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海底兩萬里讀后感2000字范文（精選15篇）
讀完某一作品后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編幫大家整理的海底兩萬里讀后感2000字范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
海底兩萬里讀后感2000字 1
《海底兩萬里》第一部的前半部分主要講述了“鸚鵡螺號”的故事。1866年，有人以為在海上見到了一條獨角鯨，出于對航海安全的考慮，也是在公眾的呼吁下，由美國派遣了亞伯拉罕·林肯號對“海怪”進行追逐。法國生物學家阿龍納斯教授受邀參加了這次追逐行動。結果，追逐怪物的戰艦反被怪物追逐，并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾，以及一名捕鯨手尼德·蘭落水，被“海怪”所救，此后便被尼摩船長囚禁在這艘神秘的潛艇中，之后便開始了海底兩萬里的環球旅行，并發現這是一艘名為鸚鵡螺號的潛艇。
尼摩船長是“鸚鵡螺號”的船長，駕駛著這艘潛水艇，是一個不明國籍的人。他友好的接待了從大陸上來的阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭，這個人會多種語言，他不喜歡登上大陸，總是和一群志同道合的伙伴呆在海底下面，并且也不和大陸上的人們來往。
這一部分介紹了整本書內所有的主要人物，比如尼摩船長，阿龍納斯教授和康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭等等。
在小說的這一部分，就已經介紹了一部分海底的奇妙景象，給人以流連忘返的感受。
凡爾納塑造的尼摩船長是處在資本主義上升階段，有著人文主義和民主思想的典型的人物形象。在當時的歷史條件下，他代表著新興的資產階級的利益。
《海底兩萬里》第一部分的后半部分寫了阿龍納斯教授和仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭在“鸚鵡螺號”上的一部分經歷。主要講了主人公尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自己所學的知識精心研究、設計、建造了這只獨角鯨大怪物——潛水船——“鸚鵡螺號”，他與潛水船在海底進行大規模的科學研究，但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經歷了一幕幕驚心動魄，扣人心弦的事件。
其中有幾處是我覺得比較引人入勝：上部第二十章托里斯海峽：鸚鵡螺號第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來。然而這對阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭卻是一件好事。因為他們能在旁邊的小島上逗留了兩天，這對一個原來生活在陸地上卻因為某種原因而留在海上3個月的人來說是上天何等的優厚待遇啊!然而，在他剛想享受戰利品時卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長沉著冷靜去對付土人圍攻，以及在珊瑚墓地的故事而告一段落。
從一個方面講，就是經歷了一場壯美、勇敢的旅行。從自己陌生的地方——海洋，開始的一段充滿想象的旅行。如今自己已經擺脫了過往的稚氣，但是偶有時間，還是會回味一下這本充滿奇幻的小說。在回味的同時，依舊能感受到那種奇幻的美麗。
《海底兩萬里》第二部分的前半部分寫了阿龍納斯教授和仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭在“鸚鵡螺號”上的另一部分經歷。這一部分主要寫了他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識，尤其是光的折射、海洋生物的分類、采集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實，作者儒勒·凡爾納的想象力，能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結合，創造出一個神奇的海底世界。
雖然書中講述了不少有關海洋的知識，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的'微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。
凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景，否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有，沒有目的，沒有方向，更不可能有科學的進步。
像尼摩船長遇事冷靜，阿龍納斯教授樂于探索，康塞爾的忠實，尼德的勇敢都是我們該學習的。這的確是一本很值得一讀的好書，一次精神上的盛宴。
在《海底兩萬里》的第二部分的后半部分，主要講了阿龍納斯教授和他的同伴在“鸚鵡螺號”上度過的最后一段時期，包括了他們一行人到達了南極，看到了那塊大陸上的動物，并且還在那上面插上了代表尼摩船長的旗幟——一個黑色背景上襯托著一個金黃色的“N”字，后來，他們在離開南極的過程中，受到了冰山的撞擊，并且在行駛了一段路途后，發現前方道路被冰雪堵死，于是他們就往回開，但是后來他們與后面堵上的冰山撞上了，被困冰中，“鸚鵡螺號”的四周，上面下面，都是不可通過的冰墻，而且缺少空氣。于是他們開始鑿冰墻，從下部的薄弱冰層鑿，但四周的冰墻已經開始了冰凍作用，于是尼摩船長開始噴開水以升溫，為鑿冰工作爭取了時間。最后，下部冰層還有一米厚的時候，“鸚鵡螺號”用重量把它壓碎了，并且以驚人的每小時四十海里的速度前行，再用那巨大的沖角沿對角線的方向沖開冰層，獲取了新鮮的空氣。后來，他們又沿南美洲部分海岸走經過墨西哥灣，抵達歐洲。這時，尼德·蘭計劃著逃跑，卻意外的遇上了章魚，他們于是不得不與章魚戰斗，而且損失了一個同伴。后來，一天晚上，阿龍納斯教授和尼德·蘭及康塞爾逃跑，在即將放開小艇時，遇到了北冰洋大風暴，卻因螺絲釘松下導致小艇拋出，最后脫險。
到小說結尾，尼摩船長所做的一番事：攻擊其他國家的戰船并擊毀。又給他蒙上了一層神秘的色彩，使人琢磨不透。
海底兩萬里讀后感2000字 2
藍色，夢幻的色彩;海洋，神秘的存在。對于這樣的事物，誰不心生好奇，誰不為之向往呢?早在100多年前，“科幻小說之父”儒勒·凡爾納在《海底兩萬里》中，對于海洋，就已經做了一番暢想。書里豐富多彩的想象深深地吸引了我，他那大膽超前的幻想深深地感染了我。
1867年，法國生物學家阿龍納克斯教授為了弄清楚“黑色龐然大物”的真正秘密，他和仆人孔塞依、魚叉手尼德·蘭一同登上“林肯”號軍艦。不幸的是，他們遭到了“怪物”的撞擊而落入大海，被關進了牢里。之后他們知道這個“怪物”原來是一艘潛艇，利用海洋發電的“鸚鵡螺”號。船長尼摩因不想他們泄露秘密而把他們留了下來，一起進行神秘的海洋歷險。在歷險中，他們接觸了不為世人所知的海底世界，經歷了匪夷所思的奇特遭遇：海底森林打獵、受到土著人圍攻、在珊瑚石林中埋葬死去的船員、與鯊魚殊死搏斗、穿越阿拉伯隧道進入地中海、發現傳說中的大西洋洲、第一次踏上南極、遭遇章魚襲擊，等等。最后，“鸚鵡螺”號被卷入大漩渦，銷聲匿跡。
在這次神秘的海底歷險中，我結識了一個個“新朋友”：對知識永遠不滿足的`阿隆納克斯教授，忠心耿耿的孔賽依，脾氣暴躁而勇敢善良的尼德，還有自信沉穩、聰明善良、為了朋友奮不顧身的尼摩船長。我還領略了從前不曾認識的海底世界：海底森林、珊瑚組成的石林、紅海中名為三棱藻的微小生物、各種各樣的魚類等等，凡爾納都描寫地形神俱備、栩栩如生，讓人身臨其境。特別是那艘“鸚鵡螺”號潛艇，它誕生在真正的潛艇出世之前，讓讀者如癡如醉，驚嘆萬分。它還為日后的科學家和工程師們建造真正的實用潛艇給以有益的啟發和幫助。這一切都令我們驚嘆不已，這一切都要歸功于凡爾納大膽奇特的想象，凡爾納不是自然科學家，卻充分利用了19世紀資本主義上升發展時期的科技成果，通過巧妙的構思和詭譎多變的情節，將幻想建立在科學的基礎上，并且借助幻想，表達對科學大發展的熱烈探索和強烈追求。
現在，我們中間還有多少同學擁有這樣天馬行空的幻想呢?但其實，當每個人都還是孩子的時候，我們都懷有同樣豐富多彩的幻想和不可抑制的好奇心，但在成長過程中它們或多或少都被抑制或扼殺了，這樣做等于親手掰掉了孩子茁壯成長的嫩芽。因為依我個人的看法，幻想建立在好奇心的基礎上，幻想比現成的知識更加重要百倍。愛因斯坦有一句話說得好：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。嚴格地說，想象力是科學研究中的實在因素�！�
是的，“想象力是科學研究中的實在因素”，這就可以解釋為什么中國人難以摘取諾貝爾獎項——因為，“諾獎”青睞的是好奇!但是，我們國家的應試教育讓學生們的好奇心日漸退化。某文章提出，在我國，應試教育不僅成了一種體制，更成了一種文化，文化是一種進入骨髓深入靈魂的集體無意識。因此，我們必須明白：學生時期的成績好壞并不是決定一生命運的東西。過度注重分數會使學生們失去獨立思想和自由精神，隨之失去的還有我們寶貴的好奇心和探索心。這并不是說應試教育有錯，適當的當然是必要的，但是一旦過度，就會變成殘忍的“好奇心殺手”。被這個“殺手”所“改造”出來的考生，為了考試而學習知識，汲汲于功名，思維格局非常有限。怎么指望“考生”能有創造性的思考呢，怎么指望他們能摘取“諾獎”呢?
