關(guān)于《草船借箭》讀后感500字
草船借箭是發(fā)生在三國(guó)時(shí)期的一件事，講了周瑜為了除掉諸葛亮而讓諸葛亮十天造出十萬(wàn)支劍，而諸葛亮卻說(shuō)只要3天就可以了，后來(lái)諸葛亮巧用計(jì)謀從曹營(yíng)中“借”了十萬(wàn)支箭。
這件事中出現(xiàn)了四個(gè)人，分別是周瑜、諸葛亮、魯肅、曹操，這幾個(gè)人中給我印象最深的是周瑜。
周瑜有才有謀卻心胸狹窄，容不得比自己強(qiáng)的`人，見(jiàn)諸葛亮足智多謀便一心想除掉他，沒(méi)想到害諸葛亮沒(méi)成，反倒拿石頭砸自己。
在我的身邊“周瑜”并不少，我就是一個(gè)“小周瑜”。只要看見(jiàn)別人比自己強(qiáng)就嫉妒那個(gè)人，視他她為死敵。
有一次，好朋友希翕考了94分，而我卻差她3.5分，想起前幾次她都比我考的要好，一下子就生氣，每次她在學(xué)習(xí)時(shí)擾亂她，下了課又不理她，一星期后考試了，這幾天她被我煩的沒(méi)能好好學(xué)習(xí)，果然只考了第8名，而我卻比她還要多1.5分，“唉，怎么搞的？”下了課只見(jiàn)她在嘆著氣，看樣子她心情不好，可她卻沒(méi)有對(duì)我起疑心，反而認(rèn)真分析起來(lái)。
我是個(gè)“小周瑜”可希翕不是。有一次，一個(gè)同學(xué)每次考試都比她要多上0.5分左右，如果我一定想方設(shè)法讓那個(gè)人無(wú)法學(xué)習(xí)，可希翕卻不同，她和那個(gè)人每天在一起學(xué)習(xí)，她還分析自己的錯(cuò)誤，所以她的成績(jī)一般怎么也要比我這個(gè)小周瑜好上4、5分。
如果變成了個(gè)“小周瑜”那可不好辦，我們應(yīng)該不存有嫉妒心理，有了錯(cuò)誤就應(yīng)該改正、分析。
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