【精品】讀后感作文500字錦集6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的讀后感作文500字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感作文500字 篇1
最近，我讀了一本書，它的名字是《每一個孩子都是天使》，它不僅讓我了解了書中的內容，而且明白了深刻的道理。
這本書敘述了馬進在小學經歷了4個不同的老師，馬進不同的變化，原來一二年級時代課老師葉廣晴在馬進的心中播下了愛的種子，可是，3年級時，葉老師走了，轉來了郭老師，郭老師勤奮工作，雖然教出的成績優異，年年那獎金，可是他卻深深地傷害了馬進弱小的心靈，讓他產生了恨，本來乖巧聽話的馬進開始調皮搗蛋，逐漸變成了一個問題少年。4年級時班主任變成薛老師，薛老師是一個財迷老師，為了賺錢，他開補習班，只要上的就可以當班干部，受到優待。問題生馬進上了薛老師的補習班，并當上了衛生委員，每次值日他都盡百分百的力每次，都大汗淋漓。可是在當上衛生委員不久后，他無意聽到老師們聊天，他們說讓馬進當衛生委員是在“廢物利用”免費請了個清潔工，馬進聽后傷心極了，立刻罷工了，并且更加痛恨老師了。馬進在老師們的層層傷害中走到了初中，班來了個俞老師，因為前面老師的傷害，老師在馬進心里的地位倒塌了，沒有了敬仰，他侮辱俞老師，可是俞老師在當過老師的爺爺，奶奶的鼓勵下與馬進斗智斗勇，最后用愛感化了馬進，讓馬進恢復了往日的模樣。
這本讓我，因為通過它，我明白了學生要和老師彼此尊重，老師應該花更多的時間理解學生，用愛去改變學生，我希望全世界的老師都能像文中的葉老師，俞老師那樣，尊重學生，對學生付出愛，讓學生有個美麗的童年！
讀后感作文500字 篇2
《愛不是自私》這篇文章從一個失去了爸爸的孩子來寫的，主人公自從他爸爸去世以后，就變成了一個無法無天、愛打架的問題學生，因丈夫逝世而過度傷心的媽媽也不知道去怎樣開導孩子，他和他的朋友政浩、英智在外面搗蛋。最后，寧尚宇稱霸了整個班級成了人見人怕的搗蛋鬼。但在一次罵了他們之后，寧尚宇總覺得心里不踏實，他沉思苦相，最后，他毅然決然的參加了他們班組織的義工活動，剛開始，他還覺得只是一個任務，當了后來，他那冰冷的心被感化了，他變得很大家一樣關心他人。
這本書主題寫了，要樂于助人，分享愛心。給予別人的愛，同樣也是收獲愛。這一句話讓我，非常的感動，讓我想起了故事中的一個人物，他青年的時候，他的媽媽被汽車給撞了，他聽后受了強烈的刺激，換了輕微的精神病，他決定去當了交通警察，每日都來為護交通，司機們為了感謝他十年如一日的來這里工作，他們有的送了面包，有的.送了飲料。他卻把這些都給希望之家的孩子們。最后，看他每日在雨中干活，就去給她送傘，最后，阿珍婆婆把他認他為他的孩子。他給予了大家開車的順暢，收到禮之后把他收到的禮物都捐給了福利院的孩子們，最后，他終于收獲了，他又有了一位媽媽。
我讀完后，可以說是淚流不止，他，每日工作但沒有叫苦。給予孩子們的自己愛心，終于，他想勤勞的農夫一樣，買下了自己的汗水，等到了秋天，收獲了自己的用汗水所換過來的果實。寧志宇變好的過程也可以用曲折來形容，被大家鄙視，被老師討厭，當最后成為了一位受歡迎的人，是多么得不容易。
所以，愛不是自私的，要懂得去分享愛。
讀后感作文500字 篇3
我們做事要做到一絲不茍，就像孫武訓宮女一樣，要實事求是。 春秋末年，孫武投奔了吳王，吳王十分欣賞孫武。于是，吳王調集宮中180名女子交給孫武指揮。孫武把她們分成兩隊，叫吳王的兩位寵愛的嬪妃各拿一支戟，擔任隊長。他又下令叫她們注意口令，又說如果不聽指揮便當眾示斬。然后便去鼓傳令。那些宮女聽到命令后，竟像作戲一樣，哈哈大笑起來。孫武以為自己沒有講清楚，便又下令，可兩位隊長帶頭笑了起來，于是孫武下令拖出去斬了兩位隊長。 孫武這股認真勁真讓我佩服，在生活中的我也是一個做事認認真真、一絲不茍的女孩哦！每一次老師讓我們做手抄報，我都是很認真對待。去找插圖，再把它漂漂亮亮的畫下來，涂顏色我也要慢慢涂，該橫就橫，該豎就豎，這樣整體來看才漂亮。我的同學他們也笑話我干嘛這么認真，畫個畫而已。我也不知為什么我每一件事，總是要做到最好，不想做好都不行。做起來就認認真真，一絲不茍的。這或許是因為我的內心的那棵堅強的綠苗已經成長了…… 我明白了：只要心中有一顆堅持的心，并付出努力和汗水就一定會成功的……雖然七十多分對于優生來說是一個非常低的分數，但對于這位同學來說，已經算是一個很高的分數了。雖然我說的這位同學是位差生，但她也值得我們學習，因為她比其它同學更加努力，而且懂得勤能補拙。中國的歷史是多么精深、神秘��！如果我長大以后，一定要把這偉大的中國歷史發揚光大！
