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      1. 《向解放軍學習》讀后感1000字

        時間:2024-05-24 17:32:05 讀后感1000字 我要投稿
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        《向解放軍學習》讀后感1000字15篇[精品]

          當閱讀了一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面是小編幫大家整理的《向解放軍學習》讀后感1000字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        《向解放軍學習》讀后感1000字15篇[精品]

        《向解放軍學習》讀后感1000字1

          我們每個人都擁有一具活鮮的皮囊,不管這皮囊它包裹著一顆怎樣的心,心就像一盞明燈,把皮囊從內(nèi)照亮,心和心,人和人由此聯(lián)系在一起。

          讀這本書的時候,給我印象最深的是作者兒時的兩個同伴,一個是父母在香港,有著旁人不可及的物質(zhì)生活的香港阿小,一個是父母為漁民,兩個兄長亦是漁民的赤腳阿小,可想而知,香港阿小在旁人眼中有著優(yōu)越的條件,然而,香港阿小,去了香港后,卻也遭受著不同的待遇,他成了香港伙伴中的'“鄉(xiāng)巴佬”因為父母生意失敗,父親重病過世,哥哥卷財產(chǎn)逃跑,成年的他,在生活上是困苦的,住在貧民窟,精神上也是貧瘠的,無助的,而家鄉(xiāng)的赤腳阿小,早早地當了漁民,成年后,妻賢子孝。每每隔著屏幕看到香港的繁華,他心中也會蕩起一絲向往,而他不知道的是,他前擁有的生活狀態(tài),卻是處在真實香港大地中香港阿小所向往的。

          在這個故事里,沒有誰可以逃離的了物質(zhì)給他帶來的優(yōu)越感,也沒有誰可以避免貧瘠給生活帶來的烙印,然而,仿佛現(xiàn)實總是充滿了很多希望,這場馬垃松誰能竿的到達終點,真是一門學問。

          每個人的人生中都有個“別人家的子孩子”他們或許有自己的目標,或許只是太成熟了而已,作者的另一個伙伴文展,那位有著免唇的天才,有著比同人更高的理想,文展是個很特別的人,在一群小伙伴中,竟然能讓別人崇拜到忽視他本身白的缺陷,能讓別人發(fā)自內(nèi)心的尊敬而沒有同情他有著對人生完美的規(guī)劃,朝著自己的目標一步步前進著,他覺得自己以后一定會出人頭地,一定會走出這個小地方去大城市立足,后來他確實考去了大城市上學,他不愿回到他的家鄉(xiāng),甚至疏遠,大城市并不像小鎮(zhèn),,在小鎮(zhèn)中他是儀佼佼者,但在大城市里他只是普通一的份子,或許他受不了這種身份上的轉(zhuǎn)變,又沒辦法起卻別人出去之后他發(fā)現(xiàn),比自己優(yōu)秀的人大有人在,成功也并非兒時想象的那么簡單,倔強的他去卻不愿妥協(xié),他依然相信自己不一般,最后卻視生活折磨的遍體沐淋傷。從本質(zhì)上,我們都是失去了家鄉(xiāng)又沒辦法抵達遠方的人,但也要滿懷希望去點亮道路,照亮身邊的的人

        《向解放軍學習》讀后感1000字2

          在假期里,我的女兒郵寄了幾本書,其中就有《皮囊》這部小說。最初這本書包括作者于我而言都是十分的陌生,但女兒告訴我,在網(wǎng)絡上對這部書的評價是很好的,讓我產(chǎn)生一絲好奇。就從好奇開始吧,我細細品味起來。

          在小說的開端,作者與阿太(姥姥的母親)情感交流中揭示了題目,作者與阿太的語言交流不多,但在無形中卻讓讀者體會出一老一少至深的情感。從阿太不多的言語中,作者知道了“皮囊”是人的肉體,富予其靈魂,才有了生命。這也讓我對生命有了新的認識——肉體是拿來用的,不是拿來伺候的(摘自《皮囊》)。

          自70后的文學作品,描寫父母的就很少了,或者模糊或者在遠方,本文作者蔡崇達是個80后,父親、母親卻如此清晰地,反復地出現(xiàn)在作品中,非?少F。

          年輕時的父母因媒人介紹而相識,這是那還放不開思想去自由戀愛而結(jié)合的普遍形勢,只因母親羞澀的一笑,定下了終身。父親為母親許諾要蓋一座大房子,這便成了父母愛情的守望。為了兌現(xiàn)給媽媽的承諾,父親去當海員,若干年后,父親帶著用漢水浸染的收獲,蓋起了石板房,當人們以為父親再次出發(fā)去當海員時,他卻留下來了,在家鄉(xiāng)做起了小生意,之后又翻蓋了二層小樓。父親病后,母親接手了父親那并不興隆的生意,積攢著又加蓋了兩層,成為當時小鎮(zhèn)中人們看得見的'驕傲,甚至在父親走后,這座四層小樓也即將拆遷之即,母親也要把房屋翻新一下。作者理解母親,這是他對父親的思念,父母的愛情很平淡,有時還透著淡淡地傷,讓人讀著讀著有想流淚的感覺。

          母親給作者的印象是“強悍”的,這種性格的形成是因為在她還小的時候,她是家中大姐,人口多,家中貧窮,雖然貧窮是當時普遍現(xiàn)象,但為了生活下去,母親爬樹摘野果,甚至獨自劃船出海釆蝦,差一點因意外失去生命。所以,父親后來生病,媽媽撐起這個家,母親強悍是對生活的掙扎,是對生活的責任。

          作者對父母詳盡的描寫,對過往生活的追憶,抒發(fā)了自己細膩的情感,表達著深深的思念,對往昔生活的眷戀。作者深深地感恩于生活,感恩于歲月,更感恩于富予這個有了思想的皮囊。

          其實,我們都是這個世界里的普通人,隨風輕輕的來,又隨風輕輕的走,如果不是自己刻意去渲染,將注定平淡無奇,那就讓我們這普通的生命學會感恩吧,讓我們這普通的生命綻放自己的精彩。

