- 貝多芬傳讀后感 推薦度：
- 相關推薦
貝多芬傳讀后感2000字（通用21篇）
當品味完一本著作后，你心中有什么感想呢？為此需要認真地寫一寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的貝多芬傳讀后感2000字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
貝多芬傳讀后感 1
“ 一陣風吧蠟燭吹滅了。月光照進窗子，茅屋里的一切好像披上了銀沙，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵。 皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月光正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來無意間，我翻開了語文課本，看到了一篇名叫《月光曲》的文章，里面生動得描寫了貝多芬創作這首曲子的全過程。
因此我慕名而去，在qq音樂里聽起了這首曲子，淡淡的寧靜，朦朧的憂傷，以及婉轉的輕快，到后來的鏗鏘的力量，迸發的激情，一氣呵成，更襯托了這個音樂家的才華橫溢。 我帶著好奇心和崇高的敬意，翻開了羅曼羅蘭的《名人傳》里的 “貝多芬傳”。在羅曼羅蘭的筆下，我看到了這個偉大音樂家的無比尋常的意志。 貝多芬于1770年12月16日誕生于德國波恩的一個貧窮的家庭。貝多芬的父親是當地宮廷唱詩班的男高音歌手，碌碌無為、嗜酒如命;母親是宮廷大廚師的女兒,一個善良溫順的女性,婚后備受生活折磨,在貝多芬17歲時便去世了。艱辛的生活剝奪了貝多芬上學的.權利，他自幼表現出的音樂天賦，使他的父親產生了要他成為音樂神童的愿望，成為他的搖錢樹。他不惜打罵貝多芬，迫使貝多芬從4歲起就整天沒完沒了的練習羽管鍵琴和小提琴。8歲時貝多芬首次登臺，獲得巨大的成功，被人們稱為第二個莫扎特。從此，貝多芬走上了偉大音樂的的道路。
然而，在貝多芬的事業如火如荼時，卻傳來噩耗，他最寶貴的東西—聽力，卻逐漸在創作歲月中消磨，直到他失聰為止。在如此毀滅性的艱難條件下，貝多芬以異于常人的意志，完成了舉世矚目的《第九交響曲》。
他的偉大不僅僅在于音樂上，更加以他散發出的不屈不撓英雄氣息讓世界人民為之折服。他的英雄氣息不僅僅在他的音樂中得到淋漓盡致的體現，更充分體現于他承受肉體與精神的雙重痛苦的重壓下依然保持著的不屈不撓的高昂的斗爭精神，巨大創造力和高尚的人格魅力之中。他的音樂史不朽的，而他的靈魂是偉大的。羅曼羅蘭之所以要為他做傳，是因為她知道貝多芬的思想足以為當時數萬法國生靈帶來光明與希望，而事實，他做到了，他的一切影響著不僅僅是當時的法國民眾，也影響了世界上千千萬萬陷于水深火熱的民眾，他用他殘缺的身體向人們宣告“不可以向命運屈服”。
看他的遺囑時我竟產生一個念頭：對他自己來說如果那時真的去了那可能反而快樂些。至少使他免受日后無窮無盡的苦難面對殘酷的命運用他自己的話說“把我從無窮的痛苦之中解放了出來�！保ㄖ皇菍θ祟悓⒃斐蔁o法估量的損失）是的假如他稍稍自私些他定會就此撒手歸去擺脫一切愁苦。但是他偏偏渴望痊愈偏偏希望“可憐的人類”快樂幸福。于是這天生的性格給予他無比的意志把死神和解脫同時拒諸門外又開始了苦難的歷程。當痛苦與日俱增積聚到無法承受時就如潮水般傾瀉而出成為一部部偉大的作品他的血與淚的結晶。
耳聾對常人是一部分世界的死滅對音樂家是整個世界的死滅。整個的世界死滅了而貝多芬不曾死！并且他還重造那已經死滅的世界重造音響的王國不但為自己而且為著人類為著“可憐的人類”！沒有如此熱烈、慈悲的胸懷他便可少受些苦楚。而他用被自己這種天性大大加劇的痛苦換來了人類的歡樂這就是英雄的犧牲多么悲壯的偉大！
英雄本身就注定要承受超乎常人的苦難。正如孟子言：“天將降大任于斯人也必先苦其心志勞其筋骨……所以動心忍性曾益其所不能�！边@似乎已成為古今中外一條不變的真理又是多么殘酷和無奈！人類每一偉大成就的誕生都必然要有個人的犧牲。凡想成就大事的人該緊緊牢記這一點吧。
他一生為愛奮斗，為了完成自己的音樂使命而活著，用痛苦換來歡樂。他做到了，是怎樣的煎熬，他最終實現了自我的價值，在歷史上抹下了濃重的一筆。
看著貝多芬的事跡，我不禁想起了我們當代的大學生。他們從小嬌生慣養，衣來伸手，飯來張口，整天過著安逸的生活，以至于意志力薄弱，完全禁不起大風大浪�，F在普遍的現象就是，農民工找份工作比大學生好找，工資比大學生高。因為大學生怕吃苦，工資要求高，實踐能力薄弱，溝通技巧差。眾多的缺點也印證了大學生抗壓能力的減退，學習態度差，不懂得吃苦耐勞，糟蹋了自己的青春，也造成了國家資源的浪費。一句古話說的好“天將大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。所以動心忍性，曾益其所不能”。一個英雄，注定就要承受超乎尋常的苦難。這，已經成為一條不變的真理，每個偉人的誕生是和超乎尋常人的犧牲換來的，我們不得不承認，擺在貝多芬面前的無非是讓他生命走到盡頭的犧牲，可他終究（抱著自己的夢想踏上了這條路。
讀完這本書，我感覺我們是多么的幸運，四肢健全，擁有那么多的資源。我們要珍惜現在的條件，而不是等到失去了，在艱苦的條件下才懂得去珍惜。艱苦的條件磨練人的意志，而優越的條件更應該出人才不是么?所以，我們想要成為人才，就要厚積薄發，學好自己的專業知識，主動積極的去學習，去爭取我們美好的未來。
貝多芬傳讀后感 2
我最喜歡的一本書是《貝多芬傳》，貝多芬讓我懂得了什么是百折不撓，放下《貝多芬傳》，無數感慨涌上心頭……
貝多芬是著名的作曲家，他的父親是一個不求上進、嗜酒如命的男高音歌手，而他的母親是女仆——一個廚師的女兒。貝多芬的童年包含辛酸。一開始，他父親就逼他學音樂，在小時候就失去了他最愛的母親。正當貝多芬風華正茂時，病痛已經悄悄叩門。1796至1800年，耳聾癥開始肆意，聽覺也漸漸衰退。一個鋼琴作曲家最需要的就是聽覺，而貝多芬在他可以大顯自己的才能時聽力衰退，甚至不能聽到任何聲音，可想而知當時的貝多芬是多么的無助，面對的挫折是多么大。如果換做別人，肯定對自己的未來不報希望，從而破罐破摔。但是貝多芬并沒有這樣，他一直獨自忍受著病痛的折磨，仍堅持創作，還為他的心上人朱麗塔？圭恰迪爾譜寫了著名的《月光奏鳴曲》，直到1801年，他才告訴了他的兩個好友。我深深地被貝多芬折服了，他以他驚人的毅力在困苦中堅持下來，要知道他的大多數作品是在他耳聾之后創作的。
貝多芬飽經風霜，他經歷了挫折也享受了成功，從他身上我看到了什么是真正的“成功是有汗水換來的”。只有付出過，才會有收獲。
記得那次體育800米測試，一向體育不好的我就開始擔心起來。果然，剛跑完一半就跑不下去了，正當我快要放棄時，突然想到了貝多芬的那句話：“我要用雙手扼住命運的`咽喉�！毕氲截惗喾矣龅侥敲创蟮拇煺鄱紱]有輕言放棄，我才遇到這么小小的困難就堅持不下去了嗎？于是，我堅持跑完了全程。雖然跑出的成績不如人意，但至少我堅持了下來。
人的一生是多么短暫，然而卻又有那么多的不如意，有的人遇上困難就只會怨天尤人，而有的人卻會以自己最大的努力去戰勝困難，用自己的雙手去扼住命運的咽喉，難么成功往往會降臨于后者。有時候逆境往往會使人堅強起來，讓人擁有驚人的承受力，即使在挫折面前也能高昂自己的頭，不會屈倒于困難之下。
我知道我稚嫩的雙肩很難為自己擔起一片屬于自己的晴空，我知道我獨行的身影很難戰勝黑暗的束縛，但我絕不會倒下，也絕不會低下我高昂的頭。即使在逆境中，在挫折前，我也不會放棄自己的追求、自己的理想。在人生布滿荊棘的道路上，即使碰得遍體鱗傷，我也會用剩下的最后一點力氣站起來，用干裂的嘴唇說：“不要倒下，前面就是一片光明！”因為我深知，貝多芬正是用這種毅力堅持到最后；我深知只有擁有這種不服輸的精神才能成為最后的勝利者；我深知困難會因我這樣執著而向我屈服，挫折會因我這樣執著而倒下，成功會因我這樣執著而落到我身上……
夜，緩緩降臨，仿佛用黑天鵝絨布滿，繁星點點在天，眨著眼睛。地上，街燈明了，霓紅燈亮了，穿梭在人來人往的路上，不知誰家播放了一首似曾相識的曲調，像月光，像流水。
一路上，我都在思考，直至到家才想清，是貝多芬的《月光》。不愧是貝多芬，竟能譜寫出如此動聽的曲調。尊敬，加上好奇，再一次迫使我溜進爸爸的書房，看看塵封的書籍里，有沒有貝多芬。
書桌下面，有羅蘭的《巨人三部曲》，恩恩，有一本《貝多芬傳》，我輕輕拿出，拂去上面的灰塵，津津有味的看了起來。
看著，看著，不覺潸然淚下。以前，知道他耳聾，生活不幸，卻不知他出身貧寒的家庭，父親常常醉酒，十分粗魯，常打罵他，再加上他(貝多芬)本人相貌丑陋，沒有人愿意搭理他。他十一歲加入戲院樂隊，十三歲就當大風琴手，十七歲喪母，一個人擔當著兩個兄弟的教育責任。從十一歲到十七歲，大好的青春年華，本應去學習，可他，已經工作了。我想，如果我是他，沒有活下去的理由，可他，堅持了。1972年，他離開了故鄉，前往維也納，僅僅不到四年，他，一個富有音樂天分的他，聽力日益減退。這，這相當于什么?相當于畫家瞎了眼，工人缺了手腳，智者失去了思考能力，作家失去了大腦!而他，一個人獨守著，這個可怕的秘密。
直到有一天，他完成了自己一生中的最后一次指揮。當他指揮完最后一個音符時，臺下掌聲轟鳴。他，依舊背對著觀眾，一個六七歲的女孩拉著他的手，給他鮮花時，他才轉過身來。他明白，自己全然聽不見了。戲院無奈之下，把他開除了。但，只有他知道，他自己明白，他心中有音樂，他有一顆顆跳動的音符。隨后，與他相愛的姑娘朱麗葉塔棄他而去，嫁給了一名伯爵，肉體靈魂的雙重折磨，是他，這位偉大，可憐的音樂家，創造了《幻想奏鳴曲》《克勤側奏鳴曲》。當席卷歐洲的革命波及了維也納，他的情緒從低谷飛向了藍天，十分高漲。他的《英雄交響曲》《熱情奏鳴曲》又再一次震驚了維也納音樂界。
1806年，愛情又將他遺棄，他與布倫瑞克小姐定婚，但未婚妻又嫁給了別人。這個時候，貝多芬正處于創作的極盛時期，對一切都無所顧慮。他受到了世界的 矚目。不過與光榮接踵而來的，是親朋的死亡，好友的離散，還有一個不爭氣的侄子與他搗亂，經濟困窘，耳朵全聾
但似乎沒有什么可以使他屈服，他以自己的創作風格，扭轉了維也納當時輕浮的作風。他說：“即使我沒有世界所給的快樂，但我要創造快樂給自己，給懂我的人，給世界!”
