林式醫(yī)院！我覺(jué)得吳登云很了不起，雖然來(lái)到條件艱苦的高原，但他沒(méi)有灰心喪氣，而是更加不顧自己、竭盡全力的工作、救人。連孩子的爸爸都不敢取皮救自己孩子，而吳登云卻從自己身上取那么多皮救病人。
像這樣為病人獻(xiàn)血、獻(xiàn)皮的事，在他身上還有許多次，他說(shuō)：“我獻(xiàn)出一點(diǎn)血、一點(diǎn)皮，換來(lái)病人的健康和生命，這是天底下最值得做的事。”吳登云在條件落后的帕米爾高原一干就是36年，但他從無(wú)怨言，而是積極去建設(shè)這里的醫(yī)院，改善醫(yī)院條件，更好地為這里的病人服務(wù)。我們一定要學(xué)習(xí)吳登云醫(yī)生這種堅(jiān)持不懈、舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！
《感動(dòng)中國(guó)》讀后感作文600字 篇2
坐在寂靜的電影院里，一片蕭然，唯有那一幕，被深深吸引：一位母親，坐在教室里，聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。她的眼神里盡是聽(tīng)課的專注，學(xué)習(xí)的刻苦，還含著無(wú)盡的母愛(ài)。
一位母親，為了自己失聰?shù)膬鹤�，十六年與孩子一起同窗苦讀。她是兒子的老師，是兒子的耳朵，是兒子最溫暖的懷抱，最貼心的母親。
就是這樣一位母親，為了兒子的明天，辭去自己的工作，學(xué)唇語(yǔ)，用一個(gè)母親驚人的耐力為兒子創(chuàng)造了奇跡。復(fù)雜的方程和定律阻擋不了她對(duì)兒子的愛(ài)，年過(guò)40歲的她學(xué)的再吃力，再勞累，卻始終對(duì)兒子說(shuō):“我不累�！辈焕�，是她愛(ài)的謊言；兒子，是她心中唯一的牽掛。誰(shuí)能說(shuō)她沒(méi)有頭懸梁、錐刺股的努力?誰(shuí)又能說(shuō)她沒(méi)有映雪讀書(shū)的刻苦？她，一位平凡愛(ài)子心卻不凡的一位母親，就是同桌媽媽——陶艷波�；蛟S，我們的母親亦是如此，她們也是茫茫人海中平凡的人。也許，她們沒(méi)有偉大的作為，卻是你心中埋藏最深的那份感恩。贊頌?zāi)赣H的偉大卻似是而非，說(shuō)母親平凡樸素卻又游刃有余。
閉上帷幕，拉開(kāi)我們現(xiàn)實(shí)的窗戶。在那縷陽(yáng)光的飄撒下，用心去描繪那熟悉的臉龐，用情去潑墨心中最美的她。因?yàn)閻?ài)，因?yàn)楦屑ぃ驗(yàn)橛卸嗌偃兆�，是她陪伴在你左右，十四年相守，�?xì)心呵護(hù)。你是否這樣報(bào)答她？幼時(shí)，她悉心照料，喂你吃飯，你報(bào)答她，把飯吐在衣服上；兒時(shí)，你快樂(lè)的玩耍，你報(bào)答她，給她洗不完的臟衣服；少
時(shí)，為你有出色的成績(jī)，每天送你上學(xué)，你報(bào)答她，埋怨她，與她頂嘴。她那無(wú)聲的愛(ài)，勝似巍峨高山，潺潺流水。
何不送她一株百合？給她一個(gè)溫暖的擁抱，用你被感動(dòng)的淚珠去感恩她那愛(ài)到憔悴的心？用一個(gè)孩子的名義，對(duì)她說(shuō)：“謝謝您，媽媽，我愛(ài)您！”
《感動(dòng)中國(guó)》讀后感作文600字 篇3
《感動(dòng)中國(guó)》這本書(shū)以"雙百"人物的英雄事跡、感人細(xì)節(jié)為教育元素，以學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中面臨的主要問(wèn)題為教育主題，兩者有機(jī)結(jié)合。讀了這本書(shū)我感受至深。
葉欣是廣東省中醫(yī)院二沙分院急診科護(hù)士長(zhǎng)。翻開(kāi)歷史，2003年那一頁(yè)，一場(chǎng)令國(guó)人誠(chéng)惶誠(chéng)恐的非典至今記憶猶新。葉欣，一位奮戰(zhàn)在抗擊非典第一線的護(hù)士長(zhǎng)，她對(duì)那職業(yè)的孜孜追求和感人的事跡，同樣被載入史冊(cè)。2003年2月24日，葉欣在搶救患者時(shí)，被"非典"病毒闖進(jìn)了已經(jīng)在一線連續(xù)奮戰(zhàn)了好多天的身體，3月4日經(jīng)確診，葉欣染上了非典型性肺炎，被隔離。在隔離期間，她甚至詢問(wèn)自己科室的覃醫(yī)生，看看還有沒(méi)有自己可以力所能及的工作讓她在病床上完成。但多少人的努力和呼喚，都沒(méi)有挽留住葉欣匆匆離去的腳步！3月25日凌晨1時(shí)30分，葉欣永遠(yuǎn)離開(kāi)了她所熱愛(ài)的崗位、戰(zhàn)友和親人！她真是一名忠于職守的好護(hù)士呀！
她，生活在無(wú)聲世界里，沒(méi)有抱怨命運(yùn)的不公，而是以快樂(lè)和感恩的心面對(duì)身體的不圓滿，以頑強(qiáng)的意志追求自己所熱愛(ài)的舞蹈藝術(shù)，為世人奉獻(xiàn)著自己的美與愛(ài)。她，就是中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)邰麗華。邰麗華2歲時(shí)意外失去聽(tīng)力，但她愛(ài)上了舞蹈。雖然老師不看重她，但經(jīng)過(guò)不懈努力，她從開(kāi)始的轉(zhuǎn)幾個(gè)圈到后來(lái)的幾百個(gè)，這種質(zhì)的飛躍讓老師和師妹們敬佩不已！邰麗華領(lǐng)舞的《千手觀音》，()在殘奧會(huì)上震撼世界，在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上感動(dòng)國(guó)人。她將美的震撼奉獻(xiàn)給世界，她是人間的天使。
"雙百"人物是民族的脊梁、時(shí)代的楷模，是我們心目中的道德榜樣�！陡袆�(dòng)中國(guó)》就是幫助我們學(xué)習(xí)先進(jìn)道德榜樣的好書(shū)。
