《海倫.凱勒》小學(xué)生600字讀后感

《海倫.凱勒》小學(xué)生600字讀后感

　　《海倫 . 凱勒》這篇課文講述了一個(gè)非常感人又特別給人以啟迪的故事。故事主人翁小海倫在一歲半時(shí)因突患急性腦充血病不幸成為一個(gè)聾啞人。在如此難以想象的生命逆境中，家庭教師沙利文給予他熱情關(guān)懷、精心指導(dǎo)，教他學(xué)習(xí)了指語(yǔ)、鉛筆手寫文塊子、凸起字和布萊葉字。 1894 年，她被安排到紐約赫馬森聾人學(xué)校上學(xué)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、自然、法語(yǔ)、德語(yǔ)。后來(lái)，美國(guó)哈佛大學(xué)拉德專利夫好學(xué)院以特殊方式安排她參加入學(xué)考試，她以優(yōu)異的成績(jī)被錄取， 1904 年 6 月大學(xué)畢業(yè)。之后，海倫將自己的一生貢獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。

　　啊!海倫之所以能獲得巨大成功，有一個(gè)重要原因是她有遠(yuǎn)大的目標(biāo)、頑強(qiáng)的意志和百折不饒的毅力。她小時(shí)候?qū)W說(shuō)話時(shí)，完全靠手指的觸覺(jué)去領(lǐng)會(huì)沙利文喉嚨的顫動(dòng)、嘴的運(yùn)動(dòng)和面部表情，而這往往是不準(zhǔn)確的`。然而在困難面前，海倫并沒(méi)去氣餒，她就迫使自己反復(fù)練習(xí)那些發(fā)不好音的詞和句子，有時(shí)一練就是幾個(gè)小時(shí)，她說(shuō)：“一個(gè)人要得到真才實(shí)學(xué)，就要攀登奇山險(xiǎn)峰，既然沒(méi)有一條到達(dá)頂峰的平坦大道，我就得走自己迂回曲折的小路。我滑落過(guò)好幾次，跌倒爬不上去，碰到意想不到的障礙就發(fā)脾氣，接著又制服自己的脾氣。然后又向上攀登。啊。登上一步，我就歡欣鼓舞，再登上一步，我就看見(jiàn)了廣闊的世界。每次斗爭(zhēng)都是一次勝利。再加上一把勁，我就能到達(dá)希望的頂峰”。

　　滑倒，跌倒，勇敢地爬起來(lái)，再向上攀登——這是海倫走過(guò)的路。讓我們也沿著這條路勇敢的攀登吧，頂峰那無(wú)限美好的風(fēng)光正向我們招手呢!

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