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小魔怪要上學(xué)讀后感（通用18篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編為大家整理的小魔怪要上學(xué)讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小魔怪要上學(xué)讀后感 1
今天我讀了課外書《小魔怪要上學(xué)》，我最喜歡小魔怪了，因?yàn)樾∧Ч趾苌屏�，不吃人。從它上學(xué)這天起，一切都改變了。它念故事書把爸爸、媽媽都吸引過來(lái)了，最后不僅每天吃上了蘋果派，還把同學(xué)們請(qǐng)到家里來(lái)做客，把爸爸、媽媽都變成了和藹可親的爸爸媽媽。
讀書能陶冶人的情操，讀書能讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，讀書能讓我們快樂，讀書能讓我們更好的`孩子交流。讓我們和孩子一起讀書吧!
小魔怪要上學(xué)讀后感 2
小魔怪是個(gè)心地善良的魔怪，可它的爸爸媽媽是吃人的大魔怪。有一天，小魔怪說(shuō)：我要去上學(xué)，爸爸只好領(lǐng)著小魔怪來(lái)到學(xué)校，小魔怪很快就認(rèn)字了。小魔怪讀一本書，故事結(jié)束了，爸爸媽媽大聲的鼓掌，把小魔怪嚇了一跳。小魔怪還來(lái)不及放下書包，爸爸媽媽就拉著他的袖子，讓他講故事。一天晚上，小魔怪給爸爸媽媽讀了一本做飯菜的書，小魔怪放學(xué)回家，有美味的蘋果派吃了。在生日的那一天，他請(qǐng)了小伙伴到家里開生日會(huì)，他們玩得很開心。
這個(gè)故事說(shuō)要專心學(xué)習(xí)，不要偷懶。 這本繪本是我和媽媽暑假時(shí)在網(wǎng)上買的，當(dāng)時(shí)就被書的名字深深吸引了，“魔怪”也會(huì)喜歡學(xué)習(xí)嗎?真奇怪，帶著這個(gè)問題我和媽媽便開始閱讀起來(lái)。小魔怪好可憐，他的食人魔爸爸媽媽只知道自己玩樂，不管他，他沒有自己的朋友，孤單極了。偶然一次他撿到了一本書，讓他做出了重要的決定：要上學(xué)。小魔怪在學(xué)校里學(xué)習(xí)非常努力，他每天把自己學(xué)到的知識(shí)告訴爸爸媽媽，變得很快樂。于是所有的`一切都改變了，爸爸媽媽變得善良了，最后小魔怪的同學(xué)和食人魔爸爸媽媽也變成了好朋友。
連小魔怪都知道要學(xué)習(xí)，我也要努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，每天將學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)告訴爸爸媽媽，讓他們和我成為學(xué)習(xí)中的好朋友。我喜歡書中的圖畫、色彩和文字，雖然我才上一年級(jí)，認(rèn)識(shí)的字還不是很多，但我喜歡和爸爸媽媽一起讀書，這個(gè)時(shí)間是我最快樂的�，F(xiàn)在在我的家里有許多這樣的繪本，我還讓媽媽帶到她們幼兒園給弟弟妹妹看了，媽媽說(shuō)我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，懂事了，喜歡與人分享了。我的繪本不僅幫助我改掉了身上不好的習(xí)慣，知道了許多有趣的事情。