是啊，如果生活為你關上了一扇門，你可以再打開一扇窗，離開自己所遭遇的不幸。如果無法擺脫這些困境，你可以自己尋找快樂，讓自己有理由活下去，堅持下去!
貝多芬傳讀后感 3
一氣讀完法國作家羅曼·羅蘭寫的《貝多芬傳》，被深深觸動，讀著讀著幾欲流淚。第二天起來，聽著貝多芬的音樂作品，重讀一遍。大腦中不斷浮現著貝多芬的身影，一個音樂的天才，一個和命運抗爭的勇士，一個終生對大自然和朋友葆有摯愛的偉人。
他在四五歲時，就被父親綁在大風琴前練琴，或被關在一個有一把小提琴的小屋中學習，還常常伴隨著暴力的脅迫。不過，這些沒有讓他從此厭惡音樂。因為父親是個酒鬼，他從小就開始為家庭的經濟問題操心，每天盤算如何掙錢來買面包。他十一歲就加入戲院樂隊，十三歲就成為大風琴手。十七歲時，慈母離他而去，從此他就擔起撫養教育兩個弟弟的重擔。二十歲之前他一直生活在萊茵河畔的美麗、寂靜的波恩，優美的自然環境在他的音樂中變成了流暢動聽的音符，也成為了他終生思念和向往的地方。
法國大革命的戰火燃燒到波恩，貝多芬離開故鄉去了音樂之都維也納。一個音樂天才在這里獲得了巨大的榮耀和光環，同時也讓他不斷經受著痛苦的折磨，一次婚姻的失敗，一次雖然彼此摯愛一生的戀人卻解除了婚約，是金錢，地位的問題？還是他的倔強、桀驁不馴、粗野和童貞？如果說婚姻的失敗對他是命運的捉弄，那么生理的疾病——耳聾對一個音樂家來說無疑是一個致命的打擊。開始時他不向任何人透露這個秘密，他變得孤僻，逃避，一個人在維也納的郊外漫無目的的走，孤獨痛苦伴隨著他。但他的堅強的意志和驚人的毅力讓他戰勝了病魔的折磨，用一顆勇敢的心和昂揚著激情的生命譜就了一篇篇不朽的偉大音樂篇章。
貝多芬把他的創作不僅與個人的命運緊緊相連，而且與那個革命風云變化的大時代休戚與共，他創作了許多交響曲展現了那個時代的特征和作曲家本人的主觀判斷，愛憎分明，不畏權勢，只是為自己勇敢的內心。
貝多芬和歌德有過交集。貝多芬佩服歌德的詩歌才華，歌德仰慕貝多芬的音樂天分。但兩人的見面卻因貝多芬的`不畏權貴和自由天性而不歡而散。作為樞密參贊的歌德，當一群王公貴族迎面走來時，摘下禮帽，彎腰站在路旁，迎之以禮；而音樂家貝多芬卻用手按了按帽子，系了系扣子，背著手迎了上去，王公們和他打招呼，皇后也向他致以問候。兩者表現大相徑庭，詩人歌德更加懂得社會，知道如何保護自己，而音樂家貝多芬更加率性和自由，不為人事所累，不向權貴低頭，他敬畏的是大自然和神明，渴望的是自由和歡樂，這樣才讓他的作品更加經受得住歷史的洗禮，歷久彌新，成為經典。
一個憤世嫉俗者往往在當世都過得不怎么好，貝多芬也不例外。在其一生的大多數時間都是在貧窮潦倒中度過，音樂上的才華橫溢并沒有解決經濟上的拮據，有時花三四個月創作的曲子卻換不了幾個錢，有時不敢出門，因為靴子上竟是洞。還有不少的訟案纏繞著他，特別是在爭取侄兒的撫養權上，更是讓他心力交瘁幾近喪命。可他的這個侄兒是那樣的叛逆和不爭氣，在貝多芬病重時，要他去請醫生，他卻因玩耍忘記了，兩天后想起來，由于沒有得到及時治療，貝多芬在一個大風雪的日子里，結束了他的英雄史詩般的“命運交響曲”。
一個不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨，世界不給他歡樂，他卻創造了歡樂來給予世界，“用痛苦換來的歡樂”。貝多芬不僅僅是一個音樂天才，更是一個迎接命運挑戰的勇敢英雄。向英雄學習！向英雄致敬��！
貝多芬傳讀后感 4
——只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱
“只有經歷地獄的磨練才能擁有創造天堂的力量；只有留過血的手指，才能彈出世間的絕唱??”每每讀到這句話，都會情不自禁的想到他——貝多芬。
與其說貝多芬是一位杰出的音樂家，不如說他是一位不朽的英雄。羅曼羅蘭說：所謂英雄，并不是那些靠自己的思想和威力取得了勝利的人，而是那些具有偉大靈魂的人。貝多芬的人生就是一段憂患困頓的征途，義無反顧地獻出畢生精力為創造流傳千古的杰作。 貝多芬出身貧寒。父親是一個不聰明且酗酒的男高音歌手，用暴力來迫使貝多芬學習鋼琴；母親是女仆，在貝多芬17歲時就去世了。他不得不過早的挑起家庭重擔。1789年法國資產階級大革命把“自由、平等、博愛”的人生信條深植進了貝多芬的思想。1792年，23歲的貝多芬背井離鄉，到了維也納，并在那里度過了一生中絕大部分的時光。
貝多芬的一生中沒有幾天寬裕的日子，由于他桀驁不馴，對貴族嗤之以鼻，雖然名聲在外，卻一貧如洗。30歲開始聽覺失靈，病情不斷惡化，動過幾次手術也無濟于事，最后完全失聰。晚年的貝多芬窮困貧寒到了差不多要行乞的地步。然而，即使生命如此折磨這個頑強的人，他還是憑著自己超乎尋常的毅力完成了許許多多膾炙人口的作品。如：《月光奏鳴曲》《第二、三、四、五、六、七、八、九交響曲》??這些作品中都傳達了他對人們要不屈從命運安排，積極勇敢的與命運作斗爭的告誡。其中《第九交響曲》是貝多芬一生中最后一支交響樂，這其中包含了他畢生期待的《歡樂頌》。而后1827年3月26日，這位與命運搏斗到人生最后一刻的英雄，終于拋開自己的不幸和痛苦，帶著遺憾離開了人世，把美麗、歡樂奉獻給了人類。
羅曼羅蘭在《約翰克利斯朵夫》一書的序言中曾引用了貝多芬的一句話——“通過痛苦，得到快樂”。也許在我們看來，貝多芬悲劇的一生似乎沒有快樂可言，但畢生都在傾盡所有獻身藝術的他，一定有他心里的那片伊甸園。貝多芬說過：“我的藝術應當只為貧苦的人造福。啊，多么幸福的時刻��！當我能接近這地步時，我該多么幸福�。 奔词蛊D辛的在荊棘路上被拌的遍體鱗傷，他也一定會在他的成功中，得到任何東西都換不來的慰藉和動力，那便是他內心的快樂和感動貯藏的地方最美好的東西只能用深痛巨創來換取。曾聽過這樣一段話：“幸福的人有兩種，一種是投身海中葬身魚腹的人；一種是見到海后轉身就走的人。不幸的'人也有兩種，一種是在海邊徘徊不定的人；一種是沒見過海而終生抱憾的人�！边@樣看來，貝多芬也許是幸福的，因為他的義無反顧，因為他的無怨無悔，因為他的堅毅頑強?? 看過了《名人傳》我常慶幸自己的平凡，正因為我們擁有如此平凡的一生，即使我們不做葬身魚腹的英雄，起碼也應該勇敢地努力去看見海的樣子，好讓自己此生無憾，做一個幸福的人
就是這樣一個敢扼住命運的咽喉的狂人，一個在不利與艱難的遭遇里愈挫愈勇的瘋子，200多年過去了，每每提及都不得不為他不屈的靈魂而折服，他就像泣血而啼的荊棘鳥，他一生只唱一次，從離開巢穴的那一刻起，他就在尋找荊棘樹，知道如愿以償，它停息下來，把身體扎在最長最尖的荊棘上，便開始放聲歌唱，尖利的荊棘刺穿了胸膛，它卻以熱血和生命一曲高歌，曲終而命竭。這就是飛蛾撲火般的生之激情，在有限的生命中追尋無限的生存價值和意義。
貝多芬傳讀后感 5
奧地利著名人物傳記作家茨威格說：“讀偉人的傳記吧，與勇敢的心靈作伴！”人是要有點精神的，人的精神力量來自于崇高的追求，堅定的信念；也來自于親朋的支持，偉人的激勵。我喜歡走近偉人的世界，呼吸一下英雄的氣息，與崇高的心靈對話，讓枯萎的生命得以復蘇，讓貧瘠的思想得以豐饒，讓受傷的心靈得以撫慰。我不由得想起了羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》，想起了心中永遠的貝多芬。
貝多芬和無數偉人一樣，“幾乎都是一種長期的受難，或是悲慘的命運，把他們的靈魂在肉體與精神的苦難中磨折，在貧窮與疾病的鐵砧上鍛煉；或是，目擊同胞受著無名的羞辱與劫難，而生活為之戕害，內心為之碎裂。他們永遠過著磨難的日子，他們固然由于毅力而成為偉大，可是也由于災患而成為偉大�！保_曼·羅蘭語）他那酗酒成性的父親的暴行，慈愛善良的母親的早逝，給他的童年蒙上了灰暗而苦澀的陰影。家庭過早地摔給他一副生活的重擔，使他心力交瘁。數次失戀，在他心上劃下道道傷痕；愛侄被毀，使他痛失人間親情；雙耳失聰，更給了他致命的.打擊。耳聾，對平常人是一部分世界的毀滅，對音樂家則是整個世界的毀滅。貝多芬在絕望之中想到過自殺，但是，對人類崇高精神的追求，對音樂藝術的摯愛深情，使他頑強地活了下來�！拔乙笞∶\的咽喉，它休想使我屈服！”這個貧窮、殘疾、孤獨的不幸的人，用倔強的心靈奏響世間最壯美的音樂，上帝不給他歡樂，他卻用他的苦難來鑄成歡樂。他無愧于“樂圣”之名！
