民轉(zhuǎn)刑案件調(diào)研報(bào)告范文
引導(dǎo)語：所謂“民轉(zhuǎn)刑”案件是指因矛盾升級或處理不當(dāng),由一些簡單的民事糾紛誘發(fā)或轉(zhuǎn)化而成的刑事案件。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于民轉(zhuǎn)刑案件調(diào)研報(bào)告范文，歡迎閱讀!
一、“民轉(zhuǎn)刑”案件的現(xiàn)狀
從XX市兩級人民法院近三年審理的 “民轉(zhuǎn)刑”案件看，駐市“民轉(zhuǎn)刑”案件呈下降趨勢。據(jù)XX市中級人民法院案件統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示，20**年共審理“民轉(zhuǎn)刑”案件926起，占全年刑事案件總數(shù)的31%，20**年共審理“民轉(zhuǎn)刑”案件539起，占全年刑事案件總數(shù)的27%，20**年共審理 “民轉(zhuǎn)刑”案件421起，占全年刑事案件總數(shù)的22%。
二、“民轉(zhuǎn)刑”案件產(chǎn)生的原因分析
(一)法治觀念淡薄
表現(xiàn)為部分當(dāng)事人法制觀念淡薄。雖然近年來因普法教育深入，農(nóng)民的法制觀念比以前大大增強(qiáng)，但普法教育的重點(diǎn)放在學(xué)校、機(jī)關(guān)、企業(yè)等，對農(nóng)村、農(nóng)民普及法律知識的工作相對滯后，且相當(dāng)一部分農(nóng)民在接受法制教育時是被動接受，對法律一知半解，不懂法律、無視法律、踐踏法律，不認(rèn)為自己的行為是犯罪，不會用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。有的群眾對取保候?qū)徱约皩Ψe極賠付的犯罪嫌疑人判緩刑十分不理解，加上有的犯罪嫌疑人在取保候?qū)徎蚺芯徯毯蟛粌H不收斂自己的行為，反而洋洋自得，從而進(jìn)一步激化了矛盾，引發(fā)“民轉(zhuǎn)刑”案件。
(二)弱勢群體的利益訴求得不到滿足
社會轉(zhuǎn)型時期，利益格局的變化是群體性的事件頻發(fā)的內(nèi)在原因。社會弱勢群體是一個歷史和社會學(xué)上的概念，在不同的`時代和不同的社會，其內(nèi)涵和外延不同，一般說來，是因各種主客觀條件的限制，在社會地位、權(quán)益維護(hù)、發(fā)展機(jī)遇、競爭能力、生活質(zhì)量等方面處于不利和劣勢景況的人群。在我國已發(fā)生的突發(fā)群體性的事件中，超過 80%的突發(fā)群體性的事件牽扯到社會弱勢群體。因此，如果缺乏對社會弱勢群體的正面教育引導(dǎo)，不能及時落實(shí)他們的生活保障措施，使局部的或個人的利益受損，只得采取不當(dāng)?shù)姆绞絹戆l(fā)泄自己的不滿。
(三)矛盾糾紛釋放途徑的缺失
1、糾紛沒有及時解決。引發(fā)“民轉(zhuǎn)刑”案件的糾紛多為小糾紛，容易被忽視，解決途徑的缺乏，社會管理難以為了一個人或一件事而興師動眾，致使矛盾越積越深，愈演愈烈，日漸復(fù)雜化。
2、糾紛解決方法不當(dāng)。我國目前大量的糾紛解決資源主要用于解決刑事糾紛和較大的民事、經(jīng)濟(jì)、行政糾紛，而影響較小的鄰里糾紛、感情糾紛、生活瑣事、日常摩擦等的民間糾紛沒有行之有效的解決途徑，大量的糾紛只能依靠自力救濟(jì)，這就導(dǎo)致當(dāng)事人遇到糾紛往往大動干戈。
3、突發(fā)性預(yù)警機(jī)制不健全。矛盾糾紛排查化解機(jī)制欠完善。各單位、各部門對突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案的制定還沒有真正重視起來，即使制定了應(yīng)急預(yù)案，運(yùn)行機(jī)制也不健全，不能第一時間到達(dá)事件發(fā)生地;同時信息渠道不暢通，致使小矛盾激化釀成大事件。
三、民轉(zhuǎn)刑案件預(yù)防措施
(一)部門聯(lián)動，發(fā)揮基層優(yōu)勢
刑事和解的作用有局限性，且在民間糾紛已然激化成刑事案件之后才進(jìn)行，只是一種被動的事后補(bǔ)救程序。民轉(zhuǎn)刑案件發(fā)生的原因多起源于村民間的糾紛、矛盾，基層組織在村民間發(fā)生矛盾糾紛時應(yīng)及早進(jìn)行調(diào)處，降低傷害案件的發(fā)生，保障社會穩(wěn)定和發(fā)展。依托在鎮(zhèn)(街道)、工作片、村(居)建立起的三級群眾訴求受理服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和涉法訴求工作站，充分發(fā)揮村(居)人民調(diào)解組織和調(diào)解員身處基層、貼近群眾的優(yōu)勢，將矛盾糾紛排查化解觸角延伸到農(nóng)戶家中，做到矛盾糾紛即發(fā)現(xiàn)、即調(diào)處。
(二)提高公民的法律意識
要進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村的法治宣傳教育，包括家庭教育、學(xué)校教育和社會教育等。充分利用電視、廣播電臺、演出等形式，結(jié)合典型案例，并輔之以法律規(guī)范，用生動形象的方式宣傳法律，使文化程度較低的公民感受、理解、掌握法律，宣傳形式可以多樣化、多方位進(jìn)行，宣傳的內(nèi)容要具有針對性和實(shí)用性。教育廣大群眾遵紀(jì)守法，提高農(nóng)民的基本文化素質(zhì)、道德修養(yǎng)水平;提高家庭成員的家庭責(zé)任意識，徹底摒棄不健康思想，自覺杜絕暴力傾向。消除日常生活中暴力犯罪形成的消極因素，營造良好的社會文化氛圍。
(三)健全基層信息反饋網(wǎng)絡(luò)
及時發(fā)現(xiàn)一些帶傾向性的苗頭，將隱患消除在萌芽狀態(tài)，防止轉(zhuǎn)化為刑事案件甚至大規(guī)模群體性的事件。暢通群眾信息反饋渠道，依法解決群眾合理訴求。在處理突發(fā)事件中不要試圖封堵消息，將輿論控制權(quán)讓位給流言，而要以坦誠的態(tài)度及時公開透明相關(guān)信息。
(四)建立社會心理干預(yù)機(jī)制
當(dāng)前利益群體之間的貧富差距加大，社會心理不平衡加劇，出現(xiàn)了一些意想不到的惡性事件。心理調(diào)適、心理輔導(dǎo)對城市居民非常需要，而農(nóng)村的農(nóng)民更加需要進(jìn)行心理輔導(dǎo)。預(yù)防惡性事件的發(fā)生。心理不平衡因素是產(chǎn)生民轉(zhuǎn)刑案件的重要主觀因素，民事糾紛都會造成受害者的心理傷害，這種心理傷害就會產(chǎn)生一定的心理需求和緊張感，長期駐留心中，使受害者長期處于不滿和怨恨狀態(tài)之中，產(chǎn)生犯罪動機(jī)。心理干預(yù)對于民轉(zhuǎn)刑案件的預(yù)防必不可少，將心理衛(wèi)生工作做到社區(qū)和基層，從源頭上預(yù)防犯罪。
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