暑假課外書讀后感400字(通用18篇)
當賞讀完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編幫大家整理的暑假課外書讀后感400字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
暑假課外書讀后感400字 篇1
今天下午,我讀了一篇文章——《寒號鳥》。這篇文章講了一只寒號鳥總是安于享樂,不聽喜鵲的勸告,將建窩過冬的事情一拖再拖,以至于最后被活活凍死的故事。讀了這篇文章后,我明白了“要珍惜時間,做事不能拖延”的道理。
古人為了抓緊時間學習,將自己的頭發系在繩子的一端,另一端系在房梁上。只要學習時打瞌睡,繩子就會拉扯他的頭發,疼痛感會讓人一下子清醒過來,這樣就可以專心學習和寫文章了。更有人為了學習,在瞌睡時用錐子扎自己的大腿,承受著疼痛并繼續學習。這就是人盡皆知的“頭懸梁,錐刺骨”的故事。他們都是珍惜時間,做事不拖延的表率。
其實,在我們的日常生活中,也有很多像寒號鳥一樣浪費時間的人,我便是其中之一。上個星期六上午,我想玩一會積木。玩興正濃的時候,我看了一下時間,才8:00,我心想,媽媽還有好幾個小時才回來呢!多玩一會兒也沒有關系。時間不知不覺到了中午,而我的作業只寫了一點點,被媽媽教訓了一頓。我深深地為自己不能珍惜時間,做事拖延而感到羞愧。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!蔽覀儾灰霈F實生活中的寒號鳥,讓我們今日事今日畢,珍惜時間吧!
暑假課外書讀后感400字 篇2
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再綠的時候;桃花謝了,有再開的時候!弊x了朱自清的《勿勿》,它讓我陷入了沉思,也理解了時間的重要性。
“時間就像針尖上的水滴一樣,落在大海里就不見了;洗手時,時間在水盆里不見了;吃飯時,時間在飯碗里不見了;默默時,時間在眼睛里不見了!比绻銙仐壛藭r間,時間也同樣會拋棄你。時間如流水,一去不復返。
說起珍惜時間,我深感慚愧。我是參加民樂團演出的,在排練的時候,王老師一直在那里說:“同學們,好好練,多練幾遍?墒俏铱傁胫覀兌家呀洉䦶椓,為什么要費力氣多練幾遍呢?再說,離演出還有幾天呢?怕什么。等到演出那一天,我才發現有一些部分我并不熟練,多虧是合湊,不然我要出丑了!岸嗌偈拢瑥膩砑,天地轉,光陰迫,一萬年太久,只爭朝夕。盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人!
是啊,時間對每個人都是公平的,懂得珍惜時間的人,上天賜予他的是一條通往成功的康莊大道,浪費時間的人,上天賜予他的將會是一條通往失敗的泥濘小路。
時間是可貴的,我們要珍惜時間,讓我們變成時間的小主人,牽著時間的手向前面奔跑,讓自己的生命更加精彩,更加有意義。
暑假課外書讀后感400字 篇3
最近我看了一本很有意義的書——《木偶奇遇記》,我被故事中的曲折情節深深吸引住了,我還從書中學到了很多道理。
《木偶奇遇記》講述了一個小木偶的故事——“老玉米糊”杰佩托把一塊能哭會笑的木頭雕成木偶,給他起名叫皮諾喬,皮諾喬雖然一直想做個好孩子,可是又經不起誘惑,他逃學、撒謊……幾次上當可還是屢教不改。他受狐貍和壞蛋貓的欺騙,差點被它們吊死,幸虧仙女解救了他。仙女教育他不能說謊,每當他說一次謊他的鼻子就長一截。他連撒三次謊,鼻子長得在屋子里都不能轉身了。后來,他又被賣到玩具國,變成一頭驢子。最后,他在鯊魚腹中意外與父親重逢,并設法逃了出來。經過了這么多離奇的曲折以后,皮諾喬終于長大了,由一個任性、撒謊、懶惰,不愛學習,經不住誘惑的壞孩子變成了一個誠實、勤勞、善良的真正的男孩。
