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艾晚的水仙球讀后感400字（通用11篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，大家一定都收獲不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的艾晚的水仙球讀后感400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
艾晚的水仙球讀后感400字 1
今年暑假，我跟著《艾晚的水仙球》來到了爸爸媽媽小時(shí)候。
上世紀(jì)80年代，中國像一個(gè)沉睡的巨人，身上有一種不安的氣息。八歲的艾晚，就在這時(shí)默默的長大。
那時(shí)候，經(jīng)濟(jì)缺乏，一塊橡皮，一支鉛筆，一本本子，都讓孩子們興奮不已。而艾晚，就天天跟在愛嘮叨的'姐姐，神童哥哥后面跑。我覺得，艾晚的精神像水仙球一樣，默默無聞。她沒有哥哥那樣聰明，她卻很勤奮。她的脾氣好，不像姐姐那樣一碰就炸。雖然她在家里沒什么話可講，但在幫助媽媽、姐姐分擔(dān)責(zé)任。她有倆個(gè)好朋友，愛炫耀的米爽，和貪吃的羅歡慶。米爽有了好東西她不羨慕，新學(xué)期換座位，羅歡慶考試沒考好，他蠻不講理的媽媽，把責(zé)任放在了艾晚的頭上，艾晚告訴了姐姐，姐姐讓老師給艾晚換了座位，便沒事了。家里有事，艾晚不在意。默默的成長。
也許這就是長大的滋味吧。
艾晚的水仙球讀后感400字 2
最近，我讀了黃蓓佳阿姨的一本新著——《艾晚的水仙球》，這本書講述了：在上個(gè)世紀(jì)八十年代，青陽小鎮(zhèn)一個(gè)普通的多子女家庭中，艾早、艾好和艾晚的成長故事。
其中，能干、聰明活潑的艾早既懂事又任性，不服管教。她平時(shí)學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)，可是自從第一天高考結(jié)束后和陳清風(fēng)鬧過以后，生活就亂了起來：后面的高考沒考好，在補(bǔ)習(xí)班上抽香煙，甚至退學(xué)。艾早就像變了一個(gè)人似的，過早地走上了社會(huì)。聰明好學(xué)的艾好，在媽媽的寵愛下，整天只知道看書學(xué)習(xí)，所以綜合能力很差，一事無成。艾好，我要提醒你，別成天守在書桌前，看完一小時(shí)的書以后，要眺望遠(yuǎn)處，休息休息，多保護(hù)眼睛！而八歲的艾晚就像是生活在那海螺盆里平凡的水仙花，安靜又低調(diào)，給一點(diǎn)清水就能滿足，毫不張揚(yáng)地，靜悄悄的.長大。
其實(shí)，長大本身就是一件快樂的事，但也是一件辛苦的事，在長大的過程當(dāng)中，有很多的秘密、有很多的苦惱、有很多的迷茫、也有很多的幻滅，得一件一件的經(jīng)歷過、體驗(yàn)過，然后才能跨進(jìn)真正的人生的門檻，才能見到遠(yuǎn)處煜煜的光亮。每個(gè)人都是這樣過來的，孩童時(shí)盼望自己快快長大，覺得長大了就能做自己想做的事。
爸爸媽媽，你們放心吧！現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)條件比艾好好，我要努力學(xué)習(xí)，爭取超過艾好。我也一定會(huì)銘記你們常說的那句話：學(xué)習(xí)上、愛好上跟好的比，吃住上跟差的比。