好奇心真的很重要。不信你瞧——成績平平的牛頓因為對一個蘋果產生好奇，發現了萬有引力;瓦特對燒水壺冒出來的蒸汽十分好奇，最后改良了蒸汽機;曾經被懷疑智商低下的愛因斯坦在小時候對羅盤有很強的好奇心，不停向家長發問，長大后成了偉大的科學家;伽利略因為對吊燈的搖晃好奇，后來發現了單擺……我還記得，有一位著名化學家李比希把氯氣通入海水中提取碘后，發現剩余的母液中殘留有一層紅棕色的液體。他感到很奇怪，但是沒放在心上，很武斷的認為那不過啊碘的化合物，只是貼了紙標簽。后來一位法國科學家證實那些殘留物是新元素溴，李比希這才恍然大悟。這些名人們的事例難道沒有向我們證明，好奇心和探索心的重要地位嗎?
思想有多遠，我們就能走多遠，想象是人們插上翅膀的思維。讓我們以這本名著為伴，帶著思維的翅膀，永遠翱翔在幻想的藍天吧。
海底兩萬里讀后感2000字 3
這次春假期間，我看了許多書，其中我最愛看的一本書的書名是《海底兩萬里》，這本書非常有意思，我兩天就把這本書看完了，這本書講的是：阿尤納斯教授和助手康塞爾，魚槍手尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號的艦長尼摩軟禁，并開始驚險的海底之旅……
本書作者——儒勒.凡爾納是一位杰出的科幻小說家，本書也是他的代表作之一。寫書時，人類不但還沒有發明潛艇，甚至連電燈都還沒有問市，可他在小說中，卻活生生的創造了一艘潛艇——鸚鵡螺號，讓書中人物搭上了一艘想像中的鸚鵡螺號，在短短的不到十個月的時間內航行了太平洋、大西洋、紅海、地中海、北極海等，航程共行了六千萬海里。目睹了無數的海底奇觀，并發現了海底煤礦和沉船的寶藏。憑著堅忍的意志力與過人的智慧，終于克服了所有的困難。經歷了難已想象的海底冒險。
同學們！我們一起來搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船，并且勇敢地和大章魚作戰，設法從南極冰壁間脫險。還有很多很多新鮮、刺激的遭遇等著我們去領略。來吧！我們一起去探索！
今天，我懷著無比興奮的心情讀了《海底兩萬里》這部小說。這部小說，給了我極大的震撼。它告訴了我各個我不懂的'美麗的島嶼，它告訴了我康塞爾是何等的忠誠，還告訴了我許多我在課本上學不到的知識。作者在海底遨游，能看見許多珍貴的魚兒，又能經歷這么多希奇古怪的事，我是多么的羨慕，但能看到這本著作，我真榮幸。
皮埃爾。阿龍納斯被美國海軍部部長邀請去尋找令人們不得安寧的"獨角鯨’，在船上認識了尼德。蘭，并成了好朋友。在一次次地追逐"獨角鯨’以后，在一次偶然的撞擊后落人了海里。阿龍納斯的仆人也跟著一起下來了。就在絕望的時候，倆人一起不知不覺地被誤落在"獨角鯨’身上的尼德。蘭救了。謎底終于揭開，原來這大得比所有鯨魚還大的家伙竟然是一艘潛水艇。不久，這家伙開始潛到水的深處去，尼德。蘭在潛艇上亂踢，好象里面的人發現了什么，總之不再下潛。后來，艇上的人發現了他們，把他們帶入了潛艇里，他們的奇幻旅行就這樣開始了。
因為阿龍納斯教授其中兩本著作也在其中，所以他們受到了款待。他們在這次旅行中走遍了各個海域，經歷了各種各樣的事情。后來船長告訴教授，他的潛艇的動力是來源于電，海洋中的電，這一切多么不簡單。他們第一次旅行是林中打獵，船員利用電流在海中打獵，在獵物過程中，看到了許多美麗的生物，加上陽光的折射，色彩繽紛。他們獵到了在捕魚的海鵝，后來又遇見了鯊魚，真是刺激好玩又危險。跟著，在通過托雷斯海峽時，船被擱淺了，教授與他的仆人，還有尼德。蘭一起在陸地上度過了幾天。他們找了些水果。蔬菜以及獵物。后來遇上了土人，他們把嵌板打開，把鐵梯通電，土人們被電流壓回去了，2：40，船長的預言實現了，潛艇離開的托雷斯海峽。他們來到了珊瑚王國，觀賞著美麗的珊瑚，同時又含著悲痛埋藏了昨日因病逝世的同伴。他們漫無目的地在印度洋漫游著，后來船長主張去采珠場了解采珠人的生活，一個可憐的采珠人碰到了鯊魚，船長英勇的救護使采珠人脫險，又參觀了一顆正在成熟的珠貝，它大得驚人，足足有七尺。之后船長告訴他們，有一條隧道可以快捷的從紅海通往地中海，他們經過一晚，就順利地到達了地中海，真是奇跡。船長從地中海行駛到維哥灣，他們進行了一次夜間海底旅行，看到一座沉沒的城市，教授很疑惑，后來才知道這是大西洋洲。終于，他們三人要逃走了，遇到了挪威大旋渦，在小艇上失去知覺，第二天，安然無恙的在一艘小漁船上，最后作者記錄了這么一本書。
如果我是啊龍納斯教授，當我與一個仆人在茫茫的海洋中游水前進，叫天天不應，叫地地不靈的時候，我會像他那樣不自暴自棄嗎？不，當我這個負擔被仆人獨自承受著，我是不可能象他那樣因其順變積極自救；當我在那沒有自由的潛艇上，我會象他那么樂觀向上嗎？不，雖然可以進行一些獨特的"旅游’，但失去自由我會瘋的，一個人家財百萬，但失去自由，那又有什么用呢？如果我是啊龍納斯的仆人，當啊龍納斯落水后，我會象他那樣落水救人嗎？不，在啊龍納斯掉進水里的那刻，我定然會全然不顧的離去，把自己的主人拋諸一切；當啊龍納斯全身僵硬，不能動彈的那刻，我會不自私自利，丟下他自己逃生嗎？不，我會丟下他自己逃生，任由他被海水吞沒。如果我是那艘“鸚鵡螺”號的尼摩船長，發現他們后，我會象他那么仁慈，留下他們嗎？不，我會立刻潛到最深的海下，任由他們淹死；當船員被巨型章魚卷走的時候，我會不顧個人安危去救他嗎？不，根本沒可能，我會逃走回船上，另圖計謀。在這么多個如果中，我非常佩服他們的是他們都不自私自利，我佩服啊龍納斯教授的樂觀向上精神；佩服教授的仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無私精神；佩服尼摩船長的勇氣，和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧身的去營救的精神，值得我們學習。
海底兩萬里讀后感2000字 4
《海底兩萬里》寫于一八七0年，是凡爾納著名的三部曲的第二部，第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神秘島》。這部作品敘述法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發生在一八六六年，當時海上發現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物，他接受邀請參加追捕，在追捕過程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其實這怪物并非什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛水船。潛水船是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海洋發電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發，經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。最后，當潛水船到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底秘密公布于世。書中的主人公尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。尼摩根據自己的設計建造了潛水船，潛航在海底進行大規模的科學研究，但這好像又不是他這種孤獨生活的惟一目的。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。這個神秘人物的謎底到了三部曲的第三部才被揭開。這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有特點。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節，瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想融于一爐。作者獨具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時而將讀者推入險象環生的險惡環境，時而又帶進充滿詩情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場面描繪和細致入微的細節刻畫交替出現。讀來引人入勝，欲罷不能。