《感動(dòng)中國(guó)》讀后感作文600字 篇4
感動(dòng)中國(guó)人物播出了，如果不是在姥姥家看了會(huì)電視，我還不知道今天就演感動(dòng)中國(guó)。
看完感動(dòng)中國(guó)，我真心覺(jué)得，閑著是罪惡的，浪費(fèi)錢也是罪惡的。閑著，其實(shí)就是浪費(fèi)時(shí)間，那么概括起來(lái)，浪費(fèi)是罪惡的，應(yīng)該怎么辦？應(yīng)該珍惜，珍惜生命，珍惜時(shí)間，珍惜金錢，珍惜資源。當(dāng)有真的感觸的時(shí)候，這些詞句就不是空話和口號(hào)，不空洞也不高大。有的時(shí)候我會(huì)覺(jué)得閑，會(huì)覺(jué)得不知干什么好，好像找不到意義所在，而現(xiàn)在，在剛看完感動(dòng)中國(guó)人物之后的強(qiáng)烈感情下，我覺(jué)得，有一件事，我們可以花大量的精力去做，以后忙完自己份內(nèi)的事也不會(huì)覺(jué)得閑得慌，那就是：慈善。有時(shí)候我也會(huì)想，有什么好捐助的啊，他們有那么窮嗎？
會(huì)有這種想法，是因?yàn)闆](méi)有同情困難人群的感情基礎(chǔ)，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那種場(chǎng)面，或者通過(guò)媒體看過(guò)幾眼已經(jīng)被歲月沖淡了，但是一旦把那個(gè)畫(huà)面放到我眼前，我會(huì)被震撼，然后內(nèi)心柔軟的說(shuō)不出話來(lái)。我想這就是為什么成長(zhǎng)環(huán)境艱苦的孩子長(zhǎng)大了會(huì)更加惦念自己當(dāng)初那種窮鄉(xiāng)僻壤，會(huì)更加懂得同情困難的孩子，不是說(shuō)家庭條件比較好的孩子心硬，而是他們沒(méi)見(jiàn)過(guò)，沒(méi)有那個(gè)觸動(dòng)。所以說(shuō)，讓所謂溫室里的花朵去“體驗(yàn)生活”，體驗(yàn)苦，生活的苦，真的是有意義的。
今天晚上含著眼淚看完央視播出的感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)，感受頗深！用他們的話說(shuō)，做一件好事容易，一輩子做好事就不那么容易了！那需要毅力，需要忍受很多常人不能忍受的痛苦！這就是我們偉大的中華民族！善良，正直，樂(lè)于助人，堅(jiān)強(qiáng)，奉獻(xiàn)，吃苦耐勞！我要凈化自己的靈魂，向他們學(xué)習(xí)！在有生之年，為大家，為社會(huì)多做好事，作善事，做一輩子的好人！
《感動(dòng)中國(guó)》讀后感作文600字 篇5
21世紀(jì)是一位披上信念戎裝的軍人，它堅(jiān)守在崗位上，不停地詮釋著愛(ài)與責(zé)任，它將感動(dòng)傳承，孕育出多少個(gè)懷抱信念的炎黃子孫！愛(ài)的信念，堅(jiān)持的信念，責(zé)任的信念，勇于挑戰(zhàn)的信念......多少種信念，匯聚成魔力的網(wǎng)纜，推動(dòng)新的時(shí)代，因?yàn)橐环N信念，為這個(gè)地球繪上無(wú)法抹去的光輝。
看完了《感動(dòng)中國(guó)》，我不禁潸然淚下。英雄們用信念支撐自己無(wú)法泯滅的給予精神，成為了人民的脊梁。因?yàn)橐环N信念，是信義。廠長(zhǎng)孫風(fēng)林為連夜趕路給工人發(fā)工資不幸去世，弟弟孫東林悲痛之余不忘給工人發(fā)工資。是啊，生命可貴，信義無(wú)價(jià)，。信義，是不后悔的承諾，兄弟倆用生命實(shí)踐信義，讓“民無(wú)信不立“在我們心中生根發(fā)芽。因?yàn)橐环N信念，是摯愛(ài)。王茂華、譚良才三次冒著火沖進(jìn)屋中救孩子，不顧自己的安危，詮釋烈火中的大愛(ài)，兩人卻不幸嚴(yán)重?zé)齻�。烈火是一�?chǎng)生死攸關(guān)的測(cè)試，而王茂華和譚良才用舍生忘死的精神通過(guò)了這場(chǎng)測(cè)試。不是愛(ài)，是摯愛(ài)，雖然素不相識(shí)，但舅甥兩人包含對(duì)每一條生命的摯愛(ài)，舍生忘死，他們將這份人間至愛(ài)展現(xiàn)得淋漓盡致。因?yàn)橐环N信念，是團(tuán)結(jié)的愛(ài)國(guó)熱情。青海舟曲、世博亞運(yùn)，有這個(gè)志愿者團(tuán)體在的地方，就充滿希望。團(tuán)結(jié)力量大，他們是普普通通的平凡人，卻團(tuán)結(jié)一致，把這熾熱的愛(ài)國(guó)之心聚集在一起，釋放出不平凡的愛(ài)國(guó)熱情，為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)，為祖國(guó)的富強(qiáng)貢獻(xiàn)了晶瑩的汗珠。
感動(dòng)中國(guó)，樂(lè)觀向上的孫炎明，對(duì)生活不離不棄；百折不撓的何祥美，毅然面對(duì)困難、挑戰(zhàn)挫折；臨危不懼的k165次列車乘務(wù)組，一絲不茍地在列車即將墜入江水之際，救出了所有乘客......因?yàn)橐环N信念，信義的信念，摯愛(ài)的信念，團(tuán)結(jié)的信念，堅(jiān)強(qiáng)的信念，編成感動(dòng)的網(wǎng)纜，感動(dòng)全中國(guó)。
《感動(dòng)中國(guó)》讀后感作文600字 篇6
今天下午，老師放了專題片《感動(dòng)中國(guó)》，看完片子我被深深的打動(dòng)了。