我也在成長，相信我，一旦長大，像故事中艾晚一樣，擁有一雙會(huì)飛的翅膀，一定會(huì)一鳴驚人、鵬程萬里！愿我快快樂樂的長大吧！
艾晚的水仙球讀后感400字 3
爸爸一給我買了《艾晚的水仙球》這本書，我用了一下就看完了這本書。
主人公艾晚學(xué)習(xí)中等，她是非常下力，才保持中等，她還有一個(gè)姐姐叫艾早，她非常兇，就連她媽媽都怕她三分，艾好是艾早的'弟弟，也是艾晚的哥哥，艾早學(xué)習(xí)很好，還跳過級(jí)，艾好學(xué)習(xí)也很好，而且總拿班級(jí)第一名，他還很胖，因?yàn)樯^一次病，醫(yī)生說：“要多喝葡萄糖水�！卑玫膵寢尵驼旖o艾好喝葡萄糖水，結(jié)果喝成了大胖子，走起路來一晃一晃的，像大熊，現(xiàn)在已經(jīng)160斤了。
現(xiàn)在來說一說水仙球的事吧！艾晚的爸爸經(jīng)常出差，有一次出差回家時(shí)，帶來了一盆水仙球，艾早和艾好都不想要，艾晚就斗膽跟爸爸說：“我來養(yǎng)著三盆水仙球吧！爸爸，”爸爸就把這三盆水仙球給了艾晚
這個(gè)故事是講了90后的女孩子的故事，艾早學(xué)習(xí)很好，后來她沒考上大學(xué)，就放棄去上學(xué)了，只要有信心，不怕任何挫折，再來一次就行。
艾晚的水仙球讀后感400字 4
通過老師的推薦，我?guī)е闷媾c期待，翻開了《艾晚的水仙球》，當(dāng)看到一句句優(yōu)美的句子，一個(gè)個(gè)平凡特別的故事，我震動(dòng)的心田灑下一串串雨柱編織的童話。文中艾晚是平凡的，但她有著一個(gè)不平凡的家庭成員組合：天才哥哥艾好，活潑姐姐艾早，爭強(qiáng)好勝的母親，善解人意的父親。讀了這本書，我明白了成長是五彩繽紛的，酸甜苦辣的，成長過程中要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，才能跨進(jìn)真正的人生門檻。
簡單的圖畫，干凈的封面，我拿起這本《艾晚的水仙球》，它把我?guī)У搅?0年代的那個(gè)小鎮(zhèn)，講述了這樣的一個(gè)故事；在活潑能干的姐姐艾早和“神童”哥哥的旁邊，艾晚顯得平庸，于是，她知道自己必須乖巧，聽話，懂眼色，不聲不響地跟在哥哥姐姐后面，見縫插針的`長，她就如同那顆水仙球，不需要充足的養(yǎng)分，漸漸長大了。
艾晚活得如同水仙花，安靜，低調(diào)，默默的汲取著那一點(diǎn)點(diǎn)清水，連那花朵的香味也是淡淡的。她的童年辛苦而壓抑，替父母分憂，為姐姐保密，為哥哥張羅。她在她的童年便累積下了豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，在未來，必將成為一種財(cái)富。
磨利了的鉛筆刀，剔掉水仙球多余的鱗片，一邊割，水仙球一邊不停地流出黏液，那些黏液是水仙花的眼淚嗎？它們會(huì)很疼的吧？可為了成長，水仙球必須經(jīng)過這般折磨。同樣，我們?nèi)魶]有與傷痛為伴，成長也無從依附。
每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的不同，與上個(gè)世紀(jì)八十年代的中國相比，我們的生活早已翻天覆地的變化了。與現(xiàn)在多姿多彩的生活相比，他們的生活平淡如水。生活水平的提高，也讓我們不必為“衣食住行”而煩惱，甚至由于父母的溺愛，我們也開始遠(yuǎn)離家務(wù)活，呆在“溫室”里專心念書�？蓻]有經(jīng)過一番歷練，我們?nèi)绾闻c萬紫千紅相爭美麗？
