小學學校工作調(diào)研報告
在學習、工作生活中，我們都不可避免地要接觸到報告，報告具有成文事后性的特點。一起來參考報告是怎么寫的吧，以下是小編幫大家整理的小學學校工作調(diào)研報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學學校工作調(diào)研報告1
今年元月份，根據(jù)市政務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下發(fā)的20xx年32號文件精神，我局組織工作人員深入到基層學校，就中小學開展校務(wù)公開建設(shè)情況及存在問題進行調(diào)研，調(diào)研重點是教育政策透明程度，“三務(wù)”（政務(wù)、教務(wù)、財務(wù)）公開情況，教代會建設(shè)和中小學收費公示情況。通過座談會，走訪群眾等方式，掌握了一些基本情況，肯定了成績，找出了差距，對新形勢下開展校務(wù)公開工作提供了新依據(jù)。
一、基本情況
近幾年，我市教育系統(tǒng)在進行“三制”改革同時，把校務(wù)公開作為推動學校發(fā)展，加強民主管理的核心工作，目前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上中小學在加強校務(wù)公開工作方面取得可喜成績，村級小學校務(wù)公開推進工作緩慢，個別地區(qū)甚至為“盲點”。
20xx年3月份，我局下發(fā)了《關(guān)于推進校務(wù)公開意見的通知》，市教育局調(diào)整和更換了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組負責人員，各地教育行政部門和學校也繼續(xù)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了工作機構(gòu)，全市中小學校務(wù)公開工作逐步走上了規(guī)范化道路，從而使校務(wù)公開工作得以順利實施。
二、我市校務(wù)公開所取得的成績
�。�1）校務(wù)公開的基本內(nèi)容
我市中小學校務(wù)公開工作內(nèi)容包括為“三明”、“三務(wù)”和“三點”。“三明”是：1、政策透明，即有關(guān)教育政策法規(guī)，上級教育行政部門有關(guān)規(guī)定，重要文件及時向社會公開、向?qū)W生家長公開、廣大教職工公開；2、標準透明。即凡涉及到教職工利益的有關(guān)標準如評先進、評模范標準，工資標準、晉級晉職標準，向教職工公開；凡涉及學生利益的收費項目、收費標準及學生的評優(yōu)、貧困生推薦標準等，向社會公開；3、財務(wù)透明。學校經(jīng)費決算和各項費用收費情況向教育職工公開�！叭齽�(wù)”是：1、政務(wù)公開，即學校發(fā)展規(guī)劃及學校執(zhí)行的相關(guān)政策情況公開；2、教務(wù)公開，學校教學運作及教育常規(guī)檢查情況公開；3、財務(wù)公開，學校財務(wù)、工會財務(wù)、黨費、團費收支及中小學收費情況公開；“三點”是：1、“重點”即學校發(fā)展長遠規(guī)劃及近期規(guī)劃，這些都公開征求教師意見。2、“難點”即學校在一定時期內(nèi)各項工作存在的困難和問題，及時向廣大教職工公布，并征求解決辦法。3、“熱點”，即不同時期內(nèi)教職工和學生家長關(guān)心、敏感的話題，及時向社會公布，并征求有關(guān)意見。
（2）、教代會建設(shè)情況
近幾年，各中小學進一步加強了學校教代會工作，把教代會建設(shè)作為實現(xiàn)民主決策，科學管理重要舉措，大部分學校都能定期召開教代會，并就有關(guān)學校改革方案、發(fā)展規(guī)劃、財務(wù)決算等提交教代會審議通過。學校制度、干部選拔、職稱評審、獎金發(fā)放等涉及教職工利益的重大問題，由教代會同意行使否決權(quán)。
�。�3）、建立民主評議干部制度。大部分學校都已建立了民主評議干部制度，每年年終考核都是通過民主評議而產(chǎn)生，廣大教師根據(jù)政治思想，廉潔自律、業(yè)務(wù)能力、工作方法、工作作風、工作成效等方面綜合評議，加強了對廣大教師科學、合理考評工作。
三、存在的問題
1、我市校務(wù)工作進展不平衡，城鎮(zhèn)中小學進展順利，教代會制度；村級部分中小學校務(wù)公開還沒有得到真正的推廣，教代會還沒有建立起來，廣大教職工的合法權(quán)益得不到維護。