其中最讓我感動(dòng)的是“叢飛”。他是一位歌手，也是一位好爸爸，當(dāng)他自己還沒(méi)當(dāng)父親的時(shí)候，他就用父親的眼神看著那么多孩子，孩子的眼神讓他心動(dòng)讓他行動(dòng)。叢飛是平凡的，更是偉大的。當(dāng)他被病痛折磨的時(shí)候，他想得仍然是他的“孩子”，他托人將學(xué)費(fèi)轉(zhuǎn)交給了失學(xué)兒童，當(dāng)時(shí)的那一幕，讓在場(chǎng)的所有人都淚如雨下。
讓我感動(dòng)的還有“魏青剛”。他是一名普通的農(nóng)民工，甚至還被別人戲稱為“打工的”�？墒牵麉s樸實(shí)，樸實(shí)得像一塊石頭�？赡芷綍r(shí)，我們不知道他，確實(shí)，他小得像大海里的一葉扁舟，沒(méi)人發(fā)現(xiàn)他，但就是那一瞬間，他讓所有人眼前一亮。在給魏青剛的頒獎(jiǎng)詞上這樣寫(xiě)著：滄海橫流，方顯英雄本色！為一個(gè)陌生人，他在滔天巨浪中三進(jìn)三出，危險(xiǎn)面前，他根本不需要選擇，因?yàn)檫@瞬間動(dòng)作原自內(nèi)心品質(zhì)。從人群中一躍而出，又悄然回到人群中去，他，是俠之大者。
我們之中有幾個(gè)能像魏青剛這樣舍己為人的人，甚至可以說(shuō)沒(méi)有。魏青剛是平凡的，但他的舉動(dòng)讓他成為一個(gè)偉大的人。記得在節(jié)目最后，主持人問(wèn)他：“得了這個(gè)獎(jiǎng)，你最希望什么？”他說(shuō)了一句很樸實(shí)的話：“希望大家能給我找得活干！”在場(chǎng)的觀眾都笑了，可是，我卻覺(jué)得沒(méi)什么可笑的，因?yàn)�，他說(shuō)的每一句話都是自己想說(shuō)的話，能把自己想說(shuō)的話說(shuō)出來(lái)，這是件很不容易的事，魏青剛叔叔，我佩服你！
看了這次專題片，我從邰麗華身上知道了做人要堅(jiān)強(qiáng)，從洪戰(zhàn)輝身上學(xué)到了什么是友善。勇敢和堅(jiān)強(qiáng)……
《感動(dòng)中國(guó)》讀后感作文600字 篇7
一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難讓一個(gè)本該健康完美的生命失去了雙臂，從此無(wú)法與常人一樣用手做事。如此飛來(lái)橫禍足以讓成人都承受不了，而他只是一個(gè)十歲的少年。卻僅僅低迷了半個(gè)月，便奇跡一般的對(duì)自己的生活重新充滿了信心。
這個(gè)少年便是劉偉。
只是，命運(yùn)卻似乎總是戲耍他，每當(dāng)生活開(kāi)始充滿希望時(shí)，又會(huì)給予絕情的打壓。他通過(guò)自己頑強(qiáng)的努力，12歲開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳， 14歲獲得全國(guó)游泳亞軍，卻用被無(wú)情的告知患上了過(guò)敏性紫癜，無(wú)法進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)。
天能想象到他有多痛苦！但他依舊站了起來(lái)，用堅(jiān)定的目光告訴全世界：你們做的到的事情我也做得到，你們做不到的事情，我也一定可以做到。
于是他開(kāi)始苦練鋼琴——不是用手，而是用腳。這無(wú)疑是十分困難的，人的腳趾遠(yuǎn)沒(méi)有手那樣靈活，許多人用手彈都需要很多年才有起色，何況是腳。但劉偉又創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，他在腳趾頭一次次被磨破之后，竟然學(xué)會(huì)了運(yùn)用腳趾彈出美妙的鋼琴曲。
他為音樂(lè)所著迷，他說(shuō)：我覺(jué)得我的生命里有三樣?xùn)|西不可以少，空氣，水，音樂(lè)。
聆聽(tīng)他所彈奏的《希望》，我真真切切的感受到了曲中透出的濃濃的生命之意。旋律優(yōu)美，婉轉(zhuǎn)柔和，沒(méi)有多少華麗的內(nèi)容，卻如同曲名一般充滿了希望——生的希望。
那是一個(gè)生命用如何凄風(fēng)苦雨所換來(lái)的晴日，那是用生命演奏的樂(lè)章！
劉偉無(wú)疑是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的少年，他甚至從來(lái)沒(méi)有把自己當(dāng)什么特殊群體，既不恃才而傲，也不卑躬屈膝，用不卑不亢的態(tài)度面向整個(gè)世界，他還說(shuō)：我失去了雙臂，只是因?yàn)樯系巯胱屛覔肀д麄�(gè)世界。
如此樂(lè)觀豁達(dá)，如此堅(jiān)忍不拔，這樣的人、這樣的事怎能讓人不曾動(dòng)容。劉偉不止感動(dòng)中國(guó)，他感動(dòng)了整一個(gè)世界。
《感動(dòng)中國(guó)》讀后感作文600字 篇8
這學(xué)期，我們發(fā)的課外讀物是《感動(dòng)中國(guó)》。這本書(shū)，我不是平平淡淡的去讀的。而是深情的去讀的，因?yàn)�，它記載了我國(guó)當(dāng)代的輝煌成就。
這本書(shū)里面記錄著很多令我感動(dòng)的.故事，而最令我感動(dòng)的是發(fā)展片篇第一單元最后一篇文章——>這篇文章記敘了中國(guó)神舟5號(hào)載人飛船上天的過(guò)程。
中國(guó)神舟5號(hào)載人飛船的成功，圓了中華民族千年的航天夢(mèng)。相信大家都知道月球上面有個(gè)“萬(wàn)戶山”吧，它就是中國(guó)人不懈追求航天事業(yè)的最好見(jiàn)證。今天，中國(guó)人終于在我們這個(gè)時(shí)代實(shí)現(xiàn)了飛天的夢(mèng)想。中國(guó)這次發(fā)射神舟5號(hào)航天飛船發(fā)射的成功，標(biāo)志著我國(guó)以達(dá)到航天工以達(dá)到世界頂尖水平；那天，聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)安南向中國(guó)發(fā)來(lái)賀電，就連美國(guó)這樣的航天強(qiáng)國(guó)以及世界各國(guó)也都為中國(guó)的水平為之贊嘆，紛紛向我國(guó)發(fā)來(lái)賀電。我為此感到驕傲和自豪。