可能因?yàn)槁殬I(yè)的原因，很早便接觸到了繪本閱讀，也意識(shí)到親子閱讀的重要性。于是孩子上幼兒園時(shí)，我們就經(jīng)常在一起讀書，一般我們先看畫面，看畫中人物或動(dòng)物的表情，想象將要發(fā)生的事和要說(shuō)的話，有時(shí)也通過問題讓孩子自己了解繪本內(nèi)容，甚至讓孩子設(shè)計(jì)新的故事名字和故事結(jié)尾。我沒要求孩子認(rèn)識(shí)許多字，我只想讓孩子擁有想象的翅膀，在知識(shí)的海洋里自由的翱翔，領(lǐng)略到繪本的樂趣。現(xiàn)在班級(jí)中每周一次的寫話，基本上是他獨(dú)立完成，我們只對(duì)他文中的個(gè)別不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)給予建議，看到每次能得到老師的好評(píng)，我們倆都要開心好一會(huì)�，F(xiàn)在孩子越來(lái)越期待每次的寫話了。我想，其實(shí)真正收獲的是我們家長(zhǎng)，與孩子進(jìn)行親子閱讀將是我們一生充滿愛、充滿溫情的美好回憶。
小魔怪要上學(xué)讀后感 3
今天我看了《小魔怪要上學(xué)》，小魔怪好可憐，他的爸爸、媽媽只知道自己玩樂從不管他，他最高興的事就是藏在小樹后面偷看小朋友們玩游戲，小魔怪要上學(xué)讀后感。有一天，小魔怪撿到了一本書，是一個(gè)粗心的.小朋友丟下的，他看不懂這本書。
他下決心要上學(xué)，他學(xué)習(xí)很努力，他把學(xué)到的知識(shí)講給爸爸、媽媽聽，爸爸、媽媽聽了很開心，變善良了。最后，小魔怪的爸爸、媽媽和小魔怪的好朋友成為了好朋友。我要向小魔怪一樣努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，認(rèn)識(shí)更多的朋友。
小魔怪要上學(xué)讀后感 4
我讀了《小魔怪要上學(xué)》，這篇文章講的是小魔怪和它的爸爸媽媽的故事。小魔怪很孤單它總是把自已關(guān)在房間里，有時(shí)跺腳、有時(shí)喊叫。小魔怪很聰明，它把爸爸媽媽從壞變到好。爸爸媽媽是因?yàn)槁犘∧Ч肿x書，爸爸媽媽被書深深的.迷住了。
通過書中的知識(shí)，爸爸媽媽明白了一些道理，改變了吃人的惡習(xí)。我們來(lái)到學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，明白更多的道理。
小魔怪要上學(xué)讀后感 5
今天，媽媽給我講了小魔怪要上學(xué)的故事。我被小魔怪深深的吸引住了，小魔怪是食人魔的孩子，可是他和父母不同，他不吃人，他很羨慕人類的孩子有那么多玩耍的快樂。
有一天，他撿到一本書，決定要去上學(xué)，破譯書中的秘密。從小魔怪上學(xué)這天起，一切都改變了，他閱讀書中的故事，把食人魔爸爸和媽媽都吸引過來(lái)了，改變了他們的生活習(xí)慣，也不吃人了，還把人類當(dāng)成了好朋友。我在故事中受益匪淺，使我懂得了閱讀的`重要、怎樣閱讀以及閱讀的快樂。
這讓我懂得了一個(gè)道理，只要你有一顆善良的心，通過不懈的努力，生活就會(huì)變得更美好。
小魔怪要上學(xué)讀后感 6
今天我讀了一本《小魔怪要上學(xué)》這本書，書中的內(nèi)容吸引了我。
小魔怪是食人魔怪的孩子，可他不喜歡吃人。有一天，他撿到一本書，那是一個(gè)粗心的孩子丟的.，小魔怪被書中的內(nèi)容吸引了，他決定去上學(xué)。從此，小魔怪學(xué)會(huì)閱讀，他給爸爸媽媽講著書上的故事。食人魔爸爸媽媽也不吃人了，還和人類做了朋友。
我也要向小魔怪一樣，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和閱讀。
小魔怪要上學(xué)讀后感 7
小朋友們，今天我給你們講一個(gè)《小魔怪要上學(xué)》的故事，故事很有趣!