2、部分學校領(lǐng)導(dǎo)此項工作重視程度不夠，教代會制度流于形式，教職工關(guān)心“熱點”、“難點”問題得不到解決，校務(wù)工作透明度不夠，學校行政領(lǐng)導(dǎo)缺乏民主監(jiān)督約束。
四、今后發(fā)展中幾點建議
1、進一步健全完善中小學校務(wù)公開制度，促進學校管理科學化、民主化。
2、推進校務(wù)公開應(yīng)堅持以教代會為基本形式和主要途徑，應(yīng)進一步落實教代會各項職能，落實學校行政領(lǐng)導(dǎo)能夠由教代會進行民主評議和民主監(jiān)督的制度。
3、教育行政部門在今后工作中，對教育熱點和難點問題進行“聽證會制度”和“評議制度”。
小學學校工作調(diào)研報告2
一、學校基本情況
喀什鄉(xiāng)中心小學成立于1976年，是一所民漢合校，學校占地面積37878平方米，建筑面積4480.3平方米。有兩個教學點，現(xiàn)有學生1178人，教職工82人，其中維文教師28人，漢文教師54人，代課教師12人，借調(diào)5人，實際在編在崗教師65人，其中特崗教師12名，黨員18名。1178名學生中維742人，回329人，漢48人，哈41人，其它18人，民族學生多但民文班級少的原因是，好多民族學生從一年級開始就上漢文班，民文有15個班，漢文有26個班，民文15個班中，雙語班有11個班，4個普通班。
二．教師情況
我校民文部共15個班，有教師28人，其中借調(diào)1人，2名年齡稍大，不能勝任雙語教學的2位教師任警衛(wèi)外，剩余25人，每班按1.8個編制算，共是27人，總體來說不缺編，現(xiàn)我校1—5年級屬雙語班，共有雙語教師8人，還缺9人（語文5人，數(shù)學4人）屬結(jié)構(gòu)性缺編。
我校漢文部共有26個班，有教師54人，其中借調(diào)4人，代課12人，余38人，按1.8每班算編制只需47人，缺編9人，（數(shù)學4人，體育1人，信息1人，科學1人，美術(shù)2人）。
三．學科結(jié)構(gòu)及各學科教師情況
我校漢文部38個教師中，語文16人，數(shù)學10人，英語3人，音樂2人，體育2人，信息技術(shù)1人，品德2人，實踐1人，民團1人，安全1人，科學1人，共38人，缺9人，數(shù)學4人，體育1人，信息1人，科學1人，美術(shù)2人，目前有工作五年以上的代課教師12人，在頂替缺編教師（多余3人，有2名教師病假，1名產(chǎn)假）。
四、學校管理
我校以教學管理為核心，對學校常規(guī)工作實施全面管理。
（1）教務(wù)常規(guī)管理
學校在入學（包括流動兒童少年入學）、學籍管理、輟學控制、執(zhí)行課程計劃、教材使用等方面嚴格進行管理。
（2）教學常規(guī)管理
教師的教和學生的學都要嚴格執(zhí)行教學常規(guī)管理的各項規(guī)定，建立正常的教學秩序。抓好備課，夯實課堂教學基礎(chǔ)。備課是上好課的關(guān)鍵，我校要求教師把功夫花在備課上。做到：備教材、備學生、備教法、備教具；精心設(shè)計教學目標。精心設(shè)計練習作業(yè)。
深入課堂，努力提高教學質(zhì)量。課程改革的核心環(huán)節(jié)是課程實施，而課程實施的基本途徑是課堂教學。在課堂教學管理中，我們不僅著眼于全程管理，更把著力點放在課堂上。一方面通過深入課堂聽課，了解教師教學情況。分年級分學科深入課堂調(diào)研課堂教學效率。
努力探索，嘗試作業(yè)批改改革。為了進一步提高學生學習的積極性，學校引導(dǎo)教師積極開展作業(yè)布置和批改的改革嘗試，我們要求教師在備課的時候要精心設(shè)計練習和作業(yè)，注意控制作業(yè)量，練習要適合學生的實際情況，難易適度。在作業(yè)批改方面，我們鼓勵教師進行多形式的探索。
培優(yōu)補差，堅持面向全體學生。我校學生來源廣泛，學生間的個體差異更是十分明顯，這從客觀上更加要求每個教師應(yīng)從學生的個性出發(fā)來考慮學生的發(fā)展。因此，在教學中我們始終堅持分層教學的原則，區(qū)別對待、因人施教，以滿足不同教育對象的個體需求，促進全體學生的協(xié)調(diào)健康發(fā)展。
考務(wù)管理，組織嚴密規(guī)范認真。每次考試我們都認真、科學的組織安排。在每一個環(huán)節(jié)中堅持規(guī)范化。監(jiān)測中做到面向全體。監(jiān)測過程中做到嚴肅考風考紀，了解學生學習的真實情況�？己蠖加谐煽兘y(tǒng)計分析，及時召開各級各類教師會議，尋找問題，商量應(yīng)對措施。
我校有2所村�。ń虒W點）。我們針對村小“小、散、差”的情況，加強了對村小教學工作的管理，切實肩負起管理和指導(dǎo)村小教學的工作。
