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蘇菲的世界讀后感1000字(通用14篇)
品味完一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編收集整理的蘇菲的世界讀后感1000字,歡迎閱讀與收藏。
蘇菲的世界讀后感1000字 篇1
這是很厚的一本書(shū),幾乎不能單手把玩著看。只能坐在書(shū)桌前,按住書(shū)角一頁(yè)頁(yè)地讀。素雅的文風(fēng)構(gòu)造出淡而幸福的鄉(xiāng)間生活,書(shū)中的小女孩蘇菲會(huì)偶爾跳出來(lái),仿佛厚厚的窗簾外是一片春光美景。
故事以某神秘人士給蘇菲的書(shū)信式哲學(xué)課開(kāi)頭。曾經(jīng)在新概念文章上看到一篇名為《少女七格》的文章,也是類似情節(jié)。只不過(guò)那是短篇,僅有春夏秋冬四章。而《蘇菲的世界》則是從人類探索哲學(xué)的起源開(kāi)始講起:哲學(xué)是什么,世界從何而來(lái)……還有人類歷史上的哲學(xué)家及各自理論:從德謨克利特斯、古希臘三賢,到馬克思、達(dá)爾文、弗洛伊德。追隨者小女孩蘇菲的視角,在神秘導(dǎo)師艾伯特的帶領(lǐng)下走進(jìn)各個(gè)時(shí)代的思想演變。自然派哲學(xué)家對(duì)于物質(zhì)組成產(chǎn)生各種各樣的想法,雖然依據(jù)不足,但是敢于想象、敢于表達(dá);凡人眼里的小丑、神明嚴(yán)眼中最聰明的人——蘇格拉底,卻認(rèn)為自己對(duì)世界一無(wú)所知。這樣一個(gè)被后世認(rèn)作偉大哲學(xué)家的賢人,卻還孜孜不倦地向過(guò)路那些不理解自己的人討教,因?yàn)樗钪獋(gè)人的思想敵不過(guò)眾人的思想。他是不被理解的圣人,卻不孤芳自賞,絕不向世俗妥協(xié),這樣的堅(jiān)定與百年前的孔子、四百年后的耶穌不謀而合。所謂圣人與凡人最大的不同,就是承受了更多痛苦吧。
全書(shū)的第二條主線,是蘇菲對(duì)神秘女孩希德的探索。所有寄予蘇菲的生日禮物、卡片,全部都寫(xiě)著希德的名字。越到故事的`結(jié)尾,生活中離奇的事情就越多。原來(lái)蘇菲只是書(shū)中的人物,是希德爸爸給希德寫(xiě)的哲學(xué)書(shū)中的人物。蘇菲是,艾伯特也是,蘇菲生活中的一切都不過(guò)是被人創(chuàng)造出來(lái)的。可是他們不甘心,想要反抗。書(shū)中的人物該如何反抗創(chuàng)造他們的作者?就好像人類如何違抗上帝一樣(前提是上帝真的存在)。世界就像一個(gè)同心圓,層層疊疊。我們被創(chuàng)造于此,也可以創(chuàng)造世界。被我們創(chuàng)造的世界中的人們也可以創(chuàng)造屬于他們的世界。蘇菲和艾伯特,他們最終引開(kāi)了作者的注意力,逃到了永恒之鄉(xiāng)。對(duì)于這一段我并不十分理解,或者說(shuō),無(wú)法用我現(xiàn)有的知識(shí)作出合理解釋。真的有永恒之鄉(xiāng)嗎?誰(shuí)知道呢。但可以肯定的是,對(duì)于命運(yùn)的反抗真是無(wú)處不在。
作為對(duì)父親戲弄書(shū)中人物的小小懲罰,希德埋下各種線人,假裝父親正在被監(jiān)視。父親“監(jiān)視”著書(shū)中人物,希德“監(jiān)視”著父親,層層疊疊。
即使蘇菲只是書(shū)中的人物,但在學(xué)習(xí)哲學(xué)的過(guò)程中已經(jīng)漸漸獨(dú)立出自己的人格,甚至逃離出來(lái)。那么仿佛是真實(shí)存在于世界的我們,是否也能活出真正的自己?
蘇菲的世界讀后感1000字 篇2
一個(gè)叫蘇菲的女孩在放學(xué)的路上收到了一封沒(méi)有名字的信,上面寫(xiě)道:“你是誰(shuí)?世界從哪里來(lái)?”從這以后蘇菲不停的會(huì)收到這種神秘的來(lái)信,每次那封神秘的來(lái)信的內(nèi)容都是不一樣的,于是,他就這樣默默的在一位神秘的導(dǎo)師指引下,思考導(dǎo)師提出的問(wèn)題,因?yàn)樗埠芎闷,她企圖解開(kāi)這些令她費(fèi)解的問(wèn)題,但是事實(shí)的真相遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了她的想象,就這樣,她在一步一步的探索……
這本書(shū)讓我明白了許多平常很疑惑的問(wèn)題,原本我以為他是一個(gè)不符合實(shí)際的“學(xué)問(wèn)”,直到我看懂了他,才豁然明白他的偉大之處,我也認(rèn)為了這是一門哲學(xué)而不是科學(xué),他是心理上的.一種感受,他不能用數(shù)學(xué)公式來(lái)計(jì)算,也不能用科學(xué)現(xiàn)象來(lái)解釋,哲學(xué)的世界有太多的奧妙可以值得我們?nèi)ヌ剿鳎恳淮蔚陌l(fā)現(xiàn)就是對(duì)我們?nèi)松念I(lǐng)悟,蘇菲的名字在希臘文中是智慧的意思,本意即是‘愛(ài)智’,不過(guò)也有人說(shuō),智慧是哲學(xué)的本質(zhì),而人生是哲學(xué)的外在意義。蘇菲是一個(gè)有智慧的女孩子,她運(yùn)用自己天生的悟性與后天的知識(shí)積累,一步一步發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界,在我看來(lái)哲學(xué)也是一種讓我們成長(zhǎng)的一個(gè)支點(diǎn),值得我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn),他的價(jià)值是不可用金錢來(lái)衡量的。
在我們現(xiàn)代充滿競(jìng)爭(zhēng)和壓力的環(huán)境中,有幾個(gè)人會(huì)想到‘善待’自己的生活呢?除了每天上班下班面對(duì)陌生的面孔和沒(méi)有表情的手機(jī),漸漸的,我們的生活變得乏味枯燥,覺(jué)得很沒(méi)有意思,每天做著重復(fù)的工作,有幾個(gè)人會(huì)對(duì)這些東西感興趣呢?
