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      1. 五年級(jí)讀后感200字

        時(shí)間:2020-11-13 11:36:14 讀后感200字 我要投稿

        五年級(jí)讀后感范文200字

          (一)讀《月光曲》有感

        五年級(jí)讀后感范文200字

          朋友們,貝多芬你們聽說過么?月光曲就是他寫的。

          讀這篇課文我很感動(dòng),因?yàn)槊す媚锖推ば扯寄敲锤F苦,還堅(jiān)持愛音樂并買了一架舊鋼琴。最讓人感動(dòng)的是貝多芬那份對窮苦人民的真摯的愛。正因?yàn)檫@份真摯的愛才使貝多芬創(chuàng)作出了永世不朽的《月光曲》。貝多芬用他那高超的技藝和真摯的'感情,仿佛讓那位面目清秀的盲姑娘看到了“在月光照耀下的波濤洶涌的大!薄对鹿馇愤@篇課文使我得到音樂的啟發(fā)。通過音樂可看穿一個(gè)人的心靈。音樂看起來并不起眼,但必要的時(shí)候大有用處,其實(shí)善良也是一樣的,喜歡美麗音樂的心靈也一定是善良的。

          (二)讀《月光曲》有感

          我學(xué)了課文《月光曲》,這篇文章使我很受感動(dòng),文中講述在兩百多年前。德國有一位著名的音樂家貝多芬,在一個(gè)小鎮(zhèn)上演出的時(shí)候,遇上了窮鞋匠和他的盲妹妹所創(chuàng)作的世界名曲《月光曲》的傳奇故事。

          著名音樂家貝多芬去各地演出,來到一個(gè)小鎮(zhèn),夜晚出去散步,無意中聽到了窮鞋匠兄妹的談話;盲妹妹非常想聽貝多芬親自彈曲,可惜家里太窮。無錢買音樂會(huì)得票時(shí),他就毫不猶豫的推門而入,坐下來就彈起來曲子。滿足了窮人家、盲女孩的愿望,也激發(fā)了自己創(chuàng)作的靈感,創(chuàng)出了世界名曲《月光曲》。

          通過學(xué)習(xí)這篇文章,我體會(huì)到貝多芬對窮苦人民的同情和熱愛,感受到了他作為一個(gè)音樂家的才華和靈感,這是十分值得我們學(xué)習(xí)的。

          (三)讀《伯牙絕弦》有感

          自從讀完《伯牙絕弦》之后,我的心靈有了莫大的感觸,我被伯牙高超的琴藝而佩服,為伯牙破琴絕弦而悲傷。

          俞伯牙擅長彈琴,鐘子期擅長傾聽。(.)伯牙彈琴的時(shí)候,心里想到高山,鐘子期說:“太好了!這琴聲就像巍峨的泰山。”伯牙心里想到流水,鐘子期說:“妙極了!這琴聲宛如奔騰不息的江河!辈还懿佬睦锵氲绞裁矗娮悠诙寄軠(zhǔn)確地說出他的心意。鐘子期死了,伯牙認(rèn)為世界上再也找不到像鐘子期那樣更了解他心意的知音了,于是就把琴摔碎,終身不再彈琴。

          我認(rèn)為鐘子期確實(shí)是伯牙最好的知音,但是,子期去世了,而伯牙也很顧慮朋友,于是隨著朋友子期的死去,就終身不再彈琴了。我為他們這種朋友之間的友誼感到萬歲!

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