我覺得自己有些地方很像皮諾喬,一樣是一個天真、好奇心強、頭腦簡單、缺乏主見、沒有毅力的小孩。我也希望能不用費力就能種出許許多多的金幣。但我知道,這是不可能的,不通過自己的辛勤勞動,收獲到的一定是幻想。就像我們的學習一樣,沒有平時扎扎實實的基本功,靠走捷徑,臨時抱佛腳是不行的。以前我也愛發脾氣,耍小性子。
“人之初,性本善,性相近,習相遠!闭且驗橛辛思议L、老師和同學的愛護和鞭策,我們才能夠在學習和生活的道路上不斷成長,使我們變成了誠實、勤勞、乖巧的好孩子。
暑假課外書讀后感400字 篇4
老師曾推薦過一本書叫《史記》,暑假的時候我把著本書看完了。
《史記》是我國古代第一通史,書中記述了黃帝以來的傳說,西周的史跡,春秋戰國的動搖,時間跨越三千多年,比較詳細的記述了我國這一歷史時期的政治、經濟、文化等方面的發展史,是一部偉大的史學巨著,是中華民族文化寶庫的珍寶。
司馬遷為了完成《史記》,忍受了別人無法忍受的奇恥大辱,受到了肉體和精神的雙重打擊,司馬遷發憤寫作,用了整整18年的時間,在他60歲時,終于完成了一部52萬字的巨著——《史記》。這部前無古人的巨著,幾乎用盡了司馬遷一生地心血,但還是完成《史記》這部巨著。被魯迅先生評價是“史家之絕唱,無韻之離騷。”
《史記》讓我知道了四面楚歌中,烏江自刎的項羽;生靈涂炭中,起兵返秦的陳勝吳廣;在緊急危難中,智勇雙全的藺相如;三過家門而不入的大禹;流亡在外,卻終登皇位的重耳...... 歷史風云,世間百態,一次次的震撼我的心靈,其中勾踐臥薪嘗膽的故事最為引人深思。
我覺得《史記》這本書很好看,我希望大家去讀讀,了解一下古代的歷史進程。
暑假課外書讀后感400字 篇5
最近看了一本書名字叫《斗牛》,講的是一頭斗牛將要當上“牛王”,在第四次斗牛比賽中失敗了,失去了“牛王”的稱號病倒了,從此一蹶不振直到死亡的故事。我的感悟是這頭牛因為失去了當牛王的機會,對自己喪失了信心,對生活沒有了希望,是它的玻璃心害了自己。有時候我們在生活中也會遇到這樣的人,因為某件事沒有達到目的,從此破罐子破摔,渾渾噩噩的`過日子。俗話說:“可憐之人必有可恨之處!睂ι钜奶,而能力不足,又不肯去努力,煩惱也就隨之而來。
因此,當你想要像魚兒一樣在水里自由自在的游泳,就必須承受容器或環境的約束;當你想要像井底之蛙那樣悠閑,就必須耐得住平庸和平凡;當你想要像大樹那樣可以給人乘涼,就必須經得住春夏秋冬的考驗;當你想像雄鷹那樣在天空中飛翔,就必須接受大自然中風雨雷電的打擊。在生活中我們只要有了目標和夢想,就要朝著它去努力,即使不能實現,至少曾經努力過,起碼離夢想更近些,自身變的更好些。
暑假課外書讀后感400字 篇6
匹諾曹歷盡千辛萬苦才變成人類,變成人類的他十分孝敬他的爸爸。匹諾曹央求爸爸送他去上學,老木匠只好賣掉自己的風衣給匹若曹交學費。匹若曹不再像以前那樣頑皮了,他學習非常認真,跟同學們相處的也很融洽。
有一次,他和他的伙伴準備去叢林游玩。他們帶了許多的食物,來到了郊外的叢林。太陽剛剛升起,叢林里靜謐異常,只聽到走在落葉上的腳步聲。他和伙伴們搭好了帳篷,在草地上鋪好了餐布,把各種食物擺在上面,匹諾曹和伙伴們在草地上玩游戲,追趕打鬧著。在不遠處,他們發現了一個陰森恐怖的山洞,山洞旁有許許多多的藤條,透露出一股可怕的氣息。但是匹諾曹和伙伴們,覺得很新奇,決定去山洞里探個虛實。他們準備好了食物和工具,準備再一起展開旅行,他們來到山洞,往里面喊了一聲,見沒什么動靜,便打開手電筒往里面照了照,他們又仿佛聽見里面傳來一陣求救聲。他們走進山洞,不遠處,他們發現有一絲光線,原來是山洞的盡頭,盡頭前是一座山崖,“聲音是從那傳來的!”匹諾曹指著山崖說,他們迅速來到山崖邊,發現下面竟是一條河流,“快看,有人溺水了!”一個小伙伴叫道,匹諾曹聽了奮不顧身地跳下水,去救那個人,可是匹諾曹一碰到水就變成了木偶,匹諾曹不管一切,游到了那個人身邊,讓那個人爬到他結實的背上。然后匹諾曹馱著著那個人,朝岸邊游去。最后兩個人爬上了岸。小伙伴們看到匹諾曹成了一個木偶,可傷心了,可匹諾曹呢?他不但不傷心,還特別高興,因為他救了一個人!