�。�3）德育常規(guī)管理
學校采取有效措施，貫徹教書育人、德育為首的思想，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)。建立健全德育工作常規(guī)制度，加大德育隊伍建設(shè)力度，實現(xiàn)管理育人。
積極改進中小學思想品德、思想政治課教學方法和形式。根據(jù)《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的要求，本學期，把培養(yǎng)學生基礎(chǔ)文明素質(zhì)擺在首位。加強了學生思想品德評定和學校德育檔案管理工作。
�。�4）教科研常規(guī)管理
學校從20XX年成立了教研室，負責學校的科研工作。
（5）總務(wù)和環(huán)境常規(guī)管理
學校加強了對基本建設(shè)項目、校舍、資產(chǎn)、設(shè)施、設(shè)備、物品、經(jīng)費的管理。嚴肅財經(jīng)紀律，加強學校的財務(wù)管理，配備專職財務(wù)人員；按有關(guān)教育經(jīng)費使用要求確定合理開支范圍，嚴格按照資金用途規(guī)范使用。學校按規(guī)定的項目和標準進行“一費制”收費，沒有擅自擴大收費項目，提高收費標準。
�。�6）安全常規(guī)管理
學校加強了對師生的人身、財產(chǎn)、交通、消防、食品衛(wèi)生管理，積極開展“平安校園”的創(chuàng)建工作。貫徹落實國家、省、市及有關(guān)部門的規(guī)定和要求，建立了嚴格的事故申報等制度，并落實責任。學校設(shè)立了安全保衛(wèi)處，加強了對師生的安全教育，提高教師和學生安全防范的意識和自我保護的能力。加強對學生的教育和管理，有效防止校園內(nèi)傷害事件的發(fā)生。
�。�7）公共關(guān)系常規(guī)管理
學校樹立為學生、家長和社區(qū)服務(wù)的意識，自覺地從服務(wù)者的角度，處理好學校公共關(guān)系。學校利用多種形式和途徑，加強與家長、鄉(xiāng)村、社會的聯(lián)系和互動，得到了家長和社會各界對學校工作的理解、信任、支持和合作，樹立自身良好形象，提高了學校社會聲譽。學校成立了家長委員會，學校日常管理和重大事項的`決策充分聽取家長委員會的意見和建議；深入推進校務(wù)公開制度；實現(xiàn)民主管理。
�。�8）時間常規(guī)管理
學校注意做好各類人員的時間管理和各類工作的時間管理。學校嚴格執(zhí)行校歷。實行全縣中小學實行統(tǒng)一的作息時間。
五、課程改革
在實踐中，我們認識到，課程改革是一項涉及教育思想、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實施、課程評價、課程管理等方面的全方位改革。課改工作的實質(zhì)是一項教育科研實踐活動，是一項宏大的教育科研系統(tǒng)工程。所以，我們確定的校本研究總體思路是：以新的課程觀念為指導(dǎo)，充分發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)和保障作用，以課改實驗中的具體問題為研究對象，以探索和積累新課程的教學規(guī)律為目的，以縣級規(guī)劃課題為龍頭，以校本課題研究為切入點，做到課改與校本培訓結(jié)合，與校本教研、科研結(jié)合，以研促教，以研促改，提高教師的素質(zhì)，確保課改的順利進行。
我校課程改革的主要做法是：以課程改革為契機，增強教育科研的先導(dǎo)和保障作用；加強校本教師培訓，讓學校成為教師培訓的主陣地；加強校本教研工作，樹立新的課程觀教學觀學生觀；注重校本課程開發(fā)，引導(dǎo)學生在實踐中張揚個性。
六、隊伍建設(shè)
以師德建設(shè)為本，提倡教育是一種服務(wù)的理念。我校積極開展繼續(xù)教育和校本培訓、校本教研與科研，轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，鼓勵教師努力學習理論，大膽創(chuàng)新，逐步實現(xiàn)教師隊伍從經(jīng)驗型向?qū)W者型、研究型的轉(zhuǎn)變。
大力弘揚師德。在師德建設(shè)中，注重師德的四個核心的培養(yǎng)：敬業(yè)愛崗、熱愛學生、嚴謹治學、為人師表。
加強德育主任和班主任隊伍建設(shè)。積極參加區(qū)教育局開展的系列培訓活動。派出學習的同志認真學習，回來要在校內(nèi)宣講。我校也要結(jié)合實際，開展有針對性的研討和培訓活動。