所以,就現(xiàn)在,讓我們放下匆忙的腳步去發(fā)現(xiàn)身邊的美,去感受這個(gè)神奇的世界,充實(shí)感自己的生活,帶著好奇心去探索和發(fā)現(xiàn),你會(huì)覺(jué)得一切事情都這么神秘到又很美好,你不在枯燥,生活不再乏味,讓我們得生活多姿多彩起來(lái),面對(duì)陽(yáng)光充滿想象,就像蘇菲一樣擁有智慧和善于發(fā)現(xiàn)的心情。
沒(méi)有想不到的只有做不到的,這句話是一直是我?jiàn)^斗的動(dòng)力,我們要有自己的想法,未來(lái)的路還很長(zhǎng),不怕我們失敗就怕我們沒(méi)有去想的勇氣,更別說(shuō)做了,未來(lái)的路還很長(zhǎng),我沒(méi)誰(shuí)也想不到下一秒會(huì)發(fā)生什么,那還不如上我們把這一秒過(guò)的夠精彩,幸福其實(shí)就在下個(gè)路口等著你,讓我們收拾心情整裝出發(fā)。
當(dāng)我了解哲學(xué)以后我感覺(jué)他就存在我的身邊,其實(shí)我沒(méi)有什么把握能夠徹底了解世界和生命,可是我想只要自己想去做,自己快樂(lè),那么什么都是有意義的,我們應(yīng)該對(duì)自己的生活負(fù)責(zé),應(yīng)該知道我們究竟想過(guò)什么樣的生活,人生就這么長(zhǎng),我們不能無(wú)所謂的活著,像一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀體。
蘇菲的世界是一個(gè)神奇的世界,充滿智慧的世界,它將會(huì)喚醒每一個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)生命的贊嘆以及對(duì)人生的終根意義和對(duì)人生的好奇。
蘇菲的世界讀后感1000字 篇3
首先,在這里要誠(chéng)實(shí)的說(shuō)明一下《蘇菲的世界》這本書(shū)只看了一部分,但根據(jù)原著拍成的電影是認(rèn)認(rèn)真真的看完了。文字的細(xì)膩與電影的真實(shí)給了我不一樣的感受。下面,我用文字把這種感受表達(dá)出來(lái)。
最初接到這本書(shū),大致掃了一眼,"恩,是關(guān)于哲學(xué)的。"心里想著:"關(guān)于哲學(xué)的書(shū)籍肯定是枯燥無(wú)味的脫離現(xiàn)實(shí)的一些大道理。"事實(shí)證明我的想法完全錯(cuò)誤。這本書(shū)以一種意想不到的方式帶領(lǐng)我們進(jìn)入了智慧的哲學(xué)的世界。
蘇菲,一個(gè)14歲的小女孩某天放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)了一封神秘的信件:你是誰(shuí)?世界從何而來(lái)?這些看似簡(jiǎn)單卻又難以啟齒的問(wèn)題引領(lǐng)著她在哲學(xué)的世界里探索。蘇菲在試圖揭開(kāi)謎底的過(guò)程中,結(jié)識(shí)了她的導(dǎo)師--艾伯特。憑借著神秘的不可思議的力量,兩人游歷了從古至今的哲學(xué)殿堂。從神話,命運(yùn)講到啟蒙;從蘇格拉底講到康德再到馬克思;從中世紀(jì)講到文藝復(fù)興再講到我們的時(shí)代。 內(nèi)容有系統(tǒng)的、紀(jì)年體般的展開(kāi),涵蓋著各種哲學(xué)思潮的人物和思想。使我們跟隨著他們的腳步一同重溫西方哲學(xué)史,人類文明史。
文中的兩對(duì)人物蘇菲和艾伯特,席德和少校交叉的出現(xiàn),似真實(shí)又似虛幻。如同一部偵探片處處暗藏玄機(jī),引人入勝。
"蘇菲"是"智慧"的意思,蘇菲的世界就是智慧的世界。誠(chéng)然,我從中也學(xué)到了不少。蘇菲的執(zhí)著,勇敢,善于思考無(wú)時(shí)不令我敬佩。在一次次探索中,蘇菲也一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。到最后,電影中的小蘇菲說(shuō):"我在想席德和她的父親,我們比他們長(zhǎng)壽,他們只是人類。而我們,我們是思想,永垂不朽的形式。我們會(huì)永遠(yuǎn)生存下去。"艾伯特驚喜的大叫:"思想!你成為了正真的哲學(xué)家。"是的,我們只是歷史中的過(guò)客,百年后我們的形體會(huì)灰飛煙滅,百年后或許沒(méi)有人會(huì)想起我們。但是我們所留下的偉大的思想會(huì)隨著時(shí)間的`流逝一次一次的被后人們證明。"Cogito ergo sum--我思故我在。"
政治書(shū)上說(shuō):世界上沒(méi)有不可認(rèn)識(shí)的事物,只有尚未被認(rèn)識(shí)的事物。"整個(gè)世界就像只小白兔,而我們?nèi)祟悇t是寄居在兔子皮毛深處的微生蟲(chóng)。"哲學(xué)家們站在兔毛的頂端想要努力的看清整個(gè)世界。每一個(gè)哲學(xué)家并不是精通萬(wàn)事萬(wàn)物,他們只是在自己的領(lǐng)域做的比較突出,比如自然派哲學(xué)家,比如柏拉圖。而我們,只需腳踏實(shí)地的把目前該做的學(xué)習(xí)用心做好,長(zhǎng)大后,在自己感興趣的領(lǐng)域有所作為,這就足矣。
沒(méi)有看完整本書(shū),我感到很遺憾。但為了完成作業(yè)而看書(shū),也不是我所想要的。找個(gè)時(shí)間,靜靜的坐下來(lái),翻開(kāi)手中這本書(shū),細(xì)細(xì)的品味,從中挖掘出生命的價(jià)值。
蘇菲的世界讀后感1000字 篇4