        《向解放軍學習》讀后感1000字3

          說起這本書,我應該在很久之前就聽某個同學提起過,不過當時忙于學業(yè)和高考并沒有過多的在乎,也就跟這本書擦肩而過了。其實直到今天我所經(jīng)歷的也不見得能夠把作者想要真正表達的情感感悟出來。在大學里偶然在一次書攤上看到了它就買下來,不過在書架上靜靜地放置了很久,直到最近我用兩天看完了它。書的名字似乎很有趣,但卻又有那么一些些省人。而我的這篇文章題目是《贖罪與生活》,那是因為我大概的將這本書分為了三部分:第一皮囊與肉體;第二本質(zhì)相似的各色人;第三回憶生活和家。書里面是一個接著一個的小標題,每一章之間似乎并沒有什么連續(xù)性,但最終的內(nèi)容上連續(xù)的。這本書最吸引我的就是這看似小說卻又很真實的故事,很難想象作者寫這本書的時候的那種感受,心如刀割也不過分。我身為一個讀者都能深切感受到那種悲涼,更何況寫這本書的人呢。

          看完之后,就先產(chǎn)生的就是贖罪的念頭。我們生來就是要贖罪,直到肉體消散,靈魂到達極樂世界。我喜歡作者的阿太,雖然關(guān)于她的篇幅并不是很多,但那種處事態(tài)度真的值得人去學習。阿太在自己至親之人離世的時候,都沒有流淚也不難過,因為她舍得;如果在前些年或許我并不能理解,但現(xiàn)在我或多或少的能感悟出那種舍得了。人死之后是一種解放,終于不再受肉體的折磨和束縛了。不知不覺間透露了一種生活態(tài)度:如果你整天伺候這個肉體,是不會成為人才的。這種豁達樂觀的生活態(tài)度確實是值得我們學習的,但要我說不懼怕死亡也是假的,現(xiàn)在的我的確是被肉體和欲望控制了,因為青春不會無欲無求,需要我們?yōu)橹畩^斗和瘋狂。只不過皮囊終究是皮囊,我們真正需要的是靈魂的升華。

          書中有一部分篇幅寫的看起來有那么一些些虛幻,但是又總是那么真實。讓我印象最深刻的一段是,作者的父親去世之后,作者的母親的行為。她因為收到了作者父親的托夢,夢的大概就是說:我死的太突然,我在人世間的罪過還沒贖完,所以我的靈魂需要在神明那里接著贖罪。作者的母親在當?shù)卣业搅私凶觥拔住保ㄟ^“巫”和作者的父親對話,并按照他們的要求把父親接回家了。之后作者的母親就去各種有神明寺廟的地方,后來在家附近的一座寺廟里祈求,把作者的父親的靈魂帶過去,并且之后每一天都會去問寺廟的住持情況,直到贖罪期限的最后一天,母親自己問神明情況,得到了一個滿意的答案。母親說,父親終于釋然了,他走了。我一直都相信頭上三尺有神明,作者的一次次心里變化,對神明的相信更加印證了我的想法。其實很多時候我們的心理作用也是莫名的神奇的。如果你看過這段《我的神明朋友》你就會明白我所表達的。終究說到底,還是要求我們有一顆善良之心,多行善事。每個人生來帶著罪過,這就要求著我們多做好事減輕自己的罪孽。人不免會犯錯,不免會受到各種各樣的誘惑和金錢刺激,這就需要我們多做好事,去減免自己的罪過吧。希望我和我的神明朋友們,可以友好相處;也希望身邊的人都可以擁有不同美好的生活。

          張美麗、阿大和阿小、天才文展、厚樸,這些是作者書中一些叫的'上名字的人或者是朋友吧。當我讀完你要問我還能記得他們都發(fā)生了什么故事嗎,我的回答肯定是:我不記得了。但讓我印象深刻的是天才文展,作者寫他用了很多的筆墨,在文展身上我看到了自己的影子,總喜歡去規(guī)劃自己,然后拼命給自己設限,如果達到了還好,但一旦沒有達到就會特別崩潰,可能會重振旗鼓,也可能會毀了自己。文展這一類人應該就是那種自命不凡的人吧,不能說是好還是壞,畢竟看個人怎么處理。寫到這里,我突然發(fā)現(xiàn)作者寫的這些人都代表著一類人,比如,張美麗:代表一類敢于嘗試和創(chuàng)新的人;阿大和阿。汉酶唑\遠,過分的追求“城市生活”;厚樸:人生沒有規(guī)劃,但卻有一顆敢于追求的心。說到厚樸,他的故事我是能記住一些的,他看起來非常勇敢,在自己年輕的時候做了很多別人不敢嘗試的事情,只不過那些都是些假象,他最終還是毀在自己手里。這些人在我們?nèi)粘I畈⒉簧僖,這就是需要涉及到交友的問題(我應該專門寫一篇關(guān)于朋友的)我們當然是本著交好友了,這個“好”意義非凡吧。關(guān)于這個話題我就不過多闡述了,把他放在一篇額外的文章里。

          有一個我們始終要回答的問題:我們該如何生活?現(xiàn)代化社會,生活節(jié)奏快,我們對生活不免充滿功利之心,并且用市儈的邏輯去面對。書看到這塊的時候,我的內(nèi)心有很多沖擊的,我們這一生必須有要回答的問題,到底該如何生活,作者說“很多人都在不知道如何生活的情況下,往往采用最容易掩飾或者最常用的借口——理想或者責任”或許生活就是張這樣的問卷,你沒有回答,它就會一直追問下去,而且你不回答這個問題,就永遠看不到下一個問題。我們到底該如何在成長的路上去享受生活,或許這是一生的課題,不希望用過度膨脹的夢想去填充了整個生活,到底什么是我們應該珍惜和最珍貴的呢。邊成長邊享受這場生活帶給我們的洗禮吧,珍惜你所遇見的真正值得的東西,不忘初心才能方得始終!