就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開始和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號的主人尼摩船長是個性格陰郁，知識淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個擁有與希臘相當的歷史文化的文明古國。鸚鵡螺號從日本海出發，進入太平洋、大洋洲，然后到達印度洋，經過紅海和阿拉伯隧道，來到地中海。潛艇經過直布羅陀海峽，沿著非洲海岸，徑直奔向南極地區。然后又沿拉美海岸北上，又跟隨暖流來到北海，最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。在將近十個月的海底旅程中，鸚鵡螺號以平均每小時十二公里的航速，緩緩行駛。我覺得我自己也隨著尼摩船長和他的客人們飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀。整個航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗，反擊土著人的圍攻等等。書中都包容了大量的科學，文化和地理，地質學。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學識的欽佩。但在引人入勝的.故事中，還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為；提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后，啟發我們以心靈更大的收獲。
小說從海面上怪獸出沒，頻頻襲去各國海輪，攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說懸念迭出，環環相扣。這本書把我深深地吸引住了。在旅行過程中我和尼摩船長以及游客們都可以說是隨著事情發展，而有所變化，有時惶恐不安，有時輕松愉快。這本書的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪，雖然書中講述了不少有關海洋的知識，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環系統、珍珠生產等科學知識，成為名副其實的科學啟蒙小說。
海底兩萬里讀后感2000字 5
其實，放下仇恨，你會發現這世界上有很多美好
——題記
此刻，風正從海面上徐徐吹來，吹散了天邊那一朵殘云；太陽正從東方緩緩升起，照亮了世界的黑暗；而我正邁入海灘，遙望著波濤洶涌的大海我想那波瀾壯闊的大海中，是否有那么一艘神奇的潛艇，叱咤風云，整片大海都是屬于它的——如此豪氣！爽快！也在想，是否會有一個尼摩船長——那個充滿了仇恨心理的尼摩船長，是否依舊在大海里遨游呢？
是的，幾天前我讀完了《海底兩萬里》，心中的震撼，以及對故事情節的回味，依舊存在。
有人曾經問我，里面的人物，你最欣賞哪個？我毫不猶豫地選擇尼摩船長。尼摩船長是一個雙面人。同時是一個有故事的人，或者說，這是一個經歷過悲傷的事情的男人。然而，他很富有，也很聰明。他是一個舉世無雙的天才，他與少數幾個志同道合的人發明了鸚鵡螺號。從此與陸地斷絕聯系，馳騁汪洋，成為了大海的主人，海上的國王。
他富有愛心——他贈錢給那些孤兒，他幫助采珠人脫離險境并贈給他一袋珍珠，他幫助長須鯨殺死了威脅到它們的抹香鯨；他同時是一個深深愛著他的朋友的人，一個無比仗義的人。
但，這些優點的后面，當然存在他不好的一面。他充滿了邪惡的一面。他自私，這體現于在阿龍納斯等人不慎落水誤入鸚鵡螺號時。在水中人一節中，尼摩船長對阿龍納斯等人說：你們來到我的艇上知道了我的秘密，那是我一生的秘密！您以為我會再把你們送回到陸地上去嗎？那永不可能！現在我所以要把你們留在這兒，并不是為了你們，實在是為我自己！
他，也是充滿仇恨，充滿對人的報復的一個人。我并不知道這算缺點還是優點，并不知道這是應該還是不應該，我也不知道這是對的，還是錯的。我想，他心中有仇恨，是有理由的�；蚴且驗樗�'妻兒遭到殘忍的殺害，或是因為他原本幸福的家庭支離破碎，或是因為他深愛的人離他而去總之，這個令我，令尼德·蘭，令阿龍納斯，令康塞爾，令千千萬萬的讀者疑惑地，猜疑的，看起來非常神秘的人，必定有一段悲傷的過去
就像書中第三十二章《屠殺場》中的一段：
我是公理！我是正義！尼摩船長吼道，我是被壓迫者，瞧，那就是壓迫者！由于他，所有一切我曾鐘愛過的，珍愛過的，尊敬過的，祖國、妻子、兒女、父母，我眼睜睜地看著他們死去了！
所以他遠離陸地，仇視陸地，仇視陸地上的人。他沖撞阻擋它的船只，為擊沉一艘戰艦而不惜一切代價。那時，仇恨似乎已經將一個天才的雙眼、理智迷惑住了。他吶喊，他激動，他的血在沸騰著，一切都那么轟轟烈烈！復仇的血�。∈顾铖{駛員狠命的沖擊！沖擊！將可憐的船只撞得如同他的心一樣支離破碎
啊，復仇的火焰令我感慨。它是多么的強大�。�
但，我想說，尼摩船長，你不能放下你的仇恨嗎？畢竟，傷害過你的心的人，在茫茫人海中也僅占那么少數。這世界上還有很多可憐的鮮活的生命啊。
尼摩船長，你沖撞過往的船只，一邊是你復仇成功而得意地開心的笑，可另一邊必定是因失去親人而傷心的悲痛欲絕的哭你這樣做，不也成了一個壞人？不也造成了千千萬萬的人與你一樣受苦？這時或許你想說，感情啊，情感啊，太深了！痛苦啊，苦痛啊，太痛了！你怎能忘卻？你在問自己：該復仇，還是該放下？
哦，不不！我想對你說：我不想讓你忘卻那些——那些你所懷念的，所悲傷的。我想讓你試著放下。沒錯，很輕松的，放下。不要有那么多對人的仇恨，不要有仇視的心理。放下，輕輕的放下，你會感到世界的諸多美好。
對的，那時你會感到很輕松的。因為你不必在苦海中掙扎，不必為殺死一船的人而愧疚放下仇恨，就像狄更斯所深情的寫的：
仇恨并不能為任何人帶來榮光，仇恨帶來的只有痛苦，只有毀滅。仇恨也并不是非報復不可的，世上有很多種情感都遠比仇恨更強烈，更高貴。黑暗不能驅走黑暗，只有光明才能做到。仇恨不能驅走仇恨，只有愛心才能做到。不要仇恨你的敵人，那樣會讓你失去正常的判斷力。友誼的耙子鏟除敵視和仇恨的種子，再在原來的地方種下和諧的嫩苗。
那時你可以周游大海，再做一次環球旅行。你會感覺，一切在你心里的放松下都不一樣了。你可以邀請阿龍納斯，以及那個對生活充滿了熱愛的尼德·蘭，再加上忠誠的康塞爾，再來一次充滿奇幻的旅程。
你們又可以一起去海底森林打獵，一起進入珊瑚墓地，再享受經過阿拉伯海底地道的欣喜你們可以更好的，消除心靈隔膜的觸摸大海，感受大海。
看啊，蔚藍的海水在呼喚著你們啊；瞧啊，那一群群機靈可愛的水生動物正盼望著你們呢。
尼摩船長，你看，放下仇恨不是更好嗎？
對的，其實，放下仇恨，你會發現這世界有很多美好。
海底兩萬里讀后感2000字 6
有這么一個人，他聰明絕頂、愛情忠貞、博古通今、樣樣精通，簡單就是陌上人如玉，公子世無雙典型代表。
對！這樣的人掘地三尺也找不到，只能生活在小說中《海底兩萬里》，他就是赫赫有名的尼摩船長。
拜讀全文，我對作者用強大的文字塑造能力刻畫出海底光怪陸離形象萬分敬佩，這是一部1869年出版的作品，那個時候中國腐敗落后，第一輛自行車出現在上海，這種新鮮玩意兒都成為國人心目中代表西方文明與科技象征，但是作者凡爾納就已經預言到100多年后高科技，并逐一實現。這是多么強大想象力！
小說中，只有簡單4個人物，神秘船長、學識淵博的科學家和他忠心耿耿的仆人，一個留戀塵世的魚叉手，他們在將近一年的歷險中，經歷了林中打獵、海峽擱淺、錫蘭采珠、桑多林火海線……甚至還去了人類從未染指的南極！他們看到了連上帝也看無法看到神奇景色！
整部小說懸念迭出、曲折驚險，畫面多姿多彩、氣象萬千，令人嘆為觀止。
我對小說尼摩船長能用膜拜來形容。因為他創造了奇異的令人五體投地潛水艇鸚鵡號，做到我們一輩子也無法做到事情。
一、比你聰明的人，往往比你更努力
尼摩船長博學多才，上知天下，下知地理，憑著個人天賦異稟創造獨一艘獨一無二潛水艇。他大部分是泡在圖書館上研究知識，他的圖書館四壁擺著高大的書架，架上一層又一層的書籍，書桌上放了許多書冊。
不管什么樣的問題都難不倒他，無論什么問題，他都能從你的話題中引入，旁征博引，將大量的原理、機制、知識點一一娓娓道來、清晰而嚴謹。
尼摩船長無時無刻不在學習鉆研，夜深人靜時候，也能看到他房間燈是亮的。他尊敬科學家，并時常邀請他參加一些海底活動，因為他看過他寫的海底小說，更像一位文化人對知音的眷顧，兩個人交流碰撞更能產生知識火花。
