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橋讀后感300字左右（通用10篇）
認真讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的橋讀后感300字左右，歡迎閱讀與收藏。
橋讀后感300字左右 1
讀了《橋》這一課文，我被老漢身上那種舍小家，為大家的精神深深地震撼了。
在山洪爆發，洪水洶涌時，村民們心里都十分驚慌，他們跌跌撞撞，亂成一團。但是老漢卻十分冷靜，他明白應該怎樣逃生，可是他并沒有選擇帶著自己的親人逃生。他留了下來，他不僅留在了木橋前，他還留在了所有人的心里。他在村民們面前，就像一座高大的山，是村民們生的'希望，也是村民的“靠山”。
他在指揮村民撤離時，選擇了讓黨員在后面，村民在前面。在排隊時，面對自己的兒子違反紀律，他沒有徇私，而是將自己的兒子揪了出來并訓斥了一頓，并讓他排后邊去。
從覺員的角度來看，老漢心系群眾、先人后己、不徇私情的品質令我折服。而從一個父親的角度來看，老漢使我感動。
在所有人安全撤離后，只留下了他和小伙子。面對勢不可當的山洪，他又將生的希望給了小伙子。作為父親，老漢深愛自己的兒子，他在最危急的情況下，拼盡全身力氣讓小伙子活下去。雖然最后他們犧牲了，可是此時此刻誰不感動呢?他為了村民，用自己的身軀給大家建造了生命之橋，最后卻忘了自己。
橋讀后感300字左右 2
在使命與親情之間抉擇，大多數人選擇了親情，但黨員不同，他們認為使命才最重要的。
今天我們學習了《橋》這篇文章，這里面有許多令我感動的情節。其中，過橋時，老漢把一個小伙子揪出來，并呵斥他排到后面。但在小伙子被老漢推上橋的那一瞬間，橋塌了，小伙子被洪水吞沒，老漢也被吞沒。直到結尾，才知道他們倆是父子!學到這，我不禁對老漢那種舍己為人，不徇私情，舍小家為大家的精神肅然起敬。
回想現在的一部分黨員，他們老百姓的血汗錢，還有一些以做對老百姓有益的'事而請政府拔款，實際是想私吞公款。如若現在的黨員都能像《橋》中寫的老漢那樣公正不阿，全心全意為人民服務。那么鄉村的人民也能發家致富，不用長久的離開自己的家鄉，離開家中的妻兒與父母。
我敬佩老漢，希望所有的黨員都能像老漢那樣擁有高尚品質。
橋讀后感300字左右 3
《橋》這篇文章令我深思，尤其是文中的那位老漢，他作為一名共產黨員，在生死關頭，一心想著村民，寧可犧牲自己，也要保護村民們的安全，體現了老漢舍己為人的高尚品德，讀橋有感300。老漢這種舍小家為大家的精神值得我們大家學習。老漢這種高尚的品德更值得我們學習。
其實，在日常生活中也有許多這樣的人，他們舍己為人，不徇私情，大公無私。為了更多人的生命，他們毫不猶豫地選擇了把生的`希望留給別人，把死的危險留給自己。
你聽說過大禹治水這個故事嗎?這個故事講的就是大禹這個人為了治水三過家門而不入，好多次大禹想進去，但是，他想到了還有很多人等著他，所以，他不能進去。
我們可以從小事做起，比如，在公交車上，我們應該尊老愛幼，主動讓座。，還有許多許多這樣的小事，同學們，讓我們從今天開始，從點滴做起，時刻為他人著想吧!