七、各項工作完成情況
教學工作。積極開展教學研究活動，深化教學改革。抓好平時的學科教研活動，充分發(fā)揮骨干及各方面教學人員的作用，營造求真、務(wù)實、自由、融洽的教研氛圍，為教師交流信息、分享經(jīng)驗、展示成果提供平臺。堅持從實際出發(fā)，求質(zhì)量，求實效。
做好教學常規(guī)工作。加強備課指導(dǎo)，提高備課質(zhì)量。繼續(xù)堅持個人備課——集體備課——個人再備課的備課程序，進一步完善集體備課制度。每次備課做到：備課標，備教材，備學生，備方法，備過程，備資源。心中有目標，眼中有學生，手中有方法。
加強教案隨機檢查指導(dǎo)，做好記錄和反饋交流。重視課堂教學，提高教學質(zhì)量。教師要形成正確的教學理念，掌握必要的教學藝術(shù)，選擇合理的教學方法，力求使課堂教學目標明，雙基實，過程優(yōu)，方法好，效果顯著。完成教書育人的目的。
學校衛(wèi)生工作。加大學校食品衛(wèi)生工作的監(jiān)管力度，杜絕了學生集體性食物中毒事件的發(fā)生。定期向師生員工進行食品衛(wèi)生安全知識教育。加強學生衛(wèi)生與健康教育，加大學生常見病防治工作力度。把健康教育納入學校教學計劃，落實課時和師資。做好學生的體質(zhì)健康檢查工作。建立健全學生體檢檔案。提高體檢工作質(zhì)量。做好食品衛(wèi)生監(jiān)督。
藝術(shù)教育工作。學校在保證音美課堂教學時間的同時，要不斷改進教學方法，提高音美教學質(zhì)量，為學生參與藝術(shù)活動奠定堅實的基礎(chǔ)。
隊伍建設(shè)工作。以師德建設(shè)為本，提倡教育是一種服務(wù)的理念。積極參加繼續(xù)教育和校本培訓、校本教研與科研。
八、明年工作思路
1、緊密聯(lián)系我校的工作實際和教師的思想實際，堅持學以致用、用以促學，不斷武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、把推動工作作為學習的出發(fā)點和落腳點。學校領(lǐng)導(dǎo)要自覺堅持科學發(fā)展，善于領(lǐng)導(dǎo)科學發(fā)展，精于統(tǒng)籌謀劃科學發(fā)展。做到對待發(fā)展有信心，考慮發(fā)展有思路，推動發(fā)展有辦法。一是要著力把握教育發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新教育發(fā)展理念，提高教育發(fā)展質(zhì)量和效益。二是要全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)；深化教育教學改革，加強創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，努力造就德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。三是進一步優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進各個村小的均衡發(fā)展。四是要高度重視和切實加強教師隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。五是要堅持教育公益性，促進教育公平；堅持從嚴治教、規(guī)范管理，推進和諧校園建設(shè)；六是要進一步更新教育觀念，深化教學內(nèi)容、方式和質(zhì)量評價制度等改革。
2、明年的工作目標。依法治校得到切實落實；科研興校的辦學特色得到深化；各方面積極因素得到廣泛調(diào)動；各種矛盾得到正確處理；公平和正義得到維護和實現(xiàn)；安全穩(wěn)定得到長久維護；各方面的關(guān)系得到妥善協(xié)調(diào)；一切有利于學校發(fā)展的創(chuàng)造愿望得到尊重，創(chuàng)造活動得到支持，創(chuàng)造才能得到發(fā)揮，創(chuàng)造成果得到肯定。
努力爭取上級的積極支持，提供寬松的政策環(huán)境，使我校各方面的條件得以完善。
【小學學校工作調(diào)研報告】相關(guān)文章：
學校工作調(diào)研報告06-22
小學學校管理調(diào)研報告12-30
小學學校的調(diào)研報告12-30
學校工作的調(diào)研報告12-29
小學校園調(diào)研報告范文12-30
學校問題調(diào)研報告12-29
2021學校調(diào)研報告06-21
有關(guān)學校調(diào)研報告05-29