中國(guó)神舟5號(hào)載人飛船的成功，凝聚著中國(guó)一代又一代科學(xué)家和航天追求者的心血和汗水。從500年前的萬(wàn)戶開(kāi)始，從古至今，中國(guó)有多少象萬(wàn)戶、楊利偉這樣的人為了實(shí)現(xiàn)中華民族的航天夢(mèng)想犧牲了自己的青春甚至生命。體現(xiàn)了中華民族自強(qiáng)不息的偉大民族精神。我深信，中國(guó)人的足跡在不久的將來(lái)一定會(huì)出現(xiàn)在月球和其它的星球上。
我們應(yīng)把這件事作為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，奮進(jìn)向上。象研究神5航天飛機(jī)的人一樣，做什么都要盡自己最大的努力來(lái)做得最好，不能馬馬虎虎蒙混過(guò)關(guān)，更不能被困難嚇倒。也要象楊利偉叔叔一樣勇敢。使自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)真正有用的人。
《感動(dòng)中國(guó)》讀后感作文600字 篇9
那些藏在心中最軟的地方的感情，當(dāng)遇到這種感人至極的事跡時(shí)，就會(huì)觸動(dòng)感傷……
當(dāng)我看完《感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)典禮》后，我心中有如被石子激蕩，泛起層層波濤……我能像感動(dòng)中國(guó)獲獎(jiǎng)?wù)吣菢釉诓煌矫嬲宫F(xiàn)我們中國(guó)人美好品格嗎？我能像陳斌強(qiáng)一樣成為孝子嗎？
陳斌強(qiáng)是一個(gè)孝順的人，身為教師的他，不幸的是母親過(guò)早地患上了老年癡呆癥。年邁的母親居然已經(jīng)不認(rèn)識(shí)自己的兒子，生活完全不能自理。有一次，母親不小心一個(gè)人走丟了，在警察的幫助下才找到了母親。孝順的他決定再也不跟母親分開(kāi)。以后每天去學(xué)校教書(shū)，他都用小時(shí)候母親背過(guò)他和姐姐妹妹的綁帶，把自己和母親綁在一起，騎上摩托車上下班。學(xué)校校長(zhǎng)為了讓他方便照顧母親，特地給了他一間宿舍……他給自己列了張長(zhǎng)長(zhǎng)的照顧母親時(shí)間表，起居、洗漱、穿衣、喂飯乃至大小便，陳斌強(qiáng)樣樣照顧周到……
陳斌強(qiáng)有一顆那么孝順的心啊！小時(shí)候，媽媽用布帶背著他長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了！他用這布帶背著母親，這根布帶就是母愛(ài)，就是兒子的一片孝心，一片感恩心。我跟他比起來(lái)簡(jiǎn)直太慚愧了，我竟然為了讓媽媽給我買一個(gè)玩具就向媽媽又打又踢，從來(lái)就沒(méi)有體會(huì)過(guò)母親的感受，我真是太過(guò)分了。
現(xiàn)在想想，自已是多么的不孝！《三字經(jīng)》里說(shuō)“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)�！惫湃硕级靡㈨樃改�，知書(shū)達(dá)理的我卻沒(méi)有做到感謝父母的養(yǎng)育之恩，真是不孝。記得有一次，天氣十分熱，家里空調(diào)壞了，我卻叫媽媽幫我扇扇子，媽媽她累得滿頭大汗！唉，我都12歲了，還不如9歲的黃香呢！
陳斌強(qiáng)的孝心確實(shí)令人感動(dòng)，他不僅感動(dòng)了我，也提醒了我要知恩圖報(bào)。
在朦朧的眼神中，我仿佛看到了我的孝心在覺(jué)醒，我正在為媽媽洗腳……
《感動(dòng)中國(guó)》讀后感作文600字 篇10
那些藏在心中最柔軟的地方，當(dāng)遇到這種感人至極的事跡時(shí)，就會(huì)觸動(dòng)感傷……
當(dāng)我看完《感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)典禮》后，我心中有如被石子激蕩，泛起層層漣漪……如果說(shuō)，我也遇到了這種挫折，會(huì)如“感動(dòng)中國(guó)”獲獎(jiǎng)?wù)叩膭ヒ话銏?jiān)強(qiáng)嗎？
他是一個(gè)悲慘的人，沒(méi)了雙臂，而當(dāng)他找到了希望——學(xué)游泳并獲得了了殘運(yùn)會(huì)冠軍時(shí)，可醫(yī)生卻說(shuō)他不能在劇烈運(yùn)動(dòng)了！無(wú)助，徘徊，內(nèi)心充滿了悲傷，可劉偉卻并沒(méi)有放棄，他選擇了學(xué)鋼琴！用腳一次次彈出了用手彈出的音鍵，他不是用腳在頃盡熱血，而是用靈魂！
劉偉有一顆那么炙熱的心�。∮迷俣嗟乃矡o(wú)法澆滅那對(duì)生活與音樂(lè)的執(zhí)著。我跟他比起來(lái)，為一點(diǎn)小事而哭泣、埋怨，從不用毅力戰(zhàn)勝困難，只會(huì)躲在避風(fēng)港，所有一切讓別人扛，讓別人擋……
現(xiàn)在想想，自己多么懦弱呀！不敢輕易嘗試，對(duì)于挫折只會(huì)退縮，與烏龜有什么兩樣呢？看完頒獎(jiǎng)典禮后，我內(nèi)心激動(dòng)已無(wú)法撫平，一個(gè)殘疾人都可以做到執(zhí)著，我為什么不可以呢？人長(zhǎng)大了總要學(xué)會(huì)承擔(dān)；翅膀硬了要學(xué)會(huì)闖蕩；羽翼豐滿了也要學(xué)會(huì)飛翔。
我不可以一直被愛(ài)包圍下去了，萬(wàn)一哪一天，親人朋友不在身邊，我依靠誰(shuí)？萬(wàn)一，我如魯濱孫一樣，流落到了不毛之地，怎樣生存，呼喊誰(shuí)“救命”呢？
