幼兒園師風師德管理制度

幼兒園師風師德管理制度匯編[6篇]

　　隨著社會一步步向前發展，越來越多人會去使用制度，制度具有合理性和合法性分配功能。那么相關的制度到底是怎么制定的呢？以下是小編為大家整理的幼兒園師風師德管理制度，希望對大家有所幫助。

幼兒園師風師德管理制度 篇1

　　一、總則

　　為加強幼兒園教師職業道德建設，規范教師教育教學行為，提高教師素質，樹立幼兒園教師的良好形象，特制定本師風師德管理制度。

　　二、師風師德標準

　　1. 教師應熱愛黨的教育事業，熱愛幼兒，尊重幼兒人格，平等公正對待每一位幼兒，不歧視、不體罰或變相體罰幼兒。

　　2. 教師應遵守國家法律法規，遵守幼兒園的各項規章制度，服從園所管理，積極參與園所組織的各項活動。

　　3. 教師應具備良好的職業道德，做到誠實守信、愛崗敬業、為人師表、廉潔從教。

　　4. 教師應注重自身儀表儀態，著裝整潔大方，言行舉止文明禮貌，為幼兒樹立榜樣。

　　5. 教師應不斷學習，更新教育觀念，提高教育教學能力，促進幼兒身心健康發展。

　　三、師風師德管理

　　1. 幼兒園應建立健全師風師德管理機制，明確園長、教師等相關人員的職責，確保師風師德建設落到實處。

　　2. 幼兒園應定期組織教師開展師德師風教育培訓，提高教師的職業道德素養和教育教學能力。

　　3. 幼兒園應建立健全師德師風考核評價機制，定期對教師的師風師德進行評價，并將評價結果作為教師評優評先、職稱評定的重要依據。

　　4. 幼兒園應加強對教師日常教育教學行為的監督和管理，對違反師風師德規定的教師，視情節輕重給予相應的處理。

　　5. 幼兒園應鼓勵家長、幼兒及社會各界對教師的師風師德進行監督，并設立投訴渠道，及時處理相關投訴。

　　四、違反師風師德規定的.處理

　　1. 對違反師風師德規定的教師，幼兒園應視情節輕重給予口頭警告、書面檢查、通報批評等處理。

　　2. 對嚴重違反師風師德規定，造成惡劣影響的教師，幼兒園應依法依規給予相應的紀律處分，直至解除聘用合同。

　　3. 對違反師風師德規定并涉嫌違法犯罪的教師，幼兒園應及時報告相關部門，并配合相關部門進行調查處理。

　　五、附則

　　1. 本制度自發布之日起施行，由幼兒園負責解釋。

　　2. 本制度未盡事宜，按照國家法律法規和上級教育行政部門的有關規定執行。

　　3. 幼兒園可根據實際情況對本制度進行修訂和完善。

幼兒園師風師德管理制度 篇2

　　一、總則

　　為了加強我園教師隊伍的師德師風建設，提高教師的職業道德素質，營造和諧、健康、積極向上的教育環境，特制定本師風師德管理制度。

　　二、師德師風內容

　　1. 熱愛教育事業，忠誠黨的教育事業，有強烈的事業心和責任感。

　　2. 關愛幼兒，尊重幼兒的人格和個性差異，耐心、細致、溫和地引導幼兒健康成長。

　　3. 遵守職業道德規范，為人師表，以身作則，樹立良好的師德形象。

　　4. 團結協作，與同事、家長建立和諧的工作關系，共同促進幼兒全面發展。

　　5. 嚴謹治學，勤奮鉆研，不斷提高教育教學水平。

　　三、管理制度

　　1. 師德師風教育培訓

　　定期組織教師進行師德師風教育培訓，提高教師的職業道德素質和教育教學能力。

　　鼓勵教師參加各類師德師風交流活動，分享經驗，共同提高。

　　2. 師德師風考核

　　定期對教師的師德師風進行考核，將考核結果作為教師評優評先的.重要依據。

　　對表現優秀的教師給予表彰和獎勵，對存在問題的教師及時進行批評教育和幫助。

　　3. 師德師風監督

　　建立師德師風監督機制，通過家長、同事、社會等多渠道對教師進行師德師風監督。

　　設立師德師風投訴箱，鼓勵家長和社會對教師的師德師風進行監督和評價。

　　4. 師德師風獎懲

　　對師德師風表現優秀的教師，給予榮譽稱號、獎金等獎勵。

　　對師德師風存在問題的教師，視情節輕重給予批評教育、調整崗位、解除聘用等處理。

　　四、附則

　　1. 本制度自公布之日起執行，如有未盡事宜，由幼兒園領導班子負責解釋和補充。

　　2. 本制度適用于本幼兒園全體教師，如有違反者，將按照相關規定進行處理。

幼兒園師風師德管理制度 篇3

　　一、總則