走近貝多芬，我仿佛感受到那高貴而神圣的心靈中，“有一股清明的力量和強烈的慈愛，像激流一樣飛涌出來”。三年前，為了感受國際大都市現代文明的氣息，為了追尋心中的教育之夢，我拋開了溫暖舒適的家庭，只身從內地來到了上海。從此，踏上了一條艱辛的人生之旅。我就象個在風雨中奔跑的孩子，跌跌撞撞，濺滿泥漿，但依然要執著地奔向心中的那片蔚藍。漫步于外灘，東方明珠的璀璨流離，萬國建筑的異域情韻，黃浦江上的流光溢彩，使我興奮不已。我仿佛觸摸到了上海文明的脈搏，融入她海納百川的胸懷。然而，每當我置身于鱗次櫛比的高樓之下，穿行于素昧平生的人流之中，我便感到無比的渺小和深深的孤獨。上海的繁華與文明與我如此親近，卻又那么遙遠！我懷著美好的憧憬走入上海教育的課堂，守望與學生共同成長的歲月，共享語文教育的樂趣。我多想擁有于漪式的熱情睿智，錢夢龍式的機智輕巧，韓軍式的厚實樸質，李鎮西式的舉重若輕。多么希望我的課堂成為學生精神奠基的圣殿，心靈放飛的樂園，能力催化的舞臺。我曾努力過，奮斗過，然而，學生對語文的冷漠，可怕的冷漠，一度使我的熱情降至冰點。學生人文素質的缺失，社會急功近利的浮躁，自己志大才疏的缺憾，使我一次又一次陷入苦悶和困惑之中，心中的教育之夢被剝蝕得支離破碎。
當我茫然無助的時候，我又翻開了《貝多芬傳》，沐浴偉人的光華，傾聽英雄勇敢的吶喊。陰郁的日子增添了明媚的陽光，脆弱的心靈注入了雄健的血液。我想起了翻譯家傅雷讀《貝多芬傳》的啟示：“不經過戰斗的舍棄是虛偽的，不經劫難磨煉的超脫是輕佻的，逃避現實的明哲是卑怯的；中庸，茍且，小智小慧，是我們的致命傷”�？鄲灪歪葆迨墙逃年囃�，艱辛地求索、博愛的胸懷，必將催生出教育的智慧和快樂�！疤煨薪�，君子以自強不息”，我似乎看到貝多芬向我伸來扼住命運咽喉的巨手，看到他堅定深邃的目光……
貝多芬傳讀后感 6
看著風度翩翩的貝多芬坐在琴前微閉雙眼，修長的手指在琴鍵上滑動，知道他已深深陶醉在指尖的音符中，我似乎聽到了叮咚的悅耳……
捧起《名人傳》，信手翻閱，被大片彩圖所吸引。仔細端詳著貝多芬，這位人類歷史上最偉大的音樂家之一，就這么一個普通的人身上卻發生著常人難以承受的故事，這些故事，與其對他來說 是不幸，不如說是不幸中的萬幸，或許，他是個上帝派來歌唱光明和歡樂的天使，或許，是諸多不幸造就了他一生的輝煌。
童年的貝多芬幾乎是鋼琴和小提琴伴他度過的，不能確定是否是嚴厲的家教起到了作用，還是他的天賦，兒時的他已在音樂上顯現了過人之處。二十多歲時的貝多芬是痛苦的，耳聾讓他的內臟承受著劇烈的、痛楚的'折磨。貝多芬的愛也是痛苦的，他為初次鐘情的朱麗埃塔。迪妮譜寫了《月光奏鳴曲》，而這段愛情卻讓貝多芬付出了昂貴的代價，最終舍棄他而另嫁，此時的貝多芬幾乎陷于崩潰，似乎到了死亡的邊緣，他心情絕望，這段愛情，讓他更加了解自己殘疾和貧窮的可悲。《第二交響曲》更多地反映了貝多芬青春的愛情，貝多芬渴望愛情，不愿相信自己的愛情已經無法挽回，此時的貝多芬一片糟蹋。
1806年，貝多芬又一次愛上了一個姑娘——特雷澤，他們真正相愛了，并秘密訂婚 。在這段幸福的日子里，貝多芬享受著戀愛的甜蜜，衣著也比之前十分講究了，待人也彬彬有禮了，也能容忍那些他討厭的人，興致很高。這一年他創作了《第四交響曲》，散發著貝多芬一生最為平靜的芬芳。愛情如此美好，貝多芬在愛的滋潤下，獲得了非凡的力量，他的才華也結出了豐碩的果實。在他寫給“永遠的愛人”的信中，體現了貝多芬熾熱情感：“我的天使，我的一切，我的心里裝滿了和你說不完的話語。當我想到你在星期日之前不能收到我的信件時，我難過地控制不住自己的淚水。我愛你，像你愛我一樣，但還要強烈得多。我不敢想象，沒有了你我將面對怎樣的生活。你不在我身邊，咫尺之別，也似天涯永斷。我永遠的愛人，我的思念都在你身上，我有時快樂，有時痛苦，我問命運，問他是否會接受我們愿望的那一天。我的生命已經與你聯系在一起，否則，我將無法生存。永遠，永遠！上帝��！為何相愛的人要忍受分離？你的愛是我成為最幸福和最痛苦的人。繼續愛我，永遠不要誤解我的心�！比欢У氖秦惗喾业膼鄄]有他希望的那樣發展，是什么摧毀了這段相愛的人的幸福？分手后的愛誰也說不出誰對誰錯，只是一場心痛吧！
貝多芬一直無法忘記這段感情，直到生命的最后一刻。他曾幾度懷抱著特雷澤的肖像傷心的痛哭�？粗从^的貝多芬抱著 愛人的畫像漸漸蒼老，一種莫名的痛似乎也撕扯著自己的心，愛，讓人這樣欲罷不能！
晚年的貝多芬是凄涼的，沒有一個可愛的孩子圍著他歡蹦亂跳，他對音樂的一腔熱情卻無人來回應。望著床上瘦弱的貝多芬，不由讓人生憐。臨終前的貝多芬安詳地說：“我心情平靜，一切災難都會帶來善�！边@是他一生悲劇的終常貝多芬在暴風雪中咽下了最后一口氣。
親愛的貝多芬，多少人在贊頌著你！你是受苦不屈，當我們為世界上存在的苦難感到悲傷時，深切感受著你強烈的音符，安慰著人們受傷的心靈；當我們感到生活厭倦疲憊時，在你創造的意志與信念的海洋中侵潤，每次都能使我們振作起來，還有什么苦難勝過你一生的苦難？！
貝多芬傳讀后感 7
首先真的要感謝羅蘭大師為我們創造了這部享譽文壇的巨作，他用生動而又通俗的語言以及豐富的材料向人們道出：任何偉人的天才必定要經過一個與同他對立的社會激烈斗爭的過程，才能完全展現他們的天才，完成他們的創作。欣賞《貝多芬傳》時，與其把它當作是一部人物傳記，不如把它當成是文學作品來欣賞，因為它既有大量翔實的史料，又有通俗生動的文學語言，既有傳記的真實性，又有文學作品的審美觀。
羅蘭的《貝多芬傳》在揭示貝多芬面對各種困難——愛情的破滅、貧困的侵擾、致命的耳聾——但在精神上依舊堅貞不屈，而且最終在歡樂的凱歌中完成了舉世聞名的第九交響曲樂章，從中投射出了羅蘭對偉人強烈的敬仰之情。 這部作品的一大特點是抒情貫穿始終。貝多芬是一個音樂偉人，于是羅蘭在詮釋他的人生時，又猶如詮釋他的交響樂一般，這可能就是為什么我在欣賞這篇傳記時覺得它也像貝多芬的交響樂一樣激昂的原因吧。這篇作品的抒情格調，就猶如貝多芬的交響樂一樣抑揚頓挫，其中，羅蘭采用了擬人的手法，滿懷激情的將貝多芬的《第九交響樂》中充滿歡樂的情調描繪出來，并且將這種格調貫穿了全篇作品，于是《貝多芬傳》自然而然地也成了一部激昂的交響曲。
雖然《貝多芬傳》充斥了抒情的格調，但在謀局布篇上，羅蘭還是忠于傳記的寫法，以貝多芬的生平事跡為主線展現主人公的頑強意志。首先，羅蘭用了一大段的文字來刻畫貝多芬的肖像，讓讀者對貝多芬的形象有一個感性的認識，仿佛貝多芬那充滿憂郁的`雙眼就在我們的眼前。在有了第一觀感的時候，羅蘭帶領我們走進了貝多芬的生活，霎時間，貝多芬的喜怒哀樂又讓讀者與其同喜同悲，仿佛我們是在身臨其境地陪伴貝多芬走過他的人生。 這里最值得一說的是羅蘭對貝多芬之死的描寫，如果要說貝多芬的一生是坎坷的，那么他的死是平靜而震撼人心的。原文中有這么一段描寫，讓我感覺內心波瀾壯闊。羅蘭把他的一生比作一天——一個有雷雨的日子：先是一個明凈如水的早晨，然后是一陣復一陣的狂風，黃昏將近，雷雨也隨著醞釀。然后是沉重的云，飽蓄著閃電，夾帶著大風雨。接著有了一個大轉變：“突然，當風狂雨驟之際，黑暗裂了縫，夜在天空給趕走，由于意志之力，白日的清明又重還給了我們�！边@是羅蘭筆下的貝多芬的震撼人心的死，讓我們既感受到了偉人死前的悲壯，也將偉人的精神永遠銘記在心。這種寫作手法就好象是電影中常用到的“蒙太奇”，不斷變換鏡頭，羅蘭最后引領讀者從狂風驟雨中走出來，回到晴朗的白天，我想，他是要告訴我們：貝多芬的一生雖然歷盡風雨黑暗，但他給后人留下的，永遠是明朗的白天!
以上就是我對《貝多芬傳》印象最深刻的兩點。 《貝多芬傳》的立意也是很高的，以我的理解，羅蘭選取貝多芬作為他的寫作對象，主旨是在于歌頌克服困難和戰勝痛苦的精神。羅蘭崇敬貝多芬，崇敬貝多芬的英雄主義，所以英雄主義精神貫穿整部作品。
真可謂是英雄眼中看英雄。通過這部作品，我既看到了英雄文學大師羅曼.羅蘭的光輝，又看到了英雄音樂家貝多芬的才華。在文學史和音樂史上，他們都各有一席之地，發揮著自己的光和熱，寫下一篇又一篇的文章和樂章，所以，在我的眼中，他們都是我們值得尊敬的英雄!向我心中的英雄致敬!向我心中的英雄學習!