長大是一件快樂的事，也是一件辛苦的事，有苦惱，有迷茫，當(dāng)我們將這一件一件事體驗(yàn)過后，才能跨進(jìn)真正的人生門檻。望著在遠(yuǎn)處閃爍的光點(diǎn)，向它揮手。
艾晚的水仙球讀后感400字 5
大文豪臧克家爺爺說過這樣一句話：讀一本好書，像交了一個(gè)益友。這個(gè)寒假我就結(jié)交了這樣一個(gè)“益友”叫“艾晚的水仙球”。
在這本書中，給我們講述了艾早、艾好、艾晚和水仙球的成長故事。他們成長在青陽小城的一個(gè)普通家庭中，有一個(gè)常年出差的爸爸和一個(gè)勞心費(fèi)力的媽媽。爸爸在一次出差后給孩子們帶回了三棵水仙球，于是水仙球就伴隨孩子們一起成長。哥哥艾好是一個(gè)讀書天才他一直在家里讀書。可是除了學(xué)習(xí)它什么都不會(huì)，雖然被名校提前錄取了，可這個(gè)書呆子因?yàn)檫m應(yīng)不了學(xué)校生活而被迫休學(xué)。姐姐艾草是一個(gè)聰明要強(qiáng)的小女孩，但是在高考時(shí)因?yàn)橐恍┦聸]考好，于是，她的生活全部改變了。艾晚呢？他是最小的孩子，她沒有哥哥姐姐那么聰明，成績也不是很好，也因?yàn)檫@個(gè)她經(jīng)常被爸爸媽媽忽略，她只像水仙花一樣默默長大。不過小艾晚還是非常認(rèn)真，非常努力地成長著。
其實(shí)就如小艾晚說的'那樣：長大是件快樂又辛苦的事。長大的過程中，我們會(huì)經(jīng)歷許許多多的歡樂與痛苦。我們可能不像艾早和艾好那樣是個(gè)聰明的孩子，但是我們還是可以像艾晚那樣認(rèn)真努力地成長。
艾好的成長故事讓我們明白，讀書固然重要，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)怎樣讓生活過得更美好。除了成天待在家里讀書之外，我們還應(yīng)該多看看周圍的景色，與小伙伴一起講故事玩游戲。艾早的成長故事，讓我明白如果有了什么心事都不要放在心里，我們應(yīng)該把所有開心與不開心都與家人分享，不管發(fā)生了什么事，都應(yīng)該告訴爸爸媽媽，請他們一起幫我們想辦法。
看完這本書之后我深深體會(huì)自己有多么幸福，在成長道路上我倍受關(guān)注，爸爸媽媽常常教我寫字，做作業(yè)，還會(huì)催促我看書，使我笨鳥先飛。我相信我一定能像艾晚一樣擁有一雙會(huì)飛的翅膀。
艾晚的水仙球讀后感400字 6
暑假里，我讀到了一本好書——《艾晚的水仙球》，這是著名兒童文學(xué)作家黃蓓佳的新作。從拿到這本書起，我就被書里面的精彩內(nèi)容深深地吸引住了，于是我飛快地讀完了這本書。
這本書從主人公艾晚的視角，講了一個(gè)普通家庭里孩子成長的故事。艾晚是這個(gè)家里最小的孩子，她的姐姐和哥哥都是成績非常優(yōu)秀的高中學(xué)生，姐姐艾早十分要強(qiáng)，但是在高考期間她陷入了一場早戀，結(jié)果耽誤了學(xué)習(xí)，沒能考取大學(xué)。哥哥艾好整天在家里“吃書”，上知天文，下知地理，可以說是個(gè)神童，而且被名牌大學(xué)提前錄齲可是他除了學(xué)習(xí)，什么也不會(huì)，也不與別人交往，是個(gè)書呆子，最后導(dǎo)致在學(xué)校里無法適應(yīng)，被迫休學(xué)。艾晚不像姐姐、哥哥學(xué)習(xí)那么好，但她非常乖巧，會(huì)幫父母分擔(dān)憂愁，替姐姐保守秘密，替哥哥張羅生活。艾晚的爸爸是個(gè)采購員，雖然長年不在家，但每次回家都要給孩子們帶來禮物、帶來驚喜，媽媽是這個(gè)家最操勞的人，她為每個(gè)孩子都費(fèi)盡心機(jī)，希望他們都能成為出類拔萃的人