船長聰明，但是他一點也不驕傲，總是不斷更新自己的知識庫，孜孜不倦學習是他生活中一部分。就像生活中，你會發現那些成功人士總是不滿足目前狀態，不斷學習新的知識。在王健林日程表中，日理萬機的他再忙也會抽出時間看報學習，不與社會脫軌。
二、生活富有的人，往往都是會享受生活的專家
海豚的肝、海參罐頭、鯨魚奶頭上的奶做出來的奶油糕、秋牡丹果子醬，看到這些食品你真的會覺得世間美味也不過如此吧！尼摩船長從海底中創造出各式各樣菜品，真是令人垂涎三尺。
衣服用貝殼類的足絲織成，染上海兔提煉出來的紫色，香料是從海產中提煉出來，床是海中最軟和的大葉海藻，筆是鯨魚的觸須，墨水是墨魚或烏賊分泌的汁，讀到這里不禁感嘆天��！這才是天堂般的享受！
真正富有的人，吃穿住行都是非常注重講究，他們不會只沉醉在紙醉金迷粗俗中，而是增加生活儀式感，提升自己生活品味。雖然船上生活單調簡單，但是尼摩船長更可能創造舒適的生活圈子，提高人生質量。
我們雖然沒有尼摩船長的巨大財富，但是也應該盡最大努力創造更舒適圈子，不要生活在邋遢不堪的環境中。
三毛生活在艱苦撒哈拉沙漠里，也不忘用廢舊輪胎改成座椅裝飾他們家里，會享受也是人生一部分。
三、臨危不懼乃真英雄
小說中，他們遇到更種各樣的驚險，但是都沒有最后在南極中觸礁更驚心動魄。哪怕臨死關頭，尼摩船長也是鎮定宣告兩種死亡方式，可怕的意外也不能更改他的鎮定，無論多么大的危險，他都會沉著冷靜想好解決辦法。
在失去氧氣，布滿有害氣體的潛水艇中，尼摩船長仍然保持原有的冷靜和精力，用他的精神力量抑制他的肉體痛苦，他思想、他計劃、他執行，他的大腦時時刻刻都在飛快運轉中，最終帶領全體船員脫離險境。
真正的領導就應該具備這樣的氣概，無論遇到何種風險，都需要有大將屹立不倒的.風采，帶領全員沖破險境。生活中遇到挫折就應該像貝多芬一樣扼住命運的咽喉，決不向命運低頭！
四、內心善良的人哪怕復仇也是痛苦的笑容
關于人性最精彩描寫就在尼摩船長攻打戰艦中充分展現出來，船長雖然神秘冷酷，但是也能看出他是一位善良的人，面對采珠人生死一刻，他不顧危險奮然相救，在面對船員離世時，他痛苦流下眼淚，當叉魚人想要練手刺傷鯨魚時，他是嚴厲拒絕，并義正言辭譴責他這種殘害生命的消遣。
可是當國破家亡，身邊的親人都被殺死時，善良被仇恨籠罩，他變得冷面無情，并殘忍攻擊一艘他仇恨的戰艦，眼睜睜看著船上的人全部在水中痛苦掙扎死去。
做完這一切，他走進房里，在一個年紀輕輕的婦人和兩個小孩的肖像前，向他們伸出兩只胳膊，同時跪著，痛苦的抽咽起來。
命運逼迫他選擇海底生活，遠離人類，善良是他的天性，但是復仇情緒又日日夜夜折磨著他，他是矛盾綜合體。
看到尼摩船長面對妻兒照片痛苦哽咽時候，我對他更多是同情，他愛國愛家，只是放不下這仇恨種子的苦命人罷了！拋開最后他攻擊戰艦這件事，雖然他殘酷無情，站在另外一個角度，但他同樣也是一位崇高偉大的人。
他堅韌、勇敢、聰明，難道不是嗎？
海底兩萬里讀后感2000字 7
中國文學最繁盛的時期是唐宋，而歐洲文學最繁盛的時期是18、19世紀，天才、名家都跟說好了似的扎堆上場，經典名作層出不窮，共同組織了一出文學的狂歡。木心說："19世紀想起來真是音樂、文學的嘉年華！"福樓拜、托爾斯泰、巴爾扎克，雨果、狄更斯、契科夫、屠格涅夫、陀思妥耶夫斯基，這幾個名字至今響徹寰宇，回聲不絕，他們就像一顆顆明珠堆聚出整個歐洲文學的頂峰，營造出空前的文學盛況。
法國人儒勒·凡爾納就出生在這樣一個欣欣向榮的文學時代，他被譽為"現代科學幻想小說之父"，其耳熟能詳的作品有《海底兩萬里》、《地心游記》、《格蘭特船長的兒女》、《八十天環游地球》，其中不少已經改編成大熱電影，即使在100多年后的今天依然圈粉無數。
在眾多作家中凡爾納算是獨樹一幟的：相較于通過作品反映人性或者承載更大的社會意義，凡爾納更熱衷于基于科學理論研究展開大膽的、合理的想象，拓寬知識的邊界，并且以獨特的前瞻性創造了科幻小說的最高境界：將科學幻想變成科學預言。
比如凡爾納最聲名卓著的小說：《海底兩萬里》，其內容用一句話即可概括：三個人歷時10個月于海底巡游2萬里的所見所聞。單從小說人物的設計來看實在是簡單到有點偷懶：身負血海深仇因而與世隔絕的尼摩艇長；博物學家阿羅納克斯教授和他的忠實的仆人孔塞伊；以及剛烈粗暴的捕鯨手內德。他們之間沒有復雜糾葛的愛恨情仇，也沒有因利益交織而觸發人性的碰撞，真正撐起整部小說的，是凡爾納對科學技術的神奇幻想，以及對整個深海世界和海底生命的奇幻展望。
別的不說，就說《海底兩萬里》中的深海潛艇鸚鵡螺號，當時世界上還未曾出現過潛水艇，凡爾納即在小說中創造出這樣一艘鋼鐵怪獸，并且一本正經、有理有據的將潛艇的動力來源、科學原理、能量轉換等等有模有樣的寫出來，讓人一方面不得不佩服凡爾納的博學，另一方面又拼命想求證這樣的東西是否真實存在。這種虛虛實實、真真假假的.纏繞更為作品增添了一種神奇的魔力，引得無數人去驗證和研究，又由此衍生出許許多多的可能，比如潛水艇的發明者西蒙·萊克在自傳中的第一句話就是："儒勒·凡爾納是我一生事業的總指導！"；海軍少將伯德在飛越北極后說，凡爾納是他的領路人；氣球及深海探險家皮卡德、無線電的發明者馬克尼都一致認為凡爾納是啟發他們發明的人。就像法國利奧臺說的："現代科學只不過是將凡爾納的預言付諸實踐的過程而已。"
名著經典能夠百世流芳無非是走了兩條路：一條是向內的，通過人物和情節引發共鳴，讓讀者看到自己，引發反思，達到教化人心和自我認知的目的，比如說福樓拜的《包法利法人》在法國出版時轟動一時，曾有報紙刊登一副漫畫，正是福樓拜站在手術臺前解剖包法利夫人，以幽默的方式反應了福樓拜對人性挖解的精準和深刻；另一條是向外的，更關心未來的無限可能，破解神秘的未知，表現出人們對外部世界探索和求知的欲望，比如凡爾納的《海底兩萬里》，作品流傳于世的百年間見證了科技從幻想到現實的發展歷程，激勵了無數探索者對世界的未知領域發起挑戰！
凡爾納除了被視為科學界的預言帝受到大家的追捧，其作品的價值在更廣闊的層面上發揮著重要的作用：它引導人們跳出自己的圈層，建立更加宏大的世界觀和生命觀。木心說："宇宙觀決定世界觀，世界觀決定人生觀。"凡爾納的科幻小說無疑為大家提供了一副觀察世界的眼睛，從天空到海洋，從地表到地心，他傾注畢生的精力，試圖帶領讀者認識世界，了解生命。
凡爾納極善于將角色放入極端的境遇中，使之失去作為人的絕對優勢，從而平等的面對地球上的各種生命形態。比如說他在《海底兩萬里》中創造了深海潛艇鸚鵡螺號，主角們被囚于其中，卻也因此有機會見識到深海中的神秘世界：兇猛的角鯊、善良的儒艮、繁茂的海藻、珊瑚、活躍的火山、消失的亞特蘭蒂斯古城、葬身大海的船只。在孤絕的深海中，生命展現出它最自然、最原始的樣子，很容易讓人感到自我的渺小和造物主的偉大，并在贊嘆中建立自己的生命觀。
因為知道世界是無限的，生命是豐富多樣的，因此我們對萬物多了一份尊重和敬畏，對生命更加珍惜和仁慈，如此聯想至人生的歷程，自然也會對個人的際遇抱有一種寬容之心，這樣自上而下建立的人生觀才是真實懇切的，站得住腳的，不至于人云亦云、自欺欺人。
海底兩萬里讀后感2000字 8
今年暑假，老師要求閱讀《海底兩萬里》這本書。盡管這是我第三次拿起這本書，但是我合上書本時，依舊不舍。
本書從1866-1867年的“獨角鯨事件”講起，一支神秘怪獸橫行在海洋中，撞壞了好幾只船，引起了大家的廣泛關注。本書主人公阿 龍納斯教授受邀與仆人康塞爾加入捕“鯨”隊伍，不料與捕鯨大王尼德.蘭一起落入水中。三人這時才發現所謂的“獨角鯨”其實是一艘人造的潛水艇，并進入艇中，與尼摩船長一起經歷了十個月，兩萬海底的奇幻旅程。在這兩萬里中，他們一起穿過太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋和南北冰洋；一起經歷過驚訝；經歷過喜悅；經歷過悲傷；經歷過生死�？墒钦f這十個月是這三人一生中最無法忘記，而又不可思議的一段人生路程。
《海底兩萬里》是科學與幻想巧妙結合的成果，在電燈還沒有被發明出來的時候，凡爾納就敢大膽想象一切都用電的潛水艇“諾第留斯號”（當時也沒有潛水艇）。更加令人驚奇的是就在本書問世25年后，潛水艇居然真正被發明出來！海底森林，珊瑚王國，海底隧道，沉沒的大陸，海底煤礦，一個個奇思妙想，在一百多年后的今天，竟然都成為現實！不得不說凡爾納的想象力與科學知識十分的豐富，他一切的幻想都基于對當時科學的合理推測，令人信服，并被后人所追求，實現。這，就是本書一百多年長久不衰，依然保持著新鮮活力的原因之一。