蘇菲的世界講的是一個(gè)叫蘇菲的小姑娘,有一天,她收到了一封信,信上沒(méi)有寄信人的名字和貼的郵票,只寫(xiě)著“你是誰(shuí)?”其他都沒(méi)有。為了思考這個(gè)問(wèn)題,她居然連自己的名字都忘了!她還想到誰(shuí)都無(wú)法不會(huì)死亡,但死亡后還有生命嗎?接著,她又收到一封信,上面寫(xiě)著“世界從何而來(lái)?”這使她非常焦慮。第二天,她又收到了兩封長(zhǎng)信,都是講哲學(xué)的,她讀完之后,會(huì)對(duì)媽媽產(chǎn)生見(jiàn)解了。于是,她每天都能收到一封信,學(xué)習(xí)信里的知識(shí),解答信里的問(wèn)題,有一天,她想知道寄信人是誰(shuí),便跟著寄信狗的路,坐著船來(lái)到湖中央的`小島,看見(jiàn)一個(gè)小木屋,在里面,她看見(jiàn)一個(gè)鏡子,她發(fā)現(xiàn)鏡子里的人在對(duì)她眨眼。這時(shí)外面?zhèn)鱽?lái)狗吠聲,要逃走時(shí),船游到了湖中央,只好涉水過(guò)去。為了表示歉意,蘇菲寫(xiě)了封道歉信,結(jié)果,寄信人和她開(kāi)了個(gè)玩笑,說(shuō)他已經(jīng)報(bào)警處理了。接下來(lái),寄信人繼續(xù)為他寄信。突然有一天,寄信人要和她在教堂見(jiàn)面。在接下來(lái),蘇菲和她的朋友喬安去了小木屋,給她看了那一面鏡子。后來(lái),寄信人要她在他家里上課。就這樣,她上了好多節(jié)課,有一天,蘇菲收到了一本書(shū),叫做《蘇菲的世界》,還要辦一場(chǎng)生日宴會(huì),寄信人也來(lái)啦,他發(fā)表了一場(chǎng)哲學(xué)演講。后來(lái),他們想盡了辦法,終于逃出了少校的控制。
讀了這本書(shū),讓我明白了各種事物的意義何在,比如說(shuō),地球上是先有雞還是先有蛋,主觀來(lái)講,每種動(dòng)物都是由某種東西變化而來(lái),禽類由恐龍變化而來(lái),其為恐龍變?yōu)殡u,雞再生出蛋。世界就像魔術(shù)師從帽子里拉出來(lái)的兔子一樣,我們也是那些被拉出來(lái)的小白兔小白兔,只不過(guò)小白兔不知道它參加了一次魔術(shù)表演,但我們覺(jué)得自己是神秘物質(zhì)的一部分,會(huì)去探索其中的奧秘。
假如一天早上,爸爸,爺爺,媽媽和小明在一起吃飯。忽然,爸爸飛了起來(lái),飄到了天花板上,小明會(huì)開(kāi)心地叫著:“爸爸在飛”,因?yàn)樗枷胩煺,影片里都有很多人?huì)飛,那爸爸會(huì)飛也不奇怪;媽媽看到了,會(huì)先大吃一驚,再看看自己是不是在做夢(mèng),最后分析:爸爸為什么會(huì)飛,他到底想干嗎,他是怎么做的……;爺爺看到了,很有可能會(huì)嚇一跳,看看是不是老花看錯(cuò)了,沒(méi)看錯(cuò)的話,肯定就昏過(guò)去了。這個(gè)例子,說(shuō)明了每個(gè)人的觀念是不一樣的,要有良好的觀念,就有更好的秉性。
《蘇菲的世界》這本書(shū),告訴了我許多更為豐富的知識(shí),如:生和死的關(guān)系是無(wú)法改變的,人最終還是要到死神手中、善與惡都是平等,相互共存的,沒(méi)有這兩樣,都不會(huì)有世界、在這個(gè)無(wú)盡的世界中,是沒(méi)有開(kāi)始,也沒(méi)有結(jié)束的,都是在千變?nèi)f化,產(chǎn)生新的事物的……這本書(shū)就是這樣子有內(nèi)涵。
蘇菲的世界讀后感1000字 篇5
“你認(rèn)為我們生活在什么樣的世界里?”這個(gè)問(wèn)題似乎很好回答。畢竟,每天清晨我們睜開(kāi)雙眼,第一個(gè)接觸的就是這個(gè)為我們熟知的世界。一草一木,再平常不過(guò)了?勺哉J(rèn)為熟悉的世界真的是這樣嗎?
《蘇菲的世界》讓我第一次開(kāi)始認(rèn)真思考這個(gè)問(wèn)題。
許多年前,我們不知道地球是圓的,不知道地球外還有宇宙。而發(fā)現(xiàn)這一切后,我們說(shuō)這是科學(xué)的力量。但實(shí)際上,哲學(xué)家們?cè)缫杨I(lǐng)先提出并思考過(guò)了這個(gè)問(wèn)題,只是他們的回答往往不被那個(gè)時(shí)代接受而已。那些哲學(xué)家們其實(shí)就是“兔毛頂端的人”。如果將這個(gè)世界看成一只巨大的兔子,我們就是躲在兔毛深處安享現(xiàn)狀的人。而努力向上攀爬妄圖站在兔毛頂處,去看清世界的,就是哲學(xué)家。
每個(gè)人生來(lái)就是哲學(xué)家,他們充滿好奇心,周圍一切對(duì)他們而言,都是未知的。他們不會(huì)因?yàn)橐粋(gè)人走在路上,忽然就飄在空中覺(jué)得奇怪,也不會(huì)覺(jué)得1+1=3有什么不對(duì)。他們沒(méi)有成為哲學(xué)家,是因?yàn)樵谥饾u認(rèn)識(shí)世界同時(shí)也在逐漸喪失好奇心。
所以,我們根本不了解世界。我們自認(rèn)為的“熟知”不過(guò)是在舒適區(qū)待久了后潛意識(shí)里自然形成的。也就是說(shuō),不是我們熟悉世界,而是世界熟悉我們。
這一切都是《蘇菲的世界》里艾伯特教會(huì)我和我的`朋友蘇菲的。他是我們共同的哲學(xué)老師。
最聰明的人是誰(shuí)?艾伯特帶著我們回到了古雅典。我們見(jiàn)到了學(xué)者蘇格拉底并了解了他的一生。神諭說(shuō)蘇格拉底是整個(gè)雅典最聰明的人,可蘇格拉底自已卻認(rèn)為他一無(wú)所知。他這樣以為的,也因此成為了哲學(xué)家,他孜孜不倦追求真理,并且永不放棄。他是站在兔毛最頂端的人。我們也尋到了最終的答案:最聰明的是明白自已無(wú)知的人。真正的智慧來(lái)自內(nèi)心。
生命的意義何在?當(dāng)你時(shí)時(shí)刻刻被人監(jiān)視被人控制而得不到自由時(shí),你或許會(huì)明白。我們每個(gè)人都是星塵。生命存在于宇宙之中就是點(diǎn)點(diǎn)星塵。他們渺小不起眼,但在短暫的生命之中無(wú)刻不在綻放星光。
很奇怪不是嗎?每個(gè)人其實(shí)都長(zhǎng)的一模一樣,我們都是從一個(gè)理型的模子里刻出來(lái)的。就像,不論一匹馬長(zhǎng)成什么模樣,你都能做到一眼看出,這是馬。生命的意義就在于此,奇妙,光彩絢麗。
這是蘇菲的世界,也是我的世界。打開(kāi)它,你會(huì)被不由自主地吸引進(jìn)去,你會(huì)走過(guò)不同的時(shí)代,希臘、文藝復(fù)興、中世紀(jì),見(jiàn)到不同的人,柏拉圖、黑格爾、達(dá)爾文。它領(lǐng)著你站在一個(gè)全新的高度:腳下是世界,頭頂是宇宙,一覽無(wú)余。你會(huì)重新認(rèn)識(shí)生命,認(rèn)識(shí)自已。
就像一個(gè)尚在襁袍中的嬰兒,第一次看到世界時(shí),內(nèi)心的感動(dòng)。
蘇菲的世界讀后感1000字 篇6
一本哲學(xué)入門書(shū),激發(fā)我內(nèi)心對(duì)哲學(xué)無(wú)限的興趣。從書(shū)架上拿下,輕輕翻開(kāi):
