人生的讀后感500字（通用6篇）
讀完一本名著以后，相信大家都增長了不少見聞，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編整理的人生的讀后感500字（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。
人生的讀后感1
《人生的標點》這篇文章短小精悍，讀起來瑯瑯上口，它充分揭示了人生的哲理，使我受益匪淺。
這篇文章主要講人生必須具備的“善、信、頑強、進取、創(chuàng)造”這些條件，才會使人生豐富多彩。人生不可能得到句號。如果一個人一直在爭取句號，那么，將會贏得一個樹立起來的感嘆號。
一個人如果沒有進取心，就不會克服困難，得到成績，我就有這樣的體會。
就說那次《讀寫天地杯》的閱讀選拔賽吧。賽前，我高估了自己的實力，沒有認真地去做準備。比賽時，我來到考場，只見來了很多人，便暗暗一笑——這些人都將成為我的手下敗將。我走進考室，顯示出自高自大的氣勢，一位自己很厲害，差不多全會了，便盛氣凌人地坐在了位置上。老師把考卷分給了我們，我把考卷倒扣在桌上，以為考卷考得十分簡單，喘一口氣再做也不遲。過來一會了，同學(xué)們都已做了不少，我翻過考卷一看：第一題就把我難倒了，我連續(xù)看了幾題，有許多我不懂的問題，讓我頓時傻了眼。這時我才明白自己太高估自己了，一點兒頑強進取的精神也沒有。
第二天，學(xué)校發(fā)布成績，上榜的竟然是我眼中的那些蝦兵蟹將，我名落孫山。當(dāng)我拿自己的成績和第一名對比，簡直摻不忍睹�。∵@成了我人生中的一次深刻的教訓(xùn)，同時，也給我的人生留下遺憾。
讀了這篇短文，我知道了應(yīng)該怎樣去對待人生，人生雖然沒有句號，但是經(jīng)過努力，可以梳理起來一個感嘆號！
人生的讀后感2
讀《人生的51%》頗有感觸，書中說的是韓國棋手李昌鎬16歲奪得世界冠軍，并開創(chuàng)了一個時代。記者問其成功之道，他曰：“每手棋，我只求51%的效率”。
棋手追求51%的效率，對人生也極有借鑒意義。當(dāng)下許多人都在分分秒秒爭效率，全力以赴求成功。匆匆忙忙跑啊、趕啊，沒有時間停下來、慢下來，看看天上的云，地上的景，聽聽心靈的呼喚。人生的價值難道就是為了抓得更多、跑得更快？功名顯赫，富甲一方，又當(dāng)如何？如果用51%的精力追求事業(yè)，用49%的精力營造一個心靈的后花園，生活會更加優(yōu)雅，靈性會更加瀟灑舒展。
人們都期待成功、追求成功，可成功的誘惑也會把人引向歧途，只有具備拒絕名利誘惑的定力，才能去面對名利。有定力的人，在山下不灰心，在山顛不失態(tài)，在泥淖中不抱怨，在花叢中不迷路，能從容、淡定地對待勝負，能得心應(yīng)手地駕馭自己，駕馭環(huán)境。
追求51%，是含蓄，是留有余地�；ǹ窗腴_，酒飲微醺，若全開、大醉就掃興了。追求51%還是一種智慧。人們都渴望圓滿、完美，其實登山到達絕頂，面臨的多是艱險。仕途上又何不如此呢，當(dāng)一個人的權(quán)力、聲望達到頂峰時，兇險或許即將來臨。曾國藩功成名就之后，悟出了萬物盈虛之理，發(fā)現(xiàn)了圓滿的害處，故將書齋取名為“求闕齋”，有意自損，化解官場險惡。
追求51%與追求100%相比，看似拙、是淡、是愚，可實有“真水無香”、“大成若缺”之智慧與境界！
人生的讀后感3
周末，我閱讀了《中學(xué)生是怎樣當(dāng)上大學(xué)教授的》這篇文章，使我感觸深刻。
這篇文章主要講了：華羅庚小時候家里很窮，父母好不容易攢夠了錢讓他上完初中，初中畢業(yè)后便開始掙錢養(yǎng)家，但他并沒有放棄自己的學(xué)業(yè)，一邊幫父親干活，一邊讀書學(xué)習(xí)，在數(shù)學(xué)海洋里盡情遨游。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)大學(xué)教授的論文里有錯誤時，敢于向大數(shù)學(xué)家挑戰(zhàn)，并發(fā)表論文來證明，他堅持不懈的努力并沒有白費�？墒�，天有不測風(fēng)云，華羅庚偏偏這時染上了傷寒，雖然他憑借著頑強的意志活了下來，但他的左腳坡了。熊教授發(fā)現(xiàn)了他在數(shù)學(xué)上超凡的才能，邀請他到清華大學(xué)當(dāng)教授，從中學(xué)生到教授，華羅庚用自己的勤奮和才能創(chuàng)造了中國科學(xué)界的奇跡。
一開始看到這個題目，想必大家一定都和我一樣，既好奇又不解：中學(xué)生怎么可能成為大學(xué)教授呢？可當(dāng)我們讀完整篇文章時，我們不得不感慨萬千。華羅庚逆境成才是因為他奮發(fā)圖強，積極進取。
生活中，這樣的人有很多，例如美國的大發(fā)明家愛迪生，小時候家里買不起書，買不起做實驗用的器材，他就到處收集瓶罐。一次，他在火車上做實驗，不小心引起了爆炸，車長甩了他一記耳光，他的一只耳朵就這樣被打聾了。生活上的困苦，身體上的缺陷，并沒有使他灰心，他更加勤奮地學(xué)習(xí)，終于成了一個舉世聞名的科學(xué)家。