本書對海底的描寫十分豐富精彩，作者凡爾納并沒有到過海底確能將海底描寫的如此引人入勝。海底時而險象叢生，千鈞一發；時而景色優美，令人沉醉。奇幻的海底充滿著浪漫主義與科學氣息，使讀者如臨其境。不得不說，凡爾納是當之無愧的“現代科學幻想小說之父”
文中人物設定也很巧妙：知識淵博的生物學家阿龍納斯教授；對教授忠心耿耿的分類狂康塞爾；魯莽的捕鯨大王尼德.蘭（但如果沒有他，教授和康塞爾逃不出諾第留斯號）。但是我最喜歡的是神秘的尼摩船長，他可以只身一人設計好傳奇的諾第留斯號，又和他的伙伴神不知鬼不覺的在一座小島上造好潛艇，毀掉一切痕跡后隱于海底。造船用了五百萬法郎，他可以輕易把法國幾十億的國債還清。不接觸陸地卻會給苦難的采珠人一袋珍珠。遇到不知國籍戰艦時不顧一切的復仇。他究竟是誰？為什么會有如此強烈的復仇漁網？本書沒有為我們揭開謎底。但在凡爾納的第三部曲《神秘島》中，我們得知尼摩船長其實是印度的達卡王子！是一個在反抗殖民主義斗爭的烈火中成長起來的民族志士。他搜集海底金銀財寶，支援被壓迫民族的正義斗爭。當祖國淪為殖民地后，他帶領少數志同道合的人潛入海底，用反抗的行動和不滿的言論，支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民統治的斗爭。
從這本書中，我充分認識到了一句話：沒有想不到的，只有做不到的。只有具備一定的科學素養，才能夠提出適合于現實甚至超出現實的想象，否則只能是空想，沒有任何意義。但如果連想象都沒有，沒有目的.與方向，就更不會有科學的進步所以，我們一定要努力學習科學知識，提出新想法，并向著這個目標去奮斗！這個假期，我讀了《海底兩萬里》這部小說。這部小說給了我極大的震撼。它告訴了我許多我在課本上學不到的知識。作者在海底遨游，能看見許多珍貴的魚兒，又能經歷許多稀奇古怪的事，我好羨慕作者。
阿龍納斯被美國海軍部部長邀請去尋找令人們不得安寧的“獨角鯨”。在船上認識了尼德;蘭，并成了好朋友。他們在一次次地追逐“獨角鯨”，但都沒有成功。在一次捕捉過程中卻不幸與其仆人掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動一時的獨角鯨原來是一艘構造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發，途經珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進入大西洋，看到許多稀罕的海生動植物和水中奇異景象。最后，當潛水船到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。
看完這一本書，我想到了一個充盈豐富的世界，一片浩瀚無邊的海洋，尼摩船長帶著我們一起探索海底的奇妙。在這本書里，我感受到了平時感受不到，想到了我們平時想象不到的東西。
在這本書里，你可以知道海底森林是能漫步的；可以知道在海底是如何打獵的；可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的；還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境，安然無恙地奔馳在危機四伏的海底的；這里能給你全新的感受，體驗到另類，刺激的人生。
海底兩萬里讀后感2000字 9
暑假里，我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了。這本書是法國著名小說家、預言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年出生于法國南特，被稱為“科幻小說之父”，代表作品有《海底兩萬里》、《八十天環游地球》、《地底旅行》等。
這是一本神奇的科幻小說：接二連三的海難事件震驚了全世界，阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動，結果意外地爬到了“海怪”的身上，發現所謂的“海怪”其實是潛水艇。他們別無選擇，只好跟著“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩一起周游各大洋，開始了一段段驚心動魄的海底之旅：遇上土著人、南極冒險、血戰章魚、海底復仇
看完這本書后，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛海洋、知識淵博的教授，到“鸚鵡螺”號上后，他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人敬佩啊! 康賽爾，教授身邊忠誠的仆人，他們共同經歷了幾十萬公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友�！棒~叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優秀的叉鯨手，百發百中，在危機時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，帶領水手們成功從南極脫險，勇斗鯊魚，血戰章魚，無人能敵，但一直隱居大海，很少露面。
《海底兩萬里》不僅讓我認識了這些勇敢、執著、真誠、陰郁的`人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界�！逗５變扇f里》富含地理、生物等知識，既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋知識的百科全書。
《海底兩萬里》主要講述“鸚鵡螺號”的故事。1866年，當時海上發現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物，阿龍納斯接受邀請參加追捕，在追捕過程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其實這怪物并非什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛水艇。潛水艇是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海洋的中大量的鹽中的氯化鈉發電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發，經過珊瑚島、印度洋、紅海、進入地中海、大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。最后，當潛水艇到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，回到了他的家鄉。
在《海底兩萬里》中，尼摩船長是個不明國籍的神秘人物，他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅非常堅固，而且結構巧妙，能夠利用海洋資源來提供能源。他們依靠海洋中的各種動植物來生活。潛艇艇長對戰俘倒也優待；只是為了保守自己的秘密，潛艇艇長尼摩不允許他們離開。阿龍納斯一行人別無選擇，只能跟著潛水艇周游各大洋。
在旅途中，阿龍納斯一行人遇到了無數美景，同時也經歷了許多驚險奇遇，例如：在巴布亞新幾內亞他們的船擱淺了，遇到當地土著人的攻擊，尼摩船長用他連接在金屬梯子上的電擋住土著人進入鸚鵡螺號；在印度洋的珠場和鯊魚展開過搏斗，捕鯨手尼德·蘭手刃了一條兇惡的巨鯊；在南極他們被困在厚厚的冰下，船上極度缺氧，但船上所有人輪流用工具和開水把底部厚10米的冰層砸薄，用潛艇的重量壓碎冰塊，逃到大海；在大西洋鸚鵡螺號被章魚所困擾，他們拿斧頭和章魚展開肉搏戰，一名船員不幸慘死；在北大西洋鸚鵡螺號遇到一艘英國驅逐艦的炮轟，除那三位俘虜外所有船員個個義憤填膺，用鸚鵡螺號的沖角把驅逐艦擊沉。他們眼中的海底，時而景色優美、令人陶醉，時而險象叢生、千鈞一發。通過一系列奇怪的事情，阿龍納斯終于了解到神秘的尼摩船長仍與大陸保持聯系，用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭。