　　1. 為加強我園教師隊伍的師德師風建設，提高教師的職業素養，保障幼兒的健康成長，特制定本管理制度。

　　2. 本制度適用于我園全體教職工，包括專任教師、保育員、行政人員等。

　　二、師德師風要求

　　1. 教師應熱愛教育事業，關心愛護每一個幼兒，尊重幼兒的人格和個體差異，注重培養幼兒的創新精神和實踐能力。

　　2. 教師應遵守職業道德，以身作則，為人師表，做到言行一致，樹立良好的師德形象。

　　3. 教師應認真履行教育教學職責，嚴格執行教學計劃，努力提高教育教學質量。

　　4. 教師應尊重家長，積極與家長溝通，共同促進幼兒的全面發展。

　　5. 教師應遵守園所規章制度，維護園所正常秩序，不得從事與教育教學無關的活動。

　　三、師德師風管理

　　1. 成立師德師風建設領導小組，負責師德師風建設的規劃、組織、協調和監督。

　　2. 定期開展師德師風教育培訓，提高教師的`師德意識和職業素養。

　　3. 建立師德師風檔案，記錄教師的師德表現和教育教學業績，作為教師評價、晉升和獎懲的重要依據。

　　4. 實行師德師風考核制度，對教師的師德表現進行定期考核，對表現優秀的教師給予表彰和獎勵，對表現不佳的教師進行約談、輔導和整改。

　　5. 鼓勵教師參與師德師風建設活動，如師德論壇、師德演講、師德征文等，營造濃厚的師德文化氛圍。

　　四、師德師風監督與獎懲

　　1. 設立師德師風監督舉報電話和郵箱，接受家長、幼兒和社會各界的監督舉報。

　　2. 對舉報屬實的師德師風問題，將依法依規進行嚴肅處理，并對相關責任人進行追責問責。

　　3. 對在師德師風建設中表現突出的教師，將給予表彰和獎勵，并在教師職稱評定、職務晉升等方面給予優先考慮。

　　4. 對違反師德師風要求的教師，將視情節輕重給予批評教育、通報批評、調整崗位、解聘等處理。情節嚴重構成犯罪的，將依法追究刑事責任。

　　五、附則

　　1. 本制度自發布之日起執行，如有未盡事宜，由師德師風建設領導小組負責解釋和補充。

　　2. 本制度解釋權歸幼兒園所有，修改權歸師德師風建設領導小組所有。

幼兒園師風師德管理制度 篇4

　　一、總則

　　為加強幼兒園教師隊伍建設，提高教師職業道德水平，營造和諧、健康的教育環境，特制定本師風師德管理制度。本制度適用于本幼兒園全體教職工。

　　二、師德標準

　　1. 忠誠黨的教育事業，遵守國家法律法規，遵循教育規律，堅持正確的教育方向。

　　2. 熱愛幼兒，尊重幼兒的人格和個體差異，關心幼兒的身心健康，維護幼兒的合法權益。

　　3. 熱愛本職工作，敬業愛崗，勤奮進取，嚴謹治學，不斷提高教育教學水平。

　　4. 團結協作，關心集體，尊重同事，維護幼兒園聲譽，積極參與園內外各項活動。

　　5. 為人師表，言傳身教，嚴于律己，作風正派，廉潔從教，自覺抵制有償家教等不正之風。

　　三、師德教育

　　1. 定期開展師德教育活動，加強教師職業道德教育和法律法規教育，提高教師的師德意識。

　　2. 鼓勵教師參加各類師德培訓和學術交流活動，拓寬視野，提升專業素養。

　　3. 幼兒園領導要率先垂范，樹立良好的`師德形象，為教職工樹立榜樣。

　　四、師德考核

　　1. 實行師德考核與業務考核相結合的評價機制，將師德考核作為教師聘任、晉升、獎懲的重要依據。

　　2. 師德考核內容包括教師的職業道德表現、教育教學態度、師德師風等方面，具體標準由幼兒園制定。

　　3. 考核采用自評、互評、家長評價、領導評價等多種方式相結合，確保評價結果的客觀公正。

　　4. 對師德表現優秀的教師給予表彰和獎勵，對師德表現不佳的教師進行約談、輔導和整改。

　　五、師德監督

　　1. 設立師德監督小組，由幼兒園領導、教職工代表和家長代表組成，負責監督教師師德師風執行情況。

　　2. 鼓勵教職工、家長和社會各界對幼兒園師德師風建設提出寶貴意見和建議，及時改進工作。

　　3. 對違反師德規定的教師，視情節輕重給予批評教育、調離崗位、解聘等處理，涉嫌違法犯罪的移交司法機關處理。

　　六、附則

　　1. 本制度自發布之日起執行，如有未盡事宜，由幼兒園領導班子負責解釋和補充。

　　2. 本制度接受上級教育行政部門和社會各界的監督，如有違反本制度規定的行為，將依法依規追究責任。