讀完這篇文章我明白了：當(dāng)我們遇到困難時，需要我們?nèi)ヒа缊猿帧㈠浂簧�，只有這樣我們才有可能獲得成功，如果這時選擇放棄，那成功只能是夢想。
人生的讀后感4
林語堂是個融中西文化為一身的學(xué)者、作家，他的思想有東有西、亦耶亦孔�！度松氖⒀纭肥珍浟怂闹形摹⒂⑽闹凶g本中有關(guān)人生、生活、文藝等方面的精選篇目，通篇充滿了智者風(fēng)范，語氣溫和沖淡，卻意蘊深刻、見解精辟。
他說“什么是讀書的真藝術(shù)呢？”簡單的答案就是有那種心情的時候便拿起書來讀。一個人讀書必須出其自然，才能夠徹底享受讀書的樂趣。讀書使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味，這就是讀書的整個目的，而只有抱著這種目的的讀書才可以叫做藝術(shù)。在“論讀書”中他還談到“凡人讀書必找一位同調(diào)的先賢，一位與你相近的作家，作為老師，你找到這樣一位作家，自會一見如故�！壁ぺぶ校矣X得林語堂就是這樣一位我一見如故的老師。讀他的作品輕松愉悅，如沐春風(fēng)。他在寫這些文字的時候距今也有近百年的光陰，但是現(xiàn)在用來指導(dǎo)我們讀書、生活，仍有著現(xiàn)實意義。在這日新月異、科技高速發(fā)達的時代，網(wǎng)絡(luò)媒體、各種新鮮事物充斥著我們的生活。人心浮躁，有多少人能靜下心來讀書，又有多少人是以修養(yǎng)個人外表的優(yōu)雅和談吐的風(fēng)味為目的的讀書呢？
“碎片化”的在線閱讀快速蔓延，真能取代傳統(tǒng)紙質(zhì)讀本深層次的閱讀嗎？引用林語堂先生所說，“最好的讀物是那種能夠帶我們到沉思的心境里去的讀物”，我很認同。我覺得我們還是要坐下來，靜心感受讀書的優(yōu)雅與快樂……
人生的讀后感5
每個人的經(jīng)歷不同，對人生的感悟也不同。讀了英國詩人約翰·濟慈的一首詩《人生的四季》，我的腦海里思緒萬千，使我對人生又有了新的思考。
一年有四季的輪回，人生有不同的階段。其實，不管是四季輪回，還是人生的四季，關(guān)鍵是如何看待。用美好的眼光看四季，用美好的心態(tài)看人生，一切都是那么美好。正如慧開禪師非常著名的一首詩一樣。春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪，若無閑事掛心頭，便是人間好時節(jié)。
春天，百花盛開，生機勃勃，正像少年蓬勃向上，充滿了希望；夏天山清水秀，枝繁葉茂，正像青年風(fēng)華正茂，充滿活力；秋天收獲的季節(jié)，果實累累，但秋風(fēng)掃落葉的悲涼，正像人到中年，有了事業(yè)的成功收獲，卻又有許多不如人意，老大徒傷悲的感嘆；到了冬天，冰封大地，寒冷襲人，正如人到老年難免有對暮年的悲涼感傷。但是，無論是秋天，還是冬天，只要你對生活充滿了熱愛，充滿了激情。秋天有秋天的美景。秋染大地，漫山彩虹，霜葉紅于二月花；冬天有冬天的畫卷，銀裝素裹，踏雪尋梅，待到山花爛漫時，她在叢中笑。
人生如詩，人生如歌，人生如戲。人生就像大舞臺，有序曲開場，有劇中的表演，有高潮的精彩，又有劇終的落幕。每個人都是一場戲，每個人都是一幕劇。但喜劇、悲劇落幕不同。有精彩的落幕，也有悲慘的.落幕，更有平靜的落幕。
四季輪回，光陰飛逝，最美不過夕陽紅。人生即使到了老年，也要享受美好生活，綻放精彩人生。
人生的讀后感6
帶著敬畏的心真正意義的讀完了第一本所謂的人生哲學(xué)書。叔本華的名字在上一本哲學(xué)的慰藉中被提到了，在那本書中提及叔本華是因為他對愛情的解讀，而這本書提到了一個人一生的一切所需要經(jīng)歷的事情。
快樂，幸福，痛苦，無聊，愛情，欲望，
回憶，委屈，憤怒，正義，勇敢……各種各樣寶貴的人生經(jīng)歷，無需夸大也不應(yīng)掩飾，樂觀正面的分析后，再經(jīng)歷或者面對，人就變得更加坦然而無所畏懼了。這就是這本書最大的意義所在
當(dāng)然叔本華也指出了什么是對的，追求精神和健康層面的滿足要遠高于滿足自身原始需要（沉迷于肉體刺激），同時對于身外之物名譽，聲望，財富也做出了注解。這些也是屬于低一級別的欲望滿足。
當(dāng)然作者最后在談?wù)撉嗄昱c老年的區(qū)別時也提到了當(dāng)老年喪尸體力后，也就失去了賺錢的能力，這個時候面臨貧困則是十分痛苦的事情。同時作者對老年的生活也做出了正面的肯定，因為欲望的消失，人們可以在年老的時候變得更加深刻，透徹有智慧并且更快樂，這刷新了我所理解的對老年生活的認識。
最后，用簡介中的一句話作為結(jié)尾：“不沉溺在世俗的事務(wù)中，不沉浸在感官的享受中，不把希望寄托在他人身上，對情和愛沒有過分的渴求，如此，你便可以得到自由。”
希望每一位看過本書的人都能夠得到精神層面的自由，這也是最最寶貴的。
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