          當我看到作者的一段告白之后我的心中不免涌起層層漣漪。他因為工作和夢想而少有回家,因此很少陪伴中風的父親,當父親去世的時候,發(fā)現(xiàn)唯一留給父親的照片已經(jīng)被摸白了,看我這段話我的眼眶中淚水在打轉(zhuǎn),我們真正陪在父母身邊的時間到底會有多少呢。就在前一段時間,我的大姨還曾告訴我,加上如今看完這本書我產(chǎn)生了更大的心靈共鳴,我想回家,我想聽他們的種種嘮叨,我想陪在他們身邊。生活的忙碌讓我們快忘記去陪伴我們真正重要的人,我的大姨跟我說“樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待”;我們真的要抓緊時間去陪伴我們的父母和親人吧。時間寶貴,我們真的都需要抓緊,需要抓緊,需要抓緊!這是人生的一個非常重要的課題,不要讓自己將來后悔,更不要人生留下遺憾。

          《皮囊》的最后一回是“火車伊要開往叨位"我想答案是——家。我很愛旅行,享受在路上的感覺,我想趁年輕和大學學生證能半價優(yōu)惠的時候多走過一些地方,多用我心愛的相機留下一些美好的瞬間,但有一點是不會變的這趟旅行的終點始終是家。我們無論如何都將會回到家里,或許說我們始終都沒有離開過家里,我的根始終都在家。寫到這里,雖然可能語言會很幼稚,會很蒼白,但我想挽留這最珍貴的東西,同時我也希望和我珍惜的人一直一路同行,且行且珍惜。謝謝那些曾經(jīng)幫助過我的人,謝謝你們讓我看到的不同的風景。

        《向解放軍學習》讀后感1000字4

          周末看完了蔡崇達的《皮囊》,第一次聽說這本書,是在遼寧衛(wèi)視的[說天下],媒體渲染的是劉德華為這本書寫了序,“凡塵俗世,誰不是普通人?”“人生際遇的好與壞,關(guān)鍵往往在于生命里碰到甚么人,只要能對你有所啟發(fā),都是明燈。”說的真好,因而好奇買來一看。

          書中所寫皆真情,母親堅持建房,出于對父親的愛,那種感情固執(zhí)而倔強,甚至不顧生活的拮據(jù)和家人的反對,一個人對另一個人最原始最簡單的愛就是成就他,想盡一切辦法讓他開心和驕傲,哪怕自己吃再多的苦也要讓他抬頭笑,這是人間最質(zhì)樸實在的愛。而并非為了愛ta而離開,最愚蠢的事莫過于讓你找個更好的。世上有太多更好的,更好的房子,《皮囊》讀后感10

          第一次讀完《皮囊》是在剛畢業(yè)那年,匆匆掠過,并沒有太過理解其中深意,直到最近,在收拾東西的時候再次被翻出。整個故事以80年代閩南一個不發(fā)達的漁業(yè)小鎮(zhèn)為背景,通過以人物肖像的.方式描述了小鎮(zhèn)的風土人情和時代變遷,在溫情而又殘酷的故事中,表達了作者對父母、家鄉(xiāng)的懷念,對朋友命運的關(guān)切,表達了那一代膨脹理想?yún)s又深感現(xiàn)實骨感而無處安放的青年人對命運的思考。

          整個隨筆通過作者身邊最親密的人展開,沒文化卻活的通透的阿太、殘疾卻倔強的父親、弱小卻又堅強的母親、自尊心強到殺死自己的天才文展,滿口“世界”和“理想”的厚樸。一個個鮮活的人物都有著自己的生活和故事。

        《向解放軍學習》讀后感1000字5

          作者是中國新聞周刊執(zhí)行主編——蔡崇達,在這本書之前從沒聽過的名字。說到買這本書的理由,也許是韓寒的推薦,也許是劉德華的第一次作序,也許就因為封面那句"這些刻在骨頭里的故事。"

          第一個故事是說作者的外婆,一個簡短有力的故事。知道了在福建閩南地區(qū),外婆叫阿太,阿太稱作者為黑狗達。阿太那句"肉體是拿來用的,而不是用來伺候的"讓我對這位老人家肅然起敬,連手指被切斷都是一副事不關(guān)己的表情,還真讓人有點心疼這個阿婆。要經(jīng)歷多少我們這個年代無法想象的辛苦,才能說出如此倔強的話來!我們或許真的太溺愛這個軀體,以至于我們的行動越來越緩慢,沒有了年輕時的輕盈,沒有了一無所有時的無畏,反而越來越沉重。我想是因為我們這副瘦小的軀體難以承受我們逐漸膨脹的欲望吧!

          《阿小和阿小》,一個是隨時要去香港定居的小少爺,一個是溜須拍馬的叛逆孩。小少爺有著當時從香港帶來的一切新鮮玩意,是如此的讓人嫉妒,可這個高高在上的小孩覺得自己隨時都是要離開的人,并沒有融入同齡的孩子中,叛逆孩成為了他比較固定的玩伴,一個呼之則來揮之則去的玩伴。該走的還是走了,走不了的哪也去不了,叛逆孩出了車禍退學最后結(jié)婚生子成了漁民,每天日出而做,日落而息;小少爺去了香港沒多久,父母就破產(chǎn)了,父親也去世了,過上了窮困的日子,最后做了業(yè)務員,天沒亮就要起床,天黑了坐一兩個小時車回家,聽說快升經(jīng)理了。我拼命離開的家鄉(xiāng)和心馳神往的大城市,到底哪里才是我們該停留的地方,我不知道,我只知道欲望會因?qū)ζ涫┘拥膲阂侄l(fā)的強烈。或許當我們?nèi)プ哌^一遭之后,我們的心會給出答案,當然時間是不會賠償給你的,逝去的青春就是你要買的單。

          《天才文展》或許我們每一個人都有一段時間是文展,覺得自己與眾不同,必將有一番作為。遇到任何困難,都會用"天將降大任于斯人也"來鼓勵自己。直到多年以后的同學聚會,你會發(fā)現(xiàn)那些你曾經(jīng)看不起,或者你曾經(jīng)懷著高高在上的心態(tài)幫助過的人,已經(jīng)混的比你好多了,或者過上了你想要的生活。你就會明白,你最大的與眾不同可能就是想的比較都多而已。其實我們大多都是流浪者,所謂的一番作為也只是世人對成功的謠言。特別喜歡書中的這句——從本質(zhì)意義上,我們都是,既失去家鄉(xiāng)又永遠沒辦法抵達遠方的人。