匹諾曹雖然成了木偶,但他一點也不后悔!回到學校后,當同學們看到他因為救人又成了木偶時,沒有一個再嘲笑他了,反而對他產生了敬佩之情。
暑假課外書讀后感400字 篇7
小木偶匹諾曹,大家很熟悉吧!這次暑假,我就看了《木偶奇遇記》這本書?赐旰,我被匹諾曹珍惜生命的精神深深感動了。
《木偶奇遇記》是意大利作家卡爾路·科路迪的作品。故事主人公——木偶皮諾曹開始是個不聽話的孩子,他是老木匠老喬用木頭雕刻的一個木偶,不料木偶卻活了起來。皮諾曹調皮、逃學、說謊、偷懶、貪玩,在經歷了受騙、鼻子變長、在玩耍國變成驢子、在鯊魚的肚子里等一系列歷程。他漸漸認識到自己的缺點的害處,于是,下決心改掉缺點,努力學習,誠實待人,最終他變成了一個好孩子。
我敬佩匹諾曹,他堅強,勇敢,有有毅力,是我學習的榜樣。但讓我更敬佩的是他對生命的渴望——他想變成一個真正的人。他不放棄任何學習的機會,為著自己的理想努力改掉自己缺點,不放棄。最終,匹諾曹實現了自己的理想,獲得了生命。
我想到了電視新聞中說的,一些大哥哥大姐姐為了老師的一句責備,為了家長的一句責罵就離家出走或自殺,你們這樣做真是太不值得了。你看,一個小木偶都非常努力地想變成人,你們為什么還要放棄自己的生命呢?不管遇到什么困難,我們都要努力地去解決,好好地珍惜自己的生命。生命是無價之寶,是最珍貴的,請你們不要放棄自己的生命!
暑假課外書讀后感400字 篇8
《魯濱遜漂流記》我鄭重地翻過最后一頁,讀完了這本書后,我想我真的被他震撼了。這本《魯濱遜漂流記》是被譽為”英國小說之父“丹尼爾·笛福在59歲時寫的。
《魯濱遜漂流記》中記述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風雨的襲擊,除了他,所有人全部遇害。他漂流到了一個荒無人煙的小島上。他的心充滿了無助和孤獨,不知道應該如何在這個小島上生活下去。但是,他不斷的安慰自己,憑借自己的智慧和勇氣,克服了無數困難,把自己的生命延續了下去,拼接自己的力量開拓土地,建造房子、種植莊稼、圈養牛羊。正當他漸漸淡忘要去回到文明社會中去的時候,他卻因為救了一名被員工綁架的船長,船長愉快的答應了帶他回到英國,于是魯濱遜在船上航行了半年后回到了文明社會————英國。
我和他形成了鮮明的對比:他面對惡劣環境的挑戰,魯賓孫并沒有絕望而是勇敢面對,用頑強得毅力和勤勞的雙手創造了不朽的傳奇。
魯賓孫的經歷告訴我們:只有揚起自信的船帆,勇于拼搏,堅持不懈,才能鑄就輝煌的人生。
暑假課外書讀后感400字 篇9
讀了《魯濱遜漂流記》,我的心久久不能平靜。
《魯濱遜漂流記》這本書主要講了一位美國人魯濱遜,很喜歡航海與冒險。有次航海,途中遇上了大風,只有魯濱遜一人存活了下來。他到了一個荒無人煙的小島,在這兒遇到了前所未有的困難,卻奇跡般的生活了二十八年,最終回到美國的事。
他忍受了常人難以忍受的痛苦、孤獨,寂寞,學會了如何在荒島上生活下去……這一切都與他積極樂觀的生活態度,堅定頑強的信念,勇于挑戰困難的勇氣和智慧分不開。我們在生活中遇到困難,也應該學習魯濱遜樂觀的心態,不懼困難,迎難而上。
我不禁想起了從一本書上看到的小女孩,他是一位熱愛舞蹈的小女孩,可因為一次事故,她的雙腿……他熱愛舞蹈,似乎并沒有因為失去雙腿而把她那顆火熱的心澆滅。他每次練舞,臉上都有著如花的笑容。正如美國作家海明威所說:“一個人并不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他,可就是打不敗他!彼兄汪敒I遜一樣的心態,一樣的勇氣。