讀后感作文500字 篇4
中國的發展靠什么？靠的就是許許多多的人的辛苦努力換來的。我讀過一篇《這里就是戰場》的故事，這個故事講述了當時鄧稼先，與科技人員一起研究核，而當時，戈壁灘異常的寒冷，鄧稼先還堅持工作。終于，他成功了。在慶祝會可還是因勞累過度而昏迷了......可在這之后，中國的核技術向前跨進了一大步。
是啊，中國的發達就是靠這些忘我工作的人辛勤工作換來的，比如“導彈之父“錢學森，幾十年如一日，盡管被美國軍方監禁著，但總是想念著祖國，回國之后，又堅持研究。幾年過去了，他終于制造出了中國的第一枚導彈�？稍谶@之前他有兩次差點被炸傷。有一天，錢學森到了戈壁灘，夜以繼日的準備導彈發射準備，由于工作忘我，竟然忘記了往家里送信�？伤呐Σ]有白費。好消息不斷傳來：第一枚導彈成功射中目標，第一枚原子彈爆炸成功！這些消息震奮了每個中國人的心。
而在錢學森的研究下，讓中國的好消息一個個傳來，載人航天飛船，神洲五號，六號，七號。這些事業的成功都是從事科學事業的人在努力的付出呀！可在幾百年前，中國還蒙受著喪權辱國的巨大恥辱。我絕的，只有國家富強，才能讓一批批的人才涌現出來。而我們祖國的未來，不正要靠這些人才嗎？我堅信，在不久的將來，我們的祖國會更加強大。
讀后感作文500字 篇5
“誰打擾了法老的安眠，死神就會降臨到他頭上�！蹦晴澘讨木�，是人毛骨悚然。
世界之謎，難以窮盡，深奧無比，全新的視角對諸多世界之謎進行全面剖析，深入開掘掩藏于神秘表象背后的歷史于文化的玄機。
正入現代文明，即使是擁有發達的新科技，也不及遠古時代那精密的外科手術，精確地建筑物。“胡夫金字塔”就是一個對比：鮑比佛西安“金字塔能”，于是攜帶一起進內調查，結果什么儀器都失靈，而科學家也不能解釋這種復雜的物理現象，限于人類目前掌握的地理知識和測試手段，還不能完美地解釋這一其一的“能量”；4000年前一具女性古尸，曾被經過精密的外科手術安進一人造心臟，死時約35~40歲，即使是今天，做這種手術也不太容易實施，人類第一例心臟移植在1962年，病人在手術后18天死于肺炎，正式把人工心臟移入人體是1983年12月，這人也只活了111天17小時58分，莫非是聰明的埃及人，在5000年前就創造了這個人間奇跡？連現在的科技都不能媲美32世紀左右的古埃及人？所以現代的科學家正研發新儀器，探究遠古時代的蹤跡，而致祖國一步又一步邁向美好的明天，而致緣故的物件又得以保留。。。。。。
好奇心與探索性是一種推動力。
……
讀后感作文500字 篇6
俺把紙條和小手絹包好，藏在了俺娘烙的餅之間，又用一張大的紙包好，俺不敢在那么多人面前給夏老師，就提前在半路上等著。
陽光把路邊樹上的葉子弄得無精打采的，蟬兒卻幸災樂禍地叫的正歡。夏老師做的大車從遠處向這邊過來了，馬走得很慢，俺望見夏老師坐在車上向后望著什么，不時掏出手絹擦擦臉上的汗。俺一看離這兒不太遠有個瓜地，就偷偷地跑去偷了個瓜，可不容易，差點讓看瓜的老頭看到。俺見大馬車走近了，就從藏身的大樹后低頭走出來。夏老師啊了一聲，就讓趕車的人把馬車停下了，跳下車往我這邊跑，一邊跑，一邊喊：“小小、小小，你怎么在這兒？”俺聽了心里也不知啥滋味，不知怎的就落淚了，夏老師很少叫俺小名，都是叫俺大號的，俺就把餅和瓜遞給夏老師。
夏老師開始不要，俺就不動也不說話，只是低著頭，掉淚。夏老師蹲下，用手扶著俺的肩說：“小小，都九歲的大小伙子了，還哭鼻子，老師要笑話你了，餅老師要了，這個瓜嗎咱們分開�！闭f著就把餅放進兜子里，把瓜掰成三塊，給趕車的一塊，我一塊，自己留了一塊，又掏出手絹給俺擦眼淚。那手絹真香，俺抬起頭，夏老師也正看著俺，俺還是第一次和夏老師離得這么近，夏老師的眼睛太好看了，水汪汪的，俺當時真想，現在想起來，俺當時可能沒有那么想，真的，俺發誓。
后來，俺非要跟著車送夏老師，夏老師不讓，說俺娘會著急的，并從口袋里拿出一支鋼筆給俺，說：“小小，我知道你喜歡老師，老師也喜歡你呀，好好學習，老師還要等著你長大了看老師呢�！卑滁c點頭，又哭了。
那支鋼筆，俺一直隨身帶著，一次也沒有舍得用過。
俺現在還在想，有空一定到天津找俺的夏老師，把她接到俺家住幾天，讓俺再看看她，看看那雙眼睛。
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