          《厚樸》欲望引領(lǐng)著我們年輕時的叛逆,青春是我們正當瘋狂的借口。方與圓中提到:"我們都即將成為卻永遠也不會成為我們想成為的那個人。"我們腦海中總有一個幻想的自己,他有著我們?nèi)鄙俚钠焚|(zhì),一種類似超我的存在,或者就是超我的一種。我們不斷的想靠近這個自己,卻永遠也無法達到,總有一個更好的自己會出現(xiàn)在比你現(xiàn)在優(yōu)秀的'自己的腦海中?僧斘覀冸x他漸行漸遠時,叛逆就會來填補我們失去的平衡,直到我們完全失去平衡。其實我們都有一種病,一種欲望沒得到滿足的無法自拔的病,想要成為欲望下幻想的自己,想過著你當下自認為幸福的生活。殊不知病態(tài)的是自己,嘲笑的是未來的生活。

          這是作者半生經(jīng)歷的一些點滴,是一些刻在骨子里的疑問,他用這本書向自己提出了這些始終都要回答的問題。男人三十不惑,確實是提問的好時機,我看到了他的回答,當然這是屬于他的回答。我們每個人都有一副皮囊,也都有離開皮囊的那一天,所以我們也終將會向自己提問,希望我們都有屬于自己回答,而不是人云亦云潦草一生。

        《向解放軍學習》讀后感1000字6

          When you sit in front of a person and listen to him speak, you can see all kinds of complex and precise situations and destiny. This is understanding how to finally carve such a character, thought, practice and appearance. With such eyes, you can really "see" that person and realize that the most beautiful scenery in the world is people who live their own appearance and system.

          Creation purpose of the book "skin bag": the author Cai Chongda hopes to commemorate his a Tai, father, friends and others through this book. He hopes to see them in words, "see" more possibilities of the world and make everyone's life experience as complete as possible.

          This book, in the order of CAI Chongda's growth track, shows his mental course to the outside world through narrative prose. The author tells his unforgettable stories in a peaceful, simple and delicate style, so as to help him understand the people and things that happened to him. For example, through disability, he saw his father and met his father.

          After reading "skin bag", my heart was always uneasy and gave birth to a sense of urgency. Time does not wait. I should understand the people I am getting along with and the people I will face in the future, and "see" the people I want to cherish as much as possible, reflect and warm each other. Calm and calm.

        《向解放軍學習》讀后感1000字7

          在世俗的地方世俗的時間看著這本看似世俗之人寫出的世俗之書,多少對自己,對人生也有點感慨的,想到了之前超人介紹的一部電影《甜蜜蜜》,很老的'一部電影,但是很好看,一生很短,留給自由的你只有幾十年,一生又很長,因為變數(shù)太多,而你又不得不一個一個去漸漸感受,我在中學的時候就曾經(jīng)幻想過我過完一個一般甚至平凡的一生,但是心中又有另一個念頭告知我,還可以換種方式去生活。見的多了,想的多了,之前有一個30多歲的人和我一起面試同一個崗位,當時我們在一起閑聊,后來聊到年齡的時候他就說了,他可能是年齡最大的了,可能他覺得我們會看不起或者不理解他的狀況為何這么多年還要和我們面試一個執(zhí)行崗位,我看出來他打算要說明的時候,我就說了,我理解,每個人的經(jīng)驗不一樣。雖然只是說了這一句話,但是我想到了許多,我想到了他可能經(jīng)驗了多少艱難困苦,就像我也沒有多好,有的人可能一帆風順,但有的人肯定要經(jīng)驗些什么。只要保持樂觀,快樂,不放棄,主動向上就行了,終歸不管是誰,也只是一個人。

        《向解放軍學習》讀后感1000字8

          書的最終有這么一句話:

          “每個讀者只能讀到已然存在于他內(nèi)心的東西! 我想這才是為什么這本書這么飽受爭議,看到了褒貶不一兩極分化嚴峻的書評的理由。

          對我來說,許多許多類似的連我自己都未曾察覺到的相像的痕跡,讓我實在是太能感同身受那種仿佛是從骨頭里摳出來的文章的痛感。書不長,我卻不得不迫使自己停下來許多次,去消化里面的情感,平復自己的心緒。

          這本書的后半部總讓我想到茨威格的:主子公因為太久關(guān)在一個狹小的房間里,即使重獲自由,當精神驚慌混亂的時候,他依舊會不自覺地根據(jù)房間框出的大小走動。當時看的時候覺得很震撼,因為我實在是無法可想如何能夠在一個人的精神上豎起堅不行摧的`牢籠。好像世界很大,當你站在觸手可及的自由里就能夠甚至是應當順理成章地得到解脫與釋放?墒聦嵤钦嬲绮怀龅氖亲约盒睦锏臈l條框框。這些條條框框先天或后天漸漸滋長,不知不覺卻也堅固的很。蔡崇達看似活得通透,也不得不承認自己束縛在了這個“框”里。只不過他看著文展,嘆著文展,最終在框架里活成了個風光的文展。

        《向解放軍學習》讀后感1000字9

          “我應該看見更多的人。這是對路過生命的所有人最好的尊重,這也是和時間抗衡、試圖挽留住每個人唯一可行的努力。還是理解自己最好的方式——路過我們生命的每個人,都參與了我們,并最終構(gòu)成了我們本身。

          也從那時候開始,寫這本書,就不僅僅是“自己想要做的一件事”了,而是“必須做的事情”了——我在那時候才恍惚明白寫作的意義——寫作不僅僅是種技能,是表達,而更是讓自己和他人“看見”更多人、看見“世界”的更多可能、讓每個人的人生體驗盡可能完整的路徑。”

          ——蔡崇達《后記:我想看見每一個人》

          讀罷《皮囊》,沉重、真實、卑微、悲涼、質(zhì)樸、冷峻、反省、放棄、堅強、執(zhí)著……太過豐富的感受一起用來最后卻匯成了一種——壓抑,幾天來揮之不去。9個人的故事、5種人生體驗加1個后記成了這本書所有的內(nèi)容,我不知道這樣的內(nèi)容屬于人物傳記還是自傳抑或是抒懷曾經(jīng)的過往?其實不論是什么,按照書中李敬澤在序文里寫到的那樣:

          “它不輕松不愉快不時尚甚至也不文學——文學沒有那么重要,比起生活、比起皮囊、比起心,文學是輕的。蔡崇達寫得不太好的時候,他有一點生澀的文藝腔,但當他全神貫注全力以赴時,他不文藝了,他站在這里,艱難地捫心而說。

          ——這時,他只是一個歷盡滄桑的少年!

