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(優(yōu)選)格林童話讀后感100字15篇
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的格林童話讀后感100字，歡迎大家分享。
格林童話讀后感100字1
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！惫怅幩萍�，日月如梭。時間一天天的過去了，一轉(zhuǎn)眼，xx年的小學(xué)生活就要過去了，回憶起往日的小學(xué)生活，我感慨萬分。
小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像一個個美麗的泡泡，在我的腦海里，像是一幅幅畫，一首首詩。有的是開心的，有的是傷心的，有的是難過的。我最喜歡的還要數(shù)和小學(xué)的同學(xué)們在教室里讀書了，那種書聲瑯瑯的感覺，就像老師在講課，就好像是在和一群小鳥在嬉戲。
小學(xué)生活，是那樣的豐富多彩，有快樂的，有傷心的，有憤怒的，但有些事卻深深的印在了我的腦海里，我的腦海中，就像是一張白紙，一張白紙，我在上面畫上了色彩，在下面寫上了我的小學(xué)生活，我的生活就這么快就畫完了，雖然還沒有完成，但我的`小學(xué)生活也已接近尾聲，我的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我要對小學(xué)生活說一聲：“再見了，小學(xué)生。”
我們在小學(xué)的時候是多么的快樂，多么的幸福呀
小學(xué)生活是多么的多姿多彩，我們的學(xué)校是多么的美麗，我們的學(xué)校是多么的可愛。在那么多的同學(xué)里面，我們應(yīng)該珍惜每一個同學(xué)，每一個老師。
小學(xué)生活就是一部電影，一部讓我們回憶起來回味無窮的電影，這部電影里的小主角和我們在小學(xué)里的生活是截然不同的，我要對小學(xué)生活說聲：“再見了，小學(xué)生活。”
格林童話讀后感100字2
出生后的沒幾個月，媽媽由于一個人要帶兩個孩子，還要干農(nóng)活，于是迫不得已把我給了姑媽。姑媽和姑夫?qū)ξ冶葘ψ约旱膬鹤舆�親。
姑媽有一個兒子,比我大六歲。姑媽和姑夫上哪兒都抱著我,總讓哥哥自己走。當(dāng)我會說話的時候,就認(rèn)為是姑媽生的,所以姑媽成了“媽”,理所當(dāng)然姑夫成了“爸”。
“爸”和“媽”都非常的疼我,他們好不容易收割賺點(diǎn)錢就想著給我買好吃的,買回來后,我最先吃等我不吃了才給哥哥吃。每次家里一燒肉準(zhǔn)會先給我夾又好又大的,堆起滿滿一碗。哥哥也十分疼我,到處帶我去玩,不讓我受一絲委屈。哥哥如果犯錯,“爸”、“媽”就會打他,而我犯了錯,他們就舍不得打。就這樣我在這個快樂而又幸福的家庭中生活了五年。
五歲的某一天我們家突然來了幾位陌生人，后來才知道，他們原來就是我的親生父母要帶我去城市生活，我絲毫不愿意，所以每次他們一來我就藏起來,那時我心里想的.是:我不喜歡去城市,我愿意呆在有“爸媽”的地方。