這就是我所讀了《魯濱遜漂流記》之后深刻的感悟。
暑假課外書讀后感400字 篇10
今日我讀了高爾基的童年,使我受益匪淺。
四歲喪父,跟隨慈祥的外祖母來到了外祖父的家中。在那里,他認識了許多東西,也看清了許多東西,他看清了自私自利、貪得無厭、粗野的兩位舅舅;樸實的朋友“小茨岡”;吝嗇、小氣、貪婪、專橫、殘暴的外祖父;每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭吵,從善良與邪——惡之間,阿廖沙懵懂的明白了一些道理。
與他相比起來,我們的童年是燦爛的,衣來伸手,飯來張口,沒有痛苦與斗爭,一向無憂無慮地生活著,我們擁有了許多,但我們還是不知足,只想奢求人世間更好之處。只用讓父母為自己遮風擋雨,從不用自己獨自在“人間”闖蕩。此刻,我們應當不再浪費任何東西,學會珍惜此刻所擁有的一切。
從此刻開始,我們要自立起來,遇到困難時別只想著怎樣退縮,逃避或走捷徑,應當對自己有信心,人生中總有事或有人會令你痛苦甚至絕望,但我們應當要像一下作者是怎樣樣堅持的。這樣,你就能夠再痛苦中尋找歡樂,在絕望中尋找期望。
無論身處多么惡劣的環境,無論前途多么黑暗,無論遭受多么大的打擊,只要堅持信念,滿懷期望,明確目標,不懈努力,就必須能看到陽光普照的頂峰。
暑假課外書讀后感400字 篇11
暑假里,我看了一本叫《單翼天使不孤單》的課外書。它主要講了有一個十歲的女孩擁有一對笑起來就會在鼻翼兩邊跳舞的小雀斑。這個女孩叫劉戀,但是家人都叫她雀斑。于是,有三個精靈古怪的從小到大到老的女主角圍繞著一個木訥的帥爸爸,演繹了一場活力四射有悲喜交加的“家庭故事派對”,那三個女主角分別是雀斑和他外婆雀靈,還有阿拉蕾姐姐。最后,雀斑那遠去國外的媽媽的新家庭和雀斑一家變成更加和諧的一家人,用奇妙的愛創造了美妙的奇跡。
這個故事中我最喜歡阿拉蕾姐姐了,因為她擁有許多又柔軟又漂亮的面巾紙,韓國的、日本的、英國的、各種各樣的都有。她的玩具店里,有好看好玩的東西,什么壞壞兔呀、超可愛黃色的小鴨呀、粉色的Kitty貓呀等等。阿拉蕾姐姐的玩具店里還有許多有趣又好吃的事物,有像煙的脆心巧克力、像小石頭的牛奶糖。有一種像小蘑菇的芥末立體餅干,吃了它舌頭會變綠,但是不用怕,吃一些又短又粗的“面條”,就會正常的了。這是多么有趣,要是我也能夠試一下,那該多好呀!
看了這本書使我懂得了奇妙的愛能創造美妙的奇跡,就好像雀斑一家和她遠去國外的媽媽的一家變成一家人一樣!
暑假課外書讀后感400字 篇12
最近,我讀了一本有趣的書,它的書名是《洋蔥頭歷險記》,里面的主人公是洋蔥頭,以及他的小伙伴們。
在故事中,我也認識了一個討厭的小氣鬼壞主角:檸檬王。
這個故事主要講述了一天,檸檬王去大街時,洋蔥頭的爸爸老洋蔥一不小心踩到了檸檬王,可惡的檸檬王怎么可能放過老洋蔥呢?于是,他便把老洋蔥關進了大牢。老洋蔥可能一輩子都逃不出去了,因為檸檬王已經下令給老洋蔥一個墓碑了,沒錯,老洋蔥死了還是要被關在大牢里面。
這件事當被洋蔥頭知道了時候,洋蔥頭十分生氣且傷心,下定決心一定要把自己的爸爸救出來。在救爸爸的路程中,他認識了小櫻桃、蘋果姐姐等等的伙伴,他的伙伴們也跟著洋蔥頭踏上了救人的道路,洋蔥頭每次都跟檸檬王對抗,每次都沒救出自己的爸爸,但洋蔥頭相信,一定可以救出自己的爸爸。真是蒼天不負有心人呀!洋蔥頭終于把自己的爸爸救了出來。真是皆大歡喜呀!
