《竊讀記》讀后感200字8篇
【篇一：《竊讀記》讀后感】
古代的大詩人杜甫曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”文中的小主人公為了讀一本書可以跑幾家店把他讀完，可以腿酸、肚子餓。無論如何都要把它讀完。有時(shí)她怕書店老板發(fā)現(xiàn)她，便會(huì)貼在一個(gè)大人身邊，仿佛是他的小女兒或是小妹妹。她最喜歡下雨天，這樣她便有著充足的理由在書店待下去。文中令我最喜歡的句子是“我像一匹餓狼貪婁的讀著。”是呀！糧食是我們物質(zhì)上的食糧，但書本是我們精神上的食糧。只有讀書，你才會(huì)增長知識(shí)；只有讀書你才會(huì)知道里面的“小世間”；讀書吧！讓我們的明天更加美好；讀書吧！讓你的知識(shí)突飛猛進(jìn)；讀書吧�！�
【篇二：《竊讀記》讀后感】
古代的大詩人杜甫曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”
文中的小主人公為了讀一本書可以跑幾家店把他讀完，可以腿酸、肚子餓。無論如何都要把它讀完。有時(shí)她怕書店老板發(fā)現(xiàn)她，便會(huì)貼在一個(gè)大人身邊，仿佛是他的小女兒或是小妹妹。她最喜歡下雨天，這樣她便有著充足的理由在書店待下去。
文中令我最喜歡的句子是“我像一匹餓狼貪婁的讀著。”是呀！糧食是我們物質(zhì)上的食糧，但書本是我們精神上的食糧。只有讀書，你才會(huì)增長知識(shí)；只有讀書你才會(huì)知道里面的“小世間”；讀書吧！讓我們的明天更加美好；讀書吧！讓你的知識(shí)突飛猛進(jìn)；讀書吧。
【篇三：讀竊讀記有感作文】
開學(xué)第一天，老師講了第一節(jié)《竊讀記》這課，本文記述了我童年時(shí)竊讀經(jīng)歷，表現(xiàn)了作者對(duì)書的熱愛和對(duì)知識(shí)的熱愛和渴望。
讀完這篇課文，我想到了，愛看書很好，多看書可以豐富語文知識(shí)，可以記憶大量生字，生詞。
我們的成長離不開書，書籍是哺育心靈最好的鑰匙。
我們要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓書伴隨我們成長，從中吸取知識(shí)，懂得做人的道理。
我牢牢地記住，我們是吃飯長大的，也是讀書張大的！書就像我們的朋友，永遠(yuǎn)伴隨我們。
【篇四：讀《竊讀記》有感】
《竊讀記》這篇文章，相信現(xiàn)在五年級(jí)的同學(xué)都很熟悉吧！剛剛發(fā)下書，翻開第一頁，一篇新的課文出現(xiàn)在我的視線。太高興了！我慢慢得默讀了一遍課文，可精彩了。我好佩服這位作者，能寫得如此動(dòng)人。還運(yùn)用了比喻，排比等多種修辭手法。描寫了小姑娘愛讀書的事情，我也像惡狼般愛讀書��！我和這位小姑娘說得上是：“英雄所見略同”呀！
我看了看作者的性名，原來是大作家林海音。哦，我早想讀讀她的作品了，沒想到會(huì)在這本書中讀到她的東西，她寫得可真好！
我不但從竊讀記中得到了知識(shí)，還認(rèn)識(shí)了不少生字。
【篇五：讀《竊讀記》有感】
我這周學(xué)了一篇課文，名字叫做“竊讀記”。
它里面講的是作家林海音小時(shí)候的故事：林海童小時(shí)候酷愛讀書，但是因?yàn)楦F而無錢買書、看書，因此，林海音就想盡辦法進(jìn)入書店，偷偷地讀書。
通過學(xué)習(xí)了這篇課文，我有所感悟：我真佩服林海音，如果是我在她那年代，我就會(huì)想：沒錢就沒錢嘛！大不了，我不讀了唄！我可以在田里、湖邊盡情地嬉戲、玩耍。而林海音卻千方百計(jì)地使自己博覽群書、增長見識(shí)、擴(kuò)大視野！
現(xiàn)在的孩子家里條件好了，豐衣足食不用說，還能盡情地娛樂、休閑。所以我們應(yīng)該更好地利用上去，并向林海音學(xué)習(xí)，讓自己學(xué)習(xí)更多的知識(shí)！
【篇六：讀《竊讀記》有感】
新學(xué)期開始了，翻開語文書，第一頁就是竊讀記這篇課文，這篇課文是我深深受益。
文中講林海音小時(shí)候的故事，林海英的做法使我感慨。林海音小時(shí)候家里很窮，買不起書。她沒放學(xué)回家，就急匆匆的跑向書店去讀書，我想，大概我們會(huì)家是去吃飯吧！他用急切的腳步走向書柜，用她的雙眼去找她的書，卻遲遲找不到，她告訴我們她是多么愛看書，并且告訴我們竊讀時(shí)的那種復(fù)雜心理，告訴我們她喜歡下雨天，因?yàn)樗梢栽跁昕磿�，她非常地高興。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)林海音那種愛讀書的樣子，不應(yīng)該不讀書。
就像是文章中最后一句話，記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的，也是在愛里長大的。
【篇七：讀《竊讀記》有感】
這幾天，我們學(xué)習(xí)了《竊讀記》這篇課文。文章中主要講述了“我”的童年時(shí)因?yàn)闊o經(jīng)濟(jì)條件購書，所以每放學(xué)后去一家緊鄰著飯館的書店竊讀。她很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味。
課文中“我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味”。這句話，我一直也沒懂，為什么說她快樂，還懼怕呢？直到上課后我才明白�！拔摇痹陂喿x中感受著書籍給自己帶來的.智慧與快樂，卻害怕書店老板發(fā)現(xiàn)而把她訓(xùn)斥一頓后轟走。
我理解的“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的”！是這樣的“吃飯長大”是指身體物質(zhì)需求；“讀書長大的”則是精神的成長，心靈的成長。
我們家有那么多的書，可我?guī)缀跻槐静豢�。小作者竊讀還會(huì)感到快樂，我為什么不能養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，從中尋找樂趣呢？
【篇八：讀《竊讀記》有感】
今天，我們學(xué)習(xí)了《竊讀記》這篇課文�！陡`讀記》中“竊”總有一絲不光彩的含義，“竊讀”？我懷著好奇心，仔細(xì)、認(rèn)真地品味這篇文章。
仔細(xì)地品味完《竊讀記》這篇文章后，我的腦海中浮現(xiàn)出了自古寫勤讀書的詞：“手不釋卷、如饑似渴、孜孜不倦……”這些詞，仿佛在鼓勵(lì)、鼓舞著我，我想“以后，我一定要向書中的作者一樣勤讀書，一定要積累更多的詞匯，讓我的“優(yōu)勢(shì)”如虎添翼，“足不出門，能知天下事”從書中了解世界！
我的這種想法更加強(qiáng)烈了！我決心一定要好好讀書！
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