          此時,我們就從歷經(jīng)滄桑開始。

          最先攫住人心的便是阿太。正是這個作者外婆的母親,一位小腳女人,終年99歲品嘗了白發(fā)人送黑發(fā)人的傳奇老太太讓我更加深刻明白了外物與靈魂的孰輕孰重。

          這位本就是漁民并無多少文化的人說了這樣一句話:“肉體不就是拿來用的,又不是拿來伺候的!睌S地有聲。這里蘊含著極其樸素的哲學,我們生命本該輕盈,我們?nèi)绻焖藕蛑@個皮囊,卻忘記了皮囊恰恰只是承載靈魂的驅(qū)殼,皮囊里裝滿了各種欲望與永在陰暗蠢蠢欲動的貪念,欲望與貪念固然會驅(qū)使人前行,可終究也就拖住了本該將輕盈的生命還給生命的本真。不由得讓我想到海子在《日記》一詩中寫到:“我把石頭還給石頭/讓勝利的勝利/今夜青稞只屬于她自己/一切都在生長”。

          作者在阿太離世時突然明白了他曾經(jīng)不懂阿太常說的這句話的含義。而我讀完阿太的故事,我也突然明白了對于生命最內(nèi)核的認識跟知識多少無關(guān),甚至跟人生經(jīng)歷也沒有本質(zhì)的關(guān)聯(lián),生命的內(nèi)核是關(guān)乎到外物與靈魂的平衡,我們在價值追求的天平上將哪一個籌碼加放的更多罷了。

          作者就是用這樣一個沒有文化的老太太的生死滄桑甚至是她對至親的人的冷漠讓我們知道了靈魂的溫度,看到了這世界上的大多數(shù)與更少數(shù)。

          而作者又是將筆觸深入到這樣一群人中,來寫出了在這個世界上絕大多數(shù)與命運的抗爭者。一個是天才文展,一個是厚樸。

          文展長于作者一歲,十二三歲的孩子嘴里便時常掛著“人生”“夢想”等詞語,他矯情卻又真誠的表情讓作者從無聊的困惑陰影中走了出來,并開始膜拜這個眾人眼中的天才。這位天才般的人物奮斗史絕對令人驚嘆。按照他開導作者的話語“你得想好自己要擁有什么樣的人生,然后細化到一步步做具體規(guī)劃”,他是這么說的,更是如此踐行的。9歲開始整理國家大事事件,來訓練自己的領(lǐng)導組織能力,只為了進大城市考取公務員。然而終究在初三階段成績滑坡卻異常勤奮的杜絕一切交往和作者的寬慰情況下考上福州的中專,閉門自修的他再次出現(xiàn)在作者的眼前時眼里又閃著灼灼的光,并再一次情緒激昂地規(guī)劃自己未來人生。像英雄般承諾離開的日子里寫信告訴他的成功,然而終究在第四封信時連落寞與無助也消失的無影無蹤了。接下來情節(jié)是:文展退學了;文展離開了家鄉(xiāng);文展最終又回到了家鄉(xiāng)在鎮(zhèn)上的廣播站當電工。分別多年后在家鄉(xiāng)的小路上相逢,然而我急切的呼喊著他的名字,可是他似乎全然沒有聽見,頭也不回地拐出了小巷。故事尚且未完,作者與文展還是見了面的。沉默成了最后一次談話的主流,最后的收束語居然出乎人的意料:“對不起,其實我也說不清楚,自己為什么厭惡你。”“你說,憑什么是你?為什么不是我?”

          寫到此處,我內(nèi)心被一塊濃的化不開的硬物壓迫著,抬頭看了看窗外,霧霾籠罩著天空。

          后來,文展去了一個幾千人口的小村莊,挑起附近地區(qū)發(fā)射臺的維修看護工作。再后來結(jié)沒結(jié)婚并不可知。

          我忘了說,文展是一個有著兔唇的人。

          厚樸是我大學的同學。名字是來自英文單詞“HOPE”。他爸爸是全村唯一懂英文,并擔任村學校的英文老師兼校長。文中關(guān)于這個形象給我留下最為深刻的印象的詞便是“用力”。盡管這樣的發(fā)力總讓人有一種壓迫感,但是他也有著從心里透出來的'迷人笑容。

          厚樸和作者不同的是厚樸總是那么熱血沸騰地為青春張揚,為各種奇異的理想踐行。而作者終究是務實和緊張的,掙獎學金、打一份工、進報社實習,訓練自己和真實的世界相處。當作者為自己理想而奔命且以為是有成就的話,那么厚樸也在為他的理想綻放激情。投身到各種社團活動之中,厚樸組建自己的樂隊,海報標題是:組建改變世界,改變自我的樂隊。樂隊的名字叫“世界”。宿舍成了他的樂隊排練房,而作者卻也離開宿舍最終如愿以償進了報社實習。

          在食堂里的首場演出是厚樸的歌聲作者竟然沒有什么記憶了,讓作者觸動的卻是厚樸開場嘶吼的那一嗓子:“我們是世界,現(xiàn)在聽我們歌唱吧!”是那么的無所顧忌,又是那么的酣暢淋漓!

          其實樂隊演出后最大的成功是厚樸收獲了愛情。而我想說的是在這一周換了三個女朋友的厚樸最終讓他安定的那個女孩叫王子怡,市委秘書長的女兒。據(jù)說,這個女孩子是想通過厚樸完成了自我所擁有的一切的反叛。

          厚樸最后失戀了。原因只是在聽小提琴演奏會上為了見王子怡的父親穿了一身筆挺的西裝。

          作者留在報社并居住在了北京。厚樸卻被勒令退學。

          作者在北京生活了兩年。厚樸卻死了。

          死因:自殺。

          當看到此處,我如同作者寫到的一樣:“一種難以形容的悲傷,迅速在胸口膨脹!比欢,我與作者不同的是我們終究是隔著紙張透過文字來看厚樸的命運變遷。

          無論是天才文展還是激揚的厚樸,不都是來自偏遠地方想改變命途且充滿理想的拼命人,當他們面對作者所謂的成就時變得自卑與怯懦起來,可是,我卻也在想作者就是成功者嗎?我以為都是卑微的生命,不同的是靈魂如何安放且站立罷了。然而,文展與厚樸終究沒有認清自己為何就是不能尋找到一個安身之所并以此雀躍。那么留在北京的作者又是如何看待文展厭惡他的成就的呢?

