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      1. 幸福讀后感作文500字

        時間:2021-01-04 10:45:29 讀后感500字 我要投稿

        有關幸福讀后感作文500字七篇

          在平日的學習、工作和生活里,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的幸福讀后感作文500字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        有關幸福讀后感作文500字七篇

        幸福讀后感作文500字 篇1

          呼,作業寫完了,我可以看會兒書了。我在心中長呼了一口氣。

          我從書架上拿來了我“安頓”好了的從圖書館借來的《飛向幸福的家園》。

          當我拿到這本書,一下子就被這本書里的內容吸引住了,簡直是愛不釋手,連吃飯都想帶著書。即使還剩下些內容沒看完,我就已經忍不住跟大家分享了。書中大致的內容是這樣子的:

          陶小樂、諸葛司馬、林百合、金豆豆、陶小樂媽等一行人一起組織了一項活動—“愛心捐贈活動”。他們把自己在假期中攢來的一千多塊錢全都捐贈給了羅圓圓。這是一個多大的數目!可他們卻連眼睛都不眨一下就全部捐出來了。說到這兒,你們可能會問,羅圓圓是誰?我告訴你們羅圓圓的家庭背景,你們就知道了,且看下面。

          羅圓圓今年十歲,她的母親已不知去向,爸爸又因為疾病去世了,可憐的她只能跟著爺爺一起生活,不幸的是爺爺的眼睛也不是很好,只模模糊糊的看見人影,羅圓圓并沒有,相反,她還很樂觀積極地面對生活。這讓我禁不住地向她學習,對困難不畏懼,勇往直前,對于生活要樂觀向上!這當然是羅圓圓“教”給我的。

          好了,我們繼續說說故事的情節吧。

          他們把所有的錢全部捐贈給了羅圓圓后,又打算去看望羅圓圓,而且是要給羅圓圓一個驚喜,還要送她一些禮物。到了羅圓圓家后,羅圓圓非常的驚喜,激動的不知道該干什么好,羅圓圓收下他們的禮物卻并沒有獨享,而是把一部分分給了她的兩個朋友,這又是羅圓圓的一大優點,不自私自利,懂得分享,更加值得我們學習!

          如果在我們班級體中,大家也像書中的這些小朋友一樣,能夠互幫互助,團結友愛,相互分享,那么我這個大集體一定是最優秀,最棒的!

        幸福讀后感作文500字 篇2

          幸福在哪里呀?幸福在哪里?幸福在我們每個人的心里。

          讀了《建設幸福中國》這本書,我感受到身邊處處都有幸福,幸福把我們團團包圍著。

          我們享受著國家九年制義務教育,不花錢就可以輕輕松松的上學,學費則全是國家出,既然有這么好的學習條件,那我們更應該努力學習,將來報校祖國,建設更加幸福的中國。

          來到超市,商品琳瑯滿目讓人看的眼花繚亂,物品應有盡有,一應俱全,想有什么就有什么,F在電腦、數字電視都到家了,在家就能感受信息給我們帶來的便捷?茖W技術的發展讓中國令全世界矚目,稱為屹立在東方的一顆璀璨的明珠。

          在街道,在社區,在公園,到處都可以看到可喜的現象,人們的文化娛樂生活也在不斷的提高,打球、下棋、看書、唱歌……人們的文化素質和身體素質都提高了,過著和諧、幸福、安康的生活。

          對孩子來說,能上學就是幸福;對患者來說,有醫保就是幸福;對老人來說,有社保就是幸!纱丝梢,幸福就像春天的花朵一樣千姿百態,五彩斑斕。

          各行各業每個人都有不同的幸福,我們的幸福就是能坐在寬敞的教室里讀書寫字,在校園文化的熏陶下成長,讀著《中華文化經典導讀》,背著荷花池小學禮儀三字經,學文化,學做人,快樂成長。

          是!幸福是多么令人向往啊!但是,幸福生活就像一座摩天大廈,需要我們大家齊心協力用磚頭一步步穩穩的搭上去,“眾人同心,其利斷金”!作為“幸福中國”的一員,我們是否能盡一份力呢?我們要用實際行動,發奮圖強,努力學習,將來用我們的智慧和才能去創造更美好的明天,讓幸福中國永遠幸福在每代中國人的心中!

        幸福讀后感作文500字 篇3

          今天,我讀了楊紅櫻阿姨寫的《幸福的鴨子》。它講的是這樣一個故事:在一個暑假里,笑貓跟著馬小跳去了鄉下張達外婆家,在那里,笑貓遇見了女鴨子麻花兒,麻花兒有一雙善于發現的眼睛和一顆容易感動的心,她心中的幸福仿佛沒有邊際......