貝多芬傳讀后感 8
一個家喻戶曉的音樂家——貝多芬的一生，被羅曼·羅蘭一字一句記錄在此——薄薄的小本子上。
我想將貝多芬的一生比做盛夏的一天。天未亮，是黑暗，冷颼颼，又那么厚重，蒙住外面的世界。但很快，天就微明，緊隨著第一縷曙光的是又一輪嶄新的日出。那一輪紅日不會掩飾萬丈光芒，大搖大擺地炫耀著、揮霍著無與倫比的奪目光彩。只是天空、云彩喜怒無常。眨眼之間，空氣沉沉地快壓到地面，一團團烏云黑壓壓地向四面八方進軍，最終包圍全世界，一切都無法逃脫。將所有人嚇了個魂飛魄散后，烏云說只是玩笑一場。于是烈日依舊炎炎不息，彩云依舊來去歡喜。但懸著的心正要放下時——所謂福禍相倚，好景不會長——看似風和日麗間，空氣中蓄滿了閃電，丫杈中儲滿了雷鳴，僅僅一點微小的摩擦，惹來了電閃雷鳴、疾風驟雨，摧殘著一切。再怎么猛烈，也只是夏天的雷雨罷了。雨后依舊是天晴。有些人忘記了黑夜，有些人沒有。冷日漸漸西去了，光彩一縷縷地消逝，天空中先是蒙了一層藍色紗，漸漸浮著些許灰色絨絮。慢慢，慢慢。天黑的過程繁瑣而又痛苦。夜幕降下后，那第二天早晨不會來臨了。
看書時，媽媽說，貝多芬總是一個人。不全是。
書中寫道，貝多芬在聽力逐漸下降、出現重聽且再也隱瞞不下去時，告訴了韋格勒醫生和阿曼達牧師。是什么樣的人讓貝多芬如此信任如此依靠？親愛的、善良的、真摯的……描述不盡。兩個最相知最真誠的密友。貝多芬在最無助最痛苦的時候向他們傾訴著心。
我想，不管是到天涯或海角，不管是處在何種艱難險境，最好的朋友總是在你身邊。你悲劇式的愁苦中，他們會給予你援助的大手，借給你倚靠的臂膀；當你終于懂得了制造歡樂，他們便是那最忠實的守護者，最悉心幫助你的一片小小天空。友誼對于每一個人來說，都是最重要的。
一曲曲天籟之音的誕生，或許只是才華上的登峰造極，但一支支曲子的背后充滿著痛苦的吶喊，是一種讓心靈習慣于痛苦的悲愴。他如何一次又一次地向疾病、向命運、向社會宣戰？他又是如何抵住無休止的傷與痛，譜寫樂曲？自然是他那堅強與不羈的性格，頑強抵抗的毅力與不甘挫敗的信念。
似乎那些受過的`創傷越重、上帝待他們越不公平、命途越是坎坷的人所創造的成績也是越大的。像貝多芬，雖然在音樂方面天資極高，卻不得不接受最最致命的打擊——（對于音樂家來說）耳聾，依然創作出了大量膾炙人口的樂章，被尊為“樂圣”；海倫·凱勒幼時就失去了視力和聽力，沒有任何與外界溝通的途徑，說話，是一件多么奢侈的事情。但她卻掌握了五國語言、從哈佛大學畢業，成為了作家、教育家、慈善家、社會活動家；霍金患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，只有三根手指可以活動，又因患肺炎徹底被剝奪了說話的功能。但他成為了英國劍橋大學應用數學及理論物理學系教授，證明了著名的奇性定理，繼愛因斯坦之后世界上最著名的科學思想家和最杰出的理論物理學家，還證明了黑洞的面積定理。
做出這些卓越成績的人，之所以不是普通人，是因為人只有在逆境中才會堅強，只有在不斷地摔跤中才會不斷站起，只有在沒有選擇的境地中才會有與上帝對抗的力量與信念，才會不斷磨練自己，不屈服于命運。困境有時是促人奮進的助推器，在困境中，你不得不學著打敗一切，永不低頭地在湍急水流中逆流而上，因為一旦松懈，定會摔得最慘。普通人，像我們，就是坐在竹筏中順流而下的游客，緩緩欣賞著風景，哪來什么勇往直前的意志、什么堅定的信念？
禁受住千難萬險的他們，會在風雨后見到彩虹，而一直優哉游哉的我們，最終是被浪頭壓倒的命運。
合上小本子，合上貝多芬的一生。
貝多芬傳讀后感 9
路德維�！し病へ惗喾沂且晃恢囊魳芳�，他生于一七七零年。他的父親是一個不聰明而酗酒的男高音歌手。他的母親是女仆，初嫁男仆，夫死后再嫁給貝多芬的父親。
一開始，人生于貝多芬就顯得是一場悲慘而殘暴的斗爭。這是因為：貝多芬四歲時就被釘在洋琴面前，或者和一架提琴一起關在家里，幾乎被繁重的工作壓死。十一歲，他加入戲院樂隊；十三歲，他當大風琴手。一七八七年，他喪失了熱愛他的母親。十七歲，他做了一家之主，負著兩個弟弟的教育之責，還要養家糊口。
貝多芬的一生宛如一個雷雨的日子——先是一個明凈如水的早晨。僅僅有幾陣懶懶的微風。但在靜止的空氣中，已經有隱隱的威脅，沉重的預感。然后，突然間巨大的陰影卷過，悲壯的雷吼，充滿著可怕的靜默，一陣負一陣的.狂風，《英雄交響曲》和《第五交響曲》。然而白日的清純之氣尚未受到損害。歡樂依然是歡樂，悲哀永遠保存著一縷希望�？鞓繁旧硪裁缮峡酀c獷野的性質。所有的情操里都混合著一種熱病，一種毒素。黃昏降臨，雷雨也隨著醞釀，后是沉重的云，飽蓄著閃電。給黑夜染成烏黑，夾帶著大風雨，那是《第九交響曲》的開始——突然當風狂雨驟之際，黑暗裂了縫，夜晚在空中給趕走，由于意志之力，白日的清明又還給了我們。
這樣堅強的意志，讓我立刻想到了《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒，那位在聽力、視力和說話能力上都有嚴重障礙的重度殘障女作家！馬克·吐溫曾經說過：“19世紀出了兩個杰出人物，一個是拿破侖，另一個人是海倫·凱勒�！比绻f，拿破侖是戰場上的勝利者，是叱咤于法國大革命時期的亂世梟雄；那么，海倫·凱勒則是生活的勇士，是拒絕向命運低頭、立志去除人生黑暗的光明使者。
在海倫·凱勒88年的人生歲月中她僅在生命的頭十九個月擁有光明和聲音，之后海倫凱勒就跌入了黑暗與孤寂之中。但是她卻在老師安妮·沙利文的教育和幫助下，憑借著堅強的意志和頑強不屈的奮斗精神，克服了與外界溝通的障礙，學會了讀書、寫字和說話，并在24歲時以優異的成績完成了哈佛大學拉德克利夫學院四年的學業，成為歷史上第一位獲得文學博士的盲聾人。
貝多芬的一生也同樣幾乎都在和病魔糾纏和戰斗，一七九六年至一八零零年，耳聾已經開始它的酷刑，耳聾對于普通人來講是半個世界的死滅，而對于音樂家來說是整個世界的死滅，但是他打算重造這個已經死滅的世界，漸漸的，他的內臟也受著劇烈的痛苦。但是他自己光靠著堅強的意志和他的天才，就完成了那么多偉大的創作，當我聽到《命運交響曲》的時候，就會覺得這是多么像貝多芬的人生！還有那古典的悲劇——《第五交響曲》；那夏日的神明的夢——《田園交響曲》，還有他自己認為他奏鳴曲中最有力的，從莎士比亞的《暴風雨》感悟得來的《熱情奏鳴曲》······
當我們聽到貝多芬的這些著作，不要忘記，這是永垂不朽的音樂巨人——貝多芬的創作！一個非常不幸的人，貧窮，殘廢，孤獨，用痛苦造成的人，世界不給他歡樂，但是他卻創造了歡樂來給予世界！他用他的苦難來制造成歡樂！
通過《貝多芬傳》，我了解到了貝多芬坎坷而偉大的人生經歷，以及他面對各種苦難時所表現出來的巨大勇氣和不懈的拼搏，也正因如此成就了他偉大的音樂人生！凱倫海勒也是這樣，還有其他很多的人也是這樣。
這讓我認識到，在遇到困難和挫折的時候，不能輕易退縮，要拿出勇氣，以積極樂觀的心態去面對，努力堅持向前，只有努力去做了，才有可能達成自己的目標！這個拼搏和堅持的過程可能很痛苦，但只有經歷了這樣的痛苦，才能享受到成功的歡樂！
正如貝多芬的一句豪語——那是可以總結他一生，可以成為一切英勇心靈的箴言的：
“用痛苦換來歡樂！”
貝多芬傳讀后感 10
《名人傳》包括《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》三篇傳記，描寫的一個是音樂家，一個是雕塑家，一個是小說家。他們雖然各自所處在領域不同，但是，在人生憂患困頓在征途上，他們為尋求真理和正義，為創造表現真、善、美的不朽杰作，而獻出了畢生的精力。
有一種人，面對重重困難，但他永不言��；有一種人。生命中只有滂沱的大雨和苦澀的笑，但他執著地謳歌歡樂；有一種人，雖然被別人傷得創痕斑斑，但他依然為他們祈禱，并無怨地奉獻出自己的一生——貝多芬就是這樣一種人，他受盡人間苦難，現在，就讓我們來重溫這位奮斗一生的英雄的受難旅程吧！他會給我們力量！
他的外貌是這樣的：身材矮胖，外表粗壯，生就一副運動員的骨架。土紅色的寬大臉龐，烏黑的頭發異常濃密，亂蓬蓬的，似乎從未梳理過。最值得注意的是他的那雙眼睛，他的眼中有一種奇異的力量在他眼中燃燒，使見到他的人無不為之震驚，但大多數人無法看出其中細微的.差別。這雙眼睛里閃爍著一種野性的光芒，映襯在古銅色而略顯悲壯的臉上，看上去像是黑的，其實卻是藍灰色的。一感悟沖動或者生氣時，這雙細小且深陷的眼睛便會突然睜大，兩只眼珠在眼眶中滴溜溜地轉動，反映出它們的全部思想。他常常用憂郁的目光向天空凝視。寬大的鼻子，又短又方，猶如獅子的相貌！一張秀氣的嘴，但下唇比上唇前突。牙床堅實有力，似乎可以輕易磕碎核桃，整個面部顯得有些不太和諧。據莫西斯說，“他的微笑很美，談話時表情親切可愛。但笑起來卻不討人喜歡，粗野、難看，并且很短暫”，就像那種對歡樂不甚習慣的笑。
貝多芬的童年是悲慘的，可是他卻從沒有忘記萊茵河畔的故鄉，萊茵河仿佛一個人流淌的靈魂，給了貝多芬無窮的思想和力量，他親切地稱萊茵河為“父親”。從這里我能感受到貝多芬對生活充滿了無限的熱愛，他沒有沉浸在悲憤中怨天尤人，而是把苦難當做一種激勵，激勵他勇往直前成為命運的抗爭者。
命運似乎在刻意地捉弄貝多芬，當貝多芬越來越意識到自己的志向所在，越來越感覺到自己身上蘊藏著一種無窮的力量時，他卻發現自己的耳朵聽不見了。這對一個從事音樂工作的人來講，是多么沉痛的打擊，貝多芬簡直痛不欲生。他是怎么做的呢？文中有一句話“當“現在”太痛苦時，就生活在“過去”中”，這并不僅僅只是一種逃避，他也是自我的調節只有對生活抱有美好信念，才會對生活充滿希望與向往。因此貝多芬堅毅的天性使他在命運的磨難面前沒有屈服。他又重新站了起來，在人生的道路上繼續前進。我非常喜歡貝多芬面對困難不屈不撓的精神，他的行為恰好讓我對這句話——毅力是最好的老師，有了新的認識，如果貝多芬沒有堅強的毅力就不可能成為音樂家！我們就不可能欣賞到那么多的經典名曲，比如七重奏、第一交響樂、第四交響樂、第五交響樂等等。
