教育調查報告--高考調查
為了能夠考上一個好的大學,現在越來越多的考生選擇學習各種特長,來為他們的高考加分。參加高考,考上一個好的大學是每個高中生的心愿,針對他們高考我們做了一個問卷調查,主要是想要了解藝術類考生他們報考藝術類考試的原因,他們高考的學習時間,面對高考的精神狀態,高考后的心愿。
高三可以說是我們學習生涯中最苦的時光,每天起得早睡得晚,幾乎所有的時間都在學習,甚至吃飯,上廁所都在想著一道題的解法。雖然在農村孩子打工賺錢還是很普遍,但是隨著農村家庭條件的好轉,許多家長還是希望他們的孩子多上幾年大學,多學點知識,不要再從事他們現在所從事的體力勞動,F在的很多學生還是希望通過高考考一個好點的學校走出農村。
普通中學的學生大多數是藝術生,他們一般在高一或者高二就開始參加各種訓練,他們包括體育生,美術生,聲樂生,器樂生和舞蹈生。他們學習文化課的時間要比普生少很多,同時他們考試的分數相對應的要比普生低很多,所以很多普通高中的學生大多數都是藝術生,有的甚至達到百分之八十的比例。這使一些普通中學成為培養高考生的藝術學校。
藝術類考生大多數都是基礎比較差的學生,他們的文化課成績比較差,如果僅僅依靠文化課參加高考他們靠上好大學的概率幾乎為零。他們之所以報藝術類的.專業,全是因為要考一個好的大學的愿望,當然還有一部分社會原因,現在社會的大的趨勢是藝術考生正在逐步的增多,很多的學校都在鼓勵學生學習特長以增加本學校的升學率,還有很多學生跟風學習特長。在這大環境下一些普通的中學成了藝術考生的天地。
藝術類考生由于需要的文化課的成績相對較低,所以他們的學習時間比普通生相對的要少,他們在高一高二就開始接受訓練,上課時間比普通學生要少,但是學校一般也會在假期給藝術考生補習專業和文化課,以提高他們的專業素養和文化課成績。但是他們的學習狀態一般不是很好,總是認為自己有依賴。在高三上半學期,一些專業的考生還會去專業的學校進行為期半年的專業訓練,雖然也會進行文化課的學習,但是學生學習的結果卻差強人意。在聯考過后,考生們恢復了和普生一樣的學習狀態,但是他們由于有專業課的成績,需要的文化課成績比較的低,他們學習的狀態不如普生學習的狀態好。學習的時間的分配明顯沒有普生那么的緊張,下課幾乎所有的學生都會走出教室去透氣,在放學后也很少看見學生留下來學習的身影。
藝術類考生面對高考的精神狀態非常的好,總是在校園中看見高三學生休閑娛樂的身影,他們沒有一般考生那么大的壓力。他們平時的娛樂活動比較的多,經?匆姼呷膶W生在課下參加打羽毛球等活動。學生的心態都比較的好,不會為了考試的分數等而失眠,也不會因為心里的壓力等和同學發生沖突矛盾。他們一般都沒什么壓力,都在很好的享受他們高考前的生活。
而同學們面對我的高考后的愿望的時候,大家都很健談。很多同學的第一個愿望都是睡覺睡到自然醒,把因為高考而失去的睡眠補回來。很多學生都想在高考后去進行旅行,雖然他們的心態太好但是還是比平時緊張,他們想要好好的放松心情。我的學生想要去學習一些自己喜歡的東西,認為高中的學習使他們失去了很多的自由時間,他們要補回來。一些學生學生想打工掙錢,對了自己的大學掙學費等。他們的愿望一般都是圍繞放松身心而進行的,在進過緊張的學習后都想好好的玩玩。
現在學習特長成為了一些普通學校提升升學率的手段,成為一些成績較差的學生考上好大學的一種出路,他們的生活不再是圍繞著哪些文化課,他們的學習生活不再枯燥。一些人只看到他們的高考的文化課成績低,但是沒有看到他們為了練習體能每天五點起床來奔跑,沒有看見他們為了畫好一幅畫而一夜未眠,沒看到他們拿著畫筆入睡的情景,為了練習樂器而腫脹的手指,為了練習唱歌而沙啞的嗓子,每種學生都有他們的辛苦,雖然他們不需要在文化課上那么的用功,但是他們在專業上的付出也是有目共睹的。看到他們一張張稚嫩的臉,使我回想起我的高考時光,我是普生,我的高中生活更加的枯燥,緊張,辛苦。我的生活是單調的,其實我非常的羨慕他們能有除了文化課以外的知識,能掌握一種樂器,哪怕考不上學,增加一種興趣愛好也好。
現在隨著藝術生的增多而出現很多的問題,F在藝術生的紀律是全校最差的,他們特別的不好管理。尤其是上文化課,紀律特別的難管。隨著現在藝術生的逐漸增多,藝術生的落榜率也在逐漸的提升,也許幾年以后,藝術生的報考將不再這么的容易。藝術生的問題值得我們關注······
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