          讀完了《幸福的鴨子》,我發現,幸福原來那么簡單!幸福就是在幫助別人時,被幫助的那個人給你的一個感激的微笑;幸福就是得到別人的諒解;幸福就是和朋友分享......幸?梢哉f是無處不在,幸福要在生活中的頻繁小事甚至不幸中尋找。幸福并不是山珍海味,幸福并不是單純的好玩,好吃,好喝......幸福需要發現,幸福發自內心。

          每一天,上學時可以得到同學們一聲親切的問候,我覺得,我是幸福的;每一天,我都能見到媽媽,我覺得,我是幸福的;我們家雖然沒有多少錢,但爸爸媽媽非常愛我,我覺得,我是幸福的;在取得喜悅時,我可以和朋友一起分享,我覺得,我是幸福的;當自己做錯事,得到別人諒解時,我覺得,我是幸福的......幸福實在是太多太多了。

          在不幸中,我還是覺得我是幸福的。在一次回老家的路上,我們遭遇了車禍,那時,我的心里十分害怕,我真的不知道該怎么辦。下了車之后,我發現車道的另一旁是萬丈深淵,我們居然沒有掉下去,現在還幸福的生活在一起,劫后余生,我覺得我是幸福的;在我最害怕的時候,有人安慰我,我是幸福的;當我通過這件事明白生命是多么脆弱時,我是幸福的,因為只有這樣,我才會好好珍惜自己的生命。

          是的,幸福就是這么簡單,幸福就在我們身邊,一聲問候,一個微笑,一個眼神,都向我們傳遞著幸福的氣息。比起那些真正不幸的人,我們可謂是身在福中不知福了,可在我們眼里那些不幸的人呢?他們也會體會幸福,哼著歌的流浪漢,上山砍柴的放牛娃,他們也總能捕捉到幸福的小事,使自己開懷一笑......

          只要我們不抱怨生活,珍惜生活。幸福就在我們身邊。

        幸福讀后感作文500字 篇4

          今年暑假,我讀了一本很好的書——《幸福的鴨子》,這本書使我受益匪淺。

          書的主人公是一只生活在鄉下農村的鴨子,它有一雙善于發現的眼睛和一顆容易被感動的心,它心中的幸福仿佛沒有邊際。它的幸福感總是來得那么容易,樂觀的思維方式讓它總能把壞事看成好事。也許對我們來說,它的生活并不幸福:每天都要早起去逗主人開心,因為自己的丑陋而被深愛的野鴨子拋棄,為救笑貓而掉進冰涼的水井……但它并沒有拋棄生活,而是勇敢地大步向前,把所有痛苦和悲傷拋在腦后。每天都要早起,但它卻認為能逗主人開心是一種幸福。被自己心愛的對方拋棄,換了誰都會很傷心,它卻認為盡管被心愛的野鴨子拋棄了,但能躲在大樹下看它游水,也是一種幸福;能在心里默默的愛著對方也未嘗不是一種幸福。掉進了冰涼的水井,換了誰都會自認倒霉,但它不是,它卻認為很幸福,因為可以和笑貓安安靜靜地聊聊天。

          也正是因為它的這種樂觀,使全村人都愛上了這只早起、勤勞的鴨子;也正是因為它的這種樂觀,使野鴨子最終看到了它的優點并和它相愛;也正是因為它的這種樂觀,使瀕危的笑貓安分了下來,保留力氣,最終等到了救援隊伍的到來。

          這是只幸福的鴨子,這是只樂觀的鴨子。因為它相信幸福,所以幸福之神會降臨到它的身邊;因為它有著樂觀的心態,所有的痛苦與悲傷到它身邊便望而卻步。

          幸福的鴨子用自己樂觀的心態贏得了真正的幸福。在現實生活中,我們也要勇敢、樂觀地面對生活,讓快樂與幸福永遠環繞在我們身邊,也讓樂觀的心態傳遞到世界的每一個角落!

        幸福讀后感作文500字 篇5

          今天,我看了一本很有趣的書,它是《幸福的鴨子》?赐赀@本書后,我明白了幸福是什么。

          這本書是由楊紅櫻阿姨編寫,她風趣簡潔的文字深深吸引了我。書中的主人公是一只名叫麻花兒的女鴨子,它有一雙善于發現的眼睛和一顆容易被感動的心,她心中的幸福仿佛沒有邊際。

          合上書,我印象最深的除了那只會笑的`貓之外,就是麻花兒了。因為她所有的幸福都來自她對生活智慧的態度,她希望把每一分、每一秒都過得很精彩、很浪漫,而麻花兒的思維就是——把壞事變成好事。書中,有一句話讓我非常感動,就是“心中有思念,也是一種幸福”,這句話讓我知道了,原來,幸福是離我們這么近的!這本書里還有許多類似的話,“用心去感受大自然的神奇,也經常讓我有種幸福感”、“只要有一顆感恩的心,幸福離我們是這樣的近”等等,這幾句話,都讓我明白了幸福的真諦:幸福就在自己的周圍,幸福就是這么簡單。