一開(kāi)始,蘇菲收到了兩封信,一封問(wèn)"你是誰(shuí)?"我自動(dòng)將自己帶入蘇菲身上,我就是我呀,幾乎在看到這句話的同時(shí)便從嘴里冒了出來(lái)。不對(duì),我停下思緒能靜下心來(lái),讓自己從一個(gè)角度想如果以前有些時(shí)間改變,那我又該在哪。腦子里亂成一團(tuán),猶如嘈雜的毛線糾纏一團(tuán),毫無(wú)頭緒的交錯(cuò)在一起,形成一張繁密而不清晰的蜘蛛網(wǎng)。第二封信上寫(xiě)著"世界從何而來(lái)","我不知道"自己呱呱墜地起這個(gè)世界便一直存在著,但萬(wàn)物皆有起源,存在即有源頭。難道世界是從某種機(jī)遇巧合下產(chǎn)生的嗎?但毫無(wú)疑問(wèn),我無(wú)從知曉。正是這種猜想與拷問(wèn)讓蒙昧的我逐漸走進(jìn)了哲學(xué)的書(shū)中。
追隨著內(nèi)心強(qiáng)烈的好奇,我欲往下讀越是心潮澎湃,仿佛如魚(yú)得水。信中的內(nèi)容仿佛是因?yàn)槔蠋熢趥魇谥R(shí)給你,如"成為一個(gè)優(yōu)秀哲學(xué)家的唯一條件就是要有好奇心。"但"在我們成長(zhǎng)的`過(guò)程中,很快習(xí)慣了世上的一切,似乎失去了對(duì)世界的好奇心,也因此我們失去了某種極為重要的能力。"好奇是人的本能,但保持好奇難能可貴。
書(shū)中讓我感受最深的是哲學(xué)家蘇格拉底的故事,他運(yùn)用了形象的故事將抽象的東西詮釋在讀者的面前。當(dāng)我們看到那位無(wú)罪的“罪人”寧死不愿踐踏雅典的法律,當(dāng)著友人的面將碗中的毒藥一飲而盡時(shí),便不得不感慨他的高貴善良,正直不屈,蘇格拉底知道生命終究會(huì)結(jié)束,但他信仰哲學(xué),信仰真理,不畏懼一切的獻(xiàn)出了生命,直至現(xiàn)在也令人肅然起敬。
這本書(shū)告訴我們哲學(xué)是什么,在哪里。很多人認(rèn)為這類書(shū)往往都晦澀難懂,高大上的語(yǔ)言根本不能理解。實(shí)際上"最好將小白兔比作整個(gè)宇宙,而我們?nèi)祟悇t是寄居在兔子毛皮深處的微生蟲(chóng),不過(guò)哲學(xué)家總是試圖沿著兔子上的細(xì)毛往上爬,以便將魔術(shù)師看個(gè)清楚",但所有的生物都出生于兔子的細(xì)毛頂端,但他們年紀(jì)越長(zhǎng)也就愈深入兔子的毛皮,并且待了下來(lái),他們?cè)谀抢飼?huì)覺(jué)得安適不愿再冒險(xiǎn)爬回脆弱的毛兔頂端。"在此可以看來(lái)能夠爬上毛兔頂端的人寥寥無(wú)幾,也并不是人人都能悟透哲學(xué)的真理,但是安分守己,過(guò)好每一刻也是時(shí)代的步伐。
我們贊美哲學(xué)那是我們對(duì)知識(shí)、對(duì)一切我們無(wú)法理解事物的追求。我們是渺小的,但我們也在不停地在爬向兔毛頂端,我也只是一個(gè)剛開(kāi)始追求哲學(xué)殿堂的小生。
未來(lái)宇宙,人生如星辰。有燃燒的恒星旁一顆暈眩的行星,有頭頂?shù)男强蘸托闹械牡赖乱?guī)范,在轟然一響后,才明白我們亦是星辰。世界之大,哲學(xué)似浩瀚無(wú)垠的星空,周而復(fù)始,傾灑思想,遨游在哲學(xué)中,聽(tīng)一聽(tīng)我們的哲思。
蘇菲的世界讀后感1000字 篇7
故事開(kāi)始于一位14歲的少女蘇菲,某天放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)了一封奇異的來(lái)信,來(lái)信提出了許多哲學(xué)問(wèn)題,“你是誰(shuí)”,“世界從哪而來(lái)?”這些看似很尋常的問(wèn)題中卻包含著許多連哲學(xué)家都無(wú)法解答的問(wèn)題,蘇菲被這些內(nèi)容所吸引,開(kāi)始了她漫長(zhǎng)的哲學(xué)之路。從早期希臘自然哲學(xué)派到蘇格拉底、柏拉圖和亞里士多德哲學(xué)三巨頭;從近代哲學(xué)之父笛卡爾的理性主義到以英國(guó)培根為代表的經(jīng)驗(yàn)主義;從啟蒙運(yùn)動(dòng)人權(quán)對(duì)王權(quán)和神權(quán)的反抗,百科全書(shū)派中對(duì)于自然和理性的推崇到黑格爾三段式的辯證法以及作為一個(gè)哲學(xué)家的馬克思對(duì)人類的終極理想;從基督,徒康德的人本主義到無(wú)神論者薩特的存在主義。這場(chǎng)跨越時(shí)空的哲學(xué)之旅涉及到了許多根本問(wèn)題。也因此引發(fā)了大家對(duì)于哲學(xué)更加深入的探討。
蘇菲的導(dǎo)師艾伯特用一種獨(dú)具匠心的教學(xué)方式引導(dǎo)她去了解西方的哲學(xué)史。與此同時(shí),席德的名字也不斷以一種不可思議的方式出現(xiàn)在蘇菲的生活中,從黎巴嫩寄來(lái)給席德的明信片、能開(kāi)口講話的漢密士、寫(xiě)著生日祝福的香蕉皮,這一件件一樁樁古怪的事,仿佛都超出了我們所熟知的常理。接下來(lái)的日子里,蘇菲也慢慢開(kāi)始明白自己與導(dǎo)師艾伯特不過(guò)是少校書(shū)中虛構(gòu)的.人物罷了。
現(xiàn)實(shí)讓蘇菲和艾伯特都悲痛不已,原來(lái)他們所經(jīng)歷的不過(guò)是少校筆下的一個(gè)故事,一個(gè)被當(dāng)做生日禮物且富有哲學(xué)趣味的故事。也正因?yàn)榇,蘇菲和艾伯特決定奮起反抗。
最后,這本書(shū)以一個(gè)開(kāi)放式的結(jié)局告終。蘇菲和導(dǎo)師逃離了書(shū)中世界,來(lái)到了席德所在的世界,擺脫了擁有上帝視角的少校對(duì)自己的控制。
也許我們與蘇菲和艾伯特一樣,被那些擁有上帝視角的人玩弄于股掌之中,那我們?yōu)楹尾荒芎退麄円粯樱μ用搫e人的控制,成為自己的主角呢?《抱樸子內(nèi)篇》中最早提到過(guò)“我命由我不由天”。我們的命運(yùn)是掌握在我們自己的手中,我們要?jiǎng)?chuàng)造屬于自己的世界,散發(fā)出自己耀眼的光芒,使自己的人生變得有意義。
人的一生本來(lái)就轉(zhuǎn)瞬即逝,如果因?yàn)閯e人的世俗眼光逼迫自己成為大多數(shù),壓抑自己的天性那就太不值當(dāng)了。我們是為自己而活,而不是為了他人而活。我們正年輕,我們有成本在這個(gè)年齡去試錯(cuò),這是我們?nèi)松凶蠲篮玫氖,這十年對(duì)于我們而言,有著無(wú)限可能。也許我們現(xiàn)在不懂這些可能意味著什么,但是我們一定不要窩在自己的舒適圈,要去外面看看別的風(fēng)景,去了解人世的可愛(ài),感受天地的靜好和領(lǐng)略歲月的溫柔。只有這樣,我們才會(huì)懂得我們不過(guò)是浩瀚宇宙中的一縷微光,微弱且渺小。