我要堅(jiān)強(qiáng)，擁有一顆炙熱的心，抵擋挫折。即使用水來(lái)潑我炙熱的心，也不怕！我要像劉偉一樣，用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)詮釋微笑；用炙熱的心，揮灑熱血！
劉偉確實(shí)令人感動(dòng)，他不僅感動(dòng)了我，也激勵(lì)了我。
在朦朧的眼神中，我仿佛看到了我炙熱的心，我不怕水，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)……
《感動(dòng)中國(guó)》讀后感作文600字 篇11
前些天，我看了《感動(dòng)中國(guó)——十二位杰出人物》這本書(shū)。書(shū)上介紹了愛(ài)人民的好警官——任長(zhǎng)霞；三次跳下水搭救落水者的女性——魏青剛；經(jīng)歷汶川地震而救助同學(xué)的中國(guó)少年——林浩……他們的事跡令我感動(dòng)，也感動(dòng)著中國(guó)人民。
這其中最令我感動(dòng)的是中國(guó)少年——林浩。
在地震的那一刻，同學(xué)們都被倒塌的房子給壓住了。在廢墟中二年級(jí)的林浩沒(méi)有害怕，他鼓勵(lì)同學(xué)堅(jiān)強(qiáng)，并積極自救，勇敢地朝外面爬去，經(jīng)過(guò)奮斗終于爬出來(lái)。廢墟外人們沉浸在地震的恐懼中，倒塌的房屋隨時(shí)又會(huì)二次倒下來(lái)。林浩這時(shí)沒(méi)有顧自己，又沖回到廢墟邊救同學(xué)，忙著搬石頭，因?yàn)樗罆r(shí)間就是生命。這時(shí)，塌墻上一塊磚頭向林浩砸來(lái)，他慌忙避開(kāi)，但還是被磚頭擦破了頭。他顧不上自己流血的頭，繼續(xù)救助同學(xué)。不斷地呼喊同學(xué)，給他們生的希望，嗓子喊啞了，手磨出血了，可他一直堅(jiān)持著，最后小林浩從廢墟中背出兩位同學(xué)。他救出了兩位同學(xué)，在如此危險(xiǎn)的情況下，他想的全是別人。
“如果我不救出他們，我就不是他們的班長(zhǎng)了�！绷趾频脑捯恢痹谖叶�，他的精神品質(zhì)是我們所需要的。我讀著這個(gè)故事，想著，想著，在我眼前出現(xiàn)了另一幅畫(huà)面，也是在地震那時(shí)，一位冒著塌方危險(xiǎn)的少年舉著鹽水袋，在幫助醫(yī)生救助同學(xué)，他一直舉著鹽水袋，舉著，舉著，一直安慰廢墟下的同學(xué)，要堅(jiān)持，要等待救援，四五個(gè)小時(shí)之后，他也沒(méi)坐下。我知道他當(dāng)時(shí)很累很累，一定很想休息一下。可他一直堅(jiān)持著，不停給同學(xué)鼓勵(lì)。
救援終于成功。廢墟里的同學(xué)被安全救出來(lái)后。這時(shí)，他想把胳膊放下來(lái)，可發(fā)現(xiàn)胳膊一放下就痛。在災(zāi)難面前，他們包括被救的同學(xué)表現(xiàn)的多么勇敢與堅(jiān)強(qiáng)啊。他們都是我們心中的陽(yáng)光少年。
《感動(dòng)中國(guó)》讀后感作文600字 篇12
昨天晚上，我一邊流淚一邊觀看感動(dòng)了中國(guó)2013年度人物頒獎(jiǎng)晚會(huì)，有幾位獲獎(jiǎng)嘉賓對(duì)我的印象比較深。
其中一位是72歲的孤寡老人名叫胡盛蘭，每月收入只有三百元，仍堅(jiān)持給貧困學(xué)生捐錢，雖然只是二十元、三十元的捐，但對(duì)胡盛蘭老人來(lái)說(shuō)是一筆很大的開(kāi)銷，二十年來(lái)他共捐助了一百多名學(xué)生，捐助資金達(dá)到了十多萬(wàn)元，他的行為深深的打動(dòng)了我，我心里暗暗的想要和胡盛蘭老爺爺一樣，盡自己最大能力幫助需要幫助的人，當(dāng)然我要先好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能有能力幫助別人。
還有一位獲獎(jiǎng)嘉賓，是一名在大山里的門巴族女教師名叫格桑德吉。格桑德吉是唯一一名從大山里考出去的大學(xué)生，畢業(yè)以后本來(lái)可以有更好的前途，但是她為了山里的孩子，毅然放棄了更好的前途，回到了大山里當(dāng)了一名小學(xué)老師。當(dāng)時(shí)我感到了老師的偉大，所以我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)報(bào)答老師。
還有一位是一名老醫(yī)生名叫胡佩蘭，已經(jīng)九十八歲高齡了，她還幾十年如一日的堅(jiān)守在崗位上，每天堅(jiān)持上班，為病人看病。胡佩蘭醫(yī)生醫(yī)術(shù)高超心地善良，事事都為病人著想，從她手里開(kāi)出的藥方很少超過(guò)百元的，遇到經(jīng)濟(jì)實(shí)在困難的病人，胡佩蘭醫(yī)生經(jīng)常會(huì)為他們墊付醫(yī)藥費(fèi)�？戳怂氖论E以后，我特別的尊敬她，不僅尊敬她的醫(yī)術(shù)，更尊敬的是她的醫(yī)德。
還有很多的獲獎(jiǎng)嘉賓我就不一一敘述了，他們每個(gè)人的身上都有值得我們學(xué)習(xí)的東西，我要在以后的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，以他們?yōu)榘駱�，象他們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將來(lái)和他們一樣做一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
《感動(dòng)中國(guó)》讀后感作文600字 篇13