從前，有一個(gè)小魔怪，他的爸爸媽媽是一個(gè)最愛吃人的魔怪，可小魔怪很不喜歡。一天，他在地上撿到一本書，書里面有很多大大小小的符號(hào)和標(biāo)點(diǎn)，小魔怪看不懂，就叫他的爸爸帶他去上學(xué)。在學(xué)校里，小魔怪學(xué)到了很多的知識(shí)。有一天，小魔怪在自己的房間講故事，爸爸媽媽被小魔怪的.故事吸引住了，也懂得了很多的事情。從此爸爸媽媽再也不吃人了，還和小朋友們玩得很開心!
從這個(gè)故事里，我學(xué)會(huì)了讀一本書能吸引一個(gè)人，還能改變一個(gè)人。我以后要多讀書，向小魔怪學(xué)習(xí)。
小魔怪要上學(xué)讀后感 8
我聚精會(huì)神地讀了《小魔怪要上學(xué)》。這本書是瑪麗。阿涅絲。高德哈寫的，是大衛(wèi)。派金斯畫的，他們都是法國(guó)人，是李英華翻譯的。
這本書講的是小魔怪，它全身是綠色的，穿著綠色和藍(lán)色的條紋衣服，穿著紅褲子。它的耳朵很大，很尖，圓圓的'眼睛，圓圓的鼻子，牙齒很鋒利。
故事講了小魔怪看見小朋友們?cè)谕嬗螒�，小朋友們走后，小魔怪撿到了一本書，它很想看這本書，可是又看不懂，心里很難過。
小魔怪學(xué)習(xí)非常努力。小魔怪愛上了書，還給爸爸、媽媽念書。它的爸爸、媽媽從書里學(xué)會(huì)了做飯。
在它過生日的時(shí)候，邀請(qǐng)所有小朋友來(lái)家里做客。這時(shí)爸爸、媽媽變得和氣了，甚至還和小朋友們一起玩。
這個(gè)故事真有意思。讀書能改變一個(gè)人，小魔怪的爸爸、媽媽原來(lái)吃人，現(xiàn)在不吃人了。知識(shí)的力量真大呀!
小魔怪要上學(xué)讀后感 9
《小魔怪要上學(xué)》這個(gè)故事講的是，小魔怪從來(lái)不吃人，而他的.爸爸媽媽卻非常喜歡吃人。小魔怪很不喜歡爸爸媽媽這樣，常常在家里吵吵鬧鬧很不開心。他上學(xué)之后，學(xué)會(huì)了很多字，喜歡看很多故事，也常常講給他的爸爸媽媽聽。在他生日那天，他請(qǐng)了很多小朋友來(lái)到家里。小朋友們來(lái)了之后，爸爸、媽媽沒有吃小朋友們，小魔怪知道了爸爸媽媽不吃他的好朋友。他就決定把全世界的小朋友們都請(qǐng)來(lái)，這樣他的爸爸媽媽就會(huì)不再吃小孩子了。
我看了這個(gè)故事以后，知道了讀書會(huì)讓壞人變好，讀書可以懂得很多知識(shí)。媽媽總是對(duì)我說(shuō)："愛讀書的孩子是被魔杖點(diǎn)中的孩子。"但是我有時(shí)候不想自己讀書，總是讓媽媽給我講。以后我也要向小魔怪那樣愛讀書，做一個(gè)懂得很多知識(shí)的人。
小魔怪要上學(xué)讀后感 10
前幾天，我看了一本叫《小魔怪要上學(xué)》的繪本。我懂了繪本的道理。
繪本中講了小魔怪一身綠綠的皮膚，一雙小小的眼睛，一件綠色的上衣有藍(lán)色的條紋，一件大紅色的'褲子，它從來(lái)不吃人，但它的爸爸媽媽非常喜歡吃人，爸爸媽媽從來(lái)不管小魔怪，總想著明天要吃什么。有一天，小魔怪在草叢中看見小朋友玩得非常開心。它回家的時(shí)候撿到一個(gè)粗心的小朋友丟下的書本，小魔怪撿起書來(lái)被漂亮的插圖吸引了，它就把書帶回去。晚上，它把書看了一下，可是它怎么看都看不懂，它決定要去上學(xué)。