這個(gè)世界上存在很多驚奇的際遇,我們之前所學(xué)、所積累的都只是未來(lái)的一個(gè)小小鋪墊。趁著肩上的翅膀才剛剛長(zhǎng)成,我們要不停地向更遠(yuǎn)處飛,才能變得更加健碩,有能力去保護(hù)自己和所愛(ài)之人。
蘇菲的世界讀后感1000字 篇8
談及哲學(xué),大家可能覺(jué)得這是一個(gè)極其深?yuàn)W的問(wèn)題,說(shuō)實(shí)話,在看這本書(shū)前,我也有這樣的感受,這種心理迫使我不得不翻開(kāi)這本書(shū),去探究它其中的奧秘?赐曛,有一種無(wú)法形容的感受從我心中升騰而起——感到世界是那樣的大,我們就是身在其中的一只小螞蟻,也感到自己仿佛不是身在其世界,而是感到我們正在用心與世界應(yīng)對(duì)面的交流。
這本書(shū)的作者是喬斯坦·賈德,以《蘇菲的世界》一書(shū),奠定全球十大作家地位,他的書(shū)還有很多,我也很喜歡,《紙牌的秘密》和《瑪雅》就是其中的兩本。
這本書(shū)講的是一位叫蘇菲的十四歲少女正在過(guò)著與常人一樣平淡與普通的生活,一封奇怪的信徹底改變了她的生活以及一個(gè)十四歲少女的內(nèi)心。“你是誰(shuí)?”“世界從哪來(lái)?”一些看似普通的問(wèn)題,卻讓蘇菲大傷腦筋,在一位神秘的導(dǎo)師的指引下,蘇菲開(kāi)始學(xué)會(huì)思索,她運(yùn)用少女先天的悟性與后天知識(shí),企圖解開(kāi)這些謎團(tuán),然而,事實(shí)真相比她所想的更怪異、更離奇……剛買這個(gè)書(shū)的時(shí)候,我的興趣并非很大,隨手翻了幾頁(yè),可是沒(méi)想到一下子就看上癮了。這本書(shū)不與其他的小說(shuō)一樣,也只因單純的故事情節(jié)吸引著我們,更是對(duì)哲學(xué)以美的享受,一本哲學(xué)啟蒙書(shū),使我受益匪淺。我們生活的這世界就像魔術(shù)師從他的帽子里拉出的一只白兔。只是這白兔的體進(jìn)取其龐大,所以這場(chǎng)戲法要數(shù)十億年才變得出來(lái)。所有的生物都出生于這只兔子的.細(xì)毛頂端,他們剛開(kāi)始對(duì)于這場(chǎng)令人不可置信的戲法都感到驚奇。然而當(dāng)他們年紀(jì)愈長(zhǎng),也就愈深入兔子的毛皮,并且待了下來(lái)。他們?cè)谀莾河X(jué)得十分安適,所以不愿再冒險(xiǎn)爬回脆弱的兔毛頂端。
我在讀這本書(shū)時(shí),在講的哲學(xué)知識(shí)的時(shí)候,我仿佛與蘇菲一起到了那個(gè)年代,如同身臨其境,趣味而又神秘的哲學(xué)知識(shí)。在世界的身旁我是如此之小,可是,我雖然小,可我對(duì)這個(gè)世界有濃厚的興趣,我會(huì)成為那個(gè)魔術(shù)師,站在世界的上方去看世界。去探索哲學(xué),研究哲學(xué)吧,他會(huì)使你有非同凡響的感受。
蘇菲那種善于思考,進(jìn)取探索的精神,遇到任何困難她都不退縮,永遠(yuǎn)心中都存有一個(gè)“為什么”,而我就沒(méi)有那種精神,遇到困難的時(shí)候就想算了吧,別人也沒(méi)有做到,我沒(méi)有必要去做,可蘇菲并不這樣想,只要遇到困難就必須會(huì)去想怎樣解決,而不是放棄,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)蘇菲的那種精神,多觀察、多思考、多問(wèn)一個(gè)為什么,你就會(huì)與蘇菲一樣優(yōu)秀!
《蘇菲的世界》,是智慧的世界,夢(mèng)的世界,他將會(huì)喚醒每個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)生命的贊嘆與對(duì)人生終極意義的關(guān)懷與好奇。充滿智慧的我們應(yīng)當(dāng)多當(dāng)那個(gè)魔術(shù)師,去挖掘世界那個(gè)你不明白的地方。
蘇菲的世界讀后感1000字 篇9
“你太習(xí)慣這個(gè)世界了,才會(huì)對(duì)任何事情都不感到驚奇。”挪威了不起的作家喬斯坦·賈德,借蘇菲之口,以非常平淡的口吻,道出了令人唏噓的事實(shí)。
所謂的習(xí)慣,是指時(shí)間積久養(yǎng)成的思維方式或生活方式。設(shè)想一下,當(dāng)我們的習(xí)慣受到某種沖擊時(shí),我們會(huì)變得怎么樣?就像你突然搬家了,突然轉(zhuǎn)學(xué)了,你會(huì)不安,也就是沒(méi)有安全感。
習(xí)慣就是人們所追求的安全感。相較之下,不習(xí)慣則是我們的好奇心。
前段時(shí)間我看過(guò)一檔節(jié)目叫奇葩說(shuō),其中有個(gè)“天問(wèn)”——高等生物的蛋我們?cè)摬辉摪阉伊耍奎S執(zhí)中先生說(shuō)的一句話讓我印象深刻:一個(gè)人如果沒(méi)有了好奇心,那他雖生猶死。
世界,是我們最大的常規(guī)生存環(huán)境,適應(yīng)了也就習(xí)以為常了?墒,每個(gè)人最初接觸世界時(shí)卻是帶著好奇的。猶記得小時(shí)候我為雨而奇,為雷而驚,為火而懼,可大人告訴我不要去淋雨,否則會(huì)生病的;不要怕打雷,那只是天空的一聲巨響;不要玩火,不要靠近火,否則會(huì)受傷。
就像蘇菲的媽媽告訴蘇菲的:“不要再說(shuō)這些話。”大人們都在干什么?這個(gè)不要,那個(gè)不準(zhǔn),可是,太多習(xí)以為常的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我們對(duì)世界的渴望。其實(shí),這不要那不準(zhǔn)的所謂真理是在敲碎我們腦子里從小擁有的那顆蛋,讓我們少去了探索世界的動(dòng)力與好奇心。
記得之前的一個(gè)晚修,還沒(méi)上課,我站在走廊看星星。有個(gè)大人問(wèn)我在干什么,我說(shuō)在看星星,然后他說(shuō)了一句讓我很不舒服的話:“星星有什么好看的?快回去上課吧,在這里站著被領(lǐng)導(dǎo)看見(jiàn)不好!