讀了《感動(dòng)中國(guó)》這本書(shū)后，我不由得感慨萬(wàn)千。其中我印象最深的就是第三章中的第二項(xiàng)《用感恩之心敲幸福之門》。其中有一個(gè)故事，我印象最深，故事的名字叫《知恩圖報(bào)的13位農(nóng)民》，講的是：13位農(nóng)民支援雪災(zāi)的事。因?yàn)樘粕酱蟮卣鸬玫礁鞣街г鐣?huì)上的好心人都支援唐山使唐山得以重建，使唐山人民得到了幸福，決定要回報(bào)社會(huì)。在南方遭受雪災(zāi)時(shí)，領(lǐng)頭的宋志永說(shuō)：“此刻南方遭了雪災(zāi)，我們也應(yīng)當(dāng)來(lái)出點(diǎn)力，咱普通農(nóng)民，除了力氣，沒(méi)啥回報(bào)社會(huì)！”這13位農(nóng)民里不僅僅有一對(duì)親兄弟，還有兩對(duì)“父子兵”。本著想到南方出把力的想法，大年三十，他們備上鐵鍬，鐵鎬，租了一臺(tái)中巴車，于午時(shí)4時(shí)出發(fā)，日夜兼程，一路南下。初二上午，他們趕到了郴州電力搶險(xiǎn)指揮部。此時(shí)，電網(wǎng)搶修調(diào)度正在緊張地進(jìn)行中。宋志永說(shuō)：“我們都是農(nóng)民，電力搶修專業(yè)性很強(qiáng)，大家不能直接上手�？墒�，我們有一顆熱心，有兩膀子力氣�！庇谑撬麄冎鲃�(dòng)請(qǐng)纓深入山區(qū)，清理通往山頂電塔山路的積雪。
感恩助人為樂(lè)的精神在我們的生活中也是無(wú)處不在的。有一次下雨，我忘了帶傘，一個(gè)同學(xué)和我共打一把傘，而他自我的身上卻淋濕了，又有一次，我聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)要下雨，我特地多帶了兩把傘，我以感恩之心回報(bào)同學(xué)。
我們無(wú)法離開(kāi)為我們服務(wù)的勞苦大眾，因?yàn)槲覀儫o(wú)時(shí)無(wú)刻都在享受著他們的勞動(dòng)成果，感恩來(lái)源于職責(zé)，感恩來(lái)源于愛(ài)心。我們感恩父母，感恩教師，感恩我們身邊每一位默默為我們奉獻(xiàn)的人。
《感動(dòng)中國(guó)》讀后感作文600字 篇14
春天是一個(gè)收獲感動(dòng)的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，我們能夠收獲許多讓我們?yōu)橹袆?dòng)的人和事。
最近，我看了《感動(dòng)中國(guó)》。書(shū)里講述了許多令人感動(dòng)的人物。他們有的是杰出的運(yùn)動(dòng)員，有的是著名的科學(xué)家，有的是無(wú)私奉獻(xiàn)的教師，有的是全心全意為人民服務(wù)的干部，有的僅僅是樸實(shí)無(wú)華的普通老百姓……他們用他們高尚的品質(zhì)、感人的事跡感動(dòng)你我，感動(dòng)大家，感動(dòng)中國(guó)。他們中有的人仍然堅(jiān)持在平凡的工作崗位上，為社會(huì)默默的無(wú)私奉獻(xiàn)著；有的人與死神擦肩而過(guò)，至今仍然生活在生死邊緣，堅(jiān)強(qiáng)的活著；有的人獻(xiàn)出了他們寶貴的生命，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們……
在這些人物中，袁隆平爺爺?shù)氖论E給我的印象最深。袁爺爺從小生活在農(nóng)村，看到父母辛辛苦苦種的水稻產(chǎn)量很低，每年收獲的糧食還不夠全家吃飽飯，他就立志“要研制出一種產(chǎn)量高的水稻，解決吃飯的問(wèn)題�！彼髮W(xué)畢業(yè)后就一向在研究稻子，不知失敗了多少次，不知付出了多少心血和汗水，最終“皇天不負(fù)有心人”，袁隆平爺爺最終研制出了雜交水稻，讓水稻的產(chǎn)量大大提高了，給農(nóng)民帶來(lái)了福音，為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)，帶來(lái)了無(wú)價(jià)的財(cái)富。
這些人物偉大的事跡將永遠(yuǎn)感動(dòng)著我，激勵(lì)著我。雖然我不能像他們一樣出名，可是我要學(xué)習(xí)他們的精神。認(rèn)真做好每一件事，做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
《感動(dòng)中國(guó)》讀后感作文600字 篇15
讀了《感動(dòng)中國(guó)》這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)了100位新中國(guó)成立以來(lái)感動(dòng)中國(guó)人物。他們這些人物是民族的脊梁、時(shí)代的楷模，是我們心中的道德榜樣。
張海迪嗎，她雖然癱瘓，可她并沒(méi)有埋怨老天爺對(duì)她的不公平，而是選擇了堅(jiān)強(qiáng)，選擇了與命運(yùn)抗?fàn)�。她讓我明白：平凡的人�?tīng)從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是自己的主宰。
王順友，一位普普通通的馬班郵遞員，可他為人民做出的貢獻(xiàn)卻不普通。王順友在高山峽谷間送郵行程達(dá)26萬(wàn)公里，相當(dāng)于走了21趟二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征；二十四年來(lái)，他沒(méi)有延誤過(guò)一個(gè)班期，沒(méi)丟失過(guò)一封郵件，投遞準(zhǔn)確率達(dá)百分之百。為了保護(hù)郵包，他曾縱身跳入齊腰深的江水，也曾與歹徒搏斗。為了這個(gè)簡(jiǎn)單又崇高的使命，王順友在大山深谷之中窮盡青春年華。"烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。"王順友用他的馬背上的郵局傳遞著萬(wàn)金家書(shū)，他的執(zhí)著讓我感受到了這位綠衣天使的忠誠(chéng)。平凡不等于平庸，把平凡的事做到極致就是偉大。我想：這句話應(yīng)該是為王順友寫(xiě)的吧！