第二天，小魔怪對(duì)爸爸媽媽們說(shuō)：“我要去上學(xué)，不然我不吃飯！”沒辦法，小魔怪的爸爸只好帶著小魔怪去學(xué)校，到了學(xué)校，魔怪爸爸對(duì)老師說(shuō)：“快教這個(gè)笨蛋讀和寫，不然，我要把你們?nèi)砍缘��！崩蠋熤缓媒绦∧Ч肿x和寫，小魔怪學(xué)習(xí)非常努力，它的爸爸媽媽很開心，每天放學(xué)后都要它講一個(gè)故事，小魔怪生日的那一天，它請(qǐng)班里所有的小伙伴來(lái)家里玩，它的爸爸媽媽做好吃的，小魔怪認(rèn)為爸爸媽媽會(huì)吃它的小伙伴，它的爸爸媽媽卻和小伙伴玩得開心極了。
我要向小魔怪學(xué)習(xí)它努力學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
小魔怪要上學(xué)讀后感 11
今天晚上寫完作業(yè)之后，我和媽媽一起在電腦上查找到了繪本故事《小魔怪要上學(xué)》，我倆認(rèn)真地閱讀起來(lái)，我和媽媽都被小魔怪的善良、好學(xué)所感動(dòng)。
小魔怪的爸爸媽媽喜歡吃人，而小魔怪卻從不喜歡，它喜歡吃蘋果派。爸爸媽媽不陪它玩，它自己在房間里大叫大嚷、跺腳，它喜歡躲在樹后看小朋友們做游戲。
有一天，小魔怪無(wú)意間撿到了一本書，可是它卻什么也看不懂，于是，它請(qǐng)求爸爸把它送到學(xué)校學(xué)習(xí)，小魔怪可以上學(xué)了，它認(rèn)識(shí)了很多字，可以讀很多好聽的`故事了，小魔怪高興極了。爸爸媽媽也被小魔怪的故事吸引住了，每天放學(xué)都纏著小魔怪給他們講故事聽。
小魔怪要過生日了，爸爸媽媽給它做了很多它喜歡吃的蘋果派、水果蛋糕等，小魔怪邀請(qǐng)了許多好朋友到它家里來(lái)做客。爸爸媽媽和小朋友們一起做游戲，玩得可開心了，小魔怪當(dāng)心爸爸媽媽吃小朋友的事情沒有發(fā)生，并且在小魔怪的感召之下，爸爸媽媽再也不吃人了，能夠和人們友好相處了，小魔怪簡(jiǎn)直高興透了。
小朋友，多讀書吧，多讀好書吧，因?yàn)樽x好書可以讓人變得善良，可以像小魔怪一家一樣幸福地生活！
小魔怪要上學(xué)讀后感 12
有一個(gè)善解人意的食人族小魔怪，他不同尋常幾乎都不要吃人。但是小魔怪的`父母最愛吃人肉了。她們既不陪他玩游戲又不給他們說(shuō)故事，更沒有色香味俱全的飯食。小魔怪很反感這一切，僅有一件事能夠讓小魔怪十分高興，那便是躲在樹林后看小孩子玩樂，小魔怪真孤獨(dú)呀！
一天小魔怪撿到一本書，他拿著書急急忙忙跑回了家，但是他想來(lái)想去如何也不明白。第二天早晨，小魔怪規(guī)定去學(xué)，他趕到院校信心好好地書，他學(xué)習(xí)培訓(xùn)十分勤奮，總算可以把一本書讀出來(lái)了。小魔怪真勤奮好學(xué)呀！想一想自己還不可以看完一本書吶，我想向小魔怪學(xué)習(xí)培訓(xùn)多書，把握豐富多彩的專業(yè)知識(shí)。
小魔怪學(xué)會(huì)了念書，不僅為自己產(chǎn)生了開心，還跟父母共享自身的開心，最終父母也變成了和小魔怪一樣善解人意不要吃人的魔怪了。一改往日的殘暴溫婉的像一只喜羊、美羊、懶羊、沸羊。