          “不想哭,內(nèi)心憋悶得難受,只能在租住的不到十平米的房間里,不斷來來回回地到處走,然后不斷深深地、長長地嘆氣。仿佛我的胸口淤積著一個發(fā)酵出濃郁沼氣的沼澤,淤積著一個被人拼命咀嚼,但終究沒能被消化,黏糊成一團的整個世界。

          也就是在那時候,我突然察覺,或許我也是個來北京看病的人。”

          如果說作者某種程度上也是一個生病且需要醫(yī)治的人,那么我們每一個人是不是多多少少也是正走在生病的路上、或是已然生病要不就是病入膏肓?是的,我們每個人都需要治病。因為,對于這個世界,我們原本是帶不走任何東西的。對于生命本身,我們更是還其輕盈,又何須附加,不斷地附加?

          如果說對于文展和厚樸作者還是幸運的話,那么他最大的幸運則是能夠通過這些何其卑微卻又不甘于卑微的生命中看到自己的卑微,并試圖讓自己能夠站立,并以文字和情感的力量讓更多的人看清自己和看清世界。

          有人說,太過悲情,還是不推薦的好吧?而我想恰是講述卑微者成就了此書,作者的阿太、母親、父親、兩個阿小還有一個特殊的女性張美麗等等,用他們有限的皮囊,去將個人投放在天地間,與命運與人際與自己掙扎、斗爭,盡管這的確不能證明其意義是什么,這也因而證明了生命之卑微,靈魂卻已然走在天地間?匆娏松谋拔,無論是自己還是書中的,總勝過于遮蔽著的雙眼混沌行于世間。唯有此,才能讓自己和他人看見更多人,看見世界的更多可能、讓每個人的人生體驗盡可能有完整的路徑。這也正是我們熱愛閱讀并有人再苦也傾心創(chuàng)作的源動力吧!

          從這個角度來看,《皮囊》又是何其積極的,如劉德華寫的序文里說:“看他的書,總有啟發(fā),就如生命中多添一盞明燈!

          一個皮囊,就是一段經(jīng)歷。作者做了一個歸家的夢,并且終究走進了那條小巷。蒼穹下有不少皮囊無處安身的吧?

        《向解放軍學習》讀后感1000字10

          看《皮囊》這本書,是一個偶然。翻開第一頁的時候,我在醫(yī)院,看望一位朋友的媽媽。在醫(yī)院等候的長椅上,我坐著看完了前面二篇《皮囊》和《母親的房子》,然后就想好一定看完。

          寫“看”這本書,而不言“讀”,是在這過程中,一并地看著自己。誠如李敬澤之序“寫這么一本書,是傷心的。傷痕累累的心!

          在外婆離開后,一直想行文紀念,題目我都想好了,大體的內(nèi)容也有構(gòu)思,只是我下不了筆,我害怕那種痛徹心扉通過痙攣由身體噴薄再不能克制的悲傷直至又一次的沉淪。

          只是,這本書一頁頁翻開看到的除了作者的痛,還有我們?nèi)粘1皇浪椎男鷩桃粚訉踊驘o奈或刻意地包裹的心,同樣地傷痕累累,只是包裹著不去看到也故意麻木。

          無可否認,跟著書中的文字,看著所述的阿太、父親、朋友的.故事和他們的離開,同樣地讓我想起了愛卻再不得見的親人、朋友。曾經(jīng)有著共同回憶的地方,隨著時間也一點點地消失幻化。

          外公在外婆走后執(zhí)意要在閣樓弄一間照片室,我第一次也是唯一的一次進入,是表妹一起,看著四面一脈相傳的幾代血親以照見證的各個瞬間,走著走著,就跌進了時遂,我和表妹從克制壓抑到痛哭流涕,無論任何方式都無法留住的人和慢下的歲月,就只余片影和痛。那一日,我們出來后共識般從此逃避再不能入。

          兒時的發(fā)小,同窗的好友,共事的伙伴,結(jié)交的友人,多數(shù)已然成為通訊錄里的認識的陌生人。書中的文展、阿小、厚樸等人,或會在你我經(jīng)歷中能尋著與他們相似的故事或情感經(jīng)歷。那時的他(她)曾鮮活地參與你的生活,為至交知己者甚至于你以為會是永遠。在慨嘆中,轉(zhuǎn)為回憶美好,給相伴相知的陪伴歲月,或就是最好的。

          對故土亦然,“我知道這里的每個角落,怎么被歲月堆積成現(xiàn)在這樣的光景,這里的每個角落也知道我,如何被時間滋長出這樣的模樣!痹谟鍪聲r,時常呢喃著要回家,仿佛就這么念叨就能熨燙平復起伏地心緒。在我生活最長時間的第二故鄉(xiāng),多年后的某一天重新踏上那片土地,是在一場物似人非后,突然的那么一瞬間,感覺是這般陌生而遙遠?墒窃趹浖皶r,每一條街,每一條江,甚至是塵土,都感受親切而帶來心安,無比懷念。

          人生的單行列車上,我們緣遇許多人,又終將分別;經(jīng)歷許多地方,又終將離開。因果循環(huán),交織萬千際遇,F(xiàn)實與過去的接替,我們鑄就了今日的自己。愿與不愿,接納與否,都是已然構(gòu)筑的生活。

          生活推著人前行,用能找到的各種的帶有激起支撐力量的理由?墒牵拖蟛坛邕_以為的從八年前的父親中風開始背負的家的負擔的強支撐,在父親去世的半年后那個無所事事提不起興趣的狀態(tài),失去生活的重心的理所當然。卻被李大人直指為借口“你根本還不知道怎么生活,也始終沒勇氣回答這個問題!鄙疃恢皇腔钪2坛邕_所理解的李大人的意思是“好好想想怎么生活,怎么去享受……真實的生活要過成什么樣是要我們自己完成和回答的!毕硎苌睿瑢Χ鄶(shù)人來說是個奢侈的詞兒。可是,我們不曾挎問過自己,是不能,是不敢?還是我們從來沒想過要面對這個問題!澳悴换卮疬@個問題,就永遠看不到下一個問題!