我不是叛逆的另類人,但我不希望自己活成別人眼中只懂務(wù)實(shí)的'精靈,更不希望自己一味關(guān)心芝麻瑣事,卻懶得抬頭欣賞滿天星辰。我希望教育充滿理想和情懷,而不是無(wú)限放大功利心,仿佛考試分?jǐn)?shù)之外的一切都不值一提。
我曾為鮮花而喜,為蝴蝶而笑,為毛毛蟲(chóng)而驚,而大人們覺(jué)得這一切再平常不過(guò)了,世界本來(lái)就是這樣的。但我確信,大人們也曾有過(guò)豐富的童心,他們也曾有過(guò)這樣那樣的好奇與驚喜。
我不認(rèn)為這樣的胡思亂想是幼稚而愚蠢的:即使白天天黑了,你也只會(huì)想,要下雨吧,卻沒(méi)想過(guò)會(huì)不會(huì)是太陽(yáng)消失了。
我渴望成熟,但成熟不是讓你變得麻木,變得一切都習(xí)以為常,變得不再需要追問(wèn)和反思。請(qǐng)不要當(dāng)寄居在兔子毛皮深處的微生蟲(chóng),你應(yīng)當(dāng)努力沿著兔子的細(xì)毛往上爬,哪怕只是為了看看魔術(shù)師帥不帥。
“親愛(ài)的蘇菲,我不希望你長(zhǎng)大之后也會(huì)成為一個(gè)把這個(gè)世界視為理所當(dāng)然的人!薄拔蚁M阌幸粋(gè)好奇,充滿求知欲的心靈!边@話是說(shuō)給蘇菲的,也是說(shuō)給我的。我必然長(zhǎng)大,變得成熟,但我的精神拒絕麻木,我的心靈渴望生動(dòng)。
蘇菲的世界讀后感1000字 篇10
你是誰(shuí)?世界從哪里來(lái)?如果某天你看到或聽(tīng)到后會(huì)如何回答?當(dāng)我看到并準(zhǔn)備回答時(shí),我突然愣住了,因?yàn)槲也恢绬?wèn)題的答案。我是誰(shuí)?或許我只會(huì)回答我的名字,那么重名的人呢?最后我只能說(shuō),我就是我。就是這個(gè)問(wèn)題,使我對(duì)于這本書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
《蘇菲的世界》以小說(shuō)的形式,通過(guò)一名哲學(xué)導(dǎo)師向一個(gè)叫蘇菲的女孩傳授哲學(xué)知識(shí)的經(jīng)過(guò),揭示了西方哲學(xué)史發(fā)展的歷程。通過(guò)這本書(shū),我印象里的哲學(xué)形象有了巨大的變化,我一直以為這是一門只有頂尖的學(xué)者才能研究的學(xué)術(shù)。但在讀了之后,哲學(xué)的定義更加清晰起來(lái)。我得知了我們應(yīng)該給自己尋找自己的價(jià)值,給自己一個(gè)定義,這樣才是真正的自己。為什么人們總不能想想哲學(xué)性的問(wèn)題呢?或許就像書(shū)里所說(shuō),人們已經(jīng)對(duì)這個(gè)世界習(xí)以為常了,書(shū)里有一個(gè)比喻:這個(gè)世界就像是魔術(shù)師從帽子里拿出的一只兔子,十分巨大,而我們每個(gè)人都出生在兔子的細(xì)毛頂端,一開(kāi)始,大家對(duì)于這個(gè)戲法十分好奇,便想看清兔子以及魔術(shù)師,但隨著時(shí)間的`慢慢消逝,人們沉浸于兔毛的柔軟與舒適,在這盡情享樂(lè),談?wù)撝袌?chǎng)蔬菜的價(jià)格,然而這其中有一些人,他們并不沉浸于這樣的環(huán)境,而是努力向上攀登,想再次回到細(xì)毛頂端去一看究竟。這就是哲學(xué)家:他們?cè)敢饷爸粝路凵硭楣堑娘L(fēng)險(xiǎn),卻依然要探尋真理,不得不說(shuō)他們是偉大的。
在書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了蘇格拉底、帕拉圖、亞里士多德等著名的哲學(xué)家。但我最感興趣的還是法國(guó)哲學(xué)家笛卡爾,他并不盲從前人的哲學(xué)知識(shí),而是自己重建了一個(gè)哲學(xué)體系,就像先把廢墟推平后重建一樣。他其中的一句話給了我很大的觸動(dòng):我思故我在。從字面意思上很好理解。書(shū)里說(shuō),笛卡爾是當(dāng)時(shí)懷疑派的代表人物,因?yàn)樗麩o(wú)時(shí)無(wú)刻都在懷疑,他不希望他的思想是建立在一個(gè)不確實(shí)的基礎(chǔ)上,不然地基垮了的話,建筑也會(huì)倒塌。在他思考時(shí),他最終確定了有一件事一定是真實(shí)的,那就是他懷疑。當(dāng)他懷疑時(shí),他必然是在思考,而由于他在思考,那么他必定是個(gè)會(huì)思考的存在者。這便是:我思故我在。
讀了這本書(shū)后,我第一次覺(jué)得好奇心原來(lái)是如此重要。如果人沒(méi)有好奇,那么人類可能就沒(méi)有進(jìn)步,就像如果人類沒(méi)有了欲望,科技未必能這么發(fā)達(dá),因?yàn)橄匆聶C(jī)可能就是因?yàn)槿藗兿M彘e的欲望所制造出來(lái)的。
這本書(shū)為我們打開(kāi)了一個(gè)奇妙的大門,我從中感悟到了許多,我第一次覺(jué)得原來(lái)懂得思考是如此美好,雖然至今我還是無(wú)法回答前面的兩個(gè)問(wèn)題,但書(shū)里說(shuō)了,重要的不是回答問(wèn)題,而是提出問(wèn)題,就像重要的不是結(jié)果而是過(guò)程,就在追尋這個(gè)問(wèn)題的過(guò)程中,我想我是快樂(lè)的。
蘇菲的世界讀后感1000字 篇11
我懷著好奇、輕松的心情走進(jìn)了《蘇菲的世界》,去認(rèn)識(shí)這個(gè)神秘未知的世界,探求其中無(wú)窮的奧秘。
主人公蘇菲隨著一連串的匿名信、明信片以及記載著哲學(xué)內(nèi)容的紙進(jìn)入了一個(gè)詭異的世界,帶著“你是誰(shuí)?世界從何而來(lái)?”的兩個(gè)問(wèn)題降下了神秘的色彩。
“蘇菲的世界”是個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界。人類社會(huì)的發(fā)展已有了幾千年的歷史,自盤古開(kāi)天地,由原始社會(huì)、封建社會(huì)、資本主義社會(huì)到社會(huì)主義社會(huì),這是一個(gè)漫長(zhǎng)的歷史時(shí)期。社會(huì)每一次的變革,社會(huì)制度的每一次的更換,產(chǎn)生著巨大的沖擊,一次次沖破野蠻的桎梏,進(jìn)而把人類帶入一個(gè)嶄新文明的世界。
蘇菲的世界”是個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界。人類社會(huì)的發(fā)展已有了幾千年的歷史,自盤古開(kāi)天地,由原始社會(huì)、封建社會(huì)、資本主義社會(huì)到社會(huì)主義社會(huì),這是一個(gè)漫長(zhǎng)的歷史時(shí)期。社會(huì)每一次的變革,社會(huì)制度的每一次的更換,產(chǎn)生著巨大的沖擊,一次次沖破野蠻的桎梏,進(jìn)而把人類帶入一個(gè)嶄新文明的世界。
“蘇菲的世界”是個(gè)自由的世界。宗教與非宗教,有神論與無(wú)神論的存在,人類社會(huì)極富有包容性,“上帝”、“真主”、“耶穌”與馬克思、馬克思主義同在。前者,創(chuàng)造了一個(gè)虛無(wú)縹緲的世自由的世界。這種包容,使得人類社會(huì)相互依存,揚(yáng)長(zhǎng)避短,不斷發(fā)展,創(chuàng)造了一個(gè)五彩繽紛的世界。
“蘇菲的世界”是個(gè)充滿理想的世界。自從“耶穌”的誕生,真與假、善與惡、美與丑的較量就從未停止過(guò),人類的文明與野蠻的斗爭(zhēng)不斷譜寫(xiě)新的記錄。故人類對(duì)于自由的向往,理想的追求也從未停止過(guò)。今天,盡管社會(huì)制度的不同,社會(huì)意識(shí)形態(tài)的不同,社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)的不同,但蘇菲的世界理念與時(shí)代的發(fā)展。
蘇菲的世界”是個(gè)哲學(xué)的世界。在蘇菲的世界里,是“上帝創(chuàng)造了人,還是勞動(dòng)創(chuàng)造了人?是宇宙在膨脹,還是在收縮?等問(wèn)題充滿其間,揭示了宇宙的無(wú)窮奧秘,預(yù)示著人們對(duì)未來(lái)世界不斷探索。世界是個(gè)晢學(xué)的世界,這就要求我們從社會(huì)存在的角度觀察世界,從中逐步認(rèn)識(shí)世界,掌握人類社會(huì)的發(fā)展規(guī)律。但認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的主要目的'還在于改造這個(gè)世界,所以,蘇菲的世界且是一個(gè)充滿哲學(xué)的世界。
通過(guò)蘇菲故事的敘述,使我認(rèn)識(shí)了一個(gè)精彩的世界。走岀蘇菲的世界”,我感到并不輕松。世界如此日新月異。時(shí)代為我們繪制了美好的藍(lán)圖,但理想與現(xiàn)實(shí)是有一定的距離的,這就是說(shuō)我們還將付出艱辛的勞動(dòng)。
讀完《蘇菲的世界》,不僅是讓我領(lǐng)略了哲學(xué)世界的風(fēng)采,也讓我感到擁有對(duì)任何事物追根究底的探索精神是多么可貴,一個(gè)充滿好奇心的人會(huì)對(duì)大千世界激起多么大的熱忱。因而我有了新的自我準(zhǔn)則一一挖掘好奇心,孜孜不倦探索這個(gè)未知世界的奧秘吧!