讀過這個(gè)故事，我懂得了念書能給人產(chǎn)生開心、念書能讓人聰慧、念書能讓人心地善良、念書能讓人發(fā)展、念書能讓人頗具善心。念書能夠?qū)W得大量的專業(yè)知識(shí)，我想向小魔怪學(xué)習(xí)培訓(xùn)，變成一名出色的學(xué)員。
小魔怪要上學(xué)讀后感 13
剛剛看過《小魔怪要上學(xué)》這本書。這本書的具體內(nèi)容是：小魔怪是食人魔的小孩，他的父母從不陪小魔怪打游戲，也從不給他們說(shuō)故事，而每日“想的全是明天吃什么”。他卻和他的爸爸媽媽不一樣，他不要吃人，他艷羨人們的小朋友有多種多樣手機(jī)游戲的方式，有那么多玩樂的開心。有一天，他撿到一本書，他最先是被書里好看的圖畫吸引住，隨后對(duì)書里的灰黑色標(biāo)記——文本有興趣，他決策要去上學(xué)，“破解”書里的密秘。他聽得十分用心，學(xué)得很勤奮好學(xué)，歷經(jīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，漸漸地，小魔怪能夠讀取一個(gè)一個(gè)語(yǔ)句了，最終總算能夠讀一本又一本的書。從小魔怪念書這一天起，一切都更改了。當(dāng)他學(xué)好閱讀文章，念著書本上的.小故事時(shí)，把食人魔爸爸媽媽都吸引住過來(lái)了，他帶著爸爸母親一起讀。父母不僅從書初中會(huì)了制做點(diǎn)心，還逐漸和人們一起玩樂喧鬧。
根據(jù)閱讀文章我認(rèn)為它是一本探討閱讀文章能量得書，要是沒有閱讀文章，就沒有一切的更改，小魔怪每日不容易吃到熱騰騰的生日蛋糕，小魔怪的同學(xué)們和食人魔父母也不可以變?yōu)樽詈玫呐笥蚜�。食人魔也不太可能�?huì)出現(xiàn)“人的本性”。
作為一名學(xué)員，我想向小魔怪學(xué)習(xí)培訓(xùn)，培養(yǎng)用心優(yōu)良的閱讀習(xí)慣，多看書，多學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
小魔怪要上學(xué)讀后感 14
我剛看了《小魔怪要上學(xué)》這本書。這本書的主要內(nèi)容是：小魔怪是食人魔的孩子，他的爸爸媽媽從來(lái)不陪小魔怪玩游戲，也從來(lái)不給他講故事，而每天“想的都是明天吃什么”。他卻和他的父母不一樣，他不吃人，他羨慕人類的小孩子有多種游戲的方法，有那么多玩耍的`快樂。有一天，他撿到了一本書，他首先是被書中漂亮的圖畫吸引，然后對(duì)書中的黑色符號(hào)——文字感興趣，他決定要去上學(xué)，“破譯”書中的秘密。他聽得非常認(rèn)真，學(xué)得很刻苦，經(jīng)過努力學(xué)習(xí)，慢慢地，小魔怪可以讀出一個(gè)一個(gè)句子了，最后終于可以讀一本又一本的書。從小魔怪上學(xué)這天起，一切都改變了。當(dāng)他學(xué)會(huì)閱讀，念著書上的故事時(shí)，把食人魔爸爸和媽媽都吸引過來(lái)了，他帶著爸爸媽媽一起讀。爸爸媽媽不但從書中學(xué)會(huì)了制作糕點(diǎn)，還開始和人類一起玩耍嬉鬧。
通過閱讀我覺得這是一本討論閱讀力量得書，如果沒有閱讀，就沒有一切的改變，小魔怪每天不會(huì)吃到香噴噴的水果蛋糕，小魔怪的同學(xué)和食人魔爸爸媽媽也不能變成好朋友了。食人魔也不可能會(huì)有“人性”。