文中貝多芬與歌德面對王公貴族的態度，使我更加欽佩他�！八麄冞h遠地看見時，歌德就掙脫了貝多芬的手臂，站在大路的一旁，深深地彎著腰，把帽子拿在手里，等候著皇室成員的經過。而貝多芬卻獨自向歌德說著他想說的話，看到歌德那個樣子，貝多芬按了按帽子，扣上外衣的紐扣，背著手徑直朝最密的人叢中撞去。”正如貝多芬所說王公貴族可以賞賜各種頭銜和勛章，但是，他們不能造就偉大的人物，不能造就超凡脫俗的心靈。我們無須卑躬屈膝，我們是值得尊重的。
可當我讀到貝多芬他講他侄子時，我悲憤異常。貝多芬深深地愛著他的侄子，一心想將他領上一條高尚的人生道路，為他籌劃了無數個美好的未來�？伤闹蹲右稽c都不知道回報自己的伯父——貝多芬，而身在福中不知福。非但不領情，而且還走上一條相反的道路反抗貝多芬，激怒貝多芬。即使這樣貝多芬也沒有放棄對侄子的關愛。
這就是貝多芬——一個不幸的人，一個由貧困、殘疾和痛苦鑄就的偉人。世界沒有給他歡樂，他卻為世界創造了歡樂！正如他自己所說的：“用痛苦換來的歡樂。”
貝多芬傳讀后感 11
《名人傳》是法國著名批判現實主義作家羅曼·羅蘭創作的傳記作品。又叫《巨人三人轉》，這三個“巨人”分別是有“樂圣”尊稱的貝多芬、一生追求藝術的完美，堅持自己的藝術思路的米開朗琪羅和被稱頌為具有“最清醒的現實主義”的“天才藝術家”托爾斯泰。他們都經歷了各種磨難，而卻都沒有向命運屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗爭著。他們的故事告訴了我一個深刻的道理：困難和挫折是對命運和人生的最好錘煉，沒有挫折和困難的人生是空虛的。
在這三位偉人當中，我最欣賞的就是貝多芬。他對音樂有著火一般的熱情，先后創作了許多優秀的作品。他的音樂深邃而輝煌壯觀，充滿了幻想。在他童年時期，父親發現了他的音樂天賦，于是就用暴力去逼貝多芬學習音樂。1802年，他意識到自己的聽力障礙已經無法治愈，并且處于逐漸惡化的趨勢中。對于像貝多芬這樣以音樂為生命的大音樂家來說，這無疑是最大的打擊。貝多芬有著心酸的一生。然而上帝并沒有眷顧他，沒有給他公平的待遇。但他卻能頑強地和命運抗爭，用他堅強的意志去嘲笑命運，創作了那么多不朽的作品。貝多芬一直都在與命運作斗爭，與思想斗爭，盡管他給人一種傲慢的感覺，然而他內心的一份脆弱，一份堅強，是不了解他的人所無法挖掘的。是他那偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒，讓生活有了希望。貝多芬把藝術奉獻給了“可憐的人類”，感受著貝多芬的自尊、自傲與自豪，我被貝多芬深深感染了。當我遇到挫折時，我會勇敢的面對它，只有通過我自己堅持不懈的奮斗，才能獲得最后的成功。
今天的我們就像是溫室里的花朵，有是為什么要假裝造作地在一旁“痛苦呻吟”呢？貝多芬那頑強的毅力、不朽的斗志、寧死不屈的精神值得我們每一個人去學習，去發揚。
貝多芬傳讀后感5
我熱愛藝術，尤其熱愛音樂。藝術的海洋能夠洗滌人的靈魂。每一位大師都宛若群星般璀璨，他們的成就至今仍引領著時代的前行。當我翻開樂譜時，隨著他們的名字，充滿激情的聲色在耳邊回響�？粗摂担秃铡㈤T德爾松、海頓、舒伯特、莫扎特、帕格尼尼······哦，終于到了，最后一位是貝多芬。他的每首曲目都是為人傳誦的經典。
我非常欣賞貝多芬，更確切地說，是被他悠揚的節奏所感染。每當我打開音箱，那些本該死氣沉沉的音符仿佛有了生命，開始了婉轉的舞蹈。他們時而愉悅，又時而憂郁�！东I給愛麗絲》低沉的喃喃自語讓我體會到了因病痛而難以表達感情的悲哀；《田園》使我感受到了故鄉樸實而又自然的生機，在蝴蝶翻飛中尋找著樂趣；《土耳其進行曲》中悠揚歡快的音調，讓我對上流社會荒淫奢侈的宴會充滿鄙�。辉凇队⑿劢豁懬泛婪诺男芍�，我看到了拿破侖戰爭的勝利，法軍士兵們英勇頑強的戰斗意志�！兜诰沤豁懬费葑嗟拈_始，象征著古典樂派即將走到世界的盡頭，也意味著貝多芬生命最后一刻的來臨。輝弘磅礴的氣勢仿佛上帝的號角，在黑暗即將到來時打開了天堂的大門。剎那間，我想起了貝多芬的一生：他的失聰，他的孤獨，他的自負，他的可悲以及他對命運的不屈。每逢我回想起《第九交響曲》的節奏和旋律，我依然能感觸到它那跨越時空、穿透精神深處的`震撼。
貝多芬的肉體是悲慘的，但他的靈魂是偉大的。而他靈魂的偉大之處正在于他可以塑造和挽救別人的靈魂。音樂，比起文字和紙筆，更具備感染力，更嚴謹，更不受拘束，更充滿生機和活力。它在樂譜上造就，在靈魂深處綻放，發人深省，予人啟迪。
作為一個被愛拋棄，缺乏友情，失去家庭，患有殘疾的可憐人，他的精神是不完整的。但他卻要用滿腹才華在一個充斥著冷漠、驕奢、卑鄙、拜金、愚昧、保守、暴虐、自私和不理解他的社會里謀求生存，是何其殘忍？“上帝賜給他雙手，卻剝奪了他使用的能力”。他痛恨命運，卻始終敬愛著上帝。他是幸運的，也是不幸的。正是在災難中的茍延殘喘，才造就了他堅不可摧的意志和對音樂的無限熱情。
當我合上書本時，我才意識到，貝多芬已成為往事。然而他流傳至今的音樂和精神，卻是永垂不朽的。
貝多芬傳讀后感 12
什么是收獲呢？也許你會說那就是在秋天的季節里尼能找到很多很多。因為秋天一切都成熟了，農民們開始收獲，在2007年6月16日是我收獲的日子，因為在這一天我得到了一件“寶貝”，我的朋友送我一本《貝多芬傳》，我如獲至寶。
當讀完羅曼羅蘭寫的那本《貝多芬傳》后我得心情久久不能平靜，當一滴濕濕的東西滴在手上時，我知道我哭了。我不是因為心里難過，只是我在想人到底要不要經受苦難？人為什么有那么多苦難？這些苦難又是不是注定的？耳邊似乎響起了《命運》那熟悉而又陌生的旋律，似乎有一股血一直往頭上沖。我不受控制地瘋狂地找出《貝多芬》專集放進CD機中，激烈的音樂蹦了出來。我驚異于何以一個失聰之人竟能創造出如此氣急、如此連貫、如此震撼的音樂，也許只有他那痛苦的一生才能譜寫如此美妙的音樂，也許只有這種激情的音樂才能讓他從痛苦的生活中收獲快樂。
貝多芬的一生可謂是一部史詩般壯烈的悲劇。艱苦的童年，愛情的失敗，疾病的纏身，貧困交加，這些還都不足以摧毀他，他最大的痛苦是孤獨�？吹街鞣饷嫔系漠嬒瘢穷^亂發和目光讓人推斷他：孤僻冷峻、憤世嫉俗。而事實上不然。他慈悲、熱情，比任何人都熱愛自然，熱愛世界，熱愛生活，渴望與人交往。然而，卻恰恰是這種美德深深加劇了他的痛苦。自從發覺開始耳聾，他不得不選擇遠離人們而去獨處，他不原意別人憐憫的目光，他更不原意別人因為憐憫而去接近他，這種被迫和人分離的孤獨是他最不能接受的。他就是在這樣強烈的矛盾中苦苦掙扎，受著身心雙重的煎熬，幾度差點被擊垮。
耳聾，對于一個常人來說是死滅了大部分的世界，對于一個音樂家來說那是死滅了他整個世界。但是對于貝多芬來說他卻不曾死滅，而且還創造了他新的世界，重造了他音樂的王國。他不但為自己創作，而且為了所有的人類創造。沒有如此熱烈、慈悲的胸懷，他可以少受很多的苦楚。而他用自己這種天性大大加劇的痛苦換來了我們人類的快樂，這就是英雄的犧牲，偉大的犧牲！
貝多芬這一生為人類創造了無數的快樂！1806年當《第四交響曲》誕生那年，正值貝多芬訂婚之喜，整部曲子充滿了年輕人的朝氣。可是隔年的《命運》的誕生，又使一切歸于沉痛，愛情的坎坷，對侄子真摯的父愛遭到了無情的毀滅。他的耳聾越來越嚴重，在和朋友的書信中，貝多芬是多么的凄涼。晚年喪“子”
之痛，生活的拮據，都像寒冷刺骨的風割劃著貝多芬的心。我覺得沒有什么比貝多芬更悲慘了，但是貝多芬并非你我所能想象�。∷麉s大聲地說：“我要歌頌快樂！”
人是可怕的，人是偉大的，一切樂器都無法表達貝多芬心中的圣潔，他用自己無比高尚的.心胸給予了我們的快樂。羅曼羅蘭在《貝多芬傳》的結尾這樣寫道：“一個不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他快樂，他卻創造了歡樂來給予世界；他用他的苦難來鑄成快樂，好似他用那句豪語來說明的——那是可以總結他的一生，可以成為一切英勇心靈的言：用痛苦換來歡迎�！笔堑�，這是依靠這超凡的精神力量，貝多芬越過了人生的無數個痛苦高峰，達到了對人生最清醒的領悟。從自身的痛苦中去收獲自己一生的快樂！
貝多芬傳讀后感 13
《名人傳》，聽到這個名字的第一反應就覺得這一定又是一本很枯味乏燥的書，肯定又是看不了兩天就扔到了一邊，《名人傳》讀后感久兒�？僧斘蚁聪撮喿x這本書時，去發覺在羅曼·羅蘭避險的名人故事的故事是那樣的感人，那樣的令人深思。
當我翻開這本書的目錄時，第一個映入我眼簾的是這樣六個字"貝多芬的遺囑"。貝多芬這樣的偉人會寫下怎樣的遺囑呢?其中是財產的分配，還是另有故事?這不僅引起了我很大的興趣。于是，我沒有按照往常從頭讀起，而是翻開了"貝多芬的遺囑"，想看一看這樣的一個偉人在告別這個世界之前，會留給人們怎樣的話語。
在"貝多芬的遺囑"中，共有八封信。在第一封信--給卡爾和約翰中，開頭貝多芬便寫下了這樣一句話"你們這些人，把我當成了一個心懷怨恨的人，把我看成了一個瘋狂的、憤世嫉俗的人。你們真是冤枉了我！"是呀，在我們的眼里，貝多芬一直是一個性格怪癖、桀驁不馴、暴躁、永遠于世人隔絕的孤獨藝術家，在他的畫像中，人們看到的是一雙瞪得大得恐怖的眼睛，永遠流露出堅毅的目光，是那樣的冷峻，那樣的堅硬，那樣的讓人不敢親近。可是他又為何在信中如此訴苦，說人們冤枉了他呢?