在這本書里，父母為孩子操盡了心，他們很關(guān)心和愛護(hù)孩子，而且特別關(guān)注孩子的成長。只要孩子犯了錯(cuò)誤，總能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并盡力幫助他們從中擺脫出來。在他們的心中，孩子是多么的重要，為了孩子甚至可以犧牲自己的一切。書里的爸爸給孩子們帶回來了幾顆水仙球，水仙球默默在生長、開出淡淡的水仙花，就像孩子們的`成長。在這本書的最后，艾晚的爸爸為了更好地照顧孩子，選擇了不再出差。隨著一天天成長，艾晚發(fā)現(xiàn)父母都在慢慢地變老，艾晚的心里有一點(diǎn)酸澀、有一點(diǎn)驚恐，還有一點(diǎn)點(diǎn)脹脹的疼痛。
讀了《艾晚的水仙球》，我覺得我的爸爸媽媽也是這樣的為我操心。前幾年爸爸去外地工作，雖然他不能回家陪我，但他經(jīng)常在電話里詢問我的學(xué)習(xí)和生活，只要有機(jī)會(huì)就抽空趕回家抓我的學(xué)習(xí)，十分辛苦。媽媽一個(gè)人在家里費(fèi)心勞力，又要忙自己的工作，又要時(shí)刻關(guān)心我的成長。媽媽曾經(jīng)是一個(gè)漂亮的女生，但是現(xiàn)在卻已經(jīng)有了白發(fā)，這些都是為我、為家庭操勞的結(jié)果，所以我也像艾晚一樣為父母感動(dòng)，為父母心疼。我要學(xué)會(huì)替父母做一些力所能及的事，并且管好自己，好好學(xué)習(xí)，長大了有一番成就，可以報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
艾晚的水仙球讀后感400字 7
讀完黃蓓佳的《艾晚的水仙球》，我仿佛穿越了時(shí)空，回到了那個(gè)充滿變遷卻又溫馨的小城。艾早、艾好和艾晚三兄妹的生活變遷，猶如一幅細(xì)膩的畫卷，在黃蓓佳的筆下徐徐展開。
艾早，那個(gè)漂亮潑辣、敢作敢為的大姐，她的“下海”經(jīng)商，是那個(gè)時(shí)代的一個(gè)縮影。她敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，敢于追求自己的夢想，盡管過程中充滿了艱辛，但她從未放棄。她的人生選擇，讓我看到了堅(jiān)韌與勇氣。
艾好，那個(gè)智力超常、生活愚鈍的哥哥，他的休學(xué)，更像是對(duì)現(xiàn)實(shí)的無奈妥協(xié)。他的聰明與純真，在現(xiàn)實(shí)的壓力下顯得如此脆弱。他的經(jīng)歷，讓我深感惋惜，同時(shí)也為他的堅(jiān)韌與執(zhí)著而感動(dòng)。
而艾晚，那個(gè)平凡普通卻善良懂事的小妹，她的成長軌跡，更是讓我看到了時(shí)光的力量。她在生活的無常中，始終保持著善良與純真，她的堅(jiān)韌與懂事，讓我深感敬佩。
整個(gè)故事中，水仙球就像是一個(gè)隱喻，它代表著艾晚的`成長與變遷，也代表著那個(gè)時(shí)代的變遷與發(fā)展。水仙球的美麗與純潔，正是艾晚內(nèi)心的寫照，而它的低調(diào)與微妙，也正是艾晚性格的體現(xiàn)。