雖然書(shū)中人物都是平凡的人，但他們有不平凡的人生。他們是當(dāng)代兒童和青少年一生的道德榜樣。指引學(xué)生自我規(guī)劃，讓我們健康成長(zhǎng)。他們的事跡感人至深，教育著我們。
"雙百"人物的人生軌跡和高尚行為，啟發(fā)、引領(lǐng)、照亮我們的人生道路。我們要以"雙百"人物的典型來(lái)點(diǎn)燃心中的精神火炬，照亮我們的終身發(fā)展之路。
《感動(dòng)中國(guó)》讀后感作文600字 篇16
感動(dòng)是什么？我覺(jué)得，感動(dòng)就是被一種崇高的精神所打動(dòng)。在《感動(dòng)中國(guó)》節(jié)目里，也有一位老師讓我感動(dòng)。
這位老師從小家庭貧寒，條件極差。他一兼兩職，既當(dāng)志愿者又當(dāng)老師。他對(duì)學(xué)生是真心的，是一心的，不是為了錢財(cái)。我覺(jué)得，老師是一種崇高的職業(yè)，因?yàn)槔蠋熌茏屢淮忠淮娜顺砷L(zhǎng)，成為有用的人。這位老師是真心熱愛(ài)這份職業(yè)。最讓我印象深的還是老師那次對(duì)學(xué)生的教訓(xùn)。在驚天動(dòng)地、強(qiáng)而有力的一番教訓(xùn)后，鄭重地對(duì)學(xué)生說(shuō)：“如果有強(qiáng)盜闖進(jìn)教室來(lái)，第一個(gè)替你們擋刀的絕對(duì)是我！”聽(tīng)到這句話時(shí)。我意識(shí)到，這位老師已經(jīng)把學(xué)生當(dāng)成親人來(lái)愛(ài)了。這種愛(ài)，是一種無(wú)私的愛(ài)，也是一種對(duì)職業(yè)的敬愛(ài)。當(dāng)看到這位老師頭上顯露出蒼白的頭發(fā)時(shí)，學(xué)生心中是苦澀的，而我，則是感動(dòng)萬(wàn)分。不知不覺(jué)，想起所有教過(guò)我的，負(fù)責(zé)任的老師。特別是主課老師。有一次，我被老師留了下來(lái)，留到很晚很晚。當(dāng)我離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，爸爸平靜地說(shuō)：“老師為了你，一直留到現(xiàn)在，你應(yīng)該感謝老師�！碑�(dāng)時(shí)，我百思不得其解，明明是老師要留我的，為什么我還要感謝老師？看完這位老師的故事，我恍然大悟。老師一切都是真心地為了我們。老師完全可以和我們一起早點(diǎn)回去，大家都高興，何樂(lè)而不為？老師是負(fù)責(zé)的，把我們留下來(lái)，是更好地幫助我們解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。各行各業(yè)都是高尚的，但老師，是更值得贊送的。
《感動(dòng)中國(guó)》讀后感作文600字 篇17
《感動(dòng)中國(guó)》是一個(gè)不一樣的節(jié)目，它能讓我們知道那些英雄故事，每一篇故事都催人淚下，觸動(dòng)著我們的心靈，其中最讓我感動(dòng)的是陳斌強(qiáng)。
陳斌強(qiáng)，是一位平凡的初中老師，平時(shí)教學(xué)工作比較忙。五年前，他母親得了老年癡呆癥，不但生活不能自理，而且會(huì)因?yàn)閬y走而丟失。做為兒子的他，沒(méi)有因?yàn)檫@樣而嫌棄媽媽，也沒(méi)有因?yàn)檫@樣而放棄照顧媽媽。為了更好的照顧媽媽，他五年如一日，“綁著媽媽”去上課。每天給自己制定了詳細(xì)的作息時(shí)間表，喂飯，擦身、帶著媽媽曬太陽(yáng)……，做到工作和照顧媽媽兩不誤。用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了一個(gè)“孝子”的真正內(nèi)涵。
古話說(shuō)：父母對(duì)子女的愛(ài)比路長(zhǎng)，子女對(duì)父母的愛(ài)只有筷子長(zhǎng)。但是陳斌強(qiáng)老師對(duì)母親的愛(ài)，有天空那么大，那么長(zhǎng)。都說(shuō)久病床前無(wú)孝子，但陳斌強(qiáng)老師的孝行感動(dòng)了全中國(guó)。陳斌強(qiáng)，做到了。
孝是兒女向善向上的動(dòng)力，是成功的階梯。我被陳斌強(qiáng)老師的事跡深深感動(dòng)!他做了應(yīng)該做的事，平凡而稀有，不愧為老師!身教勝于言教!看了他的視頻我感動(dòng)的流淚了，感動(dòng)的不僅是他對(duì)母親的一時(shí)關(guān)愛(ài)，而是他對(duì)母親的堅(jiān)持，這十多年如一日的堅(jiān)持，這需要多么大的毅力。這就是一種信念，一種使命感。有了這種使命感，雖然辛苦，但他內(nèi)心是幸福的!快樂(lè)的!
《感動(dòng)中國(guó)》讀后感作文600字 篇18
感動(dòng)中國(guó)，溫暖人心，河南人的身影，從來(lái)都是濃墨重彩的存在。
王鋒帶著女兒第一時(shí)間跑出后又立刻折回頭救出妻子和兒子。這是王鋒第一次進(jìn)入火海。
想到二樓住著的托教老師和兩個(gè)學(xué)生，王鋒毫不猶豫再次沖進(jìn)火海，把他們安全送出。這是王鋒第二次進(jìn)入火海。
樓上還有房東一家四口，還有十幾個(gè)鄰居，王鋒在爆炸聲中，再?zèng)_擊火海，挨門挨戶敲門示警。這是王鋒第三次進(jìn)入火海。
樓里二十多個(gè)人得救了，而原本最容易逃生出去的王鋒三進(jìn)火海被燒成了一個(gè)碳人，全身燒傷面積達(dá)92%，雙眼燒傷，肺部呼吸道重度燒傷......