作為一名學(xué)生，我要向小魔怪學(xué)習(xí)，養(yǎng)成認(rèn)真良好的閱讀習(xí)慣，多看書，多學(xué)習(xí)。
小魔怪要上學(xué)讀后感 15
在很早以前，有一個(gè)善解人意的食人族小魔怪，他幾乎都不要吃人，他一點(diǎn)也不像自身的父母，他的父母最愛吃人肉了，腦子里都是在想，今天吃什么菜，明天吃什么，他的父母從不和小魔怪玩。
小魔怪敏感多疑的日常生活，因此他常常待在自身的屋子里，而父母就罵他。小魔怪最愛看小孩子打游戲。一天，小魔怪撿到一本書，只遺憾他不明白。
因此，他決策，要念書！父親十分不情愿的送他念書，威協(xié)老師說(shuō)，假如不教他念書，就把她們都吞掉。
從小魔怪念書起，一切都更改了，當(dāng)他學(xué)好閱讀文章，念著書的.故事時(shí)，把食人魔爸爸媽媽都吸引住過來(lái)了，最終不僅小魔怪每日可以吃到熱騰騰的生日蛋糕，連小魔怪的同學(xué)們和食人魔父母也統(tǒng)統(tǒng)變?yōu)樽詈玫呐笥蚜四兀?/p>
讀過這本書以后，我認(rèn)為小魔怪很愛讀書，學(xué)習(xí)培訓(xùn)更改了小魔怪的日常生活，學(xué)習(xí)培訓(xùn)也更改了食人魔父母的日常生活，食人魔父母此后沒有吃小孩子了，還學(xué)好制做蘋果派和生日蛋糕了呢！
《小魔怪要上學(xué)》這本書恰好是正確引導(dǎo)我們要很多閱讀書！使我們多讀書讀好書把握大量的專業(yè)知識(shí)！讓學(xué)習(xí)培訓(xùn)也更改我們的日常生活！我提倡學(xué)生們也來(lái)讀一讀《小魔怪要上學(xué)》這本書，來(lái)感受一下書里小魔怪的學(xué)習(xí)培訓(xùn)風(fēng)采。
小魔怪要上學(xué)讀后感 16
在很久以前，有一個(gè)心地善良的食人小魔怪，他從來(lái)都不吃人，他一點(diǎn)也不像自己的爸爸媽媽，他的爸爸媽媽最喜歡吃人了，滿腦子都在想，今天吃什么，明天吃什么，他的爸爸媽媽從來(lái)不和小魔怪玩。
小魔怪討厭自己的生活，所以他經(jīng)常待在自己的房間里，而爸爸媽媽就罵他。小魔怪最喜歡看小朋友玩游戲。一天，小魔怪撿到一本書，只可惜他看不懂。
所以，他決定，要上學(xué)！爸爸十分不情愿的送他上學(xué)，威脅老師說(shuō)，如果不教他讀書，就把他們都吃掉。
從小魔怪上學(xué)起，一切都改變了，當(dāng)他學(xué)會(huì)閱讀，念著書的故事時(shí)，把食人魔爸爸和媽媽都吸引過來(lái)了，最后不但小魔怪每天可以吃到香噴噴的水果蛋糕，連小魔怪的.同學(xué)和食人魔爸爸媽媽也全都變成好朋友了呢！
讀了這本書之后，我覺得小魔怪很愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)改變了小魔怪的生活，學(xué)習(xí)也改變了食人魔爸爸媽媽的生活，食人魔爸爸媽媽從此不在吃小朋友了，還學(xué)會(huì)制作蘋果派和水果蛋糕了呢！