有一天,“媽媽”說要帶我去一個遙遠(yuǎn)的地方，于是她抱著我上了車,由于路程遠(yuǎn)使我不知不覺睡著了。等我醒來“媽媽”不見了,身邊坐著的是我半信半疑的爸媽。這時,我明白遙遠(yuǎn)的地方是指城市,我想這下永遠(yuǎn)也見不到“爸、媽”了，我哭了,舍不得而傷心的哭了,他們肯定也萬分舍不得。到了城市后,聽說“媽媽”因?yàn)闆]有我,哭了幾天幾夜,我又何嘗不是呢?慢慢的我默認(rèn)了現(xiàn)在的爸爸、媽媽，改口以前的“爸、媽”為姑夫、姑媽。雖然口頭上改變了,但在心里仍然認(rèn)定他們是我爸、媽。我心里暗暗下了決心無論是現(xiàn)在的還是過去的爸、媽,長大后我一定要好好報答他們。
每次和姑媽、姑夫通話,我的眼淚就會無法控制的流出來;每次當(dāng)我回憶起往事時,我的眼淚就像壞了的水龍頭一樣,止也止不住的流出來。這就是金錢買不到的親情。
格林童話讀后感100字3
眼見著，小學(xué)生活就要結(jié)束了。
朱自清的《匆匆》里這樣寫道：“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了�！�
時間總是過得很快，轉(zhuǎn)眼我們也都已經(jīng)長大。
如果我能再做一回小學(xué)生，我一定會更加的珍惜時間，做想做的事情。
如果我能夠再做一回小學(xué)生，我想要把自己珍藏的漫畫書都看完，而不是只是藏著，害怕爸媽發(fā)現(xiàn)，會責(zé)罵自己不努力學(xué)習(xí)。我想做自己喜歡的事情，看自己喜歡看的書，讓童年的'生活更加豐富多彩。
如果我能再做一回小學(xué)生，我一定會把校園好好逛遍，因?yàn)橐院缶退銜倩貋�，也早已不是�?dāng)初那種感覺，回憶終究是比切身的體驗(yàn)蒼白了些。
如果我能再做一回小學(xué)生，我一定會把自己喜歡的事情都做好，不再束縛自己的天性，不再只是在乎父母老師的情緒。因?yàn)榈搅艘院�，雖說有些事情還是可以去做，但是你會更加理智地有所選擇。
如果我能再做一回小學(xué)生，我希望生活能夠更加快樂些，回憶更美好些。
格林童話讀后感100字4
夢蝶舞爬起來，后面的七彩九尾翹了起來�！皦舻�，你醒了！”夢蝶舞光注意自己是什么了，沒想到旁邊有一只紫色的八尾狐。她一臉關(guān)切的詢問。
“你是誰？”夢蝶舞傻傻的問。
“夢蝶舞！我是‘夢月’呀！我是你姐姐！”那只八尾狐急切的說。
“姐……姐……姐姐？！”夢蝶舞一臉疑惑。
“嗚嗚……夢蝶舞！你……你一定……一定是……失憶了……嗚嗚……”夢月傷心的哭起來。
“這是哪？”夢蝶舞用小爪子拍拍夢月，問。
“妹妹！你真的不記得了嗎？”夢月兩個淡紫色的眼睛望著夢蝶舞，滿懷希望的問。
“額……我……我頭有點(diǎn)疼……”夢蝶舞無奈的裝病起來，作勢要暈倒。
“啊呀！”夢月手忙腳亂的扶著夢蝶舞，小心翼翼的把她背起，跑到了一個被藤蔓圍起來的一塊地方。夢蝶舞瞇著眼，看見這里面竟然全是千奇百怪的狐貍：有的'一尾，有的兩尾，有的白色，有的黃色……
“參見公主殿下！”所有狐貍在看見了夢月，無一例外的全部下跪了。
“快！帶我見父王！”夢月叫起一只白色的八尾狐貍�！霸趺戳�！”那個狐貍奇怪的看著她。
“妹妹！”夢月把我輕輕弄下背，說，“妹妹！醒醒！”夢蝶舞緊閉雙眼，不敢睜開�！拔疫@帶你見父王！”白色狐貍急急忙忙的跑走了。夢月背著我，緊隨其后�！�
“夢蝶舞怎么了�。�！”夢蝶舞躺在一個精致的床上，聽見了一聲怒吼�！案浮竿酢瓑舻琛孟袷恰浟恕眽粼潞ε碌穆曇魝鱽怼�
“恩？”一只淺藍(lán)的九尾公狐貍緩緩的推門而入。
“哎呀……”夢蝶舞假裝是剛剛醒來，緩緩睜開了眼。
“夢蝶舞，你怎么了？”那只狐貍問我。
“你……你是誰！”夢蝶舞假裝失憶，惶恐的問。
“夢蝶舞，是爸爸呀！”那個狐貍說話了。
“爸……爸……爸爸？”夢蝶舞疑惑的問。
“哎！夢蝶舞，你失憶了！”那個狐貍沮喪的說，“來人！叫狐仙來！”
不一會兒，一個碧綠的七尾狐貍走了進(jìn)來，“狐王。”
格林童話讀后感100字5
一個小巧玲瓏的鼻子,一雙亮晶晶的眼睛,時常帶一個蝴蝶結(jié)花樣的發(fā)卡,臉蛋總是紅撲撲的,顯得很可愛……她,就是我的好朋友——范文迪。
她很熱心。有一次,我因肚子難受而流下了眼淚,她看見了,立刻跑來慰問我,并且還幫我揉肚子。當(dāng)他再次問我肚子還難受不難受時,我盯著她那焦急關(guān)心我的眼神,立刻擦干了眼淚,說不難受了。
她很樂于助人。有一次,我正在寫數(shù)學(xué)作業(yè),遇到了畫圖的題。我翻著抽屜,怎么也找不到我的鉛筆和橡皮了。我只好拍拍坐在我斜前的'范文迪,向她借鉛筆。當(dāng)她扭過身,我看見她正在用,便有點(diǎn)后悔自己的莽撞了�？伤齾s還是毫不猶豫的將鉛筆和橡皮借給我。我疑惑的問她:“我借走了,那你怎么寫呢?”她笑了笑,說:“沒事的,我先做后面的題。”我握著她已經(jīng)握得很溫暖的鉛筆,自己的心也跟著溫暖起來……
這就是范文迪,一個既熱心又樂于助人的人。有她這樣的好朋友,是我的榮幸。她,就是我心中永遠(yuǎn)的的好朋友!
格林童話讀后感100字6
綠色，意味著生機(jī)與活力；綠色，寓意著期望與夢想；綠色，展現(xiàn)著和平與大自然。
在我們生活中，有許多綠色，比如：花、草、樹。它們有十分多的優(yōu)點(diǎn)：美化環(huán)境；保護(hù)水土；調(diào)理氣候；凈化水源：有益身體健康；減少噪音；吸收毒氣體；吸收紫外線；令人消除疲勞；使人賞心悅目綠色是這樣的寶貴，此刻，與我們息息相干的綠色在晝夜減少，這是我們?nèi)祟愐皇轴劤傻�，�?yīng)對全球環(huán)境嚴(yán)重惡化、能源日趨緊張、資源無度浪費(fèi)這些問題，我們就應(yīng)更強(qiáng)烈地意想到：綠色，是不可缺少的。我們務(wù)必珍惜它。
其實(shí)人類犯下的`毛病不是沒法彌補(bǔ)的，還有很多解決辦法，咧：一使用布袋二盡可能乘坐公共汽車3不進(jìn)入自然、保護(hù)核心區(qū)4倡議步行、騎自行車5不使用非降解塑料餐盒6雙面使用紙張7隨手關(guān)燈，節(jié)儉用電8隨手關(guān)掉水龍頭，節(jié)儉用水9一水多用一0不燃燒秸稈一一提倡保蛙護(hù)農(nóng)，不吃田雞還有十分多節(jié)儉資源的方法，我們應(yīng)時刻使用這些方法，解救我們共同的家園地球。我深信：只要我們行動起來，我們的地球媽媽會很快好起來的。
格林童話讀后感100字7
四年級的時候，來了位新數(shù)學(xué)老師。她很嚴(yán)格，但不是有句話叫“嚴(yán)師出高徒”嗎，嚴(yán)格，其實(shí)并不是件壞事。她的嚴(yán)格，反在我心里留下很深的印象。