我繼續向下讀，試著找尋這位偉大的藝術家內心的苦楚。"本來我天性活潑開朗，能夠很好地適應各種社會交際，但是，命運��！"貝多芬為何會如此感嘆他的命運?在接下來的閱讀中我得到了答案。貝多芬自幼便被父親用逼迫著學習各種樂器，母親也因病離開了他，后來，后來，他離開了他深愛著的故鄉，又兩次失去了愛情，他蔑視王公貴族的世俗和渺小，這也使得他很少有朋友，在維也納會議后，貝多芬的藝術也被這個地方拋棄了，身邊的朋友也一個個地離開了他，讀后感《《名人傳》讀后感久兒》。命運的魔爪并沒有就此將他放開，他奪走了一個音樂藝術家最寶貴的財富--他的聽覺。貝多芬為他的殘疾而自卑，他不在原于外界有任何來往，從此變得更加孤獨。
如此看來，貝多芬的命運竟如此坎坷，可能也正是這可怕的命運將他壓迫成人們眼中性格怪異的人。
然而堅毅的天性使她在命運的'磨難面前沒有屈服，他對自由，對善良，對世間充滿愛，對人類的幸福永遠是那樣的渴望。貝多芬覺得他的職責就是把它的藝術奉獻給"可憐的人類"，喚醒沉睡的心靈，鞭打他們的怯懦，并給他們以斗爭的勇氣。于是他將生命的一起全部放在了謳歌快樂的事業上，他決定為這個從未給他帶來快樂的世界，留下歡樂。
1827年3月26日，貝多芬告別了這個捉弄他一生的世界，一個陌生人為他合上了雙眼。在這一刻，羅曼·羅蘭這樣寫道"悲苦的人生劇終于到了終場。這，對于受難的貝多芬而言，未嘗不是一種解脫。"
貝多芬早已離開了這個世界，但他曾經與命運對抗的身影卻永遠留在了人們的心中，他堅毅的目光永遠激勵著那些身處困境的人們勇敢的面對命運的苦難，這是這個偉大的藝術家留給這個世界精美的藝術以外最寶貴的東西！
貝多芬傳讀后感 14
《貝多芬傳》是法國著名作家羅曼羅蘭《名人傳》中的一部傳記。它創作于二十世紀初期，無論在當時還是在后世都產生了廣泛的影響。在這部傳記中，羅曼??羅蘭著力刻畫了貝多芬為追求真善美而長期忍受苦難的心路歷程。
從貝多芬身上，我們能學到了許多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強地與命運抗爭的精神。貝多芬全名叫“路德維希??馮??貝多芬”。貝多芬的童年是痛苦的。人生對他來說就好像是一場悲慘而殘暴的斗爭。父親急于想開發他的音樂天分，使用暴力迫使貝多芬練習各種樂器。當他稍長大一些，惡運又一次降臨到了貝多芬的頭上：他失去了最親愛的母親。貝多芬悲痛欲絕，只有寫信向朋友哭訴。
貝多芬的一生是悲慘的，也是多災多難的，但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事，他卻能做到呢?這引起了我的深思。我認為，貝多芬之所以成功，是因為它有著超與凡人的毅力和奮斗精神。面對困難，他絲毫無懼。這就是他成功的秘訣。在日常生活中，我們遇到困難時，經常想到的就是請求他人的幫助，而不是直面困難，下定決心一定要解決。而貝多芬，因為脾氣古怪，沒有人愿意與他做朋友。所以，他面對困難，只能單槍匹馬，奮力應戰。雖然很孤獨，卻學會了別人學不到的.東西：只要給自己無限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗。
苦難中長大的貝多芬也是幸運的。法國大革命爆發之時，貝多芬曾遇見莫扎特，并相互交流。接著，又拜海頓為師。后來，貝多芬開始嶄露頭角。就在貝多芬初次嘗到成功的甜蜜的時候，痛苦又一次降臨。慢慢地，貝多芬耳朵的聽覺越來越衰退，他的內臟也受著劇烈的痛苦的折磨。但他還是瞞著所有人，直到他再也不能隱瞞了，才寫信給韋格勒醫生和阿曼達牧師這兩位好友。貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的，但沒有完全聾，可以說，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫的。
人們在貝多芬那青春洋溢的臉上看到了天才的目光：從那目光里人們又可以看到他悲慘的命運。之后的歲月里，性格過于自由暴躁的貝多芬也不止一次的遭到了愛情的否絕。在遭受這些肉體痛苦之時，貝多芬又必須承受著另一種痛苦。
不但如此，他的身體也“背叛”了他，先后得了肺病、關節炎、黃熱病、結膜炎等等。身體一天不如一天。盡管如此，但他從未放棄過音樂。要知道面對這么大的困難，貝多芬卻毫不動搖，這需要用多大的勇氣和毅力啊!
生命的沸騰掀起了音樂的終曲。貝多芬渴望幸福，他不愿相信自己的不幸是不可醫治的，他渴望治愈，他渴求愛情，他充滿著希望。貝多芬與命運抗爭，最終成為名人。貝多芬在寫給弟弟們的信中曾說過：“只有道德才能使人幸福，而不是金錢�！�
本書的作者羅曼羅蘭告訴我們一些道理：只有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們擔受殘酷的命運，努力向前。同時，悲慘的命運和痛苦的考驗不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上。當我們遭受挫折的時候，應該想到這些忍受并戰勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅定自己的信仰。
上述就是我們為大家精心準備的貝多芬傳讀書心得。
貝多芬傳讀后感 15
今天，我看了茨威格的《名人傳》中的《貝多芬》傳。當我看完了著篇文章之后，是我更加了解了音樂大師貝多芬。路德維夕，凡，貝多芬一七七零年二月十六日出生于可隆附近的波恩的一所破舊屋子的閣樓上。貝多芬的父親是一個不聰明而洶酒的男高音歌手，母親是一個仆人，一個廚子的的孩子。貝多芬的童年是艱苦的，不象摸扎特般享受過家庭的溫暖。一開始，他的人生就是一場艱苦而殘酷的斗爭。他20歲就離開了自己的家，到外面謀生，就當他在音樂界嶄露頭角的時候，他的耳朵幾乎聾了，但是，他憑著對音樂的深厚情感和超人的天賦，創作了許多著名的鋼琴奏鳴曲和交響樂曲，成為聞名世界的一代音樂家。
眾所周知，貝多芬不僅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后來發展到耳朵失聰。可是這位自尊心極強的音樂家仍然相信，“誰也無法戰勝我，我要死死握住命運的咽喉�！�
在悲苦的日子里。貝多芬從事于謳歌歡樂的事業，只有音樂才能使他戰勝自己的痛苦，將他從死亡的邊緣一次又一次拽了回來。
在貝多芬的創作生涯中，戰勝惡劣的命運，戰勝人類的平庸始終是他的主題！
��！貝多芬真是一個不向命運低頭、百折不撓、對未來充滿希望的人。我想：我們從小也要發揚貝多芬的.這種精神，不能輕易向命運屈服，對未來一定要充滿信心，在學習中發揚刻苦拼搏、勇于進取不向困難妥協的勁頭，爭取各方面都取得優異的成績
雖說，人不可貌相，但這樣一個人，確實很難讓人與音樂這門高雅的藝術連接起來。但就是他成為音樂史上的偉人，在人類發展史上畫上濃墨重彩的一筆。
貝多芬的一生簡直可與虛構的偉大悲劇媲美。艱苦的童年，愛情的失敗，生活的拮據，孤獨無依，但這些卻阻擋不了他向音樂的殿堂的邁進，撲滅不了他對音樂的無限熱愛�；蛟S是天妒英才，又或許是前世造的孽，總之種種原因，更大的惡魔在前面——傷病，重傷風，肺病，關節炎，黃熱病，結膜炎，似乎早有預謀，先后折磨著這位偉大的音樂家，更要命的是耳聾。耳聾，對常人來說只是一部分世界的死滅，對音樂家是整個世界的死滅。
世界死滅了，“我”似乎也不存在了。貝多芬也不例外，早在32歲他就定下遺囑，用他自己的話說就是“把我從無窮的痛苦之中解放了出來�！被蛟S這這是一種解脫方法，面對殘酷的命運，不能改變，起碼能逃避。但貝多芬那對音樂的熱愛的不可馴服的力量戰勝了人類的平庸，戰勝了自己的命運，戰勝了他的痛苦。他不相信死亡。
于是，他一次次把死神和解脫拒之門外，開始了苦難的歷程。當痛苦與日俱增的時候，積聚到他無法承受的時候，就如潮水般傾瀉而出，成為一部部偉大的作品，他的血與淚的結晶。
每個英雄似乎都有一段不同尋常的經歷，都要為自己的理想而犧牲。而擺在貝多芬面前的甚至是從生到死的犧牲，但懷著對藝術，這高于一切的上帝的熱愛，抱著自己的不變理想，貝多芬毅然踏上了這條不歸路。用痛苦換來快樂。
一個不幸的人，當貧窮、殘廢、孤獨，都襲他而來的時候，當世界不給他歡樂、聲音的時候，他卻創造了歡樂來給予了世界！就像羅曼羅蘭說的那樣，“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至沒有偉大的藝術家，偉大的行動者�！倍伊私獾氖且粋�偉大的貝多芬。
貝多芬傳讀后感 16
羅曼· 羅蘭的《名人傳》包括《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》三部傳記。說的是一個音樂家、一 個雕塑家、還有一個文學家的故事。三位名人的身世遭遇，讓我深深惋惜、深深震撼。
“幸福的人生是相似的，不幸的人生卻各不相同�！弊x了《貝多芬傳》，讓我淚流滿面、感慨萬千。
貝多芬的童年是艱苦的，沒有享受過家庭的溫暖。對貝多芬來說，人生從一開始就是一場悲慘而又殘暴的斗爭。性格粗魯的父親把他當作掙取面包的工具，深愛的母親撒手人寰在他的心里留下了深刻的創痕，十七歲時，他不得不擔負起主持家庭門戶之責。盡管童年是如此的不幸，但他對童年卻保持著一種凄涼卻不失溫柔的回憶，他稱萊茵河為“我們的父親的莊嚴的河”，可以看出對于嚴苛、虐待他的父親，他仍然保持著一份熱愛和眷戀。我掩卷沉思，是什么讓貝多芬保持這份“溫柔”呢?我想除了對生活的摯愛，頑強的性格，或許還有對上蒼的感恩之心吧?常懷感恩之心，無論是風和日麗還是狂風暴雨，無不是自然的恩賜，是自然傳授我們知識認知的一種方式。同樣，生活的磨難、苦痛，不也是人生認知的.別樣方式嗎?心懷感恩，必能坦然處之。或許，這是他用痛苦換取歡樂的原動力吧!
