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      1. 親子閱讀300字讀后感

        時間:2020-10-30 10:31:37 讀后感300字 我要投稿

        親子閱讀300字讀后感

          閱讀,是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動,同時,也是他們獲取知識、開闊視野的一種學習方法。親子閱讀300字讀后感,我們來看看。

        親子閱讀300字讀后感

          親子閱讀300字讀后感一

          在幼兒園幾年的學習、生活中,思燕如學會許多本領。如學會了畫畫、剪紙、唱歌、跳舞、識字、看書、算數等等,特別是看書。這要感謝老師的辛勤教育、家長的配合和孩子的努力是分不開的。

          說起看書是思燕如的一大愛好,在她3歲多剛上幼兒園時,就對那些圖書很有興趣看個不停,還吵著要求父母給她講故事。那是她不認識字,我就給她讀《三字經》、《唐詩》等,還真的不錯竟然背會了幾十首唐詩呢。

          就這樣她慢慢養成了愛看書的好孩子,無論是坐公交車上,還是在晚上睡覺,都讓我們給她講故事。如孩子們最喜歡看的故事《睡前故事》,安徒生童話中的《海的女兒》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《拇指姑娘》,格林童話中的《小紅帽》、《灰姑娘》、《白雪公主》,以及《幼兒畫報》、《腦筋急轉彎》、《謎語大全》等等,常常聽得哈哈大笑。當然他自己也閱讀,有不會的字和不明白字的意思時,及時提出讓解釋給她聽。

          當幼兒園舉辦的圖書閱覽活動很好,幼兒可以見到許許多多的故事書,相互交流,互相學習,從中學習到很多知識,真是受益匪淺。

          通過老師、家長和孩子的相互交流,培養、激發、教育孩子的閱讀興趣,不斷提高孩子的閱讀技能,養成良好的思維習慣。使孩子從中獲得優秀的學習能力、解決問題能力和創造能力,是孩子最大收獲,也是父母最大的愿望。

          親子閱讀300字讀后感二

          在這個假期里,我和孩子共同閱讀了《粉紅色的漂流瓶》、《美麗的康乃馨》和《藍色的海豚島》。

          通過每天的親子共讀,我發現孩子的閱讀習慣有了明顯的轉變,由被動變為主動,由主動變為自覺,由自覺變為自發。只要一有時間就會叫我和她一起讀書,我很欣慰她養成了愛讀書的好習慣。

          在閱讀過程中,她有不懂得詞語或不理解的`句子,我會及時的給她講解,讓她理解其中的意思,這樣她學到的好詞好句會印象深刻,在以后的寫作中能夠得以所用。

          陪孩子閱讀的過程中,我自己也收獲頗多。一個個有趣的故事使我忘卻工作的繁忙,生活的瑣碎,深深的沉浸在故事里,讓我心情愉快,體會人生百味,領悟做人的道理。

          親子閱讀使家長和孩子多了交流的機會,構建了溝通的橋梁,不僅是孩子成長的過程,也是家長自我完善的過程。

          親子閱讀300字讀后感三

          忙碌的生活讓我已想不起認真的靜下心來讀一本書是什么時候了,親子閱讀它不僅為我和孩子建立起溝通的橋梁,也見證了我們一起學習一起成長的路程。

          女兒最喜歡的就是《格林童話》這本書了。每晚睡覺前總要看,看完后再聽媽媽講故事,書中的每個故事都有深刻的道理。勇敢的小裁縫讓我印象深刻,女兒也特喜歡。小裁縫雖然弱小,但他頭腦靈活,足智多謀,不管遇到什么困難他都能迎刃而解,正因為這樣,我女兒才特佩服他。每天看書使我與孩子的交流變得更加愉快。

          通過閱讀,我們很欣慰的發現,雖然孩子剛上一年級,但卻大大超出了我們認為他在這個年齡段應該具備理解能力的預期,不僅字能認得差不多,讀起書來也有了節奏,讀的很有感情,普通話也很標準,給我們一個意想不到的驚喜。

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