1000字《看吧，我終于做到了》讀后感
順境淹沒人才，逆境造就人才�！}記
今年寒假，我過得既充實又快樂。因為我有幸細細品讀了劉墉的散文精選《看吧，我終于做到了》，也因此懂得了不少人生哲理！
其中令我感觸最深的便是關(guān)鍵詞四“成長”中關(guān)于磨難的《在風(fēng)雨中成長》一文了。他講述了一次環(huán)河之游因為媽媽的推遲而遇上難得一見的風(fēng)雨，于是計劃就落了空。那位孩子心中滿是埋怨，可作者卻覺得如果沒有家人的陪伴，就算再美的風(fēng)景也不及一家人一同觀賞來的更有味道。
是啊，每一個人，在成長的過程中，都應(yīng)該學(xué)著去了解、去體會、去認(rèn)知復(fù)雜的`人性。成長是一種美麗的疼，在整個過程中我們享受著愛與被愛的歡愉，享受著世間的真、善、美帶給我們心靈的滋養(yǎng)。同時我們也在面臨著種種復(fù)雜的人性，甚至是丑和惡的侵襲。
我到現(xiàn)在還一直回味著文中的一句話呢，它說：你要知道，在我們的生命中，不總是風(fēng)和日麗的。但是有些人在凄風(fēng)苦雨里，卻能咀嚼出另外一種美，也只有這種經(jīng)歷過磨難的人才最經(jīng)得起打擊，也才稱得上懂得人生的情趣
每當(dāng)我的腦子里閃過這句話，我都會百感交集，想到曾經(jīng)發(fā)生在自己身上的那件事。
那天，寒風(fēng)刺骨，我的心被扎得千瘡百孔，已經(jīng)徹底粉碎了。這不僅僅是因為天氣的關(guān)系，我的成績才是真正的“罪魁禍?zhǔn)住�，哪怕再多的安慰也不會讓我感到一絲絲的溫暖。這到底是怎么回事呢？這還得追溯到一天前的那場考試。
一天前，是語文的第一次月考。因為語文成績一向還可以，所以我并沒有什么負(fù)擔(dān)和壓力，考試時也是信心滿滿，似乎有些輕松過頭了。正是因為我的態(tài)度不端正，所以只考到了79.5分。得知這一消息后，我的整個世界就如同晴天霹靂一般，一下子從千里高峰跌入了萬丈深淵，從美好的幻境中被活生生地拖到了殘酷的現(xiàn)實生活中，一切都是那么的不堪。我強忍住眼淚，咬緊牙關(guān)發(fā)誓下一次一定要考出好成績。同學(xué)們那一聲聲的安慰，鳥兒們那一句句的歌聲，馬路上那此起彼伏的鳴笛聲，可是在鼓勵我？
落日的余暉預(yù)示著更好的明天，可是此時，在我心中，我還有“明天”（指好成績）嗎？到了家，我用顫顫巍巍的手把試卷遞到了爸爸媽媽手中，眼淚情不自禁地滾了下來，一串接著一串，像珍珠一般�？吹皆嚲砗螅麄儫o奈地?fù)u了搖頭，嘆了一息，然后邁著沉重的步伐走了。那一聲響亮的關(guān)門聲，至今還深深地印在我腦子里，無法抹去。
這件事是我人生的一個新起點，更是一個很好的教訓(xùn)，它讓我更加穩(wěn)重，更加刻苦，更加相信自己的明天。也讓我明白：我們只有經(jīng)歷過風(fēng)霜雪月，才會長大！人生不可能總是一帆風(fēng)順，但是在你經(jīng)歷過磨難之后，你會發(fā)現(xiàn)，一切都是那么美好。以前的小困難只不過是浮云一般的存在。只有風(fēng)雨后的彩虹才是最美的！只有重生后的花朵才是最艷的！
風(fēng)雨中的成長雖然苦，但是值！因為順境淹沒人才，逆境造就人才！
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