讀完這本書，我仿佛經(jīng)歷了一次時(shí)光之旅。我看到了艾早、艾好和艾晚三兄妹的生活變遷，也看到了那個(gè)時(shí)代的變遷與發(fā)展。他們的故事，讓我深感人生的無常與不易，也讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活。
艾晚的水仙球讀后感400字 8
《艾晚的水仙球》這本書是黃蓓佳寫的，在讀完這本書后，這本書給我了極大的感觸，文章中我喜歡的人物是艾晚。她是一個(gè)懂事、善良、聰明、勤勞、平凡、忠誠、樂于助人、誠實(shí)的一位小女孩：在春天燕子筑窩的時(shí)候，她怕小燕子從屋檐上掉下來摔死，便抱了稻草鋪在燕子窩底下；當(dāng)他爸爸陷入窘境時(shí)，她總會(huì)迅速的幫助爸爸找臺(tái)階下；倘若媽媽和姐姐吵架，她也會(huì)上去勸說；但是她也經(jīng)常會(huì)左右為難，在幫助媽媽做盯梢任務(wù)時(shí)，被姐姐和陳清風(fēng)發(fā)現(xiàn)，她還收了陳清風(fēng)的書卻依然沒有忘記媽媽交給她的任務(wù)；在她的爸爸說艾早和艾好長大會(huì)后會(huì)遠(yuǎn)走高飛時(shí)，她還上去安慰爸爸；一次她的朋友把她的水仙球養(yǎng)死了，但是她并沒有責(zé)怪她；當(dāng)她的朋友羅歡慶被誤會(huì)時(shí)，她還幫朋友辯解。
平凡的艾晚活的`就像海螺盆里的水仙花，安靜、低調(diào)，給一點(diǎn)清水就心滿意足，連開出來的花都是那種不張揚(yáng)的芳香，在經(jīng)過種種事情后，她學(xué)會(huì)了一些生活中的哲學(xué)，這些哲學(xué)不是別人教出來的，而是她自己品味和揣摩出來的。
除了主人公艾晚，還有勤勞的艾早，聰明的艾好，老實(shí)的三虎……這些人物的形象被作者描寫得栩栩如生，富有情趣。仿佛讓作者感覺到自己置身于這本書中。
這本書也教會(huì)了我一個(gè)哲理，有時(shí)候人們不一定是只需要一聰明的才智，更需要的是像水仙花那樣的品質(zhì)。
艾晚的水仙球讀后感400字 9
暑假里，我一口氣讀完《艾晚的水仙球》，最令我印象深刻的莫過于主人公艾晚了。
爸爸出差帶回來了三個(gè)水仙球，哥哥和姐姐都不想要，懂事的艾晚為了不讓爸爸傷心主動(dòng)要培育著三個(gè)水仙球。艾晚細(xì)心的培育著這幾個(gè)水仙球，然而，水仙球的成長卻讓我聯(lián)想起了艾晚的成長。平凡的艾晚活得就像海螺盆里的水仙花，安靜而低調(diào)，給與一點(diǎn)點(diǎn)清水就可以心滿意足，連開出來的花朵都是那種不張揚(yáng)的芳香。她在這個(gè)家庭里學(xué)會(huì)的生活哲學(xué)不是別人教出來的，是她自己細(xì)細(xì)地品味和慢慢地揣摩出來的。相反的`，我們的生活哲學(xué)是老師與父母諄諄教誨的，自己品讀出來的少之又少。
長大是快樂的，也是辛苦的，在這過程中有許多苦惱，迷茫，幻滅，秘密。我們生活在甜水里，沒有艾晚那時(shí)的那種經(jīng)歷，但是讀了這個(gè)故事，我特別激動(dòng)，我們過上好日子，可不能忘記父輩們經(jīng)歷的苦難，珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)。只有你都體驗(yàn)過了，才會(huì)真正理解�！芭�，原來是這樣呀我真服她！”艾晚是在逆境中成長，我的成長過程會(huì)是一帆風(fēng)順嗎？不會(huì)。艾晚沒有人關(guān)注，卻也活得有滋有味。艾晚她的成長經(jīng)歷對(duì)我一生都有用。我理解了生活就是這樣，要靠自己的能力去博得別人的關(guān)注，絕不是別人無故地給予你美麗的關(guān)懷。