她姓譚，我叫她譚老師。她很嚴(yán)格，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。她剛來我們班時，我竟對她沒有一絲的陌生，反而有種親切感。她留短發(fā)，頭發(fā)有點(diǎn)波浪形，是棕褐色的；她有一對雙眼皮的眼睛，是棕色的，就像兩顆無暇的玻璃……一次下午夕會，譚老師在黑板上寫了幾道題，要求我們列豎式計(jì)算，寫完題給她改就可以回家了。我寫完題，去給譚老師改。我錯了一題，老師讓我把那道題抄十遍就可以回家了。我回到座位上抄的時候，看見同桌把本子拿到老師那改好了后他回到了座位上，他和我錯的'是同一道題，因?yàn)樗穷}是抄我的
。我見他收拾好書包就準(zhǔn)備走了，覺得很奇怪：為什么他不用抄十遍。他摸摸后腦勺，疑惑地說譚老師沒叫他抄十遍。我當(dāng)時有點(diǎn)生氣，為什么老師只讓我享受這種“待遇”。后來我想通了，老師是因?yàn)橄胱屛矣涀∵@道題的錯誤才讓我抄十遍的。那天放學(xué)，我第一次覺得天是那么的藍(lán)，云是那么的白！從那次抄完十遍以后，我再也沒錯過類似的題。
那年的教師節(jié)的前一天晚上，我畫了一張我認(rèn)為十分好看的賀卡并寫上了我真摯的祝福，打算教師節(jié)送給譚老師。教師節(jié)那天，我興高采烈地帶上了給語數(shù)英三科老師的賀卡。語文課上，我把賀卡送給了語文老師。英語課上，我把賀卡送給了英語老師。譚老師大概是跟別的老師換課了，那一天，我都沒看見譚老師。
我膽小，便沒去辦公室送賀卡，我又把賀卡帶了回家……到現(xiàn)在那張賀卡還一直被我保存著，使我永不忘記譚老師。雖然譚老師退休兩年了，但我一直沒忘記她。她就像掛在天上的彩虹，永不褪色。彩虹的容顏，深深的烙在我的心里。
格林童話讀后感100字8
今天，吳丹睿過生日，莫老師給我們看了好多各式各樣美麗的蛋糕。
我面前是一個圓型的蛋糕。蛋糕涂上了白色的奶油，雪白雪白的，像冰天雪地里的雪一樣白；蛋糕上面擺著火龍果，還有紅色的西紅柿、紅色的草莓、深藍(lán)色的藍(lán)草。黃乎乎的香蕉，像彎彎的小船；濃黑的巧克力、紅紅切開來的蘋果；圓圓的蛋糕上插著閃光的蠟燭；蛋糕上還插著一個小牌子，上面寫著“happy birthday”。
不過，也有方形的蛋糕。方形的蛋糕底座是咖啡色的，還扎著粉紅色的蝴蝶結(jié)。蛋糕主色調(diào)是淡黃色的。從遠(yuǎn)處看，有一點(diǎn)凹凸不平，還有一點(diǎn)坑坑洼洼。
哈哈，還有一個二層的蛋糕。上層是咖啡色的`小熊，像一個小熊人；白色的奶油，黑色、綠色、紅色的巧克力油，還有紅色的草莓，各種顏色聚在一起，白的像雪、綠的像小青蛙、黑的像巧克力球，而中間灑著的一些兒白色的小點(diǎn)點(diǎn)，像是鋪了一層白色的婚紗。
哇，看著看著，寫著寫著，我的口水了好像都快要流下來了。
格林童話讀后感100字9
當(dāng)了快一年的小記者后，我的感受挺深的，也有些喜愛上了當(dāng)小記者。但當(dāng)我認(rèn)為不能再當(dāng)小記者時，它卻又在我的生活中引起了我的.注意。