幼兒園師風師德管理制度 篇5

　　一、總則

　　為了加強幼兒園教師隊伍的師德師風建設，提高教師的職業道德水平，保障幼兒的健康成長，特制定本管理制度。

　　二、師德師風要求

　　1. 教師應堅守教育初心，忠誠于黨的教育事業，熱愛幼兒，尊重幼兒個性，關心幼兒成長。

　　2. 教師應遵守國家法律法規，遵守幼兒園的規章制度，做到言行一致，以身作則。

　　3. 教師應具備良好的職業道德，愛崗敬業，為人師表，嚴謹治學，勇于創新。

　　4. 教師應尊重家長，積極與家長溝通，共同促進幼兒的全面發展。

　　5. 教師應尊重同事，團結協作，互相學習，共同進步。

　　三、師德師風建設措施

　　1. 加強師德師風教育培訓。幼兒園應定期組織教師進行師德師風培訓，提高教師的.職業道德素養和教育教學能力。

　　2. 建立健全師德師風考核機制。幼兒園應將師德師風考核作為教師年度考核的重要內容，對違反師德師風要求的教師，視情節輕重給予相應處理。

　　3. 營造良好師德師風氛圍。幼兒園應積極開展師德師風宣傳活動，營造尊師重教、愛崗敬業的良好氛圍。

　　4. 建立師德師風監督機制。幼兒園應設立師德師風監督小組，對教師的師德師風進行日常監督和檢查，發現問題及時整改。

　　四、違反師德師風的處理

　　1. 對于違反國家法律法規、損害幼兒身心健康、影響幼兒園聲譽的行為，幼兒園將依法依規進行處理，并報請上級主管部門給予相應處分。

　　2. 對于違反幼兒園規章制度、違背職業道德、影響教育教學秩序的行為，幼兒園將視情節輕重給予批評教育、警告、記過、降職、解聘等處理。

　　3. 對于受到家長、同事、社會投訴并經查實的教師，幼兒園將給予嚴肅處理，并公開通報批評。

　　五、附則

　　1. 本制度自發布之日起執行，如有未盡事宜，由幼兒園領導班子研究決定。

　　2. 本制度的解釋權歸幼兒園領導班子所有。

　　通過以上制度的制定和執行，我們將努力營造一個良好的師德師風環境，促進教師的專業成長和幼兒園的可持續發展。同時，我們也將積極傾聽家長、同事和社會的意見和建議，不斷完善和優化本制度。

幼兒園師風師德管理制度 篇6

　　一、總則

　　1. 為加強幼兒園教師隊伍建設，規范教師行為，提升教師職業道德水平，特制定本師風師德管理制度。

　　2. 本制度適用于本幼兒園全體教師，包括正式教師、實習教師及兼職教師。

　　二、師風師德標準

　　1. 教師應遵守國家法律法規，遵守社會公德，維護教師職業形象。

　　2. 教師應熱愛教育事業，關愛幼兒，尊重幼兒個性，平等對待每一位幼兒。

　　3. 教師應勤奮工作，盡職盡責，不斷提高教育教學水平。

　　4. 教師應團結協作，互相學習，共同進步，形成良好的教育氛圍。

　　5. 教師應廉潔自律，拒絕有償家教，不接受家長或幼兒的財物饋贈。

　　三、師風師德管理

　　1. 幼兒園成立師風師德管理小組，負責教師師風師德的監督、檢查、考核和獎懲工作。

　　2. 定期開展師風師德教育培訓，提高教師的職業道德素養。

　　3. 設立師風師德舉報箱和舉報電話，接受家長、幼兒及社會各界的監督。

　　4. 對違反師風師德規定的`教師，視情節輕重給予批評教育、通報批評、經濟處罰、解除聘用合同等處理。

　　四、師風師德考核

　　1. 幼兒園將師風師德納入教師年度考核內容，實行量化評分制度。

　　2. 考核內容包括教師的教育教學態度、工作紀律、師德表現等方面。

　　3. 考核結果作為教師評優評先、職稱評定、晉升晉級的重要依據。

　　五、獎懲措施

　　1. 對表現優秀的教師，給予表彰和獎勵，包括榮譽稱號、獎金、晉升晉級等。

　　2. 對違反師風師德規定的教師，視情節輕重給予相應處理，包括批評教育、通報批評、經濟處罰、解除聘用合同等。

　　六、附則

　　1. 本制度自發布之日起執行，如有未盡事宜，由幼兒園師風師德管理小組負責解釋。

　　2. 本制度在執行過程中，如有與國家法律法規相抵觸的，以國家法律法規為準。

　　本幼兒園將嚴格執行師風師德管理制度，努力營造和諧、溫馨、積極向上的教育環境，為幼兒的健康成長和全面發展提供有力保障。

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