蘇菲的世界讀后感1000字 篇12
起初是被這本書(shū)的書(shū)名所吸引,我以為會(huì)是像《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》這種類型的童話故事,沒(méi)想到竟是一本關(guān)于哲學(xué)史的的小說(shuō)。談到哲學(xué),大家可能覺(jué)得這是一個(gè)極其深?yuàn)W的問(wèn)題,說(shuō)實(shí)話,在正式看這本書(shū)之前,它被我壓在箱底有很長(zhǎng)一段時(shí)間,直到最近才拿出來(lái)。
《蘇菲的世界》里用非常通俗易懂的事情將哲學(xué)的原理演繹出來(lái),在描述德謨克里特斯的原子理論時(shí),小說(shuō)中是通過(guò)蘇菲玩積木的過(guò)程進(jìn)程講述的;通過(guò)皇帝的新衣來(lái)講述蘇格拉底的智慧,以及人類并非萬(wàn)能和無(wú)所不知的;通過(guò)戴眼鏡等方式讓人們理解康德的時(shí)間和空間直觀式”;作品中通過(guò)光著身體的男人,來(lái)表現(xiàn)弗洛依德的潛意識(shí)理論。
而且書(shū)中有一部分哲學(xué)家我們就已經(jīng)有一定的接觸,有一種溫故而知新的感覺(jué)。比如,達(dá)爾文——滿載基因航行過(guò)生命的一艘小船篇章的進(jìn)化論、物競(jìng)天擇、遺傳與突變和生命起源;馬克思——在歐洲游蕩的幽靈篇章里的共產(chǎn)主義、唯物論階級(jí)斗爭(zhēng);伽利略的“慣性定律”、牛頓的“萬(wàn)有引力定律”等。
感受最深的是哲學(xué)家蘇格拉底的故事。蘇格拉底,他的高明之處在于人能夠在談話中揭露人思想上的弱點(diǎn),使其領(lǐng)悟哲學(xué)的真理。然而在公元前399年,他卻由于過(guò)于直言,被他曾指責(zé)過(guò)的上層人士送上法庭,以其“宣揚(yáng)新的神明,腐化青年人”而被處以死刑。本可以懇求陪審團(tuán)手下留情免于一死,但蘇格拉底沒(méi)有這樣做,因?yàn)樗兰词沟搅松慕Y(jié)束也要堅(jiān)持真理。他重視良心與真理,敢于為了真理而戰(zhàn),為了真理而犧牲的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
在讀《蘇菲的世界》的時(shí)候,你不光覺(jué)得是在學(xué)習(xí)哲學(xué)史,還是在讀蘇菲這個(gè)女主角的探險(xiǎn)過(guò)程,這讓我想起以前讀過(guò)的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。這種未知吸引著我,讓我不得不繼續(xù)讀下去。我印象最深刻的是在《蘇菲的世界》中有一個(gè)關(guān)于“蘇菲與喬安夜闖‘少校的小屋’”的小故事,這種經(jīng)歷就像我們小時(shí)候特別喜歡和自己的`小伙伴去一些“鬼屋”的地方一樣,深有體會(huì),而不覺(jué)得枯燥厭煩。
以前我認(rèn)為哲學(xué)離我的生活很遙遠(yuǎn),現(xiàn)在我覺(jué)得哲學(xué)就是源于生活。比如,艾伯特給蘇菲寫(xiě)的信提問(wèn)“雞和雞的‘觀念’是何者先有?”,這個(gè)問(wèn)題就像我們?nèi)粘I钪泻闷妗跋扔须u還是先有雞蛋”一樣難回答。更明白地說(shuō):雖然我們思考過(guò)哲學(xué)性的問(wèn)題,但是由于種種原因,大多數(shù)人都忙于日常生活的瑣事,因此他們對(duì)于這個(gè)世界的好奇都受到了一定程度上的壓抑,而哲學(xué)家則不會(huì),哲學(xué)家終其一生都像個(gè)小孩子一般敏感。
品讀過(guò)《蘇菲的世界》后,我心中豁然開(kāi)朗,對(duì)生命,宇宙萬(wàn)物都有了一種說(shuō)不出的感悟!短K菲的世界》好似一曲可以浸透心靈的華美的樂(lè)章。它使我如何去從哲學(xué)的角度,觀察這個(gè)世界,理解這個(gè)世界,理解這個(gè)社會(huì)。
蘇菲的世界讀后感1000字 篇13
作為一個(gè)哲學(xué)科普書(shū),這本書(shū)最吸引我的反倒不是那些哲學(xué)知識(shí),當(dāng)然了,如果內(nèi)容真的是單純的哲學(xué)史科普,它也不會(huì)這么出名。
哲學(xué)入門不在知識(shí),在于啟發(fā)。要知道,啟發(fā)人對(duì)哲學(xué)的興趣和告訴別人哲學(xué)知識(shí),這兩者的差距是很大的。當(dāng)然對(duì)于我個(gè)人而言,這本書(shū)另有大好處——就是它的神奇架構(gòu)。在于它從開(kāi)始就設(shè)好的那個(gè)最底層最大的圈套,讀者稀里糊涂就入了套。
在前期,每次出現(xiàn)席德兩個(gè)字我的心就抽搐一下,忍不住要想,忍不住就要去猜測(cè)。這一猜測(cè),就有點(diǎn)偵探小說(shuō)的意味了,就有趣了。
這本書(shū)好就好在有趣。叢林里不時(shí)跑出來(lái)的童話人物,身邊隱隱存在的無(wú)形的上帝,仿佛有只看不見(jiàn)的手在影響著你的生活,來(lái)源不明的信件,身份可疑的老師,魔幻色彩的木屋。作者在不斷地提醒我們,蘇菲所在世界是不真實(shí)的。我們?yōu)樗,跟著她一步一步揭露這個(gè)世界的真相,撲朔迷離的劇情經(jīng)過(guò)半本書(shū)的緩緩鋪墊,高潮終于在中段席德的出場(chǎng)一下拉開(kāi)了帷幕。
現(xiàn)實(shí)世界里的少校文字句句驚人,將之前所有的藏著掖著的東西全部揭發(fā)出來(lái)。可是故事沒(méi)完啊,而且要命的是,老師告訴蘇菲,我們要逃出這個(gè)世界!這個(gè)有點(diǎn)科幻小說(shuō)的意思了吧,雖然老實(shí)說(shuō)作者的遣詞造句不怎么樣,但是情節(jié)取勝!兩線劇情雙管齊下,書(shū)里書(shū)外,虛擬與現(xiàn)實(shí),節(jié)奏越來(lái)越緊,氣氛越來(lái)越危險(xiǎn)。隨著哲學(xué)課逼近現(xiàn)代,蘇菲遇到的奇幻經(jīng)歷越來(lái)越多,直到生日的那天。跟戲劇一樣,所有的人全部出場(chǎng),觀眾們也能通過(guò)書(shū)頁(yè)的'厚度推算出來(lái)這一幕有好戲看了。這就是夾著腿憋著尿都不能錯(cuò)過(guò)的部分。