本來我以為，六年級下學(xué)期還可以繼續(xù)當(dāng)小記者。可當(dāng)同學(xué)知道我的心事后，卻告訴我，小記者是全年制的，而我下半年要升初中，小記者好像不收初中生。聽到這個消息，一開始我很失望，心想明年是當(dāng)不了小記者了�？僧�(dāng)我沉下心來時，又覺得這個同學(xué)說的也不一定靠譜。我為此思考了很久，還是得不出個結(jié)論。最終，我決定，這種事可遇不可求，順其自然吧！
事實(shí)證明，那位同學(xué)的想法是錯的。在優(yōu)秀小記者評選結(jié)束之后，報名也一起開始了。對此，我早就有所耳聞，只是還是不確定我能不能報名。直到顧老師找到了我，并對我說起了報名的事，問我要不要參加。我多么想告訴老師現(xiàn)在就報名。但不知為什么，我的心里總是特別緊張，而且我也需要三思而后行，所以我還是告訴老師思考一下再做答復(fù)。畢竟多一點(diǎn)時間，多一點(diǎn)思考，也多一點(diǎn)余地嘛！
事實(shí)上，我還是想當(dāng)小記者的，但是，六年級下學(xué)期這幾個字使我有了一絲考慮。早就聽別人說六年級下學(xué)期比較緊張，面臨畢業(yè)考，學(xué)習(xí)也是主要任務(wù)。當(dāng)了小記者后，我感受最深的就是要持之以恒，千萬不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。要不然，小記者對你來說也失去了意義。
放學(xué)后，媽媽見我一言不發(fā)，關(guān)切地問我：“怎么了？是不是有什么心事？還是學(xué)校里發(fā)生什么事了？”我思考了一下，把事情的原委告訴了媽媽，又說出了我的顧慮。媽媽先是愣了一下，繼而沉默了一會。許久，她才從嘴中吐出一句話：“我只想問你，你喜歡當(dāng)小記者嗎？”“喜歡，可是……”“你喜歡就好，記住，任何事不可強(qiáng)求，一切得按你的想法來做。你喜歡就去做吧！”還沒等我說完，媽媽就打斷了我的話，自顧自地說著。
我沉默了，這句話給了我很大的啟發(fā)。是��！喜歡就去做，何必難為自己，自己給自己找麻煩呢？我猛然回頭，下定了決心“好，我報名！”媽媽欣慰地看著我，笑了。
直到第三天，顧老師才問起我小記者的事。我早已決定要報名，顧老師也有些欣慰，幫我打好了資料。于是，我的小記者又開始繼續(xù)了。
在很多時候，人總愛給自己找麻煩，添顧慮。其實(shí)不然，我們自己沒發(fā)現(xiàn)，遇到許多事情，拋開顧慮，按照你的想法走下去，你會發(fā)現(xiàn)，眼前海闊天空！
格林童話讀后感100字10
熱心腸的夏媽媽收回了她的一切美好回憶，把她的調(diào)皮孩子托付給了秋。秋把自己的愛灑滿大地，灑滿心靈的空間。
可我卻一點(diǎn)也不喜歡秋，討厭她的冷酷，討厭她把大地變黃了，把小鳥的家——大樹變禿了，還把害羞的荷花妹妹變丑了。反正我是不喜歡秋。
可這討厭的.秋偏偏一步步跟緊我了，我很氣惱，不解秋為什么這樣煩人。突然秋出現(xiàn)在我的面前，微笑著跟我打招呼：Hi！Do you like me？我義無反顧地指責(zé)他說：“難道你不覺得你很煩人嗎？況且，你還奪走了綠色，奪走了美麗的天使——花兒，你的所作所為值得我去喜歡，去愛，去贊賞嗎？”不想，秋卻和顏悅色地對我說：“我承認(rèn)我的過失？？”沒等秋說完，我立即搶過話題，憤怒地說：“你別在這兒假惺惺的，難道你能還他們的青春與美麗嗎？”秋被我問得啞口無言�？晌矣X得還不夠解氣，又說起她的毛病來。等我一說完，秋一揮魔棒，我的眼前立刻
