暢聊《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感200字
引導(dǎo)語(yǔ)：讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》有沒(méi)有羨慕湯姆的生活呢?那么現(xiàn)在小編為你們安利幾篇暢聊《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感200字文章，希望你們喜歡。
暢聊《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感200字1
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)大文豪馬克·吐溫以美國(guó)少年生活為主體寫(xiě)成的。故事的時(shí)代背景，是十九世紀(jì)美國(guó)密西西比河的圣彼得堡。
故事的主人公湯姆是個(gè)天真、活潑而又頑皮的典型美國(guó)少年。他和野孩子夏克，各干出了許多令人捧腹的妙事。像湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計(jì)，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還自動(dòng)奉上謝禮。后來(lái)和夏克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽(tīng)。這些頑皮的舉動(dòng)，雖然不能給我們做模范，但是，他為了正義，毅然地挺身出來(lái)作證人，拯救那無(wú)辜的罪犯沫夫彼得。并在頑皮之余，居然和夏克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄�？磥�(lái)，湯姆也有值得我們學(xué)習(xí)的地方。
看完《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我真羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。這本書(shū)讓人看起來(lái)津津有味，甚至廢寢忘食。我想，《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》在你煩悶的時(shí)候或許能讓你一笑解千愁。
暢聊《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感200字2
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》描寫(xiě)了渴望建功立業(yè)的湯姆和哈克怎樣沖破家庭、宗教和陳腐刻板的教育制度的束縛，從游戲和冒險(xiǎn)中尋找他們?cè)谏钪姓也坏降淖杂珊屠寺墓适隆?/p>
主人公湯姆和哈克都是伸張正義、善良勇敢、自尊要強(qiáng)的孩子，這些被人們看作是“調(diào)皮搗蛋”、“沒(méi)有禮貌”、“不懂規(guī)矩”的毛孩子，長(zhǎng)大后卻變得富有 朝氣、樂(lè)于助人、智勇雙全、不畏艱險(xiǎn)，成為了十分可愛(ài)的少年。主人公對(duì)一切與教會(huì)有關(guān)的清規(guī)戒律都感到無(wú)法忍受，反對(duì)讀死書(shū)、死讀書(shū)，反對(duì)刻板的戒律和規(guī)矩。
他們追求自由自在，具有少年生活的特點(diǎn)的娛樂(lè)和冒險(xiǎn)，通過(guò)扮演海盜、強(qiáng)盜等來(lái)實(shí)現(xiàn)自己天真爛漫、自由輕松的生活理想。
我覺(jué)得我們也應(yīng)該向湯姆學(xué)習(xí)，我們不能死讀書(shū)，要學(xué)會(huì)用腦子，能靈活地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，不能死記硬背，要巧記巧想。遇到困難，要自己動(dòng)腦筋想辦法，去克服它。
暢聊《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感200字3
誰(shuí)擁有一個(gè)燦爛的童年，誰(shuí)就擁有了世界，并可以讓我們流連忘返而《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的主人翁湯姆就是一個(gè)典型的例子。
我們渴望自由，喜歡自由自在，喜歡大自然，喜歡外面的大千世界，不要做一只蝸牛，整天呆在蝸牛殼里，做膽小鬼。我們不能一直依賴(lài)父母，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，睜開(kāi)眼看看這個(gè)美麗的世界，我們要獨(dú)自闖天下，創(chuàng)造自己的一片美好未來(lái)。我們一定要好好學(xué)習(xí)湯姆的樂(lè)于助人、智勇雙全、不畏艱險(xiǎn)的品質(zhì)。我也很欣賞湯姆的天真爛漫，永遠(yuǎn)都那么快樂(lè)，無(wú)拘無(wú)束，即使做錯(cuò)了事，他也一笑而過(guò)。我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)遇到困難要用樂(lè)觀的態(tài)度看待。同時(shí)，我們也要向作者看齊，做事要精益求精，虛心請(qǐng)教，這樣才會(huì)成功。主人公湯姆都值得我們青少年學(xué)習(xí)。
每個(gè)人的心中都有一個(gè)小角落，都有一段最美麗的回憶。它在我們幼時(shí)帶我們走過(guò)一片片青山綠水，它使我們有了一段美好而永恒的童年，它就是童真。
暢聊《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感200字4
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)十九世紀(jì)文學(xué)大師馬克•吐溫的'代表作，是世界文學(xué)寶庫(kù)中的一部經(jīng)典名著。
書(shū)中的主人公湯姆是一個(gè)孤兒，從小就寄養(yǎng)在姨媽家，在姨媽眼里，他是個(gè)搗蛋鬼，可他又總是情不自禁的喜歡這個(gè)孩子。湯姆本人則是一個(gè)天真活潑又調(diào)皮的典型美國(guó)少年，在他的身上我們看到了自己理想的品質(zhì)：聰明、勇敢、正直、樂(lè)觀。在那個(gè)年代，湯姆算得上是個(gè)叛逆的孩子，他的夢(mèng)想就是去當(dāng)“海盜”，于是，他叫上了自己的伙伴喬和哈克，三人一起來(lái)到了一座荒島上。接下來(lái)就是文章最精彩的一章：湯姆、喬和哈克幾個(gè)“小海盜”在島上快樂(lè)的過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。這些升活場(chǎng)景的描寫(xiě)，充分表現(xiàn)了三個(gè)少年擺脫社會(huì)禁錮的酣暢心境。再現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都渴望擁有自由自在的生活，可是每個(gè)人都有自己的責(zé)任，因此每個(gè)人都不能享受絕對(duì)的自由。
在我看來(lái)，學(xué)生是最沒(méi)有自由的。剛上小學(xué)時(shí)，我覺(jué)得好高興，因?yàn)槟菚r(shí)沒(méi)有壓力，沒(méi)有“堆積如山”的作業(yè)，除了玩還是玩�？傻搅肆昙�(jí)，我才體會(huì)到真正的小學(xué)生活。
讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我想了很多，其實(shí)在忙碌緊張的六年紀(jì)生活中，我更多得到的是一種充實(shí)感，這讓我對(duì)以后的學(xué)習(xí)、生活更充滿(mǎn)信心，我既然是社會(huì)一員，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
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