《小魔怪要上學(xué)》這本書正是引導(dǎo)我們要大量閱讀書籍！讓我們多讀書掌握更多的知識(shí)！讓學(xué)習(xí)也改變我們的生活！我倡導(dǎo)同學(xué)們也來(lái)讀一讀《小魔怪要上學(xué)》這本書，來(lái)感受一下書中小魔怪的學(xué)習(xí)魅力。
小魔怪要上學(xué)讀后感 17
有一個(gè)心地善良的食人小魔怪，他與眾不同從來(lái)都不吃人�？墒切∧Ч值陌职謰寢屪钕矚g吃人了。他們既不陪他做游戲又不給他講故事，更沒有美味可口的飯菜。小魔怪很討厭這一切，只有一件事可以讓小魔怪非常開心，那就是躲在樹叢后看小朋友玩耍，小魔怪真孤單呀！
一天小魔怪撿到一本書，他拿著書飛快地跑回了家，可是他看來(lái)看去怎么也看不懂。第二天早上，小魔怪要求去學(xué)，他來(lái)到學(xué)校決心好好書，他學(xué)習(xí)非常努力，終于能把整本書讀下來(lái)了。小魔怪真刻苦呀！想想我自己還不能讀完一本書吶，我要向小魔怪學(xué)習(xí)多書，掌握豐富的知識(shí)。
小魔怪學(xué)會(huì)了讀書，不但給自己帶來(lái)了快樂，還跟爸爸媽媽分享自己的快樂，最后爸爸媽媽也變成了和小魔怪一樣心地善良不吃人的.魔怪了。一改往日的兇殘溫柔的像一只喜綿羊、美綿羊、懶綿羊、沸綿羊。
讀了這個(gè)故事，我明白了讀書能給人帶來(lái)快樂、讀書能使人聰明、讀書能使人善良、讀書能使人進(jìn)步、讀書能使人富有愛心。上學(xué)可以學(xué)到更多的知識(shí)，我要向小魔怪學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
小魔怪要上學(xué)讀后感 18
在很久以前，有一個(gè)心地善良的食人小魔怪，他從來(lái)都不吃人，他一點(diǎn)也不像自己的爸爸媽媽，他的爸爸媽媽最喜歡吃人了，滿腦子都在想，今天吃什么，明天吃什么，他的爸爸媽媽從來(lái)不和小魔怪玩。
小魔怪討厭自己的生活，所以他經(jīng)常待在自己的房間里拳打腳踢，而爸爸媽媽就罵他。小魔怪最喜歡看小朋友玩游戲。一天，小魔怪撿到一本書，只可惜他看不懂。
所以，他決定，要上學(xué)！爸爸十分不情愿的送他上學(xué)，威脅老師說(shuō)，如果不教他讀書，就把他們都吃掉。
從小魔怪上學(xué)起，一切都改變了，當(dāng)他學(xué)會(huì)閱讀，念著書的'故事時(shí)，把食人魔爸爸和媽媽都吸引過來(lái)了，最后不但小魔怪每天可以吃到香噴噴的水果蛋糕，連小魔怪的同學(xué)和食人魔爸爸媽媽也全都變成好朋友了呢！
讀了這本書之后，我覺得小魔怪很愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)改變了小魔怪的生活，學(xué)習(xí)也改變了食人魔爸爸媽媽的生活，食人魔爸爸媽媽從此不在吃小朋友了，還學(xué)會(huì)制作蘋果派和水果蛋糕了呢！
《小魔怪要上學(xué)》這本書正是引導(dǎo)我們要大量閱讀書籍！讓我們多讀書掌握更多的知識(shí)！讓學(xué)習(xí)也改變我們的生活！我倡導(dǎo)同學(xué)們也來(lái)讀一讀《小魔怪要上學(xué)》這本書，來(lái)感受一下書中小魔怪的學(xué)習(xí)魅力。
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