《海底兩萬里》這本書中有名字的人物寥寥無幾，僅有尼摩船長、阿龍納斯、尼德·蘭、康塞爾，但卻被作者寫的如此精彩；內景只是一艘潛水艇。但就是這么幾個人，這么一艘潛水艇，一個神秘的船長尼摩，在各種探險歷程中，在將近一年的時間中，縱橫海底兩萬里，為我們演繹出一個個故事，展現出一幅幅驚險刺激畫面，海底墓地，珊瑚谷，巨型章魚……描述了他們周游各大洋的冒險經歷，故事曲折驚險，引人入勝，畫面多姿多彩，氣象萬千。這樣一部小說，讀來既使人賞心悅目，也令人驚心動魄。令人永生難忘，不愧為一部世界名著。
海底兩萬里讀后感2000字 10
《海底兩萬里》是一部科幻巨著。
它同大部分的科幻小說一樣，有著緊張動人的情節：博物學家皮埃爾·阿羅納克斯和他的同伴們在追捕海上“怪物”時落水，卻被“怪物”搭救——“怪物”原是一艘潛水艇“鸚鵡螺號”，艇長尼摩邀請阿羅納克斯和其他俘虜做了一次海底旅行�！胞W鵡螺號”經過了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北冰洋，環游世界，見識了許多聞所未聞的海底風光，也經歷了無數驚心動魄的歷險。在到達挪威時，“鸚鵡螺號”遭遇大漩渦，阿羅納克斯等人死里逃生，而“鸚鵡螺號”與我們分道揚鑣，下落不明。
多么奇妙的冒險經歷！《海底兩萬里》的優秀，單是從情節性上就可見一斑，而它所描述的奇幻的海底世界，更是值得稱道、令人嘆為觀止：壯麗宏偉的奇景，凡爾納細細描繪的海底景象使讀者仿佛身臨其境，徜徉于其中而流連忘返、心醉神迷；精確真實的研究、事例，不知凡爾納為此查閱過多少資料，或源自生活中點點滴滴的積累，使故事變得真實可信、深入人心，比一些科幻小說不切實際的空想好不知幾何；以及令人難以置信的想象力，凡爾納在將已有的知識融會貫通后，在原基礎之上展開大膽又合理的想象，——而且，他的大部分猜測和想象都成為了現實！他難道不是個偉大的預言家嗎？
記得我剛拿到這本書、剛翻了幾頁時，我看著書中大段大段的枯燥事情記敘，想：“哎，這又是一本無聊的書，沒什么好看的！”實際上，《海底兩萬里》開頭的鋪墊，相比于后面的冒險真算是“風平浪靜”。但是，看看吧，教授上了鸚鵡螺號之后、結識尼摩艇長之后，那十個月不同尋常的經歷又是那么驚心動魄！漫步海底森林，我仿佛感受到海水在身邊流動，魚群擦著指尖掠過，海草拂過臉頰；陸地上的幾天，我呼吸到海島熾熱而清爽的空氣，赤道熱烈的陽光灑在身上；亞特蘭蒂斯的沉沒奇景好像正在向我訴說著它們古樸神秘的歷史；南極冰山后動物們的聚居地又使我感受到冰天雪地中生命的光華依舊燦爛；還有那許許多多的奇麗景象，鸚鵡螺號上神奇的'電、“珊瑚墓地”葬船員、參觀采珠場、與角鯊搏斗、穿越阿拉伯隧道、維哥灣的百萬黃金、火山內的“避風港”、大浮冰下的七天和“復仇號”……《海底兩萬里》的情節、描寫與科學性都是里程碑級的，沒有讀過《海底兩萬里》，就不算讀過科幻小說。
此外，相比于凡爾納“三部曲”之外的其他作品，《海底兩萬里》豐富的內涵更為它鍍上了一層耐人尋味的深沉色彩，特別是“尼摩艇長”，具有著非常吸引人的個性，他的故事也讓人讀罷不禁深思。
尼摩艇長在龔賽伊眼里是“一個憤世嫉俗、懷才不遇的學者”，在阿羅納克斯教授看來是“伸張正義的復仇者”；他高傲而直率，冷靜而剛毅，他擁有過去悲痛的不為人知的苦難遭遇，他也有著自己對于“正義”的理解與行動。這樣一個奇人！他的思想自然是值得人去細細品味、研究的，可惜我們無從得知，只能偶爾透過字里行間窺得冰山一角。但愿那裝著艇長生平經歷的小匣子有朝一日能重見天日、昭示于世！而現在，我想僅僅對于尼摩艇長的復仇作一番探討。
在鸚鵡螺號攻打戰艦時，情緒激動甚至是瘋狂的尼摩艇長說了如下一番話：“我就是法律，我就是正義！我是被壓迫者，他們才是壓迫者呢！就是因為他們，我眼睜睜地看著我所熱愛過的、鐘愛過的和崇尚過的一切離我而去，眼睜睜地失去了我的祖國、我的妻兒和我的父母！這就是我一切仇恨的根源！你給我閉嘴！”由上，我們大概可以推知出：尼摩艇長曾經也有著幸福美滿的普通生活，卻因戰爭家破人亡。于是，他懷著對世俗的失望和對敵國的仇恨，脫離人類社會，在他得以自由發揮的海洋里生活、進行報復。但是，他又并不只是為了發泄、報私仇，在采珠場和維哥灣里，他不是向被壓迫的人民伸出援手嗎？他不是對處在水深火熱中的人報以的同情和慷慨幫助與對壓迫別人、高高在上的統治者報以的憎惡和強烈抨擊懷著同樣高漲的熱情和同樣堅定的信念嗎？借用雷鋒的一句名言，“對待朋友像春天那般溫暖，對待敵人如秋風掃落葉般無情”，被統治者就是“朋友”，統治者就是“敵人”，大概這就是尼摩艇長心中的正義。
這樣看來，尼摩艇長不也是一位革命者嗎？他和歷代的革命家一樣，有自己理想中的美好王國和博愛之心。
我的讀后感到此為止，謝謝閱讀！
海底兩萬里讀后感2000字 11
在這個看似漫長的寒假，用一本好書填補時間給予的空缺，我想是十分明智的。而這個假期我很慶幸有《海底兩萬里》陪我一起度過。
第一次看完《海底兩萬里》是我上二年級的時候，當時只是很羨慕那兩個學識淵博的主人翁，能經歷如此豐富多彩的海底旅行，讓我的內心充滿了好奇與想象。
第二次看完這本后，非常欣賞書中的“阿龍納斯”這個人物，因為他的理智與博學，還有他對科學的熱愛竟能抵得過對自由的向往。這令我吃驚，我曾一度認為自由是一種無可超越的東西，他讓我突然發現，自由，每個人都可以擁有，但是做自己熱愛的事情的機會卻不可多得。
看到后來，我欣賞內德蘭德。喜歡他的極端與剛烈。我承認那魯莽也許會鑄下不可饒恕的錯，但我欽佩于他的執著——他從上了鸚鵡螺號那天就開始策劃著要逃走，不論旅途中有多少事物分散他的注意力，這位狡猾的、威猛的捕鯨手從未放棄過他逃離的念頭。即使他在生他養他的大海里，即使他就算是回到陸地上也得靠大海生活，他仍熱切地期盼著離開鸚鵡螺號——因為他清楚，鸚鵡螺號不是他的生活。他讓我明白，突如其來的好事也沒有意義為之瘋狂地欣喜——好事固然是好事，但為了任何的驚喜而打破了自己平靜的生活，不值得。
再后來，欣賞尼摩船長。我們在成長的過程中都渴望獨立，于是就喜歡冷靜、智慧的人物，當然最好還要孤僻，不接受任何人的幫助。我覺得尼摩船長的冷峻和理智，都極其值得學——他是我那時除了淺薄的日本少年漫畫主人公外唯一感興趣的角色。但是，令我非常的不解的是，為什么這樣一個完美的人會有一個不明不白的結局。后來我慢慢地明白，任何一個人都不可能脫離群體而生活，�？崾且邢薅鹊�。有句話說得好，人字的結構就是要相互支撐。
現在，我欣賞的人物卻是最不起眼的那個主人公的仆人——孔塞伊。是的，他的確讓很多人看不順眼——對主人惟命是從、理論知識豐富實際經驗匱乏，等等。但是，我所欣賞他的，卻是他所掌握的“分寸”。他身為一個仆人，他做到了一個仆人所能做到的最高境界——順服，勤勞，還有最重要的，忠誠。當他得知主人要去參加九死一生的危險而滑稽的捕鯨時，在可以退縮的情況下他毫不猶豫地表示要與主人同去。還有在教授落水時，南極冰蓋下缺氧時，他所想的多的是主人，想得少的是自己。他對主人的忠誠甚至超過了人本能的對生命的渴望。
但是，我們能說他是一條哈巴狗嗎？明顯的不能。孔塞伊在除了忠誠之外，有一套自己的、相當完備的價值衡量標準。對每一件事，他都有自己的想法，有自己的判斷，但在不該他說的時候，他從來不說；不該他做決定的時候，他從不擅自主張。同時，他還在繁雜的家務事中抽出身來，發現了他的愛好：分類學，并且將它努力學透�？梢哉f，孔塞伊——一個普通而又不普通的仆人，在自我的角色與他在環境中的角色之間找到了一個平衡點，他巧妙地把握著這個“度”，不做越矩的事而又快樂非常。
看完此書，我還想起了一句話：旅途可以用來看清人的本質。《海底的兩萬里》這本書，讓我們感悟了從四個主人公身上映射出的蕓蕓眾生之象。任何的科學，都是與對人的研究息息相關的，而我們完全可以相信，《海底兩萬里》絕不是一部簡單的'科普作品，它讓我領悟很多很多……
神秘的海底世界始終都是吸引著人類去摸索的處所。海底究竟有些什么呢？讓儒爾·凡爾納的《海底兩萬里》來揭秘吧！這是一本科幻著述，是凡爾納三部曲的第二部，也是我最喜歡看的一本書。
它講訴了因為海面上“怪獸”出沒，頻頻襲擊各國游輪，阿羅納克斯傳授和他的助手一起去查看，遇到捕鯨手尼德·蘭，成果客船遇難，三人被鸚鵡螺號拯救后一起伴隨尼摩艇長環游海底世界的探險故事。書中的各個情節環環相扣，給人留下懸念。在這本書中，我最愛好龔賽伊。他是阿羅納克斯教授的助手，是一個誠實虔誠，不可多得的人。書中的龔賽伊曾說過這樣一句話：“假如我不必呼吸該多好，這樣就能把空氣讓給先生了�！倍@里的“先生”天然是阿羅納克斯教學。這就是龔賽伊，他對他的主人永遠忠實、佩服。