          隨書而被觸動的,除了痛,便還有生活的恐懼。因已知而怕,因未知而恐。只是,生活的答案,永遠只能自己追尋。未來的那一步,終歸要自己選定方向邁出。

          韓寒說要在每個靜謐的夜晚慢慢看。是的,我贊同。有些痛,在夜晚慢慢地打開,固然,痛讓人痛苦,而痛過后,看到裸露的心,甚至剎那間突遇重逢初心,詫異愕然下,我們或能看見并認識真實的自己。

          后記中,蔡崇達說希望這本書能幫助或提醒讀者“看見”自己,“看見”更多人。

          我也如此希望自己“看見”。

        《向解放軍學習》讀后感1000字11

          看完了,心里有種莫名的沉重。很喜歡描寫阿太的那段,喜歡阿太將生死看淡的人生態(tài)度,不拘于這副皮囊。

          作為妻子,作者的母親忠貞守護在丈夫的身邊。作為為人母親,處處在丈夫及外人面前為子女靠慮。作為平凡的女人,無論受多大的委屈也不會因一己的.任性而拋夫棄子,一個人默默地忍受下來。這位父親的角色讓我想起了的我爺爺,因為病痛折磨,時時大發(fā)雷霆,以致死后奶奶那種超脫的神情不經(jīng)讓我對爺爺?shù)囊簧杏X不值,因為自己一生的伴侶未有一點兒戀戀不舍。這也只是奶奶皮囊及拋開皮囊外物質(zhì)收到摧殘后所釋放出來的解脫,對這樣的解脫我們并不覺得那是惡意,反而覺得是種勝利,因為熬過來了。

          關(guān)于后面各種人物的描寫對于我來說感覺像看電影一樣,“致青春〝,夏洛特的煩惱,北京青年等青春放浪時的場景,很遺憾學生時代沒有這么瘋狂的故事。

          筆者最后的遺憾也是我們當代遠游人們一直無法正確處理的問題,父母在,不遠游,可背后多少問題在背道而馳,夢想,追求,責任,好奇,吸引等等,無時不讓我們遠離父母,獨自來到陌生城市打拼,卻只掙得零星點點,有時連自己都養(yǎng)活不起,卻依舊在努力為擠進這擁擠的城市斗爭。有時候的迷茫是自己已經(jīng)回不去了……

        《向解放軍學習》讀后感1000字12

          或許因為生活環(huán)境相似,或許因為作者文筆出彩心思細膩,這本書讓我產(chǎn)生了很多共鳴的同時帶來了感動。

          人各有異,這是一種幸運:一個個風格迥異的人,構(gòu)成了我們所能體會到的豐富的世界。但人本質(zhì)上又那么一致,這也是一種幸運:如果有心,便能通過這共通的部分,最終看見彼此,映照出彼此,溫暖彼此。

          1.

          在邊陲小鎮(zhèn)中,身邊也有很多像阿太這樣的長輩。他們會凌晨兩三點的時候去田間引水入田,七八十歲的老人揮著鋤頭挑著水,他們會去外公的雜貨店買菜籽的時候互相調(diào)侃......

          肉體是拿來用的,不是拿來伺候的。

          2.

          自懂事起,特別在小學6年級至高一的這段時間里,身邊有很多個像文中阿小這樣的.人。出生地和原生家庭確實很大程度影響著我們這些生活在落后鄉(xiāng)村的孩子,我們渴望著那些新鮮的事物,廣州香港的高樓大廈車火通明。很多人渴望著,模仿著,不顧家里的反對和排斥去追隨,意義在哪兒。

          3.

          文展,厚樸的故事給了我一點警醒。

          4.

          張美麗的故事讓我想起了那些被村子里的人指手畫腳 品頭論足的年輕姑娘。

          這本書就像是我很熟悉的雨后泥土味。

        《向解放軍學習》讀后感1000字13

          或許是離家千里求學的生活狀況,在讀這些文字的時候有一種了解和感同身受的味道。

          其實我不是很贊同作者書中的一些觀點,但是他的文字很觸動人。

          那種對于他人的洞悉,對于生活的觸動,然而在我看來他或許是缺乏一種閑適的,所以對于家鄉(xiāng)有著別樣的感受,熟識感帶來的舒適而不是閑適本身。

          有的時候不敢深想太多,那種將來的浩大和未知的恐慌讓我無助,但是好像不做出長時間的規(guī)劃就像是沒有志向一樣。而我好像真的沒有志向,我想學的更多,我想讓我的父母過得更好,我想自己恒久保持赤子之心,我感受得到自己在時間消逝里的改變,這些改變是為了變成“更好的自己”做出的努力。可是究竟怎么樣算是更好呢?

          我茫然了,我困惑而不自知。而這些是不能傾訴的,它在現(xiàn)實面前顯得矯情,好像是無病呻吟。

          身邊的'人是不能說的,他們會敷衍幾句,因為他們也不明白。師長則會告知你要務實,在他們看來思索這些是一種奢侈時間,而他們的確有他們的道理。父母是不能說的,因為不能讓他們?yōu)檫h在外地的孩子憂心。

          然后只能投入無邊的勞碌讓自己遺忘這些。間或想起時的無奈和苦痛只能靜默吞咽下去。 讀完,找到的不是答案,而是共通。

        《向解放軍學習》讀后感1000字14

          終于讀完了《皮囊》,久久不能平靜,深有感觸,真的是一本好書。作者從最真實的情感,最平實的語言,寫了自己生活經(jīng)歷,骨肉間的故事,像解剖人生一樣,剝開生活外殼,展露給你看生活的真實血腥肉身一樣劇烈。祈求上天開一點門夾縫,祈求媽放下那包老鼠藥。那些帶點血腥味的生活片段,讓人無法輕易放下和忘記,字里行間的心靈深處的猛烈碰撞。

          聽說作者寫這本書寫了很久很久,有人說書名《皮囊》不太符合內(nèi)容,我卻覺得很適合。沒有動詞,沒有狀語,只是個名詞,只是個個人見解和感受的詞,正如賈寶玉形容自己“只是副臭皮囊”。