王鋒火海救人的消息迅速傳遍大街小巷，媒體通過(guò)走訪調(diào)查發(fā)現(xiàn)了很多細(xì)節(jié)，其中就拍到了王鋒最后一次出來(lái)呼救綿延五十米的血腳印。
王鋒的傷情牽動(dòng)著千萬(wàn)人的心，短短六天時(shí)間收到社會(huì)各界捐款兩百多萬(wàn)元，所有人都在祈禱，英雄王鋒一定要堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)。
但不幸的是，2016年十月一日，王鋒的病情突然惡化，下午4點(diǎn)34分，終因器官衰竭，在救治了136天之后，永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。消息傳來(lái)，人們陷入深深的悲痛…
河南籍候選人連續(xù)第四次榮膺“感動(dòng)中國(guó)”年度人物，在他們的身上，體現(xiàn)的正是河南人最樸素可貴的品質(zhì)，有力地展示了河南人民純樸善良、無(wú)私奉獻(xiàn)的情懷。
看了感動(dòng)中國(guó)之后，我收獲了很多，我收獲的不僅是這些文字上的，更多的是內(nèi)心中無(wú)法言喻的。這一批批的感動(dòng)中國(guó)人物，他們的精神值得我們學(xué)習(xí)！
《感動(dòng)中國(guó)》讀后感作文600字 篇19
感動(dòng)是什么？感動(dòng)是一個(gè)小天使，把愛(ài)灑向人間，溫暖人的心靈；感動(dòng)是一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸都包含在里面；感動(dòng)是一個(gè)催淚彈，讓多少讓痛哭流涕......感動(dòng)就在那一瞬間，讓多少英雄落淚，浪子回頭，今天，我讀了一本書(shū)《感動(dòng)中國(guó)》，那里邊的人物讓我受益匪淺。最令我感動(dòng)的是《聽(tīng)，花開(kāi)的聲音——邰麗華》。我每讀一遍，心就碎一次。
提起邰麗華，大家都很熟悉吧！她是2005年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)中的《千手觀音》領(lǐng)舞者。她那優(yōu)美的動(dòng)作征服了每一個(gè)人。但大家可能都不知道她背后的坎坷。在她出生的時(shí)候，是個(gè)秀美脫俗的小天使。但命運(yùn)偏偏戲弄人。在邰麗華二歲的時(shí)候，邰麗華永遠(yuǎn)告別了聲音。但邰麗華很堅(jiān)強(qiáng)。在她七歲的日記里寫(xiě)了一句話：我要學(xué)張海迪姐姐，雖然沒(méi)有了健全的身體，但要有一個(gè)完整的人生。我震撼了！一個(gè)七歲的孩子竟寫(xiě)出了這樣有道理的話。再想一想，一個(gè)聾啞人什么都聽(tīng)不見(jiàn)，她要比別人付出多少倍的汗水��！她的堅(jiān)持不懈令我感動(dòng)。同時(shí)我也深感慚愧。我們現(xiàn)在都是家里的小皇帝、小公主。成天衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。遇到不順心的事就沖父母發(fā)火。成天拿父母當(dāng)出氣筒，真是不應(yīng)該�。』ㄩ_(kāi)無(wú)聲，卻美麗。在今后的日子里，我會(huì)乘風(fēng)破浪，展開(kāi)雙翅坦然面對(duì)困難！
《感動(dòng)中國(guó)》讀后感作文600字 篇20
讀了《感動(dòng)中國(guó)》，讀她的故事，一回回被她感動(dòng)，為她折服。
邰麗華，這位無(wú)聲的天使，她沒(méi)有一句豪言壯語(yǔ)，卻用她自己獨(dú)特的語(yǔ)言為國(guó)家贏得了巨大的榮譽(yù)；邰麗華，這位“美與人性的使者”，她沒(méi)有驚天動(dòng)地的聲音，卻用最美的舞姿震撼了世界，感動(dòng)了中國(guó)；邰麗華，這朵無(wú)聲盛開(kāi)的鮮花！
看完她的故事，我的心怎么也平靜不下來(lái)。一閉上眼，滿腦子就都是她的身影，使得我一次又一次打開(kāi)書(shū)本，然而，她看似柔弱的外表之下，卻藏著一顆異常堅(jiān)強(qiáng)的心，并為此選擇下一條看似最不可能成功的道路——舞蹈，沒(méi)有音樂(lè)、沒(méi)有節(jié)拍，只有教練的手，只有自己，只有日復(fù)一日的揮灑汗水，她，在向命運(yùn)，在向生活挑戰(zhàn)。當(dāng)然，這其中的酸楚只有默默咽下，終于，不可能成了可能，她成功了。憑借《千手觀音》，不僅讓全國(guó)人民記住了她，也讓海外友人，記住了她，她同她的姐妹創(chuàng)造的奇跡，再一次向我們證明：她們不是弱者。她們同樣可以為國(guó)爭(zhēng)光，在美麗的光環(huán)包圍的時(shí)候，在熱烈的掌聲擁抱的時(shí)候，她只是謙虛地微笑、點(diǎn)頭，那清澈明凈的眼神似乎告訴我們，贊美的歌曲與她永遠(yuǎn)無(wú)緣，屬于她的只有不懈的努力和優(yōu)美的舞姿。
在我們欣賞2005年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上按排的優(yōu)美舞蹈千手觀音時(shí)，怎會(huì)想到表演的是21位生活在無(wú)聲世界的聾啞人，她們時(shí)而如孔雀開(kāi)屏，時(shí)而如佛塔層層相疊，而那位頭戴霞冠、身披金甲、儀態(tài)莊嚴(yán)卻不失親切的領(lǐng)舞人就是邰麗華。此時(shí)我們感受到只是籠罩在她頭頂?shù)慕k麗光環(huán)，卻想像不出一位聽(tīng)不見(jiàn)聲音的人是如何去感知音樂(lè)的世界，去追趕音樂(lè)的腳步，這其中付出了什么？
努力的拼搏，使她終于有了展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，15歲那年進(jìn)了“中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)”�！度钢`》成了她生命中的第一次飛翔。在排練中，她幾度讓老師失望地摔門而去。為了能飛起來(lái)，為了登上藝術(shù)的殿堂，一個(gè)旋轉(zhuǎn)動(dòng)作，她要練上上千次，多少次練得暈厥過(guò)去。多么堅(jiān)韌執(zhí)著的女孩！
我們要學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持不懈的精神，讓自己成為一名優(yōu)秀的好學(xué)生。
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