就等我要細(xì)細(xì)品味時，一陣清香撲鼻而來，我十分驚訝。原來是五顏六色的菊花正成群結(jié)隊(duì)地開放，想不到菊花竟是花中豪杰呦！
時間飛逝，一轉(zhuǎn)眼的時間，一幅幅美景漸漸消失，秋出現(xiàn)了。我恍然大悟，如同從夢中驚醒一般。我不禁自愧自己如同井底之蛙，只看見眼前的一點(diǎn)，局限于這小小的一點(diǎn)空間。我深表歉意地對她說：“對不起，我誤會你了。你才是四季中的天使啊！”
秋走了，我仍癡癡地望著天空，愿我的真誠隨她遠(yuǎn)去。
我愛秋，更愛她的美麗、華麗和秀麗，她的神奇！
格林童話讀后感100字11
今天是農(nóng)歷十二月廿一，氣溫0---3攝氏度，居然在我的房里發(fā)現(xiàn)了一只蚊子。我非常好奇，告訴媽媽，這么冷的天還有蚊子。媽媽也覺得很奇怪，她也說這幾天經(jīng)�？吹接形米釉陲w。
根據(jù)我們以前的經(jīng)驗(yàn)，夏天蚊子較多，從來沒有在冬天看到過蚊子，難道這蚊子也像我們?nèi)祟愐粯�，有了高科技，不甘落后�？赡苁俏覀冇辛丝照{(diào)、被子，它們也一同享受，沒被凍死；可能是它們也學(xué)起了松鼠，準(zhǔn)備了過冬的食物所以沒被餓死；可能是它們有了防御功能，所以沒有被殺害……
我想可能是因?yàn)槿祟悰]有保護(hù)好環(huán)境，氣溫不斷地上升，蚊子有生存的條件；我們沒有保護(hù)好環(huán)境，到處都
是垃圾，這些垃圾就是產(chǎn)生蚊子的根源。再說我們家里冬天比室外溫暖多了，舒服多了，所以蚊子就偷偷摸摸“走”了進(jìn)來。
從蚊子的身上我得到了不少啟示：
啟示一：
冬天有蚊子，這不是蚊子的錯，是我們沒有保護(hù)好我們自己生存的環(huán)境。我們大家都應(yīng)該好好思考。我們不可以再讓地球母親滴下汗水，讓她感到炎熱，地球是我們生長的地方，是我們的搖籃，如果我們一再傷害她，不止是她受傷害，我們也一樣，保護(hù)地球，就等于保護(hù)了我們自己，一舉兩得，我們何樂而不為呢？
啟示二：
冬天有蚊子，這不是蚊子的錯，是蚊子有一種很強(qiáng)的生存能力，只要我們?nèi)祟惤o它一點(diǎn)生存的條件，它是無孔不入。我們?nèi)祟惾绻軐W(xué)習(xí)一下它的.這種精神，難道還有辦不成的事嗎？瞧我們的生活條件和學(xué)習(xí)條件多優(yōu)越，如果我們能充分地利用這些條件，我們每個人都將是社會有用之材。
雖然蚊子是可恨的，但我們也要反醒，我們從它的身上得到啟示，更好地去保護(hù)好我們的環(huán)境。
格林童話讀后感100字12
老師叫我們回家做一次觀察試驗(yàn)—泡互芽。我回到家后，用清水把一包綠豆沖洗了兩遍，然后用溫水泡在一個茶杯里，擱在我家的柜廚里。晚上，我去給豆換水時，發(fā)現(xiàn)豆子的表皮起了皺褶。像老人臉上的皺紋一樣。第二天，天剛蒙蒙亮，我就爬起來，懷著極大的興趣去看我泡的豆芽。我發(fā)現(xiàn)豆子都漲胖了，有的已頂破豆的外殼，長出了白嫩的豆芽尖來，像胖娃娃咧開了嘴巴。晚上豆芽鉆出來的更多了，而且也長長了。有的像牛角一樣伏在外殼上，有的像月亮似的彎彎直立著。過了一夜，豆芽又長了約零點(diǎn)五厘米。有的已脫下了舊衣，它們的身軀呈現(xiàn)出淡白色。