通過這個故事,大家是不是明白了一個道理呀?嗯,沒錯,通過這個故事。我們明白了:勝利得之不易,但也要努力,努力了步伐就向勝利前進,前進了變很容易得到了勝利!我們要向洋蔥頭學習這種堅強不屈、向勝利前進的精神以及財富。洋蔥頭,我們向你學習!
暑假課外書讀后感400字 篇13
相信大家一定讀過《安徒生童話》,但大家有沒有讓童話伴你一生的念頭?如果沒有,大家就要向我學習嘍!
安徒生一個熟悉的名字,就是他寫的《安徒生童話》。安徒生總是懷著一顆美好的心,所以他看所有事物,人物都是美好的?傊餐缴軜酚^。他寫的文章也非常好比如(銅豬)這篇文章:主要講一個貧窮的孩子喝了一口銅豬嘴中的源源不斷的清水,又睡在銅豬的背上,銅豬竟然有力氣跑了起來,背著孩子去了美術館,再那里孩子看到了奇跡:維納斯女神復活了!,宙斯在對他笑……看到了這美景,孩子會心的笑了,銅豬說“只有最真誠的孩子,騎在我身上我才有力氣跑得動!睆倪@句話中我明白了要做一個誠實的孩子,文中的孩子就是這樣的,我們要向他學習,因為在文中有這樣一個情節:孩子是非常貧窮的,當然沒有他的真誠銅豬就不會跑了。從這點可以看出孩子很真誠。我們如果不真誠,父母就會為我們操心,你不心疼么?
啊,多美的童話,相信你在看童話時也會發出這樣的感慨。安徒生在寫每一個字時,他不僅為善良的孩子而寫,也為自卑的孩子而寫,讓每一個孩子快樂高興起來。讓童話伴你一生!
暑假課外書讀后感400字 篇14
從幼年時,課外書就悄悄的進入了我的生活。我最早的讀物是那種很薄,圖畫很大,字很少的那種小書。在家里時,一聽到大人說去趕集,我就要跟著一塊兒去。別的小孩子趕集,大多數買吃的,買喝的。而我卻不一樣,我是直奔書攤,哭著鬧著要買小故事書。一開始我看地津津有味,天長日久,這些小故事書已不能夠讓我滿足了。后來,我升到了二年級,班里也多了個新伙伴——書柜。
當時那個書柜里沒有一本書。老師讓我們自己從家里拿幾本書來。我只有一年級時的那種小書,看到同學們都拿著那厚厚的童話書,我的心里羨慕地不得了。
回到家里,我對媽媽苦苦地哀求了一番,媽媽才答應了我的要求。第二天,媽媽便把一本《安徒生童話》送到了我的手中。我就想挖到了寶藏似的,興奮的不得了。我小心翼翼地把書拿到了學校,時不時就看一眼。過了一天又一天,我就感到故事書已不再過癮了。我書柜里的校園故事書又漸漸地多了。比如《寵物集中營》中有愛心的馬小跳;《笨女孩安琪兒》中可愛的安琪兒;《班里來了個冷美女》中可憐的賀冰雪》……課外書不僅是我們的良師,更是我們的益友。我愛讀書!