作者筆下，書中的每個人物都有著赫然的性情，他們都不損人利己。阿羅納克斯樂觀向上的精神，尼摩艇長的勇氣和他見到友人遇難時舍生忘死去營救的精神都是值得咱們去學習的。我喜歡瀏覽《海底兩萬里》，它將那個深藍的國家刻畫得栩栩如生。那是一個無牽無掛與世無爭的地方，那里有各種各樣的海藻植被、魚類，數不清的珊瑚叢，還有豐富的礦產。
這本書在敘述探險故事的同時還警醒著人們愛惜大陸生物，以及避免迷信文化被壞人利用。它讓我清楚了海洋是須要靠大家的力氣去維護的。書中的故事也告知了我團隊精力的主要，碰到艱苦要有面對的勇氣跟信心。
海底兩萬里讀后感2000字 12
《海底兩萬里》的作者是法國著名的“科幻小說之父”——儒勒·凡爾納。《海底兩萬里》寫于1870年，是他著名的三部曲中的第二部，其他兩部分別為《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》。
《海底兩萬里》，一聽這書名，就覺得很神秘，讓人充滿好奇，迫不及待地想去翻閱。在我們幾乎一無所知的大洋深處究竟會埋藏著怎樣鮮為人知的奧秘呢?是在一望無際的大海中有另一個與世隔絕的“世外桃源”?還是在海底有著無數的寶藏?帶著種種稀奇古怪的疑問，我開始了充滿傳奇色彩的海洋之旅。
這部作品敘述的是法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的所見所聞。這個故事發生在1866年，當時海上發現了一只“大怪物”，由于當時人們的認識和科學技術水平有限，這個“大怪物”被當時的科學家認定為“獨角鯨”。為了人民的生命財產安全，政府組織有關人員，想盡一切辦法追捕“大怪物”。阿龍納斯受邀參加追捕，在追捕過程中不幸落水，而恰好掉落在所謂“大怪物”的脊背上。后來才發現，其實這“大怪物”并非是科學家之前所推測的獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛水船——“鸚鵡螺”號。而這艘潛水船是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身非常堅固，利用海洋發電，有很高的科技含量。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行，他們從太平洋出發，經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋。看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，在整個航程中高潮迭起，經歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多驚心動魄、扣人心弦的險情。最后，當潛水船到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底秘密公布于世。
在《海底兩萬里》這本書中，人物寥寥無幾，在僅有的幾個人物中，尼摩船長是我印象最為深刻的。尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。他知識淵博，遇事頭腦冷靜，沉著而又機智。凡爾納塑造的尼摩艇長是處在資本主義上升階段，有著人文主義和民主思想的典型的人物形象。在當時的歷史條件下，他代表著新興的資產階級的利益。透過他的個性，可以看到處在上升階段的資產階級的代表人物的那種自強不息的進取精神。從這點可以看出他是個正面人物，但到小說結尾，尼摩船長所做的事：攻擊其他國家的戰船并擊毀。又給他蒙上了一層神秘的色彩，使人琢磨不透。對于尼摩船長的評價，就正如塞勒斯·史密斯所的：“沒有人能夠評價尼摩船長這一生的是非功過�！�
在世界上大多數科幻小說家寫的.都是對未來世界的幻想，對未來的精神寄托，純屬在發表自己的個人想法，他們所構造的世界都是子虛烏有的，甚至有點異想天開，是不可能實現的。但是沒有誰會像儒勒·凡爾納那樣，成為許多發明家的老師。凡爾納將它科學幻想的內容寫得那么詳細準確，頭頭是道。書中充分展現了海底世界的神奇和美麗，能使讀者從中學習到有關海洋生物、氣象、地理等方面的豐富知識。而那艘“鸚鵡螺”號潛艇的設計，也使后來的工程師們在制造真正的實用潛艇時獲得了有益的啟發。一個文學作品，竟然能對軍事界產生了如此深厚的影響，真是讓我不得不佩服凡爾納的聰明才智了。非但如此，他的小說中所體現的人文關懷，也是出類拔萃的。在1884年，教皇在接見凡爾納時感慨道：“我并不是不知道您的作品的科學價值，但我最珍重的卻是它們的純潔、道德價值和精神力量�！睋摵蠂炭莆慕M織的資料表明，凡爾納是世界上被翻譯的作品最多的十大名家之一。作為公認的“科幻小說之父”，凡爾納能有現在的成就實屬不易。可以說他的作品不僅僅是科幻小說，而且是一部很有人性、充滿哲理的小說。凡爾納的每一部作品都是他嘔心瀝血之作，字里行間里無不體現了他對人民的關懷和對國家和社會的貢獻。凡爾納用自己獨特的方式為社會的進步與發展作出自己的貢獻。
《海底兩萬里》描繪的是種種奇遇，時而險象環生、千鈞一發，時而景色絕美、令人陶醉。全書充滿異國情調，如神話般色彩絢爛，體現了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。向偉大的“科幻小說之父”——凡爾納，致敬!
海底兩萬里讀后感2000字 13
再一次翻開這本書，我仍然為故事中主人公所經歷的一切感到驚嘆。無數次我在想，如果有一天我也有一個機會像阿龍納斯教授一樣隨著尼莫船長進行一次激動人心的海底之旅，我是否有這個勇氣。
這事發生在1866年，當時海上發現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物，他接受邀請，參加追捕。在追捕過程中，他不幸落水，泅到怪物的脊背上。這怪物不是什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛水艇。潛水艇船長尼摩邀請他作海底旅行。他們從太平洋出發，經過珊瑚海、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經歷了許多危險；最后，當潛水艇到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他知道的海底秘密公諸于世。
在這本書中最令我印象深刻的，是船長尼莫。駕駛諾第留斯號，從南極到北極，從大西洋到太平洋，幾乎游遍了地球上的每一個角落。他經常在海底襲擊那些十惡不赦的海盜船，當然，對于侵略占領自己祖國的英國軍艦，他也絕不放過。他還利用在海底打撈獲得的巨額財富援助那些被壓迫的民族和窮苦的民眾，支持他們為爭取獨立而進行正義的斗爭。
在主人公阿龍納斯眼中，他是這樣一個人：自信——因為他的頭在其肩部輪廓所形成的弧線上面高傲般揚著，那雙陰郁神態的眼睛冷靜沉著地注視著別人；鎮定——因為他的皮膚蒼白而不紅潤，說明他性情平和；堅毅——這從他眼眶筋肉的急速收縮就能看出；果敢——因為他的深呼吸就顯示出了十分強盛的生命力。
在我的眼中，他是這樣一個人：智慧——他合理利用了大海中一切可利用資源，在海洋里生活的如魚得水；愛國——他把自己對外國侵略者的仇恨，深深地銘刻在廣大人民群眾的心中。他不僅走遍印度半島上仍舊保持獨立的地方，而且來到了直接受英國統治的地區；善良——他經常在海底襲擊那些十惡不赦的海盜船。
尼摩身上的可談之處太多太多，但他的經歷只有一個詞：傳奇。如此傳奇的一個人，著實讓人佩服！
打開《海底兩萬里》，我懷著好奇心，和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實，我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力，竟能在還未發明電燈的.社會中預料到未來世界，把科學與故事結合，創造出一個神奇的海底世界。
鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的人；會收容所有厭惡陸地的人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會逃避人類，施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數讀者，也感動了我。在故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學技術造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。儒勒.凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎？不，它是在啟發我們，讓我們的心靈對自然科學有更大的收獲。儒勒.凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景，才可能有來源于現實或高于現實的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學的進步。