有的剛脫出了一半，好象一個胖娃娃在包被里，仰頭探望著這個光明而又好奇的世界;又像一只大象戴著一頂綠帽在甩動自己的鼻子，有的將鼻子搭在背上，有的將鼻子伸得長長的又彎曲成弓形伸回嘴邊，有的將鼻子卷成一個圓圈……真是形態(tài)萬千。我比較了一下，、現(xiàn)在豆和它的芽在茶杯里的高度，比原來多出近四厘米。到了傍晚，我再去看豆芽時，它的芽又長了約一厘米，像長蛇似地昂頭遠(yuǎn)望。這已是泡豆芽的第四天了。豆芽長到約五厘米時，漲大的互子稍有萎縮。豆芽的顏色由白轉(zhuǎn)成淡*，高度又上升了約零點(diǎn)七厘米。我在爸爸的指導(dǎo)下，把豆芽挪放在一個小盆里，還在豆芽的上面壓了一個小小的碟兒。爸爸說:“只有這樣，才能促使豆芽長粗長壯�！边^了兩天，我去看時，發(fā)現(xiàn)豆芽果然長粗了，還把碟子頂高了。
由此可見，豆牙的生長力是巨大的。也告訴我們只有大家緊密地團(tuán)結(jié)起來，就是小小的豆芽，也能產(chǎn)生巨大的力量。這個時候，豆子的前端長出了兩片重疊的葉子，像剪刀一樣。它們吸收水份開始減弱，爸爸說:“現(xiàn)在豆芽成熟了，我們可以炒著吃了�！笔戮湃漳翘斐晕顼垥r，我吃到了自己培養(yǎng)出來的豆芽。我感到特別香，心里美滋滋的`，因?yàn)檫@豆芽是我用汗水換來的。
�！耙荒暌欢鹊膶W(xué)校隊(duì)列廣播操比賽就在這個星期五下午舉行。”教室里一片歡呼。
一度的學(xué)校隊(duì)列廣播操比賽在今天拉開帷幕。我心里想：“這幾天，我們只練習(xí)了幾節(jié)課，只能靠互相合作了!”
下午，同學(xué)們興高采烈地來到學(xué)校，參加這次激動人心的隊(duì)列廣播操比賽，大家信心十足!我，作為問一個領(lǐng)隊(duì)的，更是心潮澎湃，熱血沸騰……我們排好對伍，來到操場進(jìn)行比賽
我們在跑道上坐下來，五年級的同學(xué)進(jìn)行比賽。我們第十班出場，我們可以吸取前面九個班的教訓(xùn).....第九個班的同學(xué)下來了，該輪到我們大顯身手了，我們整了整儀表，我清了清喉深深地吸了一口氣，想起老師們對我們的期待，我們便鼓起了勁，都不約而同地抬起了頭!
我整了整隊(duì)，“起步——走”我們邁著整齊有序的步伐，走向賽場。我喊著口號“向左轉(zhuǎn)向右......”我們表現(xiàn)不錯，都精神飽滿�？上б粋�同學(xué)轉(zhuǎn)錯了，經(jīng)過同學(xué)們的小聲提醒她馬上回過神來……廣播操開始了，我們把老師練習(xí)時告訴我們的每一個動作，每一個細(xì)節(jié)都做得非常好，-我們的表情也很自然。
可這時又有一個同學(xué)在第六節(jié)時，不小心把平時的做操習(xí)慣帶到這里了，她做完這一節(jié)時，拉了一下衣服，這時我望了望場下的同學(xué)，很多同學(xué)的目光都投向了我，指手畫腳，我的臉一下子漲得通紅，心里不由得“撲通撲通”直跳，好想找個洞鉆進(jìn)去……我們下來了，臺上的評委們鼓起了掌。
成績是多少我已經(jīng)忘了，但只要互相合作就一定能取得好成績!