童年的艱苦只是開始，絕非終結。唉，我感慨貝多芬命運多舛，他的一生真是苦難的一生。二十五歲，正是揮灑恣意的年紀，厄運卻再一次叩門�！柏惗喾业亩鋾円共煌５匚宋俗黜懀犃υ诓粩嗟叵陆�，內臟也在被劇烈的痛楚磨折�！睂τ谝魳芳叶�，這無疑是滅頂之災，但他沒有“在凄慘的聽天由命中棲身!”他把這種悲劇式的愁苦化作一部部不朽的經典�！皯n郁”絕不是唯一的主題，《七重奏》的歡悅，《第一交響曲》的明澈如水，無不反映了青年人的天真、歲月的美好、生活的歡樂。嗚呼哉，是什么力量讓貝多芬在經歷肉體的折磨、精神的痛苦時依舊保持一腔不滅的熱情?也許是一種擁抱世界的理想，是一種越挫越勇的意志。正如貝多芬自己說的：“我要扼住命運的咽喉，它將無法使我完全屈服。”我為貝多芬的苦難遭遇扼腕長嘆，更為他的不屈不撓拍案叫絕。
貝多芬窮盡一生尋求歡樂，謳歌歡樂。他說：“世界上沒有一個人像我一樣愛田野。在鄉間，從黎明到黑夜，我獨自在外散步，不戴帽子，頂著太陽，冒著風雨。天啊!這是何等的神奇!”他完全融入了自然，從自然中獲得安慰和心靈的純凈、安寧。即便貧病交迫、孤獨無依時，他依然是勝利者，戰勝了人類的平庸，戰勝了不幸的命運，戰勝了無盡的痛苦。我苦苦思索，是什么讓他勇往直前、披荊斬棘?應該是信仰，是對生的信仰，讓他堅強剛毅、迎難而上;是對歡樂的信仰，讓他滿腔熱情、容光煥發;是對音樂的信仰，讓他激情澎湃、燃燒生命。難道我們不應該像貝多芬一樣，對生活未來懷有一份信仰嗎?
毫不夸張地說，貝多芬的一生就像他的作品一樣英武壯烈，他是一位與苦難作斗爭的偉大戰士。他的生命雖然定格在1826年，但是他的名字永遠銘刻在人們心中，他的精神永遠標榜史冊：“一個不幸的人，由貧窮、殘廢、 孤獨、痛苦造成的人， 世界沒有給予他歡樂，他卻創造了歡樂來回饋世界!他用痛苦換來歡樂�！�
貝多芬傳讀后感 17
我從小不喜音樂，尤其是古典音樂。因沒有音樂天賦，我將自己死死地鎖在“音樂”的門外。直至讀起羅曼·羅蘭所著的《貝多芬傳》，我才深感藝術的偉大。并非偶然找到了開啟“音樂”之門的鑰匙，而是他，路德維�！し病へ惗喾�，讓我改變了對“音樂”的看法。他是人們口中的天才音樂家，卻有著別樣悲慘的童年：父親的虛榮讓他差點永遠厭惡音樂；母親因病離世，父親無才又酗酒，使得他在十七歲那年不得不承擔一家之主的責任。他被迫離開家鄉，前往音樂之都維也納定居，開始他的“一生”。
然而不幸卻始終纏繞著他，苦痛敲響了他的門。耳朵晝夜不停地嗡嗡直響，他的'內臟也使他痛苦不堪。他的聽力開始下降，而他卻選擇獨自深藏這個秘密。但這似乎沒有影響他對音樂、對藝術的熱情，縱然被苦痛折磨得體膚消瘦，他卻始終沒有停下手中的筆，創作了大量在后世廣為流傳的不朽作品。
不幸和悲慘卻仍不愿放過他，耳朵由重聽變為全聾，他只能與別人筆頭交流。他卻在這時歌頌歡樂，創作了后為世人津津樂道的《第九交響曲》。然而在一場本應將他推到頂峰的音樂會后，他依舊貧病交加，孤立無援。在最后的日子里，他又留下了幾部四重奏，卻都充滿了怪異的陰影。
“他在一場大雷雨——一場暴風雪——中，在滾滾雷鳴中咽了氣”，從病魔的手中得到了解脫，結束了他的一生。
“如果死神在我有機會挖掘我所有的藝術天賦之前來臨，那么，盡管我命運多舛，我還是希望讓他遲來的。”貝多芬在他的遺囑中如是寫道�；仡櫵囊簧�，他不曾被童年的悲慘所打倒，不曾被耳聾所打倒，更不曾被孤立無援時的寂寞所打倒，因為，他是戰勝者——“人類平庸的戰勝者，他自己命運的戰勝者，他的苦痛的戰勝者”。
我一遍一遍聽著那首《命運交響曲》，那首他在最痛苦的時期創作的偉大的作品�？v然不懂音樂如我，也能體會到激昂的旋律之中，他對命運的不屈服。
貝多芬無疑是一個偉大的音樂家，沒有任何一個人有能力、有資格質疑他的偉大。然而，他帶給我的震撼卻遠遠大于任何一個音樂家。貝多芬熱愛藝術，熱愛音樂，就如同每一位音樂家。然而，卻沒有一個人能像他一樣，用生命，譜寫音樂的旋律�！队⑿劢豁懬�、《命運交響曲》、《第九交響曲》？？他將自己的靈魂融入了音樂，抑或者說，是音樂，賜予了他靈魂。又有誰會相信：“一個貧困、殘疾、孤獨、痛苦造就的不幸的人，一個世界不給他以歡樂的人竟創造了歡樂帶給人間！”
合上《貝多芬傳》，我卻恍然想起孟子說的“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”不正是常人所無法想象的苦難，造就了偉大的貝多芬嗎？
路德維�！し病へ惗喾遥@個“用苦痛換來歡樂”的男子，用他四十七年短暫的生命，譜寫著雄偉的樂章。正是他教會我，人生苦短，要勇敢、堅強地面對一切困難，譜寫出屬于自己的、生命的樂章。
貝多芬傳讀后感 18
貝多芬，一個偉大而孤獨的天才，憑借他音樂上的成就而享譽世界。但相比而言，我更欣賞和敬佩他的精神境界，他那超越常人的堅韌意志和毅力。他的一生飽經憂患，倍嘗人生的苦難味道，艱辛的童年，痛苦的愛情經歷相繼折磨著他，使他曾一度甚至想結束自己的生命。
疾病纏身亦深深折磨著他，一個音樂天才卻要忍受耳聾的折磨，真難以想像，后來他又飽嘗貧困、拋棄、孤獨等痛苦，換作是我，真不敢保證我能生活下去。即使這樣，貝多芬仍靠自己的意志堅持了下去，"我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服！".我被貝多芬的這種堅強意志所深深折服。
據說他不能原諒莫扎特，因為他不惜屈辱自己的天才去寫《唐璜》。我最佩服他的一點就是他從不向命運低頭，即使身處極其惡劣的處境。更難能可貴的是，即使身處悲苦的深淵，貝多芬仍然謳歌"歡樂".而且他經常談到他有責任用他的藝術去為"可憐的人類","未來的人類"做奉獻，為他們造福，鼓勵他們，把他們從迷夢中喚醒，斥責他們的怯懦。書中最后評價他說：一個窮困潦倒、殘廢而孤獨、生而痛苦、世界從未給予他歡樂的人，卻創造了歡樂奉獻給全世界！他用自己的苦難鍛造歡樂。他的一句充滿豪情的話概括了他的一生，這句話也成了今天一切勇敢的人的座右銘
"惟其痛苦，才有歡樂。"
以前只知道貝多芬是一位了不起的音樂天才，直到讀完他的傳記才知道，他有著太多的辛酸和苦難。童年時代的貝多芬就失去了他所熱愛的母親，而父親是一個嗜酒成性的人，他用暴力來迫使貝多芬學習，而少年時代的貝多芬就不得不擔負起家庭的重任，每日想著如何賺取面包。和他的童年比起來我們這一代真是在蜜水里泡大的，有時還會抱怨父母嘮叨太多，對自己要求太多，現在想想讓自己感到耳紅心跳，太不應該。
在貝多芬青年時耳聾就開始折磨他，長期的病痛讓他感受到劇烈的痛楚，然而他并沒有被命運所打倒，他用頑強的'毅力用心創作出一曲曲聞名于世的樂曲，成為了一個時代的偉大標志。貝多芬的一生是悲慘的，也是多災多難的，他所渴望的幸福也一次次和他擦肩而過。
他有過熱情、有過歡樂、有過愁苦、有過絕望，命運一次次地打擊他，他就像風雪中屹立不倒的巨人，傲然于這個世上，不修邊幅，陶醉于自我的世界�！笆澜绮唤o他歡樂，他用卻創造了歡樂來給予世界”，最終孤獨的離去，留給世人太多的遺憾。我佩服他那種頑強與命運抗爭的精神和超凡脫俗的品質，不向權貴低頭，不被金錢收買。這些都是我一生要去學習的課程。
貝多芬的童年很痛苦，父親常常體罰他，不讓他玩，只讓他練琴，他的父親管教嚴厲，由于天生的稟賦和后天的勤勞，貝多芬從8歲起就登臺演出。成年后，貝多芬又耳失聰，雖然他些時風華正茂。然而，這從天而降的厄運卻打擊了他，給他了一些打擊！而堅強的貝多芬受住了這致命的打擊，最終戰勝了不幸。
貝多芬傳讀后感 19
有一個成語叫做“呱呱墜地”，描述的是寶寶哭著降生人世的情景，說白了就是寶寶剛被媽媽從子宮和生殖道中擠排出來哇哇大哭的情景，這對媽媽和寶寶都是痛苦的，甚至是危險的。但是，在分娩過程中，若沒有推動寶寶前進的動力，寶寶是不能自主娩出的。這一動力，主要就是媽媽子宮和生殖道的收縮力、擠壓力。據說，這對寶寶大有好處。
這讓我聯想到《貝多芬傳》。
音樂家貝多芬的父親出于家庭經濟的需要，急于開發貝多芬的音樂天賦，便逼迫貝多芬練習小提琴和管風琴，使貝多芬走上了音樂的道路，最終成為“音樂巨人”，奏出《命運交響樂》。這個故事讓我們領悟到那么一個道理：家長的督促對孩子的學習來說是一種來自外界的壓力，而這種壓力有助于孩子的學習，盡管這種壓力使孩子感到痛苦。