海底兩萬里讀后感2000字 14
寒假里我看了許多書，其中對我印象最深的是一本科幻小說《海底兩萬里》。它的科幻想象簡直就像真的一樣。
書中講了海上有一個“獨角鯨”的大怪物，撞沉了幾艘船只。法國的生物學家阿洛亞斯在追捕過程中，發現了它不是什么“獨角鯨”而是一艘構造奇妙的潛艇，潛艇的船長尼摩是一個不明國籍自稱“跟整個人類斷絕了關系”的神秘人。這艘被稱為“鸚鵡螺號”的潛艇是一個令人驚嘆的現代工業杰作。它利用海浪發電，供給船上熱、光、動力，它所需的一切都取自海洋，它是尼摩在大洋中一個荒島上秘密建造起來的……
看了這本書，不但里面的探險經歷吸引了我，更主要的是我被作者那豐富的想象力所感染。這本書是法國作家儒勒"凡爾納19世紀下半葉的作品。那時候并沒有發明真正的潛艇，而作者生動形象地描繪了充滿神秘色彩的海洋世界，對海底世界的說明真是入木三分，惟妙惟尚。特別是那艘“鸚鵡螺號”潛艇，它誕生在真正的潛艇誕生之前，不僅讓我看了如癡如迷，還為未來真正制造潛艇的科學家帶來了有益的啟發，他真是一個預言家啊！直到現在那艘“鸚鵡螺號”上的先進裝備，我們真正的潛艇還是沒有達到。
看了這本書，我好像長出了幻想的翅膀，原來科學與幻想也并不是那么的遙遠。只要我們好好學習科學知識，現在的幻想在不久的將來將會實現。我一定好好學習，將來我要讓我的夢想變成現實。
《海底兩萬里》，是一部偉大的幻想小說，幻想是創造世界的根本條件，也只有幻想，世界才會變得美好。讀了這本書，最深的感覺是驚心動魄，驚險刺激。
儒勒·凡爾納這位偉大的作家，生動地向人們描述了海底的那不為人知的壯觀景色。也許有的人認為這部著作中的一些內容不符合實際，但是他的大部分內容在當今科學的論證下都讓人信服了！通過“鸚鵡螺號”，我們沉醉在了神奇的海底之中，讓我們對陰森森的海底有了新的認識！尼摩船長那樣自信、沉著、聰明、勇敢，更是值得我們學習。
我想這部著作在讓我們沉醉的同時，也給了后人一個很大的啟示，海底不僅僅是一個陰森森、沒有氧氣的未知區域，而是上夭賜予人類的新生命，是人類在幾百，甚至幾千年后唯一的'家園。雖然這部著作并不是文學名著，但它那豐富的內涵，以及對后人長遠的啟示，是文學作品所不可比擬的！,海底的一切是這樣的令人向往而又陌生，但它將會在不久的將來把人類帶人一個新的紀元，它是人類最后的希望，也是人類賴以生存的最后一環！應該感謝《海底兩萬里》以及它的作者，它給人類帶來的并不僅僅是情節上的千變萬化，不僅僅是讀者被驚嘆的心，最重要的是它給后人帶來了一種意識！告訴后人在開發海底豐富資源的同時，也保護它，在與它的親密接觸中，給予自己需要的，同時又維護了大自然的尊嚴！它是人類邁向新紀元的基石，是值得人類稱贊的一部不朽的著作！
儒勒·凡爾納是19世紀的一位著名的科幻小說作家，他一生寫過許許多多的科幻小說。例如：《海底兩萬里》、《八十天環游地球》等，相信同學們并不陌生。在這其中，我最喜歡的，就是那本《海底兩萬里》。這本書包含了大量的科學知識，它讓我們在閱讀的過程中，既欣賞到了海底那美麗的景色，又在不知不覺中學到了更多的知識，真是一舉兩得。
這本書主要講了尼摩船長和乘船探險者生物學家阿洛亞斯教授，以及捕鯨手尼德藍、仆人康塞爾共同周游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋，以及南極和北冰洋的冒險經歷。在這些故事當中，氣氛最緊張的莫過于《復仇行動》了。
讀了這篇文章，我被尼摩船長那種濫用發明的行為惹惱了。我心想：這尼摩船長的行為，實在是太可惡了。他為了實現自己的復仇行動，攻擊不明國家的軍艦，使軍艦沉沒。但是，我以前卻以為尼摩船長是一位非常勇敢、善良的人，沉著冷靜，足智多謀。這種帶著復仇后的快感的尼摩船長才是一個真正的復仇者，可怕的劊子手。不論怎么說，船上的那些人都是無辜的呀！也許尼摩船長有什么苦衷，但是，隨便傷害別人性命一定是不對的。
它告誡我們，在看到科學技術造福人類的同時，一定要防止這些發明被壞人利用，而要用它們來為人民造福。
海底兩萬里讀后感2000字 15
《海底兩萬里》是國慶節時老師要求閱讀的一本書，本想隨便讀讀就交差，但是我讀了開頭，就很想讀到結尾，所以我愛上了這本書。
《海底兩萬里》是一本科幻小說，作者儒勒.凡爾納在寫這本小說時，電燈都還沒有發明出來，他卻能寫出海底兩萬里的探險故事，而且寫得栩栩如生，讓我沉浸于書中的海底世界里。我想，就算是現在這個發達的國家，也很少能找出像書中所寫的“鸚鵡螺號”一樣的潛水艇出來，這顯得非常稀有。
《海底兩萬里》主要說的是阿龍納斯教授與其他教授到澳大利亞海洋尋找傳言中的海怪時，海怪向他們攻擊，船沉沒了。除了阿龍納斯和他的隨從尼德外，其他都死了，他們兩個也被捉了過去。那時他們才知道原來傳言中的海怪就是鸚鵡螺號。他們在尼摩艦長帶領下，游遍了世界上的海洋。最后，在鸚鵡螺號的一次報復行動中，他們回到了陸地，但尼摩艦長和鸚鵡螺號上的其他人員都不知去向了。
幻想，能在電燈都沒有的年代寫出一艘先進的潛水艇，寫出一個在海底環游的故事，這需要多么豐富的想象力��！作業就像一個能預測未來的“先知”，提早描述了對海底的幻想。在那個時侯誰都不知道大海的深處有多少生物。
幻想與知識，通過巧妙的結合，成就了這一本出色的科幻小說——《海底兩萬里》；它也是我最喜歡讀的一本書。
今年10月，我讀完了《海底兩萬里》，被里面精彩的海洋世界深深吸引住了。特別是介紹“鸚鵡螺”號，我十分感漢，世界竟有如此先進的潛水艇，獨角鯨的模樣加上純剛鐵身。內存超大圖書館，各種書籍將近一萬二千冊，世界高級無線電路，就算在海下幾千米也能照樣通電，高濃度魚雷炸彈。特別是客廳，四壁裝有珍珠、珊瑚等飾品，最具特別的是，客廳中央竟有一個小型噴泉，豪華美麗。
吸引我的`，并不全是金壁輝煌的內廳，更重要的是對一次次危險都鎮定自若，把傷害降到最低，甚至化險為夷的船員們。如：四十八小時穿越地中海，缺氧、章魚……特別是消失的大路。誰也沒想到竟是一個二百噸重的巨蟹，在地中海，他們冒著隨時被虎鯊吃掉的危險，采到了足有椰子那么大的價值千萬的珍珠，在馬尾藻海，他們合力殺死了龐然大物抹香鯨，還喝了一杯熱氣騰騰的鯨奶……
一個個緊張刺激的故事，使我目不暇接，通過這次閱讀，我一下有了深刻的教育，改掉了許多惡習，成績也提高了許多。每當有什么困難，我總想起那些船員英勇的身影，耳邊總環繞起一句堅定的話：“只要堅持不懈，沒有做不成的�！彼晕铱偸且鉄o反顧地去拼、去沖。
同樣，我一下有了目標，我也要像內莫船長一樣，研究出未來22世紀最先進的航海工具，像內德·蘭德一樣，走遍海洋，看遍奇趣，探索海洋植物，尋找恐龍化石，利用海洋礦產，使中國變得富強。讀了《海底兩萬里》，提高了我的成績，改正我的惡習，確定了我的目標，還豐富了我的知識，充實了我的課外生活，我喜歡《海底兩萬里》。
《海底兩萬里》是暑假時學校要求閱讀的一本書。本想隨便讀讀就交差，但是我一讀開頭，就迫不及待地想讀到結尾。我愛上了這本書。
這本《海底兩萬里》是一本科幻小說，作者儒勒·凡爾納在寫這本小說時，電燈還沒有發明出來，他卻能寫出海底探險的故事，而且寫得栩栩如生，讓讀者沉浸于書中的海底世界里。我想，就算是在現在這個發達的年代，也很少能找出像書中所寫的“鸚鵡螺”號一樣的潛艇出來。
什么使這本書栩栩如生？幻想。能在喧嘩電燈都沒有的年代寫出一艘先進的潛水艇，寫出一個在海底環游的故事，這需要多么豐富的想象力�。∽髡呔拖褚粋�能預測未來的“先知”，提早描述了對海底的幻想。在那個時候，我想信誰也沒到過海底的深處，不知道海底究竟有什么生物。而作者就能把海底的情景寫得栩栩如生，使讀者完全沉醉于書中的海底世界中。知識。要利用語言創造一艘潛水艇，需要十分廣博的科學知識。書中描寫潛艇使用了許多關于潛艇的數據，表現了作得淵博的科學知識，也使這原本虛幻的潛艇變得真實起來。
幻想與知識通過巧妙的結合，寫成了這一本出色的科幻小說——《海底兩萬里》，這也是我最喜愛的一本書。
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