格林童話讀后感100字13
眼見著，小學(xué)生活就要結(jié)束了。
朱自清的《匆忙》里這樣寫道：“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；靜默時，便從凝然的.雙眼前過去。我覺察他去的匆忙了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了�！� 時間總是過得很快，轉(zhuǎn)瞬我們也都已經(jīng)長大。
假如我能再做一回小學(xué)生，我肯定會更加的珍惜時間，做想做的事情。
假如我能夠再做一回小學(xué)生，我想要把自己珍藏的漫畫書都看完，而不是只是藏著，膽怯爸媽發(fā)覺，會責(zé)罵自己不努力學(xué)習(xí)。我想做自己喜愛的事情，看自己喜愛看的書，讓童年的生活更加豐富多彩。
假如我能再做一回小學(xué)生，我肯定會把校內(nèi)好好逛遍，因?yàn)橐院缶退銜倩貋�，也早已不是�?dāng)時那種感覺，回憶終究是比切身的體驗(yàn)蒼白了些。
假如我能再做一回小學(xué)生，我肯定會把自己喜愛的事情都做好，不再束縛自己的天性，不再只是在乎父母老師的心情。因?yàn)榈搅艘院�，雖說有些事情還是可以去做，但是你會更加理智地有所選擇。
假如我能再做一回小學(xué)生，我希望生活能夠更加歡樂些，回憶更美妙些。
格林童話讀后感100字14
在這個現(xiàn)實(shí)的社會里，人們總是希望付出的極少，收獲的卻是最多。而現(xiàn)實(shí)的情況卻總是出了往往得不到回報。盡管有大部分的人都明白在這其中的道理，可是有人卻偏偏腦子里還是奢望別人的`感恩。但是這樣就違背了我們幫助人別人的初衷了啊，難道你幫助別人就僅僅只是為了別人的那一點(diǎn)回報嗎？假如，你給了路邊的乞丐十元錢，那你會指望有一天他會還給你一百元錢嗎。
世界上，沒有誰欠著誰的。所以，當(dāng)你給予別人幫助的時候，并不是出于你的責(zé)任心，只是源于你內(nèi)心深處的愿不愿意而已。當(dāng)然了，為別人做好事這也是屬于一種幸福。因?yàn)樵谀愀冻龅耐瑫r，你會獲得一種快樂感。所以，在你幫助別人付出愛心的時候，你自己也會收獲很多。也有可能，在你幫助別人的時候，不僅僅只是為了滿足你自己內(nèi)心的快樂感，你也有可能結(jié)實(shí)一些對你有益朋友。所以，在你幫助別人的時候就已經(jīng)存在了快樂，為什么還要奢求別人的感激呢？
格林童話讀后感100字15
xx年我們踏進(jìn)了學(xué)校的大門，那一張張稚嫩的臉上洋溢著微笑，從那一刻起，我們成為了官園小學(xué)的一員，我們變成了一年級的小學(xué)生認(rèn)識了彼此。
一年級：全班27人，我們坐在教室里，老師一聲一聲的教我們a,e,o，教我們1,，2，3……課堂上一張張渴望知識的面孔讓我們成長。體育課，我們在操場上像一只只歡快的小鹿，我們那時是多么的自由與快樂。
二年級：全班26人轉(zhuǎn)走一人，我和同學(xué)們在板報上絞盡腦汁，經(jīng)過一番努力我們辦出了年級里最好的板報，我們接受榮譽(yù)是是多么快樂，童真的笑臉，是多么歡喜，那時的我們是好學(xué)的孩子。
三年級：全班23人轉(zhuǎn)走3人，我們的小隊(duì)比賽，真是變化莫測，眼看2隊(duì)就要勝利了，可是再看1隊(duì)奮力直追，最后終于得到了第一。那時的我們是多么不服輸。
四年級：全班26人，轉(zhuǎn)進(jìn)3人，我們迎接著新同學(xué)到來的同時接到了一位轉(zhuǎn)走同學(xué)的信，我們是多么懷念他，想起了我們在一起快樂玩耍的時光，但是時光流逝，一切不會倒流。那時的我們是多么思念同學(xué)。
五年級：上學(xué)期全班27人轉(zhuǎn)進(jìn)1人，下學(xué)期：全班28人，轉(zhuǎn)進(jìn)一人，我們秋游去了比如世界，在那里我成為了掙錢最多的小富翁，老師獎勵了我一個冰淇淋（雖說不昂貴，但是那是一份榮譽(yù)）看到同學(xué)們投來了羨慕的目光我是多么驕傲，那時的我們是同學(xué)也是“敵人”。
六年級；下半學(xué)期全班27人，轉(zhuǎn)走了一位老同學(xué)，我們現(xiàn)在在努力，爭取考上個好的中學(xué)，我們珍惜現(xiàn)在的時光，我們何忍分別�，F(xiàn)在的'我們不再是童真的臉，我們現(xiàn)在的臉上充滿了倦容與無奈�，F(xiàn)在的我們在努力。
時光像是沙灘上的一粒粒沙子，握也握不住，我們的時光還會有，但同學(xué)之間不一定會在有聯(lián)系，但是我們的友誼不變！
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