          這讓我記起溫情而殘酷的家鄉(xiāng)故事與現(xiàn)實糾纏的影子,誰又能徹底理解生活的本質(zhì)意義呢?當你覺得你正在受生活的折磨和困境時,抱怨著這一切,你不如看看這本書,你會發(fā)現(xiàn)你的生活困境和苦難沒想象中那么大,至少你活得比別人幸福。

          幸福的.皮囊,過完人生才會知道厚薄。吃苦是讓你知道你還在經(jīng)歷這個世界的真實存在。每個人都有自己的經(jīng)歷,這一切只是“業(yè)”顯現(xiàn)罷了,一切只是你腦海里的。

          世界很大,也很精彩;世界很小,也很渾濁。有時候我在想,人與人之間的巨大差異,究竟是天生的,還是后天形成的呢?同一個環(huán)境,差不多的家庭,卻孕育了完全不同的人生。有點讓人唏噓,也讓人思考,生命的路冥冥之中是否已經(jīng)有神明為你安排好了呢,無論我們怎樣掙扎,最終也逃不出命運之神的掌控。一切也都是沒有答案的,我們唯一可以做的,就是認真地對待生活,生命的每一步,走好每一步。

        《向解放軍學習》讀后感1000字15

          一個個風格迥異的人,構(gòu)成了我們所能體會到的豐富的世界。但人本質(zhì)又那么一致,這也是一種幸運:如果有心,便能通過這共通的部分,最終看見彼此,映照出彼此,溫暖彼此。

          ——蔡崇達《皮囊》

          作者本著對故鄉(xiāng)親人的情感,用主人公黑狗達的視野,用一種客觀、細致、冷靜的方式,講述了一系列刻在骨肉間的人情故事。一個福建漁業(yè)小鎮(zhèn)上的風土人情和時代變遷,在這些溫情而又殘酷的故事中逐一體現(xiàn)。用《皮囊》這個具有指向本質(zhì)意味的書名,來表達作者對父母、家鄉(xiāng)的緬懷,對朋友命運的關(guān)切,同時也回答那些我們始終要回答的問題。

          故事不是以時間順序展開的,每一章節(jié)都是他生活的一個側(cè)面,總是會看到時間的重疊。初看前三篇,我覺得有些許吳念真的味道,并且兼具閩南的地域文化,不可多得。在閱讀里,我多次聯(lián)想到大學同窗給我說過的一些故事,同樣關(guān)于那片地域,那些人與事與小鎮(zhèn),我在這本書的前部分找到了它們。

          《皮囊》作為本書的開篇,主角阿太,一位99歲的老太太,沒文化,是個神婆。她做菜時被刀切斷手指,家人都大呼小叫著商量怎么解決時,她卻冷靜的說道:“肉體是拿來用的,不是拿來伺候的!边@句話讓我感觸頗深。現(xiàn)在社會太多人把肉體看的太重要,嬌貴而謹慎的.活著,反而吃不了苦頭,做不成大事。阿太是活得超脫之人,看盡了世間的苦難與變遷,她說的那句話也道出了《皮囊》這個書名的意義,我們都是戴著皮囊在世間忙碌的靈魂,這副皮囊的用處就是來經(jīng)歷各種風霜磨礪,所以我們的靈魂才得以洗滌,得以有趣,得以安放。

          在《母親的房子》里,母親想要建一座房子,一座四樓的房子,因為“這附近沒有人建到四樓,我們建到了,就真的站起來了”。因為“人活著就是為了一口氣,這口氣比什么都值得。”為了房子,她做苦工,撿菜葉,拒絕所有人的同情,哪怕明知這座房子不久后會被拆毀,哪怕被旁人指指點點說她自私可笑,哪怕被丈夫和兒女不理解說她只要面子不管家人,只是為了“這一輩子,都有家可歸”,只是為了完成丈夫同她約會那天許下的諾言“將來我要把這塊地買下來蓋一座大房子”。母親對于即使拆遷在即也想建起的四層小樓的執(zhí)念,滿滿的是對家和對父親承諾的執(zhí)念。誰的人生沒有過這樣的執(zhí)念,縱然知道徒勞,依然不甘放下,只是有人做了,有人和自己和解了。

          《殘疾》是作者對他父親生命的最后一段時光的回憶。俗話說母親是家里的溫度,父親是家里最厚重的墻,我想父親的形象在我們大多數(shù)心中來說都是高大威猛的,他是家里的頂梁柱,是家里溫存的庇護港。文章里的父親離家、歸來、病了,他掙扎著,全力爭取尊嚴,然后失敗,繼而退生為孩童,最后離去。父親被照亮了,被懷著厭棄、愛、不忍和憐惜和掛念,艱難地照亮。就在這個過程中,作者長大成人。自70后起,在文學書寫中,父親形象就失蹤了。而蔡崇達的書里,這個形象重新出現(xiàn)了。

          《厚樸》人都會經(jīng)歷青春,而叛逆和成長是青春不可或缺的部分。有的人表達叛逆,張揚揮灑。有的人表達成長,但心中總有自己叛逆的想法。那樣有支撐的叛逆,或許更理直氣壯,亦或這也是一種成長吧。

          我對《天才文展》印象深刻,好似年少的我們有很多宏偉的理想,但是在現(xiàn)實面前被擊的潰不成軍,面對跟自己條件相當卻比自己成功的人,我們會自卑,更多的是嫉妒,而嫉妒會讓我們選擇逃避。文展就像我們生活中走失的朋友,在歲月里改變了模樣,每個人都要有追求,但是在追求的路上不能忘了自己的初心。

          很多讀者都說書的前半部分精彩,后半部分太過于平凡,有一種“眼淚被騙了”的感覺。有些讀者甚至認為前半部分寫的太過用力,后半部分卻充滿了優(yōu)等生鳳凰男的優(yōu)越感。一千個人心中有一個人哈姆雷特吧,此篇不評價對錯好壞,只談意義。

          《皮囊》超乎我的想象。它既比我想象中的要好,又不及我的想象。它的好,好在它的的確確地沖破了我自身加固的防護墻,讓我真真切切地“看見”自己和“看見”更多人。然而,它的不及,不及在于它把自己“看”得過于透徹,把更多人“看”得過于明白。作者揭開皮囊的同時,我們也跟著揭開了一遍自己的皮囊。雖然,也許很多人并沒看清楚自己皮囊之下的肉體與心。但這種激發(fā),已經(jīng)很讓人欣慰了。

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