暑假課外書讀后感400字 篇15
我在假期中讀了一本《狐貍的錢袋》的課外書,我被書中的故事情節深深的吸引住了。
書中講述的是小狐貍阿南的經歷。小狐貍阿南經常往忘事,他不能像其他狐貍一樣記住咒語,當不了一個魔法師,不了人類他感到非?鄲。有一天,他碰到了在森林里迷路的阿旺爺爺,從此以后,阿南就和阿旺爺爺一起賣烏冬面,阿旺爺爺做面,阿南端面,阿旺爺爺為了阿南還給面起了一個新的名字“阿南烏冬面”,“阿南烏冬面”賣的非常好,但是,阿南還是和以前一樣經常忘事,雖然他的錢袋的錢不多,但是看到人們這么喜歡吃烏冬面,他仍然很。不知道從什么時間開始,阿旺爺爺變的經常忘事了,為了照顧爺爺,阿南鍛煉學習做烏冬面,努力讓自己記住爺爺交給自己的東西,克服忘事的習慣,克服重重,最終做成了自己的“阿南烏冬面”,阿南的錢袋鼓鼓的了,但他仍喜歡掛他的舊錢袋,沒事的時候就拿出那朵干枯的波斯菊,他和爺爺在一起相依為命的日子。
通過這本書我明白了,做任何事情都要自信,有毅力,遇到困難不能退縮,堅定自己的目標,要堅持不懈的努力。人與人相處要有,要關心他人,有兩件東西比金錢更,那就是和愛。愛,讓我們變得更美好。
暑假課外書讀后感400字 篇16
在大學初學《數學史》時,我便對數學史產生了濃厚的興趣,并由此愛上了數學這一學科。工作后,我成為了一名數學教師。我常常在想,如果能夠把數學文化融入到課堂中來,那是一件多么有意思的事。于是,我仔細研讀了《數學文化》一書,獲益頗多。
眾所周知,數學是人類文明的一個重要組成部分。最初牙牙學語地創造豐富多彩的記數制度,然后在花季雨季之中為數學建立越來越多、越來越詳盡的分支,到如今,展現它花樣年華之時耀眼奪目的數學成果。與其他文化一樣,數學科學也是集齊了幾千年人類智慧的結晶。
讀完《數學文化》,心底不由得一陣感動。那是一種什么感覺呢?是一個對數學有著宗教般虔誠的仰望者的心動,是一個對歷史有著無盡探索欲望的追求者的向往。每一代人都在數學這座古老的大廈上添加一層樓。當我們為這個大廈添磚加瓦時,有必要了解它的歷史。通過這本書,我對數學發展的概況有了一個較為全面的了解。書中通過生動具體的事例,介紹了數學發展過程中的若干重要事件、重要人物與重要成果,讓我初步了解了數學這門科學產生與發展的歷史過程,體會了數學對人類文明發展的作用,感受到了數學家嚴謹的治學態度和鍥而不舍的探索精神。
暑假課外書讀后感400字 篇17
《好同學小米》
我是一年級學生了,最近學校開展課外讀書活動,我當然積極參與了。爸爸媽媽也給我買了不少的課外書呢!《好同學小米》是我讀到的第一本課外書,這本書讓我好感動。 爸灰巳硕极I出一點愛,世間將變成美好的明天。”
當河馬老師告訴大家“有個新同學要來嘍”的時候,小狐貍同學、小象同學、長頸鹿班長和胖小豬同學都根據自己的需要(長處)對新同學充滿了期待。但當新同學只是一只毛色黯淡、戴上鐵罩的尖嘴小鳥(小米)時,小動物個個都很失望,紛紛挑剔地說起小米的毛病。但是,小米每次都禮貌地夸獎“你真是一個好同學”。正是這種包容的心、真誠的贊美,讓小米收獲了友誼、信任和自信,并最終在開放日的表演中展示了才華(叼著彩帶飛舞),并與大家互相合作,把表演的大帳篷搭建起來了。
同學們,讓咱們一起向故事中的小米同學學習,記住身邊同學的名字,真心的贊美你的同學,互相禮讓,咱們必將一起收獲友誼、信任、團結和進步。
暑假課外書讀后感400字 篇18
今日,我讀了《高貴的施舍》這篇文章。文章寫的是:一個失去右臂的乞丐來乞討,可是女主人卻要求他“出賣”自己的力氣,乞丐無奈之下,只好動手,并獲得了20元錢的酬勞,許多年后,他成為了一個大公司的董事長。
讀了這篇文章,我倍受感動,我十分佩服那個乞丐,他能在女主人的啟發下,從一無所有到擁有一個大公司。在日常生活中,也有許多像他這樣身患殘疾的人,他們從來沒有想過不勞而獲,仍然堅持尋找養活自己甚至是家人的機會。
文中的乞丐雖然出身卑微,但女主人的一個小小的要求讓他明白了:如何站起來,如何走好自己以后的路。最終,他憑著自己的努力獲得了成功。
文中的女主人同樣值得尊敬。她沒有因為給了乞丐施舍而暗自高興,反而她卻懂得如何讓乞丐學會自立,學會自信,更加有勇氣去應對困境。
一個獨臂乞丐尚且能經過自己的勞動獲得成功,那么我們作為一個四肢健全的正常人,更應當如此。在日常生活中,我們不能時時事事都依靠別人,凡是自己力所能及的事情,我們都應當把它做好,爭取不留遺憾。僅有這樣,我們才能用雙手經營好自己的人生和未來。
讀了這篇文章,我懂得了:世上沒有不勞而獲!
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