橋讀后感300字左右 4
今天，我們學習了一篇感人肺腑的課文——《橋》。
這篇課文講的是洪水來臨時一位黨支部書記，一個全村人都擁戴的老漢用自己的`生命來挽救全村人生命的故事。
老漢寧愿用自己的生命來拯救村民，也不愿讓村民的生命來拯救自己。因為他清楚的知道，自己是黨員、是領導，有義務保護村民們的安全。老漢用自己的威信、沉穩、高風亮節和舍己為人的精神保護了村民。
以老漢為代表的優秀領導、黨員就是密切聯系群眾的“橋”，讀后感《讀橋有感300》。他們在人民心目中的地位很高很高，是人民的“靠山”。
巴金先生曾說過：“生命的意義在于付出、在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭齲”老漢的行動不是正應了這句話么?
“奉獻”是一種自我犧牲，是一種崇高的境界。
難道老漢這種舍己為人、先人后己的精神不值得我們學習嗎?
橋讀后感300字左右 5
《橋》是一篇很有意義的短篇小說，通過描述一個橋的建造和修繕，反映了人們的努力、堅韌和團結。
故事中的橋是一個非常重要的交通樞紐，每天都會有很多人經過它。為了修建這座橋，人們付出了很大的努力和代價。在建造過程中，遇到了諸多困難和挑戰，但人們沒有放棄，而是一起克服了難關，最終建成了這座堅固耐用的`橋梁。
然而，橋梁的修繕也是需要人們不斷的付出和努力的。在文章的結尾，人們再次聚集在橋邊，一起修繕這座橋。這種團結和協作的精神，讓人們感到深深的感動。在修繕中，人們不僅僅修復了橋梁的損壞，更重要的是，修繕過程中彼此之間的合作和支持，讓人們更加團結和互相扶持。
讀完這篇文章，我深深地感受到了人與人之間的力量。只有團結和協作，才能創造更加美好的世界。而這座橋，不僅僅是一座橋梁，更是我們信仰的象征。這種對未來的信仰，讓我們能夠堅韌不拔地走下去，無論遇到多少挑戰和困難，都會勇敢地面對和克服。
橋讀后感300字左右 6
讀完了冰心的短篇小說《橋》，我感觸很多，也深深為主人公琳達的人生經歷所感慨。
簡單地介紹一下《橋》的內容：女主人公琳達飛越太平洋到了美國進行生化，身在異國他鄉遭遇了生活當中的種種坎坷，琳達是祖國文化哺育成長的，對祖國懷有深情，在異國他鄉依舊深情思念故鄉�？墒堑搅�1940年前后，當他得知祖國依舊百業凋零、民不聊生的時候，琳達心中充分了憂傷。琳達原先不想歸國，可是后來還是回來了。琳達成為了一個華僑華裔，溝通著海峽兩岸人們的感情，最后小說就借著橋升華了思想。
這篇小說《橋》寫的很好，大家知道“橋”這個文學體裁已經被千百年來無數文人墨客寫過了�？墒潜膶懙摹稑颉纷匀挥斜牡奶攸c，寫得是那么深情愜意，叫人感動流眼淚。此外，短篇小說《橋》也幫助我們回顧了那段讓人感傷感懷的.歷史，是一部很好的歷史、情感小說。
總的來說，建議喜歡冰心的讀者一定要去品味這部短篇小說《橋》。
橋讀后感300字左右 7
橋，大家并不陌生，而我在書上看到的橋，是一座“生命橋”。洪水，一個讓人懼怕的詞，它就像一顆不定時的炸彈，說不好就會爆炸。
五年級時，我就學了《橋》這篇文章，大致內容是這樣的;洪水在人們毫不防備的情況下，向那個村莊襲去，一位老黨員，鎮靜自若，疏散群眾撤離，老黨員讓自己的`兒子站在最后，漸漸地群眾都從“生命橋”上走過，橋開始呻吟了，就剩下黨員和他的兒子了，“轟”一聲巨響，橋塌了，老黨員和他的兒子都被洪水淹沒了。后來有一位老人祭奠她的丈夫和兒子。