          以前,在我的心中,幸福是能夠得到數不盡的零食和玩具;能天天看電視、玩電腦;每次考試拿滿分;能得到所有人的寵愛……所以,我覺得幸福遙不可及,覺得自己一點也不幸福?墒,現在我知道了,其實幸福是很簡單的:身邊的每一件小事都會使人覺得幸福。思念是一種幸福;感恩是一種幸福;給予也是一種幸!榛▋菏且恢粯O容易產生幸福感的鴨子,而這種幸福來自于給予,她在給予的同時,自己也獲得了幸福。

          今后我也要像麻花兒一樣,學會給予,讓自己在給予的同時,獲得幸福,我也要學會去發現身邊的幸福。

        幸福讀后感作文500字 篇6

          今天,我讀了《奔跑的幸!愤@本書,內心有了很大的震撼。書上的20位“美德少年”讓我感動了。其實,在我的身邊也有這樣的一些人。

          《奔跑的幸!分杏幸黄恼,叫《拼命三郎》,其實我身邊也有這么一位拼命三郎——張宇。

          學校開展的第六屆體育節,張宇報名參加了800米長跑。在比賽時,張宇半小時前吃下的退燒藥發揮了作用:背上滲出的汗浸濕了運動服,可他不敢放松,一刻不停地跑了下去,最后以第二名的成績站在終點線上。張宇的例子告訴我們:不管做什么事情,都應該堅持不懈、奮戰到底!

          《奔跑的幸!愤@本書中《拼命三郎》讓我感動,可《奔跑的幸!愤@篇文章更讓我感動。文中的汪明慈家庭經濟困難、當時天氣也很冷,可他沒有停止奔跑,而是以比以往更加執著的態度來往于鄉間小路上,班主任認為他的這種精神非常值得學習——有了強健的體魄才能有更大的精力投入到學習中去。但汪明慈因為身上衣服穿得太少而病倒了。病好后的幾個星期中,依然有同學看他奔跑的身影。特別是星期三和星期五,他幾乎是雷打不動。又過了一段時間,班主任來到汪明慈的家,才知道汪明慈其實是在用奔跑的方式承擔一種責任。其實,在我身邊也有這樣一位堅持不懈的人——王凱。王凱的父母雖然都有一份既穩定,有高收入的工作,但是工作地點都在外地,一年難得回一次家,于是十五歲的王凱就承擔起了家里大大小小全部的家務,可王凱不叫累,一直,一直,承擔著。

          讀了這本書,我愿大家都能像書上的20位美德少年一樣,讓自己的人生閃爍光芒。

        幸福讀后感作文500字 篇7

          近期,我閱讀了《建設幸福中國》這本書。這本書使我真正的了解到了中國這些年來的翻天覆地的變化和成就,讓我感受到了國家以及社會對我們青少年的親切關懷,從身邊點點滴滴的變化,如∶教育、生活、交通等等。所以我感到了幸福!

          這本書里的第一篇章的《喜看十一五》中的促進義務教育均衡發展這一個章節使我深受教育。這一篇章主要講我國九年義務教育中實施的三免一補的小故事。三免指的是免除課本費、雜費、文具費。一補是針對小學半寄宿制學生和初中困難學生生活給予補助。從這些信息中我體會到國家對九年義務教育十分重視。

          不僅如此,從我們身邊的變化,就可以體現出建設幸福中國的成果。比如:我們的學校,原來低矮的平房成了現在的5層教學樓;教室原來是臟兮兮的,窄窄的,光線昏暗而現在教室寬敞明亮,南北透風,光線充足,現在老師還用多媒體教學呢!現在學校經常搞些活動,有運動會、有講故事比賽還有唱歌比賽數不勝數,而以前呢,根本不能和現在一起相提并論!

          每當夜幕降臨,雖然天已經黑了,但是在廣場跳舞的那些人心還是火熱熱的。我們瞧那位阿姨在廣場的音樂伴奏下,手勢一揮,腳步一踏,腰一扭就成了幸福中國的和諧篇章。

          再比如現在九年義務教育不要交學費,爸爸媽媽可以用這些省下的錢幫我買課外書,讓我豐富課余生活,讓我在知識的海洋里暢游!

          像這種例子還有很多很多。它蘊含這許許多多的艱辛與汗水和感動。我讀完《建設幸福中國》這本書之后,我認為建設幸福中國人人有責,哪怕是一點點微薄之力,大家一起努力,匯聚成大海。如果我們問我怎樣才能幸福,我會毫不猶豫的回答我們,只有國家幸福,我們才會更加幸福!

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