生日到了,桌子鋪好,碟子擺好,衣服穿上,來(lái)賓們光彩照人。圍坐在一起其樂(lè)融融,是不是好戲要開(kāi)始了?告訴你,不行。為什么?男主角還在路上呢。
我們可能在竊笑:這幫人不知道男主角來(lái)了之后要亂套。孩子的事,就從孩子開(kāi)始。突然間喬安站起來(lái),毅然決然地走到杰瑞米身邊,在他的唇上大聲親了一下。BGM響起了!大人們此時(shí)十分反常,倆孩子親吻,雙方家長(zhǎng)無(wú)動(dòng)于衷。亂了,雞骨頭亂扔,在院子里隨便放炮,飛機(jī)也來(lái)了,人們陷入了狂歡。于是男主宣布,我們都存在于被少校創(chuàng)造的世界;腥趔@雷!
最后男女主角確實(shí)是逃出去了,以一種虛無(wú)的方式存活在現(xiàn)實(shí)世界里,像一個(gè)幽靈。算是一個(gè)美好的結(jié)束。
可故事結(jié)束了,我們的故事還沒(méi)完。你夢(mèng)里的人會(huì)不會(huì)逃出來(lái)站在你身邊?
你會(huì)不會(huì)只是某個(gè)人的幻想之物?這個(gè)世界是真實(shí)的嗎?我們會(huì)醒來(lái)嗎?只要你有了這樣一點(diǎn)點(diǎn)疑惑,哪怕不構(gòu)成苦惱,不讓你瘋狂,不讓你傷悲,只要你的內(nèi)心被這些輕輕觸動(dòng)了。那么作者可能就會(huì)在世界另一頭露出由衷的笑。
這就是《蘇菲的世界》,值得一讀。
蘇菲的世界讀后感1000字 篇14
一封神秘的來(lái)信,打亂了十四歲少女蘇菲的日常生活。信上只有兩個(gè)問(wèn)題:你是誰(shuí)?世界從哪里來(lái)?
從這一開(kāi)始,蘇菲在一位來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的神秘導(dǎo)師的引導(dǎo)下開(kāi)始思考。跟著神秘導(dǎo)師的一封封來(lái)信,蘇菲從對(duì)哲學(xué)的一無(wú)所知到了解哲學(xué)是什么。從了解到哲學(xué)是什么,到思考各位哲學(xué)大師所思考的根本問(wèn)題。
與此同時(shí),蘇菲不斷地發(fā)現(xiàn)一些怪異的極不尋常的事。但她也滿足了她的愿望與她的哲學(xué)導(dǎo)師艾伯特見(jiàn)面。她還不斷的見(jiàn)到席德父親寫(xiě)給席德的明信片,無(wú)比奇怪的出現(xiàn)在她那里。世界像謎團(tuán)一般在她眼底緩緩展開(kāi)。
蘇菲運(yùn)用少女與生俱來(lái)的悟性與后天學(xué)習(xí)到的種種知識(shí),企圖去解開(kāi)這些不可思議的謎團(tuán)。然而事實(shí)的真相遠(yuǎn)遠(yuǎn)比她所能夠想到的更加怪異,更加離奇。
他們只是生活在少校的心里,少校寫(xiě)給席德的禮物里。少校是他們這個(gè)世界的上帝。蘇菲和艾伯特意識(shí)到這一點(diǎn),并且準(zhǔn)備離去。從少校的心靈里跑到所謂的真實(shí)世界里去。
在離開(kāi)之前,艾伯特進(jìn)行了一場(chǎng)哲學(xué)演講,趁著少校不注意偷跑進(jìn)真實(shí)世界,遇到了各種童話人物。他們對(duì)于真實(shí)世界是隱形人、是幽靈。他們沒(méi)有真正的活過(guò),但是他們也不會(huì)真正的死亡。
《蘇菲的世界》是智慧的世界,是一本充滿童話性的書(shū),也是一本哲學(xué)的目錄。她使我了解自然派哲學(xué)家:如蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德、弗洛伊德等一位位哲學(xué)大師的故事與經(jīng)歷。很多學(xué)派,犬儒、斯多葛、伊比鳩魯……了解了很多以前不知道的知識(shí)。她將喚醒每一個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)生命的贊嘆,對(duì)生命的好奇心。也是對(duì)人生終極意義的關(guān)懷和好奇。她教會(huì)了我要有批判性的思考態(tài)度,而不是在不了解事情真實(shí)情況下就妄下結(jié)論。要用理性思考方式,而不是一味考本能和直覺(jué)。要有自己對(duì)事物的看法和觀點(diǎn),但同時(shí)也要有接受其他正確觀點(diǎn)的'態(tài)度。
《蘇菲的世界》以一種極為簡(jiǎn)單有趣易懂的方式使我們學(xué)會(huì)了原本枯燥乏味難懂的哲學(xué)道理,又讓我們簡(jiǎn)單了解了整個(gè)哲學(xué)史和整個(gè)哲學(xué)的進(jìn)程。它像哲學(xué)的目錄但又比目錄更深,它像一位無(wú)聲的老師,能教會(huì)我許多知識(shí),但又能使我學(xué)的津津有味。
《蘇菲的世界》是一本好書(shū)。她處處充滿了智慧和知識(shí)。同時(shí)她也充滿了趣味性,使人想一直看下去,從而了解到事情的真相?赐暾緯(shū)使我有耳目一新的感覺(jué),這本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)別開(kāi)生面,在虛構(gòu)的心靈世界與真實(shí)世界中不斷穿梭著。時(shí)而令我學(xué)習(xí)到以前聞所未聞的知識(shí),時(shí)而又讓我捧腹大笑。
在讀《蘇菲的世界》之前,我以為我知道的很多了,但讀了之后我才發(fā)現(xiàn)我知道的不過(guò)是一粒塵土罷了。正所謂懂的越多,明白自己知道的越少。于是我也像蘇菲一樣開(kāi)始思考……
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