讀完這篇文章我的感觸很深，其一：我們做人要無私，千萬不要自私自利，假如有一天你受難，因為你原來的自私，沒人搭救你，那時后悔就晚了。其二：做領導就要時時刻刻想著大家，就像文中的那個老黨員，在第一時間想到的就是群眾。其三：我們要多為社會做貢獻，做有用的人。
橋讀后感300字左右 8
讀《橋》有感生命，對于我們每個人只有一次。那個如山般的老漢，在洪水的獰笑聲中，用自己的生命為全村一百多號人撐起了一座橋。這橋是生的希望，而老漢，卻為了全村人，奉獻了自己和兒子的生命。他最終留在了自己生活了一輩子的那片土地。在生死危機前，人們毫不猶豫的奔向生的大門，而老漢，卻把生的希望留給了別人。這個故事是我們的'一篇課文，我讀完之后極為震撼。一個老漢，能在生死關頭那樣鎮定的疏散村民，能不忘記一個黨員的信念:人民的利益高于一切。這樣一位老漢，他是我們永遠的楷模，他是我們心中不倒的豐碑。他沒有歷史上哪一位名人偉大，但我認為，我們應該向他致敬。山，是沉穩的，是值得依靠的。老漢雖然為大家犧牲了，但他的精神，他如山一般的精神，是永遠會屹立在我們心中的。讓我們永遠記住這位老漢，記住老漢如山一般的精神！
橋讀后感300字左右 9
上完《橋》這一課后，我覺得里面的老漢舍己為人的精神很值得我們學習，他為鄉親們搭上了一座生命橋。
老漢為了讓其他人先走，就把兒子和自己留到了最后。洪水在那時候一步步逼近，一直上升，先是腿，再是身子，最后，其他村民們離開了是非之地，老漢卻永遠被留在了這里。
老漢一直為村民們著想，無論是新來的，還是一直在這里的，他對他們都是非常親切，就像是一家人一樣，比如發洪水的那一幕，他先人后己，自己和兒子面對了死亡。
我還在新聞上看到了一幕：有一個地方發生大火災，有幾十名消防員前去撲火，經過好幾天的撲火行動，火終于熄滅了啊，好幾十個消防員犧牲了。他們的`爸爸媽媽以及朋友們、交警都來瞻仰他們祭奠他們。當時現場非常隆重，幾百名觀眾拍下了這一幕，幾百名交警參與這次祭奠。我們中國人民正是這樣，別人有難處就幫助別人，自己有難處，別人也會幫助你的。
《橋》這課正是告訴我們，只要我們為別人讓出一條生路，把死路留給自己，那么我們將會更加強大，更加繁榮！
橋讀后感300字左右 10
最近，老師給我們上了一篇令人感動的課文——《橋》。充分體會到了一位心系群眾、不循私情的老漢。
課文內容講述了一次黎明，某村莊發起大洪水，又下起傾盆大雨。在十萬火急之下，聰明的老漢迅速將一百多村民帶上橋，并且讓黨員排在后面。其中有一個黨員站到了村民的前面，但被老漢阻止了。最后木橋塌的一瞬間，老漢和那名黨員，也就是自己的兒子被洪水吞沒了。
讀到了最后，我才發現，這位年紀輕輕的小伙子竟是老漢的兒子。使讓我鼻子一酸，感受到了：父母最重視的人是自己的孩子，這里的老漢為了跟自己沒有血緣關系的群眾的.安全，把自己的兒子往死里推，絲毫不留情面。從這我們可以看出一位不循私情、心系群眾，把生的希望讓給別人，把死危險留給自己的老漢。
可是，這樣也有不好的一面，老漢為了讓別人先走，自己與兒子的性命卻拋在了九宵云外，讓自己的老婆孤獨后半生，老漢這種品質雖好，但也該為老婆以后日子著想，哪個當父親會不顧孩子的生死？都會全力以赴的去保護。所以，有這種品質是好，但是也要顧全大局，不讓自己的親人傷心。
老漢大公無私、不循私情、心系群眾、先人后己的品質非常值得我們去學習，讓這高尚的品德代代相傳。
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