艾晚的水仙球讀后感400字 10
《 艾晚的水仙球》是著名的 小說家黃蓓家創(chuàng)作的成長系列小說。
艾晚是家里最小的孩子，她還有一個(gè)哥哥，一個(gè)姐姐。她的媽媽她能代替兩歲時(shí)夭折的外表俊俏的哥哥，可惜她又黑又瘦，又不“帶把兒”，所以她在家里總是被忽視。她出生在剛走出“文革“陰影的新社會(huì)，在青陽小城一個(gè)普通多子女家庭中，靜悄悄地長大，爸爸常年在外，哥哥是個(gè)天才，媽媽是個(gè)強(qiáng)勢，而她在這個(gè)家中顯得最平凡，沒有人關(guān)心她，沒有人愛護(hù)她，一切都靠她自己去領(lǐng)悟，她活得就像她養(yǎng)的水仙花那樣，安靜，低調(diào)，默默無聞，給以點(diǎn)點(diǎn)清水就心滿意足，連開出的花都是那種不張揚(yáng)的香味。在家里，她學(xué)會(huì)了察言觀色，為媽媽分憂，為哥哥張羅生活，替姐姐嚴(yán)守秘密 …… 她的人生哲學(xué)不是學(xué)來的，而是自己揣摩和品味出來的。
讀了這本書以后，我為年僅八歲卻要過得辛苦壓抑的她感到憤憤不平。她的童年生活過得辛苦而壓抑，和現(xiàn)在的孩子的幸福童年比起來真是天壤之別啊。相比之下，我是多么幸福啊，我有愛我的爸媽，有關(guān)心我的.老師，有要好的朋友 …… 是啊，我應(yīng)該加倍地珍惜我所擁有的一切，把我的快樂傳遞給身邊的每一個(gè)人。其實(shí)，每個(gè)人都有自己的價(jià)值，不一定都要名揚(yáng)四海，只要努力了，奮斗了，大鵬展翅飛向遠(yuǎn)方，實(shí)現(xiàn)自己的夢想就是最棒的。
艾晚的水仙球讀后感400字 11
“花朵開在透過窗玻璃的陽光中，淺淺的黃色……”看見窗外盛開的水仙花，我又想起了那本給我啟發(fā)的書——《艾晚的水仙球》。
這本書主要講述了80年代艾晚一家人的故事。三個(gè)性格不同的孩子：聰明活潑的艾早致、智力超常生活愚鈍的艾好、平凡卻懂事的艾晚但卻走向令人驚訝的結(jié)局。艾早做生意去了，艾好休學(xué)了只有艾晚平平安安的.長大……文中的艾晚我是一個(gè)平凡的女孩，在哥哥姐姐身后長大，只能見縫插針的長，幾乎沒有什么存在感�？赐赀@本書，我發(fā)現(xiàn)艾晚其實(shí)跟我們身邊大多數(shù)人一樣，都沒有過人的天賦。但艾晚就像那盆水仙花，安靜、低調(diào)，默默的付出努力，最終取得成功。
這讓我想起了之前去表弟家玩的事。我一進(jìn)家并沒有看到表弟，我感到很納悶，認(rèn)為他出去玩了，可我卻在房間里看到表弟在努力的想一道題，便奇怪的問：“今天是星期天，寫這么多別的作業(yè)干嘛？”表弟看了我一眼，說：“我既然沒有別人的天賦，就只能付出比別人更多的努力嘍！”我看了一題發(fā)現(xiàn)這是奧數(shù)題，我連題都看不懂，我不得不在心里敬佩表弟了。
這本書的結(jié)尾我很喜歡，我想，這大概就是卞老師說過的長大的滋味吧。每個(gè)人都要面對(duì)長大，就像老鷹總要離開媽媽的懷抱，去擁抱藍(lán)天。我們要覺得積極樂觀的去面對(duì)生活。
艾晚的水仙球這本書告訴我們：即使是平凡的人也能靠努力成為不平凡的人！
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