或許，有人認為學習全憑興趣和愛好，否則，就會降低學習效率，影響學習效果，甚至造成厭學。可是，我個人認為：學習不一定全憑興趣和愛好，有時要靠外界的壓力，外界壓力往往是學習的強大推動力。
就拿初中的學習來說吧，不見得每個學生對語文、數學、英語、物理、化學、歷史、地理、生物、美術、音樂、體育、電腦、綜實等科目全都感興趣，也不見得每個學生對每一科目的每一章節全都感興趣。怎么辦？那就得兩條腿走路，一方面培養學生的學習興趣，一方面強迫學生學習。學生或多或少都有惰性，有時會不愿意自覺學習而消極怠工，需要老師和家長的督促，向他布置學習的`內容，提出學習的要求和奮斗的目標。例如，學生不認真完成并依時繳交作業，就得留堂補做；學生不愿背書，就要請家長在家協助老師監督背誦。其實，適齡兒童接受九年義務教育，就具有強制性。
一個老師帶一名學生到操場散步談心，走了三圈，用了六分鐘。老師叫這位學生獨自再走三圈，好好想想剛才老師的話。這位學生又走了三圈，耗去兩分多鐘。老師二話不說，往這位學生的肩膀上放了一塊十斤重的石頭，然后要他再走一圈。按理說，這位學生會走得慢一點。誰料，由于有石頭硌著壓著，這位學生竟然跑起來了，一圈下來，只用了三十多秒。這個故事說明：壓力可以轉化為動力，壓力與效率、效果成正比。
從《孫權勸學》來看，要不是孫權費盡口舌，現身說法，連勸帶逼，軟硬兼施，呂蒙就不會去治經知往事，吳下阿蒙就不能對魯肅自豪地說：“士別三日，當刮目相待�！�
有人問鋼琴家劉詩昆：“你喜歡鋼琴嗎？”他的回答出人意料：他不喜歡鋼琴�？墒撬兄x父母。因為他父母強迫他學鋼琴謀生，所以他才有今天的成就。
所以，我再一次強調：學習不一定全憑興趣和愛好，有時要靠外界的壓力，外界壓力往往是學習的強大推動力。
對學生來說，給予適當的學習壓力是必須的，所以，對時下常提的“減負”，我是審慎看待的，不敢完全茍同的。
貝多芬傳讀后感 20
記得《和平年代》中有這樣一句話：“人與痛苦的碰撞是尖銳的，其結果只有兩個：要么你被痛苦打倒，要么你用意志力把痛苦踩在腳下。”我想貝多芬正是死死扼住生命的咽喉，用強大的意志力將痛苦踩在腳下，綻放生命的美麗。
或許上帝是吝嗇的，絕不肯把所有的好處都給一個人。給了你美貌，就不肯給你智慧，給了你金錢，就不肯給你健康，給了你天分，就一定要搭配點苦難……貝多芬一個出生貧困，遭遇艱苦童年，晚年耳疾發作，重病纏身的不幸人兒。在常人看來，這該是多大的不幸。他完全可以大哭一場，向天埋怨天的不公，然而，他沒有怨天尤人，更沒有自暴自棄，在面對如此巨大的挫敗他卻用他的苦難來鑄就歡樂，創造歡樂來給予世界。他用傾注他最后心血的《命運交響曲》奏響時代的天空，洗滌，凈化我們的心靈，我們的.思想。他向世人宣告，不服從命運安排的英雄，在同命運的抗爭中，戰勝了命運。
從貝多芬的身上，我學到了堅強，更學到了樂觀。身受病魔的折磨，確依舊堅持不懈的音樂創作，若沒有一個樂觀的心態，我想沒有一個人可以支撐下來。想想當代社會，有多少人僅僅在自己的夢想之路上，遇到一點點阻礙，就搖頭晃腦，不再堅持，殊不知”用痛苦換來的歡樂“，然而，貝多芬在遇到苦難，積極調整心態，用三棱鏡般的樂觀態度把平淡無奇的生活折射成五顏六色，若貝多芬用凸透鏡般的態度面對苦難，將痛苦聚集，灼燒自己，就不會有《命運交響曲》，就不會有堅強不屈的貝多芬。也許，我們的夢想相對平庸，但我們是否能做到用不屈面對苦難，也許我們的生活相對平緩，但我們是否能用樂觀積極面對一切。我想成為貝多芬般“用痛苦換來歡樂”的人，讓不屈服的心，樂觀的態度陪我們走過每一個春夏秋冬。
世上沒有一個偉人，不經過風雨，就能見到彩虹。君不見周文王拘而演《六易》，仲尼惡而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，左丘失明厥有《國語》.......人生因為有了光明而耀眼，也正因為有了陰影而富有內涵。華羅庚少年一條殘廢退，退過學，數學考過不及格，卻依舊保持對數學的熱愛;喬布斯在破產邊緣任以堅定的態度在it行業中挺了過來。哲人曾說：人生就像一條毯子，痛苦之線和苦難之線在上面緊密排列，抽出其中任意一根就會破壞整條毯子，整個生命。在追逐夢想的道路上，有險灘，有懸崖，有虎豹，有豺狼，但人生正因苦難而多姿多彩，行走在這樣一條道路上，不要輕言幸與不幸，應為每個人的夢想都可以綻放美麗。
成功不是因為能力，而是因為選擇。盡管我們不是天才，也不是智者，但心中若有夢，就請揚起夢的船帆，有夢就練一萬次，就像貝多芬般樂觀，不屈服，終成就屬于自己的人生。讓我們汲取苦難的教訓，將現實的苦難，裁成片片綠葉貼于項間額前，一位青年作家說：要有最樸素的生活和最遙遠的夢想，即使明天天寒地凍，路遙馬亡。
貝多芬傳讀后感 21
貝多芬，這位享譽全球的藝術家，一生中經歷了多少磨難，遭受了多少打擊!2歲時，可怕的天花差點要了他的命，在母親的悉心照料下，他才躲過了死神。3歲時，他慈祥的祖父又遠離人世間，從此，貝多芬的父親沉醉于酒桶之中，晚上回來又打罵貝多芬。到了15歲，貝多芬更是背負著養家的重擔。17歲，他又失去了心愛的母親。到了三十一歲時，可憐的貝多芬幾乎什么都聽不到了!
相對于他的悲慘命運，貝多芬傳奇的一生更是值得人驚嘆!他在三歲時開始學習鋼琴和小提琴。1778年3月26日，貝多芬舉辦了自己的第一場音樂會，那時，他還不滿8歲!而他不滿15歲時,就已經可以指揮一個樂隊了。18歲，貝多芬就成為了一個知名的作曲家!在他以后的歲月里他的音樂天賦更是表現得淋漓盡致，先后創作了《降B大調鋼琴協奏曲》、《大提琴鳴奏曲》、《英雄交響曲》、《莊嚴彌撒》和我們都熟悉的《月光鳴奏曲》(又名《月光曲》)等世界千古絕唱。
讀完《貝多芬傳》，我的心靈受到深深的震撼!貝多芬在人生憂患的征途上，他為了尋求真理和正義，為創造真、善、美的不朽杰作，而獻出了畢生精力。他堅信：只要自己的靈魂能夠堅忍果斷，不因悲苦于與劫難一味的沉淪，那么就定能沖破肉身的束縛，奔向人生的崇高境界。
天賦+努力，是人生駛向理想彼岸的雙槳。貝多芬，從小就受到音樂的熏陶，很小就顯現出了他獨特的音樂天賦，他8歲開辦音樂會，15歲指揮一個樂隊，18歲就成了知名的音樂家。相對于他10分的天賦，更是付出了12分的努力!他六歲就經常練琴到午夜，他平時練琴都練得手發燙!他用實際行動完美的詮釋了只有滴血的手指才能彈出絕響，他取得舉世矚目的成就無愧于他過人的音樂天賦和和超人的后天努力。
“短小臃腫，土紅色寬闊的臉，額頭隆起，頭發蓬亂，不對稱的`臉，短方的鼻子”的怪人，他有著艱苦的童年，失敗的愛情，拮據的生活，孤獨無依，接踵而至的傷病又折磨著他，特別是耳聾，對一個音樂家則是整個世界的毀滅。面對苦難而殘酷的命運，他也心灰意冷過，可那又如何呢?他無法遁形，無法逃避，也許這就是命運對一個音樂家的安排，正是這些苦難與痛苦的積聚，才使得和著貝多芬血與淚的音符噴薄而出，他對音樂的熱愛，不可馴服地戰勝了人類的平庸，戰勝了自己的命運，戰勝了他的痛苦。
我沒有貝多芬坎坷多舛的人生經歷，但他的人格精神卻能穿越時空，化作一盞長明燈，照亮我前行的道路�？嚯y造就一個音樂的傳奇，雖然我無法面對如此多的不幸，但我應該具備的是對理想的矢志不渝，對人生的堅定不移和對挫折的不屈不撓。既然注定為人生理想做出犧牲，我們就堅毅不屈的迎接那一刻的到來!當貧窮、殘廢、孤獨都襲向一個原本不幸的人時，當世界不給他歡樂、音樂的時候，他卻創造歡樂給予整個世界。這就是貝多芬!偉大的貝多芬!
拿破侖曾說過，他要用劍和火征服整個世界，但他沒有做到：貝多芬沒有說過他要用音樂征服整個世界，但他做到了!
【貝多芬傳讀后感】相關文章：
《貝多芬傳》讀書筆記11-10
《貝多芬傳》 讀書筆記01-16
貝多芬傳讀書筆記優秀范文05-05
《貝多芬傳》讀書筆記（精選42篇）01-17
《貝多芬傳》讀書筆記15篇【精選】04-12
貝多芬傳讀書筆記15篇07-25
《貝多芬傳》讀后感10-10
《貝多芬傳》讀后感04-03
貝多芬傳讀書筆記范文（精選5篇）09-18
讀《貝多芬傳》有感04-04